润泽生命的教育读后感

时间:2023-07-27 10:42:39 作者:江sx

当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

润泽生命的教育读后感篇一

女儿上小学了,热爱读书是一件受益终生的事情,这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书,一直以来都是我想做的事情,只是身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧!

女儿上小学了,在三里小学一年级三班。学校里,老师一直提醒孩子们回家多读书,平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期,学校里举办了第八届读书节活动,也号召孩子们多读书,读好书。这次读书活动的举办提醒了我,必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书,真是一件开心的事情。

女儿喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说:“我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子,她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这次读书节的活动中,我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过活动和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!学校每年开展读书节活动的做法真是太好了,希望这样的活动能够越办越好。

感谢海峡出版发行集团和宝宝地带给我这次试读的机会,让我中了《陪伴式成长,和孩子一起成为更好的自己》这本书,这是一本育儿方面的书,这本书帮助父母树立正确的观念,摆脱曾经的行为模式,更轻松更快乐地陪伴孩子。

本书是美国著名家庭治疗师、心理学家、作家、育儿专家苏珊•施蒂费尔曼继《育儿无须对抗》之后又一杰作!本书告诉我们与孩子交流时,唯一有效的方式就是陪伴他们,陪伴孩子包括提供支持和立下规矩二个方面,有了这些,孩子才能茁壮成长。

有了孩子之后,每天除了上班,只有休息的那一天才能多多陪陪孩子,不得不说,在孩子成长的过程中,父母的陪伴是很重要的。曲指数一数,这几年我陪伴孩子的时间确实不多,有时候一休息,总会有这样或那样的事情,能稍微的陪陪孩子,随着孩子年龄的增长,孩子更希望我能够多多的陪陪他,陪他写作业,陪他玩。

书中通过大量的举例讲了如何教育孩子,和孩子之间的沟通。我也发现我自己有许多做的不好的地方,有时候陪孩子做作业,他做错了,我给孩子讲正确的做法,讲了一遍后他还是不明白,我就地不由的把声音提高,孩子总说我是发脾气了,其实我不是,就是有点不耐烦了,其实有时想想,我也是不对的,应该心平气和地给孩子讲题,不应该声音那么大,让孩子自认为我是发脾气了,还说我是个爱发脾气的妈妈,其实我觉的我是个脾气挺好的妈妈,呵呵。

有一次,我发现孩子在看电视时,还在玩着玩具,我就告诉他,要看电视就专心的看电视,别看着电视还玩别的,孩子说我边看边玩。这样就需要我们做父母的生活中要给孩子做榜样,比如,有次我在切菜,孩子要让我看他刚拼好的玩具,还要我看着他给我讲玩具是怎么拼成的,我说妈妈正在切菜,看一下就行了,如果我一边切菜一边看你的玩具,我一定会切住手的,一心不能二用。切完菜后,我再看可以吗,孩子在明白了其中的道理后,他自己在做作业或别的时,会知道先做完一件事,再做另一件事。

在孩子成长的过程中,父母要给孩子做出榜样,而不时让孩子随便的想怎么样就怎么样,或者父母本身就没有做好,就没办法再要求孩子做的更好。养育孩子是一个很漫长的过程,通过这本书,我也学到了很多对我有帮助的知识,希望在孩子成长的过程中,我会做的更好,让孩子快乐成长。

——著名教育学家 孙云晓

快乐是什么?不同的人有着不同的感受。医生的快乐是是为病人解除病痛;教师的快乐是他的学生品学兼优......而有些人却以读书为快乐。因为这种快乐是长远的,它可以滋养生命的四季,使你的生命更饱满,更充实!

——摘自窦桂梅阅读《快乐与读书》

和所有孩子一样,游骐瑞从小就喜欢听故事,记得是在上幼儿园大班时,我们就给他买了郑渊洁皮皮鲁系列中的《舒克贝塔航空公司》,《舒克贝塔和老鼠报》,《舒克贝塔和五角飞碟》等等。当时孩子还不识字,我们就读给他听,但要求他要认真听,在听的过程中提出自己想要问的问题,听后要简单说说大概内容。听我们读书,孩子特别认真,并且能经常提出问题。记得孩子在听《舒克贝塔航空公司》时提出的第一个问题是:老鼠本身就坏,为啥舒克贝塔就这么可爱?当时我们是这样回答他的:首先这是一部童话小说,是作者打的比喻,因为舒克贝塔就是不愿意继承老鼠家族小偷小摸的传统,而离家出走去闯世界,后来经过种种艰难,终于建立了另一种口碑。虽然孩子当时还不完全明白这种解释,但他听得很认真。

