小手拉大手心得体会 小手拉大手阅读心得体会

时间:2023-07-15 08:47:05 作者:储xy

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

小手拉大手心得体会 小手拉大手阅读心得体会篇一

第一段:引言

阅读是一种思维的活动,是获取知识、开阔视野的重要方式,也是认识自我、与世界对话的桥梁。在阅读过程中,有一种更加珍贵的经验,那就是小手拉大手阅读。通过与父母、老师的共同阅读,孩子们不仅能够提升阅读水平,还能够建立亲子关系、增强互信,形成积极向上的价值观。在这个主题下,我深感小手拉大手阅读的重要性与意义。

第二段:亲子共同阅读的重要性

小手拉大手阅读是一种亲子共同参与的阅读活动。在这个过程中,大人和孩子可以一起选择书籍,讨论书中的内容,交流彼此的感受。这不仅可以激发孩子们对阅读的兴趣,还能够增进家庭成员之间的情感联系。在亲子共同阅读中,孩子们能够感受到父母或者老师的陪伴和关心,从而增强他们的安全感和自信心。

第三段:亲子共同阅读的教育意义

小手拉大手阅读不仅仅是一种娱乐活动,更是一种教育过程。通过共同阅读,大人可以积极引导孩子们对书中的人物、情节有深入的思考,培养他们的观察力和表达能力。同时,孩子们还可以从大人的导读中获取更多的知识和思维模式,培养自己的思辨能力。亲子共同阅读不仅为孩子们提供了广阔的知识视野,也为他们的学习习惯和未来发展奠定了坚实的基础。

第四段:小手拉大手阅读的社会意义

小手拉大手阅读不仅仅是在家庭中进行,也可以在学校中进行。教师们可以组织亲子共同阅读活动,通过和家长一起参与阅读,增强学校和家庭的联系,形成良好的合作氛围。在这个过程中,不仅可以促进学生与父母之间的交流互动,还可以促进学生与学生之间的交流合作。小手拉大手阅读不仅能够培养孩子们的阅读能力,还能够培养他们的合作精神和社交能力。

第五段:个人感受与思考

通过参与小手拉大手阅读,我深深感受到了亲子共同阅读的魅力。每次和父母一起阅读,我们会选择一本我们都感兴趣的书籍,然后一起讨论书中的内容,互相交流想法和感受。这个过程不仅让我感受到了家庭的温暖和关心,也让我更加喜欢阅读。同时,通过和父母一起阅读,我不仅增加了自己的知识储备,还学到了很多阅读的技巧和方法。小手拉大手阅读给我带来了很多快乐,也让我收获了很多。

总结:小手拉大手阅读是一种宝贵的阅读体验,不仅可以增进亲子关系,加强互信,还能够培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力。同时,这种阅读方式也在家庭和学校中起到了重要的社会作用。通过亲子共同阅读的活动,家庭更加的和谐,学校更加的融洽,社会更加的和睦。在这个过程中,我们可以感受到家庭的温暖和关心,也可以收获到很多阅读的乐趣和思考。让我们把小手和大手紧紧地握在一起,共同阅读,共同成长。

小手拉大手心得体会 小手拉大手阅读心得体会篇二

阳光穿过随风飘动的摇曳的树叶,照在我和姥姥回家的小路上。那时候我已经上2年纪了。学校离家不是很远。可是家人还是不放心我。姥姥就每天按时按点的接送我上下学。

姥姥真的很疼我。

记忆中我就记得姥姥的腿不是很好,走多了就疼。加上岁月在腿上留下的病痛,让姥姥走起路来身体会不自觉的摇晃了起来。那时候,我就拉着姥姥的手。我是姥姥的小拐杖。回家的时候,我就会给姥姥揉腿。姥姥高兴极了,还老推开我的小手,怕我累着。

后来上了中学了。要做几站公交车上学了,我长大了,姥姥就不送我了。但是一有时间。姥姥就会在家门口望着我,等我回来。那时候,很久没有拉着姥姥的手回家了。

记不清楚是哪一天了,再拉着姥姥的手的时候,突然觉得时光就是这样静悄悄的在姥姥的手上留下了一道道深深的痕迹。那时候心里有点酸酸的。有时候不知不觉的时间就过得很快了。好久没有关心到姥姥。没有关心到这个世界上哪么疼爱我的人,好久没有去握那双曾今天天送我上下学的暖暖的大手了。

