最新服化专业工作总结报告 专业技术工作总结(大全8篇)

时间:2023-09-09 01:38:13 作者:雁落霞 最新服化专业工作总结报告 专业技术工作总结(大全8篇)

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服化专业工作总结报告 专业技术工作总结篇一

通过平时与老客户的交流工作,构建和谐关系,并及时针对客户的需求,提供最适当的帮助,有效解决服务工作难题的同时,加大对与各大酒店的沟通,学习到了相关工作经验。至2008年3月到2009年3月以来,我担任四公司华铁宾馆经理,在此期间,由于中铁八局工作的需要租用了一层楼,而2008年7月成都铁路局又再次将六楼作为办公场所,使得仅有的四层楼有一半不能够正常投入运作,为此,我及时发挥服务意识,通过与老客户的沟通,在做好解释工作的同时,积极联系临近酒店,通过及时安置沟通,成功安置了客人的同时,也提升了我宾馆的名誉度。

2008年5.12大地震期间,由于受到地震波及,南充80%以上的酒店均全面停止运营,但我通过加强员工服务意识,带领队伍坚守在岗位上,并不断提高服务质量,在混乱时期成功取得了较好的营收,同时也提升了职工的思想。

一是以工作为中心,贯彻始终保增长。在2007年度税费检查中,查出需补交近9万元的税费,以及2008年至20xx年三年税费检查中,查出需补缴几万元的税费,经过我多方奔走,与主要负责部门人员的密切联系,最终仅缴纳了一千余元的税款及三年两千一百元的税款,挽回了宾馆的损失。同时在全国消防大检查中,我宾馆面临着无自动喷淋系统而关门,通过努力协调以及加强消防设施增设,成功取得了消防合格证,并保证了正常运营。实现了20xx年营业收入155万元,利润18万元,2011年营业收入190万元,利润21万元的快速增长。

二是以租户为中心,调整费用保增长。由于电费上调,为我们的租凭房电费征收工作,带来了挑战,为此,我通过对租户不断沟通协调,动之以情晓之以理,成功让租户接收了电费调价。

三是以客户为中心,加强服务保增长。为了提高营业收入,我亲自带队深入市场调研,通过对地区宾馆房价、服务等信息的了解,切实掌握了市场的情况,并根据市场情况,积极调整改革,将房价、服务管理等工作进行了大幅的调整,下半年在只有两层楼投入运营的清下,完成了121万元的营业收入,以及90%以上的房屋出租率,并且在2008年全年取得了7万元的利润。

2009年3月至20xx年3月我调任金路饭店经理助理,在工作中,各大铁路局均在宾馆中成立了指挥部,我在接好他们的服务接待工作的同时,不断加强对驾校和学生等团体的思想工作,为服务指挥部打下了基础。同时针对下水道堵塞问题,进行了全面疏通。并且不断加强对宾馆内客房、窗户等修缮工程,成功取得了仅两层楼的运营小,完成营业收入162万元,实现了除去xx万元装修费用后的5万多元利润。

20xx年3月任职华铁宾馆管理工作至今。为了提高营业收入,提高市场份额,我围绕市场需求,紧密结合客户的需求,添置了电脑、机麻等休闲设备,获得了客户的高度好评。与此同时,结合我宾馆的消费情况,我进一步加强能源管理,坚持一要关,二要小,三要隔,四要定,五要防,六要查,七要罚,八要宣的原则,成功将能源费用降至最低,为宾馆节约了一笔较大的费用。并了在装修的过程中减少人工支付费用,我组织职工亲自动手,用现有资源整合完成了装修工作。并在人员短切的高峰时期,积极调整人员安排,动员保安等人进行帮忙,并且在安全工作的特殊时期,带领队伍亲自投入到安全工作的管理上。

在工作中,我始终坚持着“以人文本”的理念,积极关心员工的生活,听取员工在生活上、思想上以及工作上想法,真实掌握员工的思想动态,同时切实结合员工的需求,帮助其解决问题,安心工作。并结合亲自探访慰问生病等员工,进一步强化了人员凝聚力,稳定了队伍。

服化专业工作总结报告 专业技术工作总结篇二

下面是小编给大家分享的专业技术工作总结,希望对你有帮助。

本人于xx年7月正式参加工作,当时我被分配至原xxxx市xxx局xx室从事xx工作。工作伊始,我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距,为了尽快转变角色,适应工作的要求,我努力学习专业知识,努力提高自己的岗位技能,在短短的半年内,我通过自己的努力及同事的帮助,能比较熟练地进行较复杂的xxxx等日常事务工作。

在政治上,我对自己严格要求,积极参加各项政治活动,自觉学习政治理论,尤其注重对“三个代表”重要思想的学习,努力提高自己的政治理论修养,努力实践“三个代表”的重要思想,思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念,工作上以事业为重,不计个人得失,在新的岗位上摆正位置,把xxxx的事业、把广大人民群众的利益放在首位,努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派,具有较强的敬业精神和奉献精神,工作中吃苦耐劳,积极主动,作风踏实,不推诿扯皮,讲求效率。工作中注意调查研究,勤于思考,工作思路清晰,能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合,积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊,在xxx事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。

