心得体会是我们在实践中领悟到的宝贵经验，可以帮助我们更好地应对类似的问题或情境。以下是一些关于心得体会的范文，希望能够给大家提供一些启发和参考。

植物学实习心得体会

这次实习我们达到了预期目的，虽然说有点辛苦，但收获匪浅。通过农田杂草物种调查综合实验，进行农田杂草样方调查，农田杂草物种调查;我大体上认识湛江周围的植物，尤其公园中的植物;学会了通过辨认植物的科属，进而辨认植物我们开阔了视野，巩固和深化了理论知识。在实习中，我们开阔了视野，巩固和深化了理论知识。培养了初步的野外工作能力和专业技能，将所学知识在野外工作中运用，培养分析和解决实际问题的初步能力。同时我们还培养了吃苦耐劳，团结合作的精神，在互助中增进了友谊，锻炼了意志品质。提高观察能力，动手能力以及综合分析问题的能力，增强了环境保护意识。我还了解到：每一种植物既有与其同科植物的共性，也有自己的特性，因为这样我们可以通过植物本身的特性来辨认它们，例如：桃金娘，水蒲桃等有自身各自特有的气味：木麻黄有退的鳞叶;对于同一科的植物则可以通过比较法来分辨，例如短长鱼尾葵可通过是否是簇生来区别：椰树树杆比假槟榔树杆光滑和节间较短等;通过对湛江植物分布的观察可以得出亚然带地区的植物埀直分布规律：阔叶林——灌木林——草甸区——水域;对于采集标本一定要以保护自然资源为前提，可持续地采集。

整个过程，我一直明确实习目的和要求，从没有把实习当作旅游，而是认真对待。在实习时，认真听从老师指导，细心辨认植物，采集标本，作记录，不懂的同学之间相互讨论，请教老师。采集植物回来以后认真辨认和压制标本，记好实习日记。实习中，我认识了200多种植物，了解部分植物的用途，了解到红森林的作用：红树林由于特殊的位置、环境，注定其有特殊的作用。

(1)红树林生长茂密，根系发达，相互交错，减缓风浪对海岸的冲击，保护堤坝基围。

(2)红树林能净化水源，防止赤潮发生。

(3)丰富渔业区，这为鱼类、无脊椎动物和腐生植物提供了栖息地。

(4)药用价值：因富含单宁，它有收敛、止血等作用。

(5)食物利用：海桑果实可直接生食，其它的经处理可食用、作软饮料等。

(6)旅游业开发：由于红树林的特殊作用，可利用作环保宣传、科普教育等。在这次实习中，我们通过植物辨认，了解植物的科属的特征，进而加强巩固了课本的理论知识。通过这次实习，使我对古语“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”有了更真切深刻的认识，实习的过程是难忘的，学到的东西将使我终身受用。知识要温故而知新，所以，我们有时间就得常逛逛公园，多跑图书馆或上网查阅更多的生物知识。

植物学实习心得体会

在去__之前，虽然听到师兄师姐说植物学实习会很好玩，但是我一想到又热又多蚊子而且还要一天认一百多种植物，简直想死的心都有了，觉得在__实习并不是在学习而是在受苦，虽然有些难过，但我还是跟着大队去了__。

在__的五天学习里，我却有点喜欢这样的活动，也在享受着欢乐中学习，为了记住某一种植物而念科名种名十几遍，为了确定自己所说是对的问了好几个人，为了最后一天的考试而每晚不管多晚也认植物认几遍，每天接近一百种，认着认着，便会忘记了当初认植物是为了应付最后那天的考试，更多的是内心渴望认识多一种植物、了解多一种植物，增长自己的见识，充实自己的知识。或许很多时候，对于学习，一开始都会有些惰性，但是强迫自己静下心去认真学、努力学，渐渐地就会喜欢上，甚至很享受学习的过程。

现在，在校园里走着走着，总是会不由自主地说：“嘿，这是__科的__。”回想起，在__的五天，让我更加喜欢大自然。

当然，在__的学习中，不得不说的就是周云龙老师。他总是很细致地给我们介绍植物，也很关心我们是否累了，一路上跟我开玩笑拍照唱歌，各种各样的欢笑，给炎热的夏天降温。

我觉得__实习真得很有意义，希望以后每一届的师弟师妹都能有机会去好好享受这一段经历。

海洋植物学心得体会

海洋植物学是关于海洋生态系统的一门学科，它研究的对象比较特殊，是在海洋环境中生长的植物。在深入学习海洋植物学的过程中，我感受到很多关于海洋生态系统的重要性和对人类的影响。今天，我将分享我的海洋植物学心得体会。

第二段：海洋植物及其生态重要性。

海洋植物是指在海洋环境中生长和繁殖的植物，包括浮游植物和底栖植物。他们是海洋生态系统的基础，通过光合作用能够带来能量和氧气，为其他生物提供养分和氧气。海洋植物在调节气候变化和维持海洋生态平衡等方面起着重要的作用。

每个人都应该关注海洋生态系统，因为它影响着全球的气候、经济和社会方面。海洋植物对人类产生了很多好处，比如提供了大量的海洋食物、为旅游业带来了吸引力、为药物研究带来了灵感等等。然而，如果我们不注意保护海洋生态系统，人类就会受到更多的影响，比如水灾、沿海侵蚀、气候变化和温室气体排放等。

海洋植物学是一个历史悠久的学科，随着科技的发展，这门学科也在不断地进行着新的探索和发现。现代海洋植物学融合了生物学、化学、地球科学和热力学等学科，利用各种技术手段来研究海洋植物的生长和繁殖机制、其与其他生物的相互作用以及海洋生态系统的整体状态等。

海洋植物学是一门非常重要的学科，通过研究海洋植物的生态学、生理学和分子学等方面，可以为保护海洋生态系统和开发资源提供科学基础。在保护海洋生态系统方面，要采取不同的措施，比如减缓气候变化、限制过度捕捞、减少污染和加强监管等。对于海洋生态系统来说，重要性和影响性是显而易见的。我们需要共同关注并保护这个脆弱的生态系统，以便人类和所有的生物共同生存。

