每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

居家隔离工作汇报篇一

上学期，我从高中来到武训实小工作，同样是教书育人，但应对的学生年龄差距大，身心特点和知识本事有很大的不一样。能够说小学教学对我来说几乎是个全新的工作。要做好这项工作，一切都要从新开始。所以，来到武训实小后，我虚心向有经验的教师请教，向年轻教师学习，扎扎实实做好自我的每一项工作，异常是课堂教学工作。以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，认真按照课程标准，落实教学常规，参与教学，大力推进素质教育。尽管作了很多努力，但成绩仍然不够梦想，今后要更加虚心好学，努力工作。

1、加强教育理论学习，站在更高的高度做好教育教学工作，促进学生全面健康发展。

2、认真探索课堂教学的科学有效模式，提高课堂教学效率，努力提高教学成绩。

1、认真学习《中小学教师职业道德规范》，端正思想，摆正态度，精教爱生，全身心投入教学工作。少一些抱怨，多一些勤奋，任劳任怨，踏踏实实做好本职工作，让自我在工作中不断成长提高。只管播撒，不问收获，终有斩获。

2、加强教育教学理论学习，在课堂教学之余，按照自我制定读书计划，充分利用学校图书室，多借阅一些教育理论方面的书籍，认真研读，结合教学实际，用科学的教育教学理论指导课堂教学，提高教学本事和教学效率。

3、团结同事，虚心学习。在教学工作中，常存归零思想，虚心向其他教师学习。认真参加听课活动，借鉴其他教师的教学思想、教学模式、教学方法，提高自我教学水平。

4、认真研究新课标，吃透教材，根据教材资料和学情，认真备课，向35分钟课堂要效率，上好每一节课。做好教学反思，及时发现问题，弥补不足，积累经验。教学中兼顾所有学生，让每一个学生都得到提高和提高。

5、认真参加学校组织的各项教研教改活动，经过活动解决自我教学中遇到的问题和困惑，使自我不断转变教育观念，改善教学方法，适应当前教育的新形势，跟上教育的步伐。

6、做好和学生家长的沟通。学生成长是家校共同努力的结果。认真记录每一个学生的表现，及时反馈给家长，共同努力，促进孩子健康成长。

总之，工作虽不是人生的全部，却是生活的重要组成，在今后的工作中，我要尽心尽力，做好自我的本职工作，真正做到认真工作，享受生活，不断提高，升华人生。

居家隔离工作汇报篇二

根据省、市充分就业示范社区评估标准，借鉴2015年创建充分就业示范社区的经验，不断提高创建要求，确保创建质量，确保完成2015年创建充分就业示范社区任务。

在全区创建充分就业社区的基础上，推选办事处社区和丰财办事处参加2015年申报创建充分就业示范社区。

（一）加强组织领导。街道办事处创建领导小组要认真组织创建复查活动，做好参创社区的计划落实。做到巩固成果，继续提高。

（二）街道办事处采取集中培训、典型辅导、自查互查、自我评估等多种形式，扎实有效地开展创建活动。

（三）突出创建重点。结合申报社区的实际情况，着重在“13项一票否决”狠下功夫，必须做到在岗协理员本职工作“一口清”，硬件设施上确保到位，基础台帐完善、制度健全、信息录入、指标完成和就业服务等方面全面达标。

依照省市关于进一步开展创建充分就业示范社区的通知精神和评估标准，认真对照一票否决的前13项和其他13项，实现充分就业，完善*台建设，加强基础管理，落实扶持政策，健全服务设施。

3月份至4月份为基础创建阶段。街道办事处组织社区开展自查评估活动，及时整改存在问题。完善相关台帐资料，及时正确录入各项数据信息。

5月份至6月份为自查整改阶段。区领导小组组织申报社区互查，交流经验，巩固提高，要求创建社区全面评估达标，并做台账会审准备工作。迎接市局组织的创建充分就业示范社区评估检查。

7月份至8月份为巩固完善阶段。街道、社区针对市局检查指导情况，组织申报参创社区重点整改。

9月份至10月份为申报参创社区提高阶段。在确保证评估达标的基础上，保持各项台帐数据登记和微机录入信息的进度。同时做好办公环境整洁、人员面貌精神和创建气氛热烈等相关工作，迎接省、市创建充分就业示范社区评估验收。

居家隔离工作汇报篇三

为进一步规范学生健康管理工作，促进学生身心健康和学校健康教育工作的发展，根据《中小学健康教育指导纲要》和《学校卫生工作条例》，制定本制度。

贯彻落实上级教育行政部门关于健康教育工作的各项部署，并结合学校实际制定年度健康教育工作计划，纳入学校整体工作规划，每年度对学校健康教育工作进行总结。

按照制度要求优化工作流程;提高卫生室专业化建设水*，配齐卫生室工作人员;规范健康教育档案管理工作。

按照《中小学健康教育指导纲要》要求，开齐开足健康教育课，每学期不少于六课时。通过多种渠道开展健康教育活动，强化师生健康意识，提高健康技能，使师生健康知识的知晓率和健康行为的养成率达到国家规定标准。