在实际工作中,努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题,有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识,较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的xxx管理工作者,能协助部门负责人做好职工的思想政治工作,为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部,又注意对他们进行培养,较好地发挥了他们的作用。

从参加工作以来,努力学习本专业的理论知识和专业技能,重视不断提高自己的业务水平和教学能力,并根据xxx管理工作的实际需要,通过业余时间以不同形式学习,努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力,本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高,为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来,多次被评为“全市xxx管理工作先进个人”等荣誉称号。

为了更好地适应当前的土地管理工作,在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习,多次参加各级部门组织的技术培训, xx年6月,我参加了xxxx市首期高级秘书职业培训,并取得高级秘书专业资格证书。参加工作以来,我积极承担xxx管理的各项工作任务,能够做到兢兢业业,圆满完成组织交办的各项工作任务,从不为自己的私事影响正常工作,能够积极的参加机关组织的各项活动,由于工作出色,多次受到局领导的肯定。

自参加工作以来,本人积极参与本系统的《xxxx市xxx管理“十五”计划》的编纂工作,先后在《黑龙江环境通报》《中国国土资源报》《安徽日报》《安徽土地》《xxxx报》等多家报刊杂志上发表专业论文、信息稿件20余篇次,其中《xxxx现状及其对策》论文已被收录于大型文献《发展之路文集》,并荣获论文评比二等奖,为做好xxx管理的宣传工作发挥了积极作用。

xx管理工作的力作、亮点不多,开拓创新不够,在科研上投入不够,科研管理的决策能力和水平有待提高,重大成果较少等。在今后的工作中,我一定更加努力学习,运用所学知识努力探索xx保护工作的基本规律,不断改进工作方法,提高工作效率,踏踏实实,任劳任怨,勤奋工作,成为一名合格的xxx管理专业技术人员。

拥护党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,认真贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民教育事业,遵守《中小学教师职业道德规范》,具有高尚的师德修养和良好的职业道德,牢固树立爱和责任意识,爱岗敬业,关爱学生,生活简朴,品质优良,积极向上,虚心学习,为人师表,教书育人;团结协作,服从组织安排,切实履行教师岗位职责和义务;身心健康;主动指导带动培养青年教师过关,逐步成为学科带头人和骨干教师;采取各种措施积极有效地对学生进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,教书育人成果比较突出。

任现职以来,20xx年度考核为优秀,其他年度均为合格以上;20xx年被学校评为优秀班主任;20xx年5月我所担任的班级被评为20xx——20xx学年县级先进班集体,本人也被评为本年度县级先进德育工作者。20xx年6月,历时五年,我主持并完成了河北省教育科学规划20xx年度资助重点课题《学科教学德育渗透管理研究》,期间20xx和20xx年度学校分别被评为邢台市平安和谐校园,在调查和研究过程中,为学校学科德育渗透管理研究和运用提供了很好的考核评价方法体系,为学校提高德育工作效率做出了积极努力,也为其他学校提供了借鉴。

任职以来,我在做好本职工作的同时,积极参加各种继续教育,业务能力,理论水平得到很大提高。我潜心钻研青少年的有关教育心理理论,苦练基本功;为更好地适应工作对象,订阅了大量的相关书籍资料,撰写了大量读书笔记,从各种媒体网络认真学习、吸纳别人的先进经验。为的是更好地服务于教育教学,进而提高学生的学习成绩和综合素质。参加了各级各种培训活动:20xx年6月学习并取得了河北省中小学教师综合教育技术应用能力培训合格证书;20xx年10月河北省教育科学“”规划20xx年度课题研修班骨干教师培训;参加学习并取得了20xx年——20xx年河北省中小学幼儿园教师全员远程教育培训合格证书; 20xx年7月主持完成了《小组合作学习在初中思品课上的探索》校本研修任务,并撰写了完整的校本研修总结报告;积极参加外出学习和听课活动,在学校的统一协调安排下,先后到杜郎口中学、邢台一中、威县人才中学、邢台二中、衡水中学、石家庄43中等学校进行听课交流、考察学习。取了长补了短,增长了见识,学到先进教学方法和教学理念,促进了专业成长,提高了课堂效益。

作为一名中共党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,率先垂范。

任现职以来,在学生思想政治教育方面积累了丰富的管理经验,有突出的专长。我所教班级,班风、学风优良,作为班主任,一直坚持“育人德为首”原则,以本班作为实验班,把自己主持的省级德育课题有机地运用到本班级的管理中,成人、成才并举。严于律己,厚爱、尊重学生,用自己真诚无私感染学生。在工作中,用丰富的班级管理经验,独到的管理方法管理班级,形成了优秀的班级团队,并取得了歌咏比赛、征文比赛、感动四中人物、优秀班集体、先进班集体等多项荣誉,得到了学校和老师高度评价。

