申请慰问金的报告(精选21篇)

时间:2023-12-04 16:40:46 作者:纸韵

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慰问金申请书参考

xx市总工会:

为解决改制企业原cc厂困难群众生产生活中的问题,帮助他们排忧解难,切实把党的爱护落到实处,把党的关怀送到困难群众的心中,使他们过上一个幸福、欢乐、祥和的春节,根据市维稳办、市总工会的'有关会议精神,美林景园社区的工作人员深入到原cc厂宿舍的居民家庭,了解企业改制职工买断后职工的就业及生活情况。经过入户了解、走访调查,了解到部分居民家庭因家庭成员患大病或零就业无收入来源等原因生活十分困难,特向市总工会申请给原cc厂生活困难群众春节专项慰问,请予批准。

此致

敬礼!

xxx单位。

慰问金申请书参考

尊敬的xx长、党委:

清明节到来之际,您和党委领导在百忙中抽出时间和精力,对我们已故干警职工的家属给予了亲切的慰问。你们对故人的怀念给了我们最大的安慰,你们真挚的关怀让我们感到无比的温暖。在此,作为妻子的我们向某某长和党委表示衷心的感谢!并代表已故亲人的所有亲属,向你们表示深深的谢意!

在过去的岁月里,我们的.亲人们在单位的工作中做出了一些贡献,那是他们应该做的。党和人民培养了他们多年,他们只是尽了自己应尽的职责,是他们份内的事。现在他们离去了,但是领导和组织没有忘记他们,在清明节到来的时候和我们一起缅怀他们,我们十分感动,感激之情永远留在心中!

作为他们的家属,也作为单位的一员,我们将继承他们的遗志,为了确保社会的安定,为了我们的事业,尽职尽责、努力工作,在不同的岗位上做出自己应有的贡献,以实际行动回报组织对我们的关怀。

最后,祝xx长和各位领导:工作顺利,身体健康,幸福平安!

家属们。

年员工慰问金申请报告

员工慰问金申请报告竭诚为您提供优质文档/双击可除员工慰问金申请报告篇一:关于申请慰问金的请(:员工慰问金申请报告)示模板关于申请应届大学生慰问金的请示下面是小编为大家整理的,供大家参考。

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关于申请应届大学生慰问金的请示。

xxx公司领导:

为了为xxx公司发展创造宽松的环境,加强交流合作,建立互信合作、利益共享、和谐共处的地企关系。

时值应届大学生开学之际,为鼓励应届大学生振作精神,克服困难,认真学习,锻炼和提高各方面的能力,为将来更好地建设家乡、服务社会打下良好的基础,使他们切实感受到公司的温暖。依据上述原则,综合部经过充分调研,结合大学生家庭实际情况,特申请为中xxx村、xxx村20xx级全体应届大学生共发放人民币20500元慰问金。慰问金具体发放如下:

1、xxx村,xx人,每人xx元,合计:人民币xxx元;

2、xxx村,xx人,每人xx元,合计:人民币xxx元;以上方案,妥否,请领导批示。

xx综合部20xx年x月x日。

*****学院。

尊敬的领导:

竭诚为您提供优质文档/双击可除。

根据****大学工会相关制度的要求,为了充分体现****学院分工会组织对新婚教职工的关爱,同时增强我院教学团队凝聚力,特申请新婚教职工慰问金(合计:*****元),慰问金具体发放如下:

特此报告!

*****学院****年**月**日。

篇三:xxx职工慰问的请示。

总经理办:

xxx同志现为我司xx科负责人,该同志平时工作积极,任劳任怨,为我司基层工作做出很大贡献。现该同志经市人民医院诊断为急性xxx,需于20xx年1月3日在市人民医院做手术。为了表达我司对职工的关怀,现申请5000元慰问金探望。

妥否,请批复。

行政部20xx年1月3日。

慰问金申请报告

尊敬的xx长、党委:

清明节到来之际,您和党委领导在百忙中抽出时间和精力,对我们已故干警职工的家属给予了亲切的慰问。你们对故人的怀念给了我们最大的安慰,你们真挚的关怀让我们感到无比的温暖。在此,作为妻子的我们向某某长和党委表示衷心的感谢!并代表已故亲人的所有亲属,向你们表示深深的谢意!

在过去的岁月里,我们的.亲人们在单位的工作中做出了一些贡献,那是他们应该做的。党和人民培养了他们多年,他们只是尽了自己应尽的职责,是他们份内的事。现在他们离去了,但是领导和组织没有忘记他们,在清明节到来的时候和我们一起缅怀他们,我们十分感动,感激之情永远留在心中!

作为他们的家属,也作为单位的一员,我们将继承他们的遗志,为了确保社会的安定,为了我们的事业,尽职尽责、努力工作,在不同的岗位上做出自己应有的贡献,以实际行动回报组织对我们的关怀。

最后,祝xx长和各位领导:工作顺利,身体健康,幸福平安!

