随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

社会创建工作报告 绿色学校创建工作报告篇一

经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案，面向全国招生的公办全日制综合性普通高等学校,现有在校生5300人。学院隶属于黑龙江省农业委员会，建校历史五十余年，学科涉及文、管、农、工等应用领域，毕业生遍布全国各地，素有“管理人才的摇篮，科技专家的沃土”之称。全院共有教职工363人，其中专任教师178人，含省级学术带头人7人，副教授以上职称教师87人，双师型”教师54人，具有注册执业资格的教师8人。学院占地1900亩，建筑面积20.3万平方米，固定资产1.7亿元；办公楼、教学楼、实验楼、图书馆、公寓楼、餐饮楼、俱乐部、产业化教学基地群、标准化田径运动场、商业服务中心等设施一应俱全、功能齐备；各类实验室、标本室55个。建有电视卫星接收站、外语小电台和校园信息网。图书馆藏书21.8万册，电子读物3.93万种。经过多年的实践和探索，学院形成了人才培养基地化，合作办学国际化，校企一体、双元制教学，校农合作、产学研紧密结合，教科农工贸一体化，仿真模拟教学，多种形式办学，与就业准入制度接轨，毕业生就业率高等特色和优势。已跨入全国高校600强行列。

我们的目标是：不但要成为环境保护、环境治理和绿色农业生态示范区，绿色食品生产基地，而且还要成为环保知识教育宣传基地，为保护人类的生存环境做出更大的贡献。

（一）组织管理学院领导十分重视绿色学校建设工作，从开始就制定了绿色学校创建工作方案，成立了以院长为组长，教务处、专业系、学工团委、办公室等部门负责人为成员的领导小组，下设办公室，并成立了宣传教育、课内教育、课外教育、环境建设四个工作小组，分工负责组织绿色学校的创建工作。同时，为了保证创建工作的顺利进行，通过培训、派出学习等多种形式对员工进行培训。10月份结合学院实际，进行了iso14000环境管理国际标准认证工作，对相关人员进行了有关环境、环保等方面知识的学习，目前，此项工作已通过初审。

（二）课内教育

1、开设选修课全院公共选修课中开设《可持续发展理论与实践》、《农业生态与环境保护》、《绿色食品管理与生产技术》等课程。

2、课内渗透在全院各专业公共基础课中渗透环境教育内容，在《思想品德修养》课第九章（追求高尚人格）的第一节（道德品质的形成与作用）中渗透“保护环境”等内容；在《邓小平理论》课中第三章（社会主义建设的发展战略）的第五节（实施科教兴国和可持续发展战略）中渗透“可持续发展、保护生态环境和合理开发利用资源”等内容。在《经济学原理与农村经济》、《农村经济》、《农业经营与管理》等课程中渗透“农业资源管理与农业可持续发展”等内容。在《园林植物环境》、《园林绿化》、《旅游地理》、《农村政策法规》、《花卉学》、《作物栽培学总论》、《植物保护学通论》、《家畜环境卫生学》、《农业生物技术》、《药用植物栽培学》等课程中渗透环境保护和生态平衡、环境教育的意义、作物生长与环境条件、农业自然资源和可持续发展等内容。

3、班会课各班级定期在班会课中专题或渗透环境教育内容，加强对学生的环境教育，提高学生的环境意识。

4、环保实验操作技能培养种植类专业在实验中渗透环保内容，注重在相关实验中对学生环保意识的培养。具体表现在喷雾器的使用、肥料鉴别实验、作物病虫害的防治、野生植物标本的采集、土壤剖面观察等项实验中。

（三）课外教育

1、成立课外活动小组。学院团委组织成立了3个环保课外活动小组。分别组织了植树、节约用水实践周、保护环境主题教育会、环保知识竞赛等活动。课外小组活动要求定期、定内容、定辅导教师、定地点。

