初三期中学生发言稿(优质15篇)

时间:2023-12-07 02:47:15 作者:书香墨

很多时候,我们需要准备一份发言稿来确保自己的演讲内容清晰、有条理。下面是我为大家整理的一些优秀发言稿范文,供大家参考学习。让我们一起来看看吧!

初三期中表彰发言稿

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!时光如逝水,弹指一挥间!转眼间一个学期过去了,今天我们全体师生汇聚一堂召开期末表彰大会,首先我代表全体教师向所有获得表彰的同学表示衷心的祝贺!

回顾过去的一年,我们硕果累累,成绩斐然。月考时同学们崭露头角,竞赛中大家一举夺魁,期末考试你们更是出手不凡,锦上添花。然而各项成绩的取得无不渗透着学校领导亲切的关怀,老师们孜孜不倦的教诲和同学们勤奋拼搏的汗水。

难忘运动场上同学们挥汗如雨、奋勇争先的场景;难忘课堂上大家主动参与、踊跃展示的风采;难忘小实验家竞赛时你们娴熟的操作,自信灿烂的笑容。同学们,作为x中学的一名老师,我为你们取得的优异成绩而骄傲,更为我们是x人而自豪。

现在的xx已成为名副其实的学习圣地、生活乐土。x中学正与时俱进,昂首走在全市教育的最前列。海尔集团张瑞敏说:把每一件事做好就不简单,把每一件平凡的事做好就不平凡。教育就是做小事,所以在x的老师都时刻铭记这样一句话:精美源于细节,细节决定成功。因为真正的教育,能影响人的教育,往往就蓄藏在那些很小很小的细节之中。人生因细节而完美,所以我希望每位同学在平时的学习中,能够认真处理好每一个问题,做好每一个细节,养成严谨、踏实的学习习惯。

“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”。同学们成绩仅仅代表过去,新的学期即将开始,你们应该有惜时如金的精神。初三毕业班的同学,你们要更加严格要求自己,夯实基础,提高能力,全力以赴向中考冲刺。

同学们,今天就要放假了,在假期里希望大家,能够按照老师制定的学习计划,严格要求自己,保质保量的完成学习任务。同时也要求同学们出行游玩时,注意人身安全、饮食安全,过一个充实而又快乐的假期。

亲爱的同学们:“勤奋创造奇迹,成功来自努力,奋斗成就未来。”我们全体老师会和你们一路同行,全力支持你们,理解你们,关爱你们。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。我坚信你们的生命之舟,在新的岁月港湾里一定会直挂云帆,乘风破浪。我坚信通过全体师生的共同努力,xx的明天会更加美好!

最后,祝大家新春愉快,合家欢乐!

谢谢大家!

初三期中表彰发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

下午好!

今天我能站在这里,与被表彰的同学们一起感受成功的喜悦,感到非常荣幸,有一位名人曾经这样说过:"认识的道路是漫长的,但关键的就是那么几步,特别是在自己年轻的时候。"

初中阶段正是你们最为关键的一步!而初三则是关键中的关键!两年前,当你们迈入三中校门时,迎接你们的老师就已经对你们寄托了太多美好的期望,老师们把你们每一位同学当作可塑可用之材,去用心培养,付出了大量的心血。让你们在三中这个大家园里快乐幸福的成长。在这里,老师们把你们当作自己的孩子,用严格的标准要求你们,用无私的爱感化你们,希望同学们也用爱和责任来回馈社会,报效祖国!也正是因为这样,我们做家长的才对你们的前途充满无限的信心!

初中生活,是一首生动的进取之歌,更是同学们成长的里程碑。英国哲学家培根说:"人的命运掌握在自己手中".所有的成绩都是努力的成果,都是勤奋的结晶。

亲爱的同学们,希望你们调整心态,正视压力,正视学习过程中的种种困难,持之以恒,克难奋进,就一定能享受"千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始见金".的愉悦。马上各门功课就要进入总复习,这一阶段只要抓住机遇,每位同学都会有成功的机会,及时成绩暂居人后也没有关系。我们家长真诚希望同学们不管遇到什么困难和挫折,人生的坐标都不能偏航。人的一生中,困难和挫折是难以避免的,问题是我们用什么态度来对待困难。我只想对你们说,不怕输,但就怕输不起,挫折才是对你最大的考验与历练。每年的中考都不乏通过最后的冲刺取得成功的例子!努力吧!

