广播稿在一定程度上能够影响听众的思维和行为，具有一定的引导作用。通过阅读这些广播稿范文，我们可以学习到如何运用语言和声音来传达信息和情感。

推广普通话广播稿

合：让我们一起走进我们今天的推广普通话特别节目！

甲：同学们，每年九月份的第二周是“普通话推广周”，今年已经是第九个了。我国为什么要花大力气推广普通话呢？那是因为普通话有着十分重要的作用。

乙：汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，目前，汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。

甲：由于历史的原因，语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。在书面语言中，甚至在出版物中，词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益，必须有效地消除这些现象。

甲：汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富、最美丽的语言，这样魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说好普通话。

乙：普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

甲：大家都来自五湖四海，在校园内普及使用普通话可以提高交流效率，规范师生言行，提高师生文明意识，美化校园育人环境。

乙：先让我们来听听：《光荣榜》栏目。

你所做的好事，老师们看得见。同学们瞧得清！我们小百灵广播站的“光荣榜栏目”天天在关注我们学校的“小雷锋”。

插入（好人好事）。

甲：刚刚度过了第22个教师节，同学们对老师的祝福还没有送完，请听同学为老师的点歌。

乙：4（2）班张紫晗来稿：李老师，虽然您刚刚担任我们的班主任，但您的亲切话语，和蔼可亲的笑容已经深深印入到我们的心中，我们全班同学都爱您，祝您节目快乐！

甲：5（2）班全体队员来稿：刘老师，虽然您不是我们的班主任了，但您还是一如既往的关心我们，爱护我们，在我们的心目中，您永远都是我们最好的老师，祝您节日快乐！高老师，虽然我们还不太熟悉，但我们相信：你一定会喜欢我们的，就像我们喜欢你一样！祝您节日快乐！

乙：3（1）班徐景萱来稿：

甲：让我们回到节目中来——推广普通话特别节目。

乙：说好普通话建议：一是注意把每个字的字音都说清楚，二是注意异读词的正确读音。三是要注意多音字的分辨。

积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

爱国旗，唱国歌，说普通话。

四海同音，万从一心。

乙：普通话，神州音，华夏情。

积极普及普通话，齐心协力奔小康。

甲：树立语言规范意识，提高民族文化素质。

我是中国娃，爱说普通话。

乙：普通话作为汉语的标准语言，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。“说普通话，做文明人”，但愿通过普通话的推广，能让普通话伴随我们工作生活的每一天，让我们沟通更自由，离文明更近！

甲：同学们，作为一名小学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不会就学，勤学苦练的精神。将来走向各地，大展宏图，大有作为，从现在起，我们都说普通话，说好普通话，做一个文明的好学生。对，让我们一起把普通话推广到大江南北！

小学推广普通话广播稿

推广普通话广播稿

乙：铃儿叮当——。

甲：大家好，在熟悉的旋律中，我们又相聚在铃儿叮当了，我是林予心。

乙：大家好，我是戴静佳。这期节目为你安排了推普特别节目。

(间奏)。

二、推普知识知多少。

甲：戴静佳，你知道吗?今年是第几届全国推广普通话呀?

乙：当然知道!20xx年9月11—17日是第14届推普周。自1998年起，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周推普周。

甲：你知道的还真不少!是啊，本届推普周宣传主题为：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。推普活动宣传了《国家通用语言文字法》，在促进全社会增强语言规范意识等方面发挥了巨大作用。

乙：每天清晨，当我们进入校园，彼此相见时，都不忘用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情;在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。

甲：语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。

乙：我想到一个真实的笑话!曾经有一个广东人到福州来游玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常兴奋，大声喊道：“活象，活象!哗!这么多活象!”同行的朋友一听，大吃一惊，鼓山上什么时候来了大象，而且是许多活蹦乱跳的大象。大家纷纷好奇地顺着他指的方向望去，却看见迎面走来了一群出家人，原来他喊的是和尚，不是活象!这虽然是一个笑话，但也说明了说好普通话的重要性。

甲：大家都知道，我国是一个多民族、多语言、多方言的国家.推广普及普通话，

乙：所以，我们要求每一位老师每一个同学都要讲普通话，让校园的每一个教室，每一堂课都成为普通话的宣传窗口.让每一位老师同学都成为全面推广普通话的文明使者.都力争做到：讲普通话，写规范字，做文明人。

甲：那么，什么是普通话呢?普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”。

乙：那么，怎样才能说好普通话呢?我觉得，“三多一抓”很重要。“三多”是多听、多说、多请教，“一抓”是指抓重点，逐个击破。中央人民广播电台、中央电视台的播音员、主持人的普通话要多听。生活中要多说普通话，尽量不说方言，因为普通话和地方方言一定会有差距，这样会不利于普通话水平的提高。

甲

：还要敢于暴露自己的缺点，比如在课堂上大声朗读，这样能让老师发现你的问题，及时纠正错误。比如，福州人容易出现前后鼻韵母不分、平翘舍不辨的情况，这就可以针对难点多加练习和记忆，效果一定会倍增的!

