感恩少先队活动 少先队活动总结(汇总10篇)

时间:2023-09-27 23:22:24 作者:紫薇儿 感恩少先队活动 少先队活动总结(汇总10篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

感恩少先队活动篇一

少先队是祖国的未来,下面小编给大家带来2016年少先队活动总结,欢迎阅读!

一年的少先队工作转瞬即逝,回首走过的一年,收获颇多。下面我从三个方面进行总结。

1、 举行新队员入队仪式。

每年,学校都有一批新同学光荣的加入中国少年先锋队组织,并且在六一儿童节这天举行隆重的入队仪式。每次入队仪式前,学校都要邀请全国十佳少先队辅导员退休教师xx为少先队员们作报告,向孩子们介绍少先队的发展史,少先队组织的光荣与神圣。在庄严的队歌声中,四年级的少先队员为新队员佩戴红领巾,让他们接受少先队的洗礼,为组织注入了新鲜的血液。

2、利用多种渠道开展少先队工作。红领巾广播站是学校宣传的文化阵地。在这里,少先队员们可以听到少先队的召唤,了解少先队的活动,校园动态,好人好事。我利用每周一国旗下讲话的时间,教育全体少先队员快乐学习,健康成长。学校还在学校校报《太阳花》上开辟少先队专栏,结合黑板报、宣传栏对学生进行宣传教育,营造浓厚的氛围。

1、举行师生同乐趣味运动会。今年趣味运动会已经是第五届了。每一次举行,形式与以前都有所不同,项目一次比一次精彩。学生比赛项目主要有:拔河比赛、运送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夹球跑、绕杆推球跑等。通过这些活动的开展,提高了孩子们的身体素质,培养了孩子们的参与能力,增强了班级凝聚力。老师的比赛项目主要是接力跑、拔河等,老师的参与,在一定程度上减轻了工作压力,有利于身心健康,以更加饱满的热情投入到教学中去。

2、欢庆六一文艺汇演。六一是全体少先队员的节日。这一天,全体少先队员们为全体师生献上精心准备的节目。通过孩子们自编自演的舞蹈、相声、诗歌朗诵的节目表演,增强了孩子们的自信心,从中体验到参与的快乐。

3、开展经典诵读、写字比赛活动。

学校全力打造书香校园、墨香校园建设。为了创建“书香校园”,成立了工作小组,发动全校师生,开展了“书香班级”、“书香家庭”系列活动。利用班级图书角,学校图书室的资源,让同学们自由借阅,利用晨读、午诵、暮醒时间让同学们阅读课外书籍,背诵经典名篇、古诗佳句。为了确保活动的实效性,学校举行了班级故事大王演讲比赛,亲子共读等活动。这些活动的开展,涌现出了一大批故事大王、书香家庭。学校的经典阅读活动也受到了社会各界的关注,泰安电视台对此专门做过报道。活动的开展也取得了一些可喜的成绩,近两年我校少先队员参加的县共青团组织的一系列活动中都取得了佳绩,前不久,于营同学参节的县少工委举办的诗歌背诵比赛中获得了一等奖。学校取得的成绩也受到了上级部门的表彰,去年被共青团山东省委、山东省关心下一代工作委员会等四部门评为山东省三项活动先进单位。

为了落实学校“读好书、写好字、好习惯、好人生”的教学理念。本学年狠抓学生书写。每月进行一次铅笔字、钢笔字书写比赛,评选出优秀选手,作品装裱后在学校走廊内展览。此次活动的开展,学生的书写水平都有了明显提高,学校正在为建设墨香校园继续努力。

4、感恩教育行动

为了培养学生尊老的优秀品质,学校大队部开展了“温暖行动”,每年三月给镇养老院送去才艺表演,把笑声送给孤寡老人。利用课外活动时间,组织学生义务清扫街道。通过这种形式来教育我们的队员要做雷锋式的好少年。

xx是我校四年级一班的'一名小学生,身患骨癌晚期,扩散至全身,只得接受截肢手术。现已休学在家。在活动期间,我利用国旗下讲话的机会,向全校少先队员发出倡议,为xx捐款献爱心。此次捐款,少先队员们非常积极主动,也得到了家长的支持,有的拿来了储蓄罐里积攒的钱,有的拿来的自己的压岁钱。此次活动,共筹集善款三千余元。带着全体师生的一片爱心,我们学校把钱送到了xx家。同学们也受到了要懂得关心弱小的教育,让他们幼小的心灵播撒下了爱的种子。。

