请示可以帮助我们避免走弯路和犯错误，节省时间和资源。在请示中提供充分的背景信息和问题描述，准确清晰地表达自己的需求和困惑。以下是一些请示的实例，希望能够给大家带来一些启发和思考。

平安夜圣诞节的历史事件篇一

浓情“苹”安夜，温暖你我心

二、活动背景

20xx年已经将近尾声,新同事们的加入我们这个大家庭也有几个月的时间了。在这短短几个月的时间里，我们有过欢声笑语，有过相互鼓励，我们不仅是工作上的同事，更是生活上的朋友。为此，在圣诞节即将到来之前，就让我们在平安夜这一天，送出真心的祝福，温暖寒冷的冬天。

三、活动目的'、意义

通过这次活动的开展，来进一步加公司内部所有在职干

事之间的认识和了解，也让大家感受到，社联是一个温暖

的大家庭，是一个让我们可以寄托，愿意为之付出的地方。

四、活动前期安排和准备

宣传部负责本次活动的宣传。另外负责整个活动过程中的拍照任务。

联络部负责联系所有社联在职同事准时到活动现场。

办公室主要负责购买活动所需要的用品，包括：一定量的彩纸、十件小礼物、一次性塑料手套或白色小方便袋、沙拉酱和酸奶(最后吃水果沙拉用)。果盘办公室已有可以不用在买。

监察部负责活动中评比时候的秩序。保证不能出现因评比结果而闹矛盾的现象。同时确保评比的公正性。

运营部主要负责活动前会场的布置及活动后办公室的清洁问题。

活动以部门为小组，每个小组在活动前一定要商量买好自己组需要的各种水果，按自己小组的需要购买。并带好自己需要的刀具。

五、活动流程

1.12月24日晚七点前到办公室。七点的时候准时开始，首先是老总讲话，主要是对公司所有同事表示祝福，然后是副总及各个部门的主管、副主管表示对所有成员的祝福，有新同事想要说的也可以到前面表达自己的祝福。最后老总宣布活动开始。

2.各小组准备好自备的水果、刀具。在办公室分好地方，分发果盘，就可以开始进行水果拼盘了。各小组可根据自行准备的水果决定拼出的形状，例如：各种花型、动物型、字型等。整个过程限定为40分钟。

3.各小组将做好的水果拼盘摆放到一起进行评比。评比方式为：第一轮所有人举手表决，选出票数最多的三个。第二轮由主席、副主席、办公室主任及监察部部长讨论评选出第一名。最后为第一名的送出爱心小礼物。当然评选结果要公正，得到礼物的人要表演小节目，然后为所有人送上祝福。

4.进行手工艺比赛，可用事先准备好的彩纸进行折纸，按自己的喜欢可折出不同的形状。不会的也可以跟着一起学习。折纸过程限定为20分钟。

5.同样按照上述水果拼盘的评比方法进行评比。评出前三名，也会有爱心小礼物相送。最后评出的第一名要教会大家如何折的。

6.自愿表演节目，秀出自己的风采，送出真心的祝福。表演最好的人同样有爱心小礼物相送。这个就由所以一起评出。

7.大家与拼出的水果拼盘和折纸的成果合照留影，自由拍照。照完后可以拿出沙拉酱将水果拼盘做成水果沙拉。大家共同品尝。(强调：这个品尝的前提是在做拼盘的时候大家一定要带好准备好的一次性手套，保证干净。)

六、活动时间、地点

时间：20xx年12月24日晚七点(平安夜)

地点：公司办公室

平安夜圣诞节的历史事件篇二

1、邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节

2、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛!