心得体会植物学

植物学，作为生物学的重要分支，研究的是植物的结构、形态和生命过程，从而探索生命的奥秘。在学习植物学的过程中，我收获了很多知识和感受，下面我将从五个方面来谈谈我的相关体会和心得。

一、植物是生命力顽强的生物。我从植物形态学中了解到，植物能够适应各种极端环境，如极寒地区、漫长干旱的沙漠中、海拔比较高的山区等等。其中，我特别记得在植物生态学课程中，老师给我们讲的一种名为“区栽树”的植物，该植物生长在云南的高山上，海拔超过5000米，被誉为世界上海拔最高的大树。这让我感受到植物作为自然界中的重要成员，其生命力非常顽强、不可磨灭。

二、植物的分类体系让我学习了一种完整、系统的科学方法。在学习植物学的过程中，我了解到了由人工栽培、人类选择与自然选择，植物间种系实行了极其丰富和复杂的种系演化，不同类型的植物之间有着本质上的差异。在此基础上，人们建立了一套科学的分类体系，例如基于植物体型、植株形态、发芽和萌发习性、蒴果和繁殖器官等方面来进行分类。这让我学到了一个完整、系统的科学方法，也培养了我对分类、比较、分析和理论探索等能力。

三、植物学是一个具有广阔应用前景的学科。植物学作为一个非常有深度、广度和前沿性的学科，很多著名的药物、绿色食品等就源自植物，因此很多人疑惑是否可以利用生物学技术来提高植物利用价值。所以植物学学科在社会中具有广阔的应用前景，很多植物学家致力于研究不同植物产生的中药组分或化学成分、新品种育种、抗逆环境能力等等，从而为社会提供了很多重要的服务。

四、植物与生态环境密不可分。植物不仅是一个个体，还是一个群落，对于整个生态环境都有着不可忽略的影响。植物系统不仅与土壤、水、空气、光线等各种生态因素有着密切关系，而且在群落之间相互影响，构建了广泛而复杂的生态系统。我通过植物生态学的学习，深刻地认识到只有在一种适宜的生态环境下，植物才能健康生长，对保持生态的稳定性和可持续性都有着重要的贡献。

五、植物学引发我们对生命的思考。这本质上是一个哲学性的问题。从皮克万的中心法则到遗传学的发展，以及在细胞生物学和分子生物学等前沿领域的发展，都表明我们对生命有更深刻的认识。植物学是生命科学的重要分支，透过微观的胚芽珠，观察植物如何用细胞透过光和化学过程制造自己的食物，可以更深刻地认识到生命意义的奥妙和无尽精妙之处，在这个过程中我们可以更好地理解，甚至领悟到生命的真谛。

总之，作为一个非常重要的生命科学学科，植物学不仅承载着对生命的探索，而且还承担着对于生态的维护和利用价值的探索，并引发了我们对于生命本质阐释的思考。通过这一学科的学习，我懂得了许多关于植物及其生态、分类、繁殖、特性和应用的知识，更懂得了关于生命和科学的价值，也期待着把自己所学到的东西更好地用于实践，并能够创造出更多的机会来让各种科学方法得到更好的应用。

海洋植物学心得体会

植物在我们的生活中占有重要的地位，但是你是否知道，海洋中也存在着各种各样的植物呢？这便是海洋植物学所探究的内容。在学习海洋植物学的过程中，我深刻地领悟到海洋植物的价值，并对自然的伟大之处有了更直观的体会。

海洋植物学是研究海洋中各种植物的生物学科学，通俗点说便是研究海草、海藻、浮游植物等等。海洋植物的种类非常繁多，它们是海洋中最重要的生物之一，起着极其重要的生态作用。海洋植物最大的特点在于它们具有高生产力，它们可以通过光合作用自行合成有机物，供给海洋中其他生物生存所需的能量、营养物质以及氧气。

海洋植物对于人类的生存至关重要。它们提供我们所需的一部分氧气，维持着整个地球的气氛生态平衡。同时，它们也是海洋中最为重要的底层生物，为维持整个海洋生态系统的循环，起着举足轻重的作用。除此之外，海洋植物不仅是海洋中重要的食物来源，也是制药、食品加工、环境监测等领域的重要原料。

随着人类经济的发展，海洋污染与海洋环境变得严重起来，为了保护海洋生态平衡，我们需要建立一种可持续的、可控的海洋生态文明。而海洋植物学作为一门生态学科学，围绕海洋植物的生长环境、生长生态、种群变化等方面展开研究，对于加强海洋环境保护至关重要。学习海洋植物学可以促使人们更加关注海洋环境保护问题，针对现存的污染问题加以解决。

海洋植物对于人类的影响非常大，但它们的研究对人类也有极其重要的意义。我们需要了解海洋植物的形态、生长条件、生态作用等方面信息以便我们采取保护、改善海洋环境的措施。同时，海洋植物也为药物研发、食品加工等方面提供了广泛的应用场景。在日常生活中，我们可以注意到许多膳食纤维、化妆品等产品都是由海藻制成的。

第五段：工作中需要注意的问题。

了解完以上知识之后，我们在工作中也需要注意一些问题。首先，我们的工作需要充分研究海洋植物的生长环境，包括水质、温度、光照等因素对海洋植物的生长和分布产生的影响。其次，我们需要倡导控制海洋污染，维持海洋植物的生长环境。最后，我们需要摒弃过度采摘、破坏海洋植物的恶习，加强海洋生态系统的保护。

海洋植物学不仅探讨了海洋生态，提供我们了解自然的视角，同时也为改善我们与自然的关系、建设可持续的生态环境提供了思路和参考。更重要的是，学会了海洋植物学这门科学，使我们感受到人与自然的紧密联系，引导人们在从事人类活动时更加注意海洋生态平衡的塑造和保护，更加晓之以理、动之以情，让人们更好地与海洋这一重要的自然资源保持和谐统一的关系。

