在座的各位，非常感谢你们今天抽出时间来参加这次活动。现在，我将为大家呈现一些优秀主持人的精彩片段，希望通过观看他们的演讲，我们能够获取一些写作的灵感。

班主任主持词

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好，今天我们在这里欢聚一堂进行xxx小学首届班主任素质大赛暨“我的教育故事”交流活动。让我们以热烈的掌声庆祝这次活动的召开。

交流活动：

这次交流我们根据主题的不同分成四个小组，他们分别给自己的小组起了个响亮的名字，下面有请各个小组的组长报出自己的组名。

(一)沟通和谐

接下来我们的交流正式开始，首先交流的是共进组，他们交流的主题是：沟通和谐

(二)职责关爱

教师的爱是滴滴关爱，即使枯萎的心灵也能苏醒，教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。爱心铸教育，让我们用自己智慧的双眼，发现孩子们身上的优点，站在孩子健康成长和鼓励孩子进步的角度去思考去探索，用点滴的“爱”铸就孩子的灿烂的未来!

(三)收获幸福

教师的工作是忙碌的，但忙碌的工作也是幸福的。作为教师我们的一生不一定要干什么惊天动地的伟业，但我们应如百合，展开是一朵花，聚合是一枚果;我们应如星辰，远看是一盏灯。近看是一团火，让我们尽情地享受教育吧!这样我们如歌的生命也会因为这幸福而曼妙飞扬!

结束语;老师的爱是世界上最美的语言，她像一股清泉流入沙漠，于是沙漠有了绿洲;她像一线晨光穿过云层，给林中飞鸟带来了黎明的信息。在这个纷繁复杂的社会里，只要我们教育工作者释放自己的真情，我们的一片诚心、一番苦心、一颗爱心，必然会打造出一批“精品”。让我们xxx小学走出的孩子都能成为精品，让我们每一个老师都能享受教育，因为从事教育其乐无穷。

班主任教研主持词

各位领导、老师：

大家好！

（活动目的）很高兴在这个季节我们相聚在这里，共同研讨小学语文课堂教学，相信有大家的参与，我们这次教研活动会消除窗外的寒冷，让语文教学春意盎然，更上一个新的台阶！

（怎样备课）不管是数学还是语文，备好课是上好一堂课的根本。在不断推行新课改的今天，如何备课也成为我们不断思索的问题。其实，对于不同的内容，不同的教学侧重，备课的方法也是多种多样。今天我们重点介绍一下张光樱教授的“备课五步走”。

张教授的的备课五步走内容为：

读者作者编者学者教者。

一、当好第一读者。

1、初读全文，扫除文字障碍。

字字句句认真反复读书，边读边画批（字的音形义，句义等质疑），了解课文内容。

查字典解疑：读准字音、理解词义、读通句子。（可以存疑）。

2、再读课文，理解各段意思。

再读课文，重点理解段内知识点：本段内容、联系上下文理解重点词、句和段的关系————咬文嚼字，品词析句，把握段意。

3、精读课文，把握篇章结构。

在把握全文内容的基础上，概括中心思想；理解段之间的主次详略关系、段与篇之间的关系、首尾段的关系；理解题目和内容的关系；点睛词语（牵一发动全身）在全文的作用等。

读懂写作特点：主要采用的表达方法，以及如何为内容和中心服务的。

读懂题目——文章的眼睛。

二、理解作者思路。

1、从中心思想的高度理解，选材的特点和材料的组织：思路一条线；再找准重点段落和重点句子，品味选词用语和标点的匠心。

2、入境动情读懂重点段落：词连句，句连段和篇，语言成画面，感悟作者抒发的情怀。

3、为文章定好情感基调。教师动之以情，晓之以理，真真切切走进教材，走进作者和主人公的心灵世界，为之感动，有和作者同呼吸共命运之感，是走进课堂的起点，是上好课的关键。

三、揣摩编者意图。

1、把握课程标准对本年段的要求。

2、认真研读单元要求和课后作业等要求。

四、分析学者难易。

1、从学生知识基础、认知能力的实际出发，挖掘潜能，确定学习的难点和重点，力求教学有实效性。充分体现学生主体地位，体现自主学习。防止教学活动流于形式。

2、要尊重学生个体的差异，调动每个学生的积极性。

五、教者设计教法。

1、教案设计体现：目标精简、内容精要、活动精巧、教师精讲、学生精练。既体现学生的'主体，也体现教师的主导作用。

2、符合语文课特点：工具性和人文性的有机结合。字（标点）、词、句、段、篇；听、说、读、写、思——强化训练，落实在学生的阅读和表达能力上。

3、符合学生的认知：感性到理性：感知、感情、感悟——由字面文字转换为内在语言。循循善诱，恍然大悟。

4、符合学生的需求：尊重学生主体就要强调给学生足够的时间和空间，教师要耐心等待和适时的点拨，引导学生质疑、探究、互动、实践，促进新知识的生成，这是课堂最大的亮点。

5、符合阅读的规律：整体——部分——整体。

6、拓展的深度和广度要为文本和教学服务，为学生所需。

7、多媒体的使用要从教学实效出发，适度、适时，防止“白土地上猛耕耘，黑土地上没收获。”

8、精巧的板书设计：既是教材内容、中心思想、文章思路的浓缩，又是教学思路的体现。

（讲课）今天，要为我们做展示的是杨巧丽老师，为了这节课，杨老师课下做了许多精心的准备，下面我们就请杨老师来展示这节课。

（说课）感谢杨老师给我们带来这节展示课。首先，请杨老师说说自己的讲课思路及课后的感悟。

对她执教的这节课，大家肯定有不少启发。今天我们本着“共同进步、共同提高”的原则，希望老师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、意见，感受说出来，以便我们共同提高，共同进步。

