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创造自我为题作文

空气，世间生物的本源之气，如果地球空气瞬间消失，那么所有生物也会跟着消失殆尽。

“空气，这里不知道能不能运用我的空气超能力。”泽东在原地小声嘀咕一句，然后便沉思起来。对于这里是泽东第二次来了，第一次在这个神秘的梦境，泽东开发了自己的超能力，如果能搞清楚梦境的一切，那么相信对于自己控气超能力也会有所提高。

泽东沉思一会，但是没有任何收获，自己感觉要试一试使用自己的超能力才行，可是周围并没有空气，可以说是真空状态，没有空气可供泽东控制。

泽东越想越有可能，立马检查全身上下，可是遗憾的事身体还是原来的身体，并没有任何改变，而鼻子还是照常的呼吸，只是好像缺了点什么。到底是什么泽东也不是很清楚。

“可恶，这到底怎么回事?”泽东感觉自己的脑门在发热，自己也突然感觉呼吸困难多了。而突然泽东想到倒是的一句话，对于先天超能力者的控制中枢便是自己的识海，识海越是大，对于超能力的控制越是精妙绝伦。而识海越是脆弱的人对于超能力的开发越是困难。

“没错，识海，是我身体内部的识海在制造氧气提供我呼吸。”泽东立马肯定的自己欢呼起来。他缓缓闭上双眼，整个人在原地打坐，而泽东体内的识海便出现在他的视线之中。这是每个超能力者必学的功课之一，自己观察自己的识海。

泽东发现自己的识海在微微颤抖，正是在为自己提供氧气，这让泽东欢呼雀跃。

而外外边的黄帝突然感觉泽东的身体不对劲，他身体一直在发热，而且表层还附加一层薄薄的细小皮层，好像是空气。这让黄帝感到惊讶!而就在这个时候，泽东也突然睁开眼睛，自己已经回到了现实。

“呀?我怎么回来了?我还不想回来啊。”泽东不乐意的嘀咕一声，这让黄帝感到讶然。这小子做什么梦?这么开心，还不想回来?可是九幻蛇瞳从来便是没有给人做好梦的事例。

“小子，你可以跟你眼前这个女娃娃说你要继续做梦，或许她会帮你也不一定。”黄帝嘿嘿笑了一声，眼睛撇向女孩，而女孩不屑的鄙视泽东一眼。

“这小子太弱了，没有资格跟我比。”女孩抬着她那高傲的气势冷笑一声。而泽东并没有理会她。对于这种以为是世界第一，全世界的人都得围绕着她转的人，根本是个难成大器的人。

创造自我作文

一排整齐的铁皮屋顶，蓝色的油漆已经褪色，灰尘一层一层积累本一日伴成雨水混为泥浆，淤积在屋檐。

风送来一颗种，深埋在污泥中，如此艰苦的环境，似钢铁戈壁上一块烂泥d――它发芽了，长成一株稚嫩的树苗。它的枝条撑着整个身体，斜着从屋顶冲出来，向着阳光生长。我很担心它会因此失去重心而倒下。但是它却不，它强大的根基竖在屋顶上，而且会继续发展壮大！它脚下的淤泥在多天的干旱后结成一整块，犹如石头般僵硬，全无水分、营养可言，但它的枝条虽柔嫩却是那般坚强，焕发着青春的光彩，它的叶，日里晒雨里淋，早由嫩绿变为深绿，并泛有光泽，嫣然一副少年老成的持重，此刻的它在用它顽强的精神诠释着生命的力量！

铁一般的意志，宝石般光彩照人的青春气息，像极了许多人的生命。

世间没有绝对的公平，上帝给了我们生来不同的待遇。有的人生于豪门，犹如温室里的花朵，无忧无虑在优越的环境中生长着，不曾经历丝毫风雨；有的人则出生身艰苦，似戈壁滩上的白杨，荒原的参天大树，环境越是艰苦他越发顽强，自幼便学会了抵抗风雨，虽时不时会伤痕累累甚或失去树冠，但正是这风雨练就了它们钢铁一般的意志！

出身并不决定人生，生活需要双手自我创造，艰苦的人往往比幸福的人更了解它的来之不易，明白想要幸福你就得付出许多的代价，这样他们会比其他人更懂得努力创造幸福的生活，也必将能成功创造出一番伟业。

