心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

护理管理培训班心得体会篇一

xx月xx日，我和xx三位护师参加了xx省护理学会举办的《神经精神科护理新趋势学习班》。

学习班的内容主要有讲义授课和论文交流分两大部分，讲义共有10个课目，如精神病护理学进展；睡眠中危急状况的识别与护理；精神（心理）护理文书相关问题；护士身心健康的维护；护理科研中的科研——选题技巧等内容。

1、ispn认为患者有权保持尊严、获得关爱、高质量的护理。注册护士应提倡和保护患者的权利；任何精神卫生机构应将患者权利以通俗懂的语言置于显着的地位。

2、应有合格专业护士，实行24小时责任制护理。ispn认为约束与隔离只有在其他手段无效、无法保证安全的紧急情况下使用。

3、所有患者在病程中应接受全面评估，包括生物学因素、环境因素及行为方面、评估发育水平，既往精神创伤史，共患疾病，基础行为水平。

4、提倡依靠环境，设施尽可能保证安全及减少约束。

5、护士应接受行为评估，各年龄段用药，安全监控等专业培训，应接受对攻击行为评估和干预的培训，如症状的识别，语言干预技巧，选择最小约束的思考策略。

6、需完善制度及机构对工作人员涉及攻击的反应。

7、医生或资深执业护士应在约束后1小时内对患者进行面谈评估，24小时内对患者必须更改指令，同时应进行面谈评估。约束时间应标明：成人4h，9—17岁青少年2h，9岁儿童1h，到时需行行为评估。

8、资深注册护士是最佳再评估人，可以观察记录患者的日常行为试行解除约束后评估。

9、约束时不得遮挡患者面部，不得单独约束或隔离儿童，被约束的患者至少每2小时应活动其身体，必须提供给饮水，解便及测量生命体征。

10、有内外科疾病的患者应尽可能用其他手段代替约束以策安全，约束后1小时内必须告知医师或执业护士。

11、约束或隔离的决定应即刻通知家属，应予书面通知，不应以约束为理由阻止家属访视。患者及家属合作制定治疗护理计划，治疗护理计划是否正规、是否适合患者特点应受到监控。

12、使用约束或隔离时护士应接受患者的询问及给予清楚明白的解释。益处：促进对症状的认识、促进解决问题、提高冲突解决技巧，可减少约束对患者的负性心理体验。

13、精神卫生机构应收集约束，隔离的效果资料，以帮助改进有关指南，需要在循证基础上研究约束，隔离的有效性。

14、应警觉掩盖之下的“零容忍”规则，这将造成很多副作用及意外。

怎样看病人睡觉？

护理要点：

1、对所有病人的身体状况、病情、主要用药都要有一定了解，对睡眠过程中有可能发生的紧急情况有预感性。

3、与医生做好沟通，及时反应病情变化、“清醒”地执行医嘱；

4、重点病人的护理：睡姿、防护、观察生命体征和引流搐等；

2、做好解释、安慰和心里支持工作；

3、重视自身的睡眠；勿误导患者。

欠具体：如护理记录为“已认真检测心率、心律”，但没有具体的心率值和心跳节律的记录。

用词不当：如“未见抽搐行为”。“情绪不协调”。

抄袭检查结果没有护理意义：有时还抄错，例如：心电图报告非特意性st—t异常，护士写成“特意性st—t异常”。

语句组织欠妥，造成错误意思：“仍有饮酒欲望，按医嘱予凯西来利血生，沙肝醇等药治疗”。

欠全面：记录中有防压疮护理，但没有写皮肤情况。

病情观察无连惯性：例如；一些药物不良反映、腹痛、咽痛等情况，无跟踪记录。

护理措施不彻实际：例如“四肢肌张力高，已瞩病者放松”。患者便秘写：“瞩多饮水”，建议改为“督促病人多喝开水，或瞩陪护予多喂开水”。

自暴滥用约束：例如：“病者主诉没有不适，已告知医生，未见三防行为，按医嘱予2条短带保护性约束”。保护性约束没有医嘱，解除约束后，未停医嘱。保护性约束病人无跟踪记录。

