挫折的教育心得体会 榜样挫折教育心得体会

时间:2023-07-17 13:11:14 作者:WJ王杰

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

挫折的教育心得体会 榜样挫折教育心得体会篇一

榜样挫折教育是一种通过模仿和借鉴他人的成功经验,以及在挫折中培养坚强心理的教育方法。在个人成长的过程中,我们都会遇到挫折和困难,然而,只有通过向榜样学习和正确面对挫折,才能真正成长。在这篇文章中,我将分享我对榜样挫折教育的心得体会。

首先,从榜样身上学习是一种高效的学习方法。在生活中,我们会遇到无数成功的人士,他们的成就和经验值得借鉴。一个榜样可以激励我们更加努力地追求自己的目标,同时也可以启发我们思考成功的路径。比如,我一直向往成为一名优秀的作家,因此我选择了著名作家村上春树作为我的榜样。他的作品充满着智慧和独特的想象力,通过学习他的写作技巧和创作经验,我逐渐提升了自己的写作水平。而他成功的背后也是无数个挫折和失败,正是通过他的坚持不懈和积极面对挫折的品质,使他成为了伟大的作家。从他身上,我学到了不轻易放弃的决心和坚持不懈的毅力。

其次,在挫折中培养坚强心理是榜样挫折教育的重要环节。正如经典名言所说:“人生没有不经风雨的彩虹。”挫折和失败是每个人成长中不可避免的一部分,然而,如何正确面对和应对挫折,这需要我们有一颗坚强的心理。在我自己的经历中,我曾经在一次大赛中惨遭失败,这对我打击很大。但是,通过观察我的榜样村上春树的经历,我意识到失败只是暂时的,重要的是我们要有足够的勇气和决心去面对挫折,积极地解决问题。我感到鼓舞的是,村上春树曾经被多家出版社拒绝过,然而他并没有放弃,最终取得了巨大的成功。这让我明白,只有在面对挫折时,我们才能成长,才能变得更加坚强。

第三,挫折教育可以帮助我们树立正确的价值观。在追求成功和榜样的过程中,我们不仅要学习他们的成功方法,更要关注他们价值观念的塑造。正确的价值观能够引导我们走向阳光的道路,避免一些道德和伦理的错误。作为一个榜样,一个成功的人应该具备的是卓越的品德和正确的价值观。通过学习和观察他们,我们可以思考他们成功的背后隐藏的伦理和道德的底线。一个成功的人并不仅仅只是在事业上取得了巨大的成就,更重要的是如何在不放弃自己原则和道德的前提下成功。因此,我们在学习他们的时候,要保持自己的独立性和判断力,选择正确的榜样,并主动接受他们的挫折教育。

最后,榜样挫折教育是一个以人为本的教育方法。在成长的过程中,无论是榜样还是挫折,都是在推动我们一步步成长的力量。每个人都有自己的榜样和挫折,这需要我们去发掘并借鉴。正如塞万提斯所说:“挫折只是迈向成功的台阶。”我们要学会从榜样身上学习,让他们的成功经验启发并指引我们的道路;同时,我们也要学会在挫折中坚强地面对困难,因为只有经历了挫折,我们才能更好地适应社会的挑战。榜样挫折教育是一种全面的教育方法,它可以辅助我们在求知和人生道路上取得更好的成果,更重要的是,它还能培养我们的品格和价值观,帮助我们成为一个优秀的人。

总之,通过榜样挫折教育,我们可以从成功的人身上学习,并在挫折的磨砺中培养自己的坚强心理。这种教育方法可以帮助我们树立正确的价值观,并在成长的过程中得到全面的培养。在未来的道路上,我们需要不断地学习和积累经验,不断地挑战自己。只有通过面对榜样的学习和挫折的磨砺,我们才能在人生的舞台上不断前行,成为一个更好的自己。

挫折的教育心得体会 榜样挫折教育心得体会篇二

从小,我的学习成绩非常好,在家中,父母以我为自豪;在学校老师以我为荣;在班中,同学们以我为榜样。

我并没有令他们失望,每年的期中、期末考试我都勇夺第一,在其它学校也有些名气。我一直以来都对自己充满信心。

不知什么时候,我对学习忽然没了兴趣儿,竟迷恋上了打游戏。我并没有太在意,认为自己是“天才”,打游戏对学习是没有影响的,还是可以在班中名列前茅的,就这样,每天一有空闲时间就到游戏厅打游戏,生活过得“丰富多彩”。

不久,我迎来了这学期的期中考试,我高高兴兴地参加了这次考试,对自己是信心十足。可是,上帝是公平的,他不会将成功随随便便地赏赐给一个不曾努力过的人。我失败了,彻底地绝望了,对自己不再充满信心了。考试过后,又进行了几次单科小考,成绩持续下滑,这让我更感悲伤。