（听课教师发表见解）。

（总结）在今天的活动中，有杨老师的自我剖析，也有老师们的直言不讳，相信大家都有自己的收获。怎样备好一堂课，怎样上好一堂课，怎样使课堂有自己的特色，这是一个永恒的话题，希望老师们能博采众山之石，筑建自己的城池。相信在学习新课标和实行新课改的契机下，我们会探索到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！下面请苗老师对本次教研活动做精彩点评和总结。

再次感谢各位同仁的到来。今天活动到此结束。祝大家工作顺利！

文档为doc格式。

班主任会议主持词

大家好！

（一）常规工作扎实有效。

各班结合学生管理考评细那么，把行为规范教育抓到了实处。我们班主任老师不仅早来晚归，而且经常深入学生中间，加强与学生交流和沟通，了解他们的学习和生活，大家除了正常的备课上课、批改和辅导外，还要把大量的精力用于班级管理上，所以在此再次向大家表示感谢，感谢大家一年来对政教处工作的支持。

（二）主题活动丰富多彩，以主题活动为切入点，寓道德教育于活动之中，彰显出鲜明的时代气息。

我们组织了系列主题班会，趣味体育运动会、三年级增加了跑操，一二年级加入课间活动，组织的疏散演练等等。通过这一系列活动的开展，使学生从活动中去感悟自己，提升自己，寓教育于文化活动之中。

（三）、开学召开班主任工作会议，布臵学期学校德育工作内容，建设一支有丰富工作经验的骨干力量。树立“学高为师，德高为范”的师德形象。期中考试后组织班主任工作经验交流会议，程校长亲自主讲，提高了班主任工作的理论水平，更新和改进了班主任工作的方式方法，丰富班主任专业知识，开阔班主任视野。

生，从而培养学生的自觉性和良好习惯。

（五）、对学生进行心理健康教育。各班召开“珍爱生命，快乐成长”主题班会，培养学生珍爱生命、珍重人生的积极心态，促进学生心理健康水平的进一步提高，帮助学生在自己的学习、生活中快乐成长。

（六）安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“学校安全工作无小事”的思想，创立平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，学校屡次组织开展安全工作专题教育。充分利用橱窗、广播等对学生进行安全教育的宣传，使学生能切实意识良好行为习惯的重要性，进而从行动上严格要求自己。同时，配合后勤处不定期对校内设施进行安全排查。同时坚持每期进行一次安全疏散演习，让学生不仅仅从思想上意识到安全教育的重要性，还从实际行动中得到了实践的机会。

（一）班级管理还需加强。从我们检查发现的情况，首先，是早读的问题，个别班主任到校较晚，组织不力，学生迟迟不能进入学习状态。其次是上课迟到的同学较多，存在旷课的同学；上自习时间，有的学生在聊天，有的在看与学习无关的不健康书籍，有的教室乱哄哄的；环境卫生虽有一些改观，但往教学楼带零食，乱扔塑料袋、包装纸的现象还是屡禁不止。还有个别学生抽烟，喝酒，发型，服饰绝对成人化，甚至不堪入目。

因此，不仅要加强管理，还要进行正确的引导。有些学生和老师认为，学生只要不在学校干坏事，就没必要管他，没有必要一天到晚由班主任“盯”着。我想这是错误的想法，危险的意识。我们要看到我们的'学生思想、学习基础、行为习惯等还不平等开展，每时每刻都可能我们意想不到的事情，所以，我们的管理要与我们的学校实际结合，不加强管理和教育是不能保证正常的课堂教学的。这里我们想说的是：责任到位的班主任制度和严格的班级管理应该是我校有区别于其它学校的重要的特色，失去了这一优势，我们谈何开展、谈何竞争。

（二）政教处对于班主任队伍建设措施还需加强。特别是关于对班主任的培训工作是做得不够的，这一点是我们要必须成认的。我们不仅要“教书育人、管理育人”，还要“服务育人”。随着学校规模和招生规模的扩大，又有很多老师将担任班主任。因此，政教处作为学校的一个职能部门，要发挥它的作用，在进行学生管理宏观调控的同时，要加强班主任队伍的建设，建设一支稳定的、高素质的班主任队伍，使班主任工作有条件、干事有平台、开展有空间。

（三）对学生进行“合力”教育的局面尚未形成。学生管理、学生思想政治教育是一个系统工程，光靠哪一个部门，哪一个老师是不能解决问题的。从时间和空间上讲，无论是在课堂教学中，还是在主题班会的教学中，或是在各种校园文化和班集体的活动，学生都应该受到人生观、价值观、纪律观和安全观的教育；从责任的角度上一说，无论你是否是班主任都应该具有育人的责任，只要你是十三中的一员。只有这样，才能形成推动学生管理工作的强大合力。

1、放假前以班级为单位，班主任亲自组织全班学生认真学习寒假青少年自我保护提示，提高学生的自我保护能力，度过一个健康、平安的假期。

2、按照学校致假期指导手册内容，要充分利用校信通平台，做好学生假期学习、生活、休闲等方面的引导和教育。

3、自主召开家长会。周二晚上七点进校，七点二十开始。周三下午三点进校，三点二十开始。晚上七点进校，七点二十开始。三个时间段根据各班情况自由选择。要早规划，早准备，在召开家长会之前要有整体规划，班主任和任课老师一定要准备好发言稿，防止随意性。教室精心布臵，前后黑板充实内容。多肯定进步，并给与表扬，调动学习假期学习的积极性。另外家长交通工具不能进校。

4、假期每位班主任对3—5名学生进行一次家访。特提出以下建议：留守子女家庭，监护人执行能力弱，在家管不住孩子，必家访。父母对孩子不负责任，对子女放任自流，要家访。苗子，有开展潜力，可造之才，要家访。家长特别关心孩子，常校访，没必要家访。

逢年过节前，不适宜家访。选准时机，年前或者年后。

十年树木百年树人，学校作为育人的重要基地，需要我们全体班主任具有自觉的育人意识，凡事着眼于学生的终生开展，从小事做起从现在做起，我们将不断开拓不断创新使我校德育工作步步登高。谢谢大家！