结合重大节日,如重阳节、三八妇女节对学生进行感恩教育。号召他们,感恩父母,孝敬老人,弘扬尊老爱老的传统美德。

1、开设兴趣小组

为了让孩子们减轻学习压力,在学校中找到快乐。学校成立了武术、象棋、剪纸、绘画等十二个兴趣小组。各个小组制定了详细的训练计划,选派学有所长的教师担任辅导员。一段时间的努力,各个小组都有自己的特色。

2、班级文化建设。要求各中队根据班级特点,设计自己的班级文化。每个班级形成了自己的班级文化。学校在xx年12月被市教育局评为特色鲜明学校。

以爱育爱,我深信,只要心中充满爱,我们的少先队工作就一定会更好。

感恩少先队活动篇二

“我们是共产主义接班人......”三楼的小礼堂传来了嘹亮的歌声_《中国少先队队歌》。这是我们xx班在举行“雷锋精神永在我们心中”的中队活动。

三楼的小礼堂约有四个教室那么大。东边墙的上方贴有“雷锋精神永在我们心中”十个醒目的鲜红大字。正中间有一幅画,画上画着两位少先队员向国旗敬礼。画的两边帖着我们班优秀的兴趣报。全校老师、家长代表以及各班派来的代表都来了,大家济济一堂,欢声笑语,很是热闹。

中队活动开始了,首先使出旗,然后听几个同学讲雷锋写的日记、雷锋做的好人好事。这几个同学中数徐雯同学讲得最精彩,她讲的题目是《我叫解放军》,内容是这样的:一位大嫂带着孩子回娘家,不巧在路上遇上倾盆大雨,雷锋看见了,不仅把雨衣披在大嫂和孩子们身上,因担心天黑路滑,并把她们送回了家,大嫂很是感激,问雷锋:“你叫什么名字?”

雷锋说:“我叫解放军”,然后扭头就走了......

许许多多感人的事迹,我想:雷锋叔叔刻苦学习,默默无闻地做好事,值得我们学习,做一件好事并不难,难得是一辈子做好事。

中队活动在《学习雷锋好榜样》的'歌声中结束,我将永远以雷锋叔叔做榜样,做一个对祖国有用的人。

感恩少先队活动篇三

捐赠爱心图书,分享快乐童年

二、

在贵校展出向日葵天使07-**年暑假xx支教走访活动图片,贵校组织学生观看,向日葵天使成员现场为学生解说xx贫困山区孩子的生活、学习状况,老师进行引导教育。在图展活动前一天由贵校在各班级展开宣传,倡议学生在向日葵天使支教助学图展活动当天把家里闲置的爱心图书、文具带回学校捐赠。

三、

1.通过这次活动,体现学校的人文关怀,让学生了解山区贫苦孩子上学的艰辛,生活的困苦、促进学生珍惜现在的学习机会,努力学习,形成良好的学风。

2. 让学生学会关爱他人,让学生与山那边的孩子一起分享快乐的童年。

四、:

5月份(配合贵校安排)

五、:

小学主要校道,小学一楼大厅,或操场(配合贵校安排)

六、

(一)前期准备

1、根据与贵校的协商,在向日葵天使支教论坛发布此活动,在xx商学院进行宣传,召集活动志愿者。

2、由向日葵天使支教助学团队准备图展材料及活动横幅

3、贵校提供两张桌子和四张椅子

(二)具体活动流程

1、图展活动前一天,由贵校向各班级展开宣传,倡议学生在向日葵天使支教助学图展活动当天把家里闲置的爱心图书、文具带回学校捐赠。

2、图展期间,在图展场地设立一个捐赠点,接受贵校师生的书籍、文具捐赠,向日葵天使队员做好捐赠登记,同时回赠书签或小卡片一张以作纪念。

3、由向日葵天使转交xx小学致贵校师生感谢信。

4、当天活动结束后由向日葵天使队员清理场地, 返还桌椅等物品。

(三)活动后期

1、在向日葵天使论坛公布活动成果

2、整理保管好所募集到的书籍及文具,并于七月份将所筹集到的物品托运到xx油杉小学及鸣放小学。

感恩少先队活动篇四

段落一:激发孩子们的兴趣

作为活动辅导员,最重要的一项任务就是激发队员们的兴趣。我发现,除了日常组织活动之外,还要注重对每个队员的个体差异的了解,找到他们的兴趣点,从而更好地引导他们的参与。在活动中,我通过多元化的方式,如游戏、手工、演讲等,让队员们充分展示自己,发现自己的优势和潜力。通过这样的激励,队员们更加主动积极地参与活动,体验到了快乐和成长。

