当师傅的心得体会 跟师傅心得体会

时间:2023-07-17 07:12:10 作者:韩ll

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

当师傅的心得体会 跟师傅心得体会篇一

作为一名学生,在求学的路上,我们常常会遇到各种各样的困难和挑战。而在这个过程中,师傅的存在十分重要。师傅不仅是我们的引路人,更是我们的良师益友。在与师傅一起学习的过程中,我深深地体会到了师傅与我们之间的默契与情谊。

第二段:师傅的教诲与指导

师傅是我们的知音和良师,他们不仅将自己多年的学习和经验毫无保留地传授给我们,还通过自己的言传身教,让我们了解到学习的道理和方法。在跟师傅的学习中,我明白到只有端正的态度和正确的方法,才能取得真正的进步。师傅的教导帮助我树立了正确的学习态度,让我明白了努力与付出才是成功的关键。

第三段:师傅的榜样与启迪

师傅作为学习的榜样,他们的精神品质和敬业精神深深地感染了我。他们的专业知识和对工作的极致追求让我明白到,在追求卓越的道路上要不断提高自己、追求完美。同时,师傅的榜样作用也给予了我积极向上的力量,让我下定决心要成为像他们一样的优秀人物。

第四段:师傅的关爱与帮助

师傅不仅在学习上给与了我良好的指导和教导,也关心和帮助我解决生活中的困难。无论是学习上的问题还是生活上的困难,师傅总是耐心地帮助和指导我。他们经常与我进行沟通交流,给我提供了正确的方向和积极的建议。在他们的帮助下,我从一个懵懂无知的普通学生成长为一个富有潜力和思考力的人。

第五段:师傅与学生的情谊

在师傅和学生的相处中,情谊逐渐增加。师傅对我们的关心和呵护让我们感到温暖和安心。与师傅在一起的时光总是充满乐趣和收获。我们彼此之间的默契,相互的信任和理解建立了深厚的情感纽带。我时常怀念与师傅一起学习和交流的时光,那是一种难以用言语表达的美好回忆。

总结:师傅们的陪伴和指导让我收获了许多宝贵的财富,不仅有学问上的提高,更有人生态度的转变。在今后的学习和生活中,我会继续珍惜与师傅的缘分,用师傅的教诲作为指导,努力提升自己,回报师傅的教导和培养。

当师傅的心得体会 跟师傅心得体会篇二

康师傅控股有限公司及其附属公司主要在中国从事生产和销售方便面、饮品及糕饼。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于康师傅业务员心得体会吧。

作为一名业务员,个人觉得最大的特征就是长着厚脸皮、铁嘴巴、铁脚板。他们就是成天寻找买家与卖家扣链的经纪人。

顶尖级的业务员形象就是有侦察兵的脑袋、相声演员的口才、将军的风范及登山运动员百折不挠的精神的综合体。有强烈自我价值实现的欲望。有百折不挠拼搏精神以及敏捷、灵活的才智是跨入业务员职业的门槛。

业务员的工作就是从成千上万吨矿石中淘取闪闪发光的黄金;就是从成千上万名客户筛出真正的买家;就是在强者如林的同行竞争中击败对手,获得客户的宠幸。陶瓷圈子很小,走到哪里无外都是在几个大品牌转,所以做人做事要谨慎,人品最关键,口碑是生存之道。

业务员推销产品,实际上就是先推销自已——业务水平、谈判技巧、为人品德等综合素质。如果客人不接受业务员,也就无法接受其产品。

素质高的业务精英,应时时检查自己工作中的不足,并不断提升自己的推销技巧;而水平低的业务员才会不断埋怨客户如何刁难自已或者抱怨产品不能占领市场等。从而把自已推向低层次的位置,而被同行业的竞争强者淘汰出局。

信心是灯,毅力是发动机;如果业务员没有强劲不息的毅力,就不会让信心之灯永远明亮,从而就不可能有更丰富的成果。

高超的业务手段就是让客人心甘情愿的掏出腰包付给其报酬,并在心里钦佩不已。否则客户不但不付款,还会一脸的鄙视。

业务员的动力不是靠上司的逼迫、老板的诱惑、同事的嘲讽而产生的,而是自发产生的一股旺盛的激情,即“不到长城非好汉”行动。这样其每天的计划、行勤及收获都会在有条不紊中进行。

