无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

阅读的国旗下演讲篇一

大家早上好。今天，我演讲的题目是：关注细节，从小事做起。

细节，就是细微的事。“从小事做起” 这是 从小老师就这么教导我们的。但现在的我们当中又有多少人能不折不扣的去落实呢？做好小事才能成就大事，这个道理每人个都懂，只是缺乏执著于小事的恒心。只有将小事做好，努力把小事做细，小事成就大事，细节就能成就完美。也许有人会问：什么样的事才是小事呢？其实：小事处处存在，而是你并没有细心地去发现。

这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种支持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们才能成为文明的好学生。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。

没有了文明，就没有了基本的`道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

同学们，让我们关注好细节，从小事做起吧！

谢谢大家！

阅读的国旗下演讲篇二

今天我讲话的题目是:团徽我为你骄傲。穿过时光的隧道，走过历史的云烟，在人类浩瀚的徽海中，闪烁着一枚鲜亮的徽章，一枚用青春筑就起来的徽章——团徽。

今天，站在这里，佩戴着这枚让人骄傲的团徽人。此时此刻，心潮澎湃，当你成为一名光荣的团员时，你曾知道：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军，于是你为之自豪。团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五个字的绶带组成了这枚代表崇高荣誉的闪闪团徽，你为这团徽而骄傲。从戴上团徽的那一刻起，你已经长大，应该成为一个有理想，有责任感，有上进心的优秀青年。

可还记得那熟悉的共青团团歌?“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”这些激扬的歌词激荡着大家的心。当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之骄傲，怎能不为之激动，怎能不为之自豪!“爱国、爱党、爱人民、爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡。

团徽很轻，比不上一块最小的硬币;团徽很小，比不上一枚旅游纪念章;团徽的样式很普通，比不上人们胸前亮丽的胸花。但是它代表崇高的荣誉，不是金钱能买到的商品，那鲜红的旗帜，是无数烈士的鲜血染成，那麦穗和齿轮，是工农大众希望的凝聚。

同学们，如果你没忘记你的入团宣誓;如果你没动摇共产主义理想;如果你没有失去青春热血，心中仍燃烧着一团火，那么，请你挺起胸膛，亮出你的团徽，让那圣洁的团徽闪闪于胸前，让青春的朝气荡漾在你我心间!

从本周起,请团员同学认真佩带团徽!

我的讲话结束,谢谢大家!!

阅读的国旗下演讲篇三

我是来自柳泉艺术学校的一名新老师——朱少华。在第25个教师节来临之际，首先，让我用最诚挚的祝福，祝愿普天之下为人师表的园丁们，节日快乐！

今天很高兴能作为柳艺的代表之一，站在这里。在这么多有经验的前辈面前，做关于师德师风的演讲，我有点紧张。作为一名年轻的新教师，我不敢说自己师德多么高尚，不过，我想代表年轻教师说一句：为你站着，我愿意！这也是我今天演讲的题目！

古往今来，多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号，多少仁人志士肩负着这个崇高的使命。在教师这个光荣的队伍中，我深深地知道，自己不过是一名新兵，虽然我目前的心智和能力还无法成为这种光荣职业的代言人，但是我为自己能够从事这种传递未来的职业而自豪，因为我的选择无尚光荣！

从学生到老师，从坐到站，这是我生命里最重要、也是最自得的跨越，而三个年头后的今天，我依然最想说的是我一生的誓言：为你站着，我愿意！

阅读的国旗下演讲篇四

《予人玫瑰，手留余香》

曾今相聚五峰中学是我们的缘分，而拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候，当我们和父母团聚、共享天伦的时候，当我们努力学习、畅想人生梦想的时候。你可曾知道，就在我们身边，有一位坚强不屈同学，正遭受着癌症的折磨，用他仅有的力量与死亡抗争，用他的坚强诠释着生命的意义！

两个星期前，一份市人民医院的诊断书；；一份荆州医科大学的诊断书；都分明的刻着同一个可怕的名字——败血病。我们便知道了他身体的不幸，凶残的病魔肆无忌惮的吞噬着他年轻的躯体！年轻的生命！

就在前不久，一封求助信道出了他对命运不公的控诉以及对不幸的抗争！我们知道他心里极度的痛苦和无助。

他，就是品学兼优的xx同学，正直青春，却经历着人生的种种不幸！正直年少的时节却要面对无助的现实！

亲爱的朋友们、同学们，谁说人世无情，你的仁爱之心，你的点滴之恩，就有可能拯救一个年轻的生命；谁说命运不公，你的无名关怀，你的善意之举，就是他的最大幸运。众人拾柴火焰高，滴水汇成江海流，哪怕就是一元钱，只要你献出爱心。他就多了一份生存的希望，只要人人都献出一点爱，世界将变的更加美好！

请献出一份爱心，成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的温暖！

请献出一份爱心，点亮一盏希望的明灯，和他共同托起一片蔚蓝的天空！这又怎么不是《予人玫瑰，手留余香》啊！

在灵魂的窗口，摇曳着一枝独秀，叫做文学；

在记忆的窗口，耕耘着一方厚土，叫做《感恩》。

留下的，也许不是最好的，却是最真的；记住的也许不是最美的，却是动人的。一缕缕幽思，一款款深情，一串串足迹，一声声心语，我们都是用心在诉说。张耳聆听，你一定感觉到有一种熟悉的气息孜孜流淌，在生命最原始的地方。

如果有一方晴空可以装载我们的欣喜与忧伤，执着与彷徨，那么，心灵便轻松起来。当然我们的人世间也就处处充满了爱与祥和。

美好的明天与幸福的未来需要我们在座的各位精心的设计和充分的准备乃至正确的捋揽才会有一个好的结果和答案。朋友们，正当我们现在风华正茂，努力的把握和坚定的去创造自己的未来和明天吧！我相信你们，我相信你们能行，我也相信你们自己能说我能行。

