中学团委工作自查报告 学校食堂自查自纠报告(模板5篇)

时间:2023-10-08 13:13:51 作者:紫薇儿 中学团委工作自查报告 学校食堂自查自纠报告(模板5篇)

在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧

中学团委工作自查报告篇一

为了加强对学生群众用餐、食品卫生的安全,确保师生身体健康,进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理职责。校园成立了食品卫生安全领导小组:郝登强校长为组长,李兆建、任慎平老师专管,实行分工负责,层层落实。领导小组分定期和不定期相结合的方式对校园食堂食品卫生安全进行检查,发现问题及时整改。

在校园食堂用餐的:现有住校学生800余人,教职工40余人。校园本着勤俭节约,让利学生的原则,做好食堂销售管理工作,把食品安全做为校园工作的重中之重,制定并完善了食堂管理的各项规章制度。

(一)、卫生制度:

a、食品卫生:

1、应当订货新鲜、卫生、无污染的菜肉米面等食品,严禁订货和销售腐败、变质、过期食品以及不吻合卫生标准的食品。

2、食品的防蝇、防鼠、防尘、防腐设施应正常使用。

3、生熟食品分离放置,切生、熟食品的刀具及砧板分离采用。

4、加工前,菜务必洗净,食物要煮熟,保证饭菜卫生、安全。

5、盛载食品的餐具晒干,定期消毒,销售熟食品务必采用食品夹,严禁随意用手捕食。

b、个人卫生:

1、食堂工作人员必须严苛按照上级的建议展开健康检查,吻合要求者就可以上岗。

2、要讲究个人卫生,工作时穿戴好清洁工作衣帽,勤洗手,勤剪指甲,勤洗澡和理发,勤洗、勤换工作衣帽。

c、环境卫生:

1、餐厅、厨房等室内外环境按包干范围务必每一天打扫,持续清洁卫生,每周要大扫除,做到室内“六面光”,地面干净,墙壁、门窗、天花板无污痕、无涂画、无灰尘、无蜘蛛网,室外无污物,水沟通畅,无臭味,无卫生死角。

2、锅灶、水池、炊具、台板、砧板、食品橱、冰柜等务必经常冲洗,持续洁净。

3、食堂周围水槽、水沟、剩饭菜池(桶)要经常清洗、清扫。

4、餐桌椅用后必须擦干净。餐具和盛载熟食品的容器必须晒干、消毒。

5、食品及原料的'贮存应贴合卫生、安全、整洁的要求。

6、辨认出订货、销售病、死去、变质肉类(包含母猪肉)米面等食品,对人体身心健康造成危害的,司务长正数主要职责职责。

7、采购的食品应贴合食品卫生标准,大宗食品务必带给该食品的有效证照及发票。

8、事务长应当强化市场行情的调查介绍,尽量多想要办法,订货价廉物美的物品,尽量降低成本,增加开支。每餐尽可能多的,制作多个品种,力求每个学生都能够喝至美味的饭菜。

9、对剩饭剩菜,严格按要求进行处理。

(二)、用餐制度

1、严格按校园规定的就餐时间准时开饭,无特殊状况不得提前或推迟开饭时间。

2、必须礼貌待人,严禁采用蛮横语言。

3、开饭时及时检查饭菜数量,及时补充,确保足额供应。

中学团委工作自查报告篇二

依据区培训局的统一部署,我校在"行风评议'活动中仔细学习有关文件精神,仔细贯彻"三个代表'重要思想及科学发展观的重要论述,仔细开展自查自纠,现将本职工作(关于教学部分)报告如下:

1、加强了教研工作管理力度,使管理走向规范化、科学化,提高了学校的培训教学管理水平。加强了师资培训力度,着重培育青年老师,稳固提升教学水平,在区级各项竞赛中获得佳绩。抓实校本培训,增加老师的业务素养,加强了业务学习,开展了青年老师结对帮扶工作,鼓舞支持老师参加岗位培训和学历进修培训,提高老师的培训教学才能。建立学校的名师队伍,加强骨干老师的培育,以点带面,促进()学校老师教研才能的提高。