转眼间,入职康师傅饮品公司已经四月有余,虽说是在外阜任职,但这里的工作环境跟大城市没什么两样。从入职到现在,从天津到介休,我从对康师傅的懵懂无知到熟悉,甚至有某种家的依赖和归属。因为这里给了我砺炼的机会,给我成长的空间和养分,俗话说宝剑锋从磨厉出,梅花香自苦寒来。

人情往来,说话办事到到业务水平使我总结了不少经验,吸取了很多教训,增了见识长了本事。四个月的成长真是使我受益非浅。入职上岗前,公司组织岗前培训十天,无论是通识训还是军训以及业务培训都给了我不少启发。随后几天的跟线实践更让我了解了康饮的品牌价值和业务人员应尽的职责。我随业务员刘跃荣跑线,他教给我不少基础工作的开展方式。帖广宣,写定单,插价签,整冰箱等索碎小的角度开始,给我认真的指导。业代郭敏从思想上鼓励我这个新手,并解决一些棘手的问题这些对于我前期入门起到很大的作用。候朝飞组长在精神上和思想上给予我极大帮扶,并亲自领我实地指导。他以自己的心得体会业务技能从说话方式,据理力争,管控客户,谈判技巧等各方面细致入微的指导。尤其是每天晨会,我都会提一些自己不会的或市场存在的问题,他都能从各角度分析问题原因,找出对策,并考虑还会出现的问题,对症下药。

从四个月的学习实践中,我总结了三点责任心脑精腿勤。责任心是事情成败的关键所在。无论是对客户还是对公司都要有较高的责任意识。事无大小都要放在心底责任心是保证客情的重要条件。脑精是指要有敏锐的洞察力超好的反应思维缜密的逻辑性和良好的记忆能力。作为业务,具备脑精的品质需要我们多走市场,多跟客户交流,多掌握竞品动态。腿勤是业务必备的品质,也是达成交易的有效途径。

有人说胆大心细脸皮厚是业务人员的灵魂,我觉得它是腿勤的精髓。腿勤同时是保证客情的重要因素。拜访客户一看成功率二看次数,这两样都能达成交易。

通过四个月的工作,我在康师傅学到了许多。我会把自己的精力全身心的投入到实际工作中,我伴公司共成长。

在康师傅河南企划部实习两个半月,最大的收获是对终端情况的了解,及河南方便面市场的简单了解。也了解了大公司的情况,这是在课本上学不到的。如果细化一下,可以写出很多,可惜在公司写过的两份工作总结都不能拿回来,但我认为康师傅存在的一些“问题”,有必要说一下,尽管这不是我实习的内容。

其实,按康师傅人的风格, “不能只提问题,更要提解决问题的方法”,可惜这些问题都是战略方面的,也或是些大话、空话,又或是像在公司跟领导谈这些问题时,领导说这都是很高端的问题,不是一时半会能分析好解决好的。

有时候也在想,康师傅为什么能有那么高的市场份额,为什么能发展的那么好,我也不能理解的很清楚,单从营销方面讲,感觉康师傅在4个p上做的都非常好,产品质量好,渠道也控制的好,终端控制力强,同时,在管理、物流等其他方面也都很强,市场表现会不好吗。

有时候又在想,假如我是竞品要怎么跟康师傅竞争呢?好像在4p上都竞争不过他,他的软肋在哪儿呢?现在在河南市场,主要是白象与华龙在跟康师傅竞争,我觉得白象好好坚持他的“大骨营养”,华龙今麦郎好好坚持他的“弹面”,应该能跟康师傅形成“三足鼎立”之势。

我觉得康师傅的品牌就是他的软肋,品牌形象“散、乱、不清晰、不鲜明”。他只是知名度非常高,但没有广为消费者所知的“利益点”。尽管他定位于“美味”,但这种定位并没有在消费者当中形成“普遍认知”(只是个人观察,没有调研数据),在到康师傅之前,我根本不知道康师傅“美味”,连他的广告语也不知道,我也问过很多人,都不知道他的广告语,康师傅要想在消费者心中占据“美味”定位,最有效的方法就是有这方面的流行的广告语,但他的广告语也很散:“就是这个味儿”“这个味儿对啦”“这个味儿好”“这个味儿精彩”“这个味儿鲜”等等,这已经有点复杂、混乱了,不便于消费者记忆,别看他都是在说“味道”,可能公司本意还是这个“味道”要上升到“生活、人生”的高度,不仅仅是“面”的味道,但我觉得不如好好提炼一句简短的、能够深层次延伸的关于“味道”的广告语(其实“就是这个味儿”也可以),进行反复传播,而且我也没发现康师傅广告有很高的媒体投放量。