家属们。

补发慰问金申请范文

市政府:

为全面反映x8年我市在市委、市政府的正确领导下,解放思想、锐意进取,狠抓项目建设,推动城市转型,开展四城同创,实施民生工程,全市在经济、政治、文化、社会建设各方面取得的突出成绩,使春节期间全市广大人民群众,度过一个欢乐祥和、和谐向上的传统佳节。我市x9年春节联欢晚会拟定在市体育馆内举办。

鉴于市体育馆场地大,配套设施较为欠缺,舞台、灯光、音响、电子屏幕需要租赁,演员阵容要大,舞美、服装要求较高,各方面费用很大的实际,特请市政府解决xx市x9年春节联欢晚会有关费用伍拾万元整。

当否,请批示。

附件:xx市x9年春节联欢晚会有关经费预算。

x年一月二日。

个人慰问金申请范文

一、一月20日分会会长*带领小组会员冒着雨雪前往汉滨区北山最边远地区紫荆小学、沙坝小学,慰问贫困孤儿小学生十一名,给他们送去了春节慰问金,并鼓励同学们要爱惜身体,好好学习,用感恩的心回报社会对他们的关爱。

二、一月21日分会组织人员前往汉滨区石转镇慰问贫困家庭五户,并送上粮、油及慰问现金,把春节的温暖实实在在地送到他们手里。同时祝福春节愉快,努力发展生产,勤劳农耕,来年日子越过越好。

三、一月22日分会部分成员前往吉河高山碳沟村九十四岁长寿老人,向老人送去棉被等生活用品和慰问金祝福老人节日愉快,健康长寿。

四、一月23日分会成员又分别去向汉滨区田坝、五里、共进镇出发,看望生活在那里的贫困户,并送去粮油、现金。

五、一月24至25日分会安排走访城区贫困户对残疾及患癌症病患者困难户送去粮油及慰问金。

六、一月26日,分会专程对城区大南街李晓霞特困户进行看望慰问。一月前李晓霞家中发生火灾,丈夫被活活烧死,留下八十多岁的老父亲及正在上学的孩子,火灾将家中烧的一贫如洗,面对现状,分会特别组织会员进行安慰帮扶,及时送上生活用品粮、油、棉被、等及慰问金等,并鼓励他们恢复对生活的信心。分会将继续予以关注和帮扶。

七、一月27、28两天分会特邀安康知名书法家举行迎春节义写春联活动,义写春联300余幅,受到社区民众好评。

八、关注贫困地区孤儿,向四川省甘孜洲德格县藏区贫困孤儿汇去慰问金两千五佰一月并带去春节的问候。

通过以上系列活动,使人们感受到党和*的关注、关怀。慈善协会的温暖、关爱。许多人发来短信感谢信及、表达感激之情。充分扩展了慈善协会的影响,树立了慈善志愿者良好爱心的形象。

截止目前共慰问困难户26户,慰问资金10050一月。春节前后分会会员自发组织的各种慰问活动仍在继续进行。

慰问金申请书参考

尊敬的公司领导:

我叫xxx,近来父(母)因身体健康欠佳,已生病住院,花费了不少住院治疗费,而且还借了不少外债,作为单位职工,现因家庭经济困难而无非常无助,希望公司领导针对我家的实际情况,请求给予一点慰问金补助。

申请人:

20**年**月**日。

补发慰问金申请范文

1:首先写随着公司的不断发展,职工的能力也在不断的提升和进步。

这段共同成长的岁月里,公司的同事们产生了感情,同事们给予了很多等等。2:写提出领导能否加薪或者发放福利,委婉一点。

3:写出为什么想让领导加薪或者发福利的原因,说服领导。4:望领导批准。

可以参照以下简单的内容来写:员工福利申请书尊敬的领导:随着我公司的不断发展,职工的能力也在不断的提升和进步。这段共同成长的岁月里,公司的同事们产生了感情,给予了很多。

感谢公司领导对职工的栽培和帮助,我相信,只要付出,就会有收获,因此向您提出加薪请求,职工的基本月薪是****元,每个月要还住房贷款****元,工资也就所剩无几,经济方面有了困难,希望领导对职工的申请能够加以重视。也请您放心,如果公司不予考虑,职工仍然会像以前一样,用积极的、认真负责的态度去做好每一件事,不会因此怠慢工作,这是职工的修养应该做到的。

此申请批准为盼申请人:*****年*月*日。

慰问金申请书参考

区人民政府:

根据工作职责,我局负责xx城区、xx市xx城区(xx)的清扫保洁、生活垃圾清运工作,随着城区框架的不断拉大,环卫清扫保洁工作量的不断增加。根据区委、区政府的安排和历年的传统习惯,区分管领导率相关职能部门负责人,在每年的正月初一对上顿渡环卫所、文昌环卫所的环卫工人和区城管大队节日上岗人员进行走访慰问。

由于我局无任何收费项目,经费十分紧张。为使走访慰问工作沿续下去,体现区委、区政府对环卫工人的关怀。恳请区人民政府解决走访环卫工人慰问金人民币肆万元(40000元)整。

以上请示妥否,请批示。

xx区城市管理局。

20xx年x月x日。

慰问金申请书参考

尊敬的***:

**年**月,**员工**同志的父亲因病去世,为了表达**领导对**员工的关怀。经董事会研究决定对**同志进行慰问。特申请慰问金***元(贰仟元整)。望领导批准。

申请人:

20**年**月**日。

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慰问金申请报告

尊敬的***:

**年**月,**员工**同志的父亲因病去世,为了表达**领导对**员工的关怀。经董事会研究决定对**同志进行慰问。特申请慰问金***元(贰仟元整)。望领导批准。

申请人:

20**年**月**日。

老人慰问金申请范文优选

各位领导,各位同事,大家好:

首先感谢大家能用一颗认真的心来听我的述职报告,希望各位会因为我的报告而有一个好心情。

xx年对于我来说,是成长的一年,也是收获的一年。作为一名护士我深深地意识到,肩上多的是一份责任,脚下多的是一份动力。怎样才能更好的担负起这份重任?怎样才能更好的完成门诊患者的输液工作呢?经过一段时间的了解,本着关心,爱护,尊重,理解科室几位护士姐妹的态度,我仔细观察科室的每一个成员,摸索她们的脾气性格,掌握她们工作中的优缺点,并根据门诊输液患者在中午十一点左右比较集中的特点,制定了互补性的排班,有条不紊地展开了门诊输液中心的工作。