就在我消沉之际,班主任对我说:“一个人不可能随随便便成功,不经风雨,怎见彩虹?我希望你明白这番话,重新振作起来,找回你失去的东西。”听了这话,心中有一种力量,这力量让我重新找回了自信,于是我吸取这次教训,克服了贪玩的心理,终于在期末考试中赢回了自己的地位。是这次挫折让我更加坚强,让我的决心更坚定,挫折是美丽的。

挫折的教育心得体会 榜样挫折教育心得体会篇三

当代社会的竞争压力日益增大,挫折教育成为现代教育的重要组成部分。挫折教育的核心在于培养学生面对困难和挫折时的应对能力和坚韧精神。在经历了多年的挫折教育后,我深感挫折教育对我的成长起到了积极的作用。以下是我对当代挫折教育的一些心得体会。

首先,挫折教育能够培养学生应对挫折的心态。生活中难免会遇到各种困难和挫折,如考试不理想、与他人产生冲突等等。挫折教育的重要目标之一就是帮助学生树立正确的心态,面对困难时不悲观不气馁。在我的成长过程中,我也曾经面临过许多挫折,通过接受挫折教育,我学会了调整自己的心态,不再轻易放弃。每一次的挫折都成为我前进的动力,我相信只要坚持努力,总能找到突破的机会。

其次,挫折教育能够培养学生的适应能力。当代社会变化多端,我们需要具备良好的适应能力来面对各种变化。挫折教育在培养学生适应能力方面发挥了重要作用。通过不断体验挫折,我逐渐学会了如何适应不同的环境和情境。我发现,在适应能力的培养过程中,临时改变自己的计划和策略是必不可少的。因此,通过挫折教育,我不仅能够找到适应环境的方法,还能够变得灵活和机智。

再次,挫折教育能够培养学生的解决问题能力。解决问题是人们在日常生活和工作中必不可少的技能。在挫折教育的过程中,学生会遇到许多无法一蹴而就的问题。然而,正是这些问题的存在,激发了我们寻找解决办法的动力。通过解决问题,我学会了分析和思考,学会了找出问题的根源,并采取相应的措施解决。这一能力在我的成长过程中起到了至关重要的作用,使我能够在面对困难时迅速找到解决问题的方法。

最后,挫折教育能够培养学生的坚韧精神。在现实生活中,坚韧精神是非常重要的,它可以让我们在困境中不屈不挠,始终保持乐观的态度。而挫折教育恰恰可以培养和增强学生的坚韧精神。通过挫折的磨炼,我逐渐变得更加坚强和勇敢。无论是学习上的困难还是生活中的不顺利,我都能够以积极的态度去面对,不会轻易被击垮。尽管在真正面临挫折时可能有些迷茫和痛苦,但通过经历挫折,我学会了从失败中吸取经验和教训,并在下一次的挑战中更加坚定地向前走。

综上所述,当代挫折教育能够培养学生面对挫折的心态、适应能力、解决问题能力和坚韧精神。在我看来,挫折教育是当代教育不可或缺的一部分。只有通过经历挫折,我们才能真正成长,变得更加坚强和自信。挫折教育的实施需要学校和家庭的共同努力,给予学生足够的挑战和支持,以帮助他们建立正确的价值观和心理健康。只有通过不断地接受挫折教育,我们才能在今后的人生道路上更加从容地面对各种挑战和困难。

挫折的教育心得体会 榜样挫折教育心得体会篇四

大家好,我是曹老师,脸大的曹。

最近很多人跟我聊孩子时经常会说到一个词:挫折教育。

所谓的挫折教育指的是我们的孩子常常无法面对和调节挫折带来的负面情绪。这本是正常的,因为人类本就是一种群居的动物。

当我们委屈,受挫的时候往往身边的父母,好朋友都会过来安慰。但是我们的孩子在遇到挫折的时候不建议家长进行干涉。

这些新闻近些年屡见不鲜,为什么会这样?