植物学实习心得体会

1。1了解黑石顶植被分布情况和华南地区森林的基本结构，认识部分北回归线植物及其生境，充分理解植物的分布与环境的相关性。

1。2通过野外实_巩固理论知识，在实践中加深对理论知识的理解和记忆。

1。3激发学_生物科学、探究大自然的热情，通过形式多样的学_和老师同学之间的交流，提高对植物学的兴趣。

2、实_步骤与内容。

2。1黑石顶简介。

黑石顶自然保护区位于封开县东南部七星镇内，东经111°52’，北纬23°31’，北回归线穿越腹地。海拔927。0m，地形复杂，森林茂密。木兰科、金缕梅科、壳斗科、樟科、山茶科为5个典型科，在黑石顶分布广泛，这几个科组成优势群落，在森林中形成高大乔木。

2。2实_内容。

7月5日上午从珠海出发，下午到达黑石顶，晚上老师对本次实_的目的、内容和注意事项作了简要的介绍。

7月6日上午在_老师和唐恬老师的带领下沿公路认种并采集标本108种，下午和晚上进行复_。

7月7日上午在老师的带领下沿某一进山路线认种并采集标本114种，下午和晚上进行复_。

7月8日上午在唐老师的带领下沿另一进山路线认种并采集标本39种，同时采集压制标本，下午和晚上进行复_。

7月9日上午对这几天的学_内容进行总结和复_，下午学_压制标本的方法以及进行认种考试。

7月10日白天攀登黑石顶，沿线观察热带植物群落的垂直分布;晚上开总结大会。

7月11日与第二批到达的同学完成交接，乘车返回珠海。

这次在黑石顶的实_使我获益良多。最直接的学_成果就是对两百多种植物的特征以及所属科、种的认识。像认识朋友一样认识每一种植物，即使一个人走在山野里也满目都是老相识，这是多么美妙的事情!到现在，我还记得有着苹果香味的阿丁枫，有着漂亮的蓝紫色果实的山菅兰，有圆圆腺窝的黄樟，有风油精味道的光皮桦，长了瘤的福建莲座蕨，叶子被揉了之后会有蜡痕的甜茶椆……以前还没有认真地去观察学_的时候，一棵树就是一棵树，所有的叶子长得都差不多，所有的树皮都是一个样。而在这次的观察中，我发现每一株植物的叶子都长得那么有性格，有些气味特殊，有些叶脉奇特，有些形状古怪，有些毛茸茸有些光溜溜……就连貌不惊人的树皮也分长条形剥落还是片状剥落等等。黑石顶之行教会我用一个全新的视角去观察这个世界，发现生命的奇妙。我每每惊讶于植物的独特形态和精巧构造而忘记了旅途的辛苦。之前老师跟我说过，这次实_更重要的是激发大家对学_生物科学的热情。我想，两年过后我会忘记那些植物的名字，但是永远不会忘记的，是对于生命和自然的那种着迷。

在认种学_的过程中，我自己也总结了一些经验教训。

1、观察植物的顺序与要点：在认种初期，我对于观察和记忆植物的形态特征总是不得要领。在请教过老师和同学之后我才知道，在观察的时候我们首先要注意的是这株植物的整体形态：木本还是草本?直立还是攀缘?然后我们再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花和果实等细节特征去观察鉴别。

2、理论联系实际：在复_的时候有时候因为标本残缺等原因，我试图根据参考书上的一些描述来记住这种植物，觉得这些特征描述更准确更权威，最后却发现那些描述不仅枯燥，在野外认种中还一点都不管用。而老师教给我们的识别方法又简单又实用，只要掌握了，认种就会变得轻松很多。后来老师告诉我，书上介绍的特征适用于在实验室里更为准确的分类鉴定工作，而野外认种的很多识别方法是分类工作者长期实践总结而来的，在野外是最实用有效的。比如甜茶椆的叶子揉过之后会有蜡痕，没有一本工具书上会教这种方法，但这却是野外识别甜茶椆的重要途径。所以，光记住书本上的知识是远远不够的，按图索骥是要不得的，要到实践中去发现总结更为灵活有效的方法。

3、先科后种：在认种学_的过程中，我往往是由形态特征想到种名，然后再根据笔记想到它的科名。但是通过与身边同学的对比，我发现自己陷入了一个误区：我这样只是记住了植物，而不是学_了植物。正确的方法应该是先根据植物的形态特征确定了所属的科，然后再确定对应的种，因为一般来说我们所掌握的识别方法其实并不能一步步地把植物确定到种，但是通过对一些比较明显的形态特征的观察我们可以确定它们属于哪个科。后来老师的讲解也证明了这一点。但由于我的理论课知识掌握得不够好，就连科的特征都没有完全记住，所以虽然明知错误但还是不得不用这种死记硬背的方法记住植物——于是在后来的认种考试中我吃了很大的亏!我想，如果我一开始就是采用先科后种的方法学_，我的收获一定会更多。

不过我想，无论友情师生情等等在这次实_的过程中得到了多么难能可贵的发展，它们始终是这次实_的副产品——珍贵的副产品。到最后做总结的时候我们必须把眼光重新聚焦到实_本身上来。人手不足带来的尴尬，时间紧迫带来的事与愿违，这些都是黑石顶实_有待改进的地方。我就自己这段时间的观察提出以下问题与建议：

1、野外认种时讲解不足。

人手不足导致某些组别在认种过程中所得知识不够准确，讲解不足，有些种类甚至说完种名和科名之后就没有别的介绍。如果大家只是懵懵懂懂地做了笔记，又未能及时观察到标本，不仅学_的效率会降低，学_的热情也会受到打击。人手不足这个问题实在不是我等学生能解决的问题，不过我们是不是可以考虑从外校聘请或者对非分类专业的带队老师进行培训。