语句欠条理，表达不清楚：例如“三脂偏高，戒糖饮食”。

特殊病情没有交班：例如：病人空腹血糖2。2mmol/l，没有交班。

记录用方言：如：“烂饭”。

在疾病高峰期，护理措施为向病人讲解相关精神病知识，不适宜。

护理记录过期、留空行、字体太小、字体不能辨认、签名字迹不清。

（一）提高管理者的支持

是影响个人工作满意度和心里健康最有效的方式。

1、维护护士人才身心健康的基本对策；

（1）制定特殊岗位的人才政策；

（2）推行一线留人的优先对策；

（3）解除后顾之忧的保障措施；

（4）维护身心健康的咨询机构；

（5）提供调控护士人才职业心态的良好环境氛围。

2、注重护士心理、社会、伦理等方面知识的教育：*

（1）注意提高在职护士，尤其是基层医院的社区保健护士与人沟通的技巧，加强护士心理卫生保健知识教育，掌握自我心里调适技巧。

（2）在发生各种冲突时，找有类似经历的同事，关心自己的亲属或朋友倾诉，使自己的苦恼得到宣泄、疏导而减轻精神压力。

（二）护士心理健康自我维护的措施

1、培养乐观的阔达的人生态度；

2、加强学习，提高自身的心理品质；

3、调节好自己的情绪；

4、创造良好的人际环境；

5、社会舆论的正确导向；

6、生活中注意劳逸结合。

论文交流部分，有两篇交流论文使我有深刻的体会：

1、带教精神科新护士的体会：

由xx市第三人民医院临床担任护士带教工作的护士所写。我也有担任护士带教工作，所以对于这篇论文特感兴趣，通过论文交流学习，我更加清楚地认识到随着社会竞争越来越激烈，人们的压力也越来越大，精神病的发病率也随之增大，因此，拥有一支高素质的精神科护理队伍显得越来越重要，而带好每一名新护士是重要的起点，只有基础打好了，才会有高素质的人才出现。要把带教工作做得更好，就要不断学习，只有不断提升自我，才能提高自己的教学能力；才能满足新护士的各种学习需求。

2、喜疗妥防治肌肉注射氯丙嗪所致肌肉肿痛的疗效观察。

这篇论文还讲述了喜疗妥也可以防治因其他情况所致的静脉肿痛，这一点启发了我，在临床上病人经常会因长期肌注或输液引起静脉肿痛和静脉炎，今后，我们也可以尝试使用喜疗妥，如果用喜疗妥外涂有效的话，那将是患者的福音，不但可以减轻患者的痛苦，也减轻他们经济上的负担。

护理管理培训班心得体会篇二

第一段：引言 (150字)

注射法是一种常见的医疗手段，它通过将药物或液体直接注射入体内，以便更快而有效地治疗疾病或提供营养补充。在我个人的经历中，我曾多次接受过注射治疗，每一次都给我留下了深刻的体会和感悟。在本文中，我将分享我对注射法的心得体会，重点讨论注射的准备工作、注射的技巧以及注射后的护理。

第二段：注射准备 (250字)

注射准备是确保一次注射顺利进行的重要步骤。首先，正确选择和准备注射器和针头。根据所需药物的量和药物类型，选择合适的注射器和针头尺寸非常关键。其次，保证注射器和针头的洁净和消毒，以避免感染。我在注射前经常会反复洗手，并确保我使用的注射器和针头从未被使用过。此外，准备好所需的药物和其他辅助用品，以避免在注射过程中发生意外情况。最后，选择合适的注射位置并做好清洁，以避免细菌感染。在我的经验中，腹部、臀部和大腿外侧是一些常见的注射位置。

第三段：注射技巧 (350字)

注射技巧的掌握对于注射成功和患者的舒适非常关键。首先，我会小心地准确定位并保持稳定，以确保针头准确进入皮下组织。在注射时，我会用适当的角度将针头插入，并逐渐将药液缓慢注射进入组织中。注射完毕后，我会将针头迅速且均匀地拔出，并用棉球或纱布轻轻按压住注射点，以帮助止血和减少疼痛。另外，为了避免疼痛和不适，我会尽量选用较小的针头和注射速度较慢的方法。经过多次注射后，我也发现在注射部位前轻轻按摩，可以减轻不适感和促进吸收。

第四段：注射后护理 (250字)

注射后的护理是保障患者康复的重要环节。首先，我会及时清洁和包扎注射部位，以避免感染和其他并发症。如果注射时流出了血液，我通常会用酒精消毒，并用透明创口贴覆盖，以保持干净和保护。其次，我会观察和记录患者的身体反应和症状，如局部肿胀、发热或疼痛，以及其他过敏反应等，以便及时处理并向医生报告。另外，饮食和休息的适当安排也非常重要，以帮助患者尽快康复和恢复体力。

第五段：总结 (200字)

