通过撰写心得体会，我们可以反思自己的行为和决策，从而更好地认识自己，提高自己。希望这些心得体会范文能够给大家带来一些启发和思考，引发更深入的讨论和交流。

村级党建大讲堂心得体会

近日，我参加了村级党建大讲堂，这是一次收获颇多、意义重大的学习经历。通过听取专家的讲座和与村干部的交流，我深刻认识到了党建工作的重要性，以及村级党建对农村发展的积极影响。以下是我对此次学习的心得体会。

首先，村级党建大讲堂使我深刻认识到了党建工作的重要性。党建是指党组织在基层组织中开展的各项工作活动，目的是提高党的组织力和战斗力，推动党执政兴国的工作。通过讲座和交流，我了解到党建工作是党的先进性的体现，也是农村发展的基础和保证。只有党组织在农村中发挥好引领和带动作用，才能形成良好的农村局面，实现农村的全面振兴。

其次，村级党建大讲堂让我深入了解了村级党建的具体内容和方法。在讲座中，专家详细介绍了村干部应当开展的具体工作，如组织党员参加集体学习、开展主题党日活动、加强党员的培训等。同时，讲座还强调了基层党组织应当发挥的作用，如组织群众开展自查自纠、开展志愿服务活动等。通过这些手段，可以提高党员的思想觉悟和责任担当，增强党组织的凝聚力和号召力。

再次，村级党建大讲堂启发了我对农村发展的思考。通过听取讲座和与村干部交流，我深刻认识到了农村发展必须依靠党的坚强领导和党建工作的有力推动。在农村中，党组织应当以引领发展为己任，统筹推进农业农村现代化和乡村振兴战略。通过加强党员队伍的建设，加大对农村经济发展的支持力度，优化农村经营环境，推动农民增收致富，才能实现农村的全面发展和乡村振兴。

另外，参与村级党建大讲堂也让我对村干部的角色有了更加清晰的认识。村干部作为党组织的重要骨干，承担着党建工作的责任和使命。在讲座中，我了解到村干部在村级党建中应当具备一定的素质和能力，如政治敏锐性、组织协调能力、良好的沟通能力等。他们既是党的代表，也是群众的代言人，在工作中要以“为民服务”为宗旨，为农民代言、为群众办实事，推动村级党建和农村发展取得更好的成绩。

最后，村级党建大讲堂使我更加坚定了自己为农村发展贡献力量的决心。作为一名党员，我深感责任重大，应当积极参与村级党建工作，为农村发展贡献自己的一份力量。我将利用所学知识，积极参与集体学习、主题党日活动等，提高自己的思想政治素质和业务水平。同时，我也将通过自身的努力和实际行动，积极参与农村经济建设、社会服务等工作，努力为农民谋福祉、实现乡村振兴的目标贡献自己的力量。

通过参加村级党建大讲堂，我深刻认识到了党建工作的重要性，了解了村级党建的具体内容和方法，启发了我对农村发展的思考，明确了村干部的角色和责任，并坚定了自己为农村发展贡献力量的决心。我相信，在党的坚强领导下，通过村级党建工作的不断推进，农村将实现全面发展，乡村将焕发出勃勃生机。

党建智库大讲堂心得体会

党建智库大讲堂是一项旨在提高党员干部党建理论水平和实践能力的重要活动。近期，我有幸参加了一场党建智库大讲堂，与众多党员干部一同学习、交流。通过这次学习，我领悟到了党建智库的重要性，并且对如何有效运用党建智库进行党建工作也有了更深刻的认识。以下，我将从党建智库的意义、运用心得以及进一步完善党建智库等方面进行分享。

首先，党建智库的设立具有重要的意义。党建智库的设立，可以提高党员干部的学习意识和研究精神，促进党员干部在思想理论和实践能力上的全面提升。党建智库是党的理论武器库，通过集思广益的方式，汇聚各方智慧，为党员干部提供高水平的学习资源和研究成果，促进党员干部对党建工作的深入理解和创新实践。这样，党员干部可以从中获取新的观点和理念，提高自身党建能力，更好地履行党员干部的职责。

其次，通过参加党建智库大讲堂，我深刻体会到了党建智库在实践中的重要性。党建智库大讲堂不仅提供了高质量的学习资源，更重要的是为党员干部提供了交流与互动的平台。在讲堂中，我与来自不同部门、不同职业的党员干部进行了深入的讨论和交流。在这个过程中，我向他们学习到了很多经验和方法，也向他们分享了自己的见解和实践。这样的交流不仅丰富了我的知识储备，还开拓了我的思路和视野。通过与他人的交流，我深刻体会到了互相学习、互相启发的重要性。