我们退回几十年,退回到知青下乡的年代,退回到吃不饱饭的年代。谁会因为考试不及格自杀,谁又会因为搞对象分手自杀。

为什么现在这么多孩子的心理素质这么差,总结起来两个字:惯的。

我说实在话,你家孩子娇气,你家孩子爱哭,你家孩子接受不了失败,你家孩子遇到困难就有情绪,你家孩子一不如意就打滚,惯的,惯的,都是惯的。

给你一个正常孩子,各位没有正确的教养方式,也会让你给带坏。

那些自杀的孩子,往往在小时候就要跟太阳肩并肩,跟月亮说晚安。

家长倾其所有满足孩子,使得孩子在小的时候根本没有“得不到”这种意识。

随着慢慢长大,孩子发现原来自己并不是每次都能考第一,并不是自己喜欢的姑娘也喜欢自己,并不是自己想要的都可以得到。

完蛋,心态崩了。接受不了,自杀。

所以,挫折教育这件事不光是针对自闭症孩子,nt也很需要。

反观我们自己也是一样的。比如你最近失恋了,很多朋友来劝你,安慰你,但并没有从根本上解决你的问题。

我一直认为,不管自闭症还是我们自己,痛苦的岁月一定要自己熬过去。

不要做一个玻璃心的玻璃人,而要将玻璃心换掉,换一颗钢铁之心。

自闭症孩子的挫折教育显得尤为重要和紧迫,是因为我们的孩子本身因为认知和沟通能力的落后,就导致了自闭症孩子的情绪问题尤其严重。

所以如果家长不在小龄的时候做好挫折教育,那么孩子慢慢长大就会面临严重的情绪问题。

至于怎么做,并不难,难的是家长要统一家庭观点,坚持坚持坚持。

很多家长一看到孩子哭闹,就开始变得没有原则和底线。不管孩子的要求是否合理,只顾得一股脑的满足,满心只盼着孩子不要哭了。

没有原则和底线,不管你是不是自闭症,最终的结果只能是苦果。

哭不死人,真的相信我,真的哭不死人。

并且,哭可以锻炼心肺功能,锻炼发音,气息。好处多多。

很多家长一听到孩子哭就像浑身长了蚯蚓,坐立不安。

我不是站着说话不腰疼,是真的劝各位能换个角度去看待这件事情。

上帝让人有多强大,就必让他在幼儿期有多弱小。纵观动物界,恐怕没有比人小时候更弱的了,所以小孩子最大的武器就是哭。

看见孩子哭,别愁也别上头。先好好分析孩子哭闹原因,四个问题行为的行为动机我就不再重复了。

这一点很简单,但是各位做到也是最难得,因为怒气一上头,谁都不好使了。

孩子隐藏的这些情绪问题,其实就像藏起来的地雷。很多家长往往选择绕着走,错。你这是在养地雷,养大了可能会炸死所有人。

家长们往往怕孩子遇到困难出现情绪问题,或者接受不了失败出现情绪问题。

但是大家要明白一个道理,解决问题的前提是暴露问题。如果情绪问题一直绕着埋着的话,最终一定会发展到不可收拾的地步。

所以大家要将孩子情绪容易爆发的点一一记下来,从弱到强一一引爆,直到孩子不再出现情绪问题为止。

比如我这里一个孩子总希望在上课时候出去上课,不满足就倒地大哭。老师家长一起坚持,这个孩子经过两周的时间,孩子这个情绪爆点已经被磨没。

消失爆发的概念我线上免费培训曾经做过无数次,不再赘言。

简单的解释下就好了,当我们进行孩子的情绪调解时,孩子问题行为的频率,强度,持续时间都会先上升,有可能还会出现异常行为。

换言之就是当你在做情绪调节时,你的孩子可能会哭的更凶,哭的更长,可能还会扔东西。

但是各位一定要熬住,熬过消失爆发这个阶段,孩子的情绪就会慢慢平复下来。

送给各位一句话,如果你不能得到全家的支持,请你不要做孩子的情绪调节。

不然情绪问题只会越来越大,直到不可收拾。

当孩子进行情绪调节的时候,孩子情绪渐缓要做个转换项目,然后强化。并且我们平时也要善于运用差别强化,强化孩子正向积极的行为。因为情绪不光要堵,还要疏。

如果孩子因为某些固定刻板的思维和行为模式,导致不能变通出现情绪问题。记住一个法宝就是你比孩子更刻板,孩子就不会刻板了。

打破孩子的常规,让孩子接受变化和变通。让灵活成为他新的刻板,那么他就不会再刻板。

没什么好讲的,只不过真的希望各位能坚持住。所谓挫折教育也好,所谓情绪调节也好,实操起来本不难,但是难的是坚持。希望各位成功。

当孩子出现情绪问题,有哭闹行为的时候,希望各位能给孩子一些时间去自己度过这段痛苦的时间。经历了第一次,那么孩子自然会有能力去面对第二次,第三次的负面情绪。

并且当孩子处理起这些负面情绪时,也会一次比一次娴熟。

我们不是希望孩子从哭到笑,也不是希望孩子从笑到哭。我们只是希望孩子能平静,每天可以体验喜怒哀乐,但是都有能力最快的调节到平静的状态。

因为唯有平静,孩子长大后才能度过漫长的一天。

挫折的教育心得体会 榜样挫折教育心得体会篇五

人生道路上避不开挫折,挫折是成长的必经之路。面对挫折,有的人会心灰意冷,放弃追求;有的人则会化挫折为动力,乘风破浪。这其中关键的一点是如何面对挫折。挫折教育和励志教育正是培养人们正确面对挫折的能力和塑造人们积极向上、勇往直前的人格的关键。