2、采取灵活多样的形式，进行环保科普宣传活动。党办、团委、德育教研室共同进行组织，采用广播、板报、征文、宣传画、讲座等形式，开展环保主题教育活动。

3、环境教育与团队活动相结合。每年组织教师及学生参加牡丹江市、宁安市组织的春秋两季植树活动，培养学生热爱劳动的精神，也使学生受到了热爱环境、热爱祖国大好河山的教育。

（四）环境建设学院将环境育人纳入学院的四育人（教书育人、管理育人、服务育人、环境育人）方针之中，并已付诸实施。

1、校园绿化美化多年来，共植树60多个品种36000多株，种植草坪1.2万平方米，覆盖13万多平方米，占可绿化面积的100，实现了多年来裸露地全部进行软硬覆盖的目标，另拨出3万平方米土地作为环境保护和绿化美化的园林、风景林、丰产林苗基地，近几年，每年用于环境建设方面的投资均在20万元以上，为环境建设任务的落实提供了保证。

份开始进行iso9000国际质量标准和iso14000环境管理国际标准认证的准备工作，并于今年5月末通过了iso90001：20xx国际质量标准认证，通过了iso14001：20xx的环境管理国际标准的初次审核。这标志着学院的管理水平和教育教学及服务质量提升到了一个新的高度，环境建设也迈上了一个新的台阶。

2、制订校区环境保护办法学

院针对实际，制定了校区环境保护法，对产生的烟尘、异味、噪声等污染行为及对卫生的不规范行为进行有效制止，并采取防污治污措施，多年来，共消灭小锅灶200多个，集中锅炉房，采用符合国家防污标准的锅炉，保证了校园内空气清新，取缔校园内的游戏厅及不规范的经营行为，保证了校园环境的健康有序。

3、定期进行卫生清扫对校园的卫生坚持经常清扫，保持校园干净、教室整洁、食堂卫生符合标准、厕所清洁无味，并对垃圾进行分类处理，能回收再利用的进行回收，不能回收利作的进行集中处理，保证了校园内的洁净。

城市园林绿化甲级单位、市级绿色学校、省级绿色学校、综合治理先进单位、精神文明单位、精神文明标兵单位，省级庭院绿化先进单位、省级甲级庭院绿化先进单位、省级花园式单位、省级综合治理先进单位、省级精神文明单位。通过多年的努力，学院的环境建设逐步提档升级、学生的文明程度逐渐提高，营造了优美、文明的育人环境，为学院更大的发展打下了坚实的基础，为培养优秀人才创造了优越的条件。但是，仍存在由于资金方面的限制使环境建设档次不高，地处村镇受外部环境影响较大，学生环境意识还需进一步提高等不足和不利之处，我们今后还将进一步努力，加大育人环境的建设力度，加快学院的建设和发展，使学院早日成为环境一流、学风一流、师资一流、管理一流、质量一流、特色一流的职业学院。

社会创建工作报告 绿色学校创建工作报告篇二

根据市委、市政府《关于建设“五个校园”的意见》（渝委办发〔20xx〕50号）文件精神，为加快“五个校园建设”，沙坪坝区二塘小学大力弘扬生态文明，营造良好的教书育人环境。学校以20xx年成功创建区级“绿色学校”为起点，继续以课堂教学为主渠道，以主题活动为抓手，普及环境科学知识，努力打造绿色校园，有力地促进了“生态文明”、“绿色校园”的建设。现结合学校建设绿色校园的情况进行认真自查，并将情况汇报如下。

学校把创建“绿色校园”工作作为学校的一项重点工作来抓。学校自20xx年来成立了创建“五个校园工作领导小组”，由学校校长任组长，负责“五个校园建设”总的规划和布置；副校长为副组长，负责协调、组织、部署“五个校园建设”的各项工作；德育处、教导处、后勤处等部门负责人、全体教职工等为成员，负责“五个校园建设”各项工作的具体实施，做到分工明确，责任到人，各司其职，确保创建工作顺利实施。