再次，我认为进一步完善党建智库至关重要。首先，党建智库应与时俱进，紧跟时代的发展，及时更新学习内容和研究成果。党建理论是一个日新月异的领域，只有保持学习的热情和求知的欲望，才能与时俱进。其次，党建智库应加强与基层的联系，将学习资源和研究成果更好地服务于基层党建工作。通过调研和实践，深入了解基层党员干部的需求和痛点，为他们提供切实可行的解决方案和支持。最后，党建智库应建立健全评估机制，定期对智库的工作进行评估和总结，及时发现问题并加以改进。只有不断完善党建智库的工作方式和质量，才能更好地推动党的建设和发展。

总之，党建智库大讲堂是提高党员干部党建理论水平和实践能力的重要平台。通过参加党建智库大讲堂，我深入认识到了党建智库的意义和重要性，并且对如何进一步完善党建智库有了更深入的思考。我相信，只要我们充分利用党建智库的学习资源，开展交流互动，并且不断完善党建智库的工作方式，我们将能够更好地推动党的建设和发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。

党建智库大讲堂心得体会

党建智库大讲堂是笔者参加的一场意义重大的活动。本次活动以“党建智库”为主题，通过专题讲座、学习交流等形式，为广大党员干部提供了一个学习成长的平台。深入参与活动，笔者在学习党的理论知识、提高工作能力、增强党性修养等方面收获颇丰。

首先，党建智库大讲堂让我更加深刻地认识到党的理论基础的重要性。在讲座中，专家学者们对马克思主义、中国特色社会主义等重要的理论基础作了深入浅出的阐述。他们通过大量的实例和数据，让我们看到了党的理论基础在解决实际问题中的指导意义和现实价值。我认识到，纷繁复杂的社会问题只有依靠党的理论指导，才能有针对性地解决。只有确立正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地为党和国家的事业服务。

其次，党建智库大讲堂加深了我的工作能力。讲座中，专家学者们从专业角度出发，对党员干部的工作进行了系统讲解和深入分析。他们结合自身的工作经验，为我们指明了问题的关键所在，提出了解决问题的方法和途径。我在学习中了解到了新的管理理念和方法，进一步提高了自己的工作能力。在实践中，我将学到的知识运用到工作中，取得了显著的效果。党建智库大讲堂为我提供了一个舞台，让我在工作中展现才华，为党和国家做出更多贡献。

再次，党建智库大讲堂强化了我对党性修养的重视。讲座中，专家学者们为我们传授了许多党的优良传统和优秀品质，如忠诚、勤奋、务实、奉献等。他们通过丰富的事例和生动的语言，让我们更加深刻地认识到一个共产党员应具备的品质和作风。我反思自身，发现在工作中还存在一些问题和不足，如工作态度不坚定、奉献精神不足等。在接下来的时间里，我将根据讲座所传授的知识，进一步加强自身的党性修养，更好地履行党员的先锋模范作用。

最后，党建智库大讲堂激发了我的学习热情和进取精神。讲座中，专家学者们对日益变化的国内外形势进行了深刻分析，强调了学习的重要性。他们告诫我们，只有通过持续不断的学习和充实自己，才能适应新形势下的工作要求。通过参与这次讲座，我发现自己在知识储备方面还有很大的不足，我需要通过不断学习提高自己的理论修养和实践能力。我决定积极主动地参与各种学习活动，不断充实自己，保持学习热情，为党和国家贡献自己的力量。

总之，党建智库大讲堂是一次深入学习和交流的机会。通过参与讲座，我更加明确了党的理论基础的重要性，提高了自身的工作能力，加深了对党性修养的认识，激发了学习的热情和进取精神。在今后的工作和学习中，我一定会不断努力，将所学所悟付诸实践，为党和国家事业做出更大的贡献。

村级党建大讲堂心得体会

近年来，中国乡村改革取得了令人瞩目的成就，这与党的村级党建大讲堂密不可分。通过村级党建大讲堂，党员干部可以接受系统的培训，学习理论知识，提升自身素质。我有幸参加了村级党建大讲堂，深受启发和感动。下面我将结合自己的经历，谈谈与村级党建大讲堂有关的一些心得体会。

首先，村级党建大讲堂是一个学习思想理论的平台。培训班邀请了很多专家学者，在各个领域有着丰富经验和研究成果的人才，他们为我们讲解了党的历史、理论、方针和政策，还深入分析了当前国内外形势以及乡村发展的一些问题。通过这些讲座，我们对党史和理论有了更深刻的认识，明确了乡村发展的方向。我们了解到，党建是农村发展的根本保证，只有通过党建，才能够动员人心、团结力量，实现乡村振兴的目标。我深感党建大讲堂开拓了思路，拓宽了视野，使我对乡村改革更加有信心和坚定的方向。

