为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校万圣节活动方案篇一

透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

2、环境布置：各种各样的面具。

3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱

4、宣传准备：对外――发传单、贴广告、打社区电话 对内――发通知

1、万圣节负责人:x

2、材料、资料:x

3、布置:

环境布置:x

话剧: x

舞蹈走秀:x

4、音响、话筒、音乐、地毯

服装:有节目的教师自备

发奖品:x

奖品准备:x

主持稿:x

门口登记:x

道具准备: x

照相: x

5、打电话(社区):x

写广告:x

发传单:x

演出时间:8:20

1、主持人介绍万圣节的含义

2、教师开场舞蹈

3、教师走秀，幼儿走秀(教师做出邀请的动作)

4、教师话剧表演(万圣节的由来)

5、孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)

6、“万圣节”游戏:亲子游戏

7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)

学校万圣节活动方案篇二

时间：20xx年11月1日晚(星期x)

主会场：xx小区

其他的能够就近与朋友一齐组织庆祝。

(一)准备工作

1、让孩子们了解“万圣节”的`来历。

2、简单装扮下自x贝，可自制行头或者淘。

3、准备糖果，要不你就等待小朋友的恶作剧吧!

(二)活动安排

傍晚时分，能够事先约定好，孩子们在小区集合，去参加的家庭上门讨要糖果，不给糖果就小小的恶作剧一下。

能够给精心装扮的孩子们来个时装秀，小游戏，或者让他们自由活动。

学校万圣节活动方案篇三

东风渠

1. 通过活动让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设优良的人文环境，提供优良的.英语学习气氛。

2. 通过活动提供家园互动的机会，增进亲子之间的交流。

1. 主持人介绍“万圣节”的由来。(2分钟)负责：孙滑静、张宁、外教

2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分钟)负责人：王景丽、罗慧

2. 瞬间大变身(2分钟)负责人：各班教室领导

3. 以班为单位进行展示作品(t台)秀(30分钟)负责人：各班教室领导

4. 幼儿园老师舞蹈(2分钟)负责人：甄媛菲

5. 菠萝组织父母、幼儿，亲子游戏(30分钟)负责人：菠萝，各班老师协助菠萝进行游戏。

6. 发放礼物。负责：各班教室领导

7. 父母和孩子回到各班分享万圣节食物。负责：各班教室领导

学校万圣节活动方案篇四

东风渠

1.通过活动让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设优良的'人文环境，提供优良的英语学习气氛。

2.通过活动提供家园互动的机会，增进亲子之间的交流。

1.主持人介绍“万圣节”的由来。(2分钟)

2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分钟)

2.瞬间大变身(2分钟)

3.以班为单位进行展示作品(t台)秀(30分钟)

4.幼儿园老师舞蹈(2分钟)

5.菠萝组织父母、幼儿，亲子游戏(30分钟)

6.发放礼物。

7.父母和孩子回到各班分享万圣节食物。

学校万圣节活动方案篇五

1、维系会员关系，增强用户粘性。

2、调动非会员参与的积极性，争取更多的潜在客户。

3、让孩子了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受节日的快乐，创造良好的人文环境。

万源广场四层亲子中心

1、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人。

2、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数。

3、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对。

4、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。

6、签到台主题摄像背景板及参与会员家庭各一份“游戏指南”。

8、装扮主题派对糖果领取处。

1、开场白

要求：主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。

时间：约5分钟

2、环节设置

(1)彩绘脸谱+小丑魔术表演活动形式：

1、在门口用安全颜料给小朋友彩绘脸谱(如小猫鼻子、小猫须等)。

2、同时，安排小丑表演魔术环节，增加互动性，给早到家庭更多乐趣。

人员安排：画脸老师或合作伙伴(如儿童摄影机构)、小丑魔术师等。

地点：签到处或亲子童乐园物料准备：安全颜料、魔术道具等

(2)万圣节搞怪服装秀

活动形式：每组家庭走红地毯星光大道，摆出百变造型，秀出创意和风采，并进行拍照留念。

人员安排：老师组织家庭参与

地点：中心大厅

物料准备：背板、红地毯、追光灯等。

(3)不给糖吃就捣乱trick or treat

活动形式：每个门后藏一名老师，打开门后给小朋友:问问题或给糖果、苹果、洒水、撒面粉等礼物或搞怪。

人员安排：家长带领宝宝去敲门地点：整个中心教室

物料准备：每间门上贴鬼怪装饰(指引宝宝敲门)、室内熄灯、门铃等。

(4)制作南瓜灯

活动形式：在万圣节，人们会设计制作各种形状的南瓜灯来驱赶恶魔。可以让每组家庭在南瓜灯半成品的基础上制作南瓜灯。或者，发给宝宝笔和颜料，在纸上绘制各种形状的南瓜。(建议每轮为15个家庭，其余家庭参与另一个游戏环节：快乐木乃伊或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

人员安排：老师、家庭

地点：艺术课教室

物料准备：制作南瓜灯材料，颜料，笔、纸等。

(4)快乐的木乃伊

活动形式：每个参与家庭发一卷白布，选择一位家庭成员做模特。另外两人用白布把该成员裹成一个木乃伊，最后拍照留念。(建议每轮为15个家庭，其余家庭参与另一个游戏环节：南瓜灯制作或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

人员安排：老师、家庭、合作伙伴(如儿童摄影机构)

地点：欢动课教室

物料准备：卷状白布(或卷纸)等

(5)小丑魔术表演

活动形式：观看小丑的精彩魔术表演，与魔术师进行互动。(建议参与南瓜灯制作或快乐木乃伊之外的家庭观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

人员安排：工作人员、家庭、小丑魔术师等

地点：中心大厅

物料准备：魔术道具等。

7、游园通关游戏-领取奖品

1) 罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)

1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度――叠罗汉的形式。

2、每次3――5个家庭为一组，时限2分钟/批。

3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

2)魔球滚滚乐(负责人待定)

1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干

2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的.即可获得印章一个。

3、参考问题：what color is it?/do you like ***? 教师注意引导幼儿回答完整的答句。

游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。

3)赶鬼进洞(负责人待定)

1.材料准备：大的方形篮子，;球若干;赶球棒

2.篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。

3.规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。

要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：“trick or treat“