无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

立项的通知篇一

“十四五”期间，学校规划建设本科生教材260部，其中修订经典教材20部，建设重点教材120部、特色教材120部。考虑立项和出版实际，按照1:的比例测算规划选题指标。经典教材由各学院及有关单位择优推荐报学校审定，重点教材综合考虑a类学科及国家级一流专业建设点情况分配指标，特色教材综合考虑各学院及科研机构具有高级专业技术职务教师数、开设课程数等情况分配指标，指标分配表见附件2。

两院院士、国家教学名师、杰青、长江、国家百千万工程人选担任第一编者的教材，不占推荐指标，每人牵头主编教材数量不超过3部。

2.研究生教材

“十四五”期间，学校规划建设研究生教材70部左右（含本硕博贯通教材），其中学科特色教材35部左右，双一流学科群学科基础和应用基础类教材10部左右，新兴交叉学科教材5部左右，与大数据、人工智能、先进材料等紧密结合的基础课教材5部左右，专业学位研究生优秀教学案例类教材15部左右。

根据建设任务，双一流学科、江苏省优势学科所在建设单位推荐前面4类研究生教材规划选题不少于3部，其他单位推荐前面4类研究生教材规划选题不少于2部，开展专业学位研究生培养的单位额外推荐教学案例类教材规划选题不少于1部。

立项的通知篇二

1.“十四五”规划教材立项施行项目管理制，按照校级教学研究项目认定。新编教材建设周期为2年，修订教材建设周期为1年，结题形式为出版教材。

2.修订教材按照经典教材2万元/部、其它教材1万元/部的标准予以资助，新编教材按照2万元/部的标准予以资助。修订建设经费立项后一次性划拨，新编建设经费于立项、中期检查合格后分2批划拨。教材出版经费由各学院和单位统筹专业和学科建设经费予以保障。

3.首批立项规划教材建设项目进度安排如下；

（1）修订教材。2023年5月，学校组织开展首批立项修订教材结题验收工作。

（2）新编教材。2023年5月，学校组织中期检查，已完成书稿的检查结果为合格，继续划拨建设经费，书稿经选用审核后进入教学实践试用期，于2023-2024学年以讲义形式应用于教学实践，根据实践情况予以修订完善后正式出版。2024年5月，学校组织开展首批立项新编教材结题验收工作。

4.新编教材中期检查时、修订教材结题验收时未完成书稿的，原则上停止资助并予以撤项处理。确因特殊原因导致编写进度延误的，经第一编者提交申请、学院研究同意后可予以延期，延期只能申请一次且只可延期一年，延期期间暂停划拨项目经费。延期到期时仍未能完成书稿的，停止资助并予以撤项处理。

5.撤项项目的立项指标由相关学院统筹使用，撤项教材的第一编者自撤项之日起三年内不得再次申报。撤项后增补的立项教材建设经费由各学院自筹。

6.教师编写教材工作量按学校相关办法计算，出版的教材认可为教师聘期业绩成果要求中的校级教材。

7.教材建设经费使用的结构应合理，主要用于支出教材编写的会议费、差旅费和论证专家劳务费等，计算机等仪器设备购置费等不得从中列支。经费使用严格按年度计划执行，年底结余经费由学校统一回收。经费使用报销单据由第一编者签字，经所在学院教学院长审批、签字后报销。

立项的通知篇三

(一)项目承办单位名称：__市__医院

项目负责人：

项目技术负责人：

(二)主管单位名称：__市卫生局

(三)项目承办单位基本情况

__市__医院是__市较大的一所集医疗、教学、科研等于一体的综合性医院。

该医院始建于____年，建院__年来，很好地适应了医学生产力发展水平的需要，适应了当前市场经济发展的需要。目前医院占地面积__平方米，总建筑面积__平方米。其中主要建筑有__平方米的具有现代诊疗规模与格局的三层门诊大楼，__平方米的具有宾馆化设施与服务的急救中心及__平方米的病房楼。全院共有职工总数__人，中级卫生专业技术人员__人。这些优秀的中青年科技骨干，在临床中对各类疑难重症病人的诊断和治疗均有独到之处，深得患者的信赖，使医院社会效益、经济效益相得益彰。医院开设病床___张，设临床、医疗科室__个，医院技术力量雄厚，医疗设备先进，专业门类齐全，业务开展全面。科室设置日臻完善，“院有特色、科有重点、人有专长”的现代化医疗新格局已经形成。