其次，村级党建大讲堂是一个增强党员意识的平台。在培训中，我们接受了党的思想教育，明确了党员的职责和义务。我们学习了党的政治纪律和政治规矩，提高了党员的纪律观念和作风素质。同时，我们还进行了交流互动，分享了自己的经验和学习体会。通过与其他党员的交流，我明白了自己不足之处，也学到了许多宝贵的经验和方法。在村级党建大讲堂的影响下，我深刻认识到，作为党员，我们要时刻保持一个优秀党员的形象，时刻严格要求自己，为党和人民的事业不断努力。

另外，村级党建大讲堂是一个传播正能量的平台。我们在培训中看到了许多优秀的党员事迹和群众身边的好人好事，这些正能量的事例给我们带来了很大的鼓舞和激励。我们听到了一位在乡村工作多年的老党员讲述他坚守初心、牢记使命的故事，听到了一位基层干部带领村民致富的经验。这些故事给予了我对党员干部的信任和尊重，激励我要发扬正气，做一个对社会有益的人。

最后，村级党建大讲堂是一个凝心聚力的平台。在培训期间，我们党员干部共同面对着乡村发展的巨大挑战和机遇。通过互相学习、交流和互助，我们形成了一股正能量，弘扬了团结协作的精神。我们共同建立了一个学习型的团队，互相激励、互相帮助，在推动乡村振兴中凝聚合力。在村级党建大讲堂的影响下，我深入认识到了合作的重要性，明白了团结互助的价值，在未来的工作中，我将继续保持团结协作的精神，共同为乡村改革献力。

通过村级党建大讲堂的学习，我不仅增长了知识技能，更重要的是树立了正确的价值观和思维方式。在未来的工作中，我会时刻坚持党的领导，提高自身党性修养，时刻以人民为中心，不断努力为乡村的建设和发展贡献力量。也希望通过自己的努力和示范，能够影响更多的人，让村级党建大讲堂的精神在众多乡村中扎根，让乡村发展的阳光更加灿烂。

大讲堂家长心得体会

近年来，随着教育水平的提高和科技的发展，越来越多的家长开始关注孩子的教育问题，并积极参与到孩子的学习中来。而大讲堂作为一种家校互动的新方式，受到了越来越多家庭的青睐。作为家长，我在参与大讲堂的过程中有着丰富的心得和体会。

首先，大讲堂能够让家长更深入地了解孩子的学习情况。在传统的家长会上，由于时间等种种限制，家长只能听从孩子的口头描述，而无法真正观察到孩子在学习上的真实表现。而大讲堂则提供了一个公开、透明的平台，家长可以亲眼目睹孩子在课堂上的表现，从而更加客观地了解孩子的学习能力和态度。通过这种方式，我对孩子的学习情况有了更全面的了解，从而能够更针对性地进行教育和帮助。

其次，大讲堂能够激发家长参与孩子学习的热情。在大讲堂中，家长们不再是旁观者，而是积极参与其中，与孩子一同探讨问题、分享心得。这种亲身参与的体验使得家长们更加关注孩子的学习，更加热衷于与孩子一同成长。在我参与大讲堂的过程中，我发现孩子对我参与的积极性非常高，他们更加愿意和我交流学习中的困惑和心得体会。这种共同参与的经历增强了我与孩子之间的互信和亲密感，也让我们的关系更加融洽。

而通过大讲堂，我深切地体会到了教育的重要性。众所周知，教育不仅仅是孩子的事情，也是社会的事情。家庭教育在一个国家和民族的发展中起着决定性的作用。而通过大讲堂，我看到了孩子们和家长们在学习上的努力和进步，看到了他们的改变和成长。这些变化不仅带给了孩子们成绩的提高，更带给了他们自信和快乐。而作为家长，我感到非常欣慰，也更加坚定了我对孩子教育的重视，对教育事业的热情。

此外，大讲堂还为家长们提供了一个交流和学习的平台。在大讲堂中，家长们不仅有机会与自己的孩子交流，还可以与其他家长交流。这种家长之间的互动，让我不仅学到了许多育儿经验和教育方法，还促使我反思自己的教育理念和方式。通过与其他家长的互动，我发现每个家庭都有自己独特的教育方式和经验，而这些多样性正是我们相互学习的宝贵财富。通过和其他家长的交流，我更加开阔了教育的视野，也更加明确了在教育孩子的过程中，应该注重培养孩子的兴趣和个性。