有时候,仔细想想,回忆下那单纯的孩子时代。小手拉着大手慢慢的走在散漫阳光,树荫下的小路上。

小手拉大手心得体会 小手拉大手阅读心得体会篇三

在我们的成长过程中,伴随着我们的不仅仅是学校老师的教育,更多的是来自身边的长辈和父母的关爱。他们用自己的经验和知识教育我们,引导我们向正确的道路前进。这种亲情关爱和传承应该是社会中非常重要的部分。我们的父母和长辈不仅传承知识点,更是传承着人文情怀,温情陪伴等等,这些对于我们的成长足以起到显著帮助。然而,童年能否得到有效的父母和长辈的陪伴是很重要的事情。

第二段:家庭影响的意义

作为家长,在小孩成长的过程中扮演着越来越重要的角色。家庭影响能够让小孩形成更好的性格和品质,能够让他们树立正确的人生观和价值观。除此之外,家长还应该将自己的生活方式和生活习惯展示给孩子,让孩子从小就形成合适的生活方式和习惯。在日常生活中,家长应该多与孩子进行交流,关注孩子的需要和内心世界。在孩子需要时,站在孩子的角度思考问题,帮助孩子闯过难关。在这样的家庭氛围中,孩子会在父母的带领下形成自己的个性,家庭关爱对孩子的成长起到重要的推动作用。

第三段:托亲之情的意义

除了家庭情感和互动的重要性,托亲之情也是非常有意义的。孩子在现实生活中遇到难题的时候,始终缺乏的是社会经验和人脉关系。而长辈和前辈可以帮助孩子顺利度过在生活中的问题和困境,在事业上面向正确的方向前进。同时,学生在跟长辈和前辈的互动中能够获得非常好的人文和社会教育,学会了面对人际关系并合理运用资源等。如果我们能够在现实生活中,多参与学长或者长辈开设的各种活动,从中寻找启发和教益,那么对我们的成长也是非常有益的。

第四段:师生情谊的意义

在小学阶段,老师的作用非常重要。老师不只是传授知识,还扮演着非常重要的指导功能。我们在学习上的任何问题他们都能够及时解答,给我们灌输正确的学习态度和心态。在日常的互动中,也会让我们感受到老师对我们的慈爱和支持。在这样的关系中,我们获得了学问,同时也在学会一个人应该如何做能够给他人提供帮助。学习和接受老师的教育,不仅能够帮助我们掌握更多的知识,更会在日后的发展中营造出更优秀的自己。

第五段:结论

在居住环境、学校和社会的互动中我们应该坚持用心进行互动。通过互相依赖着、互相指导着,我们可以形成愈加完美的自己。我们的个人成长,完全离不开对于家庭、社会和长辈的爱心润泽,也离不开老师的启发教育。所以我们的责任就是不断汲取和学习,如此可树立正确的人生观和价值观,为个人和家庭的幸福打下稳固的基础。

小手拉大手心得体会 小手拉大手阅读心得体会篇四

老师们、同学们:

早上好!我国旗下讲话的题目是《小手拉大手  文明一起走》。

梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我却在这里要大声说:少年文明,国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,每天我们都能看见有些家长带着孩子在学校操场上随地大小便,或者将一些食品袋随手扔在地上。而在我们的校园内、楼梯上、教室里也总能见到我们的同学随手扔掉的纸屑,食品袋和牛奶盒,甚至有的同学认为:反正有值日的同学每天打扫和保洁,扔了又有什么关系呢;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

今年,我们的家乡十堰市进行“三城联创”的关键年,第四届传统武术节了将在11月份在我市举办。这不仅是十堰市民的一件大事,也是我们小学生的一件大事。我们不仅要把文化知识的学习放在首位,还要重视社会公德的培养,文明习惯的养成,这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。我们不仅自己要做一个文明的小学生,督促家长学习文明卫生守则、公民道德纲要、三城联创的基本知识,还要帮助家长改正不良习惯,争做一名文明的十堰市民,还要帮助所在社区成为一个文明的社区。