通过多次注射的经验，我深刻认识到注射法在医疗中的重要性，同时也意识到注射的准备工作、技巧和注射后的护理是保证注射成功和患者舒适的关键。注射技术的掌握需要持续的学习和实践，同时注射者也需要具备细心和耐心。在接受注射治疗时，患者和注射者之间的有效沟通和信任也是注射成功的重要保障。对于我来说，注射法不仅是一种治疗方法，更是一种学习和成长的过程。通过注射法，我学会了关心他人，学会了面对挑战和困难。我相信，随着科学技术的不断进步，注射法将会在医疗领域中发挥更加重要的作用。

护理管理培训班心得体会篇三

在实习的过程中我们应当把自己当作是一名护士，要用护士的行为规范来要求自己，很多时候，我都觉得自己是实习生，不敢动手，不该发问，不管来叫老师做什么都觉得理所当然的。其实我们有时候失去了很多锻炼机会，实习很重要，如果实习的很好对以后走上工作岗位，会懂得的更多一点。实习期间必须不怕苦、脏、累，付出比别人更多一点，这样你才能比别人学的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么费劲，不要让自卑埋没你的才能。

当我们还在学校的时候，是多么地羡慕，那些学姐们看到她们洗着工作服，幻想着自己什么时候也能像她们那样穿着护士服，早点实习吧，心中无限期待。

刚实习时，很茫然，不知该干什么，从何入手找不到一点头绪，是带教老师引导我、鼓舞我。端正我的思想，护士不是简单的机械化，而是用心、用爱去关怀每一个病人，在工作中不断地学习，不断地完善，、提高，我们的技术，减轻病人痛苦。

在重症监护病房我的带教老师是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室带教老师老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天！

现在我进入了骨科。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，做起事来应得心应手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而带教老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的`重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！

在外科的时候，经常有插胃管，每次看到带教老师插都想自己试一把，可当胃管递到手中时却不知该如何下手。看别人做事和自己做事是两把事，应该谦虚一点把握好每次机会！

现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了三年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人，老师交流不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：

以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。

实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！

接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。

护理管理培训班心得体会篇四

第一段：引入注射实验的背景和目的（约200字）

注射实验是医学领域中一种常见的实验方法，旨在评估新药物的安全性和疗效。在这个实验中，药物被注射到实验对象体内，通过观察和测量来评估其对机体的影响。作为一名医学生，我有幸参与了一次注射实验，并从中获得了许多宝贵的体会和经验。

第二段：描述实验前的准备工作和感受（约300字）

在参与注射实验之前，我首先需要了解实验的目的、流程以及使用的药物的特点和副作用。我花了很多时间研究相关文献，以确保自己能够全面理解实验的重要性和风险。在实验开始前，我还参加了进行注射技巧的训练。这些准备工作使我对注射实验有了更充分的了解，也提高了我的信心和技能。当我进入实验室，准备做第一次注射时，我感到既紧张又兴奋。虽然我事先做了很多准备，但实际操作时仍然感到有一定的风险和责任。

第三段：分享实验中的关键体验和收获（约400字）

在实验中，我发现与准备工作相比，实际的操作和观察更具挑战性。首先，注射需要注重细节和精确性，因为粗心的一刹那可能会导致失败或伤害实验对象。即使看似简单的步骤，如选择合适的注射位置和刺入皮肤后的注射角度，都需要经验和严密的观察。此外，对实验对象的监测也是非常重要的，我们需要时刻注意他们的反应和生理指标的变化。这些经验让我深刻认识到医学实践的风险和责任，同时也让我欣赏到医生身上对细节的关注和耐心。除了技术方面的体会，我还感受到做好实验需要团队合作和高效沟通。与同伴和导师的交流和配合使得整个实验更加顺利。

第四段：讨论实验中遇到的困难和挑战（约200字）

在实验中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，自己心理和情绪上的压力是不可避免的。因为实验的结果往往关系到患者的治疗效果和生命安全，所以注射实验的责任感使我感到很大的压力。另外，有时候实验结果并不如预期，可能是因为操作失误或其他未知因素的干扰。这时候，我需要学会冷静思考和分析，找出问题所在，并寻求解决办法。这些困难和挑战让我更加明白医学实践的不易，以及需要不断学习和提升自己的重要性。

