报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。

先进事迹报告会结束语篇一

xx，中共党员，东平县人民医院医学影像科主任，担任科主任25年来，倾其心血，在注重业务工作的同时，更加注重科室管理工作。

影像科整合以后，他把基础好，有培养前途的年轻同志分批次、有计划的分类培养。不但让他们补短板、还让他们扬强项，给他们压载，支持他们大胆干、放手干。现在他们科开展的.新项目，如全身各部位cta的重建及报告书写、心脏三联的宝石ct扫描、宝石ct的能谱技术、乳腺钼靶的成像及报告书写、磁共振mra应用都由年轻医生独立完成。

为了科室的发展，他制定了4步工作法，增加了科室发展的软实力，保证了影像科的长足持续发展。他工作中注意和临床及其它科室保持良好和谐的工作关系，配合好其他科室的工作，如经常抽调人员支持介入科和查体科、放疗科的工作。

先进事迹报告会结束语篇二

今年我又因为领导的信任担任九年级的班主任，成为全校唯一的一名女班主任，我深感身上的担子艰巨，时刻告诫自己要不但努力，注重用耐心和爱心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结勤奋的优秀品质，教书和育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯。下面是我的一些体会和做法：

孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”就是说教师要努力给学生作出榜样，这是做好工作的前提。榜样的力量是无穷的，否则就失去了说服力。一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养，要注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。因此我对自己提出了高标准要求，凡是我要求学生做到的，自己首先做到，而且要比学生做得更好。如自己从不迟到、早退、坚持每一节课都认真对待，善始善终，不应付，坚持跟间操与自习，不做与工作无关的事情，以饱满的工作热情，永不止息的进取精神在学生中树立威信，我在学生中常说：“你们看我是怎么做的。”给学生强有力的教育影响。

师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。

我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与医疗室取的联系,领她们去看病,照顾他们的生活，象家长待孩子一样，医疗室的邱医生说有很多在医疗室打针的其他班的学生都非常羡慕,说如果有老师来看望他就好了。平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。例如我班的刘启威同学，在初二时就是个令老师们头痛的学生，分到我班后，我发现他的数学成绩比较好，就找到他让他当数学科代表，同时多次找其家长沟通，双方共管，这个学生改变了很多，收发作业相当认真。差生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的姜志伟是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。

理解是一种更重要的爱，对学生的思想、学习和生活等各方面的关心，与学生尽可能多的心灵上的沟通，就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲，家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈，想不通的问题愿意从我这儿找答案。我们班已形成了这样的班风，我们班学生有什么想不通的事都能主动找我谈心，有些时候有的同学看我很忙，但有事想说，就很有礼貌地在我桌上放一个条子，或在作业本中写一句话告诉我：“老师，有时间您能不能和我谈谈”等等，这样的沟通，拉近了师生之间的距离。教师在把爱奉献给学生的同时，自己也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰，尤其是当不少学生在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的姜志伟是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。

理解是一种更重要的爱，对学生的思想、学习和生活等各方面的关心，与学生尽可能多的心灵上的沟通，就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲，家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈，想不通的问题愿意从我这儿找答案。我们班已形成了这样的班风，我们班学生有什么想不通的事都能主动找我谈心，有些时候有的同学看我很忙，但有事想说，就很有礼貌地在我桌上放一个条子，或在作业本中写一句话告诉我：“老师，有时间您能不能和我谈谈”等等，这样的沟通，拉近了师生之间的距离。教师在把爱奉献给学生的同时，自己也在收获着学生们的爱。一句句亲切的.问候，让我感到欣慰，尤其是当不少学生把我称为他们人生路上的导航员时，我为之一震，认识到自身的价值，增强了自豪感。现在，我们班基本上建立了师生之间的和睦关系，形成了班级团结、和谐的气氛。

在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生开学的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。纪律上我积极主张”先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是班主任的工作原则。班上有名男生王灵路，有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应，他认为自己不过是迟到了一会儿，就被班干部记入了黑名单，觉得班的纪律实在是太严了，甚至强烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼道歉的情况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误，鉴于他的进步我后来试用该学生担任班干部，结果他很成功的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律积极维护。