段落二:注重培养团队意识

团队意识对少先队辅导员和队员们来说都非常重要。作为辅导员,我认为要注重培养队员们的团队意识,要让他们明白“一人有限,众人无敌”的道理。我在活动中不仅注重个人表现,更注重团队合作。通过各种合作性的活动,如分组制作手工、团体游戏等,我把队员们划分成不同的小组,让他们协作解决问题。这样的活动既锻炼了他们的团队意识,也增强了彼此的合作能力。

段落三:培养责任感

作为经验丰富的少先队辅导员,我深知培养队员的责任感十分重要。我发现通过日常活动中的分工和角色安排,可以增强队员们的责任感。例如,每次活动前我会安排队员们轮流担任组织者、值日生等角色,他们需要负责活动的策划、组织和纪律管理。通过这种方式,他们学会了守时守纪,懂得了责任和团队合作的重要性。在实践中,他们逐渐成为有责任心的队员,并能够引领其他队友。

段落四:加强交流与沟通

沟通是有效组织队伍工作的关键。作为活动辅导员,我意识到要加强与队员们的交流与沟通。我尽量多与队员们面对面交流,了解他们的想法和需求,从而更好地为他们服务。在活动中,我通过多种形式的交流,如个别谈心、小组讨论、集体座谈等,让队员们有机会表达自己的意见和建议。通过增加沟通的方式,我发现队员们更加乐于参与和分享,建立起了良好的互动关系。

段落五:关注队员发展

作为辅导员,我始终将队员们的发展放在心上。除了组织活动,我还注重个别的关怀和辅导。在活动中,我经常与队员们进行交流,关心他们的学习和生活情况。我通过这些交流和观察,及时了解到他们的困惑和问题,并积极提供帮助和支持。我坚信只有真正关心和关注他们的成长,才能成为他们最可信赖的辅导员,同时也能够更好地引导他们展开积极向上的人生旅程。

结语:作为少先队活动辅导员,我深感责任重大,团队和个人的成长离不开辅导员的引领和关怀。通过一年的工作,我在实践中逐渐积累了一些心得和体会。我相信只要我们注重激发孩子们的兴趣,培养他们的团队意识、责任感,加强与他们的交流与沟通,关注他们的发展,就能够更好地引导他们走向美好的未来。

感恩少先队活动篇五

本学年少先队在各级领导的正确领导下,围绕学校工作思路及上级工作布置,少先队工作开展顺利。通过一系列队会加强了青少年的思想道德养成教育,但少先队教育工作仅靠课堂是不够的,我们还通过开展了一系列有教育意义的丰富多彩的活动来强化队员的行为习惯,让队员在润物细无声中得到熏陶。现就本学年少先队工作总结如下:

为了进一步引导和激励我校少先队员弘扬雷锋精神,增强社会责任感和使命感,培养队员们助人为乐的良好品质,3月3日至28日,我校开展了为期将近一个月的学雷锋活动月活动。

首先我们利用国旗下讲话时间组织进行“学雷锋”活动动员;利用音乐课组织少先队员重温雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。通过这些活动带领少先队员走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神,从而营造浓厚的学雷锋氛围,掀起了学雷锋的热潮。各中队利用队会开展了一次学雷锋教育活动。寻找身边好人好事,通过讨论学习,使全体少先队员在思想上提高了认识。

同学在活动中积极地打扫卫生,在活动中涌现出了很多优秀的少先队员。

本月,大队主要开展以爱国为主题的教育活动,学校领导带领着少先队员到芦台烈士陵园祭奠革命先烈,对学生进行思想教育,珍惜现在生活的美好,勿忘革命烈士。活动完毕后,以各中队为单位写一篇围绕“缅怀革命先烈”为主题的感想。

为认真贯彻落实国家教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》文件精神和党的十八大关于社会主义核心价值观的24字精髓,新学期,我校通过多种形式,积极践行社会主义核心价值观。

立足于讲台,向课堂教学要效率。”开学第一天让践行核心价值观的理念深深地进入每一个少先队员的内心。 宣传栏、黑板报彰显价值观。积极发挥宣传栏、黑板报、重大节日的宣传作用,利用图片、先进人物的事例等对学生进行教育,用社会主义核心价值体系引领学生,培养学生全面发展,内化于心,外化于行,使中学生牢固树立社会主义核心价值观,让社会主义核心价值观教育融入日常生活。