（一）将“绿色校园建设”纳入三年发展规划。20xx年学校制定三年发展规划时将“建设五个校园”工作纳入其中，并按时间顺序有序开展各项创建工作。历年来学校始终坚持将环境教育等纳入学校工作的议事日程，特别是成立了创建“绿色学校”领导小组后，更是做到有规划、有目标、有落实。

（二）将“绿色校园建设”纳入学期工作计划。每学期校长在制定学校年度工作计划时，都把学校的环境教育工作和绿色校园创建工作作为重要内容之一。德育处、教务处、总务处等部门都落实了相应的措施，把环境教育渗透到学校工作的每个方面，让环境教育的理念牢牢树立在全校师生心中。

（三）将创建工作与文明评比结合起来。学校结合绿色校园建设工作开展了不定期的抽查教室、办公室是否有“无人灯”现象，教室、公共场合是否有自来水未关等现象，并将检查情况与文明办公室、优秀教研组、文明班级、文明个人等评优工作紧密结合起来，同时借助校园广播、宣传橱窗、班级黑板报等媒介深入广泛开展绿色教育工作。

（四）将创建工作与绩效工资结合起来。学校将绿色校园工作与班主任工作联系起来，制定了“二塘小学护绿卫生检查评比制度”，并将班级考核情况与期末班主任绩效工资考核结合起来，有力地促进了学校环境卫生改变和学生文明行为的规范。

学校通过制定学校工作规划和学期工作计划，完善各种评优评先制度等有力地促进了学校的五个校园制度建设，规范了管理。

学校根据条件切实落实“以生为本”理念，从开设课程、学科渗透、环保宣传等多角度对学生开展扎实有效的绿色环保教育和可持续发展教育活动。

（一）利用升旗仪式、主题班会，开展环保知识教育。学校利用集体朝会、国旗下讲话、主题班会、校园广播等途径及时对学生进行环保宣传教育，宣传绿色环保知识，及时反映学校创建工作的最新情况等。如开展“绿地行动”，“蓝天行动”，“宁静行动”，“碧水行动”，“珍惜水资源”等知识的宣传，提高了师生的环境意识。

（二）利用重大纪念日，积极组织开展专题教育活动。结合“六、五”世界环境日、“四、二二”世界地球日等纪念日，开展丰富多彩的宣传教育主题活动。如：发动学生为班级献花；开展环境保护征文比赛、环境知识问答等；利用“3、12”植树节引导学生积极参与植树护绿；利用重庆市开展创模活动引导学生开展垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、对周边环境进行监督等一些力所能及的保护环境的行动。

（四）开展德育社区化活动。结合学校德育社区化活动，学生分年段开展活动。如五六年级学生分别到园区企业开展现代企业生产知识了解以及现代企业废水废气处理知识了解；三四年级学生到敬老院进行敬老、爱老感恩活动；一二年级学生参加校内护绿卫生洁净行动等，在这些活动中，增强了学生环保意识，培养了学生热爱大自然，保护环境的高尚情操。

（五）利用课堂主渠道，开展绿色教育活动。学校要求各年段都要开展环境教育的课程；除此之外，各学科教师利用课堂主渠道，寓环境教育于课堂教学之中，有意识地进行环境教育渗透，传授环保知识，对学生进行节水、节电、防污染、倡低碳等环境教育。

学校十分重视绿色规划，按照“总体规划，逐步建设”的思路，精心设计、科学合理地开展我校“绿色校园”的建设。

首先，学校打造绿色环境。20xx年学校将足球场周边地块改造成为了绿色花台。进入校门后呈现在眼前的是绿树成荫、花红柳绿的美丽场景。校园花园内花草树木生长良好，在校园足球场四周、塑胶操场环道、道路两旁都因地制宜设立了绿化带，校门前过道两旁重新栽种了树木，校园常年绿意浓浓。

其次，打造绿色校园文化。20xx年起学校为每个班级设计了班级展示牌，以学校倡导的“绿色环境”为主色，进行班级介绍，“每月之星”，“中队格言”等一应俱全；学校定期粉刷楼面、过道、围栏，更新校园提示语牌；在教师办公室购买绿色植物，在每层楼道种植小盆绿色植物，并分给每个班级，由孩子们进行每天养护。整个校园建设达到了绿化美化效果，实现了环境育人的目的。使校园内四季有绿色，四季有花开，四季闻花香，营造了环境教育的良好氛围。