生活出自自我，自我创造幸福。你无法选择自己出生的环境，但你拥有双手，拥有一颗铁血雄心，行动吧！用心、用手、用顽强意志去创造幸福生活！

创造自我作文

各位同学：

晚上好！

xxxx年2月20日，重组的南江中学高20xx级13班正式成立了。建立了13班，应该有着特殊的意义。在我们中国，13是一个很宏伟的数字，中国文化中很多东西都是以12为基数，1年有12个月，12生肖，道教中12为一个轮回，13则比喻一个新的开始，或者说是超越轮回的意思。而在西方，传说耶稣受难前那顿最后的晚餐，参加聚会的是13个人，出卖他的犹大是第13个到聚餐地点，晚餐的时间也是13号。其实耶稣受难，是他永生的'开始，因此在我心里，13这个数字就意味着置之死地而后生！请同学们看看我们后面的这幅标语：重塑自我，创造奇迹。13班这个小小的天地，将是我们新的舞台，在这个舞台上我们将重新谱写我们人生壮丽的诗篇。

能做13班的班主任，我感到非常荣幸。人生是很奇妙的，在我的生命旅程中，能够与你们相遇，是我的幸运。我相信，在将来的岁月里，我们一定能够和睦相处，一定能够互敬互爱；我相信，我们一定能够克服生活中学习中的各种困难；我相信，我能带好13班；我也相信，我们的这个班一定是最优秀的，我们班的学生也一定是最棒的。

亲爱的同学们，13班是我们的第二个家。高中三年，我们将在这个班集体里学习，生活。我们要在这里构筑我们的梦想，挥洒我们的汗水，张扬我们的青春。同学们，同学情，师生情将是你人生中最宝贵的财富，13班这个家，将伴随你的一生，溶入你的生命。将来，无论走到那里，你都会永远记得，你是13班的一员，这个家也将是你永远的港湾。

各位同学，自你进入高中的那一天，你的目标就是高考。可以这样说，没有经历高考的人生，是不完美的人生。高中生活应该是我们上学生涯中最累的阶段，但当你经历了传说中的那个黑色的六月之后，你会发现，其实高中生活也是非常美好的。那些曾经的欢笑，曾经的泪水，曾经的汗水，还有年少时曾经的痴狂，将深深地烙在你的脑海里，你将会为有这段生活而自豪，为有这段生活而骄傲。

说到这里，我想到了你们的家人，短短的一个多月，我感受到了他们对你们的爱，同时也感受到了你们承受的压力。但是，同学们，青春无悔呀！

人生难得几回搏，此时不搏待何时！

孩子们，努力吧。三年后，你们收获的不仅仅是知识，更是人生最完美的精彩！

亲爱的孩子们，张开你们梦想的翅膀，努力飞翔吧！

谢谢大家。

创造自我作文

什么是成功？有人说，成功是赢得万千名与利；亦有人说，成功是如颜回一般“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。显而易见，前者的成功是装饰在外表，“泼洒”给他人的成功，而后者的成功者潜藏于内心，只有身处其中者才能得以体会。

每个人对成功都有不同的看法，这取决于我们的人生追求与价值观。马云说，成功的“成”是成就自己，“功”是功德天下。在我眼中，他是一个成功者，他创立的淘宝给我们所有人都带来方便与简单，中国的互联网技术也因此大踏步向前迈进了一步，世界经济由此注意到了网购这颗萌芽猛烈的发展势头，他也由此赚得盆满钵满。

马云这么有钱，他难道不算是一个成功的人吗？在我的理解里，马云确确实实是一个成功的人，但仅从人的贫富去评判是否成功未必过于坐井观天。“成功与功成名就没有什么关系，成功是一个人捍卫自己的完整性”，假设一下，由不正渠道名利双收哪能算得上是成功？我们在努力取得成功的过程中，不仅要追求到达理想彼岸的结果，还要留心于观察，自己身后的那一个又一个足迹，注重珍惜自己奋力的过程，而不能舍本逐末。新东方创始人俞敏洪也曾说过“成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成”，成功不是短时间的一蹴而就，而是厚积薄发，是经历过苦难挫折和逆境。

成功很难，而若想追求成功，却并不困难，追求成功是一种坚定的信念，人这一生要想真正的做到成功，就如徒手徒脚攀取高峰一样艰难，“成功不必在我，而功力必不唐捐”，这句话浅显易懂的论证了付出与理想结果并不对等的关系，告诉了我们努力之后并不一定必然取得成功。但是这个过程中付出的努力一定会以某种方式给予你结果。

既然做不到一个绝对成功的人，我们何必不尝试做一个有价值的人呢？有价值是成功的一个小阶段，做到这小小的一步，即是对成功途上攀行的一大步。就当立一个小目标吧，吾心信其可行，则移山填海之难，也终有实现之日。虽做不到拥有如周恩来那般远大的志向，但身为青少年的我们应保证不为国家添麻烦，不为社会添堵，这是我们身为中国公民的底线，也是我们实现自身价值的必要条件，就如爱因斯坦所说一般，“努力成为一个有价值的人”，不以成败论英雄。