张剑

二〇一四年七月四日

班主任节主持词

班主任主持词

提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。由于孩子们年龄小加上班里人又多，所以对他们的训练，方法要多样。记得薛瑞平老师曾说过：“优美的音乐，能在潜移默化中，将孩子的心灵导向宁静优雅。”这句话对我有很大的启发，我上网搜了很多符合儿童的轻音乐，有时在打完预备铃后学生们仍然大吵大闹，我就会播放一小段轻音乐，慢慢的教室静了下来，连最闹的孩子也能乖乖的做好了。上课时，为了能使孩子们能在这40分钟内专心听讲，我就常常用接儿歌的形式提高他们的注意力，我说前半句，他们接后半句，大眼睛往前看，小耳朵竖起来等等，这些都是我们一年级老师常用的'儿歌。当然良好行为习惯的养成也离不开严格的训练，为了强化孩子们的路队纪律，我要求学生做到不说话、不推人、不拉人，人站正、队排直。还选了两名路队“小标兵”，每次到学校大门口都重新再排一次。虽然刚开始时花的时间多，但经过这样几次三番的强化教育，行为要求已深入学生的心田，并化为自觉行为，良好的习惯也就慢慢养成了，效率也就有所提高了。

班主任论坛主持词

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好!为进一步加强和改进班主任工作，全面提高我区中小学班主任队伍的管理水平和综合素养，搭建全区相互交流与学习的平台，以进一步分享优秀班主任的宝贵经验。根据年度工作计划和近期区局领导安排，今天，我们在这里隆重举行山亭区20xx年班主任工作论坛。

首先，介绍一下莅临大会的领导，有：教育局高局长、教育局党委成员陈祥云主任、四十中陆繁伟校长。

参加会议的人员还有各镇街教委、中学和区直中小学分管德育的领导;各镇街中学和小学毕业班的全体班主任以及中心校的部分班主任;还有区直中小学的全体班主任，共400余人。

去年12月和今年3月份，我们分别组织了枣庄市班主任工作室山亭中小学工作站的全体成员和10余名20xx年度的市级优秀班主任赴临沂参加了全国中小学班主任专业成长高级研修班。为进一步分享我区优秀班主任的育人经验与教育智慧，今天，我们精心选取了7名优秀班主任为我们作报告。

好，各位骨干班主任相继对如何做班主任谈了自己的看法，下面有请高局长讲话。

刚才高局长给我们做了重要讲话并做了富有建设性和指导性的建议，请大家回去后务必给各自单位的领导回报好并给本单位的班主任传达好，同时谋划好下一步的班主任工作打算。

老师们，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又总在变化之中。如何当好一名班主任，以上7位班主任老师深有感触地介绍了自己的工作方法，用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴，从他们的体验和真实的案例中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实的语言中，让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索;班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写;班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非常出色而且游刃有余的。

班主任工作是学校日常工作的一个重要方面，班主任论坛是班主任专业成长的平台。我们期待，通过论坛来共享成功的经验，提高理论水平，共同探讨解决实践中遇到问题的方法;我们展望，通过论坛开创新的工作方法与策略，提升实践水平。班主任不仅要带给学生丰富的知识，更要送给学生指引其前进的一盏心灯! 希望大家通过今天的会议，能从中找到处理相应问题的对策，反思自己工作的方式和方法。让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位班主任老师都能做一名轻松、快乐的班主任。今天的班主任论坛到此结束，再次感谢各位班主任老师的参与，让我们齐心协力，将我区的德育工作再次推上一个新的台阶!

班主任会议主持稿

尊敬的领导、老师：

大家好!

为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提高，更准确把握当前中学生思想出现的新情况，新问题，科学判断学生思想观念的新变化，激发班主任工作的热情，激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识，总结经验，把班主任工作再上一个新台阶。为此，我们今天在这里召开班主任工作会议。总结20__—20__学年度班主任工作并布置20__—20__学年度上学期班主任工作。

本次会议共有5项议程：

一、公布20__—20__年学年度下学期优秀班主任名单。

二、请校领导为优秀班主任老师颁奖。

三、由邹立民校长代表学校总结20__—20__年学年度下学期学校德育工作。

四、由学生处张学芬主任布置新学期学生管理工作。

五、由吕杰校长对全校德育工作做重要讲话。

同志们，班主任是学校的中坚力量。可以这么说，学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，光荣而艰巨，辛苦而欣慰。真诚希望大家把班主任工作作为实践自己教育.想的一个园地。

下面进行大会第一项，有请党委陈书记公布获得20__—20__年。

学年度下学期优秀班主任名单，让我们以热烈的掌声祝贺他们，并请校领导为优秀班主任老师颁奖。(照相之后)鼓掌祝贺。

下面进行大会第三项，由邹立民校长代表学校总结20__—20__学年度下学期学校德育工作。

(总结后)新学期要有新气象，为进一步统一思想，统一认识，贯彻落实好下一步学校各项工作，请张主任布置新学期学生管理工作要求。

同志们，班主任工作的质量关系着班风，校风，每一位同学、家长都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个负责任的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。下面进行大会第五项，由吕杰校长对全校德育工作做重要讲话，大家鼓掌欢迎。

(讲话后结语)同志们，就像吕杰校长所说，只要我们班主任认真，负责，耐心，细致的对待我们的每一个学生，我们的班级会更加美好，我们的学校会更加和谐，最后，用一句话来结束这次会议。那就是，敢问路在何方，路……在脚下。(重音)吉林松花江中学校20__—20__学年度上学期班主任工作会圆满结束。

班主任节主持词

尊敬的领导、各位班主任：

大家好！

为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提高，更准确把握当前中学生思想出现的新情况，新问题，科学判断学生思想观念的新变化，激发班主任工作的热情，激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识，总结经验，把班主任工作再上一个新台阶。为此，我们今天在这里召开班主任工作会议。

本次会议共有四项议程：

一、由政教处主任———介绍本学期学校班主任情况，并宣读本学期政教处工作要点。

二、高—级级主任发言。

四、由———副校长讲话。

同志们，班主任是学校的中坚力量。可以这么说，学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，光荣而艰巨，辛苦而欣慰。真诚希望大家把班主任工作作为实践自己教育。想的一个园地。

（讲话后结语）同志们，只要我们班主任认真，负责，耐心，细致的对待我们的每一个学生，我们的班级会更加美好，我们的学校会更加和谐，最后，祝大家在新的学期工作顺利！

开场白a:走过硕果累累的金秋，b:走过雪花飘舞的寒冬，c:走过花红柳绿的暖春，d:.我们又迎来了枝繁叶茂的盛夏。合：今天，我们迎来了张掖市第五中学第一届班主任节!a:......