第五段：总结实验对自己的影响和未来的展望（约200字）

通过参与注射实验，我不仅学到了许多专业知识和技能，更深刻认识到医学实践的重要性和挑战。我意识到医学实践需要细心和耐心，并需要不断学习和提高自己的技能。我也更清楚了未来的职业发展方向和目标，希望可以成为一名优秀的临床医生，为患者提供更好的医疗服务。我相信，通过不断努力和学习，我可以在医学领域取得更大的成就，并为社会健康做出贡献。

总结：通过这次注射实验，我不仅获得了专业技能和知识，更深刻理解了医学实践的重要性和挑战。这次实验让我明白了医学实践需要细心和耐心，并让我更加坚定了我成为一名优秀医生的决心。我希望通过不断学习和努力，能够为社会健康作出更大的贡献。

护理管理培训班心得体会篇五

今天江西南丁格尔奖得主章xx老师在百忙之中从家里赶来高级护理学院对我们第一届高级护理学院的学生们的操作进行了指导和分析,最后做出了总结.她认为一个合格的护士在护基操作中一定要做到:安全,舒适,人文,她是我们的榜样,为了做一个更加合格的护士我们必须矢志不渝的把这六个大字贯彻落实于实践操作中.

作为一名合格的护士,如何把这六个大字贯彻落实到实践中呢?

首先,要有强烈的责任感.对自己的患者要从头到尾负责到底,达到手术护理,小到生活护理.要将心比心,把患者当成自己的家属看待,积极为患者处理好自己能力范围之内的事,直到患者出院.尽可能的把院内危险降到最小.

其次,要爱心细心.始终微笑的面对患者,给她无微不至的关怀和照顾,富有同情心."细节决定成败",用自己的科学技术认真仔细的为患者做好每一项操作,获得患者信任和支持尽量把痛苦减到最小.

然后,要有创新精神.我们是大学生,大学不在人口之多,房屋之阔,品牌之大,含金之高,而在于学术思想的繁荣,更要有自己独立的思想,所以要勇于创新,用于对以往一成不变的操作,提出更加合理实用的方案,这才是你自己真正学到的东西,同时,也推动了传统技术的发展,为其注入了新鲜血液.

最后,要有奉献精神.生命的意义在于奉献而不在于索取,当个人利益与人民利益发生冲突时要毫不犹豫的放弃个人利益,去为人民服务,患者正当的需要是我们义不容辞的职责.

总而言之,我们要在科学发展观的指引,中国梦的催促下,围绕医院中心工作,"一切以病人为中心",做好安全,科学,人文,的护理服务,为人类健康而努力奋斗.

护理管理培训班心得体会篇六

第一段：认识疫苗的重要性（200字）

近年来，疫苗接种成为了一个热门话题。随着科技的进步和人们对健康的重视，越来越多的人选择接种疫苗来保护自己和家人的身体健康。个人认为，疫苗接种是一种既个人又社会责任的行为。首先，疫苗能够有效预防和控制传染病的传播，减少疾病传播的风险，保障公众的健康和安全。其次，接种疫苗可以提高个人的免疫力，减少患病的机会，增强身体的抵抗力，提高生活质量。因此，我坚信疫苗接种是保护自己和他人健康的重要手段。

第二段：个人接种心得体会（300字）

作为一个常年生活在都市的年轻人，我积极配合政府组织的疫苗接种工作。我接种过多种疫苗，包括乙肝疫苗、狂犬疫苗和流感疫苗等。每次在注射疫苗之前，我都会提前了解疫苗的相关信息和接种的注意事项。我选择信誉良好的医疗机构进行接种，确保注射疫苗的质量和安全。在实际接种过程中，我注意保持冷静，配合医生的操作。注射后，我会留在医院观察一段时间，以确保身体没有任何不适。总体来说，我的接种经历都较为顺利，没有出现过严重的不适或副作用。通过接种疫苗，我更加深刻认识到了疫苗在保护人类健康方面的重要性和作用。

第三段：关注疫苗安全问题（300字）

然而，疫苗安全问题一直备受争议。近年来，一些报道关于疫苗出现副作用或质量问题的消息引起了公众的担忧。虽然疫苗接种是一项重要的公共卫生措施，但我们也不能忽视疫苗安全问题。个人认为，政府、医疗机构和制药公司应该加强疫苗监管和安全保障措施。相关部门可以加强疫苗的研发和监测，确保疫苗的质量和安全性。此外，公众也应该提高对疫苗知识的认识和了解，选择正规的医疗机构进行接种，避免购买假冒伪劣的疫苗，保障自身和他人的健康。