手抄报、队会课内化价值观。组织学生办核心价值观的手抄报,书法进一步强化以及内化价值观的重要性。同时各中队开展以围绕“社会主义核心价值观”的主题班会。

每年的“十一”国庆节,少先队大队都会策划红歌赛的活动预案。9月30日,我校以各中队为单位举办红歌联唱,利用歌曲创作的历史背景,唤醒青少年对新中国、对共产党的热爱之情。我校现在形成了“班班有红歌,生生唱红歌”的景象。

一直以来,我校坚持“安全第一,预防为主”的方针,加强安全宣传教育,引导学生感悟生命价值,努力营造良好的育人环境。我校除了常规性的对队员进行各项安全教育外,还开展各种活动,加深队员对安全的认识,增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了积极情况疏散演练活动,观看交通安全知识视频,加强下课前一分钟安全教育,下发《盐场小学学生安全致家长一封信》,家校配合共同引导队员更好地保护自身安全,珍爱生命,遵守交通规则,健康平安地成长。

11月21日—23日的培训后,我对少先队的工作从无知到懵懂,从无序到有序,但与考核标准对比工作开展还远远不足。在今后的工作中,我会继续努力,使少先队工作逐步规范起来,积极向其他学校取经学习,以期待进步。感谢领导对我们的宽容与理解。

感恩少先队活动篇六

少先队活动是少先队组织的一项重要工作内容,每个少先队辅导员都要定期组织并参与其中。作为一名少先队辅导员,我参与了多次少先队活动,从中汲取了丰富的经验和教训。以下是我在少先队活动中的心得体会。

第一段:重视活动准备工作

首先,作为一名少先队辅导员,我深刻认识到活动准备工作的重要性。只有充分的准备,才能保证活动的顺利进行。在活动筹备阶段,我会提前了解活动内容,并了解参与活动的少先队员。同时,我会认真安排活动的时间、地点、人员和物资等。这样的准备工作能够提高活动的质量,并保证少先队员们能够充分参与其中。

第二段:注重活动内容设计

其次,我学会了注重活动内容的设计。活动内容直接关系到少先队员们的参与度和学习效果。在设计活动内容时,我会结合少先队员的实际需求和兴趣爱好,注重内容的灵活性和互动性。例如,我们会组织一些有趣而实用的小游戏,通过游戏的形式来加深少先队员对主题的理解。同时,我还会鼓励少先队员提出自己的想法和建议,让活动更加符合他们的期待。

第三段:提高组织能力和沟通能力

在实际的活动过程中,我也发现了自己需要提高的能力。首先是组织能力,作为活动的组织者,我需要合理安排时间和任务,确保活动的顺利进行。其次是沟通能力,我需要与少先队员和其他辅导员有效地进行沟通和协作,使活动更加丰富和有趣。这些能力的提升需要我在实践中不断总结和改进。

第四段:关注少先队员的成长

作为一名少先队辅导员,我关注着每一个少先队员的成长。在活动中,我会主动与少先队员交流,了解他们的想法和感受。我会鼓励他们勇于发表意见和提出问题,引导他们积极参与活动和主动学习。同时,我也会与家长保持沟通,了解孩子在活动中的表现和需求。通过这种方式,我可以更好地支持和帮助少先队员们的成长。

第五段:持续学习和改进

最后,我认识到作为一名少先队辅导员,我需要不断学习和改进自己的能力。活动的设计和实施需要不断地更新和创新。为此,我会通过阅读专业书籍和与其他辅导员交流,提高自己的知识水平和技能。同时,我也会及时总结活动的经验和教训,反思自己的不足,并积极改进。只有这样,我才能更好地承担起少先队活动辅导员的角色。

总结起来,作为一名少先队活动辅导员,我深刻体会到活动准备、内容设计、组织能力和沟通能力的重要性。同时,我注重关注少先队员的成长,并持续学习和改进。通过这些努力,我相信我能够更好地承担起少先队活动辅导员的责任,为少先队员们的成长和发展贡献自己的力量。