输液中心是我们医院的一个窗口,在这里门诊病人与我们接触的更多,更密切。一句话,可以反映出一个人的修养;一个动作,可以折射出一个人的品质;一件小事,会把我们医院的形象印在病人的心中。作为一名科室的带头人,我更加严格要求自己,凡事从我做起,率先垂范,以身作则,从而带动全科室人员,在思想上提高自己,在业务上锻造自己,在制度上约束自己。

要加强管理,首先是在思想上提高自己,端正工作态度,爱岗敬业,勤奋工作,积极进取,真正以病人为中心,服务周到,态度和蔼,语言文明,努力把工作做细,做实,做扎实,力求在治疗上精心,护理上细心,真正让家属放心,病人安心。工作中,这种人性化服务不单是体现在科室内部,它可以扩展到方方面面,大到积极参加各种突发事件的抢救,小到在门诊经常会遇到一些急诊病人或者不知道该找那个科看的病人,我总是不等他们询问,就主动问他们有什么需求,是否需要帮助,把他们领到要找的科室,或是耐心的解答他们的问题。每个患者都是弱势群体,在他痛苦需要时,我们哪怕是一个善意的眼神,一个淡淡的微笑,对他们也许就是整个春天。在我的带动下,我们医院的每位护士也是如此。不管任何情况下,都会微笑着面对患者,百问不烦地耐心解释,只要患者需要,病情需要,工作永远是第一位的。我们付出的只是自己的一份热情,而收获的却是患者对我们输液中心的信任和好评。生活就是一面镜子,你对他笑,他就会对你笑,我们的患者也是一面镜子,你对他笑,他也会微笑地回报你。

没有规矩不成方圆,有了良好的医德,我们还需要严格的制度。在不折不扣地遵守医院各种规章制度的前提下,我和大家一起制定了科室的各种工作细则,明确各班职责,从我做起,这样我们相互之间常督促,勤落实,保障了最高效,最积极的工作热情。

精湛的技术是我们工作的核心。在门诊,有很多患者就是冲着我们医院有良好的服务态度而来。这就促使我们在热情服务的同时更加注意加强自己的业务水*,提高自己的各项护理技能,特别是小儿头皮静脉的穿刺,力求做到一针见血,把治疗带给孩子的痛苦减到最小。工作闲暇时我和护士长带领大家一起讨论小儿头皮针的进针角度,方位,固定方法,小儿发热的护理,老年患者门诊输液的临床观察等等。在输液过程中,我要求大家认真执行三查七对制度,根据药物性质及病人个体差异严格控制输液速度,严密观察病情变化,随时了解患者情况,确保患者安全有效的做好治疗。值得高兴的是我们良好的医德,热情的服务,精湛的技术保障了门诊工作的顺利进行,换来了无数门诊患者的健康和笑容。

当然,工作中总会有许多不如意,也会有个别病人对我们繁忙的工作不理解,摆正心态是最重要的。珍惜自己的工作,尊重所有病痛的人,没有什么比拥有健康的身体更重要的,面对一个失去将康的病人,我就会想,我比那些病痛的人幸福多了,没有人应该吝啬自己快乐,我要把我的快乐传递给每一个经受病痛的患者。通过*一年时间的工作实践,使我更深层次的认识到一个护士应有的职责,以后我要更加努力协助护士长地把这支护理队伍带好,协助各科室的工作,更多的与各科室的医生们进行沟通,更详尽的掌握每一个病人的情况,以便更出色的完成门诊护理任务。

心中有梦想,行动才会有方向,在新年度的工作中,我将进一步明确自己的工作目标,扎扎实实学*,实实在在工作,认认真真为患者服务,为医院树品牌。

述职人:xxx。

2020年xx月xx日。

考研慰问金申请范文

说起考研,大家都觉得这是又一次高考。是的,可以这么说,甚至比高三还要惨烈一些。高考和考研同为全国选拔性考试,但是高考是由老师带领复习,而考研则是自主完成。说到自主,一些学习习惯不好的同学,很有可能以失败告终。小遍采访到一位考研的学长,考了三年,仍然以失败告终,血泪谈到这些陋习不可有:

一些同学认为^v^985^v^的学历太重要了,盲目崇拜名校,自己也必须考名校。于是,不知道量体裁衣。其实,在选定目标院校之前,我们是需要对自己的实际能力做一个预估的,如果自己的复习开始比较晚,或者自学能力不是很好,建议不要去报那种全国只招2名,或是3名的院校。这样的风险性很大,需要我们结合自身情况,量力而行才好。

学习计划,全程的复习计划都是非常关键的。不能没有计划,计划是必须的。但是,制定一个不切实际的计划是不可以的。计划被不切实际,等于是一份作废的计划。或是,计划已经制定,但是不按照计划去执行,都是不可以的,那是纸上谈兵。

很多同学得了手机依赖证,而且是晚期,没救的那种。考研期间,你必须是要自救的。坐在自习室里刷手机,等于是没有去学习。建议不要带手机去自习室,不要说你要看时间的,请自觉去买一块儿手表,有手表就可以了,其余都可以不用管了。你真的需要消失在朋友圈和微博墙,去做一个只专注于考研的人。

很多同学时间规划不合理,表现为前期复习缓慢,后期复习着急。这样是很容易后期冲刺复习不全面,存在知识盲区的;此外,还有一种情况,*时做题不按照考研3小时的节奏去把握,最后导致到了考场上题目没有做完,明明很简单的题目,真的是没有时间了。请记住,考研是选拔性考试,考试的时候,不仅仅是比拼你对知识点的把握,还比拼你对于临场时间的把握。

以上是考研人容易存在的陋习,是兵家大忌,希望各位能够引以为戒,多加注意,及时更正。最后,预祝各位考生复习顺利,金榜题名!

