舞蹈工作年度总结与计划

时间:2023-08-11 15:25:43 作者:储xy

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

舞蹈工作年度总结与计划篇一

舞蹈社团,是由系内广大热爱舞蹈的学生组成的文艺性组织,具有先进性和广泛性。

丰富和活跃学生的课余文化生活,进步学生的艺术修养水平和审美观,培养学生的自信心,健身娱乐,营造多元化结构氛围,繁荣校园文化。

1、开展积极向上,丰富多彩的舞蹈教育教学活动。

2、为各种文艺晚会或活动提供节目。

3、定期的开展舞蹈社团,让学生们有更多的学习机会。

4、联系外系相关社团,相互交流、学习经验,筹办联谊活动等等。

1、本社团成员由一二年级学生自愿报名,艺术老师推荐,择优录取。

2、本社团由指导老师每周定期训练,社员自主开展社团活动,以提高我校音乐舞蹈水平。

3、通过社团活动,参加系、校各项演出,以及校外、社区的展示活动。

1、总负责人:1人,全权负责舞蹈社团的大小事宜,起主导和治理作用。

2、宣传职员:1人,负责传递舞蹈社团各项信息,扩大舞蹈社团着名度。

3、街舞队:学习各类型街舞,体现流行色彩。负责人:1人。

下午两节课后。

1、维护舞蹈社团形象,在工作中生活中,社团队员要团结友爱,相互学习,相互帮助,文明礼貌。

2、队员在会议和活动过程中,必须做到不迟到,不早退,不缺席。常规练习须准时到场签到,不得代签,有特殊情况,不能参与活动,应提前向负责人或指导老师作出书面请假。一学期内多次缺席或请假者,给予退会处理。

3、负责人每一个月,对本队学习、活动进行一次书面总结,记录每次学习内容,以及会员的学习情况和要求。

4、在常规练习过程中,必须以认真、严厉的态度对待;不可打闹、嬉笑,不可做与练习无关事情。

舞蹈工作年度总结与计划篇二

舞蹈教学是促进体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强,是学生十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合少儿的发育成长,使之更好地掌握身体,便于有表情地、创造性地使用动作语言,以表达丰富的内心世界。

每周一下午2:20-4:05

学校舞蹈房

三月份:

把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。

培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力培养幼儿的协调性和柔韧性

五月份:

培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。

三步,十字步练习

六月份:

舞蹈工作年度总结与计划篇三

新学期新的开始,本学期中班的舞蹈班由我和衷丽思老师、殷辉和万芳老师担任两个中班舞蹈班的教学工作,我们每班孩子有二十人左右,大部分是小班刚刚升上来的孩子,下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。

幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分:

1.舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式,训练这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。

2.表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性,使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪,抒发感情。

课时舞蹈名称1勾绷脚组合2小花猫3弯腰、转腰4半蹲5摆臂6头的动作7前压腿8孙悟空和猪八戒9双吸腿10小鸡11含胸、展胸12手位13推指、绕腕14吹泡泡15大西瓜16展示课,表演给家长看。

舞蹈工作年度总结与计划篇四

根据我校的教育宗旨和发展规划的要求,完善学校艺术学科管理体制和运行机制,不断提高我校在艺术方面的教育水平。艺术教育是对学生进行审美教育、提高审美素养的最主要途径,它强调学生学习的实践性和体验性。让学生在学习舞蹈的实践中体验美育内涵、提高审美素养。培养学生对艺术活动的兴趣,充实学生的校园文化生活,全面提高学生的艺术修养。

1、积极配合学校教研工作,认真履行学校教务工作,完成教学计划,教学进度,及提前备课。

2、通过开展各种教研活动,如集体备课、听课、说课、评课等活动,不断提高自己的教学质量。要求自己多在艺术“实”字上下功夫,在“研”字上动脑筋,做到在教研活动上积极参与并提出自己的意见和建议。

3、积极组织学生参加艺术类活动,发掘每一个学生的艺术潜能,提高学生的艺术表现能力和艺术修养,并给孩子们提供更多的展示自己艺术才华的空间。

1:xx月份

基本功训练:站姿、地面部分的练习、腿的练习、身体协调练习、简单的成品舞。

2:xx月份

履行教学进度,加强学生的基本功训练、接触一些现代舞的基本技巧。

3:xx月份

注意观察学生的进步,根据学生自身来进行辅导和加强进度。

4:xx月份

开展校园xxxx庆祝活动,学期教学教研总结,交流。

舞蹈工作年度总结与计划篇五

为了展现xx学院学生青春的时尚活力,跳出我们的优美舞姿,舞蹈协会应运而生。年轻的生命有着他激情的血液,团结的集体有着他灵动的智慧。该协会从成立到今天,在风雨中磨砺并茁壮成长壮大。他怀着崇高的信念,摸索着自己的脚步,并在校团委以及学生工作处的带领和指导下,一步一个脚印,走出个性,并逐渐走向辉煌!