特别注重学生的个性发展,重视培养良好的心理素质和创新、实践能力,擅于用“跟踪管理法”培优辅差,取得了突出的成绩,常规考核和学习成绩一直名列前位。荣获20xx年度优秀班级,本人被评为优秀班主任;荣获20xx年度、20xx年度荣获统测成绩二等奖;荣获20xx——20xx学年县级先进班集体,本人也被评为本年度县级先进德育工作者。5名同学被评为县级三好学生和优秀班干部,3名同学被评为“感动四中”人物。

(一)业务上精益求精,做学科的带头人

作为一级教师,经常运用普通话进行教学。熟悉并掌握了本学科各阶段的教学内容及相关要求,能胜任各阶段的教育教学工作,达到并完成了教学工作量360个课时以上。在教学过程中,认真备课、专心讲课、精心批阅、耐心辅导、细心考核;积极参加教科研活动和校本研修;经常听课调研、跟踪培训、现场指导、专业咨询,发挥了教师的“组织者、促进者、研究者”的作用,在与教师的交流和研讨中及时发现问题、解决问题,形成自己的一套“跟踪教学法”,促进课程目标的实现,及时总结并交流教学经验。任现职以来,独著并发表论文5篇,其中3篇获奖;主持并完成了省级资助重点课题一项、市级立项课题一项、校本研修一项;学生学习成长得到良好发展,违纪行为明显减少;教学成绩一直站在全县第一平台并有所提高。

(二)发挥一级教师的业务优势,严谨治学,加强专业引领,培养指导青年教师取得了显著成绩。

作为一级教师,我把教学中心放在学科组、放在教师中、放在课堂上,充分发挥学科带头人的传帮带作用。培养指导二三级青年教师取得了显著成绩。指导青年教师刘春初三政治过关课、公开课等,该教师荣获内丘县优质课评比二等奖,成为骨干教师;指导青年教师李娟初二政治课过关课、示范课、观摩课,该教师荣获邢台市优质课评比一等奖,成为骨干教师。充分发挥了一级教师的专业引领作用,对学科组、年级组、教研组以及中青年教师产生了深刻影响,对本学科、外学科以及对学校整体教学水平的提高,增了砖添了瓦。

(三)注重方法,掌握学情,做到思想新、方法新、效率高

首先依据最早是由美国实验心理学家卡尔·霍夫兰于1946年最先提出,并由德弗勒在1970年作了某些修正而形成的“个人差异论”来指导学生,研究学生。配合运用调查法、实验法、行动研究法等对学生学习、生活、个人成长进行长期跟踪指导和帮扶,依据个人差异论等理论,及时清楚学生的兴趣、爱好、需要、价值观、态度等,防止在受教育时遭到受教育者的回避和拒绝。教师要善于了解、利用来自学生的经验、态度、立场等,并从尊重学生的角度来进行传播知识和技能活动。这样就能有效地提高受教育者的学识水平和综合素质的提高。

其次是依据构建主义理论来指导学生,研究学生。对于学生来说,他们都有对世界的知觉理解和思考的方式。也可以把它看作是心理活动的框架或组织结构。图式是认知结构的起点和核心,或者说是人类认识事物的基础。因此,图式的形成和变化是认知发展的实质。这就要求教师要善于发现和研究学生的心理图式,进而根据已经掌握的图式特点和图式结构,及时进行有效地教育教学,以期达到预期的教学效果。

在教学中结合“个人差异论”、依据构建主义理论的基本原理,紧密联系现实教学的实际情况,认真对照新课标,践行新理念,注重方法,掌握学情,做到思想新、方法新、效率高。20xx年10月荣获20xx——20xx学年县统测二等奖;20xx年9月荣获20xx——20xx学年县统测二等奖、优秀班主任;20xx年5月荣获20xx——20xx学年县先进班集体和县先进德育工作者;5名同学被评为县级三好学生和优秀班干部,3名同学被评为“感动四中”人物。

(一)主持并完成了省级资助重点课题《学科教学德育渗透管理研究》

20xx年6月,历时五年,主持并完成了河北省教育科学规划20xx年度资助重点课题《学科教学德育渗透管理研究》的研究任务。评审组专家认为,该课题结合学校和学生的实际情况,开展学科教学德育渗透管理研究,探究出了一套在学科教学中进行德育渗透管理的考核与评价体系,发表了相关成果,具有很强的现实性和针对性,有一定的研究价值。本课题研究取得了较为明显的过程效益,在五年的研究期间,20xx和20xx年度学校分别为邢台市平安和谐校园;本课题对教师专业成长,学校德育管理和教育科研的发展等产生了积极影响,有一定的借鉴意义和应用价值。