(间奏)。

三、推普倡议书。

甲：接下来，就让我来宣读我们林埭中心小学在推普周要向周边商店及学生、家长们宣传的《说普通话写规范字》倡议，并且有少先队大队委干部们一起上街宣传。

(间奏)。

四、小学生要讲普通话、写规范字。

乙：学习和使用普通话是我们非常容易做好的一件事，学习和使用普通话也是热爱祖国的具体表现，所以我们要在各种正式场合自觉地使用普通话，充分发挥语言示范作用。坚持做到以下几点：

1、每个同学和老师坚持一进校园就讲普通话，在学校的各种场合都坚持讲普通话，写规范字，并且主动积极地在校外的各种场合也能坚持讲普通话，写规范字。

2、希望同学之间和老师之间互相督促、互相鼓励讲普通话和写规范字，对出现不讲普通话和不写规范字的现象要勇于指正，热情帮助。

3、让普通话成为我们的家庭语言。坚持用普通话与家人交流，大胆耐心地学说普通话，帮助指导家人说好普通话，使家庭中人人会说普通话，人人说好普通话。让普通话成为我们的生活语言。

4、在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

而写好规范汉字，则要在学习上更下苦功。在平时的学习和生活中要仔细观察，认真书写，尤其是对错别字，一定要用心改正，并加以记忆。请不要忘记，汉字是世界上最美的文字，有着像诗一样的韵律美，像画一样的形象美，甚至像故事一样的情趣美。我们林埭小学的老师们在9月14日下午还举行了一场粉笔字比赛呢!我们可要加油哦!

(间奏)。

甲：小小读书郎，欢喜进校园。拼音是基础，别跟英文串。

正确拼读写，轻松掌握全。从小根基稳，终身用不完。

学好普通话，生活长相伴。不怕讲不好，大胆听说练。

乙：广播影视准，模仿成自然。口语训练勤，功效非等闲。

六、你点我播。

乙：你点——。

甲：我播——。

乙：同学们，让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话，让普通话成为我们的校园语言。今天我们就送上一首《柳树姑娘》，祝伙伴们天天快乐!(放音乐)。

七、尾声。

甲：亲爱的伙伴们，又到了和大家说再见的时候了，让我们下期节目。

合：再见!

推广普通话广播稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家中午好！

“红领巾”广播站又和大家见面了！今年播放的主题是宣传普通话公益广告词：

1、讲好普通话，朋友遍天下。

2、说好普通话，“知音”遍华夏。

3、说好普通话，走遍神州都不怕。

4、请讲普通话，讲清普通话。

5、做普通人，讲普通话。

6、让普通话不普通，让平凡人不平凡。

8、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！

9、说好普通话，方便你我他。推广普通话，沟通你我他。

10、请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。

11、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

12、今年过节不说话，要说就说普通话。

13、方言诚可贵，外语价更高；若为普通话，二者皆可抛。

14、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话！

15、世界上最遥远的距离，不是天涯海角，不是生离死别，而是你说方言我什么也听不明白。——请说普通话！

希望大家记住这些广告词，今天的的播音到此结束，谢谢您们的收听！

推广普通话广播稿

a：老师们、同学们，大家好！

b：红领巾广播站准时和大家见面了。

a：我是广播员：

b：我是广播员：

合：让我们一起走进我们今天的推广普通话特别节目！

首先，我们一起了解一下有关的推普知识。

a：问你个问题，你知道每年9月的第三个星期是什么日子吗？

b：我知道我知道，是全国推广普通话宣传周。

a：哦。你能给我们介绍一下吗？

b：好吧。“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称，经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。今年的推普周主题是：“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”。推普周期间，全国各地的推普宣传将注重与经典诵读、诗文创作活动相结合，在推广普通话的同时，进一步弘扬中华优秀的传统文化。

a：（），我有一个小小的疑问。

b：哦？是什么问题呀？

b：推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。

a：汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最丰富、最美丽的语言，这样有魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说好普通话。

b：同时，普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

a：接着我们红领巾广播站全体成员搜集了一些推普周的宣传标语，请同学们听我读读！

适合一、二年级的推普周宣传标语有：

1、讲好普通话，从我做起。

2、说好普通话，方便你我他。

3、说好普通话，用好规范字。

5、提笔就写规范字，开口就讲普通话。

6、天天讲普通话，养成好习惯。

7、说好普通话，朋友遍天下。

9、做文明人，说文明语。

b：适合三、四年级的推普周宣传标语有：

1、人人都讲普通话，校园环境更优化。

3、讲好普通话，潇洒走天下。

4、人人学讲普通话，个个争当文明人。

5、普通话，使你我靠得更近。

6、普通话：神州音，华夏情。

7、同在一片蓝天下，共讲普通话。

8、人人都讲普通话，语言生活更精彩。

10、普通话——您的“有声名片”

11、说普通话，让我们更加自信。

13、人人都说普通话，你懂我懂他也懂。

14、说好普通话，伴你行天下。

15、爱我大中华，讲好普通话。

a：适合五、六年级的推普周宣传标语有：

1、普通话----让生活更精彩，让社会更温馨。

2、普通话——时代的需求，时尚的追求。

3、说普通话，让我们更加自信。

4、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。

6、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

7、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

8、好大一个家，语言不分家，学好普通话，友谊桥梁架。

9、用普通话交流，展现你不普通的才华。

10、学说普通话，神州万里行无阻。学说普通话，迎接四方来宾客。

11、说好普通话，热爱我中华；普及普通话，世界看中华。

12、普通话，不普通，大家靠他来沟通。

13、普通话中迎宾客，文明语中送真情。

14、说好普通话，靠你，靠我，靠大家。

15、手拉手说普通话，心连心做中国人。

b：哇！要学好普通话，真有大学问！红领巾广播站有一份学校大队部的推广普通话倡议书，现在有请班的同学来给大家读读吧！

a：亲爱的老师，同学们：

普通话是全国的通用语言。推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重大意义。一个地区所使用语言的文明程度直接反映出其精神文明建设的'进程。校园亦是如此，在校园内普及使用普通话，可以提高交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。因此，近年来，上到各级教育行政部门，下到各级各类学校都十分重视推广使用普通话工作。为加快我校“推普”步伐，使普通话尽快成为师生的工作语言、学习语言和校园语言，较好的发挥全社会推广普通话的基本作用，学校少先队特向全校师生发出以下倡议：