考研慰问金申请范文

在新世纪的课程改革中,综合实践活动课程的开设是课改的亮点。综合实践活动课,是在教师的指导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。它包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域,并渗透信息技术教育。*同志说:“迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新、勇于创新。“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”“创新要人才,而人才就要靠教育。”因此,综合实践活动是培养学生创新的精神,是以学生的兴趣和直接经验为基础,以学生自主探索研究性学习为主要特征的一类新型课程。让学生从综合实践活动课走进自然、走向社会,让自然、社会走进课堂,引导学生开展有趣的综合实践活动课,在活动中培养学生的独立自主的创新精神。综合实践课是培养学生的创新精神,我认为主要可以从以下六个方面着手:

综合实践活动需要活动主题和相关资料,教师应根据实际情况,尽量选择适合小学生思维,有利于创新活动的内容。

要引导小学生从不同的角度和不同的侧面去观察、思考、想象、分析,提出具有多向性,寻找解决问题的多种方法。还要鼓励小学生打破陈规旧习。例如,在《美丽的奶牛》活动中,调查家乡的奶牛,在调查奶牛饮水方面时,事先并没有涉及使用ph试纸检测水的酸碱度这一项,就在活动将要结束时,有一位学生向我提出一个问题:

老师,奶牛喝的水干净吗?我们能用ph纸测量一下奶牛饮用的水干净吗?同学们听后,一致表示要测测奶牛引用的水酸碱度,在他们测量的同时,创新精神得到了充分培养。接下来我们学校调查了《家乡的鱼》,孩子们还是用这种方法来给鱼儿测量一下水质,可以随时了解鱼儿的水质问题,所以说,学生们的创新想象也是创新活动的重要组成部分。在调查牛奶用途方面,我让学生展开想象的翅膀,由现在任庄牛奶的销售渠道,想一想未来20年,*奶业会怎样发展呢?让学生去调查奶牛的发展前景,去想象养奶牛业的发展,创新想象和思维(抽象)活动就是这样慢慢的有机结合起来的,是构成创新性活动最重要的基础。

培养学生创新精神可以从学生的习惯入手,学生好习惯的养成是自觉主动学习的基础。学生直接体验,就是学生亲身感受、亲自动手。学生自主地活动,干什么、怎么干都由学生自己做主,这样学生就会对活动有强烈的兴趣,积极主动地参与到活动中去,并在活动中积极地动手、动脑,这样创新精神就是这样慢慢的培养出来的。牛奶是怎样挤出来的,学生亲自来到*房,看看工作人员是怎样挤出来的,通过直观的感悟,到亲身去体验挤出牛奶的快乐。通过操作悟出道理,达到内化主体的目的。只有不断地发现问题、研究问题、解决问题,创新意识、创新精神、创新能力才会得到培养和发展。如果学生缺少自觉主动性,就没有创造性;自觉主动性是创造性赖以生存、发展的基础。在实践活动中,大量的事实表明:没有自觉主动性、只有被动性的小学生,根本不会产生创新性,根本无法培养创新能力。要培养小学生的创新精神、创新能力,引导小学生自主学习、快乐学习、积极参与直接体验是关键。

综合实践活动要立足学生乐意去学,在课外给学生自由发展的空间,让学生去练、去说、去思考、去操作,老师应该从实际出发,给学生多创造独立自主的条件,让他们充分体会到自己是学习和实践的主人,让孩子们充分体验到实践的艰辛和获得成功乐趣,发扬学生的主人翁精神,进而感受到自身价值与劳动的价值。

心理学研究表明:创新思维的过程有一般解决问题的特点,其过程为:发现问题或提出问题;分析问题或明确问题;提出假设;检验假设。不难看出发现或提出问题是创新活动的开始。问题就是矛盾,发现问题就发现了事物矛盾。小学生发现了问题,创新思维或活动就有了方向。然而,问题的发现与一个人的知识经验有着密切的关系。同样一个事物,有知识的人会提出不少问题,知识经验不足的人就提不出问题。在小学综合实践活动课中,由于学生的年龄特点和知识经验不足,教师要依据学生的特点,引导学生质疑意识。

在教学中要建立一种民主、*等、互相尊重、互相信任、互相理解的和谐的师生关系,它不仅是学生成长的催化剂,还可以有力的把学生吸引到教育过程中来,激发学生进行自我教育的动力,使学生能充分的表达自已的思想,抒发自已的情感,感到生活是一种乐趣,从而对人,对己,对周围环境都有一种积极的态度。正如教育家赞可夫所说:“就教育工作的效果来说,很重要的一点是要看师生之间的关系如何。”综合实践活动的中心就是实践,在实践中培养学生的民主参与意识、创新精神和实践能力,为学生的终生发展打下坚实而全面的基础,塑造完善的人格。

从以上论述的观点来看,综合实践活动是树立学生创新精神的教育观,只有自觉积极地坚持在综合实践活动课中,训练学生的创新意识、培养学生的创新精神、创新能力,才能发挥课程体系的整体教育功能,才能在综合实践活动课上培养学生独立自主的创新精神。

考研慰问金申请范文

行源于心,力生于志。从教_年,姜老师从不敢忘记自己教育的初心,在教育的路上播撒爱心,历练匠心。用自己点点付出,默默践行着一个普普通通人民教师的事业追求。

姜老师热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,从参加教育工作以来就坚持坚守在教学一线,担任语文教学和班主任工作。在工作中能兢兢业业、恪尽职守;在教学上能坚持党的教育方针,树立大教育观,为学生的核心素养发展夯实基础。担任班主任能时刻将学生的冷暖放在心间,班级管理卓有成效,不仅仅在思想上关心学生,而且在感情上亲近学生,生活上关怀学生,对班上每个学生的家庭情况都了如指掌,对家庭困难、留守学生多次上门家访,及时掌握学生思想动态。所带的班级曾多次被学校评为文明班级,姜老师也多次被评为^v^星级班主任^v^称号以及_度优岗。