(二)主持并完成了市级立项课题《普通高中教育互补式办学模式的研究》

20xx年12月,历时近两年,主持并完成了邢台市教育科学规划20xx年度课题《普通高中教育互补式办学模式的研究》的研究任务。评审组专家认为,本课题探索出了普通高中教育互补式办学新模式,解决了学生和社会对普通高中教育需求多样化问题的新途径等,达到了预期的研究目标、取得了研究的预期效果。本课题填补了邢台市普通高中教育办学模式上的一项空白。同时给同类学校提高了可供借鉴的办学之路。此前本人独著的有关互补式办学论文《突出办学体制创新精心打造优质农村高中新形象》在河北省《中小学教育与管理》20xx年7月总第182期发表,产生了一定影响,此论文20xx年7月荣获“河北省第十二届优秀教育科研、教学实验成果二等奖。20xx年把本篇论文提升为市级立项课题并结题,本课题对教师专业成长,学校德育管理和教育科研的发展等产生了积极影响,有一定的借鉴意义和应用价值。

(三)主持并完成了校本研修《小组合作学习在初中思品课上的探索》

220xx年7月,用一年多时间主持完成了《小组合作学习在初中思品课上的探索》校本研修任务,并撰写了完整的校本研修总结报告。研究总结出了开展小组合作学习的多种有效性策略。对小组合作学习的教学习惯及发展、教学素养及智慧、教学尺度及扩展、教学调控及引导、教学主体及转变、教学评价及方式与论文研究及影响等方面进行了有益的探索,对提高课堂小组合作学习效果、推进教学改革、促进教师专业成长、推进素质教育以及提高教育质量起到了一定的作用。

1、在20xx年《中国教师报》“好校长”大讨论中,本人独著的文章《好校长是四维空间体》发表在20xx年5月27日《中国教师报》教育家周刊13版。得到了学校领导、教师及同行高度评价,提升了同事们对教育科研的浓厚兴趣和爱好,对教育教学有着很大的鼓励和帮扶作用。

6、由于教育科研成绩突出,20xx年6月,在组织和开展群众性教育科研活动中成绩突出,被评为河北省教育学会20xx——20xx年度先进个人;这是本年度内丘县唯一获此殊荣的教师。

(一)要向先进看齐,努力成为专家型、教育科研型教师。进一步提高业务水平、发挥好业务长项,更好地为教师发展服务、为学生发展服务、为学校发展服务。

(二)要向新课改看齐,及时接受新鲜事物,向新理念要出路,向新教改要效益。集思广益,精益求精,努力成为教学改革的促进派和引领者,提高教育质量,培养更多更优质的社会主义建设者和接班人。

综合以上专业技术工作综述,对照20xx年关于高级教师职称评定的文件,从政治思想表现,学历、资历条件,计算机条件以及专业理论知识,专业技术工作能力条件,业绩成果,论文论著条件等方面,本人已经达到了申报高级教师应具备的各项条件。恳请各位领导、专家评委,审核批任。

服化专业工作总结报告 专业技术工作总结篇三

本人毕业于xxxx大学,于20xx年7月来到xx供电公司参加工作,20xx年9月分配到调度通信中心远动班工作。至今我已在调度通信中心远动班工作五年,主要从事自动化、远动工作。

远动主站自20xx年6月份投运了国电南瑞科技股份有限公司的open-20xx能量管理系统,为了更好的从事远动工作,20xx年9月份我参加了省公司举办的自动化人员上岗培训学习,20xx年11月份又到国电南瑞科技股份有限公司参加了open-20xx能量管理系统的培训学习。

我目前的主要工作是维护远动主站的能量管理系统,以及xx集控中心和其它变电站的远动终端维护。20xx年4月份我参与了xx集控中心的改造工程,主要绘制了6个集控站的主接线图及分画面并进行了画面连接,对数据库录入了遥测、遥信、遥控量,进行了模拟通道改造数字通道的接线、调试工作。通过这次改造工程,使我对远动主站有了一个全面的认识,明确了我的工作内容与流程,熟悉了主站的操作系统,掌握了常用命令,学会了如何绘制画面、新建图元、下装图元,如何修改数据库、增加遥测、遥信、遥控量,如何调试模拟、数字通道,如何收看报文、判断通道故障等。

20xx年4月份,我参与了pas高级应用软件的验收工作。主要负责了调度自动化系统pas高级应用软件的自查工作,撰写了自查报告。由此熟悉了网络建模、状态估计、调度员潮流、负荷预报、无功优化等几个模块的功能、使用方法,提高了对数据库结构和电网结构的熟练程度,而且积累了一定的工作经验。

20xx年7月对4座无人值守变电站远动机和远动规约进行了技术改造,完善了集控对远动设备的功能要求,这一成果创新创效,节省了大量的人力以及维护、交通费用。9月对调度自动化系统二次安全防护系统进行了技术改造,完善了xx电网调度自动化系统二次安全防护系统,提高了系统抗风险能力。