不过说实话,康师傅面的味道的确相对好一点,自己吃着是,在实习时做口味测试中,发现说康师傅面的味道好的相对多一点,但现在市场是“酒香也怕巷子深”,本身好也要说的好,更重要的是得想办法让消费者认为好。

但白象“大骨营养面”、今麦郎“弹面”定位传播,都很简单清晰,简短易记,这些利益点在消费者心中有着清晰的认知,好好的坚持下去,在此利益点基础之上,不断的丰富品牌内涵,打造鲜明形象,提升品牌美誉度,应该能慢慢的提升销量,扩大市场份额。

当然,做品牌的同时肯定不能放松渠道、终端的竞争,尤其是产品的创新,前些阵子“五谷道场”不就闹了下方便面市场吗,他具体是什么原因死掉的我不清楚。尽量的实现差异化,消费者的第一、第二需求被满足之后,还有第三、第四需求,还可以以不同方式细分市场,比如按年龄细分,开发针对老年人的面。除了产品创新,还有渠道创新,营销模式创新,学习一些大品牌的市场运作方式,做公关,做联合营销,联合媒体,联合其他企业,有效利用网络传媒等等。

当师傅的心得体会 跟师傅心得体会篇三

跟随师傅学习某种技艺或者专业知识,是我们成长和进步的重要途径之一。在这个过程中,我们不仅能够获得专业技能,还能培养出一种谦虚的心态、坚定的毅力和刻苦的工作态度。跟师傅学习不仅是一种知识的传承,更是对我们人生的一次重要的洗礼。在我跟师傅学习的过程中,我获得了许多宝贵的心得体会。

第一段:师傅的耐心教导

师傅在技艺方面拥有丰富的经验和知识,而我们在开始跟师傅学习的时候却往往是一知半解。这个时候,师傅的耐心和教导就显得尤为重要。每当我遇到困难的时候,师傅总是有耐心地给我讲解,并引导我找到解决问题的方法。通过师傅的悉心教导,我不仅掌握了更多的技能,更学会了如何保持谦虚与虚心学习的态度。

第二段:师傅的榜样作用

师傅在技艺方面不仅是一个指导者,更是一个榜样。师傅的严谨态度和努力工作的精神,深深地感染了我。每次看到师傅付出艰辛的努力,我都会被鼓舞,让我更加坚信只有努力付出才能取得真正的成功。师傅的榜样作用让我明白了一个道理,那就是只有通过努力和坚持,我们才能实现自己的梦想。

第三段:师傅的经验分享

师傅在经过多年的工作和实践之后,积累了丰富的经验,并且乐于分享。在学习过程中,师傅会不厌其烦地告诉我自己的经验和教训,让我免于走弯路。通过听师傅的经验分享,我的学习和成长变得更加高效,能更快地掌握技能和知识,避免了不必要的错误和挫折。师傅的经验分享帮助我更好地理解并应用所学的知识。

第四段:师傅的关心和培养

师傅不仅是我们技术方面的指导者,还是我们成长过程中的关心者和培养者。师傅会关心我们的学习情况和进展,给予我们鼓励和支持。同时,师傅也会积极提供机会让我们发展自己的能力,给予我们更多的锻炼和实践的机会。在师傅的关心和培养下,我不断地进步和成长,获得更多的机会和挑战。

第五段:跟师傅心得体会总结

与师傅学习是一次宝贵的经历,我从师傅身上得到了很多。师傅的耐心教导、榜样作用、经验分享以及关心和培养,无一不让我受益匪浅。通过跟师傅学习,我不仅学到了专业知识和技能,也学会了如何处事和待人。我学会了保持谦虚与虚心学习的态度,也懂得了努力和坚持才能取得成功。这些宝贵的心得体会将成为我今后人生的重要指导,帮助我更好地面对未来的挑战和困难。