2、采集标本方法不正确，对植物的爱护意识不强。

在采集标本方面我们存在两个问题：不及与太过。不及是指在采集标本的时候剪的都是些小枝条小叶片，除了看得出叶片特征以外，其他的特征完全无法从标本上获得。太过是指在采集标本的时候，我们往往连根拔起，至少也会砍下半边枝条，对于一些附近仅有一株的植株我们也毫不留情。当老师说可以采某株植物作为标本的时候，拿着枝剪的同学甚至会眼睛发光兴致勃勃地去残害植物。我们以科学的名义正大光明地破坏着保护区，我们像鬼子进村一样扫荡着所经过的路线。我想，我们在惊叹大自然的造化奇妙的同时，是不是更应懂得生命的来之不易呢?我不知道我是不是过于敏感，但是我觉得无论以后这些植物会不会重新长起来，我们都应该抱着爱惜的心情去采集标本，对植物的损害要适可而止。我们懂得要以敬畏和珍惜的心对待实验才对得起死去的动物，为什么不需要用同样的态度去对待植物呢?所以我建议老师们在正式开始实_之前就要把这种爱惜生命的思想传播给学生，同时教给他们正确的采集标本的方法。

3、对于森林整体结构和生境的关注度不足。

虽然实验目的之一是要了解黑石顶植被分布情况和华南地区森林的基本结构，认识部分北回归线植物及其生境，充分理解植物的分布与环境的相关性，但在整个实_过程中除了开总结会的时候老师会提得比较多以外，我们自己对这些根本没有什么深刻感受。我们在认种的过程中，对植物所处生境没有足够的关注，更谈不上理解植物分布与环境的相关性，认种成了重要的内容。在三次的进山经历中，前两次老师偶尔还会提醒大家注意周围的植被变化或介绍典型的热带沟谷林，但在第三次的登山过程中由于旅途的艰辛，我们眼前只有那条陡峭的路，哪里顾得上观察周围植被的变化!我走在前面，所以偶尔还能听到凡强老师的讲解，但是后面的人估计就只有爬山喘气的份儿了。我认为植物分布与环境的相关性是本次实_非常重要的内容，因为学_生物学就应该始终注意生物与环境的相互关系——生物与环境相互作用应该是一个非常重要的生物学思想。在本次实_中，这部分内容的缺失让我深为叹息。当然我们鼓励学生自己去发现自己去感悟，但是我觉得老师们应该在这个难得的机会里给予我们多一点引导，因为我们除了跟老师去认种外没有什么机会自己上山。所以希望在以后的实_中老师们能加强对环境部分的指导，让学生更好地体会植物与环境的相互作用。另外，之前听老师提过以后可能会采取集体讲解的方式，我觉得这样的方式虽然解决了这次出现的一些问题，但是很可能依然会忽略植物与环境的问题，因为在讲解的时候植物只是作为标本放在桌子上而已。

想法和建议可能还很不成熟，但是希望能够对黑石顶实_的不断改进起到一点帮助。

植物学实习心得体会

1、通过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。

2、通过实_，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。

3、验证、复_和巩固课堂和书本上所学的理论知识，做到理论联系。

4、学_懂得用科学的方法观察，研究植物的基本特征。

二、实_意义。

1、通过实_可以培养学_科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。

2、利用野外实_可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，保护生态环境的意识。

3、野外实_不仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。野外实_对于激发同学们学_兴趣，培养观察能力、创新思维和动手能力具有重要意义。

三、实_收获。

通过三次难得的实_机会(农博园，南山公园，岱王山)，与植物的近距离接触。在老师的带领和讲解中，对植物的分类及辨别有了更加深入的理解。在实_中，我们常常被各种植物的不同形态吸引着，让我记忆尤深。现在我将自己熟悉的植物展现出来。

在这短短的几次植物学野外实_中，我亲身体验了辨别植物、采集过程，在这个过程中，我领会了野外实_对专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华。这几天的实_过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。

野外实_巩固了我们的课堂知识，让我们亲自体验了压制标本的过程。我们在实_过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。在实_过程中，我们欣赏到了大自然的美丽，烟台的风光。从这几次的实_中，我们收获颇多。

植物学实习心得体会

1、透过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。

2、透过实_，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。

3、验证、复_和巩固课堂和书本上所学的理论知识，做到理论联系。

4、学_懂得用科学的方法观察，研究植物的基本特征。

二、实_好处。

1、透过实_能够培养学_科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。

2、利用野外实_能够很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，保护生态环境的意识。

3、野外实_不仅仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。野外实_对于激发同学们学_兴趣，培养观察潜力、创新思维和动手潜力具有重要好处。

三、实_收获。

透过三次难得的实_机会(农博园，南山公园，岱王山)，与植物的近距离接触。在老师的带领和讲解中，对植物的分类及辨别有了更加深入的理解。在实_中，我们常常被各种植物的不同形态吸引着，让我记忆尤深。此刻我将自己熟悉的植物展现出来。

在这短短的几次植物学野外实_中，我亲身体验了辨别植物、采集过程，在这个过程中，我领会了野外实_对专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华。这几天的实_过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析潜力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。

野外实_巩固了我们的课堂知识，让我们亲自体验了压制标本的过程。我们在实_过程中用心运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用潜力。在实_过程中，我们欣赏到了大自然的美丽，烟台的风光。从这几次的实_中，我们收获颇多。

植物学实习心得体会

明天就要进行动物学实习的展示了，好紧张，会不会抽到我答题呢很有可能，看来不能随便乱抱佛脚，我会努力准备，不会让组里成员失望的，当然，前提是抽到我啦。

动物学实习是我们在野外实习的一个相当重要的环节，通过这次的野外实习，不仅仅是我，大家都收获了很多。这次的实习不仅使我们更近距离的接触了各种动物，了解各种动物，巩固了我们的专业知识；同时我们也锻炼了我们各个方面的能力，开拓了眼界，提高了我们学习的主动性。实习不仅仅使我们亲近自然，得以观察到学校里没见过的动物，弥补了学校中大多都是标本或标本不足的情况，而且弥补了我们在理论课堂上记忆抽象概念而没有动物图像的不足。

