以下的是范文小编为大家收集整理好的党员发展对象自我鉴定范文，供大家参考!

为环境学院基层工会主席，王老师积极配合学院党总支和行政，认真做好监督，参与，维权等方面的工作，带领工会委员起到了很好的桥梁与沟通作用。通过积极组织和亲自参与，对活跃环境学院气氛，促进教职工间的和谐与团结作出了贡献。

王劲柏老师以一个优秀党员的标准严格要求自己，不断提高自身的党性修养，在教学，管理和服务工作，日常生活中，公平正派，服务意识强，尊重他人，乐于助人，受到同事和学生的好评。

最后，在此附上一位同学写的一份材料，可以看到学生眼中的王老师。

一日为师，终生为父

如果要用一句话总结王老师对学生的态度，用"一日为师，终生为父"是再贴切不过的了。王劲柏老师对每个学生的感情，就像是对自己的儿子一样，关心和爱护。

第一次遇见王劲柏老师的时候，是在传热学的课上，他一口流利的标准的英语就把我们震撼了，更让我们震撼的，就是他慈祥亲切的笑容，更更让我们震撼的，就是他特别专业，详细，易懂的讲解。于是，听王老师的课，成了一种享受，他把知识，专业最新的动态，还有温暖的笑容，都通过导热，热对流和热辐射传给了我们。于是，那个寒冷冬天的课堂开始变的有了温度，每次课堂都坐得满满的，我们互相传着热量。

他喜欢和我们交流，和蔼的像个伙伴。关于我们的学习，关于我们的生活，关于我们的未来。我们喜欢和这样的朋友讲心事，他像个长辈看着我们的成长。说着他年轻的时候的故事，听着我们诉说着自己的烦恼。他的思维活跃，经历丰富，帮助我们找到自己的目标，解决我们的困惑。对职业的发展，大家都很迷茫。王老师就经常给我们讲目前国内外专业发展的现况，未来的发展，各种工作岗位的性质，也会根据我们的性格等分析我们适合的工作类型。在研究生阶段，他根据我们的兴趣爱好，选择适合我们的研究方向，并经常和我们交流名为我们答疑解惑，使得我们很快的适应了研究生的生活。

他敬职敬业，深深的感染着我们。每一节课，他都认真的准备，对难点和重点，总是会用生活中的例子帮助我们理解，每一次作业，他都认真批改，红笔留下的是出错的原因和详细的说明。周一至周周六，每天早上，他基本上都是第一个到实验室，然后，就会工作一整天，直到深夜。这份执着，源自对工作的热爱，源自教书育人理想。这份热情，也影响着我们。我们努力的学习，对专业问题追根问底。有时为了一个小问题，我们都会阅读大量文献资料。

从今年4月份成为一名预备党员以来，我时刻牢记入党誓词，处处用党员标准要求自己。

通过不断的学习来坚定我的共产主义理想信念。

一、在思想上

我不断学习党章和“三个代表”重要思想以及科学发展观。

并以此来武装自己的头脑，用实际行动践行“三个代表”，时刻保持一名共产党员应有的先进性。

二、在学习和工作中

我认真学习科学文化知识，刻苦钻研专业知识，以便将来以更好的水平报效祖国。

我正在努力把班级建设成为团结和谐的集体，以无私的心态为同学们服务。

三、在生活上

我严于律己，注重个人修养。

在这段时间里，我也有一些不足之处，在学习和工作中，自己有时不太注意汲取和采纳别人的意见，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。

在以后的学习和工作中，我会特别注意这方面的缺点，及早克服，以便早日成为一名合格的共产党员。

确定入党积极分子为发展对象，一般必须具备以下条件:

(1)一般应经过党组织一年以上的培养、教育和考察。

培养、教育和考察的时间不到一年，除个别表现特别突出者外，一般不宜过早确定为发展对象。

(2)规定的教育内容基本完成。

路线、基本知识等内容的教育。

未进行上述内容教育，对党的基本理论、基本路线、基本知识不了解或知之甚少的，不能确定为发展对象。

(3)基本具备党员条件。

确定入党积极分子为发展对象，必须符合党章规定的党员条件。

对先进性不明显、群众威信不高、不具备党员条件的，不能确定为发展对象。

46。确定发展对象的程序是什么?

确定入党积极分子为发展对象，一般有以下程序:

(1)详细听取培养联系人对入党积极分子培养、教育和考察情况的汇报，并要听取党内外有关群众的意见。

(2)所在单位(部门)党小组讨论研究，提出意见。

(3)团组织推荐(限共青团员)。

(4)支委会(不设支委会的支部大会)综合各方面的反映和意见讨论决定，并报上级党组织备案。

(1)确定入党积极分子为发展对象，必须坚持党员标准，全面衡量，特别要看其政治素质，不能只看其工作、学习好。

对入党动机不端正，思想觉悟不高，政治品质不好的，工作学习表现再突出，也不能列为发展对象。

(2)确定聘任、借调人员和劳务工(临时工、轮换工)为发展对象，必须是在本单位连续工作两年以上，并要征求原所在单位(居住地)党组织的意见。

(3)讨论入党积极分子能否列为发展对象时，应重视所在单位(部门)党小组的意见，因党小组对本小组联系和培养教育的对象比较了解。

但必须明确，党小组不是党的一级组织，不能仅以党小组讨论的意见来决定是否列为发展对象，也不能把党小组讨论作为检查入党手续是否完备的唯一依据。

48。怎样推荐优秀团员青年作党的发展对象?

