通过写党员心得体会，可以进一步加深对党的理论和方针政策的理解和掌握。请大家看看下面这篇党员心得体会，希望能给您带来些启示和借鉴。

党员加强政治理论学习心得体会总结

经过这次的党员加强政治理论学习，要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质，在此分享。

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行潜移默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，使他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生敞开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次暑假期间师德师风学习，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。

我校全体教师在校领导统一组织下，进行了政治理论学习，学习的主要内容是江的“三个代表”重要思想，在建党八十周年上的讲话以及有关国务院关于教育改革与发展的一系列问题的决定精神。通过学习，我校全体教师的思想觉悟大大提高了，认识更进一步明确了，工作的态度进一步端正了，热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导，坚信社会主义道路的信心和决心更加坚定了，总之，“三个代表”精神贯穿于社会生活的各个方面，能促进人类社会的进步和文明。现将我校教师学习情况简单地总结如下：

一、统一思想、提高认识。

通过组织广大教师学习有关暑期政治理论学习培训班的文件精神，一开始，大部分教师怨声载道，不愿参加培训学习。党支部书记带领广大党员及进步人士通过宣传“三个代表”的意义，发动广大教师积极踊跃地参加培训，结果，全体教师无一人没参加这次培训。

二、劲头十足，学有所得。

我校教师在学习过程中，严守会场纪律，很少有人大声喧哗，每个教师都自觉地边听边记，80%以上教师笔记超过了一万五千字，笔记干净、整齐，无应敷现象，学习方式采取每天上午集中学习四个小时，每天下午在本校分散学习并讨论，进一步提高认识，教师们学习劲头十分高涨，每个教师都有发言内容，以不同方面、不同角度提出了发展素质教育的一些新思想、新方法，教师们互相取长补短，受益非浅。每个教师都写出了质量较高、具有新思想、新思路的三篇心得体会。

三、成绩斐然、影响深远。

政治理论学习结束时，又组织了一场学习测查。通过测查，全校教师成绩优良，无不及格现象。可见，我校教师学习精神可佳，学习能够联系实际，“三个代表”思想深入人心，它是我们每个教师今后工作的方向，也是每个教师提高工作效率的方法，作为一名教师，自始止终牢记“三个代表”的内涵，把“三个代表思想贯穿于每个公民心中，切实提高整个中华民族的思想文化素质。

尽管我们做了一些工作，但离人民群众的要求还相差很远。我们每一位教师将以“三个代表“思想内涵严格要求自己，将自己始终放在先进位置上，高屋建瓴地将知识传授给学生，以不辜负人民群众所托。

20xx年党员干部第三期政治理论学习心得体会通过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的党员干部。

一、更新观念，终身学习。

学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象”，明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。

二、勇于探索，与时俱进。

时代的日新月异就是对党员干部的挑战，因此，党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦，作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事，怎样快速地去实现小康社会，在思想上和行动上要做到知行合一。为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈，避免“照搬照读”宣言式地说教，避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应付等现象，要着眼于解决实际问题，确定学习内容，注重突出了“三个结合”。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学习时带着两只耳朵听，无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风，创造良好的学习、工作环境，促进了单位工作的有序开展。

三、努力奋斗，实现伟大中国梦。

中国梦，是让每一个积极进取的中国人，形成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦，人才会流失，人心会不稳，因为这是引导人积极向上的原动力。党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢?首先，要树立高尚的理想信念，树立科学的人生观、世界观、价值观，增强拒腐防变的能力，不断提高自己的党性修养和对外界的辨别能力。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身能力的提高，才能为实现它提供强有力的先锋力量基础。

其次，把个人理想与“中国梦”结合起来，时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想，个人的理想不应与“中国梦”相冲突，而是为“中国梦”服务。只有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。最后，党员干部必须实事求是，从自身的工作实际出发，踏踏实实工作，发挥好“螺丝钉”的作用，相信在不久的将来，“中国梦”会很快得到实现。

总之，党员干部要不断学习。作为基层党员干部，要做好基层群众工作，必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。党员干部要时刻保持努力学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断的提高自己与群众打交道的能力和综合业务素质，这样才能做到与时俱进，才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力量。

党员政治理论学习的心得体会

经过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自我仅有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自我的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的党员干部。

一、更新观念，终身学习。

学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象”，明确加强学习、改善作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自我的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。

二、勇于探索，与时俱进。

时代的日新月异就是对党员干部的挑战，所以，党员干部要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦，作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事，怎样快速地去实现小康社会，在思想上和行动上要做到知行合一。

为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈，避免“照搬照读”宣言式地说教，避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应付等现象，要着眼于解决实际问题，确定学习资料，注重突出了“三个结合”。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学习时带着两只耳朵听，无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风，创造良好的学习、工作环境，促进了单位工作的有序开展。

三、努力奋斗，实现伟大中国梦。

中国梦，是让每一个进取进取的中国人，构成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，人们必须经过自我的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦，人才会流失，人心会不稳，因为这是引导人进取向上的原动力。党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢首先，要树立高尚的梦想信念，树立科学的人生观、世界观、价值观，增强拒腐防变的本事，不断提高自我的党性修养和对外界的辨别本事。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身本事的提高，才能为实现它供给强有力的先锋力量基础。

其次，把个人梦想与“中国梦”结合起来，时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想，个人的梦想不应与“中国梦”相冲突，而是为“中国梦”服务。仅有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。

最终，党员干部必须实事求是，从自身的工作实际出发，踏踏实实工作，发挥好“螺丝钉”的作用，相信在不久的将来，“中国梦”会很快得到实现。

总之，党员干部要不断学习。作为基层党员干部，要做好基层群众工作，必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。党员干部要时刻坚持努力学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断的提高自我与群众打交道的本事和综合业务素质，这样才能做到与时俱进，才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力量。

党员加强政治理论学习心得体会范文

经过这次暑假期间党员加强政治理论学习，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果，在此分享。

心得体会。

我校全体教师在校领导统一组织下，进行了政治理论学习，学习的主要内容是江的“三个代表”重要思想，在建党八十周年上的讲话以及有关国务院关于教育改革与发展的一系列问题的决定精神。通过学习，我校全体教师的思想觉悟大大提高了，认识更进一步明确了，工作的态度进一步端正了，热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导，坚信社会主义道路的信心和决心更加坚定了，总之，“三个代表”精神贯穿于社会生活的各个方面，能促进人类社会的进步和文明。现将我校教师学习情况简单地总结如下：

一、统一思想、提高认识。

通过组织广大教师学习有关暑期政治理论学习培训班的文件精神，一开始，大部分教师怨声载道，不愿参加培训学习。党支部书记带领广大党员及进步人士通过宣传“三个代表”的意义，发动广大教师积极踊跃地参加培训，结果，全体教师无一人没参加这次培训。

二、劲头十足，学有所得。

我校教师在学习过程中，严守会场纪律，很少有人大声喧哗，每个教师都自觉地边听边记，80%以上教师笔记超过了一万五千字，笔记干净、整齐，无应敷现象，学习方式采取每天上午集中学习四个小时，每天下午在本校分散学习并讨论，进一步提高认识，教师们学习劲头十分高涨，每个教师都有发言内容，以不同方面、不同角度提出了发展素质教育的一些新思想、新方法，教师们互相取长补短，受益非浅。每个教师都写出了质量较高、具有新思想、新思路的三篇心得体会。

三、成绩斐然、影响深远。

政治理论学习结束时，又组织了一场学习测查。通过测查，全校教师成绩优良，无不及格现象。可见，我校教师学习精神可佳，学习能够联系实际，“三个代表”思想深入人心，它是我们每个教师今后工作的方向，也是每个教师提高工作效率的方法，作为一名教师，自始止终牢记“三个代表”的内涵，把“三个代表思想贯穿于每个公民心中，切实提高整个中华民族的思想文化素质。