总结起来，通过参与大讲堂，我深深地感受到了教育的重要性，也体会到了家校合作的力量。大讲堂不仅可以让家长更深入地了解孩子的学习情况，激发家长的参与热情，还提供了一个互相交流和学习的平台。作为家长，我们应该借助大讲堂的机会，更加深入地了解孩子，关注他们的学习，同时也积极参与到孩子的教育中来。只有家校共同努力，才能够为孩子们提供更好的教育，更好地帮助他们成长。

郴江大讲堂心得体会

彭城郴江是江苏全省重要的河流，流经多个城市，沿线景色优美，是旅游胜地和生态之珠。近日，我参加了“郴江大讲堂”活动，深刻感受到了郴江之美和生态保护的重要性。以下是我的心得体会。

第一段：讲解历史与现状。

在讲座中，我首先了解到了郴江的历史和现状。郴江流域是繁华的江南文化中心之一，孕育了独特的文化气息。现代化以来，郴江沿线的城市已成为苏南地区经济、科技、文化中心之一，扮演着极其重要的角色。然而，这极大的经济成就背后所造成的环境问题却不容忽视。

第二段：环境现状和生态保护措施。

郴江流域经济发达，工业污染和人类活动对生态带来了巨大的影响。讲座中提及，郴江流域的水质、土地、空气等环境指标指出过去被严重污染。近年来政府加强环境保护意识，采取一系列措施如推广可持续发展和能源利用，提升环境监控力度等，促进了流域生态文明建设。

第三段：多种生态位于流域中。

本次讲座还介绍了郴江流域中的多种生态。在沿江岸线，梅花鹿、水鸟等动物常出没其中。这种多样化的生态环境吸引着越来越多的游客，也有利于生态旅游的开发。

第四段：人文特色景观。

讲座略带笔墨风韵地介绍了郴江流域的一些特色景观。汨罗江源头的朱雀洞、长沙城墙的耳福、南昌城楼的方特等，这些景观凸显了沿岸省市的历史人文特色。

第五段：个人的思考体会。

通过本次讲座，我提高了对于环境保护和可持续发展的认识。我决心加强自身的环保意识，增加对流域中的生态环境保护的参与度。同时，我也会积极贡献智慧，支持政府在环保方面的工作，以创造出一个更美好的环境和未来。

总之，我为雄伟壮观的郴江流域和灿烂的人文历史自豪。从这次“郴江大讲堂”中我也意识到环保意识对于环境和人类长远发展的重要性。希望我们有识之士都认识到环境保护的必要性和可持续发展的战略意义，为郴江流域创造出更美好的未来。

乐恺大讲堂心得体会

乐恺大讲堂作为一系列公益活动，旨在为普通群众提供国际级的学习资源和启示。我有幸参加乐恺大讲堂的一次课程，从中受益匪浅。这次经历让我深刻感受到教育的力量和知识的价值，同时也让我对未来充满了希望。

在乐恺大讲堂的课堂上，我印象最深刻的是他对知识的渴望和追求。乐恺先生在开场致辞中提到，知识是开放的，任何人都有机会去学习和掌握。这句话深深地触动了我。在这个信息爆炸的时代，知识的重要性不言而喻。乐恺先生也举了自己的亲身经历作为例子，他通过学习和磨练不断提升自己，最终取得了成功。这让我明白到，只有通过不断学习，我们才能不断探索和发展自己的潜力。

在这次课堂上，我还学到了如何更好地完成自我管理。乐恺先生强调了时间管理和精力管理的重要性。他解释道，时间是有限的资源，我们要善于安排自己的时间，合理分配各种任务的优先级。精力管理则是指我们如何更好地管理自己的精力，避免疲惫和倦怠。这对我来说是极其实用的内容，因为作为一名学生，我常常会面临学业和其他事务的压力。通过学习乐恺先生的经验和方法，我可以更好地应对各种挑战，取得更好的成绩。

除了个人成长的问题，乐恺先生还将目光投向了社会问题。他提到了一次自己亲身经历的公益行动，这让我对公益事业有了更深的理解和认识。他告诉我们，每个人都有责任为社会做出贡献，无论贡献的大小。他的故事让我明白到，只有在关怀他人和为他人着想的基础上，我们才能真正实现自己的价值和成就。

乐恺先生还向我们分享了一些个人的学习规划和目标。他强调了目标的重要性，目标可以给我们带来动力和方向。他还提到了学习的方法，如如何提高阅读理解能力和思考能力。这些都是我之前从未听过的学习方法，让我受益匪浅。这些方法不仅适用于学习，还适用于工作和生活，可以帮助我更好地理解和分析问题，做出更好的决策。