人活一世，无论成功，无论失败，要坚信，只要活出了价值，就不算是平庸。

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自我创造心得体会

第一段：引言（100字）。

自我创造是一个主动的过程，通过发挥个人的想象力和创造力，寻找自我潜力的探索。在这个过程中，我不仅可以发现自己的兴趣和才能，更可以积极实践，提升自身的能力。在过去的经历中，我积累了一些关于自我创造的心得，这些心得让我更加懂得如何主动创造和发展自己。

第二段：观点一（200字）。

对于我来说，自我创造的第一步是要有积极的心态。无论是面对挑战还是追求机遇，都需要保持积极的心态。在个人能力的外延中，每次尝试都有可能带来新的突破。因此，我会时刻提醒自己要保持积极的态度，对待每一个机会抱有信心和希望，即使遇到困难也要坚持下去。

第三段：观点二（200字）。

同时，自我创造也需要一颗开放的心。不断学习和思考是创造力的源泉。通过阅读、观察、交流等方式，我不断吸纳新的知识和经验，拓宽自己的视野，并从中获取灵感。开放的心态让我能够接纳不同的观点和想法，从而更加灵活地思考问题，找到创新的方向。

第四段：观点三（200字）。

除了积极和开放的心态，自我创造还需要不断地实践和行动。光有思考和想法是不够的，还需要把这些想法付诸行动。我会制定实现目标的计划，将目标分解成可行的小步骤，并逐一完成。在实践的过程中，我经常会遇到困难和挫折，但我会坚持下去，相信通过持之以恒的努力，总会有收获的一天。

第五段：结论（300字）。

通过自我创造的实践，我深刻体会到积极心态、开放心态和行动力的重要性。积极的心态让我能够面对挑战并持之以恒；开放的心态让我能够从各个方面获取创新的灵感；而行动力则是将想法付诸实践的关键。在未来的道路上，我将继续坚持自我创造的原则，拥抱挑战和机遇，并不断学习、思考和行动，实现个人的突破与成长。

以上是关于“自我创造心得体会”的连贯的五段式文章。在文章中，我分享了自己对于自我创造的理解和心得，包括积极心态、开放心态和行动力的重要性。希望能够给读者带来一些启发和思考，鼓励他们也能积极主动地去发现和发展自己的潜力。

创造自我作文

但不能不相信自己，不肯定自己的智慧和作用，时时感到自卑，在微小之处都会体现一种自我否定的思维方法，因而会极大地影响自己生活和事业的成功只有不断地进行自我肯定的练习，才能够改变我们对生活的态度和期望。

《自我肯定创造自信》()。

当然，在肯定自我的时候，也不要忘了对自己过失的否定，要始终保持实事求是的态度。运用自我肯定应该遵循以下原则。

(1)始终要以现在时态而不是将来时态进行肯定。例如，应该说：“我现在很幸福”，而不能说：“我将来会很幸福。”

(2)始终要在最积极的方式中进行肯定。肯定所需要的，而不是不需要的。不能说“我再也不偷懒了”，而是要说“我越来越勤奋，越来越能干了。”这样做可以保证我们总是创造积极的思想形象。

(3)一般来说，肯定词越简短，也就越有效。一番肯定应该是一番传达出强烈情感的清晰陈述，情感传达得越多，给人的印象越深，如“我真棒!”。

(4)在进行自我肯定时，尽可能努力创造出一种相信的感觉，一种它们已经真实存在的感觉。

创造自我为题作文

由于父母工作忙，从小我就由四位老人轮流照顾，被爷爷、奶奶宠着，让姥姥、姥爷惯着，使我成为一个娇气的“小公主”，做事总是依赖别人，遇到芝麻大点的事就“呼爹喊娘”。为此，父母可没少操心。但我的公主理论是“一切皆有家长在”。

但是那件事后，我终于彻彻底底地战胜了依赖。

那年暑假，爸妈要我参加夏令营。“我的吗呀，夏令营？我可坚决不去！”听朋友说，她以前参加夏令营，晚上睡觉时竟然发现了一条蛇，差点把她吓个半死。因此，我坚决不去，因为，我从小最怕的就是蛇。但是，我的“坚强意志”终究抵不过父母的“威逼利诱”，我还是屈服从命了。