推荐优秀团员青年作党的发展对象，不仅有利于加强党员队伍建设，增强党组织的生机和活力;也有助于加强团的思想和组织建设，增强团组织的凝聚力和战斗力。

因此，各级党、团组织应当十分重视做好这项工作。

推荐优秀团员青年作党的发展对象，应以团支部为单位，其工作程序是:

(1)团支部委员会对申请人党的团员青年，在广泛听取团内外有关群众意见的基础上，进行分析研究，初步提出推荐对象。

(2)团支部委员会将初步提出的`推荐对象向党支部汇报，听取党支部的意见。

(4)团支部委员会将团员民主评议的情况和讨论的意见，填入《推荐优秀团员青年作党的发展对象登记表》(以下简称《推荐表》)，并一式三份报上级团委(和授权审批接收团员的团总支)审查。

(5)上级团委在考察的基础上，召开团委会进行审议，并在《推荐表》上签署意见。

然后将《推荐表》分别送给党委组织部门和被推荐对象所在单位党支部。

(6)团支部(总支部)书记和团委书记由其上一级团组织参照上述程序进行推荐，并负责填写《推荐表》。

49。共青团组织做好推荐优秀团员作党的发展对象工作应注意哪些问题?

推荐优秀团员做党的发展对象，体现了共青团组织是党的助手和后备军的作用，也是新时期做好发展党员工作，加强党员队伍建设，为党的事业培养接班人的重要措施。

做好这项工作，共青团组织应注意以下问题:

(1)加强对团员的爱国主义、集体主义和社会主义教育，特别要对他们进行马克思主义基本理论、党的基本知识和党的基本路线教育，不断提高团员的政治素质。

(2)把团干部和各项工作中的骨干作为重点推荐对象，有计划、有目的地对他们进行培养，使他们更快地成熟起来。

(3)逐步建立健全推荐制度，形成规范化的推荐工作程序。

在“推优”过程中，团组织要经常向党组织汇报情况，听取党组织的意见和要求。

党组织要对团组织的推荐工作及时地给予指导。

按照《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的规定，新党员一般应在发展对象中吸收。

确定入党积极分子为发展对象，必须先听取党小组、培养联系人及党内外群众的意见。

之所以这样规定，是因为培养联系人担负着对入党积极分子直接培养教育的任务，对入党积极分子的思想、工作、学习等情况最了解。

党小组是与入党积极分子接触最近的一个层次，党内外群众对入党积极分子的情况了解得最全 面、最具体。

这样做，有助于党组织更准确地掌握党员标准，保证新党员质量。

也可以防止发展党员工作中?不正之风，避免不具备党员条件的人进人党内。

51。入党积极分子列为发展对象后，党组织应做好哪些工作?

的要求。

要继续给他们分配适当的社会工作，让他们在实践中加强锻炼，促使他们自觉地用党员标准规范自己的言行。

同时，要对发展对象进行政治审查，要组织他们参加入党前的短期集中培训，进一步进行教育和考察。

52。为什么入党积极分子被确定为发展对象有时间要求?

入党积极分子必须经过一年以上的培养、教育和考察，才能被党组织列为发展对象。

这是总结了发展党员工作的经验、教训，研究了入党积极分子成熟的一般规律，并经过广大党组织多年的实践，被证明了的保证发展党员质量的有效措施。

申请入党人被确定为入党积极分子后，党组织要根据他们的实际情况，对他们进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的基本路线和党的基本知识的教育，使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、纪律，明确党员的义务和权利;要帮助入党积极分子端正入党动机，树立全心全意为人民服务的思想，确立为共产主义事业奋斗终身的信念;要通过多种方法和途径，对入党积极分子进行认真考察。

要做到这些，没有一年以上的时间是不可能的。

当然，经过二年以上培养、教育和考察的入党积极分子，并不一定就具备了共产党员条件。

但毕竟一年以上的培养、教育和考察，是促使入党积极分子成熟的必要条件。

所以，为保证发展党员质量，从经过一年以上培养、教育和考察的入党积极分子中选择发展对象是非常必要的。

53。申请入党人、入党积极分子、发展对象之间的联系和区别是什么?

申请入党人、入党积极分子、发展对象是发展党员工作中带有特定含义的三个概念。

三者之间既有明确的不同称谓，也有紧密的内在联系。

正确的理解是:对于要求入党的同志来说，这三者是他入党前逐步具备党员条件的不同阶段;对于党组织来说，是衡量要求入党的同志成熟程度的标志。

凡符合党章第一章第一条规定，向党组织郑重提出口头或书面入党申请的称作申请入党人;经党小组(共青团员经团组织)推荐，支委会(不设支委会的支部大会)审查同意的，称作入党积极分子;经过党组织一年以上培养教育，在听取党内外群众意见的基础上，经支委会(不设支委会的支部大会)讨论，认为基本具备了党员条件的入党积极分子，称作发展对象。