1.全校师生积极学习、使用普通话。

2.教师上课使用普通话，板书使用规范汉字。

3.学生上课回答问题、课下与同学们交谈、讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话。

4.使用文明语，不说粗话和脏话。

5.学生写作业时使用规范汉字。

相信在全校师生的积极推动下，我们的学校一定会形成学习和使用普通话的浓厚氛围，成为一个开满文明之花的美丽校园。

b：同学们，作为一名小学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不会就学，勤学苦练的精神。将来走向各地，大展宏图，大有作为，从现在起，我们都说普通话，说好普通话，做一个文明的好学生。

a：今天的广播到此结束，谢谢大家收听！

推广普通话广播稿

老师们、同学们：

大家好！

对于这一感悟，我深以为然。两年前，我在旅游的期间，认识了一位非常热心的阿姨。她操着一口温婉的吴侬软语，谈话间，你随时能够感受到她长大的江南水乡的魅力。那位阿姨经常帮助我们，可是语言的不通却成了我们之间的障碍，因为我只能依稀从她较快的语速中，分辨出“浓”，“伐”，之类的字眼，也就因此没有对她说过什么话。偶尔她说话时，与她对视了，也只能温柔的笑一笑。直到离开后很久，我才从同行的伙伴口中得知，原来那位阿姨，因为我不说话，便在心中认为我不会说话，十分可怜我。这件事让人哭笑得，是很大的一场乌龙事件，可从中我们也能得知，仅仅说好我们的方言，是远远不能满足人们的日常需求的.。

网上的资料表明，学习普通话，需要我们的努力，不耻下问，不要害怕说错了，这样我们才可以改正，还需要有一个大坏境，如果我们无时无刻都在说普通话，每一分每一秒都在说普通话，那学起来就容易了。

所以，请同学们跟着我，让我们一起大声的说：“传承中华文化，从我做起，从学好普通话做起！”

推广普通话广播稿

a(女)：同学们，每年九月份的第三周是“普通话推广周”，今年已经是第八个了。我国为什么要花大力气推广普通话呢？那是因为普通话有着十分重要的作用。

b(女)：汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，并且是世界上最发展的语言之一。语言是交际的工具，也是社会斗争和发展的工具。目前，汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。

b：普通话是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。一个地区所使用语言的文明程度直接反映出其精神文明建设的进程。

c(女)：由于历史的原因，汉语的发展现在还没有达到完全统一的地步。许多严重分歧的方言妨碍了不同地区的人们的交谈，造成社会主义建设事业中的许多不便。语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。在书面语言中，甚至在出版物中，词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益，必须有效地消除这些现象。

d(男)：汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富、最美丽的语言，这样魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说好普通话。

f：普通话有几百年的历史，它成为全国民族共同使用的语言。推广使用普通话是社会文明的重要标志，市场经济迅速发展和语言文字信息处理技术不断革新，推广普通话迫在眉捷，只有推广普通话才能在保证交际顺利，信息政令畅通的基础上，促进经济、政治、文化等各项事业的发展。要求全校的师生都要讲好普通话，积极参加到推广普通话的活动中来。

a：普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，青少年要做推广普通话的积极分子。这些都是我们推广普通话的口号，我们不但是要懂得，还要落实到我们每一个人的身上。这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

e(男)：普通话能为各地的人们所听懂，又与日常生活语言相一致，口头语言与书面语言基本相同，使人们的交流非常方便。所以，国家规定，学校里或一些大型场合都要讲普通话，大家也都学会普通话。

b：语言文字是为全社会服务的，它的运用具有鲜明的社会规约性，因而必须形成一种规范。尽管语言文字工作在各级政府、语言文字管理部门和广大人民群众的共同努力下取得了很大成绩，但由于种种原因，目前语言文字的使用仍然存在着这样那样的混乱现象，影视屏幕上、窗口行业里南腔北调的方言依然在使用。

e：方言作为我们的“母亲语言”，我们应该热爱她。

f：但是，我们更应该走出“母亲语言”的小田园，跨向民族共同语的大天地，为中华民族的伟大复兴而努力普及普通话，这是历史赋予人产的光荣使命。

d：语言文字是人类社会最伟大的发明，是我们日常生活最重要的交流工具，就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样，非常重要。

c：规范语言文字、推广普通话是全社会的共同责任，国家有关职能部门一方面要从维护国家“法”的高度来“发号施令”，同时还要通过各种媒体，继续加强宣传报道和引导工作，提高广大人民群众对汉字规范化、标准化和“推普”工作重要意义的认识，养成自觉遵守语言文字规范的习惯，并以此来建立和完善社会舆论监督体系，把语言文字规范化工作推向一个新的阶段。

g(男)：大家都来自五湖四海，在校园内普及使用普通话可以提高交流效率，规范师生言行，提高师生文明意识，美化校园育人环境。

e：说好普通话建议：一是注意把每个字的字音都说清楚，不要“吃子”，特别是三音节词，中间的那个字要说清楚。二是注意异读词的正确读音。三是要注意多音字的分辨。

e：推广普通话宣传口号：国家推广全国通用的普通话积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力爱国旗，唱国歌，说普通话四海同音，万从一心。

g：普通话，神州音，华夏情普及普通话，四海是一家面向现代化，推广普通话积极普及普通话，齐心协力奔小康e：树立语言规范意识，提高民族文化素质普通话是我们的校园语言我是中国娃，爱说普通话。

c：普通话作为汉语的标准语言，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。“说普通话，做文明人”，但愿通过普通话的推广，能让普通话伴随我们工作生活的每一天，让我们沟通更自由，离文明更近！

合：同学们，作为一名小学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不会就学，勤学苦练的精神。将来走向各地，大展宏图，大有作为，从现在起，我们都说普通话，说好普通话，做一个文明的好学生。对，让我们一起把普通话推广到大江南北！本次播音到此结束，是由六（4）、六（5）中队的e、f、d、c、b、a、g共同为您主持。

推广普通话广播稿

推广普通话广播稿

合：中午好！“红领巾”广播站又和大家见面了！

1：我是六（1）班的周文成。

2：我是六（1）班的吕欣月。

合：让我们一起走进今天的推广普通话特别节目！

2：那是因为普通话有着十分重要的作用。汉语是我国的主要语言，由于历史的原因，语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。我们的国家需要普通话，它不仅体现了语言的魅力，传承了中华民族的优良传统，而且还方便了我们的学习工作与社会生活。用普通语、规范来交流使我们的国家更加和谐，充满温馨。奥运会、世博会以及中国承办的各种事项，都建立在普通话的基础上，与世界各地进行交流。

1：吕欣月，问你个问题，你知道每年9月的第三个星期是什么日子吗?