协会以“丰富校园的文娱活动,提升本校素质教育层次”为宗旨,以“为大学生提供一个展现自我的平台”为己任,在容纳百川的同时,寻求个性的发展,不仅仅是创造一个学习交流的氛围,更旨在提供一个更广阔的展示舞台。

近半年来,××学院体育舞蹈协会在学院中的声望越来越高,给××学生留下了深刻的印象,体育舞蹈协会的道路将变得越来越宽阔、明亮。为了协会更好的发展,通过理事会的商议和决策,将改变以往的活动模式,并拟定了此工作计划书,对该学期的活动进行总体规划与方向性指导,便于各项活动的顺利开展以及协会形象的树立。

由于本学期协会的工作时间安排紧密,因此并不举行大型的干事选拔活动,而是采取举荐或自荐的形式选拔,或由各部部长从会员中物色具有相应才能的会员,提出讨论通过后直接任命为干事。

我院曾荣获省高校“周末舞会”品牌称号。周末舞会是学院的一个特色文娱活动,是校园文化的重要组成部分。本学期体育舞蹈协会将继续推动这一活动的开展。为学院文化建设贡献自己的一份力量。一直以来周末舞会都作为协会的一个对面展示及提升协会成员舞蹈水平的平台,推动这一活动的开展也有利于协会的长远发展。

由于上学期时间仓促,所以并未安排新成员的练舞工作。本学期开学初,将组织新成员进行培训,协会将向学校申请室内训练场地,培训内容主要是基础的舞厅步,包括慢三、平四、探戈、伦巴、恰恰、牛仔等。

体育舞蹈强化及提高训练 新成员基础培训完后,将进行提高训练,做进一步强化。主要是通过组建舞蹈兴趣小组的形式,即由各新成员选择自己感兴趣的舞种,然后由协会结合实际情况开设相应课程,进行强化培训。小组的组建,可以让大家能够经常在一起琢磨、研究、磨合,编排舞蹈,不断修改整理,准备出一些优秀舞蹈,为参加各种文艺活动的表演做准备。

协会内将种分队(组),包括国标队(已组建,但有进一步完善)、民族舞队、礼仪队、街舞队、摄影组、化妆组等。采取举荐或自荐的形式,或由各队(组)长从会员中物色。

成果展示晚会是本学期协会举行的唯一一场晚会,是本学期的重点工作。本次晚会从上学期开始酝酿,现已形成初步方案,并即将开始着手实施。

1、讨论并确定本学期协会活动内容,明确协会内部人员的任务及职责。

2、选拔干事层。

3、各队(组)长确定各队(组)的成员。

4、进行新成员舞蹈基础培训的准备及实施工作。

5、为成果展进行初步工作准备。包括舞蹈节目的初步确定及相关后台工作的准备。

1、正式划分舞蹈兴趣小组,进行舞蹈强化及提高训练。安排新的舞蹈课程。

2、全面进行成果展节目的练习,要求到达可上场表演程度。

1、联系外校并争取机会出场表演,为成果展的表演进行热身。

2、成果展的彩排。将进行多次彩排,对节目和细节问题进行修改和完善。

1、成果展表演节目的最终定型,并择机举行成果展晚会。

2、总结这一学期以来各项活动的成功及不足之处。讨论下一学期协会的发展方向,并初步确立下学期体育舞蹈协会工作计划。

上诉各期间都要做好日常管理工作,包括会议记录、活动管理、财务结算等。积极配合校团委、学生工作处及其他校内外学生组织开展工作和组织活动。

这只是个时间的总体规划,其具体安排会根据实际情况灵活布置。协会将按照踏实、灵活、求索、创新的原则应对和处理日常工作,并寻求校团委、学生工作处的指导和其他学生组织的帮助。同时,舞协将积极参与学校的各类演出活动,并广泛听取和采纳会员和非会员的良好意见及建议,努力完善协会组织结构和管理模式,全力做好每一份工作,稳中求进,长足发展,不断壮大!