这夏令营可真没少让我吃苦。每天要练习队列，还有600米的跑步。600米呀，我这身子骨又怎会吃得消？！但是父母又不在身边，跑完了又没有撒娇喊累的对象。

一次，我们去登山，我被树枝绊倒了，胳膊正好磕在石头上，那叫一个疼啊！更糟糕是父母不在身边，只有和我一样大得同龄人。“我可不能丢了面子”，我暗暗地告戒自己。于是我强忍着站起来，对周边的人说“没事，不要紧”。但我能感觉到自己是皱着眉，咬着牙说的。但是我还是自己擦了擦伤口，又踏上了登山的路……。

那是我第一次完全脱离大人，完全没有依赖的生活。

回到家，我发现自己竟然可以单独睡觉，自己做事了。原来，我已在无形中克服了依赖心理，我终于战胜了自己！

“人生最难战胜的是自我”，是的，自己的阴暗面最难被自己发现，也最难克服。但是，当你真正坚强起来，也就会克服自己的弱点，战胜自己。此时你会发现在无形中你已经长大。

眼间，十三年的光景飞逝如风，感叹时光的飞速。蓦地回首望望那充满了汗水、酸辛的路程，在冲破重重关卡，穿越高山峻岭的背后，总有她陪伴着我，指引着我，激励着我。

她，就像指路明灯，照亮我漆黑的探索之路。

她，就像罗盘，当我停留在茫茫的人生大海中时引导我前进。

她，又像一面镜子，帮我在失败中寻找自我，看清自我，从而一步一步走向成功。

她就是我的母亲。

“不要让困难绊倒了你！”这是母亲常说的一句话。

从我出生的那一刻起，母亲便开始教导着我：教我说话，教我吃饭，教我走路，母亲就是我的启蒙老师，让我从婴幼儿时期起，便受益无穷，中学生作文《作文坚守自我600字》。每晚，我都倚偎在母亲的怀抱里听着《安徒生童话》《美人鱼》《三只小猪》……从母亲出色的讲述中，我了解到卖火柴的小女孩生活艰辛但性格坚强，小猪在危难时刻用智慧战胜困难，美人鱼为追求幸福而付出的那种坚毅。他们的坚强的品格都让我们有所触动，直到现在。

“不要让困难绊倒了你！”这是母亲常说的一句话。

上了小学，刚开始我的成绩优异，但由于贪玩，到了四年级，我的成绩直线下滑，每次考试都名落孙山。记得母亲在一次考试后拉着我，说起她自身的故事：她小时候家里特别穷，兄弟姐妹几个每天都挤在昏暗的煤油灯下学习，就连一块肉也只有到过年时才能尝到一小块，每当她走在大街上，看到富人家夜晚闪着灯火的屋子，看到他人家里阳台上挂着火红的灯笼，她就立誓要走出农村，走出贫困。后来道路的艰难，我至今也无法想象，但她用坚强的性格跨越困难，穿越阻碍，艰难困苦，玉汝于成。她终于用自己的双手创造了属于自己的天地。她成功了！

说完后，母亲用坚定的`眼神望着我，从眼神中，我看到了希望，看到了鼓励，看到了期待。

“记住，不要让困难绊倒了你！”母亲的话语萦绕时常在我耳边回响，回响。

“不要让困难绊倒了你！”母亲常这样说。

母亲的故事让我受益匪浅。我要奋斗，拼搏。从那以后，我每晚学习熬到深夜，因为我决心带着成功的信念，冲向理想之岸。饿了，嚼一块面包。困了，泼一盆冷水。我用坚强驱散了周围的阴影，我用心中燃烧的信念，打开一扇扇的大门。

“不要让困难绊倒了你！”

初中之门已经向我敞开多时，母亲仍然重复着这句话：“不要让困难绊倒了你！”不厌其烦的重复着。尽管竞赛频频落马，但想起母亲的故事，想起母亲的话语，我又从失败中走出来。我常想：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》。既然他们能从失败走出，克服困难，我为什么不能？我要带着我的智慧，穿越关卡，打开成功的大门。

终于，在初二，我冲破了多年来一直对我紧闭的竞赛大门，踏上了通向成功彼岸的小舟，在散发着成功的温馨的大海里自由飘荡，不断探索。

现在，我一直坚守着我的信念：“不要让困难绊倒了你！”

“不要让困难绊倒了你！”也许这句话平凡，也许这句话朴素，但却蕴藏着无穷的哲理。母亲，用自身的行为影响着我，用平淡的话语感动着我，用坚定的目光激励着我，她让我从失败走向成功，让我学会坚强。

不要让困难绊倒了你！

自我创造心得体会

自我创造是每个人都应该追求的状态，它是指个体通过自主思考、自我发展和自我实现，不断超越过去的自我，创造出全新的价值和成就。在过去的学习和生活中，我深刻体会到自我创造的重要性，并从中获得了一些心得体会。