2：我知道我知道，是全国推广普通话宣传周。

1：哦。你能给我们介绍一下吗?

2：好吧。“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称，经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。今年的推普周主题是：提升国家通用语言文应用能力，弘扬中华优秀文化传统。推普周期间，全国各地的推普宣传将注重与经典诵读、诗文创作活动相结合，在推广普通话的同时，进一步弘扬中华优秀的传统文化。

1：2，我有一个小小的疑问。

1：哦?是什么问题呀?

1：推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。所以，我们希望，大家都从我做起，一起说好普通话，写好规范，努力营造一个文明和谐的校园环境。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。

1：汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最丰富、最美丽的语言，这样有魅力的语言，怎样表现出来呢?那就是要说好普通话。

2：同时，普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

1：下面是我们搜集的一些推普周的宣传标语，请同学们听我们读读！

适合一、二年级的推普周宣传标语有：

1、讲好普通话，从我做起。

2、说好普通话，方便你我他。

3、说好普通话，用好规范。

4、提笔就写规范，开口就讲普通话。

5、天天讲普通话，养成好习惯。

6、说好普通话，朋友遍天下。

2：适合三、四年级的推普周宣传标语有：

1、人人都讲普通话，校园环境更优化。

2、讲好普通话，潇洒走天下。

3、同在一片蓝天下，共讲普通话。

4、人人都讲普通话，语言生活更精彩。

5、说普通话，让我们更加自信。

6、爱我大中华，讲好普通话。

1：适合五、六年级的推普周宣传标语有：

1、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨。

2、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。

3、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

4、好大一个家，语言不分家，学好普通话，友谊桥梁架。

5、说好普通话，靠你，靠我，靠大家。

6、手拉手说普通话，心连心做中国人。

2：哇！要学好普通话，真有大学问！红领巾广播台特向全校师生发出以下倡议：

1、全校师生积极学习、使用普通话。

2、教师上课使用普通话，板书使用规范汉。

3、学生上课回答问题、课下与同学们交谈、讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话。

4、使用文明语，不说粗话和脏话。

5、学生写作业时使用规范汉。

1：相信在全校师生的积极推动下，我们的学校一定会形成学习和使用普通话的浓厚氛围，成为一个开满文明之花的美丽校园。

2：同学们，作为一名小学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不会就学的精神。让我们从现在做起，大力推广普通话，写好规范，形成推广规范语言文的良好风气，大胆开口，人人重视，时时、处处说普通话、写规范。

1：让普通话、规范成为我们走向明天，走向未来的桥梁。

合：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

普通话推广广播稿

合：中午好！

合：“百灵之声”广播站又如约的和大家见面了！

甲：我是主持人：

乙：我是主持人：

合：让我们一起走进我们今天的推广普通话特别节目！

乙：那是因为普通话有着十分重要的作用。汉语是我国的主要语言，由于历史的原因，语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。在书面语言中，甚至在出版物中，词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益，必须有效地消除这些现象。

二、现在我们了解一下有关的推普知识。

甲：问你个问题，你知道每年9月的第三个星期是什么日子吗？

乙：我知道我知道，是全国推广普通话宣传周。

甲：哦。你能给我们介绍一下吗？

乙：好吧。“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称,经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。今年的推普周主题是：“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”。推普周期间，全国各地的推普宣传将注重与经典诵读、诗文创作活动相结合，在推广普通话的'同时，进一步弘扬中华优秀的传统文化。

甲：我有一个小小的疑问.

乙：哦？是什么问题呀？

甲：推广普通话是不是要消灭方言呢？

乙：推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。

甲：汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最丰富、最美丽的语言，这样有魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说好普通话。

乙：同时，普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

甲：接着我们广播站全体成员搜集了一些推普周的宣传标语，请同学们听我读读！

推广普通话的广播稿

合：中午好！“红领巾”广播站又和大家见面了！

1：我是六（1）班的周文成。

2：我是六（1）班的吕欣月。

合：让我们一起走进今天的推广普通话特别节目！

2：那是因为普通话有着十分重要的作用。汉语是我国的主要语言，由于历史的原因，语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。我们的国家需要普通话，它不仅体现了语言的魅力，传承了中华民族的优良传统，而且还方便了我们的学习工作与社会生活。用普通语、规范字来交流使我们的国家更加和谐，充满温馨。北京奥运会、上海世博会以及中国承办的各种事项，都建立在普通话的基础上，与世界各地进行交流。

1：吕欣月，问你个问题，你知道每年9月的第三个星期是什么日子吗？

2：我知道我知道，是全国推广普通话宣传周。

1：哦。你能给我们介绍一下吗？

2：好吧。“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称，经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。今年的推普周主题是：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。推普周期间，全国各地的推普宣传将注重与经典诵读、诗文创作活动相结合，在推广普通话的同时，进一步弘扬中华优秀的传统文化。

1：2，我有一个小小的疑问。

1：哦？是什么问题呀？

1：推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。所以，我们希望，大家都从我做起，一起说好普通话，写好规范字，努力营造一个文明和谐的校园环境。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。

1：汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最丰富、最美丽的语言，这样有魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说好普通话。