在狠抓教育教学的同时,姜老师也能坚持广泛的学习学科知识,充实提高自己,在_年岳阳市教师信息技术能力培训和岳阳市能力提升^v^种子教师^v^研修培训中均被评为优秀学员。

在课堂教学中,姜老师能坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真设计好每堂课的教学方法,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,探索在教育中培养学生能力发展的途径。

_年在南湖新区青年教师教学竞赛中,荣获三等奖;。

_年下期被评为^v^星级班主任^v^;。

_年指导学生参加岳阳市^v^红旗飘飘,引我成长^v^征文比赛活动中获得优秀指导老师奖。

老人慰问金申请范文优选

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。这就是我们敬爱的老师们!一生*凡,一世奉献。是他们,承载着我们的梦想。是他们,传递着爱心的希望。如今,他们老了,也正是我们为他们奉献的时候了。所以,我们xx大学学生会青年志愿者服务部特别组织了慰问xx大学退休老教师活动。

二、活动时间:

三、活动地点:

xx大学退休老教师公寓。

四、活动目的。

1、丰富充实退休老教师的生活。

2、深化学生关爱老年人的意识。

3、推动学校的校园文化建设。

五、活动准备。

1、负责人与退休老教师联系,确定好参加人数,了解相关情况。

考研慰问金申请范文

为全面贯彻落实*、*《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作部署,充分发挥学校教书育人主体功能,促进学生全面发展,xx学校迅速成立学校“双减”领导小组,多次组织召开教师会议,分析解读政策文件,凝聚全体思想共识,制定落实方案,并全过程、全方位监督,确保全员参与,保障落实。

“双减”政策想要真正见效,关键还在于要守好学校这个教育教学的主阵地,将这块主阵地做大做强。第一要“守住课堂”,深化教育评价改革,变革教育教学方式守住课堂就是守住教育教学质量,就是植根课堂“学足学好”。第二要“把住作业”,即高质量作业管理,切实减轻过重负担,让“双减”真正落地。第三落实好“课后服务”,提升延时质量。第四开展丰富活动,增强健康体魄。

在课堂教学方面,进一步加强课堂教学改革力度,上好“常态课”。努力深化推行学校“全人成长”的课堂教学模式,确保学生的主体地位。

同时,积极组织交流活动。建立由校领导和学校中层组成的“成长课堂”课堂教学实践深入研究领导小组,开展推门听课、骨干教师示范研讨课、同伴互助小组、青年教师教学比武等一系列教研活动,逐步形成高效课堂教学模式,以此提高全体教师的课堂驾驭能力。

为减轻学生作业负担,贯彻落实“双减”作业新要求,制定了《xx学校关于切实减轻学生课业负担实施方案》、《xx学校分层作业及特色作业管理实施方案》等一系列作业相关新方案,着力健全作业管理机制,提高作业设计质量,确切落实“双减”作业新标准。

“双减”政策下对作业提出了更高的要求,要更好的贴合上课内容及教学目标,要少而精,为此,学校提出了“三提”、三控”,走好“双减”作业管理最后一公里。“三提”分别是:提高作业设计水*、提高作业管理水*、提高课后服务水*。“三控”即控制作业总量、控制作业时间、监控作业批改质量。

学校教导处集结学校骨干力量,学校组织开展了“高效课后分层作业设计”活动,分为“基础题”“提高题”“拓展题”,让学生根据学习能力选择作业。我们的高效课堂建设,需要辅以学生感兴趣、情境化、基于问题解决的高质量作业来完成完整的学习闭环,促进学生对知识的理解、迁移与运用,做到举一反三、触类旁通,真正实现“减负不减质”

为满足学生多样化学习需求,有效实施各种课后育人活动,学校面向学生开展课后延时服务,由学生及家长自愿选择参加。

首先,根据调查问卷进行合理安排,组织学生开展自主作业、自主学习、自主阅读、自主合作探究活动,安排在岗教师提供个别作业答疑辅,尤其是对个别学习有困难的学生提供辅导(不占用正常的教学时间,不作为正常教学和学科课程的延伸,不进行集体教学或“补课”)。

其次,为促进学生全面发展,促进学生多方面综合能力素养的提升,学校根据已有资源和学生需求,开设60多个社团,每个学生都选择了自己心仪的社团。

为保障学生休息权利,建立学生睡眠质量监督机制,确保学生每天不少于9小时高质量睡眠。并尽全力保证学生参与“校园体育一小时”活动参与率达到100%,推动健康生活习惯养成。开展了跳绳比赛,分个人一分钟跳绳比赛和班级跳长绳比赛,孩子们人人参与其中,既锻炼了身体,又丰富了学生的课余生活。在体育大课间组织全体学生跳特色操《绿书签之歌》彩绸舞,舞动彩绸,绽放笑脸。

1、加强课堂教学研讨,提高课堂教学效率。

2、继续探索特色作业,有效巩固教学效果。

老人慰问金申请范文优选

1、青春的我们激情飞扬,青春的我们充满希望,青春的我们焕发荣光,青春的我们追逐梦想。五四青年节到了,祝福青春的我们奋勇拼搏,蓬勃向上!

2、青春的河轻轻流淌,*风光无限昂扬,我们的梦乘着清风远航,我们的心挽住飞逝的时光。五四青年节到了,祝大家青春永驻,幸福长伴!