20xx年根据调通中心《关于自动化基础数据质量治理工作安排》的通知,利用春检和组织专项工作对调度自动化主站系统进行全面核查,进行了系统优化。发现并解决xxxxxxx四站远动机的家族缺陷。增加了xxxx变为无人值守变电站。给主站及变电站所有远动通道安装了通道避雷器,并将这一实践以qc成果的形式发表出来。在不增配设备的情况下,利用现有自动化系统,进行技术创新,完成了两个变电站的电量采集功能。该功能的实现为全面实现无人值守节约大量了的人力资源,为公司的“三节约”活动作出了应有的贡献。

20xx年编制了《xxx供电公司“十二五”自动化技术改造规划以及大修项目的建议计划》,为今后的工作列出了纲领。

在现代信息知识大爆炸的社会中,只有不断的更新自己的知识结构和提高知识层次面,才能不会成为社会的弃儿。自动化专业,更是一种多种专业知识交错的边缘工种,在具体的工作中要用到电力系统中的一、二次设备知识、电子技术知识、电力系统网络知识,还要掌握计算机、计算机网络知识,以及相关的通信专业知识等等。这些都要求和促使着我不断的去涉足其它诸如通讯、计算机和互联网络等非专业领域,以此保持开阔的思维方式以及敏感的预测。

回顾四年来调度自动化专业的工作,从系统项目的立项、设计和市场调研;到厂站设备的安装、改造和调试投运。从系统实用化考核验收;到系统的日常维护检修。无不倾注了我的满腔热情和滴滴汗水。虽然取得了一点成绩,但是我会更加努力,在做好现有系统的运行维护工作的前提下,向着更高知识层面勇于追求,充分应用国内外先进技术装备,不断提高自身的自动化专业管理水平。为xxxx电网的现代化建设和“十二五”期间的大发展做出自己应有的贡献!

服化专业工作总结报告 专业技术工作总结篇四

电力企业是一个特殊的行业,它需要职工有良好的自身能力和心理素质,因此我不断学习各种技能,努力学习和掌握电力系统运行方式及其特点,了解全地区的配电网运行情况,同时能根据各类电气设备的需要,掌握相关的电工基础、电工材料、高压工程技术专业知识,能根据现场电气设备运行情况选择最佳运行方式及经济运行方法,根据实际运行经验,正确处理电气系统的设备故障以及系统突发性事故,初步了解班组管理和生产技术管理的基本常识,进一步加强自己的业务水平。

一、学习生产运行专业知识,提高岗位劳动技能

从20--年参加工作,领导为了让我尽快转变角色,熟悉工作环境,适应生产要求,我先后被分配至电力实业公司的线路班和变电班从事线路架设、电缆敷设、高压试验、继保及变电检修等工作。

工作伊始,我发现学校里学到的专业知识同生产实际有很大的不同和差距。为此我努力学习生产运行专业知识,努力提高自己的岗位劳动技能,在短短的一年内,我主动吸收老师傅们的工作经验,虚心向他们请教工作中的技术问题,并通过自己的努力,迅速掌握了线路和变电运行的生产程序及各种一、二次设备的规范、参数。

二、从事施工设计和技术管理工作

20--年年底,我被分配到电力实业公司生技股,主要负责输配电线路的设计和施工。此时,正是农网改造初期,工作量十分大,在时间紧任务重的形势下,我边工作边学习,很快就步入了正规。

首先跟随老师傅们勤下现场,并对照自己原有的各项知识使自己的理论知识和实践更好的结合,一方面放弃休息时间利用各种资料进行专业学习,有针对性地强化自己的专业知识储备;另一方面对自己不清楚的问题向老师傅求教,勤思、多做、苦学、牢记。利用较短的时间学会了各种线路的技术要求和参数,弄清楚各个设备的运行原理和铭牌参数,并利用配网调度图分析线路的运行情况,给自己增添了许多工作信心,丰富了自己的实践经验。我参加了庞家堡镇17个村的高低压农网改造工程,我主要负责线路的设计、施工图的绘制与修改、线路资料的整理。且丰富了公司的线路资料。我还参加了小吾营—龙关110kv二回线路改造工程,线路全长24.5公里,且大部分是山区,并且是冬季施工。我主要负责线路的复测、熟悉设计图纸并与施工现场比较、计算线路的各种技术参数。经过7个月的努力终于圆满完成了工作,最后我又把工程验收资料进行整理上报监理和运行维护部门。

其次,将先进科技手段应用到实际工作中去,同时应用autocad绘制了线路走向图、相序图,交跨图。做到及时更新线路图纸资料,并将新旧图纸进行衔接、更新,使图纸资料与现场相符,与设备相符,进一步完善了线路资料,保证了数据真实性,为真正指导生产管理和逐步实现线路的状态维护奠定了基础。提高了工作效率和管理水平。

