2023年以科学为写演讲稿(实用6篇)

时间:2023-08-30 10:26:59 作者:雅蕊 2023年以科学为写演讲稿(实用6篇)

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

以科学为写演讲稿篇一

大家好!

求木之长,必固其根本;欲流之远,必浚其泉源。这是古人所授的极浅显易懂的道理。但眼下,太多人本末倒置,将处于奠基地位的科学界看得无足轻重,而将娱乐圈视得举足轻重。

二十一世纪的国家将科技视为根本,因为科技几乎涵盖各个领域:国防、经济、政治……在高端科技面前,再巩固的城墙也会瞬间土崩瓦解;而没有了防御,再凶悍的敌人也是色厉内茬,只能为人刀俎。所以各国拼尽一切发展科技,捍卫国家主权,谋求国家发展。中国也不甘落后,走在新科技的前沿。然而在中国,如此重要的科学界的待遇,竟远不如娱乐圈。

与娱乐圈天价片酬形成鲜明对比的是科学家们的辛酸:明明科研成果价值过亿,却从未受到应有的嘉奖和世人的瞻仰;科研经费过少,导致研究项目不得不中断;就算得奖,奖金也甚至不够在北京买半个客厅……这些可亲可敬的科学家们用生命用生命为中国的未来铺路,他们不鲜妍,不靓丽,不讲排场;朴素,真实,贴近生活。他们默默无闻,不想方设法博人眼球,薪水微薄仍无怨无悔——使中国在国际上有了话语权,使中国人挺直腰杆的原子弹,造出它们的科学家,有几个为人所知?然而正是他们,中国社会的中流砥柱,国家的栋梁之才,竟被娱乐圈的明星们无情排挤至此。他们甚至难以养活自己。他们的伟大与挣扎,是大大的问号和感叹号,惊雷一般锤在人心上——问着他们为何没有得到公正待遇;警示着中国人,不能再让娱乐圈这种畸形发展存在下去了!将砸入娱乐圈中的钱投入科学界,到底有多少科研成果可被研发?中国的腾飞,是由科技推动的啊。

希望科学家们早日得到公正待遇,使中国早日立于世界顶端!

以科学为写演讲稿篇二

大家早上好!

今天我演讲的题目是《热爱科学》。

什么是科学呢?古人道:“科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。”邓爷爷说:“科学技术是第一生产力。”说到科学,同学们一定会想,我们只是一个小学生,科学离我们也太远了吧。其实,科学就在我们的身边。比如可爱的动画片,迷人的电脑游戏,快速的`列车,还有不管多远都能接通的长途电话等等,这些,都是科学家们潜心研究后应用于生活的成果。

科学给我们带来的变化是巨大的,在努力学好各种文化课的同时,更应该积极地学习各种科学知识。平时多看一些科普书籍、报刊,如:《十万个为什么》《百科知识》《我们爱科学》等等。同时还要积极动手搞各种科学小实验、小制作,写科学小论文等等。

一个苹果熟了,落到了地上,这个正常的现象引起了牛顿的思考。为什么苹果会往地上落而不是往天上去呢?最终,牛顿发现了万有引力定律,成为举世闻名的大科学家。这个故事大家都很熟悉,它也给了我们这样的启示:科学无处不在,缺乏的只是善于发现的眼睛和勇于创新的精神。

科学的进步离不开创新。创新是一个民族进步和发展的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们对待科学一定要有敢于创新、勇于创新和乐于创新的精神。要做到这些并不难,勤观察、勤动手、勤思考,当灵光一闪时,立刻动手试一试。说不准,你就是未来的科学家、发明家呢!

同学们,十一月是科技宣传月,本月黑板报的主题也是“爱科学”,这个月同样也是爱动手的学生大显身手的好时机,如果你有好的科技小制作,近期就可以上交到学校的科学办公室,老师们将对同学们的优秀作品进行评选,好的作品还会推荐到区里或者市里参赛。

期待同学们的惊喜!

我的讲话完毕,谢谢大家!

以科学为写演讲稿篇三

科学是一片广阔的海洋,只有努力探索,才能感受科学的神秘。

我们一个人拿着,一个人计时,一个人记录,一个人数数,我负责扔,调整。分好工后,实验就开始了。

在这个实验中不变的是时间,永远是一分钟。我把线调的较短,计时开始,我便扔了出去,一分钟过后,结果是27;我又把线调到中等,这次的结果是23;最后,我把线调到最长,结果是16。

第二次实验,我把角度调到75度,扔了出去,这次结果是26;第二轮,角度是55度,结果是26;第三轮开始,角度是35度,这次结果居然也是26,真是太不可思议了。

第三次实验开始了,第一轮,我用了很轻的力气扔出去,结果是24;第二轮,我用了中等的力气,结果是25;第三轮,我使出了全身的力气,结果是24。

通过几次的实验,我们知道了摆的次数只与摆线的长短有关,与摆角的度数,扔的力度,摆锤的重量无关。

科学真神秘。

以科学为写演讲稿篇四

大家好!