尽管我们做了一些工作，但离人民群众的要求还相差很远。我们每一位教师将以“三个代表“思想内涵严格要求自己，将自己始终放在先进位置上，高屋建瓴地将知识传授给学生，以不辜负人民群众所托。

20xx年党员干部第三期政治理论学习心得体会通过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的党员干部。

一、更新观念，终身学习。

学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象”，明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。

二、勇于探索，与时俱进。

时代的日新月异就是对党员干部的挑战，因此，党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦，作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事，怎样快速地去实现小康社会，在思想上和行动上要做到知行合一。为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈，避免“照搬照读”宣言式地说教，避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应付等现象，要着眼于解决实际问题，确定学习内容，注重突出了“三个结合”。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学习时带着两只耳朵听，无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风，创造良好的学习、工作环境，促进了单位工作的有序开展。

三、努力奋斗，实现伟大中国梦。

中国梦，是让每一个积极进取的中国人，形成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦，人才会流失，人心会不稳，因为这是引导人积极向上的原动力。党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢?首先，要树立高尚的理想信念，树立科学的人生观、世界观、价值观，增强拒腐防变的能力，不断提高自己的党性修养和对外界的辨别能力。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身能力的提高，才能为实现它提供强有力的先锋力量基础。

其次，把个人理想与“中国梦”结合起来，时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想，个人的理想不应与“中国梦”相冲突，而是为“中国梦”服务。只有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。最后，党员干部必须实事求是，从自身的工作实际出发，踏踏实实工作，发挥好“螺丝钉”的作用，相信在不久的将来，“中国梦”会很快得到实现。

总之，党员干部要不断学习。作为基层党员干部，要做好基层群众工作，必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。党员干部要时刻保持努力学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断的提高自己与群众打交道的能力和综合业务素质，这样才能做到与时俱进，才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力量。

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行潜移默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，使他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生敞开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次暑假期间师德师风学习，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。

党员政治理论学习的心得体会

根据院总支及院委会统一部署，我在此次活动中认真学习了要求学习的相关文件，并做了详细的学习笔记，与科室同事也就相关问题进行了深入地讨论，从而使自己今后的努力方向更加明晰，对以后如何去努力改进作风、提高效能、优化质量、改善服务、提高满意度也有了更深刻的认识。通过学习、讨论与思考，我的心得体会如下：

一、要继续坚持树立终身学习的观念，尤其要加强理论学习。包括：(一)政治理论：如xx大、xx届四中全会相关文件，"三个代表"重要思想、党章、党员先进性教育、科学发展观、"创先争优"、"三学三创"、"廉政守则"、"四项监督制度"等，以提高个人的政治素养，坚定自己的共产主义理想、信仰和信念，不被世俗的利益所诱惑及左右，保持纯净的内心;同时，提高了政治素养后，分析、理解问题也能达到一个新的高度，思路更加明晰、宽广、客观、理智。(二)医疗相关法律法规及各项规章，尤其是核心制度，透彻掌握并严格执行这些制度，是依法行医的前提，是医疗安全的有力保障。(三)业务理论的学习，不仅要学习诊疗规范、指南等，也要注重基础理论的学习，这样才能知其然，而且知其所以然，才能更透彻地分析患者的病因、发病机制和病理生理过程，才有可能创新。专业技术人员的业务技能是根本，而只有创新，医学才能进步和发展。

二、要提高效能与效率，必须改掉拖沓的坏习惯，做自己时间的主人，不要将生命浪费在无意义的事情上，不要把事情拖到不能再拖再去做，分清轻重缓急，重要的事情"马上就办，限时办结，办就办好"，今日事今日毕。

三、要加强医德修养，以及自身的道德修养，人生德为本，先学做人再学做事，要更加谦虚谨慎，团结好同事，大事讲原则，小事讲风格，淡泊名利，吃苦在前，享受在后。要加强职业道德建设，培养救死扶伤、恪尽职守、爱岗敬业、乐于奉献的精神，坚持以人为本，以病人为中心。

四、要想服务好，必须进一步解放思想，增强服务观念。以前总觉得自己是救死扶伤、仁心济世的"白衣天使"，天使和救世主不可避免就有些高高在上，以后要放低心态，放下身架，明白自己的多重身份：既是怀着救赎的高尚情操、治病救人的医生，又是使病人身体和心理都感到舒适的服务员，还是病人家庭矛盾的调解员等等。所做、所说的一切都要以病陪人满意为出发点和落脚点，要关心群众疾苦，服务热情周到，加强医患沟通，告知到位，尊重患者的知情权和隐私权。主动了解病陪人的要求，对提出的不方便、不放心、不满意的问题要及时整改，积极寻找病人的潜在需求，完善服务细节，力争使群众满意。

五、要想质量好，必须一手抓核心制度及质量控制标准的贯彻执行，一手抓业务能力的提高。要注重业务学习，养成治学严谨、勤于学习、钻研技术、精通业务的职业素质，业务技能及理念紧跟本专业发展前沿，要依法执业，高标准、严要求履行职责，核心规章制度和技术操作规程执行到位，确保医疗质量安全、临床用药安全，坚持以质量为核心，因病施治，杜绝过度诊疗行为，努力实现质量零缺陷。

六、要打造质量和服务的品牌，不论对医院、科室还是对个人来说，品牌效应都是非常重要的，要用持续的诚信和努力去打造。

改进作风，提高效能，"服务好、质量好、群众满意"、"保障医疗安全、防范医疗纠纷"，这是一个长期的课题，核心还是医疗质量的持续改进，医院、科室和个人都需要持续不断地去努力。

强化青年党员政治理论学习心得体会

告诫全党同志“一定要不忘初心，继续前进，永远保持着谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风。”故而，作为青年干部，要以好干部标准为做人行事之要，不忘初心，继续前进。

一、秉“为民服务”之念，怀炽热之心向民。

要想让百姓感到贴心，不能大水漫灌，一倒了之，而应脚踏实地，关注细节，对他人有足够的耐心。那些深受百姓爱戴的干部们用实际行动拓宽着生命的厚度和广度，就是因为他们坚定着“三严三实”的扎实作风，坚定着“两学一做”的党员标准。故而，我们要牢记服务意识，用炽热融化冰雪，用真情感动百姓。作为青年干部的我们要始终站稳人民立场，厚植为民情怀，正确对待苦与乐、名与利、奉献与索取的关系，同人民一起奋斗，同人民一起前进，同人民一起梦想，在为人民利益的不懈奋斗中无悔青春梦想、书写人生华章。要把个人“小我”融入人民群众“大我”，胸怀忧国忧民之心，筑牢爱国爱民之情，把个人理想与人民利益紧密结合，在想人民所想、为人民造福中升华人生理想、把准人生航向。

二、铭“敢于担当”之言，怀真情之心向国。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。时代召唤使命，责任需要担当。社会主义现代化建设步入新时代，新的时代建设伟大工程，推动伟大事业，实现伟大梦想。作为新时代的人社青年干部迫切需要我们以直面困难的勇气、履职尽责的意识、敢于担当的精神，乘势而为，迎难而上，锐意创新，扎扎实实地做好日常的各项工作，确保各项工作能够不出错，能出彩；不怠慢，能提前；不违规，能走心。作为青年干部，要秉持对待国家的真情实感，要坚定对待群众的真心实意，坚守立志成为共产党员的初衷，做敢于担当的新时代青年干部。

三、守“清正廉洁”之道，怀崇俭之心向己。

广大青年要与时代同频共振，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，厚植爱国主义情怀，积极践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，将正确的道德价值融入具体的生活实践中。作为青年干部，不仅要干事，更要干净，不仅要勤政，更要廉政，常怀律己之心，常思贪欲之害，做到崇尚节俭，廉洁奉公。立足本职，敬业奉献，永葆事业心，通过加强学习锻炼、练就过硬作风、强化团结和谐、甘心敬业奉献，始终保持一颗干事业的心，心诚气足做“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部”。单位承担着就业创业的重要目标任务，在工作中严格按照文件规定和预算要求，合理、合规、合法支出就业补助资金等预算资金，不断提升资金使用的安全性和效益性，确保各项就业资金使用达到预期效果。

党员政治理论心得体会范文

政治理论的起源同政治活动一样悠久，古希腊的亚里士多德的名著《政治学》是人类第一本系统的、完整的有关政治理论的著作。以下是为大家整理的党员政治理论范文(精选4篇),欢迎品鉴!