我还参加了新安规和工作票的培训。今年我又被定为线路的工作票签发人,这使我身上的担子更重了。因为工作票签发人的安全责任很大,他的一点疏忽可能就会造成很严重的后果,他不仅要保证工作的必要性和安全性,还要看工作票上所填安全措施是否完备,更要保证所派工作负责人和工作班成员是否适当和充足。于是我开始勤下小现场,积极熟悉城区的各条街道名称结合配网图,了解了城区范围内的高低压线路的运行情况,认真学习《电力工业技术管理规定》、《电业安全工作规程》和《电业生产事故调查规程》,熟练填写各种工作票和措施票,并进行危险点控制与分析,为工作票的正确签发奠定了坚实的基础。

三、努力学习新知识,用知识武装自己

在完成好本职工作的同时,我还不断学习新知识,努力丰富自己。20--年底我参加了二级建造师的考试,并以优异的成绩取得了国家二级建造师的证书。为了更好的完成这项工作,我重新学习了各种规程、标准、施工和验收规范,按时圆满完成各项工作的同时也充实了自己。

总的说来,在这几年来的电力管理工作中,自已利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去,并取得了一些成效,具备了一定的技术工作能力,但是仍然存在着许多不足,还有待提高。在今后的工作中,自已要加强学习、克服缺点,力争自己的专业技术水平能够不断提高。更能适应现代化电力建设的需求。

以上就是我从事生产运行工作五年多以来的专业小结。总结是为了去弊存精,一方面通过技术总结,在肯定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点,在以后的生产和工作中加以改进和提高,精益求精,不断创造自身的专业技术价值,另一方面,通过这次资格评审,从另一侧面看到别人对自已的专业技术水平的评价,从而促使自己更加从严要求自己,不断提升知识水平和劳动技能水平。三人行必有我师,我坚信在日常的工作中相互学习、相互请教,自已的业务水平必定能更好。活到老,学到老,知识无限的,学习是不可停止的。在今后的工作中,我将以饱满的热情投入到本职工作之中去,更好在电力建设行业中发挥自己的技术专长,为企业创造更高的经济效益为企业、为国家做出更大的贡献。

服化专业工作总结报告 专业技术工作总结篇五

三是不断改进学习方法,讲求学习效果,“在工作中学习,在学习中工作”,坚持学以致用,注重融会贯通,理论联系实际,用新的知识、新的思维和新的启示,巩固和丰富综合知识,使自身综合能力不断得到提高。

本人参加工作后从事时间较长的专业技术工作,主要是养老、失业、医疗保险统计管理工作。在部门领导的指导下,我认真负责地做好职工的养老保险信息采集、登记工作,填写核算《xxxx公司员工养老保险缴费基数表》,做好各类养老保险数据统计工作,保证信息的准确性、完整性和及时性;在办理、核算养老保险金的支付过程中,我灵活运用自己在校学习掌握的《社会保障学》及有关计算机数据信息库知识,将员工养老保险缴费基数的核算修改为一项简便、合理的函数公式,使单位职工养老保险管理工作由单一、老化的手工操作真正转变成了计算机科学管理,大大缩小了工作量,缴费基数核算的准确性也得到了提高,受到公司领导和同事一致好评。在统计失业、医疗保险统计数据的过程中,我准确理解各类统计指标的解释内容,保证各种保险统计报表基础原始数据正确,多年来,我所在人事部门的保险统计信息资料,填报及时可靠,数据准确无误,工作成绩得到有关业务主管部门的肯定。

在人力资源部,我除了主要负责上述类别的保险统计工作以外,还主要具体负责全公司职工工资管理工作。认真做好每月的劳动工资统计审核工作,保证各项原始数据准确无误,并根据上级各部门的要求,及时、准确地上报给各业务部门。建立健全了公司职工工资管理各类各项记录台帐,按规定办理日常的职工转正、职务变动、岗位变动及工龄变化等工作,多年来,由我经手上报的各级各类报表无差错、无遗漏,时间上从不滞后,多次在有关业务检查、审核中受到上级业务部门的高度好评。

以上就是我入职公司以来的主要工作,总的来说,本人作为一名人力资源部的业务经办人员,多年的工作实践也为自己积累了一些有益的工作经验,有较为熟悉过硬的专业技术能力,但在今后的工作中,我还将进一步加强学习,努力工作,不断提高自己的专业技能,为公司的发展多做贡献。

服化专业工作总结报告 专业技术工作总结篇六

1、坚持每月的政治学习和业务学习,认真学习洋思中学的教学理念“先学后教,当堂训练”,积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的方式将课堂还给学生。

2、通过学习洋思中学的经验,使自己逐步领会到“以人为本”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、新型教学方法的使用