2：同时，普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

1：下面是我们搜集的一些推普周的宣传标语，请同学们听我们读读！

适合一、二年级的推普周宣传标语有：

1、讲好普通话，从我做起。

2、说好普通话，方便你我他。

3、说好普通话，用好规范字。

4、提笔就写规范字，开口就讲普通话。

5、天天讲普通话，养成好习惯。

6、说好普通话，朋友遍天下。

2：适合三、四年级的推普周宣传标语有：

1、人人都讲普通话，校园环境更优化。

2、讲好普通话，潇洒走天下。

3、同在一片蓝天下，共讲普通话。

4、人人都讲普通话，语言生活更精彩。

5、说普通话，让我们更加自信。

6、爱我大中华，讲好普通话。

推广普通话的广播稿

亲爱的老师、同学们，今天是20xx年x月x日，欢迎收听“校园之声”，我是五年（四）班的xx，今天我们要讲的是“推广普通话”。

汉语是我国的主要语言也是世界上使用人数最多的语言，目前，汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。

由于历史的原因，语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。在书面语言中，甚至在出版物中，词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国政治，经济，文化和国防的进一步发展的利益，必须有效地消除这些现象。

普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习，在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

说好普通话可以按照以下方案去做：

一是注意把每个字的字音都说清楚。

二是注意异读词的正确读音。

三是要注意多音字的分辨。

你作为学校的一员你爱说普通话了吗？课堂上书声朗朗，普通话的确优美动听。但是在课间，在日常生活中你说普通话了吗？为此我们向全校同学发出以下倡议：

1、坚持课堂内与老师，同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。

2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。

同学们想要说好普通话就要认真学习，机会只会留给有准备的人，加油哦！

今天的“校园之声”就到此结束了，我们明天再见！

普通话推广广播稿

大家下午好!欢迎来到《字里春秋》栏目，我是你们的好朋友。从今天开始，我们的节目将会全新改版，成为一档向同学们推广规范用字，探秘中华汉字奥妙的节目。

中华汉字，源远流长。从我们的祖先发明汉字的那一刻起，汉字就已成为我们生活中必不可缺的东西。一个中国的孩子，在牙牙学语的时候，我们讲着汉语。在学写字的时候，我们写着汉字。汉字是祖先给我们留下的一项博大精深的文化。今天就让我们一起出发，走上探秘汉字的旅程。

首先第一个环节是“查找错别字大行动”故宫博物院日前向北京市公安局赠送锦旗，感谢警方迅速破获展品被盗案。而一面写有“撼祖国强盛，卫京都泰安”的锦旗，引起社会的关注。有语言文字方面的专家表示，“撼”字在这里肯定是错别字。“撼”为震撼的撼，正确用字应为捍卫的.“捍”。在故宫这样一个收藏着中国几千年历史文物的地方竟出现了错别字的现象，所以写错别字这样一个错误我们也不得不防。

接下来我们进入第二个环节“国家通用语言文字法”在这个环节中，我们每一次的节目都会给大家讲述一到两条国家语言文字法的规定，让大家一起了解。今天我就给大家介绍两点。在语言文字法规中的第十条：学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。这条说明在我们平常的生活中，普通话和规范汉字都作为基本教育教学的用语用字。所以要规范使用汉字。

还有第十三条：公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字。因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用中文的，应当使用规范汉字。

同学们，刚刚我们了解了国家通用语言文字法中的两条，大家要牢记哦!

接下来，就让我们一起进入本次广播的最后一个环节。“我身边的错别字”在学校大堂的书法作品中，在同学的作业里，在自己的日记本上是否有一些使用不规范的汉字。如果有，就及时地提出来，并改正。所以在日常生活中，我们应该多留意身边的汉字。注意是否有写错的地方。

在最后，我把一首关于汉字的诗送给大家：《赞汉字》

中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。

连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。

篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。

狂草奔放，风舞龙翔。对联形式，汉字独创。

左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。

同学们，今天的广播节目我们学到了许多。下星期的节目我们不见不散。再见!

推广普通话广播稿

a（女）：同学们，每年九月份的第三周是“普通话推广周”，今年已经是第八个了。我国为什么要花大力气推广普通话呢？那是因为普通话有着十分重要的作用。

b（女）：汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，并且是世界上最发展的语言之一。语言是交际的工具，也是社会斗争和发展的工具。目前，汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。

b：普通话是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。一个地区所使用语言的文明程度直接反映出其精神文明建设的进程。

c（女）：由于历史的原因，汉语的发展现在还没有达到完全统一的地步。许多严重分歧的方言妨碍了不同地区的人们的交谈，造成社会主义建设事业中的许多不便。语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。在书面语言中，甚至在出版物中，词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益，必须有效地消除这些现象。

d（男）：汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富、最美丽的语言，这样魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说好普通话。

f：普通话有几百年的历史，它成为全国民族共同使用的语言。推广使用普通话是社会文明的重要标志，市场经济迅速发展和语言文字信息处理技术不断革新，推广普通话迫在眉捷，只有推广普通话才能在保证交际顺利，信息政令畅通的基础上，促进经济、政治、文化等各项事业的发展。要求全校的师生都要讲好普通话，积极参加到推广普通话的活动中来。

a：普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，青少年要做推广普通话的积极分子。这些都是我们推广普通话的口号，我们不但是要懂得，还要落实到我们每一个人的身上。这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

e（男）：普通话能为各地的人们所听懂，又与日常生活语言相一致，口头语言与书面语言基本相同，使人们的交流非常方便。所以，国家规定，学校里或一些大型场合都要讲普通话，大家也都学会普通话。