为期5天的动物学实习，在端午节那天结束了。由于有了植物学实习的经验，我们对动物学实习的痛苦早已做好了心理准备。植物学实习的时候，我们是集体行动。所有人都围着老师和植物转。而动物学实习，我们的自主性极大。整个动物学实习下来，我觉得最重要的是“眼明手快”。那些瓢虫、蛾、蜂等等都隐藏在密密麻麻的树叶或草丛中，需要仔细地观察才能发现。而在帽峰山最难捕捉的就是大大的凤蝶了。它们“身手敏捷”，每次从深谷飞出，都引起一片惊呼，但我们尝试了无数次，最终还是没有抓住！很失望！但是，在火炉山，由于地势较为平坦，峡谷不深，加上有了帽峰山捕蝶的经验，我们这次很顺利地捕捉到了很多种类的蝴蝶。

可能是由于小时候，经常在山里玩耍，去摘野果，捉蝉，掏鸟窝之类的，我一点也不害怕那些动物，反而觉得很有趣。当然，我们抓动物不是随便乱来的。设想过我们要抓哪一类动物，我们初步了解了它们的习性，然后开始寻找目的地。在火炉山，我就在水边的小石头下，抓到一条很大的马陆，还有在浅水处抓到一只小蟹，很开心！上山不久，我还抓到一只正在蜕皮的蝉！那个蝉壳已经从背中线裂开，可以看到幼蝉绿色的背部！等到11点半休息的时候，居然发现蝉已经完全从壳里钻出来了！绿绿的！整个过程也就不到一个小时！可惜抓到它时，卡氏液不在我们这个小组（因为我们这个大组分成两个小组来行动了）。不然可以把它固定在壳里。也很可惜，那天没能向老师说明我观察到的这个现象。

在大学城，我在湖边抓了一只有绿色条纹的.蜻蜓。这种蜻蜓很难抓！它总是在湖边忽悠一下就飞走。我觉得自己有点邪恶啊！因为我是趁它产卵的时候，用捕虫网抓住它的。在野外实习的过程中，我们还看到了蜻蜓交尾和蝴蝶交尾的现象。学习了动物学之后，我们不再以玩乐的眼光来观察动物，而是从专业的角度来观察思考，也发现了一些动物世界中有趣的事情，而不仅仅是看大盘表面现象。

在整个实习过程中，我们小组分工合作，大组的联系就不够紧密。实习路上，我们打趣说我们这是西天取经呢！

制作标本的时候，我们一起查阅资料，为确定每一只虫子的目而纠结；制作标本的时候，为蚂蚁的微小而叹息。制作标本的过程，我们不断翻书查阅，使我们的知识得到一个梳理和巩固。

我觉得，这次动物学实习又一次增进了小组成员之间的感情，增强了同学们之间的了解，为我们的大学生活增加了更多有趣的故事。同时，也学习到了很多知识。最后，老师人性化地取消了个人考试，让我们很感动！

三天的到外实习，很累很辛苦但真的很快乐。想想就够乐的咯，这辈子也就这次动物学实习了，真的没有什么机会可以以这副武装到广州的帽峰山、火炉山和大学城横行啊！哈哈，想到别人的眼光我们虽然一开始也挺尴尬的，可是后来，大家都觉得自己开心就好，何必在乎其他人的眼光。爬山爬到累的腿都直抖了，火炉山的阶级太恐怖了。哪有那么陡的，顺便崇拜一下那些每天登山的人。最近肯定提到爬山，肯定不去了。我们组的合作良好，昆虫捉到很多，蝴蝶扑到了很多，大家都是捕蝶大户了。希望明天的展示顺利进行，老师有问我们必答！！

植物学实验心得体会

记得在大一刚开始学习植物学的时候，学姐就跟我们说之后会有一次的野外实习，从那时侯起，我就非常期待，认为终于有了一个机会可以到大自然中去，去感受、去探索。2011-10-23，实习的日子终于到了！在兴奋与期待中我们踏上了旅途。真正实习时要比想象中累的多，困难的多。爬山时又要穿上长衫长裤，大家叫苦不迭。表面上虽叫苦连天，大家在野外实习时却丝毫都没有马虎。每认识一种植物，大家就先认真采集植物或拍照，然后见到不认识或听不清晰的就拉着老师问个不停，为了弄清晰一个问题把老师都问到烦了也不肯停下来。在这次的实习生活中我们收获了许多，觉得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然没使我们停下实习的脚步，依然撑着伞，一路认植物。

在这短短的几天植物学野外实习中，我亲身体验到了植物的自身魅力，在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动；是感性和理性的升华。这几天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。

我们对课本知识的运用能力。我们亲眼看到了百合科、豆科等各科属的代表性植物，也看到了与恐龙统一时期的桫椤，还有以板状根闻名的红拷树。有的同学还采集的了有药用价值的金毛狗及唯一的寄生植物菟丝子。

在实习过程中，我们去了福建出名的南靖热带雨林，那里山色秀丽，风景怡人，我们看到了很多从来都没有见过的花草树木，有些花开得特别艳丽、有些果长得很奇异、每当这时同学们就特别兴奋、问题也特别多。这很好地激发了大家的学习爱好，还扩大视野，增长了我们的见识！由于这次实习差不多都在野外，条件比较艰苦，所以这次实习也很考验大家的体力和意志力。在实习过程中虽然大家都又苦又热又累，但是在遇到困难的时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结，在大家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务。实习中大家忙中偷乐，有说有笑，实习的道路上不仅留下了同学们的汗水，也留下了同学们的欢声笑语，当然还有很多难忘而美好的回忆！

这一次实习已经归来了，我们在实习中也遇到过困难，也有苦闷的时候，但是在我不断的努力后，我找到了更多的实习方法，我也找到了很多的实习经验，不过在野外有的时候怕怕的，真的是有点发怵，不过我都克服了。

但是，今年的野外实习还有一些不足之处，主要表现在：

(1)野外实习经费不足。交通费、住宿费、实习物品费等，明显高于往年。希望校方今后酌情增加野外实习经费；否则，经费问题将会显得十分棘手；作为其结果，全盘考虑、重新选址也许迫不得已。