首先，自我创造需要积极主动。在以往的学习中，我发现那些取得优异成绩的同学往往是那些对待问题积极主动的人。他们不仅会主动地思考问题，找寻解决方案，而且能够坚持不懈地实践和改进。而那些被动等待解决问题的人，往往得不到实质性的长进。因此，我认识到只有积极主动地去发现问题、修正错误，并付诸行动，才能真正实现自我创造。

其次，自我创造需要不断提升。每个人都有自己的优点和潜力，但如果停滞不前，不愿意学习和进步，就会失去自我创造的机会。在我个人的成长过程中，我发现只有持续学习和提升自己，才能拥有更多的资源和能力去解决问题。相反，如果只满足于现状，不去追求更高的目标，就会逐渐失去创造力和竞争力。因此，我逐渐明白了自我创造需要不断提升的重要性。

此外，自我创造需要灵活思维。在遇到问题时，有些人往往陷入固定的思维方式中，而且容易受到先入为主的观念束缚。然而，在我个人的经验中，我发现灵活的思维方式能够帮助我更好地解决问题。当我能够多角度思考问题，打破常规的思维惯性，就能找到更多的解决方案，实现创新和突破。通过培养灵活的思维，我不仅能够发现问题的本质和关键，也能够迎接各种挑战，不断实现自我创造。

最后，自我创造需要坚持与毅力。自我创造是一个长期的过程，其中充满着挫折和困难。许多人在遇到困难和挫折后会放弃，而只有那些能够坚持和拥有毅力的人才能够真正实现自我创造。因此，在我个人的实践中，我学会了坚持与毅力，不断追求目标和梦想。无论遇到什么样的困难和挑战，我都会努力克服，相信只要坚持不懈，就一定能够实现自我创造的目标。

总结起来，自我创造是一个需要积极主动、不断提升、灵活思维和坚持与毅力的过程。通过个人的实践和体会，我深刻地明白了自我创造的重要性，并从中获得了宝贵的经验与体会。我相信，只要坚持不懈地追求自我创造，就能够不断超越自我，创造出更加卓越的成就和价值。

创造自我作文

初入“锦一”,一套沉甸甸的《创造自我》便发到我手中。

翻开品读，我体会到了学校为培育我们所费的良苦用心，书中内容给我们深奥的人生启迪，读后，奋斗拼搏的感觉油然而生。其中，我感受深刻的是《修炼“锦一”范儿》和《信守我们的约定》两本。《修炼锦一范儿》是讲校训；而《信守我们的约定》是谈校规。

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”自入学那天起，校训便代表“锦一”,深深在心底扎下了根。“修炼锦范儿”,“锦一范儿”是自信的自范儿，“锦一范儿”是责任感的范儿，“锦一范儿”是谦让的范儿……作为“锦一”学子，我们应该有“范儿”.我们的.“范儿”就是“锦一范儿”.这本书让我们明白：要以自己的力量冲破困难，要有成长，有意义，有老师的帮助，却还要自己拼搏，要善于发现，要学会行动。“锦一”有优质的教学环境，有优秀的名师团队，有书香的学习氛围，可成功的决定因素，在于自己，在于自己利用好有利的学习资源，努力去践行，发现自我，提升自我，创造自我。“创办世界一流中学，做好受益终身的教育”,响亮的口号在耳边回响，“创办世界一流中学”,并不是学校先进的设施装备就能解决的问题。我们都是一块砖，要建成“一流中学”的大厦，需要所有“锦一人”的共同努力。

“锦一的制度，是我们共同的约定！”开篇第一句话，使我陷入了深思。“我们”是“锦一人”,我们得遵守我们的制度。为什么？为什么要用制度约束人们？这是个值得思考的问题。自由，是肉体上的自由，精神上的自由，心灵上的自由。其实，是看似夺取了我们自由的规章制度给予了我们自由。如果没有制度，世界不仅会一片混乱，还会更加没有自由。没有制度所带来的自由是相对而言的，举个例子，当别人都不闯红灯时，你开了过去，必然会节省时间；然而，如果所有车都闯红灯道路会更拥挤，车祸也会频频发生这是所谓的自由吗？如果所有人都遵守规则，那生活的世界也会很有秩序，这就是所谓“积土成山”,“滴水成海”,每个人做力所能及的小事，让社会井然有序，又何乐而不为呢？遵守我们共同的约定，不是一个任务，而是我们能为“锦一”做的那“一小步”.