第四段：宣传推广疫苗接种的重要性（200字）

为了提高公众对疫苗接种的认知和接种率，政府和相关机构应该加强对疫苗接种的宣传和推广工作。可以通过媒体、宣传广告、社区活动等方式向公众普及疫苗相关知识，解答公众的疑惑和担忧。此外，还可以加强疫苗接种点的建设和服务，提高公众的接种便利性和满意度。比如，可以扩大接种点的数量，增加接种时间的灵活性，提供更便捷的预约方式等。通过积极的宣传和优质的服务，可以增强公众的接种意愿和信心，促进疫苗接种工作的顺利进行。

第五段：个人的社会责任与行动（200字）

个人认为，每个人都有责任保护自己和他人的健康。作为一个普通公民，我积极主动地参与疫苗接种工作，以保护自己和他人的身体健康。除了接种疫苗，我还会积极传播疫苗知识，鼓励家人和朋友参与疫苗接种，为社会的健康稳定贡献自己的力量。更重要的是，我会在日常生活中注重个人卫生和健康习惯的养成，增强自身的免疫力，减少疾病的传播和感染风险。通过多方面的努力，我相信我们可以共同打造一个健康、安全的社会环境。

护理管理培训班心得体会篇七

在学习这门课之前，觉得对于口腔的保健护理也就每天刷刷牙漱漱口就行了。通过教授的认真讲授，才发现小小口腔原来有这么多的门道。同时也发现自己对口腔牙齿的保护不够到位，认识不够充分。本次学习不仅对今后我及家人的口腔健康保健给了很大的启示和指导作用，也对将来自己的工作起到了一定的引导作用。

通过学习，我知道了口腔护理要从以下五个方面着手：

1、选择合适的口腔护理用品

2、掌握正确的口腔护理方法

3、养成良好的口腔护理习惯

4、改善饮食习惯

5、定期看牙科医生

当然，作为非专业人士的我们首先就要从刷牙做起了。

我们每天都要至少刷两次牙，但并不是所有的人刷牙方法都正确。目前很多人习惯采用“横刷法”刷牙，此法不仅不能达到清洁口腔的目的，反而会把牙面上的污物刷入牙缝，又易使刷毛擦伤牙龈，从而引起牙龈炎和牙周萎缩，也可使牙颈部产生楔状缺损。因此刷牙最好采用剔刷法分区刷洗，首先把全口牙齿按上下、左右，分成若干小区(每个区约包括2～3个牙齿);依次刷洗，按照一定次序，如先上后下，先左后右，先外后内地刷洗，以免遗漏;三面刷洗，唇颊面、腭舌面和咬合面都要刷洗到;重复刷洗，每个小区要求重复刷洗3～4次。唇颊面和后牙腭侧面的刷法，先将有刷毛的一侧放在欲刷洗牙齿的唇颊和腭侧面上，刷毛与牙齿长轴平行，刷毛的尖端向着牙龈，紧贴牙龈和牙面，然后扭转牙刷约45度，顺着牙间缝向咬合面方向(上牙由上而下，下牙由下而上)，用剔刷动作，刷去污物;前牙舌面的刷法，牙列为方型或宽阔者，仍可采用上述动作洗刷。牙列为尖型或狭窄者，将牙刷毛的尖端与舌面接触，从龈缘向切缘作弧形移动;咬合面的刷法，牙刷毛紧压在咬合面，作向前向后拉动。

“早晚刷牙，饭后漱口”。如条件可能，最好做到每餐后刷牙一次。睡前刷牙的意义很大，因睡后唾液分泌量减少，口腔自洁能力差，有利于细菌的滋生繁殖;另一方面，睡前刷牙所保持的口腔清洁的有效时间最长。

至于牙刷，可根据个人的情况选择中毛，软毛，硬毛不等。个人认为中毛的牙刷比较好。总之呢，要健康舒适。

除了健康刷牙之外，合理膳食亦能对牙齿口腔起到很好的保健作用。如多吃“爱牙食品”，少吃对牙齿有害的甜、粘、酸性食物。高纤维食品，比如蔬菜、粗粮、水果等对牙齿都很有利;还有含钙较高的肉、蛋、牛奶都应多食用;避免食入过多的甜食。特别是在婴幼儿时期就应注意饮食的选择，家长应给孩子多吃能促进牙齿咀嚼的蔬菜，如芹菜、卷心菜、菠菜、韭菜、海带等，有利于促进下颌的发达和牙齿的整齐。