结束语范文利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在现在的社会生活中，主持成为很多活动不可或缺的一环，那么你会写主持词吗？下面是小编精......

班主任主持词

一年级的孩子年龄小，口头表达能力和理解能力较差，对他们进行教育最恰当的就是循序渐进，所设定的目标要求起点要低，只有耐心地站在孩子的角度设身处地地考虑孩子的承受、掌握情况，他们才能踏踏实实地前进，才能树立起养成良好行为习惯的自信心。如低年级的孩子还不懂得怎么做作业，为了克服孩子对做作业的畏惧情绪，为以后养成良好的作业习惯打下基础，我尽量布置较少的作业；在课堂上留下足够的时间让学生写课堂作业；每次在向学生讲完作业要求后，我总是还会提两个写作业的小要求：做作业时一不需讲话，二不需做小动作，三姿势要端正。只要做到这三点，就是认真做作业的好孩子，老师就会喜欢他。这样的要求降低了，孩子很容易就获得了满足感、成就感。这个要求做到了，再提新的要求。就这样为学习设置一步步台阶，使孩子们不断的进步。

班主任主持词

各位领导、各位老师：

下午好！

为了进一步提高班主任业务素质，打造民主和谐，文明向上的班级文化氛围，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，促进我校“三全五生七线”德育模式的构建，今天我们在这里召开第五届班主任论坛。在此，我向为本次班主任论坛的筹备工作付出努力的各位领导、各位教师致以衷心的感谢。

各位老师，班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，与班主任的辛勤努力和无私奉献是分不开的，可以说，班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化，其管理水平和自身素养对一个班级管理和班级文化建设有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响。

一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。本届班主任论坛的主题是：聚焦班级文化建设，分享班级管理智慧。

根据安排，论坛将有6为班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，这六位班主任均是我校首届十佳班主任，在班级管理中，他们用爱、用智慧、用汗水谱写了一篇篇动人的华章，在班级文化建设、学生“三力”建设、班级管理均有着非凡的业绩，下面，就请我们一起走进这6为班主任，分享他们的智慧，有请第一位上台发言的。

结束语：

班级管理工作千头万绪，班级文化建设异彩纷呈，然而，形势和任务又总在变化之中。如何当好一名班主任，以上6位班主任老师深有感触地介绍了自己的工作方法，用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴，从他们的体验和真实的案例中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实的语言中，让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。

班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写；班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。

我们坚信，只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非常出色而且游刃有余的。只要我们关爱学生，倾情奉献，求真务实，敢于创新，我们的工作一定会越干越好，越干越漂亮，学校的发展有了我们，会越来越好，会越来越向“全区一流，全国知名”的特色学校大踏步迈进。

我宣布：“聚焦班级文化建设，分享班级管理智慧”第五届班主任论坛到此结束。

谢谢大家的参与！

班主任节主持词

各位领导、老师们：

中心小学第二届班主任节暨班主任经验交流会现在开始，今天参加会议的有，学校领导班子、全体班主任、和部分学生代表。

会议议程有五项：

1、谢校长致辞。

3、学生代表献词。

4、学生表演节目。

下面逐项进行。

一、会议进行第一项：谢校长致辞。

下面就让我们以热烈的掌声欢迎谢校长致辞。

二、会议进行第二项：班主人致辞。

有请鲁征主任给大家献上节日礼物《教师礼赞》。大家掌声欢迎。

三、会议进行第三项：学生代表献词。

有请学生代表。

四、会议进行第四项：学生表演节目。

节目表演的顺序是：五一班、四一班、五二班、二一班、四二班。

(1)首先有请五年级一班给大家带来的诗朗诵《教师的赞颂》。

大家掌声欢迎。

(2)接下来是四年级一班的同学们给大家带来的广场舞《小苹果》。有请四年级一班的同学闪亮登场。

(3)五年级二班的同学也给大家精心准备了诗朗诵《赞教师的诗》，下面就让我们一睹风采。

(4)接下来有请二年级一班的同学们给大家带来的舞蹈《动感小子》。

(5)最后压轴的精彩节目是四年级二班的小合唱《四德歌》。有请四年级二班的同学，大家掌声欢迎他们。

谢谢同学们的精彩表演，现在请你们回到各自的教室上课去吧。

五、会议进行第五项：班主任工作经验介绍。

第一个上台发言的是菅庆兰老师。做准备的是孙燕老师。

(1)有请菅庆兰老师。

(2)请孙燕老师上台，做准备的是菅凤君老师。

(3)有请菅凤君老师上台发言。

各位领导、老师们：今天，学校之所以在这里开第二届班主任节不仅仅是为了进一步加强班主任队伍建设，更重要的是能够通过“班主任节”这一载体，让我们的班主任在繁忙的工作中能够真切地体会到学校领导、同事、学生对班主任工作的理解、尊重和感激。

一支正直的、专业的、肯于奉献的班主任队伍是我们治校办学的生力军，是学校教书育人的栋梁，是学生成长的良师益友!