b：语言文字是为全社会服务的，它的运用具有鲜明的社会规约性，因而必须形成一种规范。尽管语言文字工作在各级政府、语言文字管理部门和广大人民群众的`共同努力下取得了很大成绩，但由于种种原因，目前语言文字的使用仍然存在着这样那样的混乱现象，影视屏幕上、窗口行业里南腔北调的方言依然在使用。

e：方言作为我们的“母亲语言”，我们应该热爱她。

f：但是，我们更应该走出“母亲语言”的小田园，跨向民族共同语的大天地，为中华民族的伟大复兴而努力普及普通话，这是历史赋予人产的光荣使命。

d：语言文字是人类社会最伟大的发明，是我们日常生活最重要的交流工具，就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样，非常重要。

c：规范语言文字、推广普通话是全社会的共同责任，国家有关职能部门一方面要从维护国家“法”的高度来“发号施令”，同时还要通过各种媒体，继续加强宣传报道和引导工作，提高广大人民群众对汉字规范化、标准化和“推普”工作重要意义的认识，养成自觉遵守语言文字规范的习惯，并以此来建立和完善社会舆论监督体系，把语言文字规范化工作推向一个新的阶段。

g（男）：大家都来自五湖四海，在校园内普及使用普通话可以提高交流效率，规范师生言行，提高师生文明意识，美化校园育人环境。

e：说好普通话建议：一是注意把每个字的字音都说清楚，不要“吃子”，特别是三音节词，中间的那个字要说清楚。二是注意异读词的正确读音。三是要注意多音字的分辨。

e：推广普通话宣传口号：国家推广全国通用的普通话积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力爱国旗，唱国歌，说普通话四海同音，万从一心。

g：普通话，神州音，华夏情普及普通话，四海是一家面向现代化，推广普通话积极普及普通话，齐心协力奔小康e：树立语言规范意识，提高民族文化素质普通话是我们的校园语言我是中国娃，爱说普通话。

c：普通话作为汉语的标准语言，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。“说普通话，做文明人”，但愿通过普通话的推广，能让普通话伴随我们工作生活的每一天，让我们沟通更自由，离文明更近！

合：同学们，作为一名小学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不会就学，勤学苦练的精神。将来走向各地，大展宏图，大有作为，从现在起，我们都说普通话，说好普通话，做一个文明的好学生。对，让我们一起把普通话推广到大江南北！本次播音到此结束，是由六（4）、六（5）中队的e、f、d、c、b、a、g共同为您主持。

推广普通话广播稿

亲爱的老师、同学们，今天是2017年9月12日，欢迎收听“校园之声”，我是五年(四)班的xx，今天我们要讲的是“推广普通话”。

汉语是我国的主要语言也是世界上使用人数最多的语言，目前，汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。

由于历史的原因，语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。在书面语言中，甚至在出版物中，词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国政治，经济，文化和国防的进一步发展的利益，必须有效地消除这些现象。

普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习，在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

普通话推广广播稿

男：尊敬的老师、亲爱的同学，大家好。“牵牛花”校园广播又和大家见面了。我是今天的主持人xx。

女：我是今天的主持人xx。今天的栏目是《字里春秋》。

男：今年9月14日至20日为为第xx推广普通话宣传周，今年的主题是：大力推广和规范使用国家通用语言文字。

女：同学们，爱祖国，爱讲普通话，这应该是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。

男：语言是民族尊严和国家主权的象征。德国攻占法国之后，强迫法国人学德语。日本帝国主义侵略我国时，曾打着“东亚共荣”的旗号，强迫中国人去学日语，在许多地区，学校上课必须使用日语。被迫放弃自己语言的人们是多么的痛苦！

女：如今，国家日益强盛，在世界上有举足轻重的地位，因此，外国人听到汉语，尤其是普通话，会用尊重的目光看着你说：“中国人！”

男：五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，女的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。

女：随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。

女：学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。

男：随着祖国的强大，甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。作为一名中国人更应该为此感到骄傲。

女：结合全国15届推普周活动的主题，我校在这里发出以下倡议：

1、“进校就讲普通话”，同学们进校后无论课内还是课外，无论跟老师、还是跟同学交流一律使用普通话，建议不要使用任何方言。

2、“写字要写规范字”，同学们的作业、书信等交流用字一律使用规范的简化汉字，不能使用繁体字、异体字和不规范的简化字、错别字。

男：老师们、同学们，“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。

女：书同文、语同音、同心同德、共同携手，让我们从自己做起，从现在做起！

男：用普通话化解隔阂，用普通话对接心灵！用普通话学习实践、用普通话融入社会，用普通话开创新的汉语言文明！

女：让我们齐心协力说好普通话，用好规范字；让我们从自己身边做起，从我做起，使普通话从校园走向校外；在校园中营造一片文化氛围，宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。

男：伴随着优美的音乐声，“牵牛花”校园广播又接近尾声了。下一期的《字里春秋》有更精彩的内容等着你哦。我们下一期不见不散。

女：同学们再见！

推广普通话的广播稿

推广普通话广播稿

老师们、同学们：

大家好！

因为我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

那么要推广普通话，我们该怎么做呢？重要的是自己先要学好普通话，不但自己要学好普通话，并且在自己学会后去教会身边的朋友、亲戚，使他们都融入到这个普通话的世界。最好做到每天都讲普通话，要坚持这一点是很重要的。但是，我们需要怎样努力才能与别人说普通话时讲得对答如流呢？其实最重要的诀窍就是：要多用普通话进行朗读，多讲普通话，只要多训练，你的普通话自然也会越说越好。无论遇到哪个字的读音不会，你就要多翻查字典，弄懂读音，尽量减少读错音的机会，这样还可以提高发音的准确性。在学校里，一定要跟同学和老师说标准的普通话。在生活中也要和家人说普通话。并多向身边的人说说普通话的由来，使大家都认识到中国优美的语言文化。