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。

首先,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。

其次,以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。

三、心得体会

现在的学生不怎么爱上生物课。这的确是我们要思考的一个问题。但是,我们生物老师也并不是完全束手无策无所作为的。我觉得,“变通”不失为吸引学生的一个好办法。我们生物老师不要受中考功利的影响,课该怎么上就怎么上我在想,要是能到野外上生物课才好呢。至少,适当用点实物,把大自然的美展现在学生面前,学生不喜欢生物课才怪呢!只要把学生吸引进去了,就那么几条知识点何愁解决不了啊!讲述《花的结构》时,我让学生去摘了些迎春花自己动手解剖花的结构,这样学生对雌蕊和雄蕊的结构一目了然。讲述《苔藓植物》植物时我让学生自己先去采集,学生兴趣盎然。在讲《水中的植物》时,学生到池塘里捞点水绵放在显微镜下观察,藻类植物的结构也就一目了然了。

服化专业工作总结报告 专业技术工作总结篇七

一。认真钻研业务。

二、创设良好的学习情境。

创设情境有助于学生自主学习。只有将认识主体置于问题情境中,才能促进认识主体的主动发展。教学中,我充分利用学校多媒体设备,设计制作多媒体课件,精心创设教学情境,有效地调动学生主动参与教学活动,使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设计,巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区,促成学生对新知识意义的自主建构,让学生在充分地经历探索中掌握地理事物事物发展发生和变化规律。

三、致力于地理教学的优化。

1。注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡,为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围,尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景,使学生能比较直观形象地理解知识。

2。注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维,提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。注重学生主动获取知识、重组应用,从综合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的及时性,经常当面批改,个别辅导。

今后教学工作的建议:通过前面对试题的分析,在今后的教学中我们除了要把握好知识体系,熟悉知识点覆盖面之外,还要认真钻研新课程理念,理解、研究教材,找到教材中知识与理念的结合点,自然地理思想与地理方法的嵌入点,凭借教学手段、方法,在教学地理知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握地理思想、地理方法,从而达到学习地理、应用地理的最终目的。

1、多教一些地理方法、地理思想,。地理思想是在地理活动中解决问题的基本观点和根本想法,是对地理概念、命题、规律、方法和技巧的本质认识,是地理中的智慧和灵魂。所以,领悟地理思想,方法是地理教学的首要任务。教学中要钻研教材,把握知识中蕴含的地理思想和方法,通过传授知识,教给学生解决问题的地理方法,思考问题的地理思想。学生在学习了地理知识的同时,更能领悟到地理思想和方法,能熟练的对知识进行举一反三式的应用,真正达到活学活用,使教学理念转变,促进学习方式转变,为学生更深层次的理解、学习地理知识探索有效途径。只有学生自己掌握了好的学习方法,他的学习才会事半功倍。

2、多一些过程探究,少一些知识陈列。地理知识起源于生活,是从实际应用中逐渐抽象、概括、演示、推理而形成的系统的、严密的学科体系,地理中要注意培养学生灵活的思维,开放的思路,就要以学生熟悉的现实生活为地理知识生长的基础,对知识的生成,讲授多一些过程性探究,通过学生主动性探究来理解知识的形成、发展和最终定义,对学生地理思维的形成、发展有良好的促进作用。特别是讲难题时,我常常会让学生上讲台上来发表自己的见解,用学生自己的表达方式让大家去理解,去判断谁是对的,谁的方法最简单。我发现有很多的同学乐与表达并与大家辩论。而实际教学中公式化、概念化的粗浅、简单、枯燥的诵读、机械式的演练教学不注重地理理性的、深层次的内涵,使地理教学浮于表面,不利于学生面对新理念指导下的检测,不利于今后的教学和学生地理方面的发展。

3、多一些以生为本,少一些教师中心。高中学生对学习的热情是非常高的,尤其是对贴近他们的生活,有一定感性经验的学习素材,更能焕发出极大的学习积极性和主动性。但长期的教师中心式的讲授,会挫伤学生学习热情,造成了学习的被动和教学的困境。地理学习中结合知识多创设一些生动活泼、具有挑战性的问题情境,将学生放置于问题之中,容易激活学生已有经验和地理知识,能培养学生独立思考、探索发现的思维品质,对地理学习有推进作用。以生为本,破除教师中心,要始终成为地理课堂实施教学的首要策略。

服化专业工作总结报告 专业技术工作总结篇八

本人姓名蒙世雄,男,汉族,中共党员,现任海口港务分公司秀英作业区机械部港机维修队副队长,专业技术职务为机械助理工程师。本人爱港敬业,对待工作认真负责、任劳任怨,不断出色地完成机械维修任务和领导交代的其他工作。

