学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

创业讲师心得体会篇一

作为一名创业培训讲师，我有幸参与过大量的创业培训活动，与许多创业者交流学习。我的工作内容主要包括帮助创业者提高创业意识和实践能力，指导他们掌握创业方法和技巧，并根据实际需求定制培训课程和服务方案。

二、论述——提高学员的创业意识和实践能力

创业是一项需要创业者具备深层意义的东西。我的工作就是要引导学员提高自己的意识，了解创业的风险与机会。同时，要提高学员的实践能力，让他们尽快进入创业实践阶段，尝试接触、了解和探索市场、客户和核心竞争力等方面的信息。

三、阐述——创业者需要掌握的方法和技巧

创业者需要掌握的方法和技巧包括市场分析、商业计划的编写、投资的融资方式、管理和组织等方面的知识。为了让学员更好的掌握这些知识和方法，我们通过丰富的案例分析、模拟创业演练、创业实践案例等方式进行培训，以便让学员更有效地运用这些方法和技巧解决实际问题。

四、说明——定制化的培训课程和服务方案

每个创业者都有自己的优势和不足，有不同的创业需求。为了让学员有更好的服务体验和效果，我们为学员提供定制化的培训课程和服务方案。根据学员的需求，我们设计特别的课程内容和服务方案，不断地优化培训效果和结果，从而让学员在创业道路上更加成功和顺利。

五、总结——作为创业培训讲师的心得体会

通过一段时间的工作和实践，我深深地认识到，作为一名创业培训讲师，我们的职责不仅在于传授知识和技能，更在于引导学员体验创业，激励他们挑战极限、超越自我。除了知识和技能的传授外，我们还需要关注学员的心理状态，帮助他们保持积极心态和乐观心态，这样才能让他们真正发挥其创业潜力，从而取得更好的创业成果。

创业讲师心得体会篇二

创业讲师心得体会篇三

近年来，随着经济的不断发展，越来越多的人开始关注创业。创业的道路并不平坦，需要不断的学习和成长，因此许多创业讲师应运而生。作为一个从事创业讲师工作多年的人士，我有一些自己的心得和体会，希望与大家分享。

二、创业讲师的角色

创业讲师的工作并不是简单的教授一些理论知识，而是需要扮演多重角色。首先，创业讲师要有专业的知识和经验，能够帮助创业者了解市场和行业的情况，提高创业者的判断力和决策力；其次，创业讲师要能够引导创业者思考和创新，帮助他们找到市场空缺和创业机会；最后，创业讲师还要具备较强的人际沟通能力和情商，能够与创业者建立信任和关系，帮助他们解决问题和克服困难。

三、创业讲师的应用场景

创业讲师可以在各种场合下提供帮助和支持。首先，创业讲师可以在创业课堂或培训班上，为创业者提供理论知识和实践经验。其次，创业讲师可以在创业大赛或创业活动中，为创业者做指导和辅导，提高他们的竞争力。最后，创业讲师还可以在咨询公司或投资机构中工作，为客户提供创业咨询和服务。

四、创业讲师的成功要素

创业讲师要想取得成功，需要具备以下几个要素。首先，创业讲师要保持学习和更新的态度，不断学习新的知识和技能，以便更好地为创业者服务；其次，创业讲师要在工作中建立起自己的品牌和口碑，让更多的人知道自己的存在和价值；最后，创业讲师要通过参与业界活动和交流合作，拓展自己的人脉和资源，为创业者提供更全面的支持。

五、创业讲师的未来前景

随着创业的热度不断升温，创业讲师的前景也越来越好。未来几年，随着政府对创业政策的支持和各种活动的开展，创业讲师的需求将不断增加。同时，随着人们对创业知识和经验的渴求，创业讲师的收入和地位也将逐步提高。

六、结论

创业讲师是创业者的贴心人和良师益友，可以引导和帮助创业者实现自己的梦想。作为一名创业讲师，要不断学习和成长，保持进取的精神，以便更好地为创业者服务。同时，希望更多的人加入创业讲师这个行业，为创业者的发展贡献自己的力量。