第二段:挫折教育让我们更加坚韧

挫折并不可怕,可怕的是在挫折面前妥协和退缩。在挫折教育中,我们学会了勇敢面对困难,克服自己的惰性和懦弱。当我们面对挫折时,我们会主动问自己:为什么会失败?成功的人是怎么做的?我们会在失败中寻找更加科学有效的解决方法,再次行动,并不断优化改进,终于战胜了挫折。这样一次次的锻炼和奋斗,让我们变得更加坚韧,让我们无论面对何种挑战都能坚持不懈地追求梦想。

励志教育是对人内心的激扬,是一种帮助人挖掘自己潜力、充分发挥自身优势、消除人内心疑虑、迸发动力和创造成功的激励。励志教育就是“温故知新,升华新境”的教育,在对已有人生经验的沉淀进行回首、总结与剖析的基础上,涵盖肯定自己、目标设定、执行计划、激发热情、修正错误、反思总结等六个环节,希望唤醒人们内心激情,提高心灵品质和思维能力,使人们变得积极、自信、勇敢、坚强,最终获得成功。

第四段:相互促进,共同提升

挫折教育和励志教育是非常相似的。挫折教育注重锻炼人的意志力和韧性,让人们战胜挫折,励志教育则注重引导人的方向感和信心,让人们走在前沿。二者相互促进,产生了正向循环,不断提升人们的个人能力和品质。在困难重重的人生旅途中,挫折教育和励志教育是我们的支持,是我们的助力。

第五段:总结

我们不能停留在挫折和励志教育上,我们需要学会更加富有智慧的人生理念和更加科学的人生方法,保持一颗谦卑、努力、拼搏、不断超越的心,实现我们的追求。成功的路上没有最困难的路段,只有无法克服的意志。只有在挫折和励志教育中,我们才能锤炼出坚定的人生信仰和信念,树立优秀的人生品质,借助科学的方法和珍视的经验来迎接更加完美的未来。

挫折的教育心得体会 榜样挫折教育心得体会篇六

孩子不能面对挫折,表现为稍遇困难就退却,甚至发脾气,通过一些破坏行为“发泄”怨气。

1、生性懦弱。这类孩子在遭受挫折时,由于经验有限,意志薄弱,往往容易产生焦虑、自卑、对自己丧失信心。

2、娇生惯养。父母一味赞扬孩子,有时对孩子的缺点也津津乐道,生活上包办代替一切,孩子受到过多的保护,自以为是,产生“自我优越”心理,养成坐享其成的习惯,稍不称心就发脾气或畏缩逃避,且听不得批评,甚至称赞别人他也受不了。

3、期望不当。成人的压力大、要求高,孩子遭受的失败和责备多,成功的体验少,因此做事往往有始无终,稍遇挫折就放弃。

1、对生性懦弱的`孩子,父母应注意以下几点:

(1)帮助孩子正确认识“挫折”。如通过给孩子讲英雄人物成功前的挫折或爸爸妈妈小时候遇挫折的故事,让孩子懂得生活中随时可能会遇到挫折,只有勇敢地去克服困难,本领才会越来越大。

2、对娇生惯养的孩子,父母不妨让他受点冷落。要注意利用一些机会赞扬别的孩子的优点,慢慢让孩子习惯“有人比他更行”的事实。对孩子的缺点,不管他如何吵闹不听,也要坚决制止,帮助其克服。在日常生活中有意识设置一些困难,如让他自己穿衣、系带、铺床、收玩具等,鼓励孩子自己的事自己做,不会的事学着做,让孩子得到些磨炼。

3、成人应为孩子提供获得成功的机会。要根据孩子的个性特点、能力水平提适当的要求,让孩子做力所能及的事,通过成功自我激励,体验成功的喜悦,获得信心。再根据孩子实际水平,设置一些经过努力能够克服的困难,使孩子在克服困难中不断前进,正视“挫折”。

另外,不管什么原因,当孩子不能面对挫折时,父母应以乐观的情绪感染孩子,如“唷,这点小事,怕什么,让我们一起来想办法。”鼓励孩子自己动脑动手克服困难,不断提高抗挫折能力。

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