3月18日，习近平总书记在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，深刻阐述了办好思政课的重大意义，深入分析了教师的关键作用，明确提出了推动思政课改革创新的重大要求。

习近平总书记的讲话在网上引发热烈反响，网友纷纷表示，这次讲话坚定了广大思政课教师把思政课办得越来越好的信心和决心，为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。

培养社会主义建设者和接班人。

习近平总书记在座谈会上强调，我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

3月19日，中央人民广播电台官方微博发布《办好思想政治理论课，习近平这样说》网页链接，转播习近平总书记的原声，使网友仿佛置身座谈会之中进行聆听。

同日，光明网发表评论文章《理直气壮开好思政课》，新华网、人民网和中国网等纷纷转发。文章提到，思政课不仅只能加强不能削弱，而且必须提高水平，这关系到学生的个人成长，更关系到建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦。

人民日报海外版官方微信公众号“侠客岛”在3月19日发表的文章《一门思政课，为何值得中央开场高规格座谈会?》中表示，我们办教育的目的，就是要培养一代又一代社会主义建设者和接班人，定语就是“社会主义”。“所以，必须从学校抓起、从娃娃抓起，在大中小学开设循序渐进、螺旋上升的思政课”。

一位来自中国社会科学院大学的专家在网上发表评论，说：“思政课是高校坚持社会主义办学方向的重要阵地，是落实立德树人根本任务的主干渠道，是进行社会主义核心价值观教育、帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的核心课程。思政课事关意识形态工作大局。”

国势之强由于人，人材之成出于学。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。3月19日，解放军报客户端发表文章《解放军报评论：落实立德树人根本任务的关键课程》生动地讲到，在青少年阶段这个人生成长的关键时期，其知识体系搭建尚未完成，价值观塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，如果阳光水分跟不上，就会耽误一季庄稼。

网友“番茄yoyo爱吃醋”认为办好思政课的意义非凡，跟帖说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。”

网友“义勇军进步新青年”转发文章并说：“思想政治教育是教育的重中之重。”

网友“陌默行者”则对未来教育的发展充满信心：“接下来，祖国的花朵要好好用新思想武装头脑，指导学习实践!”

发挥教师的关键作用。

办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记高度评价思政课教师队伍在立德树人方面的重要作用，对广大教师寄予殷切期望。

让有信仰的人讲信仰，习近平总书记在会上说的这句话引发了网友的热切讨论。

会议结束后第二天，“光明日报”的官方微博发布了对部分一线优秀思想政治理论课教师代表的采访视频。视频中，北京师范大学马克思主义学院教授熊晓琳称：“我们要帮助学生树立正确的信仰、人生观和价值观，前提是老师自己先得有信仰。这就要求老师对马克思主义理论，尤其是21世纪马克思主义理论做到真学、真懂、真信，然后再践行，最后才能做到会教。这样话里话外传递出来信仰的力量才能感染到学生。”

网友“吃草莓的石头”对此发表评论说：“办好思政课，关键在老师!老师们要有温度，要有亲和力地讲，真心实意、理直气壮地讲，让真正有信仰的人传递信仰。”

众多网媒也纷纷发文，认为要办好思政课，教师必须要有几把“刷子”。

3月20日，人民网发布文章《办好思政课关键在教师》指出，传道者自己首先要明道、信道，育人者要先受教育，追求并确立大境界、大胸怀、大格局，就能给学生指点迷津、引领人生航向。

教师不仅要能教，还要会教。网友“李博”对此深有体会，他说，“我曾有幸遇到一位思政老师，他的课引人入胜。在他的启发下，我到图书馆借阅了大量历史、哲学书籍，毕业的时候成为全校借书第四多的人。一位好老师，会将学生引向思想的正路”。

央广网“中国之声”节目记录了习近平总书记对广大思政课教师的殷殷嘱托，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，要求他们具备政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正等六种素养。网友“我是个小可爱”感慨说：“这六种素养缺一不可。”

3月19日，新华社客户端发表评论文章称，广大教师要以德立身、以德立学、以德施教。教师的一言一行，总在潜移默化中影响学生的认知和行为。思政课的效果，既在课堂内，也在课堂外。身为教师，要严于自律，做到课上课下一致、网上网下一致，用表里如一、知行合一的嘉言懿行传递正能量，让真善美的种子在学生心中生根发芽。

3月20日，新京报网发表《配齐建强思政课教师队伍》一文，文章指出，思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验，为思政课建设守正创新提供了重要基础。有了这些基础和条件，有了我们这支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍，我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好。

网友“画一幅好画”认为，打造一支高素质且具有足够积极性的“思政教育梦之队”，思政课的效果才能得到充分保证。

让学生爱上思政课。

习近平总书记在座谈会上强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

近日，央广网、搜狐网等纷纷转载人民网在3月19日发表的文章《把思政课办得越来越好》：引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

3月18日，新华社法人微博“新华视点”盘点了习近平总书记在会上的金句。把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者，成为该微博关注的重点。

网友“疯三三233333”说：“思政与社会结合的形式真的很好。在学校思政课要求的社会实践中，我们可以更加真切地体会到胜利成果的来之不易，也会更加珍惜现在的幸福生活。”

3月20日，央视网发布了《央视快评：用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人》，文章称，如何让青少年学生真正爱上思政课?习近平总书记提出的“八个坚持”，为思政课改革创新指明方向与路径：坚持政治性和学理性相统一;坚持价值性和知识性相统一;坚持建设性和批判性相统一;坚持理论性和实践性相统一;坚持统一性和多样性相统一;坚持主导性和主体性相统一;坚持灌输性和启发性相统一;坚持显性教育和隐性教育相统一。

人民网官方微博在3月19日发布文章《立德树人，培养担当民族复兴大任的时代新人》，文中称：“参加座谈会的‘80后’教师徐川，他的思政课‘热销’很久，往往教室走道也‘站无虚席’。之所以能够赢得学生的喜爱，更成为名副其实的‘网红’，根源就在于徐川的思政课既有思想性、理论性，也有亲和力、针对性。”截至3月20日19时，该文章阅读量已超过24万，引发网友热议。网友“一个会开花的树”说：“我身边有很多同学都在关注这些‘网红’思政老师的课，每次看完都感慨颇多，深受启发。”

网友“夏实”说：“改革创新思政课后，一定会增强思政课的实效性与亲和力。让学生们体验到更多生动有趣的思政课，同时达到立德树人的目标。作为老师的我，身逢其时，重任在肩。”

　据中国之声《新闻纵横》报道，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话指出，我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。

习近平总书记的重要讲话，在全国大中小学引发热烈反响。大家纷纷表示，要全面贯彻党的教育方针，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

青少年是祖国的未来、民族的希望。习近平总书记在讲话中强调，我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。

东北大学马克思主义学院院长田鹏颖分析：“从这次总书记讲话来看，要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，帮助学生厚植爱国主义情怀，并且把这种情怀融入实现‘两个一百年’目标的奋斗当中去。”

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记强调，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。

南开大学马克主义学院院长王新生说：“我觉得这是一个非常重要的提法，而且对今后我们的思政课教学来说，也是一个新的课题，比如说我们大学里的马克思主义学院怎么能够和中学对接，甚至要考虑怎么和小学对接。”

安徽省高校思想政治理论课教学指导委员会委员吴家华认为，要针对不同年龄的特点，因材施教。“一定要改变过去中小学的思政课教学和大学的思政课教学相脱节的状况。小学、中学、大学思政课课程一定要一体化设计。”吴家华说。