创业讲师心得体会篇四

通过这几天的创业实训课，虽然时间不长但学到了很多东西。开始被选为总经理就觉得责任很重，然后和我的团队一起开了一个餐饮业的公司，开始觉得很容易，当指导老师给我们讲了一些开公司的一些基础知识后觉得开公司没自己想的那么简单，在分析运营的风险和机遇的时候觉得我们的想法很理想化，但我们团队没有放弃，经过老师的指导我们团队讨论出了一些对策并做了一些变动，能正常的运营我们的模拟公司。我们一起对我们公司的前景做了预测和规划。整个过程让我们真正的学到了团队合作的重要性，和坚持不放弃，向着自己的目标努力，就一定能够成功。而我自己也学到了，做为领导人不仅仅只有领导能力就行的，要有责任心，要学会鼓励自己的团队成员，要激发他们的积极性，要充分了解自己团队的每一位成员，适当的安排相应的工作，要学会做团队的“润滑剂”及时化解团队内的矛盾和不利因素，加强团队的合作能力。在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。而且在工作上要严格要求自己和团队分每个人，以身作则赏罚分明。总之，这两天的实训让我受益匪浅。

随着社会经济的不断发展和社会就业压力的不断增大，创业一词已成为人们意识中较为普及的词汇了。许多的人都在为实现自己的梦想和人生价值而努力创业，有成功的，有失败的，也有在艰难中前行的。纵观创业领域的一些数据和资料，我们也不禁可以得出这样一个残酷的结论：创业之路艰难，创业成功更加难。这是经济社会发展和社会竞争的必然结果。

.亦颇有感想。

创业，尤其是大学生创业，很多时候都是因为一时的冲动，没有经过深思熟虑，更没有经过大量的市场和社会环境的调查分析。同时，大学生缺乏创业必备的综合素质，没有专业的技能和指导，对市场动向把握不准，过于追逐创新而偏离实际，资金匮乏，因此很多大学生创业的激情在一刚开始就被种种挫折与困难浇灭，最终失败而告终，创业需要勇气和毅力，但这样的勇气和毅力都必须建立在个人较高的创业素质和能力之上，否则也只能算是蛮干。

对于大学生创业，我认为最根本的就是在创业之初就要充分认准和把握自己创业领域的市场饱和度、市场动向和社会环境，既要考虑到社会环境、市场环境，又要考虑到自身的情况，同时要采取各种措施（如与他人合作）尽可能的使风险最小化。这是大学生创业最根本也是最基础的准备。其实，在创业基础打好的基础上，大学生创业要讲究效用，要一步一个脚印，不能够急于求成。创业必须讲究策略性与计划性，既要对创业过程与发展有一个长远的规划，又要这种创业过程中的每一个细节，要针对每一个细节做出全方位的分析和预测。再者，创业者必须时刻具有危机感，要有危机意识和潜在危机的预警性和前瞻性。在充分考虑到同行业竞争所打来的压力和危机，要预测当前行业状况的走向和可能导致的危机，创业者只有时刻具有危机意识，并对潜在的危机做出相应的预警才能够真正独立于竞争的大环境中不败。以上是我对于大学生创业的理解，我觉得大学生必须同时具备以上综合能力才能够真正开始自己的创业实践，这是创业对于一个创业者内在和外在的要求，是创业过程中所必须得到考验的。

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.着和对创业的坚定决心，才能够克服在创业过程中的种种变故与风险，坚定地继续创业之路。如果一个创业者没有这样的精神高度，首先无法在心理上战胜自己，就更不可能在一次次挫折与失败中不断挺身奋进，不屈不挠。创业需要一种精神的支撑和牵引，让你无所畏惧，为理想而翻山越岭，赴汤蹈火，创业者需要这样一种精神。与此同时，创业者必须要具备一定的思维高度，通过这种高度的思维，创业者可以通过各种以实际为基础的动向来变换自己的策略，并对区域同行业者经营动态的整合分析，以此来调整自己的经营战略，形成对自己一个较为合乎实际的优势规划，使自己始终处在一个相对平稳的发展状态。思维高度，直接服务于创业实践的每一个过程，直接影响创业的发展壮大，关系到创业的成败与否，因此，创业者需要这样的一种思维高度。

创业是一个很长的过程，既是一个完善自己的过程，也是一个融入社会、认知社会，把握行业动脉的过程。不论是以我自身的创业经历来看，还是纵观无数创业者的经历，我们都可以得出以上的结论，创业者必须具备这些，才能成为一个真正的合格的创业者，才能够为创业之路铺平道路。