1、协助维修队长做好机械的日常维修工作,满足码头作业所需机械。目前,在机械部2队所管理的机械中,推耙机有5辆,斗车有4辆,日本吊只有3辆,它们大多已经老化,故障发生比较频繁,而且大多时候要全部派完才能满足码头作业需要,就是只坏了一辆机械,也没有多余的机械可以顶替。所以大多时候维修任务都是繁重且紧迫的。在困难面前,本人从不气馁,更不会退缩,积极协助维修队长不断地组织维修力量加班加点抢修机械,每次都能够圆满地完成维修任务,满足码头作业所需机械。在抢修机械的过程中,遇到疑难故障时,本人和维修队长一起查阅修理资料和对故障进行分析,共同排除了故障。比如有一次,有一辆斗车发动机的喷油提前角总是跑位,刚开始以为是调整喷油提前角的联接盘的固定螺丝拧不紧造成该故障的,但是把螺丝紧固了几次,喷油提前角还是跑位。为了解决这一难题,本人查阅修理资料后和维修队长进行交流,通过对整个燃油油路认真地分析,我们确定是喷油嘴偶件堵塞,造成燃油回流反作用于高压泵,迫使高压泵输入联接盘的调整喷油提前角处错位而产生喷油提前角跑位的现象。本人让修理工把喷油嘴拆下来检查,发现喷油嘴偶件果然堵塞了,把喷油嘴更换偶件调试安装并且试车后,确认故障已经排除。这样,在无数次的组织抢修机械和排除疑难故障中,本人的组织协调能力和故障排除能力得到了提高。

就会给公司的收入造成损失。所以为了能够尽快完成水泥线设备的维修任务,除了协助经理、维修队长组织维修力量修理之外,本人很多时候都是换上工作服与修理工一起修理,而且一连修理十多个小时。在修理过程中,大家都是想方设法地让水泥线设备修理耗时少、花费少、性能好且耐用。本人也多次提出一些小的合理化建议,这些建议几乎都被采纳实施,并且发挥了作用。比如有一次,有几个液压油缸的缸体磨损严重,已经不能使用,需要购买新油缸,这要花费一笔不少的费用,而且耽误生产至少3天的时间,这又让公司损失一笔不少的收入。本人仔细观察了液压油缸的缸体,发现液压油缸的缸体是由底座和一定厚度一端加工螺纹且两端有油孔的管筒焊接而成。可以买一条管筒根据原缸体尺寸和构造加工后,与切割下来的原缸体底座焊接在一起,再与原液压油缸已更换油封的轴、活塞、端盖装配在一起,就能在半天的时间内制作成完好的液压油缸,而且花费不多。本人把上述想法说出后,马上被采纳实施,经使用证明上述想法可行,可以推广运用在今后类似的修理中,节约了修理时间和费用。在水泥线设备的修理过程中,本人积累了一些水泥线设备的修理经验,这为今后能够更好地完成水泥线设备的维修,打下了基础。

3、协助机械部经理、维修队长做好机械的计划大中小修。在完成机械的计划大中小修的过程中,由于没有检测设备,所以不能确保每次机械的计划大中小修都会成功。本人和维修队长经过摸索,想出了一些检测方法,大大地提高了机械的计划大中小修的成功率。比如有一辆湖南叉车变矩器大修,修好试车后,发现变矩器漏油。本人与维修队长经过分析,认为是变矩器大密封油环密封不好。但是用什么方法来检测证实是变矩器大密封油环漏油呢?本人与维修队长想了很久,也上网搜索可以借鉴的方法,最后确定了一个办法:装好大密封油环后,往变矩器油鼓里贯满油,过半小时后,如果油没有从大密封油环处渗漏,说明大密封油环密封良好。上述办法实施后,证明可行。后来修理变矩器都用此办法,且成功率很高。我们就这样摸索各种办法进行机械的大中小修,每次都能圆满完成机械的计划大中小修任务。

4、参与机械的改造工作。20xx20xx年度已经完成的机械改造项目是e16耙发动机的改装。把多余的东风车发动机改装后,安装在e16耙上。改装了发动机后的e16耙,马力增大了,作业效率也提高了。本人参与了本次e16耙的改造工作。

5、协助维修队长做好车间的安全工作。本人每月都按照作业区的培训计划,协助组织车间维修人员进行安全知识培训。平时,接到维修任务后,本人在给修理工派工时,向修理工交代所派工作的安全注意事项和所要采取的防护措施;在修理工作进行时,对修理工的安全防护进行监督,及时制止违章行为。定期对车间的各种设备、电箱、电线、氧气乙炔的气管、气瓶、减压表等进行检查维护,保持其良好的安全状态。本人担任港机维修队副队长以来,车间没有发生过任何安全事故。

6、完成领导交代的其他工作。如修理工艺队钢丝绳插床、制作消防栓、修理仓储部仓库门、修理地磅护拦、修理海马汽车停车场护拦等等。

1、设备管理知识有待丰富。本人会继续加强设备管理理论学习。

2、修理技术有待提高。不断学习修理理论知识,运用于实际修理工作中,摸索出自己的一套修理经验。

3、组织协调能力有待提高。在实际工作中不断提高自己的组织协调能力。

我相信,只要一心扑在工作上积极配合领导,诚恳作人,扎实做事,恪尽职守,一如既往地钻研修理技术,始终如一地保持良好的精神状态,以强烈的事业心与责任感去努力克服困难,迎接挑战,牢固树立“自信不自满,潜心做事”的思想,相信自己的工作就会有起色也一定能为公司的发展做出自己的新贡献。

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