按照《中小学心理健康教育指导纲要》要求，规范心理咨询室建设，配齐配足心理专兼职教师，开齐开足心理健康教育课，扎实开展每年心理健康教育活动月(周)的各项工作，做好团体辅导和个体辅导工作。

每学年进行一次师生健康体检，每学期进行两次视力普查。体检结束后按要求进行统计、分析，将统计分析结果及时上报。建立学生体质健康数据库，健全学生健康档案。体检结果及时反馈给学生家长，体检异常的学生建议及时到医院就诊，并及时掌握就诊结果。学校要做好资料的保管工作，未经教育主管部门同意，不得向任何单位、个人提供学生的体检数据。

引导学生关注食品安全，合理营养，*衡膳食，掌握预防营养性疾病的相关知识。

科学制定作息时间，强化用脑用眼卫生教育，认真组织学生做好课间操、眼保健操、亮眼操，及时纠正学生坐立读写的姿势。

学校要切实做好环境卫生、个人卫生工作，定期组织卫生检查评比。做好环境消毒、保洁工作，消除卫生死角。

设立健康工作专项资金，专款专用，配齐配足健康工作所需物资。

——2022医院疫情隔离管理制度

居家隔离工作汇报篇四

自接到上级关于疫情期间民政工作要求的通知，镇民政所立即向镇党委、*汇报，全面落实文件要求，认真做好疫情防控。

一、加强低保、五保人员的排查，密切关注低保、特困人员等服务对象身体状况，加强民政服务窗口疫情防控工作，协助做好困难群体和服务对象的疫情防控，如果发现疑似症状的，第一时间上报。

二、坚持疫情期间“红事不办、白事简办”原则，禁止人员大规模聚集。

三、切实做好孤困、留守儿童和困难老年人领域疫情控制，将辖区内符合条件的儿童和老年人登记造册，做好台账。做到“村不漏户、户不漏人”，全面准确了解疫情防控期间有关情况。同时协调村委会，对因疫情而导致生活困难的留守、孤困儿童和困难老年人提供临时照料和关爱。

四、在村内发放宣传材料，悬挂宣传条幅，播放新型冠状病毒肺炎防治知识，做到家喻户晓、群防群治。并且为各村发放防护、消毒等物品。

五、做好一站式服务。民政办与各村建立民政事务微信群，各村干部实时关注低保、五保和临时救助对象的生活、起居情况，保证他们正常生活，在疫情防控期间不出现任何问题。

六、落实救助帮扶措施，先救助后补手续，及时将在疫情防控期间生活困难的家庭纳入临时救助范围，疫情期间共办理临时救助5户。

七、加强疫情期间的社会救助力度，高效、及时解决群众困难，尽量让他们少跑路，不跑路，坚持特殊时期特殊办的原则，在不违背原则条例下，简办手续，使群众及时的得到救助。

八、严格落实信息上报制度，加强疫情期间值守，对发现发热、咳嗽等症状的困难群众，第一时间报告给有关部门并按照有关规定进行隔离和送诊，做到早发现、早介入、早帮扶、早救助。

居家隔离工作汇报篇五

为进一步规范居家隔离管理，有效阻断新冠肺炎疫情传播，根据国家《新型冠状病毒肺炎防控方案（第八版）》等相关文件精神，结合我县实际，特制定居家隔离工作方案。

1、在医务人员指导下进行居家隔离。

2、居家隔离期间不得外出。

3、居家隔离期间，尽量限制在隔离房间内，拒绝一切探访，其他人员不得进入。

4、减少与家庭成员接触，接触时须保持1米以上距离，戴好口罩，做好个人防护；尽量不与家人共用卫生间和其他生活设施。

5、核酸采样时必须点对点上门，绝不允许外出排队参加集中核酸采样。

6、如发现发热症状或其他身体不适，要及时向村（社区）包保工作人员报告。

1、对居家隔离人员及其共同居住人员开展培训。

2、对居家隔离人员要做到“五清”：人员清、底数清、位置清、核酸检测清、工作责任清。

3、与居家隔离人员有任何直接接触后，均要进行双手清洁及消毒。

4、每天对居家隔离人员居住楼层走道、楼梯等场所进行1次消毒，至少清理1次垃圾。

5、处理居家隔离家庭污染物及污染物体表面时，须做好自我防护。

6、要严格按照管理办法认真履职，规范操作。如有失职、渎职行为，依法依规追究责任。

1、安排工作人员落实包保责任，承担监管和服务的职责。

2、负责为隔离房间安装门磁、贴封条，并张贴标识性标语。

3、为居家隔离人员生活物资供应、生活垃圾清运提供帮助。

4、做好居家隔离人员的信息沟通与衔接。

5、每天至少一次通过视频或电话与被隔离人员联系，了解被隔离人员思想动态，做好心理疏导工作。

6、落实上级安排的其他工作任务。

1、做好居家隔离人员防护、监测物资和药品的保供工作。

2、安排医务人员严格按照规定开展核酸检测和健康监测。

3、及时提供中药预防方、莲花清瘟颗粒等药物，并指导服用。

4、组织指导对居家隔离场所开展环境消杀等工作。

5、接到居家隔离人员发热或突发疾病信息后，第一时间向县疫情防控应急综合指挥部报告。

6、为隔离期满且评估符合条件人员出具《解除隔离通知书》。