《创造自我》，书中的条例和话语，无不是对我们锦一学子的规范，指引和期盼，我们还需慢慢细读，化为内心的动力。在以后的学习生活中，在老师的教导中，我们努力践行向书中指引的方向，奋力向前。

创造101吴宣仪自我介绍

毕业于广东外语外贸大学的吴大伟，年仅24岁，就拥有了属于自己的公司：朴尔因子。这个90后，有着一段平凡却非常励志的创业经历。

提到吴大伟，他的第一个身份不是朴尔因子的老板，而是“网络红人”。吴大伟最初在网络走红，是因为微博曝光了一组他和相差18岁的妹妹的合照。哥哥帅，妹妹萌，再加上照片中吴大伟对妹妹宠溺的表情，“中国第一好哥哥”这个光环，就落到了吴大伟头上。对于网络红人这个身份，吴大伟并不排斥。他认为，一个人只有首先爱自己的家人，爱自己的生活，才有资格说爱自己的事业。

然而如今再提到吴大伟，更多的是他创立的自主品牌――朴尔因子。天然、健康、专业、独特、时尚的品牌理念，以及吴大伟自身的“名人效应”，朴尔因子刚登陆淘宝，就成为了美妆类的一匹黑马。

朴尔因子有多牛呢?

双十一荣登淘宝店铺热销榜top100，同行业排名第69名，同行业同级别排名第一。

20双十二荣登淘宝店铺热销榜top100，同行业排名第17名。

而在今年淘宝三八节的活动中，开跑的第一天，美妆类前三名就挤进了一批黑马――朴尔因子。在此之前，排行榜前十名一直是被阿芙、欧莱雅、御泥坊等大品牌占据的。

朴尔因子可以在护肤界迅速成长，取得如此好的成就，单靠老板的帅的人气是远远不够的。“名人效应+准确定位+口碑营销”才是制胜的关键。朴尔因子一直以来并没有投入巨额的费用去打广告，之所以得到快速的发展，完全依靠过硬的质量和买家的口碑宣传。为了回馈广大顾客的支持和肯定，朴尔因子非常重视每一次节日活动，抓住与顾客互动的契机，诚心诚意与顾客交流，每次活动都送出价值不菲的礼品。如今，朴尔因子亲切贴心的品牌形象已经深入人心，并获得了一批忠实的客户和粉丝，形成了一个“粉朴”团体。在举办的“朴尔因子专场电影会”中，粉朴们反响热烈，纷纷表达了对朴尔因子的喜爱之情，这成为了朴尔因子继续发展壮大的强大动力。

朴尔因子的员工大部分都是20岁出头的年轻人，青春热血，激情澎湃，大家都朝着一个共同的目标团结奋斗，这使得朴尔因子的事业蒸蒸日上。吴大伟也经常通过自己的微博晒出各种令人羡慕的员工福利。敷着面膜上班，成箱的水果，老板亲自为员工下厨，同事之间亲密的模样，让越来越多的年轻人愿意加入这个团体。

对于自己创业的未来，吴大伟表现得很乐观。“网络红人”的身份的确带给他很多好处，但是吴大伟并不在意这些。他认为一个品牌，最重要的还是质量和口碑，而名人效应只不过是一个推动剂。这个90后，非常谦虚，也非常骄傲。创业其实并不难，难的是创造一个品牌的奇迹。吴大伟做到了，但他认为自己只做到了一半。“未来的路还很长，我不知道自己哪天会不会跌倒，哪天又会不会达到巅峰?做好现在的每一件事，才是最重要的。”

创造自我作文

忙完了一天的工作和家务，心静静的读书。读书能学很多知识，陶冶人的情操，忘掉一切的累。好文章能使人回味无穷，精神的一种放松，达到学而不厌，豁达开朗的目的。

刘墉著《创造自己》读后，使人懂得当代的年轻人，应该怎样面对自己出现的问题，应该怎样去解决自己的工作，生活，成长中出现的问题。如《没有赢！》中说到：在人生的战场上，我们不但要有跌倒之后再爬起来的毅力，拾起武器再战的勇气，而且从被击败的一刻，就要开始下一波的奋斗，甚至不允许自己倒下，不允许自己悲观。那么，我们就不是彻底输，只是暂时地“没有赢”！从中我们看到了一个乐观的父亲这样教导自己的孩子：跌倒了不要紧，要紧的是不要失去信心；只要自己能够坚强的站立起来，最终我们还是会走向胜利！