选择了班主任就意味着辛苦和压力，意味着优秀与超群。我们的。

班主任，就像谢校长说的那样，在承担自身繁重的教学任务的同时，肩负着家长的希望，肩负着学生的希望，肩负着学校的重托，肩负着国家的重托。在教学工作者中，没有谁能替代得了班主任的工作，替代得了班主任对学生的影响。一日两日承担这样的压力无所谓，一年两年全力付出可以忍受，而绝大多数班主任都是一干多年，甚至当了一辈子班主任。这样的班主任的心血和汗水岂能车载斗量，他们的努力早已化成璀璨的明珠在历史中熠熠生辉，早已化作人性的温暖在一代代学生的生命里流淌。

这次会议对第一届班主任节以来的班级工作进行了阶段性总结，班主任代表做了精彩发言，他们的体会和经验值得我们认真交流和学习。期待我们的班主任老师能够在学校发展上做出更大的贡献，期待班主任老师在学生的发展上给与更大的帮助，期待我们的班主任老师在学校的历史上和学生人生轨迹中留下的是光辉和美好。

(希望我们的班主任，以这次会议为契机，更好的抓好班级管理工作，为中心小学的发展再立新功!)最后，祝我校班主任节越办越好!祝各位班主任老师节日快乐、身体健康、合家欢乐!(会后请各班主任到总务处领取节日礼品)。

班主任培训主持词

班主任是与学生接触最密切的人,是学生的“心灵导师”,是学生健康成长过程中的引路人。班主任工作是一门艺术,它需要每一位班主任去用心揣摩和实践。下面就是本站小编给大家整理的班主任培训。

主持词。

仅供参考。

尊敬的李秘书长，各位老师：

上午好。

为进一步加强我院班主任队伍建设，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念;掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平;认真贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的精神，努力打造素质教育第二特色，学院决定在8月27日至29日上午，开展为期两天半的班主任培训。

今天我们很荣幸的邀请到在百忙之中协调档期来到学院的中国职教学会德育工作委员会常务理事、中国职教学会德工委校园文化建设研究会副主任、江苏省职教学会德育工作委员会副秘书长李国珑老师在今天下午和晚上为我们开展“培育和践行核心价值观念，在立德树人的实践中成长》为主题的专题讲座，28-29号上午一天半组织收看分别由蔡礼旭老师等主讲的主题为《百善孝为先》、《礼在人际关系中的应用》、《幸福在一念之间》传统文化专题讲座和举行班主任学习《。

弟子规。

》验收测评考试。

在此，首先我向李秘书长的到来表示热烈的欢迎，向在教育教学一线辛勤工作的各位班主任致以衷心的感谢!老师们，班主任是学校德育工作的主力军，是与学生接触最密切的人,是学生的“心灵导师”,是学生健康成长过程中的引路人，学院的发展和教育教学的稳步提高，与班主任的辛勤努力和无私奉献是分不开的，可以说，班主任的工作水平直接决定着学院的办学质量和发展前途。班主任工作是一门科学，更是一门艺术、一种文化，班主任管理水平和自身素养的高低对一个班级管理和班级文化建设起着决定性的作用，甚至会影响学生的一生，需要我们每一位班主任老师去用心揣摩和实践。我希望各位老师要十分珍惜学习的机会，认真听讲，不断汲取新的教育管理理念，这样才能更好地服务于学院的学生管理工作，才能为学院的可持续发展添砖加瓦。

下面我们有请李秘书长为大家做讲座。掌声欢迎。

总结。

老师们，一天的讲座很快就结束了，相信大家一定受益匪浅。李老师的讲座以“在学生管理的实践中成长”为主题，真情投入、引经据典、妙语连珠、精彩纷呈，有时幽默有趣、有时令人深思和震撼，她用一种高度的教育责任感和饱满的工作热情以及高超的教育艺术，通过“分享，我的班主任工作生涯”、“实践，班主任成长的专业化道路”、“经营，和谐文化育人”、“牧者，给学生心灵的鸡汤”四个模块为各位参培的班主任老师指明了如何做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的称职的优秀的班主任，帮助我们明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念;掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，必将促进我院班主任工作艺术水平提高;让我们接收到很多前沿的教育理念。

同志们听得还是比较认真的，希望大家继续以饱满的热情投入到明后一天半中华优秀传统文化学习中。

最后，让我们以热烈的掌声对远道而来的李秘书长表示衷心的感谢!今天的学习结束，散会!

各位同仁，大家下午好：

在规范办学的形势下，如何做好班主任工作，如何搞好班级的建设和管理，成为我们班主任老师共同关注和探讨的话题，为此，多数班主任老师从自身实际出发，进行了很多创造性的探索和尝试，总结出很多好经验、好做法。学校德育处也从工作实际出发，为了减轻班主任老师的工作压力和负担，更好地搞好班级的管理，推出了凤城一中“五自管理”班级管理模式，从20xx年开始试运行，差不多已经两年了，绝大多数班主任对这种班级管理模式还是比较认可的，而且也能结合自己的工作实际，创造出了很多成熟的经验和做法，为此我们还召开了班主任“五自班级管理”经验交流会。为了进一步完善和推动“五自管理”模式，今天，根据德育处的工作安排，我们再次进行班主任培训，下面，让我们掌声欢迎吴主任讲话。

刚才，吴主任结合自己的工作实际，从什么是自主管理，什么是五自管理;如何进行五自管理以及五自管理的意义等几个方面给我们进行是详细的解读，我的理解实际上就是三个方面，一：五自管理是什么、二：五自管理怎么做、三：五自管理有什么好处，即是什么、为什么和怎么做。条理清晰，有理有据，对我们的班主任工作确实有很好的指导作用，希望我们各位班主任在自己的具体工作中，真正能从吴主任的培训讲话中提取经验，结合自己的实际工作，把自己的工作做到实处，把我们的工作做得更好!

各位领导，老师：大家好!

当今社会学生父母外出打工的多了，离异的多了，独生子女多了，家庭条件差异大了，社会竞争越来越激烈，各种社会诱惑也越来越多，诸多因素影响着学生的心理和行为，学生中各种不良心理导致一些怪异行为时有发生，各种违纪现象时有发生，新形势下如何加强德育工作中的人文关怀，这是很值得我们教育工作者深思的一个问题。今天我们研究的主题就是：班主任工作中的人文关怀。

下面首先请主任就班级工作中人文关怀应注意的问题作指导性发言。掌声欢迎!