通过乐恺大讲堂的课程学习，我深刻认识到知识的力量和教育的重要性。知识不仅有助于我们个人成长，还能为社会做出更大的贡献。乐恺先生的故事和经验让我对自己的未来充满了希望，我相信只要持续学习和努力奋斗，我们都能实现自己的目标和梦想。

乐恺大讲堂不仅是一次学习的机会，更是一次心灵的洗礼。我将会继续深入学习，不断拓展自己的知识和视野，为实现自己的目标和理想而努力。我要感谢乐恺先生和乐恺大讲堂给了我这次宝贵的学习机会，我将用所学知识去影响更多的人，为社会的进步贡献自己的力量。

美的大讲堂心得体会

美的大讲堂是一个为人们提供学习、探索和分享的平台。在这个讲堂里，每个人都可以参与各类讲座、研讨会和讲师培训课程。作为一个美的爱好者，我非常开心有机会参与其中，并在这个过程中获得了很多宝贵的经验和知识。

第二段：收获知识与启发。

参与美的大讲堂的过程中，我收获了很多知识与启发。比如，在一次名为“美妆历史与趋势”的讲座中，我了解到了不同时期的美妆风格如何演变，以及当前流行的趋势和配方。这让我对美妆的发展有了更全面的认识，并激发了我对探索更多美妆知识的兴趣。

除了美妆领域，美的大讲堂还提供了其他有趣而广泛的主题，如摄影技巧、艺术鉴赏和食品安全等。通过参与这些讲座，我拓宽了自己的视野，学会了如何欣赏艺术作品和拍摄出更好的照片，并加强了对食品安全和营养的认识。这些知识在我日常生活中起到了重要的指导作用。

第三段：交流与分享的机会。

美的大讲堂不仅提供了知识学习的机会，也为人们提供了交流和分享的平台。在每一次讲座之后，都会有时间供参与者进行互动和提问。通过与讲者和其他参与者的交流，我不仅加深了对讲座内容的理解，还结识了一些志同道合的朋友。

此外，美的大讲堂还鼓励参与者分享自己的经验和见解。在一次关于个人形象的讲座中，我有幸上台分享了自己的穿衣心得和化妆技巧。这次经历不仅提高了我的自信心和演讲能力，也收获了其他参与者的认可和赞赏。

第四段：对个人成长的推动。

美的大讲堂对我的个人成长产生了积极的推动作用。通过参与讲座和交流活动，我不断拓宽自己的知识面，提升自己的技能和能力。这让我在职场和生活中更加有信心和竞争力。

此外，美的大讲堂还提供了一些讲师培训课程。我参加了其中的一期培训课程，并成为一名认证讲师。这对我个人而言是一项重大的成就，并为我打开了更多教学和分享的机会。

美的大讲堂在我心中扮演着非常重要的角色。它不仅提供了学习和探索的机会，也为人们提供了交流和分享的平台。通过参与其中，我不仅收获了丰富的知识和启发，还提升了自己的能力和竞争力。我相信，在美的大讲堂的指导下，我将能够在美妆领域有所建树，并为更多人分享我的经验和知识。

总结：

通过参与美的大讲堂，我收获了知识与启发，拓宽了自己的视野，并结识了许多志同道合的朋友。与此同时，这个平台也推动了我的个人成长，提升了我的能力和自信心。美的大讲堂在我心中有着重要的意义和价值，我相信通过它的引领，我将在美妆领域迈向更好的未来。

贵州大讲堂心得体会

贵州大讲堂作为一个面向广大市民开放的知识传播平台，每年都会举办一系列精彩纷呈的讲座，吸引了众多人前来聆听。今年我有幸参加了其中的一场讲座，并从中获得了很多心灵的触动和启发。

首先，这次讲座让我领略到了激励人心的演讲艺术。演讲者深入浅出地讲解了复杂的学术理论和社会问题，充分展示了其扎实的学术功底和丰富的实践经验。同时，他的声音、姿态和表情都充满了激情，令人心生敬仰。他的演讲技巧恰到好处，不仅让人容易理解，也让人容易记住。这使我切实感受到了一个人作为一名讲者、一名领导者应该具备的素质，也督促我要不断提升自己的语言表达能力和演讲技巧。

其次，讲座还让我对一些看似简单的事情有了新的认识。比如，演讲者谈到了生活中的一些小小改变，如每天多读一本书、多看一部电影、多交一位新朋友等，而这些小小改变却可能会带来巨大的改进。我深深感受到，生活中的点滴积累和微小的改变确实能够带来不可忽视的巨大影响。从此以后，我开始倾听更多、读书更多、思考更多，期待着通过这些微小改变来实现自身的提升。