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创业讲师心得体会篇五

作为创业培训讲师，我深深感受到了创业之路的坎坷与辛酸，同时也见证了很多创业者的成功。在进行培训讲解的过程中，我不断触摸到了创业的本质，也不断反思对于创业的实际指导。经过长时间的思考与实践，我的心得与体会汇聚成了以下五个方面。

一、创业需有创新创意

创业者的成功，大多归功于他们的创造力和想象力。在创业的过程中，创新和创意是最为重要的能力。仅仅依靠熟悉老旧的模式，没有新的灵感和创造，长期来看，创业者很难做到持续创新，也难以适应激烈的市场竞争。因此，我在讲课中强调了创新、创意和独特性等方面的重要性，如何在市场众多同质化的产品中脱颖而出、如何寻找一个有利的切入口，是当前的创业者必须思考的问题。

二、行动力与执行力是成功的基石

创新无需大到惊天动地，只要提供了市场需要并小到做得不被人重视的一点点变化，足以受到消费者欢迎。然而，在创新之后，是否能更好的实施创新，并不是所有创业者都能不择手段地通过策划和营销功能来实现成功。对于一个创业者而言，他应该拥有足够强的执行力，将他的想法或计划转化为行动。他应该不断地思考、策划，让每一个想法都被更好地执行。在讲课中，我会启发创业者强化三要素即资源、人员和时间的整合能力，不断磨练自己的执行力，通过一步步的实践来检验问题的可行性，确保项目得以成就。

三、长期有效的团队协作很关键

一个成功的创业团队是很重要的。因为很多实事求是的创新都需要一个牢靠且具有战斗力的团队协作。一个好的团队，并不是随意组成的，而是要有一个明确的团队目标，以及一个统一的团队文化。此外，每个团队成员都应该有自己的职责范围和任务，彼此间配合默契，能够在整个创业过程中共同推进。在我的课程中，关注的不仅是个人能力的提高，也会启发学员在创业过程中摸爬滚打、承担风险，还有如何有效地维护一个团队并鼓舞士气等一系列课程。

四、财务管理是创业成败的重要因素

财务管理是每个成功企业的一个重要因素，是实现创业成功的关键之一。失去对企业的财务情况了解，很容易会导致无法做到有效的成本和资金管理，从而影响到企业的正常运转。缺乏对现金流、财务会计数据、成本精算和盈亏情况的控制能力，多数因为创业中缺乏相应知识而导致的财务失控，也是一个创业者容易陷入的误区。教授孙悟空的案例，我鼓励创业者学到管理财务，能够很好地做出合理的投资决策、提高财务风险管理的水平、掌握公司税收和产业政策的相关信息等。

五、坚持不懈地提高自身素养

作为一个创业培训讲师，我深知培训只是一个学习过程的开始，学会不受局限的思考，理清思路，持续学习是一个创业者的必要素养。不断学习和进步，可以帮助创业者打开信息的局限，提升创始人的思考和决策能力，还可以激发想象力，让创业者看到未来无限的可能。在我的课程中，我通过讲述行业极其变化迅速的案例来启示创业团队持续发力，必须要由自己来不断地寻求突破。也须要培养自己更好的战略规划、营销策略和管理能力，并时刻关注市场、产业和技术的发展动向，更好地掌握未来趋势。

总之，作为创业培训讲师，我始终坚信“是对是错，磨砺光荣”，对于创业学员来说，成功，取决于要个人的执行力、团队合作也有很大的关系，还需要财务管理牢固，最后还有综合能力的提升。带着这些思想和心得，我们期待更多有志的创业者走上成功之路。

创业讲师心得体会篇六

政府工作报告提出：“要加快新旧发展动能接续转换，推动发展转向更多依靠人力人才资源和科技创新。”在经济发展新常态下，如何让高校科技服务社会的能力得到充分释放，全国人大代表、内蒙古师范大学党委书记傅永春认为，必须加强校地合作，有效推进产业转型升级，克服结构性调整受制于人才和科技的最大短板，实现资源共享，共赢发展。

自治区高校要扎根内蒙古，主动走出去

傅永春代表说，近日国务院出台了促进科技成果转化法若干规定，鼓励研究开发机构、高等院校通过转让、许可或者作价投资等方式，向企业或者其他组织转移科技成果。中国科学技术发展战略研究院统计数据显示，我国科技成果转化率低。高校科技人才汇集，是科技成果的蓄水池，但通过高校科技成果转化，驱动地方创新发展的活力仍未得到足够释放。