同学们，本周是全国第19届推广普通话宣传周，让我们从本周开始，从现在开始学说普通话，长说普通话，说好普通话。因为普通话不“普通”，学好普通话。“知音”遍天下！

推广普通话广播稿

合：中午好！“红领巾”广播站又和大家见面了！

1：我是六（1）班的周文成。

2：我是六（1）班的吕欣月。

合：让我们一起走进今天的推广普通话特别节目！

1：同学们，今年的9月11日至17日是全国第十四个“普通话推广周”，本届推普周的宣传主题为：“提升国家通用语言文应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。那么，我国为什么要花大力气推广普通话呢?2：那是因为普通话有着十分重要的作用。汉语是我国的主要语言，由于历史的原因，语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。我们的国家需要普通话，它不仅体现了语言的魅力，传承了中华民族的优良传统，而且还方便了我们的学习工作与社会生活。用普通语、规范来交流使我们的国家更加和谐，充满温馨。奥运会、世博会以及中国承办的各种事项，都建立在普通话的基础上，与世界各地进行交流。

1：吕欣月，问你个问题，你知道每年9月的第三个星期是什么日子吗?2：我知道我知道，是全国推广普通话宣传周。

1：哦。你能给我们介绍一下吗?

2：好吧。“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称，经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。今年的推普周主题是：提升国家通用语言文应用能力，弘扬中华优秀文化传统。推普周期间，全国各地的推普宣传将注重与经典诵读、诗文创作活动相结合，在推广普通话的同时，进一步弘扬中华优秀的传统文化。

1：2，我有一个小小的疑问。

1：哦?是什么问题呀?

1：推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。所以，我们希望，大家都从我做起，一起说好普通话，写好规范，努力营造一个文明和谐的校园环境。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。

1：汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最丰富、最美丽的语言，这样有魅力的语言，怎样表现出来呢?那就是要说好普通话。

2：同时，普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

1：下面是我们搜集的一些推普周的宣传标语，请同学们听我们读读！

适合一、二年级的推普周宣传标语有：

1、讲好普通话，从我做起。

2、说好普通话，方便你我他。

3、说好普通话，用好规范。

4、提笔就写规范，开口就讲普通话。

5、天天讲普通话，养成好习惯。

6、说好普通话，朋友遍天下。

2：适合三、四年级的推普周宣传标语有：

1、人人都讲普通话，校园环境更优化。

2、讲好普通话，潇洒走天下。

3、同在一片蓝天下，共讲普通话。

4、人人都讲普通话，语言生活更精彩。

5、说普通话，让我们更加自信。

6、爱我大中华，讲好普通话。

1：适合五、六年级的推普周宣传标语有：

1、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨。

2、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。

3、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

4、好大一个家，语言不分家，学好普通话，友谊桥梁架。

5、说好普通话，靠你，靠我，靠大家。

6、手拉手说普通话，心连心做中国人。

2：哇！要学好普通话，真有大学问！红领巾广播台特向全校师生发出以下倡议：

1、全校师生积极学习、使用普通话。

2、教师上课使用普通话，板书使用规范汉。

3、学生上课回答问题、课下与同学们交谈、讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话。

4、使用文明语，不说粗话和脏话。

5、学生写作业时使用规范汉。

1：相信在全校师生的积极推动下，我们的学校一定会形成学习和使用普通话的浓厚氛围，成为一个开满文明之花的美丽校园。

2：同学们，作为一名小学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不会就学的`精神。让我们从现在做起，大力推广普通话，写好规范，形成推广规范语言文的良好风气，大胆开口，人人重视，时时、处处说普通话、写规范。

1：让普通话、规范成为我们走向明天，走向未来的桥梁。

合：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

推广普通话广播稿篇s姬：亲爱的少先队员小伙伴们，快乐阳光十分钟红领巾广播本学期开始广播了。

张：我是今天的播音员，六年级第七中队张哲源。

连：我是今天的播音员，六年级第二中队连栩如。

周：我是今天的播音员，六年级第六中队周帅宇。

姬：我是主持人，五年级第一中队姬妍多。在此，我们红领巾广播站全体成员祝大家新学期。

合：工作学习快乐、身体健康、生活幸福！

姬：同学们，新学期伊始，我们要以崭新的姿态，良好的行为习惯步入我们的校园生活。首先我们为大家播出的是校园新闻资讯。

张：开学几天来，老师和同学们都按照学校计划有序进行着。无论从教学、安全、卫生各方面都认真抓起，使全体师生在新学期伊始都顺利进入了工作学习状态。

连：嗯，没错。特别是本学期全校师生将齐心协力，在我市创建国家卫生城市的活动中，积极投入，为我市创建国家卫生城市出力献策。

周：还有就是我校近期开展的第十九届推广普通话宣传周活动。

姬：说到推广普通话活动，我们简称（推普），那我们今天向大家播出的主题就是——第十九届推普周活动。接下来，我们就一一将学校推普周活动介绍给同学们。

张：从9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周，根据省教育厅、省语委《关于转发〈教育部厅等九部门关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》，同时结合我校实际，由学校领导班子组成了活动领导小组以及各年级主任及全体班主任参与，同时由教导处牵头特制定了开展第19届全国推广普通话宣传周活动实施方案。

连：学校利用此次活动，强化广大师生规范使用国家通用语言文字的意识，提高其应用能力和水平。

周：这次活动的主题是：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

姬：伙伴们，一定要记住活动主题：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。而且要明确活动的目标，教导处制定了两个活动目标：

张：一是进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。

连：二是全面宣传国家语言文字相关法律法规、认真落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（—）》及我省的《实施意见》，充分发挥四大领域的示范带动作用，激发和带领广大群众对国家通用语言文字的认同感、自豪感，进一步提高人民群众说好普通话，用好规范字的能力和水平。