然而，最令我印象深刻的是演讲者分享的一个故事。这是一个关于一位年轻人如何战胜困难并成功的故事。那位年轻人出身贫寒，但他有着无比坚定的信念和不屈的精神。在面对一个个挫折和困难时，他没有气馁，而是不断迎接挑战，不断超越自我。最终，他战胜了困难取得了成功。这个故事让我深受鼓舞。它告诉我，无论我们的起点有多低，只要我们有坚定的信念和不屈的精神，就能够战胜困难，实现自己的理想。这个故事提醒我要相信自己的力量，勇敢面对困难，永不言弃。

最后，这次讲座也让我对社会问题有了更深入的思考。演讲者谈到了贵州当前面临的一些问题，如贫困和教育落后等。他不仅剖析了问题的原因，还提出了一些可行的解决方案。这让我深深意识到，作为一名大学生，我们不能只关注自己的学业和个人发展，还应该关心社会问题，积极参与到社会建设中来。我们可以通过自己的努力和行动，为社会的进步和发展贡献一份力量。

在这次讲座中，我不仅收获了知识，也受到了良好的影响。这次讲座不仅是对我个人认知的丰富和拓展，也是一次对社会问题和人生观的思考和反思。我将继续参加贵州大讲堂的活动，希望通过不断地学习和思考，不断地改变和进步。

教育大讲堂心得体会

非常幸运，来到美丽博睿特外国语小学没多长时间，就得到学校让我们外出学习培训的机会，我们一行九人坐车出发来到成都新南路空军礼堂，在这里度过了让心灵震撼的两天，让人开心的的是有机会听吴正宪老师讲授两节课，还有大家一起简短的交流。吴老师第一节是四年级的《乘法分配律》，第二节是二年级的《平移与旋转》。此外还有成都泡桐树小学的游琼英老师带来四年级的《速度、时间和路程》，还有卞小娟老师的二年级《认识角》，仲广群老师的五年级《解决问题的策略》，以及川大附小王宇老师的《乘法后复习》。课堂非常的精彩，其中游琼英老师的分享式教学，可谓让大家开眼界了。

游老师的课堂真的把学生当作是主体，充分展现了教师引导者和组织者的角色。课堂上学生通过自己独立思考，小组讨论，小组汇报展示，学生交流而得出结论和观点，期间教师只是在关键的地方做适当引导，其余全部是学生活动的内容。

其实分享式教学在任景业的影响下，由游老师带领老师在泡桐树小学进行着尝试。“分享式”教学有三个重点，即问题、思考、分享。教学中提出一个探究的问题，教师放手让学生自主探索，然后教师、学生分享学生探究的成果。1.这样的教学设计思想很前卫，充分尊重学生的主体作用，给学生充分的学习、展示的时间，还学习以本真面目。2.这样的教学程序很简单，可以是情境引路、自主探索、合作交流、评价反思。教师便于设计，便于操作。3.这样的教学很有效，因为教学追求的是减负提质。在有限的课堂教学时间内，学生有最大可能的锻炼和收获，教师也在精心的备课设计中，在和学生思维的交流碰撞中不断丰富教学经验。同时，这种教学方式“让每个教师都看到希望”，只要教师能读懂学生，就能成为好老师。

游老师充分利用分享式教学的特点，在《速度、时间与路程》的课堂中，在小组分享时、学生分工、没人讲题、其余的学生质疑评价、补充完善，使人人都有平等的话语权。当全班分享时，老师站到讲台下，让学生站到讲台上讲解、提问，变成“教师”，台下的学生评价、回答。台上的同学不仅锻炼了口头表达能力，也必须要思考清楚，才能讲清楚，说明白。台下的同学必须通过思考，才能回答台上同学提出的问题，才能对台上的同学进行评价。

再次感受到了吴正宪老师的课堂，依旧是那么朴实，没有花哨的课件，没有动听的音乐，却有着那么强的感染力，很精彩。听完她的课的学生都说：“吴老师！那么快啊？”“吴老师，下节课是不是还是数学课啊？”能让学生说这些话可真不容易啊，能让学生这样喜欢自己的课堂可真是一件幸福的事情。这也是值得我反思的地方了，为什么吴老师的课堂那么精彩，为什么从未和吴老师见过面的学生居然在短短的四十分钟之内能和吴老师产生那么厚重的情感？我想这可能是吴老师付出了真实的情感吧。