设备及房舍一流的急救中心，担负着全县及邻近县居民的急救任务及对意外灾害事故的现场急救。其它如内科、神经科、妇科、骨科、外科、儿科、五官科等科室在诊疗方面均有特色。

今年来，医院大力培养后备人才，为医院的持续发展打好基础，先后选派__余名青年医务人员赴京、津、沪等地进修学习，有__名医务人员考上了硕士研究生。开展了__项新业务，获地区科技成果奖__项。在大力培养人才的同时，还十分重视医疗设备的更新，购进了西门子全身ct机、西门子800毫安_光机、核磁共振、伽玛刀、彩色经颅多普勒等大型设备__台，门诊及住院划价收费将实行全程计算机管理。

医院坚持“以病人为中心”的指导思想，加强医德医风建设，强化优质服务，受到各界的广泛称赞。先后被批准为“国际爱婴医院”和“二级甲等”医院，省、地卫生先进单位、县职业道德建设十佳单位。

二、项目建设的必要性

(一)__县是__省有名的农业大县，现有人口__万，流动人口__万。现全县仅有一台普通“ct”机，远远不能满足广大就诊患者的需求。

(二)做为一所兼具医疗、教学、科研等多功能的综合性医院，根据国家xxx综合性医院医疗设备的配置要求，该院必须配备“螺旋ct”机和彩色b超、c形臂和全自动生化分析仪及配套设施这些现代化医疗设备，否则就达不到诊断的要求，从功能上已远不能满足临床要求，急需更新。

(三)该院目前虽有一台ct机，但该机是德国产的二手普通型ct机，现已超期服役，故障频繁，图象质量也达不到诊断的要求，从功能上已远不能满足临床要求，急需更新。

(四)该院是一所财政差补的综合性医疗机构，在目前医疗市场竞争较为激烈的形势下，现代化的医疗设备既是提高医院医疗水平的重要手段，也是医疗单位参与市场竞争，提高竞争能力的必要条件。由于设备落后，该院许多患者只好转诊，既给患者带来不便，增加了负担，也减少了医院的收入，同时也制约了该院整体医疗水平的提高。

因此，为了进一步提高医疗技术水平，增强综合竞争能力，满足广大患者日益增长的诊疗要求，该院引进“螺旋ct”机、彩色b超、c形臂和全自动生化分析仪是十分必要的。拟引进的__系列和__系列彩超、c型臂和全自动生化分析仪，均具有国际二十一世纪初先进水平。

三、项目建设方案

(一)项目地址选择

该院拥有__平方米的具有现代诊疗规模与格局的三层门诊大楼，__平方米的病房楼。拟引进的几台设备将均置于医院门诊大楼内。

(二)项目建设条件

__市__医院担负着全地区__多万人民大量的医疗任务，服务范围广泛。众多全区内著名专家及学科开头人，并一批优秀的中青年骨干，医疗、科研、教学等广泛的职能，先进的医疗设备、齐全的专业门类，以及县财政这一强大依托，均为新设备开展诊疗工作打下了坚实的基础。

四、项目投资及资金来源

(一)项目总投资____万元(人民币)

其中：

1.引进总投资___万美元，折合人民币____万元。

2.其它费用__万元

前期费()__万元

商检费()__万元

安装调试费(2%)__万元

不可预见费(2%)__万元

外贸代理费(1%)__万元

(二)资金来源：

利用北欧投资银行贷款___万美元，其余资金自筹解决。

五、效益分析

(一)社会效益

该批设备的引进，将使__医院的医疗设备水平上一个新台阶，为该院医疗、科研、教学等提供有力的保障，将使该院的诊断、治疗一体化，使广大使者得到更为及时、准确、高效、优质的医疗服务。

同时，该批设备的引进，还将使该院各类专业技术人员的技术水平得到进一步发挥，所形成的综合优势将使该院的医疗服务竞争力进一步提高，为我地区的医疗卫生事业做出更大贡献。

(二)经济效益

按照现行收费标准和该院目前的门诊量计算，引进设备后医院年收入可达____万元，创利可达____万元，年新增效益可达__万元。据次计算，还款期13年左右，完全可以满足北欧投资银行贷款的要求。

六、外债偿还

__市__医院是__市卫生局所属的一个综合性医疗单位，此批贷款由__市财政局担保或(符合条件的企业担保)，__市__医院偿还。

七、建设期限：

从____年_月到____年_月。

敬礼!