周：学校还具体进行了安排：

一是为加强活动的力度，校务会上重点将推普活动落实具体。二是要通过升旗仪式、红领巾广播、校园值周栏、宣传栏、led显示屏、校园网等各种宣传渠道进行宣传，对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。宣传口号是：说好普通话，方便你我他；说普通话，写规范字，做文明人；四海同音，万众一心。

姬：三是聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，要求师生在公共场合说普通话；自查、纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。养成师生说普通话，写规范字的良好习惯。

张：四是学校活动安排及有关推普的知识。9月9日本周五班会时间，各班级将开展相关的推普班队主题活动。

连：五是一到三年级要举行硬笔书法大赛，每班交回5份获奖作品。四到六年级举行演讲诵读比赛。每班选出五位最佳选手。

周：六是要结合学校实际，创造性地开展一些活动，全体师生要积极参加，才能使“推普周”工作真正落到了实处。同时学校号召我们每个学生要做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

姬：总之，学校就是要通过开展系列推普活动，进一步提高我们全校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。最后，我们一起来说推普宣传口号：

合：说好普通话，方便你我他；

说普通话，写规范字，做文明人；

四海同音，万众一心。

姬：老师们、同学们，今天的红领巾广播到此结束，下周四我们再会！

普通话推广广播稿

乙：铃儿叮当——。

甲：大家好，在熟悉的旋律中，我们又相聚在铃儿叮当了，我是林予心。

乙：大家好，我是戴静佳。这期节目为你安排了推普特别节目。

(间奏)。

二、推普知识知多少。

甲：戴静佳，你知道吗?今年是第几届全国推广普通话呀?

乙：当然知道!20xx年9月11—17日是第14届推普周。自1998年起，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周推普周。

甲：你知道的还真不少!是啊，本届推普周宣传主题为：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。推普活动宣传了《国家通用语言文字法》，在促进全社会增强语言规范意识等方面发挥了巨大作用。

乙：每天清晨，当我们进入校园，彼此相见时，都不忘用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情;在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。

甲：语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。

乙：我想到一个真实的笑话!曾经有一个广东人到福州来游玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常兴奋，大声喊道：“活象，活象!哗!这么多活象!”同行的朋友一听，大吃一惊，鼓山上什么时候来了大象，而且是许多活蹦乱跳的大象。大家纷纷好奇地顺着他指的方向望去，却看见迎面走来了一群出家人，原来他喊的是和尚，不是活象!这虽然是一个笑话，但也说明了说好普通话的重要性。

甲：大家都知道，我国是一个多民族、多语言、多方言的国家.推广普及普通话，

乙：所以，我们要求每一位老师每一个同学都要讲普通话，让校园的每一个教室，每一堂课都成为普通话的宣传窗口.让每一位老师同学都成为全面推广普通话的文明使者.都力争做到：讲普通话，写规范字，做文明人。

甲：那么，什么是普通话呢?普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”。

乙：那么，怎样才能说好普通话呢?我觉得，“三多一抓”很重要。“三多”是多听、多说、多请教，“一抓”是指抓重点，逐个击破。中央人民广播电台、中央电视台的播音员、主持人的普通话要多听。生活中要多说普通话，尽量不说方言，因为普通话和地方方言一定会有差距，这样会不利于普通话水平的提高。

甲

：还要敢于暴露自己的缺点，比如在课堂上大声朗读，这样能让老师发现你的问题，及时纠正错误。比如，福州人容易出现前后鼻韵母不分、平翘舍不辨的情况，这就可以针对难点多加练习和记忆，效果一定会倍增的!

(间奏)。

三、推普倡议书。

甲：接下来，就让我来宣读我们林埭中心小学在推普周要向周边商店及学生、家长们宣传的《说普通话写规范字》倡议，并且有少先队大队委干部们一起上街宣传。

(间奏)。

四、小学生要讲普通话、写规范字。

乙：学习和使用普通话是我们非常容易做好的一件事，学习和使用普通话也是热爱祖国的具体表现，所以我们要在各种正式场合自觉地使用普通话，充分发挥语言示范作用。坚持做到以下几点：

1、每个同学和老师坚持一进校园就讲普通话，在学校的各种场合都坚持讲普通话，写规范字，并且主动积极地在校外的各种场合也能坚持讲普通话，写规范字。

2、希望同学之间和老师之间互相督促、互相鼓励讲普通话和写规范字，对出现不讲普通话和不写规范字的现象要勇于指正，热情帮助。

3、让普通话成为我们的家庭语言。坚持用普通话与家人交流，大胆耐心地学说普通话，帮助指导家人说好普通话，使家庭中人人会说普通话，人人说好普通话。让普通话成为我们的生活语言。

4、在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

而写好规范汉字，则要在学习上更下苦功。在平时的学习和生活中要仔细观察，认真书写，尤其是对错别字，一定要用心改正，并加以记忆。请不要忘记，汉字是世界上最美的文字，有着像诗一样的韵律美，像画一样的形象美，甚至像故事一样的情趣美。我们林埭小学的老师们在9月14日下午还举行了一场粉笔字比赛呢!我们可要加油哦!

(间奏)。

五、推普儿歌。

甲：小小读书郎，欢喜进校园。拼音是基础，别跟英文串。

正确拼读写，轻松掌握全。从小根基稳，终身用不完。

学好普通话，生活长相伴。不怕讲不好，大胆听说练。

乙：广播影视准，模仿成自然。口语训练勤，功效非等闲。

推广普通话，方便你我他。推广普通话，神州是一家。

推广普通话，加速现代化。推广普通话，盛开文明花。

六、你点我播。

乙：你点——。

甲：我播——。

乙：同学们，让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话，让普通话成为我们的校园语言。今天我们就送上一首《柳树姑娘》，祝伙伴们天天快乐!(放音乐)。

七、尾声。

甲：亲爱的伙伴们，又到了和大家说再见的时候了，让我们下期节目。

合：再见!

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