学校不仅开展丰富多彩的绿色教育系列活动，而且更加注重教育全体师生践行绿色行动，养成环保低碳生活方式，让绿色生活理念在二塘小学生根、开花、结果。

（一）校园实行学生自主管理模式。学校实行大队部、中队卫生值检查制度，由学校大队部成员，各班级中队组织学生构建成自主管理小组，轮流负责学校环境卫生的检查、督促，不仅培养了学生的主人翁精神，而且锻炼了他们的管理能力，大大地调动了学生参与学校管理的热情，同时极大地净化了学校的环境。

（二）开展“垃圾回收、爱心储值行动”计划。经学校和德育处筹划，20xx年学校开展了“垃圾回收爱心储值行动”计划，总务处为每个班级添置了垃圾回收箱，每天各个班级将矿泉水瓶、废纸、废报等垃圾分类存放，中午由专人按时交到德育处垃圾回收处，德育处安排2位大队干部负责记录重量。各班级获利资金的三分之二将返回班级，三分之一作为学校德育处爱心储值基金，定期对学校困难学生进行帮扶。学校开展“垃圾回收爱心储值行动”以来，学校环境我们将持续认真地做好本项活动，真正打造学生环保节约习惯。

（三）注意合理使用资源。学校在水、电使用等方面采用责任追究制和环境教育相结合的办法，除正面引导学生珍惜资源外，班级水电实行班级负责制，教育学生杜绝“无人灯”现象；关门关水检查等制度；公共场所的水电使用由后勤人员专门负责，避免一些不必要的浪费。

建设绿色校园是我校工作的重要内容之一，通过活动的开展将使全校师生环保意识得到极大提高，绿色教育的理念将更加深入人心，绿色生活将逐步成为我校师生的常态。当然我们也清醒地认识到，绿色校园的建设和发展将是一个长期的过程，我们将一如既往地做好此项工作，通过“五个校园建设”的创建，办好沙坪坝区的北部窗口学校。

社会创建工作报告 绿色学校创建工作报告篇三

近几年，我校根据义环保文件要求，为创建义乌市“绿色学校”做了许多工作，现以基本达标。请教育局、环保局予以考核。

学校建立以校长为组长，工会、少先队、教导处、总务处负责人为成员的“绿色学校”创建领导小组，形成了多角度、多侧面的环保教育管理体系。

开展环境教育，创建绿色学校是一项综合性的需要全方位开展的工作。根据义乌市“绿色学校”考核标准，我们制定了符合学校实际的多项落实措施，责任到人。

素质教育的核心问题是课程问题。构建具有本校特色的环境课程体系，包括目标、结构、教材内容、教学模式与评估机制，是落实环境教育的基本保证。

１、确立课程目标

普及环境教育，帮助正在成长为合格公民的小学生，对环境科学综合性的基础知识体系应有较系统的认识；对环境观念（持续发展观念、基本国策观念、环境资源观念、环境价值观念、环境公德观念、环境法规观念）有正确的认识和理解。

２、改革课程结构

活动课程的设置纳入正式课程安排，包括知识类、技能类、艺术类、自然类、社会类和环境课题研究等。从内容到活动形式和规模，灵活多样。

３、开展课程实践，注重相关学科的教学渗透

国家教育部颁发的各相关学科（自然、语文、思想品德、美术、社会）的课程纲要和现行的教材均有环境科学知识和相关的思想道德伦理。学校组织各相关学科协同编写了各学科、各册教材、各章节有关环境科学知识的纲目，形成一个比较完整的序列，明确教学的目的和要求，纳入各学科的教学计划。