傅永春代表认为，自治区高校要扎根内蒙古，主动走出去，找准融入经济社会发展的切入点和立足点，在有效释放自身科技能力的同时，破解办学特色不鲜明、科研能力不强的问题。同时也要创新办学模式和人才培养模式，通过服务社会汲取营养，获取社会资源，不断提升核心竞争力。

形成高校科技能力服务社会的良性机制

傅永春建议，各级政府要强化顶层设计，围绕创新体系建设，在成果转化和现实需求之间搭建校地合作平台，助推高校科技能力得到有效释放。尤其是相关部门要结合科技成果转化法若干规定的出台，进一步完善制度机制建设，落实好支持科技成果转移转化的政策措施，完善股权期权税收优惠政策和分红奖励办法，鼓励科研人员创业创新，与高校建立“联合攻关，成果共享，技术共用”的合作科研运行机制，形成高校科技能力服务社会的良性机制。

政府工作报告

充分释放全社会创业创新潜能。发挥大众创业、万众创新和“互联网+”集众智汇众力的乘数效应。打造众创、众包、众扶、众筹平台，构建大中小企业、高校、科研机构、创客多方协同的新型创业创新机制。建设一批“双创”示范基地，培育创业服务业，发展天使、创业、产业等投资。

深化科技管理体制改革。扩大高校和科研院所自主权，砍掉科研管理中的繁文缛节。实施支持科技成果转移转化的政策措施，完善股权期权税收优惠政策和分红奖励办法，鼓励科研人员创业创新。大力弘扬创新文化，厚植创新沃土，营造敢为人先、宽容失败的良好氛围，充分激发企业家精神，调动全社会创业创新积极性，汇聚成推动发展的磅礴力量。

创业讲师心得体会篇七

创业讲师是指那些为有创业意愿的人提供相关指导、培训及咨询服务的专业人士。创业讲师的工作包括为创业者提供创业的思路、方法以及创业策略等方面的指导，帮助创业者克服创业过程中遇到的困难与挑战，改善创业者的创业过程。创业讲师是一个至关重要的角色，他可以为创业者带来非常大的帮助。正因为如此，创业讲师的培训与指导工作也越来越重要。

第二段：创业讲师需要具备的技能及素质

创业讲师的工作是如此的繁忙，因此作为一名优秀的创业讲师，需要具备很多的专业技能以及素质。首先，他们需要具备常识性的价值观，并且懂得如何合理处理和安排时间。除此之外，他们必须具备掌握批判、分析、判断的能力，能够从丰富实践中获得成功经验，并以此为基础来建立自己的观念体系。此外，创业讲师还必须具备一定的营销能力，在教授创业知识的同时，还要充当好自己品牌的代言人。

第三段：有关如何成为一名出色的创业讲师的建议

成为优秀的创业讲师需要不断学习和充实自己的能力，在此我们列举一些成为优秀创业讲师的建议。首先，要广泛参加各种培训、研讨会和工作坊，以了解相关领域和行业趋势；其次，建立自己的品牌，并不断完善自己的品牌形象，以提高自己在讲坛上的声望；此外，创业讲师应该始终保持对创业者的关注，关注创业者面临的困境、痛苦和情感需求，以便在培训或咨询的过程中为他们提供合理的建议和帮助。

第四段：自己对于创业讲师工作的看法

在我的看来，创业讲师是一个非常重要的角色，他为创业者的创业过程提供了很多有力的支持。作为一名创业讲师应该具备良好的专业知识、一定的情感沟通技巧和积极的工作态度，以便在工作中为创业者提供适当的帮助和指导。此外，创业讲师还应该注重培训的实效性，使培训课程更加贴合创业者的需求和实际情况。总之，创业讲师是一个非常重要的支持力量，他的工作将为创业者的创业之路添砖加瓦。

第五段：结尾

创业讲师在创业领域中拥有极其重要的地位，它是创业者成功路上的一盏明灯，为创业者提供各种形式的帮助，帮助他们在创业的过程中获得成功。这些创业讲师的工作需要他们具备很多的专业知识和素质。但如果有一个良好的专业知识和心态，相信他能成为一个优秀的创业讲师，并成为一个给创业者带来希望的 force。