当你们看着可爱的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐上快速的列车,接听着越洋电话的时候,……你可曾意识到科学的力量,科学不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活,科学就在我们身边。

科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学。参加科技比赛、阅读科技书籍,使我明白了许多道理。精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动有趣的现象,激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学,传播文明,在享受新生活的同时,更要创造新生活。如今,科技产品的更新换代不断加快,可视电视、电脑上网、心脏起搏器,已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船,科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术,不仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,为国家建设,为人类文明做出贡献。

新中国成立以来,我国的科技发展突飞猛进,人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等,这些令世人瞩目的科技成就,大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距,为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”,的确如此,科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说,世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。这句话,饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国,那么,我们就应该用知识、用科学担起新世纪的重担。

同学们,我们正处于成长发育阶段。学习科学,让我们从现在做起。我们要努力学好各种文化课,因为这是一切学习的基础;同时,我们最好在课余多阅读一些适合我们学生看的科普书籍、报刊,还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作,写科学小论文等,培养对科学的兴趣。长此下去,我们一定能够热爱科学,拥有丰富的科学知识。

以科学为写演讲稿篇五

大家好!我是二(2)班的___,非常高兴今天能有机会和大家一起分享科学的魅力。我发言的题目是:科学伴我们成长。

原来,在我和我的伙伴儿们的心目中,“科学”是一门很神秘、很高深的学科。然而,当我们不知所措地到处找寻哪里才有科学时候,路老师带着我们一起遨游太空,去拜访遥远的八大行星,哦!我们知道了,这就是科学;当我们坐在餐桌前,品尝着爸爸妈妈为我们提供的营养搭配均衡的美味佳肴时,我们知道了,这当中也有科学;当我们终于搞明白为什么颜色鲜艳的花朵香味却不是很浓时,我们体会到了科学的神奇;当我们每次翻开书本,看到书页里夹着的叶脉书签时,我们明白了,这就是借助科学的方法制作出来的。

同学们,其实科学离我们并不遥远,科学就在我们身边。从神六载人到神七出舱再到奥运开幕式上令人眼花缭乱的表演,这一切都是科学在发挥着神奇的作用。大家还记得科学节“科技发明小制作”比赛中的那些“不可思议”的作品吗?这其实也是科学在我们同学中的萌芽。科学是一种智慧,伴我们共同成长;科学是一片蓝天,让我们尽情翱翔;科学是一片海洋,让我们寻求知识的宝藏。

那么,我们怎样才能拥有丰富的科学知识呢?我想,我们首先要学好课本上的知识,同时,留心身边的小事,勤动脑、动手,多参加小发明、小创造活动。平时,我们要多看科学书籍,开阔眼界,掌握更多的科学知识,在实践中学会发现问题、研究问题、解决问题。我相信,只要我们从小爱科学,百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水,就一定能在科学的道路上创造出新的奇迹。

我的发言结束了。谢谢大家对我的鼓励,祝大家度过一个愉快的寒假,__年幸福安康!

以科学为写演讲稿篇六

我喜欢科学是在四年级的时候,我们班的人都喜欢科学。

这天我们班有一节科学课,这节课引起了我们对科学的疑问。老师上课时问我们糖和可乐怎样样。我们想了又想,糖和可乐没什么关系阿,我们全都不明白。老师说糖和可乐放在一齐会爆炸,我们都说老师你骗人,糖和可乐在一齐怎样会爆炸呢?教师从口袋拿出一块糖,又去买了一瓶可乐。可乐打开,老师把可乐放在墙觉得这样会把投影弄坏,于是在科学室里找了很多地方都没有找到。我突然想到,操场上空无一物。我跑到老师前面说老师操场上没有东西。那正是我们的实验基地,我们到了操场。

立正,一阵吼大的声音向我们“扑来”。我们一看,老师拿着两瓶可乐、八块糖,老师站在我们前面,说我给你们看,务必要看好了。老师把可乐打开,让我们每人后退五步。五步好了,老师又将我们分成四个队,前两排坐下。老师剥开一块糖,放进可乐瓶中,老师把可乐盖盖上。拿在半空,往下一放。在放的同时,老师后退三步,瓶子落地了。可还没炸,老师把瓶子放好,晃了两下,又退后了一步。刚要退第二步时,瓶子瞬间就炸了。甜甜的可乐汁饯了一身。我们也想试试,到小店买了一瓶可乐。又买了五块糖,这个糖的名子叫“流口水”。我们跑到操场,把可乐和糖放在一齐,晃了五下,后退五步还没炸,老师问我们买的是什么糖,我们都说“流口水”。

老师笑了,说记住只有曼妥思的糖放进可乐,才会爆炸。我们又跑到小店买了这种糖,回到操场我们再试一次,成功了。我们欢呼着,瓶子接二连三的爆炸声是我们胜利的“歌声”。一瓶的爆炸声,让我至生难忘。

此刻想起,还想再做一次这个搞笑的实验。糖(指曼妥思)放在可乐里竟能爆炸,这太不可思议了。

我爱科学,我爱那永久看不透的科学。

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