下面进行会议的第二项内容：

请x老师就在班级工作中如何人性化管理的作典型发言。

请作重要讲话。

请校长作指示。

结束语：

各位老师：班主任是与学生接触最密切的人,是学生的“心灵导师”,是学生健康成长过程中的引路人。班主任工作是一门艺术,它需要每一位班主任去用心揣摩和实践。

今天会议时间虽然不长，但是内容很重要。通过本次会议：

一、要提高思想认识，认真领会×校长、×书记、×主任的讲话内容。

二、要抓好落实工作，各位老师要认真总结和反思班主任工作中存在的问题，进一步改进我们的工作作风和工作方法，我相信只要我们的心中装满学生，我们每一位班主任都是一位多情的班主任。散会。

班主任论坛主持词

尊敬的各位领导、班主任老师们，家长朋友们：

大家晚上好!

第一届班主任工作论坛在这里与大家如约而至，很荣幸为大家主持本次班主任论坛，下面由我来介绍一下应邀出席此次论坛的各位领导和嘉宾，他们是，让我们用热烈的掌声感谢领导们的出席以及对班主任论坛工作的大力支持，出席本次论坛的还有我校家长委员会的`家长朋友们以及全体班主任老师们，同样对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

老师们，家长们，班主任工作是学校日常工作的一个重要方面，班主任论坛是班主任专业成长的平台。我们期待，通过论坛来共享成功的经验，提高理论水平，共同探讨解决实践中遇到问题的方法；我们展望，通过论坛开创新的工作方法与策略，提升实践水平，共同追寻呵护花朵的教育艺术。新时代，新德育！新背景，新方法！回首昨天，我们拥有太多的反思；面对今天，我们要走创新之路。家访——是我们每一个班主任必须做的常规工作。近年来,虽然通讯工具日益发展,人与人之间地交流沟通越来越快捷,但作为一名班主任老师仍然需要走学生家中,进行有效的家访,让它在教育教学中仍然显露出不可替代的作用。家访工作是班主任与学生家庭沟通、交流如何教育好学生，使学生更好地健康成长的重要途径。是班主任工作中不可缺少的重要一环。今天晚上将有5名班主任老师与我们共同分享他们的家访经验与教育智慧。

首先有请一（5）班班主任胡晓敏老师发言。

谢谢胡晓敏老师，下面有请金校长为我们做点评。

谢谢金校长。

家访前了解学生，选择合适的时间，提前预约，明确家访前的注意事项。

胡晓敏老师虽然是一名年轻的班主任老师，经验并不如老班主任那样丰富，可就是凭借着家访前她的精心准备和学习才使得家访工作得以顺利的开展。

下面有请二班的陈菊华老师做交流。

谢谢陈老师，请金校长做点评。

谢谢金校长。

班主任主持词

各位老师：

现在开会。

国运兴衰，教育为本；教育发展，教师为本，造就和培养一支政治素质高、学术造诣深、教学能力强的教师队伍，是教育均衡发展、内涵发展的根本，是实现教育现代化成功与否的关键。我市站在建设教育强市的战略高度，大力实施了“三名”工程，评选出了第一届“名校长、名教师、名班主任”。6月27日，市委市政府进行了隆重表彰。市委书记孟广军同志作出重要指示，市长李明朝同志专门发来贺信，对“三名”人员表示热烈的祝贺和寄予殷切的期望。为了切实贯彻落实此次会议精神，市教育局决定召开这次“名教师”“名班主任”工作座谈会，邀请部分“名教师”“名班主任”发言，就进一步加强教师队伍建设、充分发挥“名教师”“名班主任”的示范带动作用、促进我市教育工作实现新的突破等话题展开讨论，希望大家畅所欲言，共商教育改革大计，共谋教育发展大事。

下面，座谈会按议程进行。

一、会议进行第一项

请“名教师、名班主任”代表发言。由于时间有限，每人发言不超过7分钟。

第一位：请市一中赵德芳同志发言

第二位：请市十中王素凤同志发言

第三位：请市一中郭英文同志发言

第四位：请市二中刘秀平同志发言

第五位：请实验中学张守英同志发言

第六位：请市五中郭秀敏同志发言

第七位：请兰村小学野便霞同志发言

第八位：请东关小学胡潇同志发言

第九位：请伯延小学李荣同志发言

第十位：请只庄小学李咏梅同志发言

第十一位：请邑东小学孟霞同志发言

第十二位：请市一中李彦斌同志发言

第十三位：请实验中学李忠同志发言

第十四位：请南关小学梁风华同志发言

第十五位：请大同中学胡建华同志发言

刚才，11位“名教师”和4位“名班主任”结合工作实际，广开思路，畅谈了作为“名教师”或“名班主任”的体会和感想，大家在思想政治上、道德修养上、学识学风上等方面进一步增强了信心，表示了决心；同时老师们就加强教师队伍，提高教育质量等方面提出了很好的意见和建议，开阔了工作思路，体现了很强的社会责任感，值得我们去借鉴和研究。

二、会议进行第二项

下面，请市教育局党委书记、局长祁有山同志作重要讲话。

祁局长站在全局和战略的高度，指出了加强教师队伍建设的重要意义，对“名教师”“名班主任”寄予了新的希望，提出了新的要求，并就如何进一步发挥名师带动作用，提高全市教师素质做出了具体部署，希望大家回去以后，要认真学习，悉心领会。

同志们，名教师、名班主任不仅是一种荣誉，更是一种责任，希望全市“名教师”“名班主任”要珍惜荣誉，增强责任，率先垂范，奋勇争先，不断提高综合能力，发挥表率作用，用优异业绩赢得学生的欢喜、家长的信赖、同行的敬佩和社会的赞誉，为我市教育事业的发展做出新的更大的贡献！

今天的座谈会就到此结束，祝各位老师身体健康、家庭幸福、工作顺利！

班主任论坛主持词

尊敬的领导，最最辛苦的班主任们:。

大家下午好!