上小学一年级时,有一天,游骐瑞的班主任老师(语文老师)告诉了我们一件事情:在上语文课时,课本上有一首诗,诗名叫《问大海》,诗中写到:大海大海我问你,你为什么这样蓝?大海笑着来回答:我的怀里抱着天。大海大海我问你,你为什么这样咸?大海笑着来回答:渔民叔叔流了汗。老师话音刚落,游骐瑞便迫不及待地站起来说:“错了错了,海水咸不是因为渔民叔叔流了汗,而是因为海水里面有盐分,所以海水是咸的。”听老师这么一说,我们先是一惊,随之是内心无比的欣喜:孩子读书不仅学到了知识,还能将它们用来解释日常生活中的问题,这就是所谓的学以致用。所以就告诉他:”你读得越多,你就懂得越多,你懂得越多,你就越聪明。“从那时起,我们就下决心,一定要让孩子多读书、读好书。少年儿童时期是孩子学会读书的关键,养成好的读书习惯非常重要,作为家长,和孩子一起读书,就是给孩子最好的礼物。

为了提高孩子的识字能力,从一年级开始,就让他学会查字典,每个星期都让他去书店看书,有选择地给他买一些书,在给孩子买书方面,我们也有考虑。好书是在太多,但并不是每一本书都适合儿童成长阶段,而是要看阅读时机和阅读对象。我们先是给他买了《格林童话》、《昆虫记》、《木偶奇遇记》、《海底两万里》和一些少儿版的《成语故事》、《水浒传》、《三国演义》等等,随着识字量的增加,到了三年级,识字问题基本解决,我们又先后给他买了《钢铁是怎样炼成的》、《苦儿流浪记》、《青年近卫军》等等。我们一直抽时间陪着孩子读书,无论是课外读本、还是孩子语文书上的文章,读后都要和孩子一起谈谈自己的体会,我们觉得听孩子谈体会是一种快乐,也是对我们的一种启迪。

五年级上期游骐瑞转学到了三原附小五年级二班,最让我们感到高兴的是,这个班有一个特别爱读书、特别重视培养孩子阅读的班主任老师,是个读书氛围很浓的集体。孩子一到三原附小,就听到一个好消息:动物小说大王沈石溪要来三原同孩子们见面,还要签名售书。孩子太激动了,一口气买下十多本沈石溪的动物小说,只要一有时间,孩子就会津津有味地读起来,并不停地给我们讲述书中的精彩情节,在孩子的感染下。我们也认真品读起了这些书,读后同孩子一起分享书中的收获。

《王妃黑叶猴》中丹顶佛为了自己的孩子能摆脱死囚的命运,历尽千辛万苦,忍受了难以忍受的苦难,终于让自己的孩子摆脱死神,使我们体会到世间母爱的伟大;《雪豹悲歌》中小雪豹雪妖在人类身边长大后重新回到了山野,尽管雪豹妈妈想努力弥补对小雪妖的爱,但为时已晚,小雪妖错过了最佳学习生存能力训练的时期,最后惨死在山野;《戴银铃的长臂猿》中单臂猿依靠别人的溺爱活着,靠山倒了,自己无法生存而死的悲惨遭遇;《退役警犬黄狐》中机灵、勇敢,忠于主人,在最危险的时候挺身而出,用牺牲自己的生命开辟出一条战士们冲锋陷阵的通道。

同孩子一起读书是一件无比快乐的事。从这些年孩子的成长来看,我们和孩子一起阅读效果会比孩子一人阅读好得多,因为我们同孩子一起阅读,一起交流读书的心得体会,能使我们和孩子有共同的语言,在交流中,书中的精美描写,书中的道理,都会增加与孩子的沟通,更加了解孩子,同时也能使在人从同孩子阅读中体会到,读书快乐,同孩子一起读书更是一种快乐。

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润泽生命的教育读后感篇二

一、阅读习惯的培养贵在坚持:

儿子很小的时候,我就开始做亲子阅读。虽然工作很忙,但是每天都抽时间给儿子读书,因为阅读的习惯不是一朝一夕就能养成。从最早的无字图画书,精美绘本到现在的纯文字书,我和孩子都非常享受这亲子阅读的温馨时光。即使现在儿子能独立阅读书籍了,我们还是保留着这个亲子阅读的传统,享受阅读带来的快乐,亲情带来的温馨。

二、选择合适的书籍:

经典而不是快餐式的文化,顺应孩子的天性,根据孩子的心理发展和思维特点,选择相应的书籍。太深的书,只会让孩子觉得晦涩难懂,从而失去阅读的兴致。儿子小的时候,我给他读了大量的绘本,精美的图画,让孩子展开想象的翅膀,从想象故事的内容找到乐趣。儿子上学后,阅读的范围就更广了:绘本故事,文字故事,英语绘本,历史故事,科普类。再大一些,可以增加人物传记,游记,艺术方面的书籍。当然每个孩子的阅读的兴趣点是不一样的,但是家长应该尽可能多的提供不同类型的书籍让孩子尝试。

三、亲子阅读应该是“读”书而不是“念”书:

我这里的意思是说不要照本宣科的念书,而是要根据故事的情节,有感情的讲给孩子听。孩子小的时候,我一般采用比较夸张的表情及语调,语气可以模仿作品里的人物,这样对小孩子来说更有吸引力。等孩子大些,可以让孩子先看画面,启发孩子你觉得这是个什么样的故事,发生了什么有趣的事情,然后再给孩子读,或者跟孩子进行分角色阅读,这样让孩子也参与进来。总而言之,就是跟孩子互动起来,把孩子的兴致激发出来。

四、了解孩子的阅读心理:

儿子看书很有意思,经常是一段时间重复的看一本书,或者是一本没看完又拿起新的一本来看,然后隔一段时间又重新拾起阅读。以前心里还挺纳闷的,觉得儿子这个习惯不是很好,后来查了资料才知道,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。家长要做的就是保护好孩子的阅读兴趣就好。

五、别让阅读变成孩子的负担:

阅读是件很美好,很享受的事情。但是很多的家长急功近利,希望孩子读了书籍后,识字量能达到多少,写作时能文采斐然,马上会要求有具体的成果体现出来。殊不知阅读偏偏是个晚熟的无花果,更有可能的是只会化为生长的泥土,连个小果儿都不让人瞧见。作为家长的我们,要抱着只问耕耘不问收获的心态,给孩子播下阅读的种子,让阅读变成一种生活方式,让它像呼吸一样自然,而不是变成孩子的一种负担,从而抹杀了孩子对阅读的乐趣。

润泽生命的教育读后感篇三

一、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感。

孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系。在孩子阅读的初期,父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物画册等。

二、不易对孩子的阅读过程管得太死。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不必过多地去管它。通常,在这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了。因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。

三、把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

润泽生命的教育读后感篇四

读一本好书,就像交上一个好朋友,读书让我插上了翅膀,在知识的海洋里自由翱翔。

《热爱生命》这本书收集了美国作家杰克·伦敦的八篇中篇小说。杰克·伦敦的这几篇文章情节紧凑,语言精美,人物刻画生动,能深深打动读者的心。

《热爱生命》描绘了一个孤独的人在荒野上与饥饿、寒冷,并和野兽进行顽强斗争的故事。

一个在美国西部的淘金者在途中被同伴比尔抛弃了,他的背包里装着很多黄金,还有跟黄金一样重要的火柴,他十分爱惜这些火柴,总怕弄丢了,所以经常把它们倒出来重新数。

他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了,寒风夹着雪花向他袭来,他已经没有一点食物了,而且他的腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上,非常艰难地前行着。

就在他的身体非常虚弱的时候,他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他。就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼,最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血。并且通过冰天雪地的荒野挣扎来到了一望无际的海边,终于被一艘捕鲸船救起。

换作是我,肯定早就疼得哇哇叫了。记得以前我和朋友一起出去玩,结果摔了膝盖,就哭了老半天,后来发现原来只是轻微的擦伤而已。拿我和这个淘金者相提并论,真是相差太多了!

读了《热爱生命》这篇文章,我才知道:一个人不管遇到多大的麻烦,多大的困难,都永远要坚强。

润泽生命的教育读后感篇五

寒假里,老师让我们读《热爱生命》这本书,读后有很多感动与顿悟,在此与大家分享。

《热爱生命》是美国作家杰克·伦敦的作品。该作品讲述的是主人公在淘金回去的路上被同伴比尔抛弃了。他几经饥饿的折磨忘记了回去的路,但是他并没有放弃自己的生命,一次次与天气、与环境的斗争中活了下来。这些力量源于他对生活的热爱。饥饿无时无刻不在折磨着他,一开始他吃小鱼充饥,后来只有热水可以喝。饥饿使他就连一只小松鸡都捉不住,但他坚强地活着。

开始他还可以走,虽然鞋子破了,但他继续努力寻找回去的路。后来他没有力气走就爬,虽然膝盖磨破了,但是他继续寻找活下来的奇迹。和病狼的相遇,可以说是最关键的转折点。最终因为人类对生命的热爱,让他冲破一切困难咬破了病狼的喉咙,从而获得找到生还希望的机会。

这使我想起了现实生活中的一件事:在美国,有一个人得了癌症。如果换作其他人,都可能被病魔吓到。但他对生命强烈的爱,促使他决定和病魔进行一番较量。从那以后,他每天坚持锻炼身体。两年后当他再去医院检查身体的时候,奇迹出现了——病魔居然被他赶走了!这应该是上帝对热爱生命的人最好的回报。

《热爱生命》这本书告诉我们:如果我们热爱生命,永不放弃活下去的希望,生命就不会放弃我们。其实生永远比死更难,死,只需要一时的勇气,可是生,却需要一世的胆识。我也要做个热爱生命的人,用行动来证明我对生命的热爱。

你热爱生命吗?那就和我一起珍惜生命的每一天吧!

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