教师是立教之本、兴教之源。办好思政课，离不开一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政课教师队伍。习近平总书记在讲话中，对思政课教师提出六个方面的要求——政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。中国人民大学马克思主义学院教授刘建军分析，这六个方面是思政课教师队伍建设的重要标准，也是思政课教师提升素质和水平的努力方向。

刘建军表示：“作为思政课老师，要用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑，站稳政治立场，用新时代的这样一个豪迈的气概和振奋的精神来武装自己。”

思政课如何把“有意义”讲得“有意思”，习近平总书记用“八个统一”给出答案，强调思政课要增强思想性、理论性、亲和力和针对性，要用真理的强大力量引导学生。

南京航空航天大学马克思主义学院副教授徐川说：“对我们来讲，还是要更好地去把握教学课堂这个主渠道，用一些学生喜欢的方式，用通俗易懂的语言，把一些宏观的命题讲得让学生能够入耳、入脑、入心。我们也要在如何让学生更好地对这些思想的伟力产生亲近感上，做更多的努力和工作。”

新疆农业职业技术学院马克思主义学院教授王学利表示，立德树人是高校的立身之本，思想政治理论课发挥着不可替代的作用。

他说：“道理不如故事，天边不如身边，你得‘让马克思说中国话’，讲好职业院校的故事来激发学生的学习兴趣。我们把祖国观、民族观的要求、职业教育的要求每月一主题，每周搞一次活动，通过系列教育让社会主义核心价值观进入学生的大脑。”

江西师范大学连续开展校领导“学生生活体验日”活动。校领导进学生课堂、宿舍、食堂，与学生面对面交流思想。

江西师范大学党委书记田延光说：“当前大学生对思想政治理论课的现实需求，决定了我们必须在打造思政课、上好思政课上始终遵循学生成长成才规律，将思政‘小课堂’与社会‘大课堂’结合起来，使学生乐意学、学得进、学得好。”

复旦大学马克思主义学院教授高国希指出：“我们说知识是载体，价值是目标，所以我们需要认真地通过学理的阐释，把价值引领的政治立场向大学生明确地展示出来，使他们化知识为德行，化德行为信仰。”

这学期有幸听到徐老师您的政治课，感到非常荣幸。开始看到政治课的名字“中国马克思主义与当代”，觉得这课一定很枯燥无趣，但是老师从始至终并没有讲很枯燥的理论，都是结合一些热点问题，如北大校长周其凤的“化学歌”，名人的报告，如李敖在北大的演讲，自己的一些经历和感触，以及好的文章来阐述一些道理和哲学观点。徐老师讲的很多、很杂，初始听来，很多事觉得好笑，自己细细的品会，又觉得发人深省。

听徐老师的课，很难听到直接的说教，都是从一些事情中得到启示。在人生之初，我们听到很多说教，以至今日，也会有很多人会对我们说教，年幼时我们容易接受，但是大了，尤其读博士的我们厌倦了，觉得这些道理都懂，不用你来指指点点，即使不懂，心里上也抵触别人的说教。记得大学时第一次听乔布什在史坦福大学的演讲，觉得他说的很好，因为他没有说教，而是与我们交流故事。今年听徐老师的课，也有同样的感受，感觉是一个好朋友在和自己交流自己的一些观点、见解，再加上徐老师用极具幽默的语言娓娓道来，总能让集中注意力去听。

听徐老师的课，让我懂得学而无涯，不能懂一点知识就拿来卖弄，时时要有一颗谦卑的心。不能轻易的去否决别人，更不能动不动就摆出一个天子骄子的架势来对别人说教，要善于聆听别人的意见。同时要具有辩证的思维，任何事物都有两面性，要懂得取其精华，去其糟粕。

徐老师就唐人街的问题和老外说的一番话让我知道学习传统文化的重要性。中国作为一个传统文明古国，有着悠久的历史和很深的文化底蕴。作为一个工科学生，业余时间我很少学习中国古典文学，总觉得那些离自己很遥远，但现在细细想来，我们以后出国的机会很多，见到外国人的机会也很多，扪心自问，我能否介绍好自己的国家呢答案是不能。不懂得历史，不懂得孔孟之道，怎么能介绍好呢，怎么能让世界了解中国呢出去以后，想想自己就是一个窗口，世界*的一个窗口，我又怎么能让老外深刻的了解中国，而不是歪曲事实，贬低中国和中国人呢徐老师给了我一个启示，我们可以去看古典文学，*历史，看孔孟之道。徐老师也谈到绣花鞋，我们中国虽然近代落后于欧美国家，但也要看到，我们是一个自强不息的民族，正因为我们的文化底蕴，让中国成为一个没有没落的文明古国。我们既要看到欧美在某些方面确实比我们强大，迎头赶上，也要懂得我们也有很多值得骄傲的地方，不能崇洋媚外。

最后一堂课，徐老师给我们读了一篇文章—张晓风的《不朽的失眠》。在外人看来，我没有经历过什么大的挫折，我自己有时也这么认为。正因为如此，我才觉得自己更加脆弱，害怕失败。记得大学时，我因为平舌卷舌不分，受到同学四年的嘲笑;同时大一时我c语言挂科了，当时觉得自己在c语言这门课上下功夫最多，但是怎么也学不会，从没有过的挫败感让自己觉得自己很没用，很沮丧;再加上自己内向、自卑的心理，自己过得一直不是很开心，但是后来看到的多了，学习的多了，特别是工作以后，尤其是结婚以后，觉得很多事没有想象的那么夸张，工作中很多大学好的不一定工作能力就强，工作能力强的不一定会幸福，任何事都有正反面，觉得大学挂科、普通话不标准实在没什么大不了的。不过也正因为大学四年，让我懂得珍惜，珍惜那些一直鼓励我的家人和好朋友;学会了包容，包容那些曾经嘲笑、讽刺和恶意中伤我的人，在她们的嘲笑中，我成长了很多。如果我能在大一时就听到徐老师这节课，我就不会痛苦那么多年，但我也庆幸现在能听到徐老师的课，以后的人生还很长，也许我会遇到很多的挫折，我相信，如果我有扒开自己伤口审视伤痛的勇气，我就有站起来的信心。

最后，我觉得我的收获是在无聊的时候有了学习的目标，比如听一听名人的讲座，看一些古典书籍、文学著作，欣赏中外音乐等等，既可以提升自己，又可以在浮躁的世界里寻求自己的一片宁静，谢谢徐老师的教诲!

我校本年度政治业务学习全面贯彻落实党的十九大精神，用心推进和谐社会校园建设，以校本培训为载体，开展学习活动，进一步提高广大教职工的政治理论素养，开创了我校教育教学工作的新局面，现就本年度政治业务学习活动作小结如下：

根据教育局关于政治业务学习工作要求，学校制定了年度学习计划、政治业务学习制度，考勤、考核制度，强化了教师职业道德，加强了教职工队伍建设，起到了政治保障作用。

一年来，我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习。以“师德、人文、科学”“教学有效性”“师德、心理”“作业有效性”校本课程为载体，透过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习。全体教职工进一步强化了政治意识，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来，提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教育教学水平。

全体教职工在学校支部的安排下重点学习了以下资料：

1、学习了党的十九大精神，学习了《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》等一系列文件。我们集中时间、集中精神，认真把握文件精神实质，学习的过程中能够采取了通读报告原文，收听、收看音像讲座，分章节学习、讨论等，同时开展了其它相关文件的学习。

2、根据教育教学工作实际，结合业务学习，开展了孔子、老子教育思想等科学人文学习和新课程理念的学习，组织教师听了谢全红老师的报告，开展了教学有效性和作业有效性的研究，不断提高自身素养和业务水平和驾驭、管理教育教学的潜力。