在与师傅的学习过程中,我们从他们身上学到了很多,但更重要的是培养了我们的人生态度和价值观。师傅不仅是我们学习技艺的指导者,更是我们人生路上的引路人。跟师傅学习不仅是获得知识和技能,更是一次人生的洗礼和启迪。师傅给予我们的耐心教导、榜样作用、经验分享以及关心和培养,将成为我们不断前行和追求成功的动力和支持。让我们怀着感激之心,永远铭记和感恩师傅们的教诲和培育。

当师傅的心得体会 跟师傅心得体会篇四

作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟,师傅带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短。下面是本站带来的师傅带徒弟心得体会,仅供参考。

大家下午好,首先感谢领导给我这个机会能向大家介绍我这一年做为徒弟的一些粗浅的心得体会。

过去的这一年是我步入教师行业的第三个年头,担任了高三,1班的数学教学工作,对于年轻的我来说突然感觉身上的担子重了,怎么把握高考的方向,怎么提高学生的综合能力,这些问题让我走入了困境,在此我要感谢我的师傅——白岳龙白老师,是他带我走出了教学的误区,用他的一节节课,在我的教学道路上点起了一盏盏明灯。

这一年我最大的收获就是听了将近200节课,努力跟上师傅的每一个进度,最终系统的学会了如何进行高三的综合复习。所以听课是我们青年教师成长的最好途径,在听课中做比较,反思自己的教法,及时记录师傅的优点或某个知识点教法的感想,包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等。当然听课决不是简单的模仿,全搬全讲,要根据自己所教班级的程度,适当的调整难度,形成自己的教学风格和手段,比如说去年我教的一班,总体来说学生反映较慢,我能做的就是先夯实基础,再想办法拔出尖子,我就不能把白老师在尖子班讲的所有习题和多种解题方法都给他们讲,讲了反而使他们感到困难,打消了数学学习的积习性,我就是尽量教会他们用通法,我上课最常说的一句话就是“看到这个就这么做”,帮他们找到解题的切入点。尽量讲一道让他们照着模仿作一道,让他们把知识变成自己的。在我们师生共同的努力下,最后一班在高考中取得优异的成绩。

如果说听课是理论的积累过程,那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅和备课组长尽量抽时间听我的课,每次他们都指出我的不足,提出建议,帮助我扬长避短,不断进步。可能很多年轻老师惧怕被听课,怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题,放下了包袱,就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多,讲课也就更加有激情,对学生的感染力就更大。

1,要遵重师傅,谦虚谨慎地接受批评,对教学中存在的疑难问题虚心请教师傅。

2,主动听课,做好听课记录。

3,主动承担办公室的清扫工作,多关心师傅的生活,做些力所能及的事。

在这儿我还要代表徒弟们向各位师傅们说几句话。师傅们,你们的身边多了一个“大”学生。我恳求师傅们一如既往地,及时指出我们做徒弟的问题所在,不管是教学上的不足,还是为人处世方面的欠缺,我们一定会虚心接受。在接下来的时间里,我还会一如既往地向更多的师傅学习,我希望我们不仅能做一名好徒弟,更能成为师傅们的朋友。

在这里我代表所有徒弟们,向师傅们说声:“师傅们,你们辛苦了!”

今天也是我们青年教师“六个一竞赛”的启动仪式。作为青年教师,我们感受到了学校对我们成长的关怀和期望。多年来,学校始终重视对新教师的培养,把“六个一竞赛”打造成为优化教师队伍的品牌。为我们开拓了专业成长的空间,搭建了锻炼展示的舞台,我们也在一次次的参赛过程中,不断地提升着教学水平,使我们的教学技能,从各个方面得到锻炼,得到提高。今天的三中已经通过“六个一竞赛”形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,教学成绩节节攀升。

在新的教育发展时期,展望学校三年发展规划,面对新课改的更高要求,我们更应该变压力为动力,用我们的青春与热情,汗水与智慧,给三中的教学工作带来更多的生机和活力。最后,愿我们所有的青年教师,在老教师的带领下,一同播洒辛勤的汗水,共同浇灌三中美好的明天!