社会创建工作报告 绿色学校创建工作报告篇四

现在大中小城市也包括一些乡镇街道均由房地产开发商建成几个楼群或者多达100多楼群小区。这些星罗棋布的小区镶嵌在祖国版图上。居民住在一起，水电燃气，办公管理区、服务区、活动区、绿花区、警务区、活动广场、学校医院托幼园、养老院、周围农村居民，形成一幅农城商乐图，大家积聚在一起，生活在一起，晚上一起跳跳佳木斯快乐舞步，和谐而居。俨然一个和谐小区。有些小区，垃圾围城、挣地种菜、赌博丢窃、矛盾隐患，治理软弱。

大学职业学院技校高中初中小学幼儿园，校园经济，中国一大奇观。 大学职业学院技校高中初中小学幼儿园，校园经济，中国一大奇观。全国中小学生总约2.08亿。学生家长每年支付学费数字巨大，有力推动经济流动 。每年极少数学生发生坠楼、意外事件，牵动全国“可怜天下父母心”的神经，流汗挣钱，再揪心、流泪、流血。迫切建立和谐校园，一起“中年丧子(或女)”都不愿意发生，就是被大学培养个废品，也比孩子失去强一百倍。尽管这样，还是一些独生子女命丧阎罗，成为父母心中的痛，目前约有失独家庭百万余。可见和谐校园意义所在。

是指一种美好的社会状态和一种美好的社会理想，即“形成全体人们各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会”。和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

和谐中国也是中国共产党人的一个现实目标，稳定和谐，绝大多数人的`最本质利益所在，一些人，极少数人如一些邪教头领、暴恐分子、一些被收买的民族败类，不断找麻烦，与一些阴谋分裂国家的境外势力遥相呼应，制造不和谐。这些人梦想有朝一日，实现其个人的一国第一首领梦，痴心梦想，疯狂活动。大家看到没有，香港占中者妄想一霸香港;台湾极少台独分人希望独立成国，当总统呀;还有人希望大陆学习苏联分裂为多个国家，好多几个总统先生。哈哈哈。一些城市希望自己升格为直辖市吗!都是私心作怪。

无论和谐小区、和谐校园、和谐社会、还是和谐中国都离不了和谐之道、和谐大道。其实对于地球村70亿人民来说，不需要一个政府，但是为了安全、平息民与民利益纷争才组织了人民政府。人民求安稳、求和谐，离不开不和谐者的治理人。就是军队、法院、监狱、公安。本来人民政府为人民，可事与愿违，政府也喜欢钱，变为人民政府为人民币。因此提出以人为本的民本位基本观念。普通人民就是三个一：一个房子、一个工作、一个家庭(伴侣及孩子)。凡是满足三个一就实现了人生基本目标。就可以考虑和谐幸福了，行和谐之道了。

中国共产党人提出全面建设小康社会，就是有中国特色的社会主义和谐社会基于中国30多年来经济快速发展，目前世界经济第二事实，这个目标和你、和我、和他有关。当前影响和谐的因素，一是地方政府迫切改变土地财政，简政放权，还政于民，充分尊重人民当家作主，不要把人民当成发财对象，不要千方百计从人民身上挤牙膏，真的为人民服务，为民解忧，处理困难;二是给予真干实干人一些实际政策支持帮助，让他们放开手脚去为社会劳动，提供劳动果实，提供财富，不是暗中阻拦、使绊子，怕他们超过自己，夺了自己的权利，影响自己的经济收入。螳螂当道，怎么耐得住滚滚向前的巨轮。13年以来有多少“螳螂”被清理，被埋进历史的垃圾堆。一声长叹，和谐之势，不可以逆流阻挡!