作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。例如我班的李志强.黄情雨等同学不听老师的话，总是喜欢自己有一套，结果成绩一落千丈，我告诉他们必须跟老师走。上学期的期末考评中，我班的所有科任教师都在一百分以上。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的了良好的效果。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，我所带班级被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。

先进事迹报告会结束语篇三

他是小车一中队一名普通的客货车驾驶员，xx年xx月出生，xx年xx月参加工作，中技文化程度，xx年xx月重组整合后由物业公司调入我中队，驾驶员先进事迹材料。该同志在普通的驾驶员工作岗位上，始终严格要求自己，兢兢业业，早出晚归，较好的完成了各项安全、生产及经营任务，能自觉遵守公司的各项规章制度，始终坚持安全第一的思想，自驾驶车辆以来，从没有发生过任何事故。

多年以来，他同志驾驶车辆驰骋于陇东黄土高原，操劳在施工现场，不叫苦不叫累，处处为用户着想，深受用户的欢迎和称赞。

作为驾驶员，常年在外出车，家庭照顾不上，且妻子由于企业重组改制后长期在陕北从事采油工作，六岁的女儿无人照看。为了搞好工作，他忍痛将女儿留在了父母家里，他常说：“本来咱干的就是照顾不上家庭的事，再让人家替咱操心多过意不去”。由于工作忙，他有时一、两个月都顾不上回家，女儿见了他都直往一边躲，这样的场面谁见了都会心酸。他与妻子见面的时间就更少了，妻子到陕北工作的一年中只回过两次家，而作为驾驶员的他本可以利用工作之便常去看看、安慰妻子，但他每次到陕北执行任务时，都只是给妻子打一个电话，因为他知道，配属单位随时都有可能用车，不能因自己的一点儿女私情而耽误工作。为此，妻子常常埋怨他，而他却常对妻子说：“公司现在面临很大的市场挑战，小车一队是一个家，只有每个人都有舍小家顾大家的精神，才能在激烈的市场竞争中生存下去。”

今年以来，各用车单位都在压缩成本，控制费用，物业二公司将用车量由原来的五台车压缩为三台车，这无形中增加了他同志的工作量，同时也增加了工作难度。其他配属的驾驶员都想打退堂鼓，而他同志为了站稳日渐萎缩的市场，默默承受着越来越大的工作压力，同时，他还主动做好其他驾驶员的工作，并利用自己以前的关系，多方联系市场，为另外两台车找到了新的配属单位。有人曾对他说：“你管那么多闲事干吗？自己有地方跑车就行了。”他却笑着说：“多一个市场就多一份收入，整体效益提高了，对我们大家都有好处。”平淡、真实的回答，道出了一名普通驾驶员希望公司发展、壮大的心声。

他虽然只是一名普通的驾驶员，但他在工作中却以一名党员的标准严格要求自己，不挑肥拣瘦，他还经常参与中队驾驶员的技术教育工作。队上有几名年轻驾驶员，由于驾车时间短，缺乏行车经验，总喜欢向他请教问题，因为他总是有问必答，耐心细致地讲解，有时为了讲得清楚，还对着车辆现场比划。

今年，在市场疲软、用户压缩费用、车辆任务严重吃不饱的情况下，他却凭借优质的服务、高度的信誉赢得了客户，截止xx月底完成劳务收入9.6万元，完成计划的118.9%，创利润1.79万元，为计划的112%，居同类车型单车任务第一名，为小车一中队整体任务的完成做出了突出贡献。

先进事迹报告会结束语篇四

决定孩子一生的是健康的人格修养，教孩子做人是家长义不容辞的责任。人的一生要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。因此，在日常生活中，陈敏非常注重家庭教育。

营造温馨和睦的家庭环境是孩纸健康快乐成长的源泉，是教子成人的第一步。陈敏夫妻二人，一人在家相夫教子，一人忙于工作，家庭关系其乐融融。认真工作诚实守信是他们夫妻俩的共同原则，这都潜移默化的影响着他们的女儿。他经常对孩子说：做人做事要对的起良心，人在做天在看，糊弄别人和消极工作是拿自己的良心开玩笑。他经常给女儿讲做人要谦逊踏实，要心存感激，要用欣赏的眼光去看待他人。因此，诚信理念和乐观向上的生活态度已经根植于女儿心中。