我们必须要制止以下的不文明行为在我们身边发生:

一是随意乱扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾;二是随地吐痰、擤鼻涕,影响公共场所卫生;三是语言粗鲁,公共场所吵架、围观事故现场;四是践踏草坪、攀折花木、不爱护公物;五是不注重自身形象,衣着不整、赤臂上街、酒后失态、随意大小便等;六是不注重邻里关系,乱堆乱放、从楼里扔垃圾、噪声大、影响邻居休息等;七是不遵守交通规则,闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等;八是制造城市“牛皮癣”,乱贴乱画、乱发广告等。

同学们,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立良好人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习习惯,创设出优良的学习气氛。让我们争做校园及社会的文明小天使吧!

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,

大家下午好!在这个草长莺飞、放飞希望的季节里,我们新兴小学有幸在此与胙城小学一起举行“手拉手”活动,首先请允许我代表我校少先队员对远道而来的胙城小学冯校长、张老师及同学表示热烈的欢迎。

送人玫瑰,手有余香,一份幸福与他人分享,就会变成双份幸福。今天胙城小学的同学们带着自己的心愿风尘仆仆地赶来,希望能够认识和帮助未曾谋面的移民小伙伴,让每一位同学共享幸福、感受快乐,建立深厚友谊,我做为新兴小学一员为此感到无比的荣幸。

也许,一个甜甜的微笑、一声轻轻的问候、一件小小的礼物都微不足道,但我相信,它们却能汇聚成友情的海洋。我也相信,随着交往的日益加深,亲情的种子必将在今天生根发芽,纯真的友谊必将从此延续,理想的风帆也必将在这里起航!谢谢大家!

下面,我宣布一下活动的仪程:

1两校同学相互赠送小礼品,认识交流,增进友情。

2两校师生到仪器室参观动植物标本。

3两校师生到操场举行“两人三腿”和“击鼓传花”游戏。 4活动结束,两校师生到国旗下合影留念。

新兴小学

2015.4.1

尊敬的各位评委、敬爱的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我是来自十堰经济技术开发区实验小学的叶逸凡,今天我为大家演讲的题目是《小手拉大手,环境保护一起走》。

最近,在电视、网络上看到我国南方暴雨、洪涝灾害已致福建、广东、湖南等10省份,55人死亡、100余人失踪,直接经济损失达十数亿元;不禁让我回想起去年八月份曾亲身经历的“八六”洪灾惨状:污泥枯枝覆盖了整个路面、空地,厚达二、三十公分,十几米的大树被连根拔起冲上马路,我们学校也被淹没在近二米的深水中,一片狼藉;同时,我们也看到了鄱阳湖、洞庭湖、洪湖的水域面积逐年减少,部分大江大河的断流时间越来越长;广西、云南、贵州等地的旱情仍很严重,很多地方还存在人畜饮水困难…….这一切都被科学家研究证实:人类的活动对全球降水产生了影响,正在改变地球的气候。

当我在野外徒步时,放眼望去,人们丢弃的易拉罐、饮料瓶和各种小吃的塑料包装袋比比皆是,山坡上到处是砍伐的树木和裸露的土地,还有人们开垦的菜地;我仿佛听到了大地的哭泣。

走在小河边,看到的是污黑的脏水,闻到的是腐-败的臭气,听到的是鱼虾的哽咽。

有些地方的街道上,烟头、痰污、废纸随处可见,人们不以为然,坦然跨过,甚至还会踢上几脚。

校园里,经常看到一些同学不珍惜水资源,用洗手的水打水仗,让水白白流失;一些同学不爱惜环境,随地吐痰,爬树摘花,践踏花草,给我们美丽的校园披上了一件灰色的衣装。

……

面对这一幕幕,我们怎能视而不见,坐而不管呢?