伴着秋日的脚步，载着分享的喜悦，新学期的第一期班主任论坛在忙碌中开始了。在座的各位都是非常优秀的班主任老师，希望通过我们彼此真诚的交流，人人都亮绝招，人人都享受分享的幸福!我们班主任的工作默默无闻，在完成繁重的教学任务的同时，肩负着学校更为繁重的重托，大家的工作比其他老师的工作更全面，更细致，更琐碎，更复杂、更艰巨。工作量大，工作时间也极为不规范，因此，工作最辛苦。借此机会，请允许我向大家致以崇高的敬意。

在接下来的时间里，将有两位班主任老师畅说他们自己的卫生落实，把自己的成功方法、感想与大家分享、交流，首先有请市级优秀班主任老师与我们共同分享她的育人经验与教育智慧。

下面有请老师为大家分享一下她的宝贵经验。老师是一位年轻有为的班主任，曾经荣获20xx年度聊城市优秀班主任，凭着那份努力、那份执着，那份智慧将班级管理得井然有序。她工作踏实，任劳任怨都随她的老师吧。

欣赏了两处不一样的风景，但却拥有同样的美丽。把平凡的事情做得精彩，就是成功。我们都知道：学校能走多远，取决于是否有一位好校长;一个班级能走多远，要看是否有一位好的班主任，因此，班主任工作至关重要。关于班主任工作，我表达自己的几个想法;1心态,有人说仅仅因为无奈而做班主任是痛苦的，为享受而做班主任是幸福的，而为发展自我而做班主任是美丽的。1让我们累并快乐着。2爱心是班主任走进学生的法宝。3干，就要干好，尽力而为，不留遗憾。

因此，把学生能够成长、成功当作一种信念，一种幸福。轻装上阵，吃好、睡好、调整好，尽力就好!最后祝愿在座的每位老师能在自己忙碌的工作中，调整好自己，快乐工作，和家人健康相随，幸福相伴!

班主任主持词

尊敬的各位来宾、各位领导、老师们：

大家下午好！

当20xx带着经纶辉煌xx华诞的欢庆锣鼓渐行渐远之时，金龙腾跃的20xx年已经走到了我们身边。此刻，我们相聚在这里，召开以《惠风和畅》为主题的班主任研讨会，共同分享班主任工作中的快乐，在和谐氛围中一起探索嘉铭分校德育工作的新思路，这是多么让人高兴的事呀！

本次研讨会也得到了总校领导的亲切关怀，他们在百忙中抽出时间莅临我们的大会，请允许我为大家介绍到会的各位领导：

张德庆校长、胡砚校长、张景鹏教授、贾海波督学、程穆昌主任。

让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！

下面，我宣布嘉铭分校《惠风和畅》班主任研讨会现在开始：

正像片中所说的那样，在嘉铭和煦微风的吹拂下，我们行走在班主任的队伍中，在德育的天地里一路探索，一路收获。就让我们采撷几枚香甜的果实，一起分享成功的育人经验与精彩的教育智慧。

主题发言。

本学期，我校引进尝试教育，使我们构建的班级自管自育体系更加完善。尤其是尝试教育主题班会活动的进行，更是将尝试教育深入推进。下面有请刘金华主任为我们做主题发言《活动育人，构建自管自育班级——从班会透析班级自管自育》刘主任的发言，让我们所有的班主任从水中望月的朦胧到拨云见日的清晰，真是受益匪浅。

听了各位老师的精彩发言，我们都被他们朴实的教育之悟所震撼，被他们坚实的探索足迹所感动，更被他们真实的创新做法所折服。他们用行动告诉我们：我参与、我研究、我践行、我成长、我快乐、我幸福。

下面就让我们进入幸福的时刻获奖宣读及颁奖。请马主任宣读获奖名单。

静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。班主任，最没有级别的主任，却担当着的人生责任。你们步履匆匆，你们谆谆教导。你们荡涤灵魂，你们引领未来。