"请进来'、"走出去'为老师进展供应平台。积极为老师创新外出学习机会,让更多的老师获得等大的成长和提升。组织各项外出学习活动,为老师供应了与名师进行课堂教学交流的机会。进行的教学开放周活动中,学校出台了活动具体方案。活动期间全部课堂向全校老师、家长及社会人士开放,并组织听课人员仔细填写《开放周活动记录》,具体填写执教老师、课题,以及对老师和学校的看法及建议。通过教学开放周活动,架设了学校、家长、老师之间的交流和了解的桥梁,增加了学校工作的开放度和透亮度。

2、完善培训教学常规管理,提高培训教学质量。抓好教学常规工作学校行风学校行风。严格执行教学"五'仔细,做好备课、上课、改作、课后辅导、课后反思工作。仔细开展教学常规检查,做到有检查、有记录、有反馈。期中及期末调研对老师的教学常规进行了定期检查,平常也不定期的检查,以管理促质量。

3、重视培训科研,凸显学校特色,加强教研组建设,各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作方案,活动过程要具体表达全过程,有重点,有专题,有资料记载。开展主题化的教研活动,重视常规课研讨工作。留意从本校本组实际动身。在重视结果的同时,重视教研工作的科学性学校行风。突出教研过程的管理,突出教研活动的'有效性,使成果运用于日常教学之中,促进教学的进展。重视教研资料的积累。各教研组在工作中,有意识地把教材分析、课堂实录、教学反思、改进措施、教学成效等形成文字资料。留意集体备课,以发挥集体的力气。扎实开展好常规教研促进老师业务水平的整体提高。积极开展听评课活动,每周三下午是语文老师集体教研时间,周四下午是数学老师集体教研时间,周五下午是英语老师集体教研时间,各教研组进行听课评课。各教研组要按时高效地开展教研活动,集体备课、评课、理论学习、交流心得、探讨问题等活动,能做到时间、地点、人员、内容、效果"五落实',学校领导参加,并做好监督和评价工作。使学校的校本教研工作能依托自身的力气走向深化,课程改革工作不断全面推动。

(一)师资队伍方面

1、必要进一步关注老师生活、心理健康,减轻老师心理压力。

2、对老师的培训工作必要进一步制度化、长期化。

3、加强级长、班主任和骨干老师等人才的培育和储备学校行风工作报告。防控师资力气后备不足。

4、进一步强化老师教学理念、教学方法转变与更新。

5、对青年老师关注不够,缺少对他们备课、上课、作业辅导的跟踪指导。

(二)培训教学管理方面

1、进一步完善学校课时部署,提高教务管理的科学化程度,增加培训教学效益。

2、必要进一步加强对老师培训教学过程的监督力度。防止有旷课、迟到、拖堂、私自调课等现象。

3、在培训方法上,对个别老师态度简洁粗暴,忽视了

中学团委工作自查报告篇三

x年10月17日,我校组织全校老师开展"不作为、慢作为、乱作为'专项治理活动,进一步加强老师队伍作风建设,提高培训教学工作质量、优化教学进展环境,促进宽敞老师持续转变工作作风,提高教学工作的积极性和创新性。

玉树市第二民族中学开展"不作为、慢作为、乱作为'问题专项治理活动动员会,会上由尼玛江才校长宣读《玉树市第二民族中学关于开展培训教学工作"不作为、慢作为、乱作为'问题专项治理活动工作方案》,并做了重要讲话。

会议要求进一步严峻工作纪律,强化学校管理;进一步加强老师道德素养,规范工作程序;切实抓好制度落实,提高工作效率。在今后的工作中,要以"不作为慢作为乱作为'为标尺,提高师德修养,全体教职工要以开展专项整治工作为契机,严峻工作纪律,严格监督检查,坚决杜绝"不作为、慢作为、乱作为'现象,打造一支风清气正、廉洁高效的师资队伍,为推动全校实现跨越进展供应有力保障。

老师们纷纷表示,下一步,要仔细对比工作中存在"不作为、慢作为、乱作为'问题,以及履职尽责不到位、教学效率不高、服务意识不强等作风方面的突出问题,逐项对比整治重点,时时自省、自醒;并坚持两手抓、两不误、两促进,把开展作风整顿活动与修身行善,明礼守法及推动学校中央工作紧密结合,通过活动从新熟识自己的'工作定位,激发工作热忱,将专项整治活动转化为干好、做好、做实本职工作的自觉行动,立足岗位积极作为,确保治理工作取得应有成效。

中学团委工作自查报告篇四

根据局后勤办通知精神,我校迅速成立了以分管校长为组长,安保、德育、总务等处室负责人为成员的专项自查领导小组,于xx月xx日进行了认真自查,现将情况汇报如下:

1、加强领导,夯实职责

学校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,女副校长、教导、安保、总务、德育等处室负责人和宿管、卫生保健、心理辅导老师为成员的学校后勤管理领导小组,并按岗位分工落实了责任。领导小组修订和完善了宿舍、食堂管理制度,层层签订了《安全责任书》,并坚持每月1次小组会议,全面部署安排后勤工作。

2、强化过程管理,打造温馨家园。

(1)宿舍管理

为把宿舍建成和谐、文明、平安、温馨的'学生家园,一是坚持请假、点名查宿、夜间巡查、心理辅导、青春期教育、危险品收缴、隐患排查等管理制度,强化管理措施;二是培养学生自理、自立、自强的精神,锻炼独立生活能力;三是关心爱护每一个学生,引导帮助他们学会并适应集体生活。尤其是那些娇生惯养孩子、孤儿、单亲生、留守生、残疾孩子,宿管老师时刻都关注他们,从日常生活起居细微处指导他们,鼓励他们;四是通过日常生活起居要求,从小培养学生的社会责任感和主人翁意识。宿管老师严格要求每个学生每周做到“六个一”,即每天叠一次被子、打扫一次宿舍卫生、整理一次宿舍内生活用品、排查一次安全隐患、当一天舍长,每周为本宿舍做一件好事。通过亲身实践,使学生明确建设文明宿舍人人有责,每个人都应自觉尽责。五是教育学生遵守作息时间和宿舍纪律规定,团结友爱,不以大欺小、以强凌弱,不打架斗殴,不做危险游戏。培养学生讲究个人卫生和环境卫生,做到床铺干净整洁,穿戴干净卫生,室内洁净,爱护公共财物;六是加强对宿管老师的培训提高。学校坚持每月对宿管老师集中培训一次,并经常安排到外校参观学习,不断提高宿管老师的管理水平和工作责任心。

(2)食堂管理

一是中心小学食堂委托于正规餐饮公司一学年度签订一次合同,幼儿园食堂为自主经营,都持有有效的《餐饮服务许可证》,所有从业人员的《健康证》均在有效期内。

二是中心小学校长为食品安全第一责任人,分管领导为主要责任人,业主为直接责任人,层层签订了《食品安全责任书》,学校成立了食品安全领导小组、膳食委员会,有兼职食品安全监管员,定期召开了膳食委员会会议,发放了食堂满意度问卷调查。

三是食堂的设施设备、环境卫生均达标,三防设施、挡鼠板、灭蝇灯按要求安装到位,冷藏设施、消毒设施能正常运转,操作间等重点部位安装有监控设施,所有食材按要求存放,食材采购、贮存、加工、留样符合规范要求,食堂内无霉烂变质食品和三无食品,剩饭菜能及时处理,没有制售凉菜、泡菜,严禁四季豆、发芽土豆、绿豆芽、包包菜、鲜黄花菜、野生蘑菇等蔬菜进食堂。

四是学校能坚持领导试吃陪餐制,学生就餐秩序良好。

五是坚持食品安全信息公开,按照统一定制的公示牌将所有信息公示。

六是学校制定有突发公共卫生应急预案,索证索票齐全,消毒、留样、除霜、废弃油脂、从业人员晨午检记录规范。

七是校园食品安全教育能持续开展。

1、健全机构,全面落实党和国家惠民政策。我校营养改善领导小组由镇分管教育的人大主席任组长,学校校长、卫生院院长任副组长,支部、工会、教导、总务、安保、政教等内设机构负责人和各班主任为成员,全面负责学生营养餐,负责学校常务工作的支部副书记任安全监管员。领导小组下设膳食委员会,由学校教师代表、卫生院相关人员、家长代表组成,定期研判学生营养改善,检查、指导、监督食堂饭菜价格、服务态度、饮食卫生、营养搭配等。

2、落实职责,确保食堂管理不留死角。学校校长、分管副校长、总务主任、食堂业主、班主任层层签订《安全责任书》,落实安全职责,强化过程管理。

3、坚持食品卫生五项基本制度,即《学校食堂从业人员聘用及管理制度》、《学校食堂食品原材料采购验收及索证索票制度》、《学校食堂食品加工管理制度》、《学校食堂陪餐制度》和《学校食堂留样制度》,制定并完善了《食品安全规范操作流程》、《信息公开制度》、《成本核算制度》等管理制度,严把采购、出入库、清洗、消毒、加工、出售、留样等关口,坚持定点采购,加强了食品卫生安全管理力度,确保了食品卫生安全。