3、开展师德师风建设，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、教育局各项文件等和教育息息相关的法律法规，解读各项政策，强化师德，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校，学习《教师职业道德规范》和先进教师事迹，完善我校师德规范，使我校的教师职业素养进一步提高，努力使自己成为一名道德高尚的人民教师，同时对教师开展心理辅导讲座，关怀教师，让教师具有良好的心理状态开展教育教学工作。

今年，我校在进行教职工思想政治教育的同时，还进一步加强了与教职工的思想交流，打造“凝聚力”工程。

1、关注教职工思想动态。定期开展交心、谈心活动，召开座谈会，广泛听取教职工意见，努力创设情绪舒畅、生动活泼的民-主氛围。

2、开展礼貌班组建立活动。认真解决教职工在工作中的难题，着力改善工作条件，创造安全、整洁、优美的教学环境。用心开展趣味运动会、拔河比赛等文体活动，培养科学礼貌的工作生活方式，促进教职工的身心健康。

3、透过一年的围绕国内外形势和学校活动开展主题活动，加强爱国主义教育学习，每个教职工完成了学习笔记，写出了多篇学习心得，广大教职工的思想政治理论水平得到了很大的提高，到达了预期的目的。

党员政治理论学习心得体会

政治思想在建党、立党、兴党等方面均得到了充分的体现,对保持我党思想的先进性、纯洁性,确保我党长盛不衰等具有重要的意义。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于20xx党员政治理论学习。

吧。

努力实践‘三个代表’重要思想，切实做到“为民、务实、清廉”，是切实搞好本次两个《条例》专题纪律教育活动的指导思想和目的。通过近一段时间来对两个《条例》原文逐字逐句的认真学习，使我们再一次受到了深刻的教育。

作为一名党员领导干部，要提高拒腐防变能力，必须做到三个自觉。首先，自觉改造自己，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，在世界观方面，要有坚定的社会主义理想信念，明确三个基本定位;在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求，安全度过“功成”与“身退”两个危险期，不要自毁人生;在价值观方面，要正确体现人的社会价值，牢记“取一文则官不值一文”的道理。其次，自觉警醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被提，党与人民在监督，万目睽睽难逃脱”。勿忘司马迁的“有而不知足，失其所以有”。善于处理与家庭、后代的关系，记住林则徐祠的。

对联。

“子孙若如有，留钱做什么?贤而多财则损其志;子孙不如我，留钱做什么?愚而多财增其过”。第三，自觉充实自己，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。善于学习，不让头脑空虚;善于“倒骑毛驴看人生”，想想“人家骑马我骑驴，细细思量我不如，回头看见推车汉，比上不足下有余”，时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。善于尽力服务社会服务他人。

立党为公，执政为民，廉洁从政不仅是一个重大的理论问题，更是一个现实问题”。要立党为公，执政为民，就不仅要有愿望和热情，更要有过硬的本领。我们必须把自己担负的任务使命联系起来，以强烈的使命感、责任感，积极进取，求真务实，奋发有为，在具体岗位上切实提高执政为民的本领。

认真学习，努力实践“三个代表”重要思想，贯彻落实提出的“为民、务实、清廉”要求。这不仅是个人行为，个人需要，更是社会责任;不仅关系到个人的成长进步，更关系到党、国家建设事业的兴衰成败。因此我们必须努力学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，以“三个代表”重要思想武装头脑，努力提高领导和创新能力，并以此为依据进行科学决策，认真做好本职工作，才不会偏离执政为民的轨道。当前最根本的就是要扎扎实实做好工作，以实际行为去实践“三个代表”的重要思想，才能切实做到“为民、务实、清廉”。把维护群众利益作为提高科学决策能力的根本目的。作为一名党员干部，作出任何决策，都要把实现和维护群众利益作为根本出发点和落脚点。必须时刻牢记，我们的权力是人民赋予的，我们的每一项决策都与人民群众的利益息息相关。决策的范围越来越宽，面临的情况就越来越复杂，这就要求我们必须树立高度的责任意识，防止盲目决策。要以改革促进发展，要坚持科学的发展观，统筹兼顾，妥善处理各方面的利益。要抓大局、抓大事、抓主要矛盾，把群众关注的热点、难点、重点内容牢记心中，努力保证我们的决策符合群众的根本利益，多办利民之事，做名副其实的人民利益代表者。要做到这一点，就必须密切联系群众，深入到群众中去，向能者求教，向智者问策，使决策充分体现民意，充分集中民智，决策中要依靠群众，调动群众广泛参与，虚心听取群众意见，决策后要回到群众中去，广泛听取群众意见，对群众不满意的要及时进行改进，对群众反对的要坚决予以纠正。

为民就必须为群众解决实际问题。群众是最讲实际的，他们往往从身边最细小的事来审视我们的工作，体验我们的政策，观察我们的干部，这就要求我们必须有务实的精神，必须要有切合实际的意识，加大办实事的力度，提高办实事的能力。尤其要切实解决好那些群众迫切需要解决的急事，增强解决实际问题的主动性。指出：“领导干部必须深入基层，深入群众，到困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作推不开的地方去，同那里的干部和群众一道，努力排忧解难，打开工作局面”。作为领导干部，一定要主动把群众最难办的事挂在心上，抓在手里，以非凡的力气，极大的毅力予以解决。要敢于到困难最大、矛盾最集中、群众意见最多的地方去，与人民群众打成一片，听取群众的意见和建议，共同研究解决困难的办法。

立足自身，增强解决实际问题的创造性，就要重视人民群众的监督，充分发挥人民群众的监督作用。在我国，人民群众是权力的主人，也是权力监督的主体。人民群众对权力是否正确运用，对领导干部是否真正做到权力为民所用，是最关心和最有感受的，也是最有发言权的。反斗争的实践充分证明，群众的眼睛是雪亮的，一个人是否“为民、务实、清廉”群众是最好的评判者。

通过这次两个条例专题纪律教育活动，认真学习了《论党风廉政建设和反斗争》和“两个条例”，受到了深刻的教育，为了贯彻落实提出的“为民、务实、清廉”要求和中纪委、省纪委三次全会精神，我们必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真做好自己的本职工作，努力去实践“三个代表”的重要思想。作为一名企业的一把手，一定要牢记自己的责任感和使命感，从“我”做起，千万不能放松自身的努力和学习，从而淡忘了“公仆”意识，一定要牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，筑严筑牢思想政治防线，提高反腐倡廉的自觉性，做到不愿，不敢，廉洁奉公。努力使自己成为“三个代表”的忠实实践者，就一定能够切实做到“为民、务实、清廉”，永葆共产党人的浩然正气。

在儒学思想中，教育除了知识的传授外，老师的教诲是指出道德的榜样，并通过对人事的道德评价鼓励和引导学生德性的进步;教育者的任务是告诉学习者什么是伟大的精神，什么是高尚的人格，引导学习者把自己培养成为高尚的人。而我作为一名党员教师，首先要大力推进师德师风建设，坚持以立德为先，把道德建设摆在队伍建设的首位，不断提升教育理念和师德水准，努力营造有利于促进学生成长的良好环境，锻炼学生各方面技能，培养学生今后走出校门能更好更快的适应社会的能力。

一、学习方法和要求。

1、给学生灌输除书本以外的相关专业知识，扩充学生的知识储备量，要求学生对其相关专业进行实际考察，了解更多实际问题，提高学生的自身动手能力。

2、坚持把理论知识和动手操作能力相结合的教学方法，在提高认识的基础上，紧密围绕学校课程任务，提升学生的学习兴趣和学习兴趣。

3、每次上课，都要严格考勤，并且督促学生按时按质的完成作业。

4、为了更好的教育学生，本人相对的要更严格的要求自己，除了自身要不断学习书本知识外，还要积极参加各种知识讲座进行学习，完善教学方法。

二、参考学习资料：

三、教学目标：

1、对学生的良好教育是学校教职工队伍的最主要的，也是首要任务。通过课堂的对于学生的教育，是学生能够懂得课堂所讲授的知识，在课下积极回答学生的问题，务必是学生能够理解和消化并将所听所感所想转化为自己的知识，建立和健全有关教育方面的制度和长效机制，进一步提升我校的教学水平和教职工队伍的整体素质，促进学风、教风建设，努力营造良好的育人环境。形势政策教育和影响教育：通过形势政策教育，达到学习理论、解放思想、统一认识、促进工作的目的，为建设和谐校园创造良好的舆论氛围。要紧密结合教学、训练、管理等各项工作实际，认真学习学校相关的。