“师徒结对”是促进新教师少走弯路,尽快成长的一项有益的活动。我们中心学校组织的师徒结对活动,使我获益匪浅,教师们的“传、帮、带”加速了年轻教师的快速成长。

一、结合教师的原有水平,制订师徒计划

每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析三位老师的优缺点,对于她们好的地方,提出来一起学习,对于不足的地方,帮助其改正,使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些,制订出了本学期的师徒结对计划,并根据计划开展一系列的活动。

二、虚心学习,努力提高自身素质

虽然我是师傅,但“三人行、必有我师焉”,很多地方还是需要虚心学习的。所以,本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先,我经常向其他教师请教,努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次,在其他老师上公开课时,我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习,并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。再次,在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,使自己的专业理论也有一定的提高。

三、做好示范,做好指导,共同提高

在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计,尽量把最好的方面展示给徒弟们。在指导徒弟们时,我经常让她们阐述备课的构思,所以她们备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她及时改正,从而使她的备课水平有了提高。指导她们上汇报课或公开课时,我尽力帮她分析透教材,设计出科学合理的教学环节,精心设计有层次有弹性的作业,并指导她多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平。另外,通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题,及时改正。我给她们评课时,会反馈很多她们自己没有意识到的优点和缺点。比如她们上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定;对她们的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情,评价语言较少,整堂课时间分配得不够科学等,我都直言不讳地给她们指出来。每次她们都能乐意接受,并虚心改正。

通过一个学期的师徒结对活动,我感到这两位老师非常好学、比较有潜力,她们不但向我学习,还虚心向其他年级、其他学生的教师学习取经,并且利用业余时间和休息时间进行业务进修,她们教育教学水平有了明显的提高,我真为她们感到高兴。

青年教师都有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟,带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程,相信我们在今后的活动中会获得双赢,让师徒结对走向共生。

“导师带徒”活动是为了充分发挥人才效应,增强企业发展后劲,保持企业的持续稳定发展而确立的一项旨在发现年轻人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。导师带徒这一项计划不仅体现了企业对于我们大专生的重视程度,更凸显了企业的精神与精神面貌。

导师是我们的良师益友。无论在专业知识的传授还是生活环境的适应当中都给了我们很大的帮助他们不仅教会了我们一些操作上的技能,还让我明白了不少人生的哲理,使我受益匪浅,正是在他们的教导下,我们懂得了如何充实自己。如何体现自身价值,如何让自己在这个竞争激烈的环境中永远立于不败之地。

我们充分认识到,只有把自己所学的知识全部融入到生产中,并在实践中不断发现规律、总结经验,然后再将其用于指导生产实践,才算有所成就,真正体现自己的价值。有了明确的认识,就有了努力的方向。日常工作中,他一直注重引导我观察生产中的每一个细节,注重在观察中发现规律,定期做总结,把所学的知识和生产联系起来,通过观察、总结、发现规律,不仅能学到许多书本上没有的东西,更有利于拓宽思路、丰富视野。事实证明,这一点为我个人的成长带来很大的好处。“无论事大事小都要用同一种态度去对待,什么时候自己始终是最大的敌人,要永远向前看。”这是师傅常对我讲的一句话。在鼓励我的同时,我自己也在不知不觉间受到鼓舞,激发了我个人的学习兴趣和进取精神。在我们共同相处的六个月时间里,不论是从理论知识学习、实际操作锻炼还是如何做人做事,他都充分发挥一名老工人的“传、帮、带”作用,毫无保留的传授给我,再加上我自己的积极主动、虚心好学,使我能在极短的时间里就取得了长足的进步。

在师傅的精心安排和教导下,在自己的岗位上克尽职守,兢兢业业,时时处处以领导和老同志为榜样,不会的就学,不懂的就问,始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度,综合能力显著提高。

综合业务能力需要不断加强。学习永无止境,提高自身的政治素质和业务能力,将成为自身修炼的主题。平时多注意锻炼自己的听知能力。在日常工作、会议、领导讲话等场合,做到有集中的注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、牢固的记忆力、称职的综合能力,我觉得不管是个人,还是团体,都应该讲诚信,有信誉,诚信是做人必须的原则,而信誉是单位生存的根本。做人要诚信,你才能有让别人去信任你的理由,单位有信誉,你才能在这经济社会中立于不败之地。导师经常跟我分享一句话,那就是:清清白白做人,踏踏实实做事,切不可贪图小利,而忘记人之根本。

当师傅的心得体会 跟师傅心得体会篇五

第一段:好师傅的定义与价值(引出主题)

好师傅,是指那些在传授技艺的过程中不仅注重技术、技能的传承,更注重品德、道德的传递,给学习者带来对人生的启迪和影响的师傅。在我们的成长之路上,好师傅的价值是十分巨大的。因为他们不仅传授知识技能,更教会我们如何做人做事;在全社会推行师德建设的今天,身为一名学生更应该深刻地理解好师傅的价值,认真对待与好师傅相处时的心得体会。