地球是人类的母亲,是人类赖以生存的摇篮,她给予我们无尽的财宝,可是,因为人类过度的索取、开发,已造成了全球性的生态破坏和环境污染,现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠,2000万公顷森林在消失,平均一小时有一种物种在灭绝……这一系列环境问题,不仅影响着经济的发展和社会的进步,甚至威胁着人类的生存,越来越频发的各类自然灾害,使人们认识到环境保护的重要性,唤醒了人们环保的意识,我们欣喜的看到:爱护环境已成为人类共同关心的问题,保护环境已成为全人类共同的呼声!

我们十堰市是一个山水园林城市,是国家卫生城市,正在积极创建国家环保模范城市,我们作为小学生,一名少先队员,也应该贡献自己的一份力量,其实,环保很简单,不随地吐痰,不乱扔垃圾,尽量不用一次性用品,节约用水、用电,爱护花草,爱护小鸟和其他小动物等等,我们要从现在做起,从身边做起,从这些小事做起,我们要用我们的行为感染身边的人,带动我们的亲朋好友一起加入到保护环境的行列,使我们的家园多一份洁净,添一份文明,让绿色不再叹息,大自然不再哭泣,让地球母亲的伤痕消失,我相信:通过我们的共同努力,会使祖国的天更蓝,地更绿,水更清。

我的演讲完毕,谢谢大家!!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的主题是《让文明之花绽放校园》。

2015年12月7日在湖南湘乡中学发生了一起踩踏事件:一个傍晚,天下起了雨,同学们一窝蜂往楼梯上挤。因两名调皮的学生站在队伍最前面,拦住了上楼的同学。结果正因为这两个同学的不文明行为,造成了八人死亡,二十六人受伤的惨剧。

听了这则新闻,不禁让人寒战,8条生命由于个别同学的不文明行为在瞬间消失。可见文明行为是多么重要!文明礼仪是我们学习,生活的根基,是我们健康成长的臂膀。讲文明,懂礼貌,努力使自己成为德智双全,明理诚信的人,是我们每个人成长的目标。

我们学校拥有一个非常优雅的学习环境,有一个良好的学习氛围,有一个能让我们茁壮成长的空间。在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和-谐的纸屑,在墙壁上、课桌椅上乱涂乱画,教室里、校园内食品袋随处可见。有的同学在走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;因芝麻大的小事骂人、吵架等等。

礼貌是文明的体现,在日常的待人处事的过程中,每个人都应该做到以礼待人。一个人是否文明礼貌,绝不是个人的私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否具有道德修养。

因此,我们应该人人讲礼貌,从自身抓起,从身边小事做起。管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪.看见地上的杂物要及时捡起来,形成一种互相关心、互相帮助的好习惯,。只有这样,我们才是一个文明的'学生,我们的班级才会成为一个团结向上、富有朝气的大集体。

有人说:“如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋; 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。”同学们,让我们从小培养良好的文明行为,做到内在真心诚意,外在彬彬有礼,争做文明少年,争创“文明班级”,让文明之花绽放校园!

让文明之花开满校园

同学们,文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的帮助,是与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是将垃圾放入箱中的举动……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

我们中华民族素来就具有“快乐,带来温馨。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。走进校园,鲜艳的五星红旗迎风飘荡,环顾四周,洁净的校园一尘不染,整整齐齐,我们的身心也显得更加愉快。

当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛时,我们还有什么理由不把我们的教室、宿舍、个人卫生搞好呢?还有什么理由破坏我们的环境呢?当我们看到动物们在严冬到来的时候紧紧地挨在一起用互相的体温御寒的时候,我们还有什么理由不搞好团结呢?当许多动物们都比我们文明的时候,作为二十一世纪的现代人的我们不值得很好的反思吗?。

古人说:"言为心声",就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。管住我们的口,不说脏话,不随地吐痰;用我们的口,礼貌的问好,打招呼。管住我们的手,不乱扔垃圾;用我们的手,去帮助有困难的人。管住我们我们的脚,不践踏花草,不横冲直撞。用我们轻轻的脚步,营造一个宁静,有着良好的学习环境的校园。

我希望,让文明礼仪从自己做起,从现在做起!让文明不再是纯粹的理念,而是每个学生的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律!那么,遥望明天,我们仿佛看到:天更蓝了,水更清了,我们的校园更洁净了。