创业讲师心得体会篇八

从5月份开始参加大学生创新创业训练计划项目，到现在历时整整一年半时间，我们这个四人小组以大学生创业的可行方向和优化方案的探究——以热门方向为例，总结出一份系统全面的参考资料，为大学生创业提供可靠数据和可行方案。回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。

我们是一个具有强烈团队精神的组合，负责人有一定的组织协调能力，我们每个参研人员也有一定研究的能力。并以拥有博士学位、主要从事创新和创新系统研究、获取多种奖项的张治和教授为导师。项目的研究方法也将是多样化的，如调查法、参考文献和其他研究成果、采访等方法。这些都为课题研究的进行和顺利完成奠定了良好的基础。指导老师和团队都非常重视这个创新创业训练项目，也都在尽心尽力的做着这件事情。导师多次为我们提供各个方面的指导意见，团队成员一遍遍的理思路，一遍遍的修改优化自己负责模块的材料，认真执行。每次当累的是时候，一想到为了完成团队的任务，我们大家相互鼓励，又精神抖数起来。将疲惫完全抛在脑后，聚精会神地继续着手头的工作。在遇到问题时，我们做到及时交流，及时沟通，每一个人有想法都可以及时的提出来与我们大家一起讨论交流，达到事半功倍的效果，并且在做项目的过程中大家也感到很愉快。大家在项目实施过程中，不怕苦，不怕累，不断追求卓越。刻苦学习是我们成功的动力。在刚实施创新创业训练项目时，大家都没有接触过这方面的知识，对创新创业训练项目简直一头雾水，但是这也阻止不了我们前进的步伐。前期，获取理论知识，即阅读书籍，每个人找到自己负责的模块，到图书馆找大量相关的书籍看，到网上查阅个饭方面相关的材料，课后多方寻找相关领域有建树的老师进行咨询，深钻研，多思考，以最快的速度进入角色，这极大考研了我们团队每一个成员的快速学习能力。

在调研的过程中，我们深入到各个调研点，对每个调研对象都深入了解，确保调研数据的真实性、有效性。在这个实践过程中，我们的思维得到拓展，并以此为基点，发散思维多方位思考，提炼自身的创新点，对创业训练项目的成果获得也更加有信心。

作为一名大学生，在此次大学生创业的可行方向和优化方案的探究——以热门方向为例过程中，我们既为大学生的创业提供了一定的帮助，又深化了对大学生创业这方面的理解。大学生创业有利于缓解大学生就业压力。大学的创业能力有利于解决大学生就业难的问题。一个创业能力强的大学毕业生不但不会成为社会的就业压力，相反还能通过自主创业活动来增加就业岗位，以缓解社会的就业压力。有利于大学生自我价值实现。大学毕业生通过自主创业，可以把自己的兴趣与就业紧密结合，做自己最感兴趣，最愿意做和自己认为最值得做的事情，实现自我价值。有利于大学生自身素质的提高。通过创业与创业实践，大学生可以充分调动自己的主观能动性，改变自身就业心态，自主学习，独立思考，并学会自我调节与控制。有利于培养大学生的创新精神。大学生的创业活动，有利于培养勇于开拓创新的精神，把就业压力转化为创业动力，培养出越来越多的各行各业的创业者。

通过这一年的创新创业训练项目的实施研究，我深深感受到指导老师和团队合作的重要性和必要性，非常感谢指导老师，感谢团队，不计回报的付出，同时从中获得了锻炼和成长，学习能力的提高扩展了我们的思维能力；共同的学习目标培养了我们的团队精神；学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。这次创新创业训练项目，我所学到的知识，锻炼的能力以及其他方面的收获，终生受益。篇2：

国内研究理论体系不断完整，研究家校合作论文不断增长，家校合作模式不断转新，并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。