给人印象深刻的课还有特技教师仲广群老师《解决问题的策略--倒推》引导学生不断地学习和总结好的方法，让数学课堂简单起来，生活化、趣味化。而他的“无痕教育”恰恰吻合了本次活动的主旨--“数学生态课堂”的特征。“润物细无声”，这是对学生生命主体的滋养与尊重；不刻意、不牵强、不宰制，使课堂达到了整体和谐的境界；而对局部与整体、预设与生成、开放与封闭、稳定与协变、多样性与独立性等关系的智慧处理，更是让课堂呈现出了生态的情趣和意蕴。

每一次的观摩都让我们的教学经验更加丰富。其实，观摩活动就像一面大大的镜子，有时会把自己的优点和缺点照射出来，无限放大，能让我们站在另一个角度审视我们自己的问题，从而改善进步。首先，我们对学校领导能给我这样一次难得的学习机会表示深深地感谢。这次外出听课让我们感受颇深，收获的不仅仅是这一两节课、一两个报告，而是名师们先进的理念、前沿的思想，以及将理念和思想融入教学实践中的有效方法。

润心大讲堂心得体会

润心大讲堂是由润心教育机构举办的一系列心灵成长讲座活动。近日，我也有幸参加了其中一场《自我管理与心理调适》的讲座，这次经历让我深感受益匪浅，受到了启发和教育。以下是我对该讲座的心得体会。

首先，讲座内容丰富而实用。讲座以自我管理和心理调适为主题，对于现代人在快节奏的生活中管理自己的时间、工作与生活的平衡以及应对各种压力的方法进行了详细的讲解。讲座开启了我对自我管理的新认识，我学到了如何制定明确的目标并列出行动计划，以更好地掌控自己的时间和提高工作效率。同时，讲座还讲解了如何主动调整自己的心态，以更好地应对生活中的各种挑战和困难。这些内容都是我在实际生活中急需的技能和知识。

其次，讲座形式活泼有趣，互动性强。整个讲座采用了PPT辅助讲解，讲师语言幽默风趣，让整个过程生动有趣。同时，讲座中还设置了小组讨论、角色扮演等互动环节，增加了参与者的积极性和兴趣。在小组讨论中，我结识了一些志同道合的朋友，我们分享了自己的困惑和经验，并得到了讲师和其他组员的建议和支持。这种互动让我感到温暖和鼓舞，也让我更加愿意去尝试和改变，以达到更好的自我管理和心理调适。

再次，讲师水平高超，讲解深入浅出。讲座的主讲人是一位经验丰富的心理学家，他对于自我管理和心理调适有着深入的研究和理解。他不仅具备专业的知识和技能，还能够将复杂的概念和理论以通俗易懂的方式呈现给听众。他用生动的案例和实际操作让我们更好地理解和应用所讲授的内容。他还有耐心地回答了我们的问题，并给予了中肯的建议和指导。通过听他的讲解，我对自我管理和心理调适的认知得到了更新和加深。

最后，讲座落实了润心教育机构“润心使人心灵成长”的宗旨。润心教育机构致力于帮助人们实现内心的成长和提升，通过心灵教育和心理辅导帮助人们解决内心的困惑和压力。这次讲座不仅给了我很多实用的方法和技巧，更让我明白了自我管理和心理调适对于个人成长的重要性。我意识到，只有经过深入的思考和扎实的行动，才能真正地掌控自己的内心，实现自己的潜能。讲座帮助我清晰了自己的目标，并为我提供了实现目标的有效方法。

总之，这次参加润心大讲堂的心得体会让我深受启发和教育。讲座内容丰富实用，在互动和讲解中获得了新知识和技能。我要感谢润心教育机构为我们提供了这样一个宝贵的学习机会，同时也要感谢讲师的专业讲解和耐心指导。我相信，通过不断地学习和实践，我一定能够实现自我管理和心理调适的成长，成为一个更加自律、快乐和成功的人。

名师大讲堂心得体会

作为年轻的教师，需要通过更多的学习来提升自己的教学水平。4月12日，我特别幸运地参加了省教育厅办公室在贵州师范大学举办的“名师讲堂”活动。本次“名师讲堂”活动分《小学语文》和《小学数学》两门学科，我是参加《小学语文》学科的，在师大的国际音乐厅，举行。这次的“名师讲堂”请来了来自北京，江苏，成都及我们贵州遵义、贵阳的特级教师，各位老师的讲课都给我留下了非常深刻的印象。使我对新课程、新理念有了更深刻的了解。开课的第一课，是来自北京的武琼老师给我们上了一节五年级语文《我和祖父的园子》。武老师我以前在电脑和空中课堂里看过她的讲课，这次能够亲眼看到她本人到我们贵州来授课，真的是太幸运了。她的课非常的朴实，整节课没有一张幻灯片，却把这课上得十分有感染力。在这节课中，她给了学生丰富的想象空间，引导学生去体验、感悟课文的感情，真正做到了把课堂交给学生。在我们平时教学课文时，我们会让学生圈自然段，然后一个自然段一个自然段地教学生读，再让学生去体会每个自然段说了什么，表达了作者的什么情感。在这节课里，武老师先让学生说说自己的趣事，把学生的趣事板书在黑板的右上角。接着引出本课课题，把课题板书出来后，让学生围绕课题中的“园子”“我”“祖父”这几个词，有目的地去读文，从“园子”开始，武老师提问：“你在读课文时，你觉得这是一个怎样的.园子？你从哪句话感受到的？”学生然后有目的去文中找寻答案，从菜园，花园，校园乐园一步一步，引导学生自读自悟。