社会创建工作报告 绿色学校创建工作报告篇五

xx县xx镇创建省级生态乡镇宣传片解说词

在广裹的豫东平原上，正在崛起一座新兴的小镇，这就是著名的苹果之乡、中州名镇一民权县xx镇。

这是一方古老的土地，大自然赋予了她得天独厚的资本，它蕴含了丰富的历史与文化资源。在这里，古外黄遗址、孔子绕道留下美名的宁车湾、小山子汉墓群、明湖广总督监察副使赵彦复墓地牌坊遗址传唱着久远斑斓的故事。单凭人和地名的由来，就足以给人美好无限的遐想。相传明嘉靖年间，任、陈、闰三姓村民由祀县仪封迁此，建任庄、陈庄、闰庄，后因三村闹事不睦，是非纠纷迭起，经祀县知县杜峰领出面调解，三姓言和，重归于好，筑寨合一，并兴集会，取人和永睦之意而得名。

xx镇又是一个年轻的小城镇，自1999年撤乡设镇，刚刚走过12年的成长过程。仿佛一夜之间，xx镇悄然兴起一股省级生态乡镇创建热潮，这里面凝聚着xx镇5.6万人对家园生态文明的企盼，展示出了一方干部群众抢抓机遇、众志成城的激情。

(字幕:xx镇转43个行政村，56个有然村，总面积70平方lh里，总人口5.6万人。)xx镇距民权县城20公里，交通便利，陇海铁路、连霍高速公路、310国道在这片70平方公里的热土上横穿而过，使之形成得天独厚的交通条件和区位优势。

这是一片充满希望的热土，这是一个充满活力的地方，基础设施配套完备，水、电、电话、光纤全通，银行、学校、邮政、电信一一俱全，它不仅是商贸重镇，更是一个环境优美、令人神往的居住城镇。

近年来，xx镇党委政府高度重视环境保护工作，始终围绕全面发展、协调发展和可持续发展这条主线，扎实开展省级生态乡镇创建工作，成立了创建省级生态乡镇领导小组，设立了创建办公室，突出抓好工业污染和农业面源污染治理，做到责任落实，措施落实，资金落实，任务落实，进度落实，有力的保证了创建工作的实施。

为实现省级生态乡镇创建目标，该镇始终坚持环境规划高起点，按照生态保护优先原则，编制了民权县xx镇环境规划，指明了一条操作性很强的环境保护、环境建设之路。

创建省级创生态乡镇，如一股和煦的春风，吹遍了xx镇的每一个角落。机关、企事业单位、学校、居民住户，各行各业，处处都能感受到创建生态乡镇的新鲜空气。

人和终年气候温和，日照充足，农林丰茂，优越的自然环境造就了得天独厚的优质苹果，现有的3万多亩苹果园，在2005年就获得了河南省“无公害农产品生产基地”的认证。这首先得益于该镇一直大力推广使用有机肥、“测土配方”施肥技术，推广使用低残留的新型杀虫、除草农药，保证了农产品安全。

化粪池或沼气池，畜禽养殖废水和粪便经沼气池处理后，施用于林地及农田，其综合利用率达到95%以上。西屯村有个青年叫李国礼，他以自建的养猪场为依托，三年流转农民土地200亩创建了的“猪一沼一菜”现代农业生态园示范墓地，建成蔬菜大棚22个，猪舍22栋，沼气池22个，安排农村劳动力就业60多人，获得了中华农业科教基金会“神内墓金农技推广奖”。

人和在发展经济的同时，不断提升城镇形象，他们对照创建省级生态乡镇的标准和要求，集中人力、财力、物力，加决全镇基础设施建设，大力推进重点项目建设，改善基础设施、治理城镇环境、绿化美化空间。

2009年，该镇利用国家项目投资2000万元建成了日供水1000吨的供水厂，铺设供水管道125万米，安装入户5000多户，覆盖310国道以南郝寨、黄集、黄寨17个行政村，解决了群众的饮水不安全问题。