小手拉大手心得体会 小手拉大手阅读心得体会篇五

小手拉大手,这个久负盛名的成语,常常让人联想到长幼亲情、师生关系等,意味着在困难时期,有人愿意伸出援手,并给予帮助。然而,小手拉大手所蕴含的意义却远不止这些。在我的生活经历中,我深刻体会到了小手拉大手的价值和力量,通过与他人携手合作,共同努力,我们可以实现更大的梦想和目标。

首先,小手拉大手可以在团队合作中起到积极的作用。无论是在学校还是在工作中,团队合作都是非常重要的。每个人的能力和经验都是有限的,而团队合作可以将各自的优势充分发挥出来,实现更好的结果。就像一个人拉不动一根树枝,但是如果十个人一起用力,那么就能够轻松地将树枝拖动到目的地。小手拉大手的力量也是如此,他可以在团队合作中提供帮助和支持,促进团队的团结和奋斗。

其次,小手拉大手还可以在人际关系中促进交流和理解。在现代社会中,人与人之间的交流和沟通变得尤为重要。通过与他人建立良好的人际关系,我们可以扩大自己的社交圈子,了解更多的人和事。当然,在人与人之间建立起信任和友谊并非易事,但是只要我们愿意拉起小手,试着理解和帮助他人,就能够渐渐取得真正的友谊。我曾有过一次深入团队合作的经历,通过与队友的不断交流和沟通,我发现每个人都有不同的思考和能力,当我愿意聆听他人的意见和建议时,我们的合作变得更加顺利,最终取得了令人满意的成果。

进一步,小手拉大手还可以在个人成长中发挥关键作用。相信很多人都有过遇到困难时,希望有人能够伸出援助之手的经历。当我们陷入低谷时,我们常常渴望有人能够帮助我们重新站起来。这个时候,有人愿意拉起小手,给予我们力量和鼓励,我们的力量也会因此得以增长。在我的个人成长过程中,曾遇到过学业上的困难和心理上的瓶颈,但是每当有人伸出援手,帮助我越过障碍时,我就能够更加坚定地向前迈进。小手拉大手让我体会到了团结的力量,也让我相信只要坚持不懈,就能够克服困难,实现自己的梦想。

最后,小手拉大手还可以在社会公益事业中发挥积极作用。在现代社会中,有很多人因为各种原因而处在不幸的境地,他们急需别人的帮助和关心。如果每个人都愿意拉起小手,关注社会公益事业,那么不仅可以改善他人的生活状况,也能够让自己的心灵得到满足和宁静。作为一名公益活动的志愿者,我见证了无数小手拉大手的感人瞬间,每个人都付出了一份爱心和关怀,使得社会更加美好和温暖。

总之,小手拉大手不仅仅是一种成语,更是一种精神和力量的象征。通过与他人合作,建立良好的人际关系,助人为乐,我们可以感受到小手拉大手的美好和价值。每个人都可以成为小手或大手,只要我们愿意相互帮助,共同努力,步履坚定地向前走,我们就能够创造更加美好的生活和社会。因此,在我们的成长和奋斗过程中,请牢记小手拉大手的精神,无论何时何地,都愿意伸出你的手,给予他人帮助和支持。

小手拉大手心得体会 小手拉大手阅读心得体会篇六

各位司机叔叔、阿姨们:

你们好!

我是一名小学四年级的学生,记得我还在读幼儿园的时侯,总是爸爸妈妈接送我,那时我真的感觉好幸福。那时还小的我看见路上飞驰的汽车感觉世界是多么的美好啊。可是慢慢的随着我的长大,现在已经十岁的我还是要爸爸妈妈的接送。不是我不会走,也不是我一个人害怕,而是父母不放心我在路上的安全,有时当我不得已一个人上学时他们总是千叮呤万嘱咐,要我小心安全。我知道这一切都是因为现在的交通不安全造成的。现在国家发展了,交通也发达了,可是人们的交通安全意识却没有了。在一桩桩血的交通事故中为什么就没有人警醒呢?一个个年轻幼小的生命离我们而去,我们在祈祷的同时更应该牢记交通安全长识。我希望我以后能自己一个人快快乐乐的背着书包上学。和谐社会我们应该遵守交通规则,文明行路我们应该理让三分。我是一名少先队员,让我们从自己做起,从我做起,小手拉大手,文明起步走。