除了不能丧失勇气外，还教给了我们许多拼搏的方法。《人体的机器》中告诉我们年轻人要珍惜时光，努力把握、尽量吸收，不要怕脑子装不了，真正做到博学强记。《在压力下茁壮》讲到：压力虽然不好受，但只会使我们站得更挺，步履更稳，能够在未来承担更大的压力，产生更强的斗志。且从身体的内部、心灵的深处，激发出源源不断的力量，走向人生的凯旋门！《玩物丧志》告诉了我们一个浅显的道理：做事情要衡量事情的轻重、缓急、先后。《肆情的夜晚》更提出了“只有知道收敛的人，有资格纵情；只有白日知道迎向光明的人，可以享受一些夜的绚丽！”的道理，警告我们只有知道奋斗的人，而且真正做到的人才有资格享受成功的果实！俗话说：身体是革命的本钱。所以，年轻的时候要加强身体锻炼。书中《打通脑里的障碍》一文讲到：适当的运动不仅能使自己身体健康，也能使思想健康，并为过多的精力，做出正确的导向！

还有作者提到了我们东方人一些独特的优点：优良的传统！就是孝悌忠信、礼义廉耻，使我们既能从西方习到自由的学风、海阔天空的创造力，更能有超越西方的自我要求和自我完成的用功态度。只要我们拿东方人的智慧、苦功，加上西方式的创造力，未来世界的重心必然会移到东方！

在当今这个知识的世界，能力展现的世界，靠打拼来竞争这个世界。年轻人要适应这个世界，必须不断的努力学习。敢于面对现实中的，工作，生活，压力。《肯定自己》的能力，《创造自己》的未来《超越自己》的目标，《冲破人生的冰河》。

《创造自己》就是教我们如何去拼搏，创造另一个自己！创造自己的前途！创造自己的自己！青春年华的我们，努力吧！奋斗吧！在这无边无际的世界里，为创造更好的明天飞翔吧！

创造101吴宣仪自我介绍

吴老师是在用心、用爱与孩子们交流她赢得了孩子们的喜爱、尊重和信任。

一、永葆童心做孩子们真诚的朋友。

苏霍姆林斯基在他的《把整个心灵献给孩子》一书中写道：“如果我跟孩子们没有共同的兴趣、喜好和追求那么我那通向孩子们心灵的通道将会永远堵死做孩子的朋友永葆童心世界在我们面前将永远是灿烂的阳光。”我觉得吴老师在这点上更值得我自己学习在今后的教学中应该走近学生了解学生永葆童心做学生的朋友。如果学生喜欢你那他们就一定会喜欢上你的数学课！

二、让数学变得容易些。

让数学变得容易些首先教师自己要充分去备课把“人为的拔高”降低一点把抽象陌生的数学变成具体的感受和体验其次还要不断地整合教材把复杂的问题简单化！

三、让学生学会学习。

吴老师认为：“让学生学会学习”是时代对教育的呼唤是未来社会对人才的基本要求也是一个人为适应未来社会发展所必需具备的能力。在吴老师的经验中她认为让学生学会学习首先要让学生主动地提出问题会提问题意味着学生会发现问题自己发现问题然后自己解决问题从而使学生学会思考、学会提问、学会学习。学生才会学得有兴趣、有积极性！提问题比解决问题更重要。

文档为doc格式。

创造101吴宣仪自我介绍

次韵吴宣义三径怀友。

作者：黄庭坚朝代：北宋佳眠未知晓，屋角闻晴u。

万事颇忘怀，犹牵故人梦。

采兰秋蓬深，汲井短绠冻。

起看冥飞鸿，乃见天宇空。

甚念故人寒，谁省机与综。

在者天一方，日月老宾送。

往者不可言，古柏守翁仲。

创造101吴宣仪自我介绍

次韵吴宣义三径怀友。

作者：黄庭坚  朝代：北宋佳眠未知晓，屋角闻晴u。

万事颇忘怀，犹牵故人梦。

采兰秋蓬深，汲井短绠冻。

起看冥飞鸿，乃见天宇空。

甚念故人寒，谁省机与综。

在者天一方，日月老宾送。

往者不可言，古柏守翁仲。

创造自我作文

我是一个十分喜欢读书的小姑娘。从小时侯的图画书到一、二年级的故事书，再到现在看的国内、外名著。书伴我成长。在我看来，书对我而言很重要，因为我从书里懂得了许多做人的道理。我开心的时候喜欢读书，不开心的时候也喜欢读书。因为只有在读书的时候，我才能把自己的喜、怒、哀、乐全部抛掉，静静地沉浸在飘满墨香的书海里，忘我地阅读着。

在这个暑假里，我又读了不少书。其中，我印象最深的是巴尔特·凯森写的教育小说--《人生，要自己创造》。这本书写的是两个不同的孩子的人生道路。同样的'身世，同样的坎坷，但是最后，一个成为了著名作家，一个却成为依靠乞讨为生的乞丐。