在冲刺中考的道路上,希望你们能够积极进取,敢于创新,勇于探索,勇创佳绩,为父母争光,为母校争光,为祖国争光!亲爱的同学们,最后的胜利一定属于你们!

谢谢!

初三期中表彰发言稿

亲爱的同学们:

大家下午好。期中考试结束了,看到这么多同学取得了长足的进步,我由衷的为大家感到高兴!为大家感到骄傲。在这里请允许我对你们表示最真诚的祝贺!同学们,人的一生就像一棵竹子,成就一棵竹子的,也就是那么几个节。初三就是其中最重要的几节之一。

同学们,你们是想以美好的姿态拥抱生活,还是给人生留下悔恨的背影呢?借此机会,老师要给大家提几点实实在在的建议:

在校学习,不是走亲戚,没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受;在校学习,不是守株待兔,没有佳肴美味等着你白白地去获取,在校学习,就意味着吃大苦,流大汗。不多久我们的新课将相应结束,我们将迎来期末复习,有的学科将率先进入中考的一轮复习,同学们的学习任务将更重了。常言说得好吃得苦中苦,方为人上人啊,同学们!老师相信。天将降成功于同学们也,必先苦我心志、劳我筋骨,动心忍性,曾益吾所不能。

期末复习阶段老师会将初中阶段来一个综合的.盘点、提炼复习,此时不学更待何时呢?同学们要善于利用复习时间,将以前没弄懂的知识点弄懂。抓好课堂四十五分钟是第一要义,同学们上课要紧跟着老师的节奏,全神贯注,那些上课开小差、讲话、甚至是打瞌睡的行为都是要不得。当你出现一些小松懈的时候,看看班级成绩好的同学、想想你的奋斗目标、想想你的父母,也许你又会燃起斗志。

功夫在诗外,课外时间也尤为重要。每天早读课前的15分钟、下午上课前的20分钟、晚自习期间还有晚自习后的延时熄灯时间,这些时间同学们要把它有效的利用起来,1+1=2,2+2=4,积少成多、持之以恒的道理大家都懂。能坚持到最后的才是胜利者。

当然,学习上埋头苦干固然重要,学会思考、学会总结、学会合作、学会质疑也不可或缺。学习时要善于把知识点联系起来,多问几个为什么,在思考中积累知识,总结方法。身边的同学永远是你前进中的同行者,一起背书、一起攻克一个难题,一起制定短期或近期目标,相互监督、相互督促,一起向着理想奋发,学生时代结下的美好友谊是最纯洁深厚的。同学们,在你的身边有这样的益友吗?如果有,我相信学习的征程中你绝不孤单,进步的步伐一定更坚稳。我们的老师也愿意做你们的良师,同学们合作学习时遇到疑问,要及时向老师请教,切记在弯道上浪费时间,切不能将疑问永远成为疑问,每天的答疑辅导时间学校开辟出来,就是给同学们答疑解惑的,同学们要珍惜机会。

条条大路通罗马,相信聪明的你们一定能找到属于自己的成功的方法。

我们学校的李校长、孙校长一直倡导温暖教育的理念,教室、食堂、宿舍,都有我们的老师无微不至的关心,目的是让我们的同学们学好习、吃好饭、睡好觉。但是我们有少部分同学不知道珍惜,学习不认真、拖拉,不能很好的遵守纪律,课堂上精神状态不佳,宿舍里却生龙活虎。甚至有些同学跨班级、跨年级交往,滋生了很多事端,严重影响了学习、伤害了同学情感,辜负了家长、老师的期望。

这里我要严肃地给同学们提几点要求:

1、每天都要吃早饭。我们不少同学不爱吃早饭,带着空空的胃,就去上课了;冰冷的身体,空空的肚子,学习效率从何而来;况且长此以往会对身体造成严重的伤害。没有什么比健康的身体更重要的,学会生活、善待自己从吃早餐开始。

2、根据学校规定,电子产品不得进校园。如今的电子产品功能强大,年幼的你们大多还不能抵制诱惑,很多都影响了学习。如果同学需要联系家长,学校里的磁卡电话很方便,再不然我们老师的电话也可以借给你用一用。请同学们把自己的手机等电子产品都带回家,一经发现将予以没收。