阅读的国旗下演讲篇五

小时侯以为你很神气，领着一群小鸟飞来飞去……”每当这首歌在耳畔响起，都会有一个熟悉的身影在我心中泛起涟漪。

你似乎还只是一个“孩子”，却已开始教我们这群孩子；你似乎还在接受着爱，却已开始奉献着你的爱；你似乎还很脆弱，却已在我们面前表现出坚强。

自从上学期你接受了我们这群乳臭未干的孩子，你义无返顾的充当了三个角色——老师，母亲和朋友。为了这简简单单的三个角色，你燃烧着你的青春，播撒着你的智慧，奉献着你的激情。

娇小的身躯里包裹着圣洁的灵魂，明亮的眸子里闪烁着动人的真诚，得体的举止里蕴含着高雅的素质。这就是你，留给我们的第一印象。记得当弱不禁风的你，站上了那神圣而庄严的讲台时，你是那么的迷人。这时，你快乐得像一只找到了大花园的蜜蜂，在我们这45朵灿烂的花儿中飞舞、歌唱。整个课堂都好似洋溢着你的热情，每个人的身上都奔腾着你带动的热血，每一个细胞都随着你轻盈地跳跃着。你是一个快乐的精灵，课堂便是你的快乐天堂。你把每一束知识的阳光尽情洒落在了我们身上。

这就是你，快乐精灵——老师的角色。

还清楚的记得你匆忙地往返于各个寝室之间的身影，你总是说：“抓紧点，别累着，早点睡觉，晚安！”说得像春风拂柳那么自然，那么沁人心脾，虽然每天晚上只有那么短短的几分钟，却足以让我们清晰地感受到父母般无微不至的爱。在你眼中我们每一个都同是你的孩子，我真的很佩服你，能把一个人的爱同时那么均匀地分成45份，也只有你能做到了。或许多年后，在我脑海中浮现的最清晰的印象依然是，那个奔走于各个寝室之间，嘘寒问暖，不知疲惫的背影。

这就是你，温柔百合——母亲的角色。

永远忘不了那双温暖而娇小的“大手”。考试试卷发下以后，当我独自一人走在彳亍在昏暗的楼道里，手中的试卷早已被我揉碎，红色的数字却还是那么刺眼。不知不觉中，你走到了我的身旁，你那纤细的手紧紧握着我的手，一股暖流汇入我的心中。这双手好娇小，好纤薄，瞬间却又似乎好宽大，好厚实，好温暖！随后，你陪我走在回寝室的路上，如水的月色照在你微笑的脸颊上，我的心中荡起阵阵涟漪，我暗下决心，老师，我一定战胜失败，再创辉煌！老师，你的笑像是我心海中的一张帆，时时激励着我。

这就是你，美丽天使——朋友的角色。

可是，有一天，那个快乐精灵却流泪了。当看到你为了一个当面顶撞了你的学生在讲台上流泪时，我多想上去抱抱你，你就像一个受伤的孩子一样需要你的学生的安慰，我看得出更体会得出你是在多么用心甚至是多么痴心地爱着我们。

老师，如果说我的人生是一次旅行，那么你就是一个路标，只停留在旅程中的小站；如果说我的人生是一片天空，那么你就是一朵彩云，只漂移 我天空的角落；如果说我的人生是一片森林，那么你就是一棵林木，只生长在我森林中的边缘。

大地被雨露滋润着，花朵被园丁照料着，我们被你深深地爱着……

阅读的国旗下演讲篇六

老师们、同学们，大家好!

今天我演讲的主题是“我读书，我快乐”。

我很爱读书，读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔，很不高兴，回到家里，依然气呼呼的，这时妈妈递给我一本书——睡前故事，这是我早就盼望得到的，我立刻把不开心的事抛到了九霄云外，津津有味地看了起来，看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。

世上的书浩如烟海，我们一辈子也读不完，所以，我们要有选择的读书。那么，我们该看哪些书呢?我们就要看对自己有帮助的，适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧，以前他在图书馆看书时，曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了，对爱迪生说:“图书馆里有许多书，有些书对你毫无用处，你不必费力把它们全部看完，要看一些对你有用的书。这样，说不定还能达到出奇不意的效果哩!”就这样，爱迪生听从了图书管理员的意见，选择了自然科学类的书，最终成为了一位了不起的科学家。

哥德曾说过“读一本好书，就是和许多高尚的.人谈话。 ”的确是这样。小时候，我们可以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而绽开甜美的笑容;上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时，我们就可以与司马迁、高尔基等作家交谈，这样，我们就可以掌握更多的历史知识，阅历人情世故，懂得社会的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同学们的是，作为一名学生，在尽可能广泛阅读的同时，一定要处理好课内和课外的关系，不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习，因为只有把课内书读好了，才能更好地读好课外书，才能更加全面的从书中汲取营养。

“读史使人明智，读诗使人聪慧” 。广泛的阅读可以开阔我们的视野，增加我们的知识，帮助我们健康成长。同学们，让我们快乐地成长，快乐的读书吧!谢谢大家。

阅读的国旗下演讲篇七

大家早上好！

今天我讲话的题目是《珍爱生命，预防溺水》。天气越来越热，游泳，是大家喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

一、在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，也不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳，更不要私自到江、河、湖、水库等地游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境要了解清楚。若有危险警告，则不能在此游泳。

2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

3、游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。

4、要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

5、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

6、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全。

二、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

3、要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

同学们：我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极进取，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。