司机叔叔、阿姨们你们知道吗?你们遵守交通法规,就保证了社会的和谐。如果因为你们不遵守交通法规,就会伤害到很多人,你们的幸福,家人的快乐,也许还有更多的生命。叔叔、阿姨们你们一定不能喝酒驾车。生活中有许多这样的悲剧发生。所以我倡议所以的司机们,你们一定要记住“喝酒不驾车,驾车不喝酒。”我请求你们一定要遵守交通法规,既保障了自己的安全,又保证了社会的和谐。

祝你们

身体健康!

                                                                                        一名小学生

亲爱的同学们、家长同志们:

你们好!

各位同学要自觉爱护和保持好学校和教室的清洁;要维护公共场所的卫生和秩序,告别乱停乱放、乱丢乱吐、乱贴乱画等不文明行为;要改掉不良卫生习惯,特别是要纠正课间、放学后在小摊小贩处购买快餐、煎、炸、烤等不卫生食物,以及乱丢乱扔快餐盒、包装袋、饮料瓶等垃圾的不良行为;要学习和掌握卫生防病和健康教育知识;要讲文明、讲礼貌,养成良好的`健康向上的生活习惯和行为规范;要帮助家长搞好家庭卫生;争当创卫志愿者,争做创卫宣传和监督小卫士。

各位家长要搞好家庭卫生,履行“门前三包”责任,教育孩子参与创卫活动,为您的孩子树立良好的榜样;搞好单位、社区卫生,做好单位责任区保洁或“门前三包”工作,为您的同事和邻居树立良好的榜样;爱护公共环境卫生,遵守公共秩序,为广大市民树立良好的榜样。同时,要做创卫的主人翁,做创卫的宣传员,让家人及身边的同事、朋友了解创卫、参与创卫,形成“人人是形象,个个都创卫”的良好社会氛围。

亲爱的同学们:

一、“小手拉大手,卫生齐动手”。“邹平是我家、整洁靠大家”,创建美丽家园,人人有责,家家受益,每个同学要以主人翁姿态投身到活动中来,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱泼污水,不乱堆杂物,不乱涂乱贴,不损坏公共设施。

二、争做保“卫”宣传员。让我们向自己的爸爸、妈妈、亲戚、邻居宣传卫生理念,看见破坏环境卫生的现象及时劝说和制止,用我们的“小手”牵动家长的“大手”,共同维护邹平的环境卫生。

三、养成保“卫”好习惯。从小树立“爱护环境卫生光荣,破坏环境卫生可耻”的理念,每天打扫一次卫生或清理一次垃圾,自觉维护街(楼)道、村(社区)卫生,养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

四、争做保“卫”小天使。让我们深入村庄、街道、社区、居民院落,踊跃参加拣拾垃圾、环境清扫、植树护绿等活动,用实际行动为自己的家园做一次美容,以自己的模范作用带动影响身边的小朋友,我手牵你手,共建美好家园。

保护家园,就是保护自己;热爱家园,就是热爱生命。让我们迅速行动起来,小手拉大手,人人参与,人人动手,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,人人争做卫生小标兵,为美丽邹平做贡献!

韩店镇肖镇小学

2015年11月25日

小手拉大手心得体会 小手拉大手阅读心得体会篇七

劳动是人类社会生活的一种重要形式,通过劳动,人们创造出了繁荣的世界。小手拉大手劳动是一种有机结合了劳动和团结合作的形式,旨在培养儿童的劳动意识和团队精神。我参与了小手拉大手劳动活动,从中收获了很多体会和感悟。

第一段:理解劳动的本质

劳动是人类生活的基本需求,也是实现自身价值的重要方式。参与小手拉大手劳动活动后,我更深刻地理解到了劳动的本质。在为社区清理垃圾的过程中,我学到了劳动不仅是为了实现物质需求,更是为了提高个人能力和品质。农民工叔叔和爸爸妈妈一起为社区做出了巨大贡献,他们付出了辛勤的劳动,为我们提供了舒适的居住环境。通过小手拉大手劳动活动,我明白了劳动是我们共同的责任。