3、禁止跨班级跨年级交往。跨年级跨班级交往是滋生事端的起因,我们身边有很多血淋淋的事例。希望部分同学能以何啸、蔡治洋为前车之鉴,规范自己的言行,把精力放到学习上来。

4、做一个诚信的人。在今年的期中考试中,我们就出现了考试作弊的现象,同学们要正确的看待考试,考试只是检测我们一阶段学习效果的一种形式而已,作弊只是一种自欺欺人的行为。我们每次限时作业,设有诚信考场,这是老师对同学们的信任,相信同学们都能做到诚信考试、诚信做人。

5、遵守课堂、宿舍纪律。自修铃声打响后,有些同学仍在大声喧哗,有些同学才慢悠悠的上厕所,这既浪费了自己的时间也影响了他人学习。住宿生同学,不要随意离开学校,要遵守纪律。对不遵守纪律、情节严重者年级部将取消其晚自习、住宿资格。

学校践行温暖教育的同时,对那些违规乱纪的同学也绝不姑息,下周学校“入冬行动”将全面开始,政教处、年级组将对同学的仪表、发型、穿着、和进行不文明、不守纪的行为进行检查,请同学们借此机会,审视一下自己的言行举止规范,把自己的精力都投入到学习中来。

同学们,十年寒窗苦读,一朝金榜题名,希望同学们能坐得下去,吃得下苦,用汗水和信念浇灌出成功的花朵,老师相信属于你们的六月一定是灿烂的。

初三期中表彰发言稿

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好,我是来自初三9班的刘某某。现在离中考还剩最后47天,时间在一刻不停地流逝。人生的路虽然漫长,但紧要处往往就是几步,中考就是这么重要的环节。在中考前最后的冲刺时段中,我想和同学们分享下我的学习心得。

相信三年来每个同学都已经积累了自己的学习经验。因此我便笼统地谈一谈学习上一些大体的想法。首先,需要明确的是,中考是一次全方位的综合考试,考察的并非单一学科的出色程度,而是所有科目的均衡成绩,因而,我们需要做的事情,不只是发挥所长,更是对每一门学科的查漏补缺,必须有不放弃每一寸阵地的决心,做到学科均衡。就我个人而言,这次月考虽然几科都有些失误,但也保持在了九十分以上,因此我的综合成绩仍不算低。这给了我有益的启示:只要每一门科目都守住了基本线,达到预期目标,成绩就是稳定的。迎接中考,要的就是这种稳定。

其次,从学习的心态来看,还应掌握一个节奏。现在外边有不少学校开始发放offer,这个时候,可能有些同学会开始坐立不安了。这时候,我们应当想一想,三年来我们奋斗的目标是什么?我们的初心是什么?那就是做好准备迎接中考。在这个关键时期,也是最应该鼓足士气的时候,切不可为外界的蛊惑而动摇,搅乱了心态,耽搁了学习时间。我们仍应该踏着稳定的脚步,该做什么就做什么,按照自己以往的节奏进行复习、巩固与提升,不必追求骐骥一跃,但求驽马十驾,功在不舍。也不要让每一次考试的成绩影响心态,应对自己的学习状态有一个客观、正确的评估。只要付出的努力到位了,足够了,无论得志与否,把握节奏,独行其道便是。

再者,从学习方法上来说,认真当是最为重要的。把作业当作每一次认真的考试,把中考当作一次认真的作业,训练自己的心态。这不仅关系到明面上的成绩问题,更关系到真正中考时的心理。当我们对待每一次作业与测试都有面对中考的谨慎仔细时,那么,当中考到来,便能有面对作业和测试的从容沉稳。所谓非宁静无以致远,这份宁静,就来源于对自己所掌握的知识与付出的努力的自信。平常出错的题,一做再做,做到通透,彻底了解;看过的章节,再逐字逐句地看,相信仍能发现以往忽视的内容,想得更深更透;做到熟极而流,进而熟能生巧;做到答题准确而全面,不遗漏答题项,不遗漏点与面。数理化如此,语文、英语、历史也如此,全面,准确,到位,争取该拿的分都拿到。遇到疑难没把握的题,不恋战,先做后边的,做完再倒回来,说不定后边的题目会给予前边的提示。

以上是我的一点心得。最后,是时候表表对中考的决心了。铸剑三载,砺刃百天,只为一朝斩旗夺魁。宝剑锋从磨砺出,成竹在胸,向中考亮剑。深中是一个有着光荣历史的学校,深中学子群星荟萃,每一届都有闪亮光彩。相信我们20xx这一届也不例外。希望同学们能够继续守望相助,彼此激励,稳扎稳打,稳中求进。在中考考场上以笔落惊风雨之势,做最好的自己,考出水平,考出自信,为自己作最好的证明,以期不负父母,不负老师,不负凤凰木,不负深中。到时,我们可以自豪地对自己说:我努力了,我成长了,我证明了!