(字幕:xx镇集中式饮用水水源水质达标率达100%,建成区有来水普及率达100%，农村饮用水卫生合格率达100%。)2009年，该镇又投资70万元建成了垃圾中转站，配备垃圾收运车4辆，喷洒车2台，设垃圾收集点52个，主次干道和公共场所全部设置果皮箱，集贸市场、一般街道、背街小巷有封闭式垃圾箱和垃圾池，生活垃圾基本实现了定点存放，定时清运，无害化处理，建成区生活垃圾无害化处理率75%e 为改善农村生活环境、提高农民生活质量，xx镇积极开展“清洁家园行动”，两年来实施农村改厕工程投入资金260万元，改水、改厨、改灶、改厕、改圈达到586户，新增水冲式公共厕所6座，农村卫生厕所普及率为75%，开展生活污水治理的行政村占55%,95%的行政村生活垃圾集中收集。大规模进行沼气建设，很多农户还用上了太阳能、液化气、电热器，生活用能中桔秆所占比例仅为15%,清洁能源的使用已成农民的时尚。

(字幕:xx镇生活用能中桔杆所占比例为巧%，液化气所占比例乃39%，沼气所占比例分巧%，生活用漂所占比例为26%,电能分2%，其他用能芳3%,清洁能源普及丰达55%。)为了让xx镇靓起来、美起来，近年，全镇实施了“村村通公路”工程，新修柏油路、水泥路98公里，全镇每个行政村全部实现了“村村通”，有的村还实现了“户户通”，并实施亮化工程，新安装路灯420盏，村民过上了城市一样的生活。

现在的xx镇区，楼房林立，绿树成荫，和谐商业街、顺达路商业街、人民路财富商业街实行统一开发，大街全面美化、绿化、硬化、亮化，镇区基础建设逐步到位，承载能力明显增强，路灯、下水道、垃圾处理设施完善，形成了“两纵四横”的城镇化格局。

xx镇良好的投资环境，吸引一大批客商前来投资兴业，镇党委政府把环保评估作为入镇的重要门槛，严格执行建设项目环境保护管理制度，严格执行环境影响评价和“三同时”制度，为人和减少工业污染筑起坚实的防火墙。所有项目的落户，均做到立项有“环评”，开工有“许可”，投产有“验收”，工业污染源排放达标率达到100%，饮食业油烟达标排放率98%。

该镇还把开展生态村创建作为生态乡镇建设的重要载体，大大改变了昔日农村脏乱差的人居环境，可以说，村村都呈现出了前所未有的新气象。目前，xx村、xx村、xx村等生态村已通过了市县的验收。

(村民:“我们村在没有搞生态村之前，村里特别乱，到处都是垃级。牛真，乱七八糟，茅草房，没有厕所。有从搞了生态村以后，我们村的变亿很大，村头村旁边全部种上绿草树木，沼气池家家户户都有，白来水全部搞好了。”)为打造生态乡镇，该镇狠抓村镇绿化、房前屋后、道路造林和荒地绿化。该镇在310国道北侧建立了10。亩花木基地，栽植流苏，大叶真、木瓜、丝绵木等名贵花木品种10多个。几年来，该镇先后投资36。万元，新增成片造林4000亩，绿地800。平方米，实现了沿河绿化成带、街道绿化成网、庭院绿化点级的绿化格局。

(字幕:xx镇农田林网亿率71%，主要道路绿亿普及丰达98，人均绿地面积14平方米，镇森林覆盖半达到20%。)xx镇的地在变，xx镇的城在变，xx镇的人民生活也在变。所有这些变化都让人感觉到是那么迅速，让人觉得是那么神奇。

(xxx说:“生态乡镇建设走一项提升农民文明富裕，促进农村繁荣稳定、深得广大农民群众拥护的‘民心工程’。xx镇作分中州名镇，我们深感任重而道这，必须把握往创建省级生态乡镇的机适，围烧建设区城性中心城镇这一成略目标，加快推进工业亿、城镇亿和农止现代亿进程，努力实现xx镇肠质文明，精神文明、生态文明协调发展，谱写出科学发展的折篇章!”)今天的人和已经由一个只有独街的小乡村发展为一个颇具现代气息的商贸重镇，跻身中州名镇、省级文化先进镇、省级卫生先进镇、市级文明镇行列，正以更加开放的姿态、海纳百川的襟怀和会当凌绝顶的气势，奋力崛起，争先晋位，跨越发展，走向新辉煌。