(2)野外工作压力大。带队教师必须带领学生为采集多种动物标本而跋山涉水，时刻操心野外安全事宜并及时排除事故隐患，故野外工作负担实在太重。为保证野外实习的顺利执行，请校方考虑酌情增加人力以缓解野外实习工作的高压。

通过参加野外实习，学生们巩固了已学过的基础知识、学到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物与环境之间的相互关系、初步认识了人与自然的关系、实现了自我锻炼与提高。总体而言，野外实习基本上实现了预期目标。感谢老师的指导！

植物学实验心得体会

当然，我很乐意帮助您撰写一篇关于植物学实验的心得体会。以下是一个可能的示例：

摘要：在这篇心得体会中，我将分享我在植物学实验中的经历，以及我从中学到的重要科学原理和技能。通过实验，我对植物的生命周期、光合作用和植物分类有了更深的理解。我意识到理论知识和实践技能的结合对于植物学的重要性。

一、引言。

植物学是生物学的一个分支，主要研究植物的形态、结构、生理和生态方面的内容。实验是植物学研究的重要手段，使我们能够通过实践来验证理论和发现新的科学知识。在实验中，我不仅学习到新的科学知识，而且也提高了我的实验技能和观察力。

二、实验过程与体验。

在实验中，我主要参与了植物生命周期的观察、光合作用的过程演示以及植物分类的学习。通过观察植物的生长过程，我深入理解了植物的生命周期和生长模式。在光合作用的过程中，我亲手操作了植物光合作用的演示装置，从而理解了这个过程中植物如何将二氧化碳转化为氧气和有机物质。植物分类实验让我能够识别和分类不同的植物种类。

通过这次实验，我深深地感受到了理论与实践的结合对于植物学的重要性。理论知识的掌握是必要的，但只有通过实践，我们才能真正理解和应用这些知识。实验也提高了我解决问题的能力，因为在实验过程中遇到了问题，我学会了如何独立思考和解决问题。

四、结论。

总的来说，这次植物学实验使我对植物学有了更深的理解和兴趣。我更加欣赏植物世界的多样性和复杂性，同时也更加欣赏科学方法的重要性。我相信，这次实验不仅增强了我的科学知识和技能，而且也增强了我对科学的热爱和尊重。

以上就是我在植物学实验中的心得体会。我希望我的分享能激励更多的人去探索和理解我们美丽的自然界。

植物学实习心得体会

植物学实习心得体会

植物学实验心得体会

作为生命科学学院的一员，我深深体验到了植物学实验的重要性。植物学实验不仅帮助我们理解植物学的理论知识，也让我们更深入地探索了植物世界的奥秘。

我们的实验涵盖了植物学的基础知识，如植物细胞、组织和器官的结构与功能，以及植物与环境的相互关系。通过实验，我更加明白了理论知识是如何应用到实际中的。比如，当我们观察植物的显微结构时，我更加理解了植物学家们的研究工作，以及他们的发现对我们理解植物生命活动的重要性。

实验过程中，我也体验到了科研工作的一些乐趣和挑战。每一次的实验结果，无论是成功还是失败，都让我感受到了科研的魅力。同时，我也意识到了团队合作的重要性，每个人都在实验中扮演着不可或缺的角色。我们共享成功，也共同面对挑战。

此外，植物学实验也教会了我如何处理数据和撰写科学报告。这些技能不仅在我的学术研究中有用，也将在我的日常生活和工作中发挥作用。我深刻体验到了科研工作不仅是发现新知识，也是整理和分析数据，并将研究成果传达给其他人。

总的来说，植物学实验是一次极其宝贵的学习经历。我从中不仅学到了知识，也体验到了科研的乐趣和挑战。我期待着在未来的植物学研究中，继续与植物共同成长，探索这个奇妙的世界。

植物学实习心得体会

为期一周的实习已然落下了帷幕，我依然回味其间点滴，现在有时闭上眼睛，一幕幕在脑海里就像过电影似的，很有趣儿。

起初对实习没抱有太大的热情，因为去外面实习必然要乘车，而我晕车，是特晕的那种，见到车就想吐。第一天清早乘车去鹫峰，车子走得可真慢呀，尤其是在盘山公路上蜿蜒蛇形时，我感觉我的胃都要出来了，我真的想跳车啦。

但是下车稍作休整之后，我顿时被鹫峰迷人的景色深深地吸引住了。平缓的山坡处处散发着绿的生机，迷人的花香沁人心脾，我还没来得及驻足欣赏，老师就带着大队人马浩浩汤汤席卷过来了。我这才意识到此次实习不是出来游山玩水的，于是只能打起精神，掏出纸笔，追随人流而去。山上的植物可真多呀，我一生也没见过这么多植物，更何况需要一一辨认。但是环顾四周，一个个同学如狼似虎，见到植物就挖，发现新的植株就抢，这场面近乎疯狂，我也等不及啦，拿起剪刀加入到第一波扫荡队伍中，所过之处，植株欲哭无泪呀，高大的乔木尚能自保，矮小伏地的要么被搜挖枯竭，要么惨遭践踏蹂躏，毕竟两个班五六十人呢，其破坏力真的不容小觑呀。老师寓教于乐，同学们对这也乐此不疲。整个过程中，我基本做到了认真听从老师指导，细心辨认植物、采集标本，留心做记录，生怕记漏、记错任何一个种名儿，遇到特别的植株与同学相互讨论，解决不了的问题及时请教老师。利用午饭间隙，将采集好的植物压成标本，并记好实习日记。第一天收获颇丰，我认识了116种植物，了解了部分植物的用途，譬如唇形科的益母草、北京黄芪，景天科的景天三七具有药用价值，而壳斗科的栓皮栎树干竟可以做暖壶塞子，最为有趣的是木兰科的鹅掌楸，也叫马褂木，它的叶子可以用来写情书，多么浪漫呀。这次实习给我提供了一个近距离接触大自然的机会，我通过对植物的辨认，了解植物的科属特征，进而加强巩固了课本上的理论知识，我深切感受到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”其中滋味。第一天的实习是难忘的，用心学到的东西将使我终身受用。实习也对大家的体力与团队协作力提出了一个很大的挑战，如果第一天的实习用“累”来概括，那么第二天的实习就应是疲惫了。第二天，目的地是北京植物园，本想乐游园一番，无奈天公不作美，自清早至傍晚淅淅沥沥的雨没有停歇，于是我们在雨中享受了这一场值得回味的特别实习。