国外研究日本pta(parent teaehe：assoeiation),即父母与教师联合会。pta在致力于沟通学校与家庭、社区的联系和创造一个有利于青少年成长的环境方面发挥了巨大的作用,成为中小学教育中不可忽视的重要教育力量。日本pta组织的许多成功经验为我国开展家校合作提供了有益的启示。形质兼备,寻求法律与制度保障，将网络服务引入家校合作，拆除学校壁垒,使学校教育教学活动透明化。日本一些学校实行教学参观活动,随时允许任何人(不只限于家长,社区里的任何人都可以)来校参观教学活动。美国“家长参与教育”（parental involvement in education）逐渐成为美国教育重要形式为大幅度提高学生的学业成绩，美国的很多中小学与学生家长之间所进行的一种双向交流活动。它主要包括：家长为子女主动参与学校改革和学校为学生主动培训家长两个方面。家长为子女主动参与学校改革家长为子女主动参与学校。

项目研究意义：

通过此次课题研究，有助于我们了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况，并且对研究反映出的现状做出合理性的解释，在实践的基础上提出我们建设性意见。课题案例研究，有利于努力搭建农村小学家长与教师信息交流平台，推动信息交流平台的建设。加强家长与教师的信息交流互动，对完善农村小学学生评价体系提供参考，更加有利于农村素质教育的推行。本课题案例研究，了解家长参与学校管理学生的程度，构建学校、家长双向、互动管理学生模式，为民主管理学生提供借鉴，从而回归学生主体性地位。

工作分配和完成情况：在科研过程中我们小组成员分工协作，大家齐心协力。作为项目负责人我的主要工作是协调大家工作，搜集文献资料，最后由我撰写项目论文并发表，陶永辉的主要工作室制定访谈问卷，王涛协助访谈资料并交给我进行论文，张亚玲作为一名本地人是我们项目的“向导”帮助联系学校人员，进行实地访谈。在项目合作中大家利用两次假期前往访谈记录，我们圆满完成任务，项目顺利结束，发表论文两篇。

收获和体会：我们自申请此项目始已然过了将近一年了。正如我们预定的那样，我们研究的课题正健康进展着。我们小组研究的课题是在指导老师的帮助下，我们制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”，在项目进展中我们小组成员于初进行实地调查，发放问卷150份收回137余份，实地调查情况良好。我们积极与当地小学生开展交流，形成阶段性论文“论农村小学生课外阅读生态环境——家长于教师的积极作用”。目前我们小组正在资料，结项论文已发表。

在项目的实地进展中我们良好的达到了预期目标。课题准备阶段时，课题小组成员采用文献调查法，分工协作，搜集论文50余篇，初步形成具体的研究思路制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”、“农村家长家校合作问题访谈表”。课题实施阶段，我们实地走访学生、家长了解当地家校合作状况，通过此次课题研究我们主要完成预期了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况，对研究反映出的现状做出合理性的解释，并且在实践的基础上提出我们建设性意见。根据前期走访访谈情况，进行数据分析将研究成果进行汇总，完成撰写论文。

在项目进行中我们学会很多研究方法，体会教育研究的科学态度，在实践中我们走到学生中了解他们，这比书中的知识更加具体深刻，了解家长的心态，把握学生的心理，紧跟时代，在研究中我们更加明白未来的教师不是一名教书匠，我们要做一名具有前瞻视野、研究型教师。

项目预期成果完成情况和创新点：

本项目选题属于前沿性问题，并且可操作性强。通过对农村小学家长与教师信息交流现状调查，探索一条适合农村小学教育的学生评价方法途径。我们主要采取口述了访谈方法进行研究，同时我们将调查访谈洛南县石坡镇农村的小学家长、一线教师获得真实资料。对家长和一线教师访谈，资料收集客观、全面。

从6月份开始参加大学生创新创业训练计划项目，历时整整一年，从3人小组慢慢发展成了由十几人组成的强大团队，指导老师由1人扩散到多人。我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在对创业过程中的技术、营销、财务等的理论知识以及实践过程中需注意的融资、风险防范等实践经验都有一定程度上的认知。我们经历了很多，从中也在不断成长与蜕变。回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下：