3、青春的脚步总是那么轻快,青春的岁月总是那么光彩,青春的热血总是那么澎湃,青春的激情总是那么豪迈,让我们为幸福干杯,为青春喝彩!青年节,祝青春常在!

4、青春的脚步是激昂,青年的时光是希望,让拼搏的号角吹响,让奋斗的旗帜飞扬,让青春的岁月欢畅,让青年的生活明亮,五四青年节,愿你幸福安康,天天开心。

5、青春的路上,要写满无悔,让追求描绘努力;青春的岁月,要填满快乐,让笑容绽放最美丽;五四青年节到,祝青春在你的脸上,青春在你的心里,时时快乐有笑意!

6、青春是一朵永不凋零的花,开在心灵最深处。需要用快乐去浇灌,用热情去培育,用真诚去修饰,用幸福去享受。五四青年节,愿你的青春之花越开越艳。

7、青春是一朵美丽的花,随时间流逝开花结果,娇艳的花需要阳光的慰藉,让青春的梦想飞翔在天空中,祖国为你而自豪,奋斗的青春最是无悔。五四青年节,青年人的节日。

8、青春是一朵艳丽的花,即使错过花期,也在岁月中从容凋零。青春是一根长青的藤,虽有荆棘扎手,却将生命执着拥抱。选择青春,选择灿烂!青年节快乐!

9、青春是一张纸,等待你去描绘,任你勾勒,梦想是你的调色盘,付出汗水,奉献才智,才会有收获。五四青年节,愿你努力为着梦想的希望而拼搏,绘出青春最美的颜色!

10、青春是一抹彩虹,让激情染遍苍穹;青春是欢快的舞步,让生活多彩丰富;青春是甜甜的咖啡,让甜蜜遍身畅游。五四青年节,愿你青春永驻,快乐幸福!

11、青春是一首歌,随着乐章跳动;青春是一幅画,用生命去描绘;青春是一朵花,绽放美丽光彩;青春是一本书,内容精彩纷呈。青春属于你我,青年节快乐!

12、青春是一扇明媚的天窗,让阳光时刻照耀你心田;年轻是一支欢快的曲子,让幸福时刻流淌你心底;愿你青春永驻,容颜不老,五四青年节快乐。

13、青春是人们最美妙的季节,然而它又是何等短暂,当你撕去日历上的一页,便会预感到青春的花朵凋落了。珍惜青春!青年节快乐!

14、青春是人生的.春天。青春花开花谢,四季雨飞雪飞,只要心态不老,人生便青春长驻。五月,借一缕春风,送去一份青涩的问候。青年节快乐!

15、青春是五月的花海,开篇就是美丽的章节;青春是五月的细雨,滋润着万物的心田;青春是五月的你我,奋斗总是不惧艰险。五四青年节,年轻人加油。

16、青春是岁月中的一个片段,阳光般灿烂,花儿般鲜艳,高山般伟岸,流水般甘甜。岁月能带走青春的年华,却带不走青春的心态。五四青年节,愿你快乐青春!

17、青春是朵娇艳的鲜花,在岁月的流逝中直至零落成泥;青春是支动感的舞蹈,在音乐的跌宕中华丽落幕。五四青年节来到,愿你激昂青春,扬帆起航,燃烧青春!

18、绽放花样的青春,激荡拼搏的纯真,打磨追求的灵魂,努力是成功之根本,汗水是浇灌事业之源泉,青年节,祝早日开启成功门。

19、脚踏希望之路,幸福的生活会变得更加丰足;脚踏热情之路,光明的道路会变得更加畅通无阻.今天是五四青年节,愿你脚踏青春之路,走向快乐,走向幸福!

20、脚踏信用的人,要走光明的道路脚踏上道理,幸福的生活,科学会更加好了,今晚是五四青年节愿你脚踏青春之光,走向快乐走向幸福的生活。

21、脸上爬满深皱纹,圈圈刻画显年轮,沧桑饱经心不衰,人老气盛更精神,青春旋律时时鼓,风吹雨打不见沉。五四青年节将至,送上祝福保青春。

22、随着悠悠岁月的流逝,无数个春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,当你蓦然回首时,才发现自己不再拥有。它不是地位,也不是金钱,而是瑰丽的青春。祝我的朋友青年节快乐!

23、提前送你青年节祝福,愿你:青春永驻,快乐连连;爱情甜蜜,事业圆满;生活幸福,家庭团圆;财源滚滚,洪福无边;节日快乐,喜气不散!

24、曾经,你只是躲在温室中的花朵;如今,你已是一只能够搏击风浪的海燕;曾经你是偎依在襁褓中婴儿,是一位朝气蓬勃风华正貌青年,青年节快乐!

25、曾经的一代,用热血为我们铺*了道路,我们这一代,或许在温室中缓缓成长,总有一天,能够勇敢地搏击风浪!祝福在五四青年节,愿你的未来成功在望!

26、最大的愿望是想与你:先天真的过儿童节,再任性过青年节,再浪漫过情人节,再温馨的过母亲节,再真挚的过父亲节,再欢喜的过重阳节。

27、朝气与阳光在这一天相遇,年轻与激情在这一天碰撞,梦想与飞翔在这一天汇合,笑容与自信在这一天登场,祝福与期待在这一天开始。愿你五四青年节快乐!

28、朝气蓬勃是你的生活,带给你无限快乐,幸福多多;激情冲动是你的性格,愿你梦想能成功,报效祖国;五四青年节,祝你事事顺利,开心快乐。

29、朝气蓬勃活力无限,是青年;奋斗拼搏勇往直前,好青年;希望梦想都能实现,祝青年;五四青年节到,愿你拥有年轻的心态,奉献祖国创造未来,祝你青春常在,快乐开怀。

30、短信字字灵丹妙药,包您重返青春年少,乐观向上无忧无扰,幸福生活每分每秒,活力四射健康逍遥,童心常在心情大好!五四青年节,愿您永远年轻不老!