下面，我宣布获得本学期优秀班主任称号的是：

曹玉茹老师、赵小芸老师、冯临春老师、魏素雯老师、时衍丽老师、姜海峰老师有请xxxxxxx为获奖老师颁奖。

感谢颁奖嘉宾！

学生常说，老师是园丁，无微不至，语重心长。

学生常叹，老师是蜡烛，变成灰了，也无怨无悔，甘守清泪两行。

学生总讲，老师您多像火炬，把知识的光明照亮每一个愚昧的地方；

一首《献给您，亲爱的老师》还不足以表达孩子们的心声，他们还要用歌声唱出自己的感恩之情。全校学生都在践行者学会感恩，与爱同行。

请欣赏手语演唱《感恩的心》。

一曲感恩的心表达出了孩子们对老师的感激之情，更表达了学校对于各位班主任的感谢之意。

下面，让我们用热烈的掌声欢迎李校长讲话。

李校长用她那诗富有哲理的语言，再次诠释了班主任工作的重要性，我们嘉铭分校的良好校风、做人德育的落实都系于我们在坐的各位班主任，正所谓“他山之石，可以攻玉”。

下面，让我们用热烈的掌声欢迎胡校长讲话。

胡校长的讲话对我们的学校工作给予了高度评价，希望大家从今天的研讨会中有所收获，也请总校领导放心，我们一定会在实践中继续探索，努力开创嘉铭教育的新特色。

最后，让我们用热烈的掌声欢迎张校长为我们本次的研讨会做点评。

感谢张校长风趣幽默的精彩点评，相信我们在坐的每位嘉名人都会把张校长的殷切希望自觉地融入到我们的本职工作中，为嘉铭的美好明天谱写新的篇章！

下面，我宣布嘉铭分校《惠风和畅》班主任研讨会到此结束！

感谢各位的光临，预祝大家猪年春节愉快！吉祥如意！谢谢！

班主任主持词

苏霍姆林斯基说：“教育必须是小心翼翼的去触及那幼小的心灵。给学生一个赞扬，给他们一个被别人认可的机会，使其赏识自我，这便会在其幼小的心灵中，点燃追求进步的火把。”一年级的孩子更是爱听表扬，为了给学生们更多的鼓励，我努力的在寻找班上孩子的优点。我班的査恒宇很调皮，在上课时他特别喜欢接老师的话，还总爱与同学窃窃私语，做小动作，我把他调到哪里，哪里就不安静。面对这样一个头疼的孩子，我决心好好引导他改掉这个坏毛病，经过观察，我发现査恒宇在下课的时候很热心，不时的提醒这个同学不要跑，那个同学捡起废纸。等上了课，我就借此机会夸奖了他一番，让其他孩子向他学习，令我惊喜的是整整一节课他都坐的直直的，没多说一句话。后来我又找他谈了几次话提出了我的希望，慢慢的他不再那么调皮了，也变得越来越有责任心了，现在还当上了纪律委员呢！

班主任论坛主持词

尊敬的学校领导，各位班主任：

大家好!

在学校领导的亲切关怀和正确指导下，在各部门和班主任们的密切配合下，我校德育及班主任工作得到有序开展，借此机会，我首先对各位领导的关心表示感谢，对各位班主任在本学期来对学校德育工作的支持以及在班级管理工作中付出的辛苦表示感谢，谢谢大家!为了总结过去，反思得失，扬长避短，班主任半期工作总结会今天在这里如期举行，希望各位班主任畅所欲言，把自己的得失进行认真总结，让我们大家互相学习，共同进步，共同为培养新一代的学生献出自己的一份力量。

首先进行第一项：请各位班主任对半期以来自己的班主任工作进行简单总结:。

(一)本学期来，在各位老师的支持下，成立了一支经验丰富，热心为学校和学生服务的班主任队伍，在各位班主任的配合及努力下，班级工作有序进行，就检查情况看，学生在红领巾、出勤以及两操等方面都有很多的改变，近两周除个别班级有扣分外，其他班级均为满分。当然，学生的检查有时会有一点偏差，这是不可避免的，这需要班主任理解，此外，针对近期学生的表现情况，学校加强对学生个人行为习惯、个人卫生以及校园清洁卫生的检查力度。这也是本期来德育管理工作疏漏的地方，从本周开始，学校将由德育处牵头，连同值周学生、值周教师、值周行政对班级常规进行不定期抽查，请班主任引起重视。

(二)在班主任的组织下，班级活动如期开展。前半期召开了学生家长会，举行了一年级的入队仪式，各班也从不同程度上举行了主题班会，还花了大量精力进行了教室文化的布置，而且本次教室布置的整体水平都有很大提高，评比结果已经公布。提醒获得一等奖的班级中，每个班级交一份班级文化建设的ppt,按通知要求进行设计，现在放宽，可以两个班主任共同合作，选择其中一个班级进行设计，当然，其他班主任也欢迎参加，最后把作品上报教委参评。在11月21日放学前完成。

总体说来，各位班主任都能按时完成任务，前半期还举行了35岁以下班主任基本功大赛，大家都得到了提高，同时，彭欢将在11月22日、23日代表接龙片区参加巴南区班主任基本功大赛，辛苦彭欢老师最好充分的准备，也希望各位班主任共同出谋划策，提出宝贵的意见。

学生的个人行为习惯，校园清洁卫生的保持较差，学生经常在楼道高声喧哗。由于班主任的工作量很大，偶而忽视了对学生的细节性管理，同时也希望班主任能够正确对待学校组织的各项活动，学生需要在活动中获得全面发展，所以，为了学生的全面发展，作为班主任一定要积极动员学生参与活动并支持学生参加活动。

每学期至少一个全校性的重大活动，这是最基本的，所以本学期的安排是歌咏比赛，具体时间下周二到周四，如果操场不方便则延期，各班做好准备，希望能发挥班级学生的最好水平，希望小学全体学生一个队，列为中年级组进行比赛。本次设集体奖，一等奖奖品70元左右，二等奖50元左右，三等奖40元左右，这也是学校行政对大家工作的认可。

这些是我一些极不成熟的想法，希望大家批评指正，我的工作也还需要进一步改进，包括工作方法、工作态度等都需要各位领导和各位班主任的指点，由于工作经验不足，个人能力也非常有限，所以，工作中有不太满意的地方希望大家理解，再次感谢大家在工作中的理解和包容。我会和大家一样尽自己的最大努力干好工作，希望我们能够团结协作，共同打造石龙小学德育工作的一片新天地。谢谢大家!

班主任主持词

一年级的孩子天真活泼，对小学生活充满了好奇，但他们明辨是非的能力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。因此教育学生最直接最有效地方法就是示范。叶圣陶先生说：“身教最为贵，知行不可分。”我在要求学生不乱扔废纸时，就首先做到见到废纸我主动的当着同学面捡起来，要求小朋友们讲普通话，我就率先讲普通话，再如有些孩子读书姿势不正确，我就请做得好的孩子上台来当小老师当众读，写字姿势不正确的孩子，我就请班里字写得好的同学示范。其他孩子向他学习。孩子们对故事情有独钟，童话中的小动物，典型的英雄人物，神话人物等他们都有良好的习惯和品格，为了便于学习，激发兴趣，我常给学生讲一些生动幽默的小故事，潜移默化中使孩子的行为习惯受到良好的熏陶。

总之，每个孩子都是一个独立灵动的个体，他们之间存在着各种各样的差异，这不仅需要每一位老师的耐心指导，还离不开家长的监督教育。我这一年来都非常注重与家长的沟通，通过校训通，电话，家访等形式。孩子这段时间在学校有什么表现，退步了还是进步了等等我都会及时的与家长交流。看着同事们做的，我深知自己做的还远远不够，在以后的工作学习中我还应该多学习一些优秀班主任的方法，不断的完善自己，提高自己，把班主任工作做得更加出色。为孩子们撑起一片蔚蓝的天空。