定期口腔检查与洁牙是必不可少的。口腔医生建议每半年或一年需要洁牙一次。并作全面口腔检查。这样可以使口腔问题消灭在萌芽状态，既简单有效，又不会花费很多。口腔护理是我们每天必做的功课，因此长期的不懈努力才是根本之道。作为一名未来的医生，我们必须要关注病人的口腔护理，要想着提高病人的生活质量。

对于病人的口腔护理，我们可以采用擦拭法，冲洗法，含漱法等方法。

擦拭法棉球擦拭法是国内传统的口腔护理方法,即用相应的口腔护理液湿润棉球后,按一定的先后顺序清洁湿润口唇、牙齿各面、颊部、舌及硬腭。近年来有许多报道在传统擦拭法的基础上进行了一些改进。如将棉球擦洗改为纱球擦洗,结果表明纱球较棉球能更有效清除牙面上的菌斑及软垢。其他改进方法还有长棉签擦拭法、手指缠绕纱布擦拭法等。擦拭法适用于昏迷、不合作的患者。海绵刷对于口腔内黏膜的清拭、无牙齿患者的口腔护理以及齿龈与颊部内侧之间所存留食物残渣的清拭,效果较好。国外护士在危重症病房经常使用一次性棉头拭子、海绵刷擦拭为患者清洁、湿润口腔。研究证明,擦拭法能有效去除菌斑,但存在清洗范围小、压力不足等缺点,当口腔分泌物、污物较多时难以擦拭干净,建议在口腔护理前先行吸引或结合冲洗法进行口腔护理。

冲洗法冲洗法是用注射器抽取生理盐水或其他口腔护理液,从不同方向对患者牙面、颊部、舌面、咽部、硬腭进行缓慢冲洗,边注边用吸引塑料接管将口腔内液体吸净。冲洗法具有操作简单、压力大、口腔清洗彻底的优点,对颌间固定、口腔损伤严重、大面积口腔溃疡的患者,采用水冲洗法,能较好地除去创口内的分泌物和坏死组织。

含漱法含漱法适用于无意识障碍的患者。频繁漱口能够使口腔湿润,清除大

块残渣和分泌物,减少牙菌斑;含漱的动作还有利于口腔周围肌肉的运动,能促进口腔的自洁作用。含漱的方法用舌头上下、左右、前后反复的搅拌,每日含漱 5次,每次含漱 3 min。使用不同的含漱液进行含漱可达到不同的目的。含漱法简单、方便,易于被患者接受和实施,是清醒合作患者保持口腔卫生、防治口腔感染的最佳选择。

不同的方法适合不同的病人，一些注意事项也是我们在做病人口腔护理时要谨记的：

1、擦洗时动作要轻，特别对凝血功能差的，要防止碰伤粘膜及牙龈。

2、昏迷病员禁忌漱口，需要张口器时，应从臼齿处放入(牙关紧闭者不可暴力助其张口)。擦洗时须用血管钳夹紧棉球，每次一个，防止棉球遗留在口腔内，棉球不可过湿以防病员将溶液吸入呼吸道，发现痰多时要及时吸出。

3、对长期使用抗生素者，应观察口腔粘膜有无霉菌感染。

4、假牙不可浸泡在酒精或热水中，以防变色、变形或老化。

5、传染病员用物按隔离消毒原则处理。

住院病人的口腔护理，是我们对提高病人生活质量所做工作的体现。也是我们必须要坚持和发展下去的。近年来，社会对口腔护理也越来越关注，其发展也是快速迅猛的。如一些新型的口腔护理液经临床验证不但杀菌力强,同时具有口感好的特点,使患者易于接受,且口腔护理效果更明显,已逐渐取代传统的口腔护理溶液。这些都是广大医务工作者对口腔护理工作所做的努力，其成果也是可观的。

最后，真诚地感谢李刚教授为我们带来这精彩的口腔护理学，让我们受益匪浅。

护理管理培训班心得体会篇八

“真注射”是指在正式注射药物之前，由医生进行验证、确认药物种类和用途以及检查患者身体状况的一种程序。这种程序的使用可以保证患者的用药安全性，并且可以避免不必要的风险出现。在日常看病过程中，“真注射”是非常重要的，它不仅能够减少药物误用的机率，还能够防止治疗过程中的风险和副作用。

第二段：谈谈个人亲身经历

我曾经在一次看病过程中体验了“真注射”程序，当时我需要打一种比较强效的消炎药物，医生在问诊之后确认了药物类型、用量和注射部位，然后进行了身体检查和注射前的准备。整个过程非常的流畅和快捷，医生对我的状况和药物使用进行了充分的考虑和判断，让我感觉非常放心和安全。