考研慰问金申请范文

虽然与该校是无缘了,但是还是想写写经过了这个大考得到的一点经验总结,希望能给下一届的同学一些帮助。

我报的是该校的英语语言文学方向,去年的7月中旬开始看书的。最后的成绩是总分358分,排名82。

我最想说的就是,真题是重要的,但是千万不能就只照着真题去复习了,因为题型很可能会变的!复习要全面!比如说基础英语后面的概况,之前就是因为听上届的学姐说考的填空题大部分是书后面的练习题,结果花了大把的时间去背,可是并没有派上用场,会做的,比如说斯托夫人写了那部作品,以及党派等等,我想凡是英语专业的都应该有所了解,或者拿本星火的看看也行啊。花了那么长的时间考看那两本书。现在想想,真是可惜!还有法语就更是了,之前从没有写作,阅读的题型,结果……当时很是无语,最初买了本大学法语考研必备,除了阅读和写作,几乎都做完了并且还复习了一遍,可是自己的第一篇法语作文竟然是在考场上完成的!法语最后只得了76分,很失望啊,一直认为自己二外还行的。另外一点,法语书本很重要,但是练习更重要!如果要想考的好,光盯着书本是不行的,当时就是纠结着到时看书本好还是做题好!一定一定要练!

第二,考研就像长跑,途中会想放弃,但是千万千万千万要坚持,因为你不走到最后,发生奇迹的机会你就给放弃了。当时我最纠结的就是政治,让我想放弃的也是政治,可是最后,奇迹就是发生了,政治竟然是我考的最好的一门,竟然考了80分!

总的来说,今年考试的题目是不难的,不论是基础英语,翻译还是什么,看的就是你的基本功。提醒,明年就不一定了。在准备的过程中,一定要踏实,给个建议,一开始就当在准备专八吧,多了个二外而已,按专八去准备可以了,觉得专八的阅读什么的拿的稳了时候再进一步。再就是,找到做题的感觉很重要。就说写作吧,说实话,真的是没有练过,因为一直以为自己的写作水*还可以。就在12月底开始看了下范文,写了一两篇不完整的,在考场上,真是的找不到感觉,写出来的句子,自己都看不下去,很后悔啊。总之,做题的手感真的很重要!不论是写作,翻译,或是阅读。

虽然最终没能踏入华师大的校园,但是,仍是感谢华师大,感谢我自己的坚持到底,最终得到了这个分数,让我有机会调剂到浙江的一所高校。最后,愿大家都好运相伴!

老人慰问金申请范文优选

今年是“五四运动”胜利103周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟党走”的光荣传统,增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感,促进良好校风的形成,青湖学校团委将开展庆祝“五·四青年节”系列活动,汇聚青年教师的青春力量,共建和谐文明的青湖学校。

爱岗敬业,提升素质,尽快成长。

xx年5月4日(周五)下午4:45。

音乐教室,座谈会由王辰。

*

主持。

学校全体老师。

1、进一步端正青年教师观念态度,帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。

2、引导青年教师让闲暇时光充实起来,积极提升业务素质,争取“五年站稳讲台,十年成为骨干,二十年成名成家”。

3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋*,努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。

1、教导处陈德彪主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。

2、两名青年教师代表(小学部和中学部各一名)发言。主要畅谈自己成长,工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。

3、骆校长作座谈会总结,从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。

4、教师才艺展示。

5、食堂聚餐。

1、会场布置由团委负责。

2、会场话筒(准备两个话筒)、音响等由杨天娇老师负责。

3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表,并及时通知其本人撰写好书面发言稿。

4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。

5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。

考研慰问金申请范文

摘要:

关键字:就业考研动机大学生活。

前言:

随着高等教育的日渐普及,很多的适龄年轻人有了进入大学学习的机会,然而当下里摆在他们面前的有这样一个问题,就业还是考研。2014年考研报考人数为172万,比起2013年的175万相比,人数减少了四万,这也是研究生教育扩招以来的首年在人数上的缩减。172万当然不是一个小数目,在我们面前有这么一个问题:为什么有这么本科学子纷纷投入到考研大军中去哪?他们的目的是什么?通过此次对于在校大学生考研动机的调研研究,希望对当下的大学生心理、高等学校教育及社会就业环境来进行综合的分析,同时可以对考研者提供一定的借鉴和思考。

调研对象:身边的在校大学生。

一、调研数据分析:

从这些的调研之前,经过我们的初步调研及对社科书籍的翻阅中发现考研的动机多集中在以下的几种类型:社会经济发展对研究生需求的增加;躲避就业压力;目标模糊,盲目赶潮流。

下面试对调研数据的分析:有20%的被调研者对考研的动机的选择为“深入专业领域的学习,提高专业水平与自身素质”。58%的学生为逃避就业受挫窘境,不得不把考研当成学业上的第二次选择,改变自己的就业前景。随着中国社会经济发展的步伐加快,经济和科技的发挥是日新月异,中国快速发展的背后是对人才的大量需求,当下中国有众多的劳动力,每年有700百多万的毕业生,但仍存在着这样的一个现象,用工单位努力去各高校招贤纳士,但很难找到优秀的员工。中国经济现在正在有劳动密集型产业,在向新兴产业转移。这意味着中国将进入阵痛期,这就要求每个人都必须跟的上社会发展的步伐。本科毕业之后这就需要一批人去深入的学习专业领域的知识,在读研中提高专业水平和自身素质。有自己的明确目标的,这一点是值得肯定的。有30%调研者并没有自己的目标只是追随大众的步伐,受老师以及家长和同学的影响而去考研,在访谈中发现,考研对于一部分人来说是父母早已安排好的事情,完全是按照父母的安排模式去走,无所谓喜欢不喜欢。