规章制度。

提高教育能力。

2、将学生的专业能力的培养放在重要的位置，例如专业理论基础及审美能力、图案设计能力、专业基础技法(综合手绘效果图技法)、电脑辅助设计能力(cad、3dmax软件的运用等)、专业制图能力、环境艺术设计核心业务能力等。努力把他们培养成我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美、劳全面发展的，适应设计、施工、管理、服务等一线需要的，能够掌握室内设计、环境设计的基本方法和技能并具备理论与实践双重优势和较强的职业能力，具有现代设计理念的高等技术应用型专门人才。

3、顺应时代的变化和社会的需要，一要培养学生的专业素养，二要培养学生的道德修养。使他们能学以致用，修身养性，以利于处世待人，正确处理好个人与集体、工作与生活等各方面的联系，让每个学子学有所成，全方面发展。

科学的发展观是指坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续发展的理念。落实科学的发展观，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，也是实现“建设全面小康社会”目标的根本要求。科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。在所有的教育资源中，教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。那么，在这样的时代背景与要求下，教师就必须重新审视自己在教育中扮演的角色，对传统教育观下的“教书匠”要辩证反思，重新思考自己的角色定位。

一、教师在传播科学发展观中的双重身份。

首先，教师自身是传播科学发展观的受众。科学的发展观这样一种理念，既是自下而上的归纳，又是自上而下的演绎。作为个体，教师在实践中的认识是感性的、零散的、朴素的，不可能在短期内上升为理性，用以指导行为是含糊的，有着明显的缺陷的。所以，教师在科学发展观的传播中首先是以受众的身份出现的。作为受众，教师在接受科学的教育发展是要面对一些传统理念的挑战的，这些传统的东西通过各种形式灌输到教师的思想意识里，根蒂是比较牢固的，这也正是禁锢教师的思想、吸纳新事物的主要原因。作为受众，教师要结合教育实践，将科学的发展观内化成自己的教育理念，形成立足学生终身发展的教育指导思想，冲破单一评价模式，构建多元化的评价体系，始终用赏识的眼光来认识我们的教育对象，对待学生坚持做到关爱、尊重、理解、宽容、激励，让学生在阳光下成长，在表扬中成才，在和谐的氛围中全面发展。这样的理念才是教师对科学发展观的准确、深入的理解。

其次，教师本身也是科学发展观的传播者。一所好的学校就象是一台高效的播种机，传播科学的思想，并辐射到社会的方方面面。在这项工作中，教师这个群体扮演着十分重要的角色，承担着重大的历史使命。就小学而言，教师作为施教者其教育对象主要是涉世未深的儿童，他们既是缺乏科学辨别能力的弱者，又是善于接受新事物的强者，恰当地利用这个特点，是我们在儿童当中传播科学发展观的前提。

二、教师是倡导终身学习的模范。

科学的发展观强调的是一种可持续的发展。教育的可持续发展显然应最终归结为人的可持续发展，而人的可持续发展靠什么，靠终身学习，而教师就是倡导终身学习的模范。教师模范作用的具体表现：(1)在倡导终身学习的同时，始终以身作则，在自身的教育特点上由单纯的“灌输型”转变为“学习型”、“探究型”，在学校浓厚的学习氛围中，始终以一名“学习型”的教师给学生以榜样和示范，使学生明确终身学习是一种持续发展必然要求。(2)在知识的传递上体现教师丰富的知识面和宽远的视野，而不是局限于照本宣科。令学生感受到知识的魅力，从而激发浓厚的学习兴趣，培养终身学习的意志品质。(3)在信息技术大环境下体现出卓越的收集和解读信息的能力。在信息技术迅速发展的当今时代，吸取信息，学习新知识的渠道日益呈现多元化的趋势，教师的能力是对学生坚定终身学习的品质的鼓励，能有效地帮助学生树立终身学习观念的自信心。(4)在答疑中表现出丰富的解题技巧，诱发学生终身学习的满足感和成就感，增强终身学习的愿望，形成内在的强大的驱动力。

三、教师是追求高效课堂的探索者与实践者。

高效的课堂首先意味着对课堂教学资源的高效利用。课堂教学资源包括环境、教师、学生、教学用品、教材及辅助书籍等，当然，还包括宝贵的时间。作为教师，在课堂教学的实践中，应不断积累有效组合的经验，形成一定的课堂教学模式，并在反思中不断改进和完善。

最后我想现代社会，教育的目的是要培养有人文素养而非简单的人文知识的人，科学的发展是以人为本的发展，是全面的发展，是和谐的、健康的、持续的发展，教师应充分认识到在科学发展观指导下的教育发展中应肩负的历史使命，全力奉献优秀教育资源，为社会的全面进步提供优秀人才，提供强大的精神动力和智力支持，让我们的教育对象、让我们自身、让我们的学校、让我们的教育都得到全面的、和谐的、健康的、持续的发展。

月政治理论心得体会

第一段：引言（120字）。

月政治理论作为一种新的政治理论观念，对于当今社会的政治发展具有重要的意义。我通过学习和研究月政治理论，深入体会到其与其他政治理论的区别和特点。在接下来的文章中，我将总结我对月政治理论的心得体会。

月政治理论的核心观点是“月治”，即以月亮为中心的政治秩序。月亮象征着恒定和稳定，因此在政治上代表着世界秩序的发起者和维护者。月政治理论认为，只有通过建立和维护以月亮为核心的政治秩序，才能够实现社会的持续稳定和发展。这一观点对于解决当今社会中的政治问题具有一定的启示意义。

第三段：月政治理论的实践意义（240字）。

月政治理论的实践意义体现在实现政治稳定、社会发展和人类文明的进步。通过建立以月亮为核心的政治秩序，可以有效防止政治动荡、社会混乱和人类利益的损害。同时，月政治理论强调以和平合作为基础的国际秩序，通过通过国际合作和平解决争端，共同面对全球挑战。这一理论对于实现世界的和平与繁荣具有重要意义。

尽管月政治理论提出了以月亮为中心的政治秩序，但其面临一些局限性。首先，月政治理论忽视了本土文化和历史的重要性，无法完全适应各国不同的历史和文化传统。其次，月政治理论没有给出具体的实践路径和具体的政策建议，对于实施月政治理论的具体操作还需要进一步探索和完善。

第五段：对于未来的思考（360字）。

月政治理论作为一种新的政治理论观念，具有一定的发展潜力。在未来的发展中，我们应该充分发挥月政治理论的优势，同时也应该克服其局限性，进一步丰富和完善月政治理论的观点和理念。只有在理论与实践相结合的过程中，月政治理论才能够发挥其应有的作用，并为人类社会的进步与发展做出应有的贡献。

结尾（120字）。

通过学习和研究月政治理论，我深刻体会到其在政治发展中的重要性和价值。尽管月政治理论也存在一些局限性，但我相信在未来的发展中，随着进一步的研究和实践，月政治理论一定会发挥出更大的作用，为世界带来更加平和稳定的政治秩序。

政治理论心得体会

今天暑期的时候，我认真参与了教育局组织的新课改培训，教育技术培训，素质教育讨论活动，专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及高深的理论论述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。

一、加强本身师德修养，展现教师人格魅力。

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的进程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教师应当做为学生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断进步本身的道德修养，展现本身的人格魅力。那末，如何进步本身的师德修养呢?我以为应当从以下几个方面做起：