感恩少先队活动篇七

在少先队活动中,活动的目标是非常重要的。我们要明确活动的目的和意义,确保每次活动都能对学生的成长和全面发展起到积极的作用。我们要充分考虑到学生的实际情况和需求,选择适合的活动内容和形式。比如,通过与小组合作进行动手实践活动,可以增强学生的团队合作能力和实践操作能力。

二、组织与安排活动过程

活动的组织和安排是确保活动顺利进行的关键。在活动开始之前,我们要提前做好充分准备,包括制定详细的活动流程和时间安排、准备所需的物资和教具等。在活动进行中,我们要认真观察学生的表现,及时进行调整和指导,确保每个学生都能积极参与并获得实际收获。

三、活动氛围的营造

活动的氛围对于学生的参与和学习效果起着重要的影响。我们要通过创造积极向上、活泼有趣的氛围,激发学生的学习兴趣和动力。可以通过设计丰富多样、趣味性强的活动形式,激发学生的好奇心和求知欲。在活动中,我们要尊重学生的个性差异和兴趣爱好,给予他们充分的发挥空间,提供一个良好的学习环境。

四、全面评价与反思

活动的评价和反思是活动指导的重要环节。我们要全面客观地评价学生的表现,积极鼓励他们的优点,同时指出他们的不足并提供有针对性的改进建议。在评价过程中,我们要注重激发学生的自主学习和自我评价能力,让他们能够主动反思和总结。同时,我们也要对活动的效果进行反思和评价,不断提高活动的质量,为学生提供更好的学习体验。

五、培养思考和创新能力

少先队活动的目的之一是培养学生的思考和创新能力。在活动指导中,我们要注重引导学生进行思考和讨论,鼓励他们提出自己的想法和见解。可以通过开放性的问题、小组讨论、角色扮演等形式,激发学生的思维和想象力。同时,我们要给予学生足够的自主权,鼓励他们提出新颖独特的创意和解决问题的方法。

总结起来,少先队活动指导需要明确目标、合理组织、创造氛围、全面评价,并注重培养学生的思考和创新能力。只有做到这些,我们才能有效地引导学生参与到活动中,激发他们的兴趣和主动性,实现队伍内每个孩子的全面发展。正确的活动指导能够为少先队员们提供全方位的学习和成长机会,使他们更好地投身于团结协作、自主学习的队伍中。

感恩少先队活动篇八

张:鲜艳的红领巾,映红我们稚嫩的脸庞。

赵:火红的队旗,带领我们大步前进。

张:红领巾,那是我们胸前最亮丽的色彩。

赵:那是英雄先烈们鲜血的凝聚。

张:少先队,那是我们温馨的精神家园。

赵:那也是我们健康成长的摇篮。

张:星星火炬指引我们前进的方向,

赵:让我们回望历史,展望未来。

合:激励我们奋勇向前,展翅高飞。

张:20xx 年,我们迎来了祖国65岁华诞。

赵:敬礼!光荣的少先队!

张:现在我宣布,西关小学庆祝少先队建队65周年暨新队员入队仪式现在开始。 全体立正!各中队整队并汇报人数。(大队长向大队辅导员报数。报告辅导员大会应到960人实到960人大队会议一切准备就绪报告完毕)

出大队旗!奏乐、敬礼!(音乐停时)礼毕!唱队歌!(放队歌音乐)

赵:同学们,你们知道吗?65年前的10月13日,光荣的中国少年先锋队成立了。我们广大少年儿童从此有了自己的组织。

张:我们这个光荣的组织曾经涌现出了无数的少年楷模--刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹、赖宁……一个个响亮的名字深深的印入了每个中国人的心中。

赵:今天,我们的组织又迎来了一批新伙伴,他们是刚刚入学的一年级的新同学。 张:让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体。

张:下面请大队辅导员李老师宣布新队员名单。

请新队员上场(授予队员标志)

(稍停,等全场队员都拿到红领巾)请优秀少先队员为新队员佩带红领巾。(老队员上场)

佩带完红领巾后,请老队员归队.

赵:全体立正,请新队员举起右拳跟我宣誓,请老队员也举起右拳重温誓词(大队长站在大队旗下)

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!宣誓人xxx。

(请新队员归队)

张:新队员们,你们知道吗?当你们都戴上红领巾时,你们班就可以成立中队,在中队辅导员的带领下开展丰富多彩的班队活动了。

赵:全体立正,请大队辅导员李艳华老师带领大家呼号

三、活动闭幕

张:入队是一次自我挑战。赵:入队是一次理想启航。

张:此刻,佩戴鲜红的红领巾,我们将铭刻队训。

赵:此刻,佩戴鲜红的红领巾,我们将遵循队章。

张:我们是新世纪的主人。

赵:我们是新世纪的未来和希望。 赵:退旗、敬礼、礼毕!