第二段:团队合作的重要性

小手拉大手劳动是一个团队合作的过程,每个人都有各自的分工和任务。在劳动中,我意识到团队合作的重要性。在清理垃圾的过程中,我和小伙伴们配合默契,互相帮助,共同完成了任务。通过团队合作,我们不仅取得了成效,也提高了相互间的沟通能力和协作技巧。我明白了只有团结一心,共同努力,我们才能创造更好的世界。

第三段:锻炼意志力和毅力

小手拉大手劳动需要付出辛勤的努力和坚持不懈的毅力。当我看到一地杂乱的垃圾时,我曾想过退缩,但农民工叔叔的一句“别放弃,我们能做到!”让我重新振作起来。在整理垃圾的过程中,我体会到了努力和坚持的重要性。不论是多么困难的劳动,只要我们坚持努力,最终都能取得成功。这样的体验使我更加坚强,更加有信心地面对生活中的各种困难。

第四段:培养责任心和乐于助人的精神

参与小手拉大手劳动活动后,我变得更加有责任心。在活动中,我们不仅要劳动,还要保护环境。看到有人乱扔垃圾时,我会及时提醒他们,并且帮助他们纠正错误。这样的经历让我明白了自己责任重大,要为自己的行为负责。同时,在和农民工叔叔交流的过程中,我也学到了乐于助人的精神。他们总是乐于助人,无论是帮助我们整理垃圾,还是给予我们温暖和鼓励。这种精神的影响使我明白了帮助他人的重要性和快乐。

第五段:珍惜并回报父母的辛劳

通过小手拉大手劳动活动,我更加珍惜并回报父母的辛劳。农民工叔叔的劳动给予了我很大的启示,他们为我们提供了舒适的生活环境,而这一切都是通过他们辛勤劳动得来的。我明白了父母辛勤工作的重要性,要懂得珍惜他们的付出,通过自己的努力回报他们。我会更加努力学习,尽自己的能力为家庭做出贡献,让父母过上幸福的生活。

小手拉大手劳动活动让我得到了很多体会和感悟。劳动的本质让我明白了劳动的重要性,团队合作的过程锻炼了我的合作能力,努力和坚持让我变得更加坚强,培养了责任心和乐于助人的精神,珍惜并回报父母的辛劳让我懂得了他们的重要性。通过这次劳动,我更加明白了劳动的意义,愿意为实现美好的社会贡献自己的一份力量。

小手拉大手心得体会 小手拉大手阅读心得体会篇八

一、过马路请走民生路和巨野路横道线。

二、请不要在校门口停留过长时间。由于校门口接送同学的家长较多,过长时间的停留,会导致校门口人流拥挤,同学们出校门的效率将大大减小。

三、接送同学车辆请停靠距离校门远一点,且不擅自掉头。放学时,校门口人流量较大。如果车辆停靠在离校门较近的地方,将导致门口堵塞,影响同学们行走,造成恶性循环。驾驶车辆的家长,请把你亲爱的车辆停在距离校门至少 10米远的地方。

四、骑自行车的同学请文明骑车。骑自行车要在非机动车道行驶,不闯入机动车道,不嬉戏玩耍,不双手脱把。

五、步行的同学请走人行道。走路走人行道,不闯入车行道,不在路上嬉戏玩耍。

六、乘坐交通工具的同学请文明乘车。先下后上,有序排队,不插队,不推搡。做到将座位让给需要帮助的老弱病残孕人群;做到小声交谈;做到不遗留下的垃圾纸屑。

遵守交通规则要从我做起,从小事做起,从今天做起。同学们、家长们,让我们携手行动起来,自觉遵守交通规则,珍惜彼此宝贵的生命,一起走向更加美好的明天!

最后,我们为便于家长们的记忆,特意编了一首小诗,希望家长们可以铭记心间,不论在何时何地,都按照诗上的严格要求自己,做好世博东道主!

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