第三段：探讨“真注射”对药品安全性的提升

“真注射”程序能够有效提升药品的使用安全性，因为它可以对药品种类和用途有充分的确认和验证，这样能够减少患者由于药物误用和不小心造成的伤害风险。另外，医生在进行“真注射”程序时，还需要对患者的身体状况、药物过敏和其他病史进行评估，这样能够减少药品使用中的不良反应和副作用的出现。

第四段：梳理“真注射”在医患关系中的重要性

医患关系是医疗服务中非常重要的一部分，它直接影响到医疗服务的质量。在医患关系中，“真注射”程序发挥着重要的作用。这样能够让医生与患者之间的交流更加充分和深入，减少患者对医生的疑虑和不信任感，建立更为良好的医患关系。同时，“真注射”程序还能够让医生更为专业和负责任，让患者感受到医生与患者之间建立的信任和温暖。

第五段：总结

总之，“真注射”程序在医疗服务中是非常重要的，在日常看病过程中，我们应该积极相信医生，遵照医生的建议和指导，以此来保证我们的身体健康和安全。另外，医生在设立“真注射”程序的时候，也需要认真负责，保证所提供的服务是安全和高质量的。

护理管理培训班心得体会篇九

在医院领导以及护理部的关心下，我很荣幸被派到岳阳医院外科进行了为期1个月的进修学习。通过进修学习，使我深刻地认识到了自己在护理管理上存在的不足，在护理质量上存在的差距，也深切地领会了岳阳医院先进的护理服务理念、服务模式以及健全的垂直管理系统。现将我的学习体会总结如下：

无论是高年资护士、低年资护士、新护士、轮转护士还是实习的护生，他们的管理规定及要求是不同的，比如高年资护士要承担一定的实习同学的带教、科室的讲课，新护士要参加三基培训、考核等等，护理部成立了三个小组（气切组、造口组、picc组），他们都是由每各科室分别抽三名护士组成，作为护理部的人才储备，也是紧急情况下人力资源调配的对象，科室护理人员数量、职称、年龄结构配置合理，以经验丰富带动经验不足、以能力强辅助能力弱的优化互补组合形成了比较稳定、科学的编配结构，同时，也给了科室一个可以发展的空间，根据护理部要求护士长制定了每周护士长倾听日。

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在岳阳医院外科，每天五、六十个病人，危重病人多达一、二十个，还有二十多个一级护理病人。而且入院每个病人都要进行压疮、跌倒或坠床、非计划性拔管评分（早期预警评分）和带管入院病人进行导管风险评估，达到存在安全隐患的分值必须上报护理部并采取相应的预防措施。

岳阳医院护理相关记录很多、但是信息系统建设很健全，他们完成一个病人的所有记录不超过5分钟，基本信息自动生成，相关内容有模块复制粘贴，所有记录处理都是串联的，比如说某个病人青霉素（阳性），只要你在体温单上注明青霉素（阳性），这个病人所有记录上都会呈现出青霉素（阳性）的信息，还有只要有出、入、转科、手术等等需要交班的病人，相关手续办好之后，交班记录上自动呈现出需要交班的信息提示你这个病人需要交班，你只用在这个记录上做一定的修改，所有记录包括手腕带、床位卡都是打印，护士更多的时间是晨晚间护理、输液、给氧、监护、雾化、排痰、健康教育等等，制定科学的、标准化的工作流程，在临床工作中是迫在眉睫的，尤其是作为一个护理管理者最应该在此类问题上多加思索。

每天晨交接班，护士长带队，对每个患者都要进行床头交接班，每个病房门口都配备快速手消毒液，交接班非常严格、仔细，从病人的病情、治疗、饮食、床头卡、药物过敏史、皮肤、腕带、防压疮、跌倒警示标示牌，到病人的头发、指趾甲、胡须、口腔卫生，再到病人的床单元管理、入院宣教、健康教育、出院指导等等逐一交接，每次交接班都需要一个小时左右，每个工作细节处处体现出护士自觉、责任、积极向上、不偷懒、不抱怨的态度，处处体现出核心制度的落实。

护士的分层培训及考核有计划性、目的性，层层落实，科室在学习方面氛围浓厚，护士具有扎实的理论知识和过硬的技能操作本领。每天书面交班后，都要进行护理业务学习，护士长每周二、五进行晨间提问。尤其对年轻护士，要求人人有参与、有学习、有回答。学习内容包括基础护理、专科护理、十大安全目标、护理核心制度、优质护理服务的目标、内涵、岗位职责、护理操作并发症、应急预案、抢救用药、专科用药、病人八知道等等。科室内形成了浓厚的学习风气，同时,护士长助理还不定期地抽考年轻护士专科护理常规和操作技能，不断提高专业技术水平。