祝福各位同学,中考发挥出最好的水平。让我们一起努力,我们一起笑在凤凰花丛里,笑在深圳六月的蓝天下!

祝我们好运!

初三期中表彰发言稿

尊敬的老师亲爱的同学们:

大家好!我是来自九年级xx班的xx。

作为一名初三学生,在面对人生的第一个转折点—中考的一天一天天临近,复习也是越来越紧张,相信每位同学都在做最后的冲刺。能否利用好考前时间,实现自己升入理想高中的愿望,良好的心态与恰当的学习方法至关重要。那么,我就在这里向大家推荐中考的“3+2”秘诀。

1、抓基础,重落实。

众多老师都反复强调,中考命题的目的是选拔能力强的学生,而不是仅会死记硬背的学生。因此,我建议在复习时可利用目录进行回忆,还要及时进行归纳总结。每一部分复习完后,就要在脑海中形成一个知识导图,弄清楚各方面的联系或采用“放电影法”,将所学知识每天温习一遍,这样就会加强知识点的掌握。总而言之,定时、定量的模拟练习是提高学习能力的关键。

2、求质量,常反思。

截止到目前为止,中考模拟试题层出不穷,种类繁多,因此不少同学陷入了题海战术,在此,我建议大家不要一味的追求做题数量,要讲质量、讲效率。尤其是对于老师精心设计,自己平时畏惧、容易出错的题要精做。并学会举一反三尝试多种解题方法。而对疑难问题和错误应随时记录以备解决。只有经常性不断反思自己的错误和不足,才能促使自己不断进步。

3、劳逸结合,关注热点。

在备考与学习的过程中,不少同学习惯挑灯奋战“开夜车”,殊不知这样会造成第二天的学习状态不佳,反而事倍功半。我建议:适当放松是缓解压力的最好方法,但也要节制。其次,在围绕主干知识为核心展开复习的同时,我们应重视中考热点问题的搜集与训练。如:科技发展、时事新闻、问题情景等。我们应将热点问题与自身复习相结合,培养解决问题的能力。

1、优化情绪,进入状态。

2、中考测试的不仅是考生们对知识的掌握程度,而且也是对心理素质的考验。考前的紧张气氛几乎对每个同学来说都是无形的压力。所以我建议:我们应做到心平气和、情绪饱满、控制情绪的能力,要给自己一颗定心丸,提前进入状态。

3、强化信心,充分发挥。

任何事的成功,都源于“动机”和“信心”。信心是力量的源泉,是做好一切事情的保证。要相信自己,人人都有自己的长处与优势。只要扬长避短,人人都可以凭借优势取胜。

这就是“3+2”秘诀。现在紧张的学习气氛,可能迎来许多同学的抱怨声。可是,我们要坚信:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让我们把一次次考试当成一颗颗可爱的小苹果,怎样磨练都不嫌多,让我们用辛勤耕耘换来的分数温暖我们的心窝,点亮我们理想的希望之火!

初三党,加油!

文档为doc格式。

初三期中考试学生代表发言稿

同学们:

初三学生相比以往有很大的进步。但是上次月考仍有同学作弊,表现出目标不明确。期末考进入了倒计时,元旦过后一、二个星期就考试,时间很短,我们的学生开完动员大会后应该有自己明确的目标。我们希望大家主动一点,不要太被动。今天讲的一个问题就是要主动学习,尤其是早读时间、午、晚、课前要抓紧,不能有其他声音。

学习成绩很重要,而且一定要上好高中。目标很重要,不只是重现实,在座的每一位同学都要把自己的位置找准。重读的学生为什么更用功读书,因为他们吃过亏。辛苦了一年换来了后几十年的幸福,你们再辛苦7、8周,就会换来幸福40年。