不断努力是成功的前提。指导老师和团队都非常重视这个创新创业训练项目，也都在尽心尽力的做着这件事情，但是很多时候自己做的并不如自己想象的好，指导老师每天晚上给我们开会到晚上十一、二点，为大家作指导，思路决定出路，我们只有不断地更新旧的老式的管理理念，不断地创新和改革制度，才能引领出一个好的项目团队，在优胜劣汰的规则里才能保持自身的竞争优势，与时俱进才不至于落后于发展的步伐。著名的西点军校有一个悠久的传统，就是学员遇到军官问话时，只能有：“报告长官，是!”“报告长官，不是！”“报告长官，不知道！”“报告长官，没有任何借口！”这四种回答。二十一世纪是一个充满竞争和机会的世纪，只有提高执行力，才会创造1+12的可能。没有任何借口教给我的不光是一种工作的态度，也是一种生活的方式；团队成员一遍遍的理思路，一遍遍的修改优化自己负责模块的材料，认真执行，为了完成团队的任务，大家经常一起加班到深夜，共同达到团队目标。记得印象最深的一次就是大家已经加班到凌晨三点了，大家已经很饿了，突然一个人拿出几片面包，大家都很兴奋，吃着面包，喝着水，大家都很满足，将疲惫完全抛在脑后，吃完，又聚精会神地继续着手头的工作。大家在实施过程中，做着pdca循环，一遍一遍地迭代，不怕苦，不怕累，不断追求卓越。刻苦学习是成功的动力。在刚实施创新创业训练项目时，大家都没有接触过这方面的知识，对创新创业训练项目简直一头雾水，但是这也阻止不了我们前进的步伐。前期，获取理论知识，即阅读书籍，每个人找到自己负责的模块（企业管理、技术、营销、财务等），到图书馆找十本以上的书看，深钻研，多思考，以最快的速度进入角色，并成为该领域的专业人士，这就需要一个人的快速学习能力；有时候，思维可能会出现“停滞不前”的现象，在了解到专业的理论知识的基础上，指导老师邀请到了学校的营销、财务领域的资深专家和银行、机械行业等领域的总经理前来给我们作指导，我们结合自身的项目的实际，分别对专家进行了咨询，大家了解到了更多的商业信息，思维得到拓展，并以此为基点，发散思维多方位思考，提炼自身的创新点，对创业训练项目的成果获得也更加有信心；在项目实施过程中，我们拜访过多家与本项目相近的企业，深入学习他们的管理和技术，并加以总结提炼，找出适合我们的项目实施的管理方法、技术手段。通过理论与实践的深入学习，我们的水平已经提升到了一定的层次，这也成为我们项目的不竭的动力。给我们提供了系统学习现代企业管理知识的平台，优化管理知识结构，更新管理理论，开拓视野，自我超越，全面提升管理能力和管理素质。

团队合作是成功的保证。在历史上，刘邦之所以能够战胜项羽，就是因为他作为那个年代新势力的领袖，特别重视团队的作用，善于团结各路英才，发挥团队的力量，从而达到一己之力所不能达到的人才集聚放大效应，这才是根本。我们在项目实施过程中，抓住根本，团队成员各司其职，有效衔接。对团队成员取其所长，专人负责专门的模块，分工明确，责任到人。我们的组织架构是采用职能型的，由团队队长总体负责，团队成员负责相应的模块，实施过程中，所有的情况都是向团队组长说明，期间也会有意见不一致的时候，我们做到及时交流，及时调整。记得有一次，组长将自己的意见提出来，相应模块的负责人认为不对，不予采纳，两人争执了一番，未果，组长当晚在回去的路上，哭了，心里急的。这件事之后，大家更加努力，也更加团结，因为大家心里都明白，队长心里有根绷得很紧的弦，我们每个人心里都有根绷得很紧的弦，团队的使命化身为我们每个人身上的责任。从这里也一定程度上看出大家投入的热忱与激情，团队也是在一个慢慢磨合的过程中变得更具有凝聚力。我们做到及时交流，及时沟通，每一个人有想法都可以及时的提出来与我们大家一起讨论交流，达到事半功倍的效果，并且在做项目的过程中大家也感到很愉快。一个项目的成功需要一个共同付出的团队，更需要一个有爱的团队。每逢团队成员过生日，我们都会为其庆生，一来体现团队的温暖，二来团队的感情获得增进，团队散发出一种凝聚力强且朝气向上的气息。通过这一年的创新创业训练项目的实施研究，我深深感受到指导老师和团队合作的重要性和必要性，非常感谢指导老师，感谢团队，不计回报的付出，同时从中获得了锻炼和成长，学习能力的提高扩展了我们的思维能力；共同的学习目标培养了我们的团队精神；学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。创业是真正流着泪的笑，活着血的甜，坚定信念，排除万难，坚持到底，不断努力，刻苦学习，中国的乔布斯在你我之间。