1、酷爱学生，诲人不倦。

酷爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每个学生，都希看得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育气力。它能使学生感遭到教师的暖和，产生愉快的情绪，从而鼓励他们对学习的爱好和爱好。了解学生和关心学生，是酷爱学生的出发点。教师仅仅把作业教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱惜学生，顺手推舟地进行有针对性的教育。酷爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，答应学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在平常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善同等地对待学生，尽不能为了建立自己的威望而对学生采用体罚、讽刺、讥讽等欺侮人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生出错或退步时，教师也不要任自己的批评欺侮之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。

2、酷爱祖国，爱岗敬业。

酷爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和条件。特别在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草往”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假如教师不酷爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，一定不能把工作做好。

3、以身作则，为人师表。

在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如君子何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生建立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身果断不做，以避免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

老实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。假如教师缺少坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育一定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进往，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在平常教学中，要用高雅和亲切的语言启发学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。

二、用学习引领本身专业成长。

随着信息技术的迅速发展，人类正在进进信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了现今人类生存和发展的重要手段。教师毕生学习，不但是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的毕生学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任什么时候间向任何人学习，包括在教学进程中和学生分享知识;善于和同事交换，扩大视野，增进本身专业成长。

教师毕生学习已成为全球教育改革的突破口。要增进本身专业化成长，教师就要具有毕生学习的理念，具有自主学习、自我学习的观点。由于毕生学习已成为未来每一个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用毕生”的观点已过期，人们不再能只通过一段时间的集中学习，取得一生享用的知识技能。只有主动往把握新概念，学习新理念，研究新题目，培养适应新环境的能力，才会使自己重视毕生受益。

教育是全社会的大事，但重担主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清毕生学习对本身成长和发展的重要性，自觉地建立毕生学习的观点，不断地提?本身的素质，以适应现代的教育需要。

首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展相当重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一位中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当建立毕生学习的意识。不管是教育家，还是中外名师，他们都具有较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下往，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思惟空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎样可以，怎样能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有抓紧学习的步伐!一个优秀教师应当抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。

月政治理论心得体会

近年来，中国社会主义事业取得了巨大的成就。作为中国共产党的重要指导思想，月政治理论在推动中国特色社会主义发展中发挥了重要作用。

月政治理论是以习近平同志为核心的党中央以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，对当代中国的政治经济、社会文化、国际关系等重大问题进行科学研究和阐释的理论体系。这一理论体系，总结了中国社会主义建设和治国理政的经验，为中国特色社会主义事业发展指明了方向。

月政治理论的核心目标是实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦是中国人民的美好愿望，也是每个中国共产党员的使命所在。月政治理论的深刻内涵在于，它从全局的高度审视中国特色社会主义事业发展，明确了中国梦的内涵和实现路径，为我们提供了明确的目标和指引。

月政治理论的重要意义体现在多个方面。首先，它坚持中国共产党的领导地位，加强党的建设，推动党风廉政建设，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。其次，它着重强调了人民的地位，提出了人民至上的理念，建设人民的政府，实现人民的幸福安康。再次，月政治理论注重中国特色社会主义道路的探索，主张发展中国特色社会主义政治经济文化体制，维护国家安全和发展利益。最后，它从全球视角出发，构建人类命运共同体，推动构建人类整体的和谐共赢的世界，积极参与全球治理。

月政治理论的启示也是深远的。首先，我们要深刻理解和把握中国共产党的领导地位，在各个方面加强党的建设，始终保持党的先进性和纯洁性。其次，我们要紧紧围绕人民的利益，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，努力实现人民的幸福安康。再次，我们要不断探索中国特色社会主义道路，在经济、政治、文化等多个领域发展适应具有中国特色的制度。最后，我们要积极参与全球事务，推动构建人类命运共同体，以和平、发展、合作的理念推动全球发展和繁荣。

月政治理论以马克思主义中国化的最新成果，立足中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，结合时代要求和实际需要，在党和国家事业发展中积极探索、实践和丰富，取得了显著成效。

在党风廉政建设方面，月政治理论提出了“四种意识”重要思想，为加强党风廉政建设提供了科学指导。习近平总书记在党的十九届中央纪委四次全会上强调：“党的领导是坚强有力的党风廉政建设的重要保障。”这一理念在全党范围内广泛传播，深入贯彻党风廉政建设的各个方面，取得了阶段性的成效。

在全面深化改革方面，月政治理论明确提出了中国特色社会主义改革发展道路的基本要求和重点任务，推动全面深化改革进入新阶段。一系列改革举措的推行，有效推动了市场经济的发展，促进了社会公平与正义，极大地激发了人民群众的创造活力和社会发展的潜力。

尽管月政治理论在实践中取得了重大成就，但仍然面临着诸多挑战。首先，中国特色社会主义发展道路长期困扰的问题尚未完全解决，人民群众对改变现实困境的期望仍然较高。其次，国际形势复杂多变，全球治理体系改革进程缓慢，对中国特色社会主义的危机和冲击依然存在。再次，由于信息技术的快速发展，社会矛盾和问题日益复杂化，正义和公平的问题仍然是中国特色社会主义发展的重要挑战。

为了应对这些挑战，我们要进一步深化对月政治理论的理解和应用，切实加强党的领导，巩固党的执政地位。同时，也要继续推动改革开放，完善和发展中国特色社会主义制度，不断增进人民群众的福祉。此外，我们还应加强与国际社会的合作交流，在全球治理中发挥积极作用，推动构建人类命运共同体。

第五段：个人的认识与感悟。

月政治理论作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，对我个人的思想和行动产生了深刻的影响。我认识到，中国特色社会主义事业的发展是历史的必然，是中国共产党历经千辛万苦探索得出的正确道路。同时，我也意识到，中国特色社会主义事业的发展任重而道远，需要我们每个党员和公民都积极参与贡献自己的力量。

在工作和生活中，我会进一步提高政治觉悟，增强责任感和使命感，认真执行党的各项方针政策，为推进中国特色社会主义事业发展贡献自己的力量。同时，我也会加强学习，不断充实自己，跟上时代的步伐，以更大的智慧和能力为党和国家做出更大的贡献。

总结起来，月政治理论是中国特色社会主义事业发展的理论指导，具有深远的意义和巨大的价值。我们要坚定信仰，深入学习月政治理论，努力将其内化于心、外化于行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

党员思想政治理论心得体会

党员思想政治理论课程是每位入党党员必须要学习的课程之一，也是党员教育的重要内容。此课程的目的是加强党员的政治觉悟、思维方法和工作能力，深化对马克思主义基本原理的认识和理解，加强对党和人民事业的认同和支持。在这门课程中我受益匪浅，对党员必备的思想政治素质有了更深入的认识和理解，此次思想政治理论的学习使我更加珍惜入党的这一荣誉，更好地服务于人民、服务于党。

思想政治素质是指党员对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的深刻理解，同时还要有求真务实、自觉遵纪守法、有益身心健康、具有国际视野等基本素质。党员思想政治素质的高低直接影响到党的先进性和纯洁性、工作质量和水平、党员形象和地位，对增强党员的政治敏感度和分析问题的能力、提高工作效率、确立正确价值观念有积极的作用。

第三段：思想政治素质提高的途径和方法。

提高党员思想政治素质需要坚持五个方面的途径和方法：一是坚持理论学习，特别是要加强马克思主义基本原理的学习；二是坚持思想政治工作的常规化和制度化，注重以现代传媒手段宣传教育、科技支撑、文化建设，用好新媒体、重塑党员服务群体形象；三是坚持以实践为基础，及时总结对各种写作、会议、演讲、讲座、讨论等活动的理解体验和收获，形成有效的学习笔记；四是认真开展自我剖析，容易看到自身的优点和不足，一方面增强党员的自信，另一方面加强党性教育，重视修身养性；五是注重集体参加，通过思想交流、互相鼓励和帮助，形成互帮互助的精神，激发每位党员的积极性和意识形态。