写作课我一直不知如何下手去讲，每次都是那么几句“请大家观察一下”“请大家想想一想”“请你来说一说”“把自己想到的写下来”学生每次交上的作文总是干巴巴的几句话，稍好的会引用一下名句。我们总是嫌学生写作水平太差，殊不知作为老师，你没有打开学生的写作思维，让学生如何去写？在13日早上，听了来自成都特级教师刘晓军老师的课后，让我十分震撼，原来写作课可以那么有趣。课前，刘老师与学生相互认识，幽默的语言一下就吸引了学生的眼球。从一把普通的锁引入，一步一步的引导学生说话，从有形到无形，再到异想天开，让学生发挥想象自己一点一点把自己想到的积累起来，就成了一篇优美的文章。学生写作灵感被激发了出来，到后面的礼物的出现，学生已经能很快进入角色，进行思考和想象。整节课气氛是那么的活跃，师生之间是那么的亲切、让我不得不再次震撼，这才是真正的写作课，这这才是我们语文老师应教给学生的。

为时两天的培训，每天的课排得很满，让我听到了各种类型的课，有阅读课，有写作课，有古诗，还有研讨课。虽然很累，却带给我很多惊喜，让我看到了这么多特级的精彩授课，让我学到了很多，也思考了很多。这次的“名师课堂”培训结束了，让我深深体会到自己需要学习的还太多太多。今后的教学中，我将严格要求自己，不断学习来提高自己的教学水平。

润心大讲堂心得体会

润心大讲堂作为一个注重心理健康的大型公益讲座，近年来在社会上引起了广泛关注。本人有幸参加了最近一次润心大讲堂，亲身感受到了这个活动的魅力和正能量。在这里，我遇到了许多师兄师姐们，他们用自己的经历和智慧分享了许多关于心理健康的知识和技巧，让我受益匪浅。

第二段：认识自我。

在润心大讲堂上，我第一次真正认识到了自己内心的渴望和需求。通过与讲座主讲嘉宾的互动和讨论，我逐渐了解到自己对于对待不确定性的恐惧，以及如何面对压力和挫折的能力相对较弱。在讲座中，我们学习了许多提高心理抗压能力的方法，如运动、写日记、与朋友聚会等。这些方法帮助我认识到自己的需求并探索了适合我的方式来满足它们。

第三段：提高人际关系。

润心大讲堂还重视人际关系的培养和提升。在与其他参与者的交流和互动中，我学会了倾听和表达自己的观点。通过与他人分享彼此的问题和经验，我获得了很多关于人际交往的启示。我发现，关心他人和与他人建立深入的联系是建立稳固的人际关系的重要因素。这些经验和教训不仅帮助我改善与同学和同事的关系，也帮助我更好地与家人和朋友交流。

第四段：追求个人成长。

润心大讲堂让我认识到，追求个人成长是实现心理健康的重要途径之一。我了解到在个人成长过程中，培养积极的心态和乐观的情绪非常重要。许多讲座涉及到了人生哲学、积极心理学以及自我管理等方面的主题。这些主题让我开始思考人生的意义和价值，探索自己的潜能，并制定了一些目标和计划来实现自己的理想。

第五段：展望未来。

参加润心大讲堂的经历让我深刻意识到心理健康在现代社会中的重要性。我希望将来可以继续参加更多类似的活动，进一步提升自己的心理健康水平。我也希望自己可以成为一个能够影响他人、关心他人心理健康的人，积极地传播心理健康意识，帮助更多的人实现心理平衡和快乐。

总结：

润心大讲堂是一个具有积极影响力的公益活动。通过参与其中，我深刻认识到了自己的需求，并探索了一些实现心理健康的方法。我也在人际交往和个人成长方面取得了一定的进步。我相信，通过持续的探索和努力，我能够在未来实现心理健康的目标，并将其传递给更多的人。