第二段:好师傅教会我们的道理

好师傅是崇高品德的化身。当我们遇到问题时,他们能用自己多年来形成的宝贵经验给我们足够的扶持和指引。例如,好师傅会告诉你必须勤奋努力,才能获得真正的进步;好师傅会告诉你,无论何时都要正视困难,面对挑战;好师傅还会告诉你,每一个人都应该具有责任、担当精神,关注他人。正是这些信条,让我们在人生路上能够自信、坚定地前行。

每个人的性格和性情不同,那么如何与好师傅相处是一项重要的学问。首先,在与好师傅相处时,我们必须时刻保持谦虚谨慎的态度,虚心听取师傅的教诲;其次,我们还要在与好师傅的互动中协作配合,发扬团队的合作精神;最后,我们还需要注意沟通的技巧和方式,用良好的沟通,使师生之间的关系更加和谐。

第四段:好师傅与我们的情感联系

好师傅在日常教育和培养中给我们带来很多正能量,这种情感联系是一种珍贵的情感回报。例如,在紧张的课堂环境中,好师傅会以自己良好的心态感染学生,给大家带来温暖和安心;在学生遭遇困难、烦恼时,好师傅会以身作则,为学生排忧解难。这种情感联系,在学生的成长过程中,能够给予他们无穷的动力和鼓舞。

第五段:结语

好师傅不仅让我们懂得技能和知识,更教会我们做人、为人。与好师傅相处的机会,既是学习技艺,更是感受人生、回味人情的机会。想想我们身边的好师傅,想想他们给予我们的建议、指引、帮助,我们一定要认真对待和珍惜这种师生关系。继承和发扬我们中国教育圈的优良传统,发挥师德模范作用,让他们所表现的好习惯和优秀品质在我们的身上得以传承和发扬,也是师生关系最为珍贵之处。

当师傅的心得体会 跟师傅心得体会篇六

为加速青年教师的专业成长,提高整体教育教学水平,增强实施新课程的能力,我学校举办了“师带徒”活动。我有幸与周经颂老师结为师徒,我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高,取得了较好的效果。

一、鼓励多学、多问,更新教育观念。

周老师深知:只有不断学习,才能跟上课改步伐,才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。因此,他将自己积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给我,用一些现代教学思想影响我,鼓励我多参加培训,多读书,阅读有关杂志来获取课改信息,不断更新自己的教育观念。上学期和这学期,周老师担任四年级的数学教学工作,此时的我们既是师徒,又是同事,我们经常研究如何突破每单元的重难点,共同备课,我还把我的教学计划、复习安排与之交流。正所谓“教学相长”,在与他的交流中,也从他身上学到许多东西。

二、鼓励多听、多上,提高教学水平。

我是新来的老师,经验不足,一堂课都需要进一步慢慢地雕琢,因此,周老师鼓励我每月至少上一节高质量的公开课。一年来,我积极参加了学校组织的新调入教师汇报课,我与他一同确定讲授内容,共同研究该课的教学设计以及实施措施,在准备期间,周老师跟踪听课,听一节,评一节,一点一滴地指导并协助修改,使我得到了很好的锻炼。课后,我们师徒共同切磋、研讨,作为师傅他毫无保留地把自己的见解、经验交给我。而且,还经常请教并委托别的经验丰富的老师,尤其是这个学期,周老师出差三个月,就委托蔡叶清老师指导我。经过我们的共同努力,我在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了,对课堂的调控能力大大增强了。

三、鼓励多思、多写,积累教学经验。

作为一名年轻教师,不仅要提高教学能力,平时还应注意反思、积累,朝科研型发展。他鼓励我努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训,及时记录下来,做到每月总结,学期末时整理半年来的收获,撰写论文。

学无止境,教无止境,面对教学中的诸多问题,我们永远需要学习,需要研信究,相在我们共同的努力下,我们一定可以共同发展,共同进步。

以上,只是我在“师带徒”中列举几个方面的进步,在以后的教学中我会不断的完善自己,“师带徒”让我在不知不觉中成长了。

借此机会我要感谢学校领导对我的培养,感谢我的师傅对我的谆谆教诲。在这里我们用青春做伴,完善自我;轰轰烈烈,振兴教育事业!

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