实践是检验理论的唯一标准，在实践中，党员的思想得进一步提高，思想与实践之间也相互促进。思想通过实践检验而不断完善，而高水平的思想则将指导实践，并且以优秀的实践证明自身的正确性。例如在群众工作中，经常遇到种种群众问题，在思想政治素质提高的基础上，我们能够深入分析群众的心理和需求，并且通过更好的手段来满足群众的要求，从而在实践中巩固和提高自己的素质。

第五段：结论。

学习思政课程，对我的帮助不仅在于党性修养、道德修养、执政能力的提高，同时让我得到了集体的温暖，帮助我更好地学习、工作和生活。学习思政课程承载着我们每位党员对党和人民的历史责任与时代使命。只有树立强烈的当代意识，保持艰苦奋斗的精神质量，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断提高党员自身思想政治素质，才能更好地为实现中华民族伟大复兴而奋斗。而我也将在今后的工作、生活中，时刻牢记党员的责任、义务和诺言，发挥优良党员的模范作用，争当有为有色的优秀党员。

写政治理论心得体会

政治理论是一门研究政治思想、政治体制以及政治行为的学科，是了解和探讨政治现象的重要途径。在学习政治理论的过程中，我有了一些心得体会。首先，政治理论的重要性不可忽视。其次，政治理论需要与实际相结合。再次，政治理论需要贯彻人民立场。最后，政治理论的研究需要跨越国界。

首先，政治理论的重要性不可忽视。政治是社会发展的动力，政治理论则为政治实践提供了指导和参考。通过学习政治理论，我深刻认识到政治理论的独特价值。政治理论为我们提供了从历史和哲学角度思考政治的框架，理论为政治实践提供了指导。政治理论不仅可以让我们了解过去的政治发展，更能够帮助我们预测未来的政治走向。因此，政治理论的重要性不容忽视。

其次，政治理论需要与实际相结合。政治理论虽然是抽象的概念和理念，但其最终还是要服务于实际的政治实践。政治理论与社会实践相辅相成，互相促进。政治理论应该立足于现实的政治问题，针对实际问题进行深入研究，为解决现实问题提供理论指导。只有将政治理论与实际相结合，才能确保政治理论的科学性和指导性。

再次，政治理论需要贯彻人民立场。政治的本质是为了维护人民的利益和福祉。政治理论应该立足于人民，关注人民的需要和要求。只有站在人民的立场，才能真正贯彻以人民为中心的发展理念，为人民谋利益，为人民解决困难。在学习政治理论的过程中，我深刻认识到只有贯彻人民立场，才能够使政治理论在实践中得以体现和发挥作用。

最后，政治理论的研究需要跨越国界。政治是一个全球性问题，各国政治实践和政治体制的差异给政治理论研究带来了丰富性和多样性。通过学习国际政治理论，我们可以了解不同国家的政治体制和政治思潮，通过对比和借鉴，可以更好地认识和理解自己的国家的政治问题。跨越国界的政治理论研究可以促进国际政治的交流与合作，帮助各国更好地解决政治问题，实现共同发展。

综上所述，学习政治理论是一项充满挑战和收获的过程。在学习政治理论的过程中，我们需要弄清政治理论的重要性，结合实际问题进行研究，贯彻人民立场，跨越国界进行研究。通过不断深入的学习和研究，我们可以更好地理解政治的本质和规律，为实现政治的科学发展贡献自己的力量。

政治理论心得体会

通过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。

因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。

一、更新观念，终身学习。

学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会党中央和各级党委的有关方针政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十x大”的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。

学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。

二、勇于探索，与时俱进。

时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!

三、爱岗敬业，加强师德修养。

由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

四、立足本职，做好工作。

既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教。

教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。

教师是“人类灵魂的工程师”对学生的成长和成才的作用不言而喻。著名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。

作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师是学生的良师益友，是学生健康成长直接的指导者和引路人。

党员思想政治理论心得体会

作为一名党员，深入学习和贯彻党的思想政治路线是我们的重要使命。经过一段时间的学习实践，我深刻认识到思想政治理论的重要性，并在实践中有了更加深刻的体会。

党的一切工作都必须贯彻以人民为中心的发展思想，这是我在学习中最深刻的体会。作为一名党员，必须要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论，深刻理解其中蕴含的人民立场和群众路线，结合实际经验加深对党的路线、方针、政策和制度的认识，确保我们的工作贯彻落实到实处。

学以致用，将学习到的理论付诸实践是关键。在实践工作中，我更加深刻地意识到思想政治理论对于指导我们实践工作的重要性。展开实践，为人民群众办实事、解难题，必须遵循党的路线、方针和政策来制定工作计划、实施工程方案。

比如，我曾参与组织开展“爱心助学”活动，从组织到具体实施，都是在党的路线、方针和政策的指导下展开的。根据实际情况，我们了解到当地贫困家庭中不少孩子因为缺乏资金无法继续读书，于是我们就决定为他们提供一定程度的资助。但是在具体操作中，我们充分考虑到企业的社会责任和发展前景，始终坚持把社会效益和企业效益有机结合在一起，使得这项公益活动得到了长期的支持和认可。

思想政治理论对我们具有重大的启示，它是指导我们工作的灯塔和信仰。在繁忙的工作中，我们应该时刻关注思想政治理论领域的最新发展，切实把党的路线、方针、政策和制度落实到具体的工作实践中。

同时，我们还应该受到思想政治理论的熏陶，提高自身的道德修养，与党和人民同呼吸、共命运，为实现党的目标和中国梦而不懈奋斗。

第五段：结论。

综上所述，思想政治理论是我们党员必须深入学习和实践的重要内容。只有不断地学习、领会、实践和运用，才能更好地发挥党员的先锋模范作用，为建设具有中华民族特色的伟大民族复兴事业，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

党员思想政治理论心得体会

党员是中国共产党（以下简称党）最基本的组成部分。作为党员，理论学习是其最基本的职责之一。在学习中，不仅要把理论知识学好，更要把理论知识与实际情况结合起来，形成自己的理论体系。在这个过程中，不断深化对党的历史、现状、特点和使命的认识，获取更全面、更深入、更准确的知识，不断提高自己的思想政治素质。

第二段：认清历史使命，领悟新时代。

加入党组织，就要始终牢记历史使命。作为一个党员，我们要了解党的基本方针政策，认清国家发展的大局，始终把人民放在心中最高的位置。同时，我们要更加注重学习和实践，了解当前发展的新情况，领悟新时代的意义和内涵，积极提高自己的工作能力和素质，投身于社会主义建设的实践中，不断适应和满足人民群众的日益增长的物质文化需要。

第三段：深入学习创新理论，提升职业素养。

党员要如何提升自己的思想政治素质呢？除了充分领会和深入学习党的理论、路线、方针、政策以外，还需要时刻关注并学习最新的理论成果。正如习近平总书记在2021年新春贺词中所指出：“要增强自我学习的意识和能力，时时刻刻保持敏锐的感性和强大的理性，树立坚定的理论自信。”在学习过程中，只有不断创新，了解和掌握新的领域的知识，才能够更好地提升职业素养。

第四段：充实内在教养，不断修炼自我。

作为一名共产党员，除了要具备本领域的技能素质，还应该具备足够的道德品质。在这个过程中，我们应该不断地充实内在教养，提高自己的道德修养。在生活和工作中，要坚持正确的人生观、价值观和世界观，坚持以人民利益为中心，不断提升自己的自律、自我约束和身体力行等方面的素养，不断提高自己的信仰、道德、情感、知识等方面的领悟能力和品质，成为优秀的社会主义接班人和先进分子。

第五段：结语。

在总结，学习、实践是党员不断提高思想政治素质的重要途径。党员们要不断加强自身的思想政治素质，增强法制观念和服务理念，保持高度的纪律性，不断加强自身的底蕴，全面提高自身的素质，成为新时代先进分子和社会发展的有力推动者。