学生一定要诚信,要多看书,不要惹是生非。不管哪个班,只要学生有问题,一定要处理。

交朋友要交好朋友,向学习好的同学学习良好的学习习惯。

制定合理的目标,学会乐观、平静的对待挫折,我们都是人,不是神,有笑的时候,也有哭的时候;有信心满满的时候,也有沮丧灰心的时候。面对压力和挑战,我们每个人都会有紧张、焦虑、失落等负面情绪。当我们情绪低落时,我们不是去抱怨自己为什么会这样,而是思考自己该如何快速渡过情绪低落期,不断的给自己奋斗的力量。千万不要因为一点困难就放弃追求。让自己重新振作起来的方法很多,比如和父母和良师益友交流沟通;读一篇励志文章;到操场上去大声朗读励志口号等等。相信你的老师、家长和学校是你们最坚强的后盾。

积极端正的态度是决战期考的保障。常言道“爱拼才会赢,勤奋创造奇迹。如果你想成功,只有倾尽全力的学习态度,持之以恒的积极行动,你才可能在考场上挥洒自如,超长发挥。或许之前,你因为懒散,不认真、又或是自卑、心情烦乱等原因,学习成绩不尽人意。那么,从今天起,奋起直追吧,和每一位老师好好配合,认真对待每一次考试,认真做好每一科笔记,认真处理每一道错题。

期考的结果固然重要,但是比结果更有意义的是为之奋斗的过程。当你走过初三之后,你会有这样一段挑战自我、永不屈服、不懈奋斗的经历而庆幸。在今后的岁月中,路可能有曲折,可能有磨难,但是你有过奋战初三的经历,那时候你也许会说:“初三我都过来了。我还有什么可怕的?”

面对考试竞争,我信心,在座的没有几个会承认自己比别人聪明多少,智商高多少,这就要求每个人必须付出更多一点,方法更好一点。同学们,没有什么比在最具活力的人生花季中拼搏一把更有价值了!让我们师生共同奋斗,让飞翔的梦在六月张开翅膀。去赢得志在必得的辉煌。忠心祝愿每一位同学:心想事成,金榜题名!

初三期中考试校长发言稿

同学们:

早上好!捧着累累的硕果,怀着满腔的热忱,我们又迎来了期中考试总结表彰会。首先,请允许我代表全体教师,对在本次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!同时,也向在本次考试中没有获奖,但在成绩上取得了进步的同学表示祝贺和热切的期望!在此,我号召大家一起向这些追求进步、勤奋的学生学习!

1、 发特等奖

2、 年级前六名奖状

3、 公布10月勤奋好学学生名单

4、 进步学生名单

同学们,紧张的期中考试已淡出我们的记忆。但我要提醒同学们不能忘了总结反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞;在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和提高的机会,这正是我们最大的收获。

但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲",胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的喜悦之中,失败只是迟早到来的结局。在顺利完成目标之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有的同学会说我怎么只遇到成功的母亲。是的,关键是你还没有能抓住成功的父亲,那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。

(1)态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。就目前看来,还有不少同学浮在水面,学习不能深入,浅尝辄止;有的同学埋头苦学,却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动,总是要等老师一再催促才肯稍微动动手。这都是不良习惯,同学们要对照自己的行为,加以避免。为了给同学们创造一个安全、良性的学习竞争环境,维护班级正常的教学秩序,消除影响学习的不良因素,学校对全体同学特提出以下明确的要求:

1、时时刻刻注意交通安全、人身安全、食品安全、按时作息,身体安康是学习的前提。

2、饭后到教室抓紧学习,善于利用时间是学习的保障。

3、上课时间不迟到、不早退,请不要以各种理由到食堂、商店、寝室、厕所等处躲藏,听好课是学习的基础。

4、课上认真听讲,不要乱接下句,顶撞老师,悄声说话和搞小动作。尊敬老师是学生良好道德的体现。

5、课下杜绝打架骂人,旷课滋事,抽烟喝酒,谈情说爱。互帮互学,尊敬他人是建设和谐班集体的关键。

6、最好不要将学习机、游戏机、手机、mp3等各种电子用具和佩戴饰物、玩具、故事书等带入校园。携带与学习无关的工具和书籍是产生学习懒惰的重要因素。

7、各科作业不能敷衍、抄袭,更不能浪费学习时间。认真做作业是学习进步的阶梯。

8、人人都要努力搞好个人卫生和班级环境卫生,保护学习环境是每个人的责任。

(2)目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。

高消耗和低效率中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

初三期中考试校长发言稿

尊敬的各位领导、老师、同学们:

初三生活的节奏是紧张的,中考、学习的压力不时向同学们袭来,如何更高效、更快乐地学习,便成为众所关注的问题。我认为:

一般来说,做到“门门全优”是很困难的,大家都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目,也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系,尽量保持平衡。现在,还没有进入系统的复习,我们可在自己较差的科目上稍微多花一点精力。可思考下面问题:在较弱的科目上从75分提高到85分,在较强的科目上从95分提高到100分,哪一个更容易一些呢?所以建议这学期可花大力气提升弱势科目。而化学这门新学的科目,从一开始就要认真打好基础,即使不一定成为优科,也不至于成为弱科。 学科均衡了,总分一定会上去。

先说作业。初三的作业多,如果不合理利用时间,每天可就要开夜车了。我逐渐摸索出一套省时有效的方法。比如,作业多的时候,我就会把课间与同学哄闹的时间省下来写一点作业;做作业时,难题不耽搁时间,先做个记号,等到作业完成了,如果有时间就自己攻破。

但我觉得花上一节晚自习去专研一个题目是很不值得的,不如找同学讨论讨论,往往这时可能形成一个亢奋的争论过程,这样的争论一定会加深对难题的理解;也可以找老师百度一下,老师精当的指导一定会拨开你的云雾,让你迅速解决难题。时间节省下来的越多,我们就有越多的时间自己支配,就可以有更多的时间用来提优补差、平衡学科之间的.发展了。还有,要仔细分析每天作业中的错题,及时订正,可以将错题整理出来,随时看看错题集,你的基础一定会越来越扎实。

再说课堂。 课堂上,老师讲解的内容丰富,我们要紧跟老师的思路,集中注意力听取他们一些独特的见解,了解重点、难点、考点,掌握答题思路、答题规范、答题技巧。总之,作业和课堂的效率提高了,令人满意的成绩就指日而待了。

从某种意义来说,中考不仅是智力的竞争,也是体力的竞争,紧张的学习尤其需要有良好的身体,而要有一个良好的身体,则要养成一种紧张而有序的生活习惯。

“开夜车”或不午睡,牺牲休息时间去突击学习不仅会搞垮身体,实际上也不利于学习。所以,我们一定要注意劳逸结合,保证睡眠时间,按时作息,充分休息好,以保持充沛的精力,旺盛的斗志。有的同学平时不认真对待学习,指望考前挑灯夜战,临时抱佛脚考出好成绩,熬夜苦战会使你困倦不堪,影响身体健康。

以上我讲的是学习过程中自己总结的学习小窍门,不过老师说了最高超的学习方法是拥有一个良好的做事态度。所以,要想考出好成绩,就必须先有一个好的学习态度,然后再智慧地付出,在学科平衡发展上下功夫,在提高学习效率上下功夫。

行动起来吧,同学们!怀揣梦想,带着智慧出发,你一定会成功!我的发言完毕,谢谢大家!

初三期中家长会发言稿

家长会是家庭、学校沟通的桥梁,是家校合作的基地,下面是本站小编给大家整理的初三期中家长会。

发言稿。

仅供参考。

尊敬的各位家长朋友:

你们好!

首先,请允许我代表九年级(1)班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加这次家校交流活动,单从这一点,就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来,召开这次家长会的目的就是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望我也相信,我们的这次家校交流活动一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

今天我想和家长谈的主要是我班级的现状和学生的在校表现:我班现有学生43人,大部分任课教师都是从初一跟班上来的,不仅教学上与学生形成了默契,而且师生关系融洽,对教学是非常有利的。作为班主任,我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生的提高。只求他们能够身心健康的成长。能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼。在学习方面,我不以成绩论英雄,主要着眼学生自身的比较,只要孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。在师生共同的努力下,现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面,班级学生集体荣誉感很强,已经初步建立了良好的班风。当然班级也存在一些问题,需要和家长共同携手来解决。

下面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报,以便我们在思想上能求得共识,让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。

我将班级孩子大体分为四类:

第一类:品学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,这些孩子明年有冲击顺昌一中的实力,他们是„„(孩子姓名在此省略),我为这些孩子的家长自豪,你们培养了一个优秀的孩子,他们不仅是家庭的骄傲,也是我们老师的骄傲,这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心,不要给他们施加更大的压力,因为他们心里的压力已经很大了。

第二类学生,他们努力学习,但基于多种原因,如:基础不扎实,学习方法不正确,青春期思想波动等,这些学生成绩不拔尖,但他们也有冲击重点中学的希望,他们是„„(姓名省略),这些学生就是所谓的可上可下的学生,发展好了,是重点,稍有松懈就将与重点擦肩而过,面对这样的学生,家长不仅需要给予关心,有时也需要给予必要的帮助与督促,孩子的成绩中,不仅有老师的培养,学生的努力,更有家长的汗水。

第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,面对这些学生,老师都倾注了更大的热情,耐心的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊,这些学生有„„(姓名省略),我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多的需要鼓励,需要你的关心和支持,尽管他们成绩不是最优秀的,但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马,将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。

第四类学生是我平时关注最多的孩子,他们活泼好动,充满了青春的活力,也因此常常违反纪律,上课搞小动作,甚至课堂上说话,影响其他同学听课,他们对学习没有兴趣,成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任,但有时我真的感到力不从心,我需要家长的配合,引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿,只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子,你们不能对我说:“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要说:“哎呀,老师我忙,我没时间!”如果因为我们老师和家长的疏忽,对孩子疏于教育,倘若真的发生了不良的后果,作为我们都有推托不了的责任,家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说,不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子,而是说,我们需要携手避免这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字,这些孩子的表现也各不相同,我希望家长能够理解我急切地心情,能在会后与我单独沟通,让我们一起为孩子搭建一个美好的明天!

初三是初中阶段最后的冲刺时期,没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,有的是毕业升学的压力。这一时期的学生发展具有以下特点:12-16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”,这段时间上,学生心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差,前些日子有一篇报纸上刊登一篇三个初中生因完不成作业,学习成绩差,被老师批评、家长训斥,联合出走,便是一个典型的例子。这一时期的学生的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,特别是性感之类的刺激,要注意从家庭生活到电影,电视节目,一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。

这一时期他们的思维具有以下两大特征:一是抽象的逻辑思维有了发展,但很大程度上还属于经验型的,在认识事物和考虑问题,还经常需要具体的感性经验来支持。二是独立性和差别性已发展到一个新的水平,不满足于老师和课本中的解释,有时提出相反的看法,最喜欢争论,在家长面前更是如此,有时很片面,很有主见,有时自信到过分的程度,“谁是中国目前最好的歌唱家?”“我,只是未被发现”一个学生郑重其事地回答老师的提问。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析,这是少年时期孩子的一种心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具体表现,父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理,态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他们提高了认识又明白了道理,和家长统一认识,只要从内心服了,教育效果就是良好的。

针对以上学生特点,在此我强调如下问题,不妥之处,还请各位家长批评指正!

一、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。

未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。孩子是我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债,还债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环,然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。

作为家长,首先要明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四阶段,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。有的家长总是说,工作太忙。我说,家长在忙,又是为了什么?“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

二、努力培养孩子的智力和素质,适应世界和社会变革潮流。

用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展。教材的逐年更新,对家长提出一个问题,要努力配合学校的教育,把孩子的智力开发和训练好,就教育的潜在力分析,学校教育的潜在能力远不及家庭教育潜在能力。特别是人的智力开发问题,就目前人的成长规律和生活习惯而言,人的素质能力也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距,因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的。

我们要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。“要做好事,首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中,有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为,对此,学校一方面加强对学生的教育,另一方面也根据学校的。

规章制度。

对极个别屡教不改的学生进行必要的处分,以保证极大多数学生和家长的利益,希望各位家长能够理解。

三、理智爱子的问题。

大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱。

对你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话,那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多,只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心在中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位,否则会挫伤他的自尊心的。

四、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。

学校的教育形式是群体性的教化形式,它的德智其它教育都是群体性的教化,主要任务是以传授知识为主体,一个老师负责几十人的教化任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。

孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的。

父母要全面而准确估计孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合实际的准确估计,这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”,还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较,拿自己儿时的水平与当代孩子作比较,这种比法误差也很大。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝,现在他们是会踢足球、上网吧,农村中有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自己的好”这一