申请人：

__年__月__日

立项的通知篇四

根据《中国矿业大学“十四五”教材建设规划》要求，严格教材规划选题、立项集体决策制程序。

1.各专业统筹考虑国内外教材建设现状、已有自编教材使用及评价情况、编写力量和教学实际需要，在指标范围内集体研究提出拟规划建设教材清单、主编人选和编写团队组建方案（含联编高校企业拟参编人选），提交学院审议。

月7日前，学院教授委员会、党政联席会根据学院教材建设规划目标、分配规划指标等情况，对拟规划建设教材清单、编写团队情况、预期教材编写质量和发行受益面等情况进行充分论证，审定规划教材选题，经公示无异议后分别报教务部、研究生院，提交《“十四五”规划教材选题汇总表》（附件3）。

月14日前，教务部、研究生院组织专家对各学院规划教材选题进行审定，确定选题。

月21日前，教材编写牵头单位确定首批拟立项教材编写团队，教材第一编者组织制定教材编写提纲和计划，填写《“十四五”规划教材立项申报书》（附件4），提交专业集体讨论。

月27日前，各专业组织专家对教材编写开展论证，要求本科经典教材的论证专家至少5位，其中2位为校外高水平专家学者；其他本科教材和研究生教材的论证专家至少3位，其中1位为校外相关学科领域知名专家学者。

月30日前，根据专家论证意见修改完善，提交申报书和汇总表（附件5）分别至教务部、研究生院。

月20日前，学校组织评审，公布学校“十四五”首批立项教材名单。

立项的通知篇五

结合学校学科专业和人才培养实际情况，“十四五”期间学校教材规划选题类型和基本要求如下：

1.本科教材

（1）经典教材：从历次国家规划教材、知名专家学者牵头编写的教材中遴选推荐开展再版编修。推荐教材要在学科领域具有一定的权威性和引领性，原则上教材要使用年限长、印刷版次多、得到师生广泛认可并在其它高校普遍选用。推荐教材主编应在全国具有良好的学术影响力。

（2）重点教材：从国家级一流专业的核心课程中遴选推荐。再版编修教材要在相应学科专业领域具有较强的影响力，教材选用有一定的高校覆盖面；新编教材应具有良好的选用推广前景和较强的专业影响力。

（3）特色教材：从全校通识教育课程、基础课程、创新实践课程、学科交叉融合课程、全英文课程以及新兴专业骨干课程中遴选推荐。推荐教材要突出学校、学科与专业特色，符合学校教情学情，在相关领域具有一定的原创性。

2.研究生教材

（1）修订教材：在目前使用的我校优秀自编研究生教材中遴选推荐开展再版编修。推荐教材主编应在全国具有良好的学术影响力；推荐教材要在学科领域具有一定的权威性和引领性，原则上教材要使用年限长、印刷版次多、得到师生广泛认可并在其它高校有一定的选用覆盖面。

（2）新编教材：以教育部《研究生核心课程指南》及《中国矿业大学“十四五”教材建设规划》为依据，重点建设学科特色教材、双一流学科群学科基础和应用基础类教材、新兴交叉学科教材、与大数据、人工智能、先进材料等紧密结合的基础课教材、专业学位研究生优秀教学案例类教材、本硕博贯通教材等。推荐教材要突出学校、学科与专业特色，符合学校教情学情，在相关领域具有一定的原创性，具有良好的选用推广前景。

4.教材由各专业教研室（系）组织编写，并在教材封面予以标注。鼓励学科、专业组织名师结合教学一线的经验，立足学科前沿、人才培养，精心编纂，形成具有科学性、先进性、特色鲜明、使用面广、国内一流、国际领先的高质量教材。对编写团队实力弱、选用高校少、使用评价一般以及有更高质量教材替代的自编教材，原则上不纳入“十四五”规划建设序列。