父母是孩子一生中最重要且不可替代的教育者。他们用良好的家庭环境和榜样的正能量去影响熏陶孩子，他们用乐观向上的人生态度影响带动女儿。家人之间相亲相爱、邻里之间和睦相处，女儿看在眼里记在心上。因为在县里读书，每逢放假回家，家务活总是抢在妈妈前面去做，闲暇之余便照顾年幼的弟弟；因为是住在机关大院，邻里之间都相互认识，哪家需要帮忙，她也总是第一个冲上前去，经常被称赞为“别人家的孩子”。好习惯是养出来的`，陈敏女儿很爱看书，这也与家长们每天读书看报不无关系，同时陈敏自身也是写的一手非常好的毛笔字，给自己的女儿做了一个很好的表率作用。

感恩教育是培养孩子健康心理的基本要求。她经常对儿女说：“一个人懂得感恩，她就会拥有幸福，一个人心存感激，她就会更加快乐”。他引导女儿要拥有一颗阳光般的心灵、积极乐观的人生态度，要感恩一切。女儿上幼儿园开始融入集体生活时，就培养她一些诸如要谦让礼貌等优良品德。在学校里，她始终以感恩宽容的心态成长着，尊敬师长、团结同学、刻苦学习、助人为乐，深受师生喜爱，他作为父亲感到欣慰。

孩子的心田是敏感的，撒什么样的种子就会开什么样的花结什么样的果。给她灌输正确的价值观和行为方式是他的家常便饭。他主动与女儿交朋友让她轻松快乐生活；他经常和孩子谈心，随时观察其身心变化；善于利用生活小事给她讲做人之道；学会用欣赏的眼光看待孩子，捕捉她身上的闪光点，使她感受到家长的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的生活习惯；在生活以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友；他还做到了与女儿一起成长，两人之间相互学习，让她明白，学无止境。

家，他们奋进的起点，是他们休憩的港湾！在科学教子的历程中他们共同感受到了生活之美。

先进事迹报告会结束语篇五

xx现任邹平市农业农村局动物卫生技术办公室副主任、高级畜牧师。他在日常工作中总是积极主动，认真负责，兢兢业业，任劳任怨，时时处处发挥一个共产党员的模范带头作用，多次获得先进个人和优秀共产党员荣誉称号。

“五个一”活动开展以来，他积极响应号召，立即主动到所联系的企业——邹平禾木牧业有限公司进行沟通对接。邹平禾木牧业有限公司是我市一家大型的生猪养殖企业，年出栏生猪9000余头，由于猪肉行情较好，价格较高，近年来公司效益非常可观，带动了周边养猪户的发展。但随着公司的发展，困扰企业发展的'种猪繁育、猪场建设规划、非洲猪瘟防控等技术问题也日益突出，成为制约企业发展的瓶颈，限制了企业发展。了解到这一情况后，他多次到滨州市畜牧兽医科技力量最雄厚的科研院所—山东滨州畜牧兽医研究院，积极与该院科技处处长李峰进行对接，最终促成了我市邹平禾木牧业有限公司与山东滨州畜牧兽医研究院进行合作，在公司建立了山东省滨州畜牧兽医研究院研学产合作创新示范基地。目前，双方已签订了技术合作协议，由研究院为企业的产业发展、规划、方案设计提供咨询。同时，他协助企业开展技术人员培训行动，组织有关专家和技术人员，定期到企业进行有关科技养殖和疾病防控等方面的咨询和诊断活动。为企业的健康发展提供了可靠的技术支撑。

为了把滨州畜牧兽医研究院先进科研技术、科技人才及科研成果引入我市，他又多次到该院，与有关负责人进行面对面的协商洽谈，最终促成该院与我局共同建立了滨州市畜牧兽医研究院专家博士科研服务工作站。这是该院在我市建立的第一家专家博士科研服务工作站，为我市科研院所与行政主管部门合作共赢模式提供了典范。