植物学实习心得体会

期末考试一考完，我们就到xx植物学实习。我觉得在这过程中所获得的快乐比受到的艰苦多一点。虽然仅仅短暂的五天，其中三天是上认识各种植物，但我们收获颇多。

首先，在学习方面，我们虽然爬爬的有点辛苦。大家毕竟比较少接受锻炼，一下子走了那么多路，我们大多数女生确实有点吃不消，还好自己平时积极锻炼身体，这点运动量多我说不算什么。我这个小组分工合作，进行得很顺利，分别负责剪枝，记录，编号等。我们确实都很认真对待学习，总是寸步不离周云龙老师，生怕漏掉什么似的。周老师人也很好，总是让我们多认识陌生植物的同时还帮我们复习认过的植物，这样我们对亚热带植物印象深刻。

每天晚上我们组几个就围坐在一大堆采的植物，一起学习，在互相帮助中记住了越越多这些我原本没见过的植物，那种学习的氛围让我感觉很快乐。在大学之前，很少机会以小组为单位进行学习，更多的时候是在各学各的。虽然每次我们蹲的很晕也很累，但至少我们一起学习的很愉快，现在想想那幕幕大家蹲的脚麻的情景真令人记忆犹新。第一天认识的.植物很多，我自己实际上也记得很辛苦，每次刚认过又忘了，还好后慢慢的不断重复，终于记得大部分了。

在生活上，大家一起吃晚饭的情景很温馨很美好。疲惫了一天，终于坐下好好犒劳自己了。每次菜一上，饿狼般的我们便开始吃了，没多久所有饭菜便一扫而光。同学们之间在平时的学习生活中难得有机会聚在一起吃饭，这次我们就趁实习好好聚聚。住的宾馆条还好，我们都很满足。

总之，这次实习不仅让我们学习到很多知识，挑战了我们的记忆极限，还让大家的接触时间多了，拉近了彼此之间的距离，培养了大家的团队合作精神。这次不仅仅是实习，更像是大家一起旅游，我们看似很辛苦，但收获颇多。这是一次有意义的植物学实习。

为期五天的植物学野外实习，在26号下午压制完标本后宣告结束了。此次的野外实习，不仅仅使我们开拓了眼界，更让我们对植物有了更深的了解。

透过这次的野外实习，我对植物研究产生了浓厚的兴趣，对专业知识有了进一步的提高。虽然这次因为天气恶劣的关系，我们的行程收受到很大的影响，但在老师的带领下，我们穿着雨衣冒雨前行，穿梭在植物丛中，没有丝毫的退宿。

此次的野外实习收获很大，我学会了如何透过植物的外部特征去辨认植物的种类，如先观察是单子叶植物还是双子叶植物、看叶子是对生还是互生、看果实的类型…在采集标本时，不同种类的植物要求也不同，对于禾本科的要求根、茎、叶都要齐全，而对于木本植物，则需要花、果还要完整的叶子生长，能够让我们辨认出其叶子生长类型，而且在采集标本时，我们不呢但是选取那些比较嫩的植物，因为如果植物太嫩，在压制标本时不好压，很容易变形，而且植物太嫩，它的特征也不够明显，因此，选取植物标本，必须要选取其特征明显的部位，这样既方便我们辨认标本，而且在压制过程中不易变形，容易压成标本，而那些果实就能够另外晾干，不必放在标本夹内，等制作标本时在放回原位。

植物学实验心得体会

姓名：邓宗朗。

学号：20091072专业：水保。

对于植物学的实习来说，在出发前是心里面充满了好奇和一种紧张，兴奋和期待。

第一天我们去了小哨山采集植物标本，第二天在昆明植物园观察并记录所看到的树的种类，第三天的时候我们在学校鉴定所采集回来的植物标本并将其鉴定出来。虽然说这只是我们一门《植物学》学短暂的3天实习，但在期间我们大家都可以说是受益匪浅，各自都有了不通的收获。至少使我们认识了更多的植物增长了大家的见识，当然经过这次的实习我们也认识到了自己的缺点和不足，在课程和课外都应该有所见长。

对于植物学这门学科来说它是一门图文并茂的自然学科，学习起来并不算复杂，加之在课堂上来老师的耐心讲解使得我们更加对着门学科产生了兴趣。在学习的开始，还认为这是一门枯燥无味的，但在一段时间的学习后认识到这只是由于我们内心的一个自欺而已，现在我对植物学这一门学科来说是倍感兴趣。

就拿在实习期间来说，我们都是一路走一路采集的植物标本，先是自己尝试鉴别，遇到不知道的植物就拿去询问老师，这样一次两次的学习过程中大概对一般的植物又了一定的了解，这种学而实习的氛围是使得我们不断向前的一股有力屏障。

经过了三天的实习这门课程也就算是告了一段落，在其期间我们都不断学习，可以说是有了更进一步的了解对这门学科和相关知识。不仅将课堂上老师所讲授的知识应用在了实践上，还拓宽了自己的知识层次和范围。在野外的实习，还培养起了团结合作精神、增强了集体观念，使得班级上有了更进一步的了解。

在此我还要感谢有了老师的细心知道才使得我们这次的野外实习的以圆满束并成功的结束。

植物学实习心得体会

此次的野外实习，不仅使我们开拓了眼界，更让我们对植物有了更深的了解。通过这次的野外实习，我对植物研究产生了浓厚的兴趣，对专业知识有了进一步的提高。虽然这次因为天气恶劣的关系，我们的行程收受到很大的影响，但在老师的带领下，我们穿着雨衣冒雨前行，穿梭在植物丛中，没有丝毫的退宿。