二、考研动机分析:

我们认为从目前的大形势来看,随着我们国家的快速发展以及高等教育的普及,社会对个人学识的要求会逐步提高。也就是说,拥有更高的学历,将有更多的机会,更大的发展空间。在大学四年当中,同学们能够学到的专业知识并不是很多。本科阶段并不是要教会同学们多少专业知识,这个阶段的课程大多会比较宽泛,往往是面广而深度不够。而进入研究生阶段后,主要培养的就是学生的科学研究能力,使你们能在某一个领域或某一个方向深入下去,从而对该方向能有清晰的认识、准确地把握和深刻的理解,掌握相关的知识和技术,并具备进一步技术开发或学术研究的能力。有深造目标的人选择考研进而读研是一个值得肯定的选择,并且这类考研人也是最有可能成功的,因为研究生导师最喜欢真正想做科研的学生。第二种类型的人群是想在工作岗位上进一步增强自己的业务素质、提升业务水平。因为研究生期间是一个可以静下心来认真学东西、做事情的时期。这也是为什么有很多考生放着高薪不要,却选择考研这条路的原因。第三种类型的人怀着考研后出国深造的理想而考研,在他们看来国外拥有更为广阔的天地,就算将来回国工作也至少在国外镀了一层金。而对于一些本科院校^v^出身不太好^v^的同学来说本科后直接出国很难申请到国外一流的大学,因此他们不得不选择先读研再以研究生院校为跳板出国深造。

(1)追逐自己的兴趣,提升专业的水准。

很多人的本科专业不是自己的兴趣所在。主要是由于当初填报专业的时候对所报考专业的研究领域、应用价值和发展前景一无所知,或是因为分数低而被硬性调剂的,或是由父母、亲人代为选择的。进了大学之后,他们才发现自己对专业实在提不起兴趣,通过某些途径与机缘巧合,反倒开始对其他专业产生了兴趣,于是想在自己感兴趣的专业领域深造和发展。对于很多院校而言,如果你进大学后第一年扎实勤奋地学习,成绩能够排在年级前10%,那么,在大二开学时通常有一次转专业的机会。但不幸的是很多同学到了大一结束仍不知道自己喜欢的专业是什么,自己将来的发展方向是什么。如果没把握住这次机会,通过考研来选择自己感兴趣的专业也是一个不错的选择。此外,还有部分人在工作岗位上待了几年之后,终于发现了自己的兴趣所在,于是想在感兴趣的领域深造,那么考研进而读研也是最理想的选择之一。在读研期间,我们完全可以充分施展自己的才华,毫无拘束地追逐自己的兴趣。^v^兴趣和爱好是最好的导师^v^,因为兴趣,所以专注;因为专注,所以专业;因为专业,所以高能;因为高能,所以高就。我们在阅读那些诺贝尔奖得主的故事时,感受最深的就是他们对专业的挚爱与痴情。只有热爱自己的专业,才能做出非凡的成绩。

(2)改变命运。

有一部分考研人并非对所学专业感兴趣,也非对其他专业感兴趣。他们要么不甘心高考的失利,抱着^v^卷土重来^v^的决心,试图用考研成功的光芒驱散高考失利的阴霾,通过考研去扭转自己的命运;要么在残酷的现实中猛然惊醒,对往日挥霍时光、碌碌无为、堕落沉沦懊悔不已,于是痛下决心在考研战场上重新爆发能量、找回自信;要么就是希望先争取到读研的机会,然后在读研期间再思谋今后的路到底怎么走。他们读研更多的是为了改变自己的命运,攀登上一个更高的台阶,破解工作上的瓶颈,为自己争取到一个更好的发展机会与更广阔的发展空间。

(3)没有目标,跟随大众有一部分考研人并非为了专业的兴趣或自我能力的提高,他们只是紧跟随着别人的步伐,看到周围的同学为了考研而刻苦努力,虽然学习压力很大,但生活充实。而自己由于学习目标不明确,学习压力小,时常感到空虚、无聊,为了面子及能够融入同学之中,而渐生考研意向,反映出一些学生赶时髦、随大流、盲目跟风的心理;还有一部分人走在别人给他们安排的道路上。这类人群考研只为单纯的考研而考研,在这一部分人群里面有一部分是为躲避就业的压力,同时又想在校园里面多呆几年,多享受几年美好的学校生活。他们的目标也是很单纯。这类多是当下我们所说的啃老族一类,这类人群多与不良的家庭教育有关,是家庭教育不足的表现。

(4)大学生不考研的原因分析:

现在我们跳出分析这个考研动机的问题,来分析下那些不考研的同学的原因,或许我们会有一些新的发现。有50%的被调研者选择“读了这么多年书,不想再读了”,有14%选择了考公务员,及有很少的一部分有觉得本科的知识已足够自己今后的发展,有46%的人选择了“家庭因素,想尽早工作”有70%的人认为“学习不是太好,或者自认为不适合做学术研究”,有49%的人选择了“想在其他方面发展”有25%的被访者认为自己能力不错,能找到一份好工作,学历只是个学习资历的证明。同时还有一部分人认为,研究生教育已经不同于当年的研究生教育了,研究生教育的质量在不断的下滑,学历只是一部分,自己的能力更重要。如果你想有所作为,只要肯努力,社会提供更多的实践机会等着你去施展才华,要说机会,社会上能提供更多的机会让你实现人生理想。最重要的是,走向社会我们可以赚钱,留在学校我们只能花钱。

三、对策与建议:

(1)用人单位要从实际出发,确立科学的人才使用观。

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