岳阳医院护士绩效考核由护理部根据护理质量、护理数量、满意度、成本控制四个方面来进行分配，工作量由系统提取，可以收费的护理相关费用均有工作量，科室再进行二次分配。

后勤服务社会化、规范化，水电工每天会到科室巡视科室是否存在水电安全隐患，运送中心每人负责一层楼的所有病人的检查预约、陪检及送标本，护工每人负责两个病房，病人的饮食、生活照顾的很周到，医院大药房能买到所有一次性用品。

学习永无止，看岳阳医院护理工作做得如此出色，既让我感受到了压力，也催人奋进。如何加强外科这支年轻护理队伍的建设，如何完善护理服务流程，如何提升包括基础护理、专科护理在内的整体护理质量等等，这些都成为了我们这支年轻的护理团队今后工作要努力的重点和方向。在适应医院和科室的发展中，在医患关系紧张的今天，又如何进一步做好医疗护理风险防范，对可能出现的意外和突发危象有充分的预见性和前瞻性，培养起护士敏锐的观察力和迅捷的反应力，这也是我们这支年轻的护理团队需要逐渐成长的一个重要方面。

护理管理培训班心得体会篇十

近年来，注射给药已经成为现代医学中不可或缺的一种主要方式。在国内外医疗领域，注射给药在治疗癌症、感染性疾病以及慢性疾病方面发挥着重要作用。在个人接受治疗的同时，我也有幸亲身体验和感受注射给药的效果与感受。通过这些经历，我深刻认识到了注射给药的优点和使用的技巧。在这里，我想分享一些关于注射给药的心得体会，以期能够给大家带来一些启发和帮助。

首先，注射给药的优点不可忽视。相比于其他给药方式，注射给药直接将药物引入体内，绕过了消化系统的影响，使药物快速达到疾病部位，从而加速了治疗效果的发挥。特别是在急救和紧急治疗中，注射给药不仅快速有效，还能够直接影响患者的生命体征，提供了更可靠和准确的治疗指标。而且，注射给药还能够应对一些口服药物不易吸收或因为生物转化而失活的情况，提供了一种更直接和有效的治疗方式。

其次，正确使用注射给药的技巧是非常重要的。首先，注射给药的准备工作十分关键，包括摊麻布、准备药物、检查注射器的完整性和功能性等。在注射给药的过程中，我们应该确保注射器是干净的，避免交叉感染。同时，在注射给药之前，我们需要检查药物的有效期和浓度，确保药物的安全性和有效性。此外，在进行皮下和肌肉注射时，我们需要注意穿刺点的选择和注射速度的控制，以防止疼痛和其他不适感的发生。在给药过程中要尽量减少刺激和损伤，保证给药的顺利进行。

再次，使用注射给药时需保持谨慎和专注。毫无疑问，在给药过程中，我们需要对患者的疾病情况有一定的了解，并在了解基本疾病信息的基础上，结合患者的具体情况做出判断和选择。在给药前，我们需要对患者进行全面评估，包括生命体征、过敏史、病史等。只有在充分了解患者病情的前提下，才能保证治疗的准确性和安全性。同时，给药过程中需要保持专注，避免任何不必要的干扰和错误。因为，一点细微的疏忽可能会带来不可挽回的后果。

最后，注射给药也需要患者的积极配合。尽管医务人员在进行注射给药时可以借助技术手段，但是患者的积极配合和态度也是非常重要的。患者需要配合医务人员的操作，保持注射部位的干净和稳定，以减少疼痛和感染的发生。在注射给药过程中，患者还需要积极与医务人员进行沟通，告知自身的感受和需求，以方便医务人员根据患者的具体情况做出调整和改进。只有医患双方的积极合作，才能够提升治疗的效果，缩短疗程。

总结而言，注射给药在现代医学中起到了重要的作用，它的准备和使用技巧是需要我们特别关注的。通过正确使用注射给药的技巧，医务人员能够给患者提供更方便、快速和有效的治疗方式。同时，患者的积极配合也是非常重要的，只有医患双方的合作，才能够取得更好的治疗效果。希望今后在注射给药的实践中，我们能够更加注重细节，积极配合，提升治疗的质量和效果。