仲马·夏霖和依德·路启是这个故事的主人公。他们的父亲都是大企业的领导。虽然仲马和依德从小一起长大，但是他们的性格完全不一样。仲马不愿意过这种锦衣玉食的生活，从小就严格地磨练自己，过着平凡的生活。而依德却从小过着饭来张口，衣来伸手的生活，从而变的十分散漫。在他们的求职路上，仲马没有用父亲的盛名作自己的敲门砖，而是用自己的真材实学来创造人生的辉煌，不久他被录用了。依德却认为有捷径可走，在应聘时，他便报出父亲的名字，那些单位就录用了他，但是过了几天，他们发现依德是一个十分懒惰的人，便辞退了他。此后，依德便游手好闲、不务正业、胡作非为、仗势欺人。依德的爸爸因为工作太忙，等发现的时候，依德已经无可救药了，他一病不起，不久便去世了。一大笔财产便落到依德手里，从此变本加厉，更加嚣张。不久，他父亲一生的心血就被依德毁了。此后，他便只得靠乞讨维持生活。

《人生，要自己创造》这本书使我懂得了不管做什么事，都要靠自己，正如仲马所说的：“坐在别人肩头摘地苹果不会甜的。”我们生在一个不清贫的家里，其实是对我们的一种特殊的考验。如果我们经得住这个考验，将会前途无量；如果我们经不住考验，将会一次跌到“谷底”。我们应该以仲马·夏霖的精神为楷模，以自己真实的高度来创造无限美好的未来！

创造自我作文

暑假我们读了朱永新教授的教育感悟——《让孩子创造自己》这本书，感觉自己受教颇多。

这本书从教育是心灵的艺术、陪伴比“供养”更重要、父母是孩子的第一榜样、播种美好才能收获美好、“第一”并不重要、真正的教育在与唤醒、父母成长了，孩子才能成长、家校共育，实现完美教育，这八个方面对教师、学生、及家长在教育、阅读、人生方面进行点点滴滴的指导。其中，让我感触最深的就是真正的教育是什么，是在于唤醒，反思自我。对未来自己的工作和家庭教育有了新的认识，明确的方法与动力。

随着高考的改革、统编教材的落实，我们越来越能发现阅读成为了孩子们学习中一种必不可少的能力，更应该成为孩子们的一种生活习惯。朱教授提到：“人生围绕着童年展开，孩子在童年阶段看到的事务、积累的经验是他进入成人世界最重要的基石。”所以我们有必要让孩子们在童年的时候通过阅读真、善、美的东西来让孩子们感知真善美，从而使其心灵中充满真善美，只有这样当他们长大成人的时候他的世界才会充满真善美，对社会和生活充满热爱，他才能成为积极向上的真正强者。

而阅读的东西不仅仅局限于文章、文学作品的阅读，一些耳熟能详的童谣、童话、故事等等也是孩子们培养兴趣的精神养料。童谣具有音乐性、韵律性，语言富有张力，内容明了易懂，适合儿童传唱。儿童在传唱过程中可以培养语感、发展语言能力、陶冶性情，为后期阅读奠定基础，为童年提供精神养料。与童谣不同，童话帮助儿童宣泄情感、孕育希望、形成智慧，他是童年的粮食。像《白雪公主》、《卖火柴的小女孩儿》、《海的女儿》、《豌豆上的公主》等，这些耳熟能详的童话故事给我们的童年带来了无限的美好与憧憬，同时这些经典的童话故事还在影响着一代又一代的儿童，成为每个人童年中不可或缺的一部分。童年时一些有趣的故事，在满足了孩子们的好奇心的同时，也不断缔造着他们童年的幸福。所以我们的家长在陪伴孩子成长的时候，要关注孩子们内心的需求，而不应该一味地满足他们的物质欲望，精神需求才是最重要的。

鉴于此，我觉得无论是作为父母，还是作为教师，我们都应该在生活与学习中去激发孩子们的阅读欲望，对于还无法进行独立阅读的幼儿，我们有必要将一些身边传统的童谣、儿歌、或者故事唱或讲给孩子们听，让他们从小体会中国语言文化的魅力，为以后的文字阅读提供基础，创造兴趣。除此之外，我们也应该主动帮助孩子们进行交流、鼓励他们去探索未知，创造属于自己的故事，体会童年的幸福，让孩子创造自己！

无论是教师，还是父母，我们都不应该强制孩子们按照我们自己的意愿去成长，我们应该用朋友式的口吻去讨论和交流、游戏和生活。一身作则，润物无声。走近孩子们的心灵，与他们站在一起，一起发现真善美；走近孩子们的心灵，鼓励他们的行动，一起探索未知世界的奥秘；走近孩子们的心灵，理解他们的行为，一起创造独一无二的自己。