此次的野外实习收获很大，我学会了如何通过植物的外部特征去辨认植物的种类，如先观察是单子叶植物还是双子叶植物、看叶子是对生还是互生、看果实的类型…在采集标本时，不同种类的植物要求也不同，对于禾本科的要求根、茎、叶都要齐全，而对于木本植物，则需要花、果还要完整的叶子生长，能够让我们辨认出其叶子生长类型，而且在采集标本时，我们不呢不过选取那些比较嫩的植物，因为如果植物太嫩，在压制标本时不好压，很容易变形，而且植物太嫩，它的特征也不够明显，因此，选取植物标本，一定要选取其特征明显的部位，这样既方便我们辨认标本，而且在压制过程中不易变形，容易压成标本，而那些果实就可以另外晾干，不必放在标本夹内，等制作标本时在放回原位。

植物学实习心得体会

通过这七天的野外实习，我不仅巩固了课堂所学的知识，还学到了很多课堂之外的东西，认识到活生生的植物远比课本上的图片更加生动有趣。野外实习让我对植物学充满了兴趣。

野外实习让我的视野更开阔。马比木、杜金山、四川红淡、拔葜……一种又一种课堂上不曾出现的植物让我眼花缭乱，也让我的兴趣更加浓厚。自然永远是神奇而伟大的！与此同时，我也学到了一些辨别植物的方法。例如，伞形科植物的果实多为双悬果，蓼科植物多是节膨大且具膜质托叶鞘，豆科植物多具叶枕等。另外，我还学会了采集植物、制作植物标本和使用检索表检索植物。为期三天的植物学野外实习使我懂得“实践出真知”，让我明白动手实践的.重要性。

在野外，除了学习了许多新知识，我还明白了团结协作的重要性。同学们分工明确，各自独立完成作业。同时，我们也相互帮助共同进步，在浓浓的友情氛围中走向未来。野外实习让我与同学的友谊更加深厚。

植物学实习心得体会

起初对实习没抱有太大的热情，因为去外面实习必然要乘车，而我晕车，是特晕的那种，见到车就想吐。第一天清早乘车去鹫峰，车子走得可真慢呀，尤其是在盘山公路上蜿蜒蛇形时，我感觉我的胃都要出来了，我真的想跳车啦。但是下车稍作休整之后，我顿时被鹫峰迷人的景色深深地吸引住了。平缓的山坡处处散发着绿的生机，迷人的花香沁人心脾，我还没来得及驻足欣赏，老师就带着大队人马浩浩汤汤席卷过来了。我这才意识到此次实习不是出来游山玩水的，于是只能打起精神，掏出纸笔，追随人流而去。山上的植物可真多呀，我一生也没见过这么多植物，更何况需要一一辨认。但是环顾四周，一个个同学如狼似虎，见到植物就挖，发现新的植株就抢，这场面近乎疯狂，我也等不及啦，拿起剪刀加入到第一波扫荡队伍中，所过之处，植株欲哭无泪呀，高大的乔木尚能自保，矮小伏地的要么被搜挖枯竭，要么惨遭践踏蹂躏，毕竟两个班五六十人呢，其破坏力真的不容小觑呀。老师寓教于乐，同学们对这也乐此不疲。整个过程中，我基本做到了认真听从老师指导，细心辨认植物、采集标本，留心做记录，生怕记漏、记错任何一个种名儿，遇到特别的植株与同学相互讨论，解决不了的问题及时请教老师。利用午饭间隙，将采集好的植物压成标本，并记好实习日记。第一天收获颇丰，我认识了116种植物，了解了部分植物的用途，譬如唇形科的益母草、北京黄芪，景天科的景天三七具有药用价值，而壳斗科的栓皮栎树干竟可以做暖壶塞子，最为有趣的是木兰科的鹅掌楸，也叫马褂木，它的叶子可以用来写情书，多么浪漫呀。这次实习给我提供了一个近距离接触大自然的机会，我通过对植物的辨认，了解植物的科属特征，进而加强巩固了课本上的理论知识，我深切感受到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”其中滋味。第一天的实习是难忘的，用心学到的东西将使我终身受用。实习也对大家的`体力与团队协作力提出了一个很大的挑战，如果第一天的实习用“累”来概括，那么第二天的实习就应是疲惫了。第二天，目的地是北京植物园，本想乐游园一番，无奈天公不作美，自清早至傍晚淅淅沥沥的雨没有停歇，于是我们在雨中享受了这一场值得回味的特别实习。

雨中游北京植物园别有一番滋味，园子里的花真多,好多都是我从未见过,也不知道名字的花.感谢老师告诉我一些美丽的花儿的名字。有的同学显得格外兴奋，频频按下相机的快门，一行人都停下脚步等他们，欣赏着他们“抢”镜头的如醉如痴的身姿。然而，植物园中奇花异草上百种之多，他们是无论如何也拍不完的。那雨也来凑热闹，铺天盖地，千丝万缕地将植物园中风姿各异的树木和奇花怪草笼罩起来，满眼绿色一时间虽实犹幻，仿佛一位画界高手正在一幅巨大的画布前浓墨重笔地挥洒??沿着细碎的沙土路慢慢前行，雨丝在伞面和树叶上发出的沙沙声，听起来很惬意舒心，周围很安静，几乎见不到游人，路两边栽植着等待辨认的树木，徜徉漫步间，转过一个慢坡，突然传来人语喧哗声，举目望去，竟是梁启超的墓，我们一行人怀着肃穆的心情瞻仰拜谒了伟人，随后继续寻找植物。给我留下最深刻印象的是紫薇树，粗大干枯的主干顶端上，冒出蓬勃的翠色，抽出柔美的枝条，随风摆动，舞动着满树的艳丽和芬芳，真有枯木逢春，梅开二度的感觉。雨中植物园，别样的景致，别样的风情。

在接下来两天的植物鉴别考试中，乐趣仍然层出不穷，这是一场人与植物两情相悦的走秀。