为落实“铁腕治霾、还碧水蓝天”和食品安全信息化建设和“明厨亮灶”工程,学校投资6万余元安装油烟净化装置2套,煤改气、煤改电设备各2套,安置摄像头4个,租赁电信专线1条,已正式投入使用。

1、农村学校在供应营养餐时很难运用电子营养师,采购原辅材料难度大、成本高。

2、食品安全信息化建设难度大。

1、坚持食堂过程监管,把安全隐患消灭在萌芽状态。

2、继续推行营养改善计划,切实把党和国家的惠民政策宣传好、落实好、执行好。

3、加强就业人员培训,提高食品安全意识。

中学团委工作自查报告篇五

xx学校思想作风整顿自查自纠报告为了贯彻落实溆浦县培训局《关于开展全县培训系统思想作风建设活动的精神》,针对我校的实际状况,制订牢靠的措施,开展了一系列的有培训意义的活动,创建了"文明、守纪、廉洁、上进'的集体。现将我校思想作风建设工作汇报如下:

政治学习是加强思想作风建设,提高老师队伍整体素养的重要途径。我们依据开学初的部署,全体老师集中学习培训四次,学习了《老师法》、《老师职业道德规范》、环保学识,我们身边的好党员张建军、黄喜的先进事迹,学习了张丽莉老师舍己救人的先进事迹。通过学习,大家真正体会到学高为师、德高为范的实质内涵,老师以"传道、授业、奉献'为己任,视"正己、爱生、敬业'为天职。在同学面前树立了"严师慈母'的形象;在家长面前树立了"最可信任的人'的形象;在社会上树立最文明的群体形象,呈现出坦诚向上,洁净的精神风貌。

在这次思想作风建设活动中,我们不走过场,不搞形式,使活动落到实处。整改老师工作上"假、浮、懒、散'的作风和无所谓的思想,达到严于律己,开拓创新。着力解决了部分老师工作热忱不高,落实不力,推而不动,有令不行,有禁不止等问题;着力解决了个别老师学习动力不足,创新意识缺乏等问题;引导老师进一步解决思想,更新观念,着力解决了个别老师纪律松懈,工作责任心不强,上班迟到、早退、串岗溜号、上网打玩耍等问题;引导全体老师严格遵守政治纪律,工作纪律,仔细履行工作职责。杜绝了乱收费现象,清退了同学养分餐费,树立了良好的.老师形象。

加强领导班子队伍建设,在工作中领导班子首先起到模范带头作用。工作能任劳任怨,廉洁奉公,无私奉献,全心全意为老师和同学服务,从不以权谋私,以良好的作风带动宽敞老师。党团员能发挥先锋模范作用,能以身作则,依据上级要求做,做到忠于职守,严于律己,情操高尚,爱岗敬业,充分发挥了表率作用。在这次活动中涌现出敢于挑重担的周余清校长,与病魔作斗争坚守岗位的罗守仁老师,师德高尚的周元进老师,评比出田蜜、谌洁、陆礼民等先进培训工。

1、不思进取,安于现状。少数老师,特殊是45岁以上的老师,学识老化,教学方法老化而业务学习不够,缺乏上进心。

2、奉献精神有待加强。一是个别老师接受任务时首先考虑的是酬劳;二是个别老师不愿到边远的村小工作,担忧作风整顿自查自纠心。

3、敬业精神有待加强。个别老师同学违背纪律视而不见,同学不交作业,成果差任之听之,缺乏耐心的培训和辅导。

4、体罚同学的现象仍有发生。少数老师的脾气急躁,培训方法简洁,缺乏"慈母'般的爱,对同学不是训斥就是罚站,或者赶出教室。

1、加强学习。一是要连续不断地学习《老师职业道德规范》、《老师法》等有关法律法规,忠于人民的培训事业,不计名利,积极进步,不断创新。二是加强业务学识学习,老中青相互学习,取长补短,更新学识,与时俱进。

2、不断健全学校各种管理制度和措施,以制度为准绳,对老师高要求,严管理。

3、不断完善嘉奖机制。发觉优秀的人和事,准时表彰。树立典型,鼓舞先进,鞭策落后者。

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