舞蹈工作年度总结与计划篇六

贯彻“为生命而教育”的思想,为学校培养舞蹈特长学生,使孩子们的个性特长得到发展。

本学期的社团,主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来,全面、系统的训练。训练仍然以高年级有一定舞蹈基础的孩子为训练对象,以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队。

1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作,在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外,还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。

2、通过培训将社团打造为精品,社团成员将实行淘汰方法,对于落选的孩子定给予鼓励与肯定,并和其班主任进行沟通交流做好离团工作。

3、做好社团的常规训练工作,系统地训练学生的舞蹈基本功。

4、储备好社团舞蹈作品,为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目准备。

5、和学生家长及班主任作好沟通联系工作,争取他们对舞蹈社团工作的支持。

6、对舞蹈社团的优秀学生,支持和培训他们参加成都市艺术人材选拔活动,为学校培养优秀舞蹈人才。

1、从第五周开始,我将开始进行舞蹈课的基础与表演训练,在训练中,抓基础要求学生统一训练规格,制定期末完成目标,按照教案行课。

2、本学期任务重,不仅要达到期末时的考核标准,还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目部分而准备,所以在本学期训练中,主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作准备,充分打下基础,并且完成成品节目的编创,拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目。

在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序,从上学期的工作总结来看,课堂较为松散,除老师外无明显带头干部,起表率作用,本学期我将严格对待纪律问题,从课堂中的细节抓起,例:服装、发式的统一,鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手,做到抓小抓严形成良好的课堂风气。并调用学生积极性,评选出舞蹈社团干部,例:班长、副班长、清洁委员等。充分发挥每位学生的领导才能在集体中找到自身价值,提升自信。

舞蹈工作年度总结与计划篇七

少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的学生,这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练,身体各个部分软开度训练,学习舞蹈节奏、舞步组合,节拍练习及舞蹈小节目,以学生动作协调能力为训练重点,发挥学生的想象力、创造力,培养学生良好的气质,提高艺术修养,增加学生对舞蹈的了解。

针对此年龄层儿童的心理和生理特点,来编排和教授这门课程,希望通过这门课程中简单的站位,舞姿,动律动作及小的舞蹈组合训练,让学生更充分、正确的活动运用自己的身体,让学生在学完这节课程以后,在柔韧性,模仿能力和表现力都有所提高,也更喜欢这门课程。

1、软开度达到一定的标准(横,竖叉 下腰 压腿 )完成。

2、模仿能力(能够很快很形象的模仿老师的动作)。 3、表现力(跳舞蹈小组合要有一定的表情,自信)。

1、有计划的制定出每节课时的教学目标,教学目的,教学内容,教学重难点。

2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。

3、有步骤的教授课程内容。 如:压腿练习(10分钟)

1、教授正确的把上压腿方法;

2、教师正确示范,口数节拍;

3、口数节拍,教授学生压腿练习;

4、口数节拍,学生单独完成

5、配合音乐,完成组合。

根据每期课时,分为四大阶段进行训练。

1、通过有针对性,有趣味性的地面活动组合,由头到脚的引导学生们活动开身上的每一个关节,每一寸肌肉,进行单一舞蹈动作的训练。

2、由单一的动作练习过度到音乐组合中,主要通过单一的动作讲解,示范和反复练习完成,为下一阶段的学习打下基础。

3、这个阶段是最为重要的训练阶段,在以前课程的基础上,大量加大组合的训练,同时还要不断巩固复习基础课程练习,并且加入舞蹈小舞段的练习,发挥学生的想象力和创造力,提高舞蹈表现力。 全面的复习本学期学习的课程内容。

中级幼儿舞蹈教案 第一节:教学目的

主要以培养3-6岁幼儿认识,学校舞蹈为目的,是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程,再经过自己的选择,创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。

经过一套综合练习,使幼儿逐渐识别音乐的节拍,并能按照音乐节奏跳舞,把握基本舞蹈元素动作,能够准确的完成。慢慢地培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣,增强他们身体机能的抵抗疾病的能力,提高他们身体灵活性,活跃性及心灵的愉悦感。陶冶自身的艺术感受力,并为有一部分幼儿对舞蹈产生的浓厚兴趣,为将来投身舞蹈事业打下良好基础。

1) 课前热身游戏 2) 芭蕾舞基本功训练

3) 音乐舞蹈小组和共6个,这是教学的重点。

组合练习分为:头部练习,腿部练习,腰部练习,波浪手,摆臂

第四节:教学步骤

4) 第十至第十三课教授 a 组织一个芭蕾基训基本功组合 b 把小朋友分组,轮流表演基本功组合 c 通过每一堂游戏的循序渐进,排列队行并加添幼儿生活情趣的小舞蹈。

二:1、手背位置、手背动作。2、保护小羊,你说可笑不可笑

三:1、弯腰、转腰、前压腿,旁压腿。2、小钟,小脚

四:1、正步位,小八字位,大八字位。2、擦玻璃

五:1、头位置,动作,摆肩。2、小鸟的歌,伸手

六:1、勾蹦脚,伸坐,双跪坐,交叉盘坐,仰卧,蹦跳步。2、小白兔

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