张:我们是祖国的未来,我们是民族的希望。

赵:我们是含苞待放的花朵,我们是展翅欲飞的雏鹰。

合:队日仪式暨新队员入队仪式到此结束。赵:各中队有持续带回!

感恩少先队活动篇九

作为少先队活动辅导员,我们肩负着培养少先队员健康成长和全面发展的责任。少先队活动旨在提高少先队员的身心素质,培养他们的社会责任感、团队合作精神以及创新思维能力。作为辅导员,我们需要关心和帮助每位少先队员,引导他们积极参与活动,从而使活动产生最大的教育效果。

第二段:讲述少先队活动辅导员在组织活动中面临的挑战

在组织少先队活动的过程中,我们常常会面临一些挑战。例如,少先队员的兴趣爱好各异,如何设计能够吸引所有队员的活动内容是一大考验。此外,活动的时间和地点选择也需要我们精心安排,以确保所有队员都能够参与其中。同时,我们还需要注意活动安全,确保少先队员的身心健康不受到伤害。在面对这些挑战时,我们需要灵活应对,不断提升自己的组织和沟通能力。

第三段:探讨少先队活动辅导员的工作心得

在过去的工作中,我发现少先队活动辅导员的工作需要耐心和爱心。每位少先队员都是独特的个体,我们要学会尊重和理解他们,耐心倾听他们的想法和需求。只有真正关心他们,才能建立良好的师生关系,使活动更加融洽和有意义。此外,我们还要注重观察和发现少先队员的特长和潜力,并引导他们进行适合自己的活动,从而培养他们的优势和兴趣。

第四段:分享少先队活动辅导员的感动时刻

作为少先队活动辅导员,我经历了许多感动时刻。一次,我们组织了一次社区义务清洁活动,少先队员们积极参与,帮助清理垃圾。在活动过程中,有一名少先队员看到地上有一只受伤的小鸟,他立即停下手中的工作,小心翼翼地将小鸟放回了树上。他的行为让我深受感动,也让我看到了少先队活动的教育意义。通过参与这样的活动,少先队员可以培养出关爱他人和保护环境的意识,成为热爱社会的有责任感的公民。

第五段:总结少先队活动辅导员的工作重要性和成就感

少先队活动辅导员的工作意义重大,虽然面临一些挑战,但我们所做的每个细节和努力都会成为少先队员成长的一部分。通过我们的引导和关心,少先队员们将在活动中学到更多的知识,提高他们的技能和能力,并且在团队合作中发展出自己的个性和领导才能。看到他们逐渐成为充满活力和创造力的少先队员,我们将感受到巨大的成就感和满足感。作为少先队活动辅导员,我们将继续努力,为少先队员的成长和发展贡献自己的力量。

感恩少先队活动篇十

“我们是共产主义接班人......”三楼的小礼堂传来了嘹亮的歌声_《中国少先队队歌》。这是我们xx班在举行“雷锋精神永在我们心中”的'中队活动。

三楼的小礼堂约有四个教室那么大。东边墙的上方贴有“雷锋精神永在我们心中”十个醒目的鲜红大字。正中间有一幅画,画上画着两位少先队员向国旗敬礼。画的两边帖着我们班优秀的兴趣报。全校老师、家长代表以及各班派来的代表都来了,大家济济一堂,欢声笑语,很是热闹。

中队活动开始了,首先使出旗,然后听几个同学讲雷锋写的日记、雷锋做的好人好事。这几个同学中数徐雯同学讲得最精彩,她讲的题目是《我叫解放军》,内容是这样的:一位大嫂带着孩子回娘家,不巧在路上遇上倾盆大雨,雷锋看见了,不仅把雨衣披在大嫂和孩子们身上,因担心天黑路滑,并把她们送回了家,大嫂很是感激,问雷锋:“你叫什么名字?”

雷锋说:“我叫解放军”,然后扭头就走了......

许许多多感人的事迹,我想:雷锋叔叔刻苦学习,默默无闻地做好事,值得我们学习,做一件好事并不难,难得是一辈子做好事。

中队活动在《学习雷锋好榜样》的歌声中结束,我将永远以雷锋叔叔做榜样,做一个对祖国有用的人。

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