3、在活动中，培养孩子的'交往能力和自我展示才能。

活动准备：

1、家长准备：家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好)

2、幼儿园准备：大圣诞树三棵;糖果若干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸若干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡(见附)、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。

3、老师们自备圣诞帽一顶

4、竹竿40根

活动时间：

12月24日上午9:00——12:00

参与人员：小、托班全体老师、家长及幼儿

环境布置：

所有的地方全用英语标上，小托班英语单词(向芳、梁玉娇、付翠、彭莹莹、5位实习老师)

活动流程：

二、活动开场9:30—10:30

1、主持人开场白

2、圣诞老人表演节目

3、集体舞：

a、圣诞快乐

b、亲亲小宝贝

c、1+1≠2

三、游园活动10:30—12:00

在每个活动区，孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读，读对的当场奖糖果一个入。

a、游戏《看谁投得准》(三组共同比赛，一个家庭为一组。)

1、托班活动地点：二楼舞蹈室左半边教室

2、小班活动地点：壮壮牛班班

准备：小框3个，海洋球若干(三个大框装海洋球)

玩法：2分钟之内。家长和宝宝面对面站，相隔一米距离，家长手持小筐，宝宝投球，看哪组家长接的球多，接球多为胜，分别取一、二、三名。五个家庭同时进行比赛。

b、游戏：抬花轿(三组同时进行比赛，一组由五个家庭组成。)两个年级班一起比，不分年级。

准备：障碍物9个，每组各3个地点：二楼舞蹈室右半边教室

玩法：家长(爸爸和妈妈)双手搭成十字架，幼儿坐在上面在老师指定的地方跑，从中需要穿过障碍物，那组先完成那组为胜，分别去一、二、三名。(如果一个家庭只来了一位家长，可以请本组成员中的其他家长帮忙完成)

平安夜圣诞节的历史事件篇三

1.一夜平安，夜夜平安，今夜冬风，明朝春风，室外寒气，室内暖意，祝福声起，礼物飞来。今夜是平安夜，祝君来年事事如意，天天美满。圣诞快乐!

2.平安夜的每一朵雪花飘下，每一个烟花燃起，每一秒时间流动，没一份思念传送，都代表着我想要送给你的每一个祝福，祝可爱的你平安夜快乐，圣诞更快乐!

3.平安夜的`钟声回荡在小路，我送你一棵真诚的圣诞树，上面闪着我们友情的回顾，挂满了我对你的祝福，愿好运永远把你呵护，愿你一生平安幸福。

4.平安夜的钟声敲响了祝福，漫天的雪花洋溢温馨，圣诞老人的笑声充满快乐，我在你的手机里装满温情。这就是我的圣诞礼物，收到短信，愿你快乐幸福满溢!

5.平安夜的钟声在回响，我送你一棵真诚的圣诞树，上面闪着我们友情的回顾，挂满了我对你的祝福，愿好运永远把你呵护，愿你一生平安幸福。

6.平安踏上冬天的爱扬道，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼见你悄悄溜走，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑，圣诞快乐!

7.平安夜里，圣诞老人携着我的祝福飞翔，收到的人喜事临门，阅读的人四季好运，储存的人情长意深，转发的人来年提级加薪事事都顺!祝圣诞快乐开心!

8.无论在何地，千里或万里，无论在何时，十年或百年，我都深深地思念着你，疼爱你。我虽然否认一切神灵的存在，但我要永远信奉你这个“新上帝!”

9.驯鹿雪橇，苹果礼物，快乐圣诞树。手机短信，文字祝福，恭贺圣诞节。平安健康，顺利吉祥，福禄无限。白昼夜晚，青春暮年，随你到永远。圣诞快乐。

10、平安夜，报平安，祝你一家子都安康，圣诞节，狂欢夜，送你一桌子美酒宴，圣诞人，圣诞树，保你一辈子有吃住，送大礼，赠吉祥，愿你一生幸福绵长。

平安夜圣诞节的历史事件篇四

平安夜圣诞节的历史事件篇五

轻轻的

为你敞开心灵的门

迎接你的`到来

悄悄的

拥抱午夜清脆的钟声

迎接即将到来的曙光

哦

看到了你前行的步伐

收到了你真诚的祝福

心

在欢快的跃动

情

在热烈的燃烧

在这个美丽的日子

严寒已悄然而褪

温暖在心里涌起

明媚的阳光洒落

我们的心底

平安夜圣诞节的历史事件篇六

一·活动背景：

二·活动主题：“快乐圣诞，共度平安之夜”

三·活动主旨：为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情，展现大家的风采，活跃班级气氛。

四·活动时间：12月24日晚18:00

五·活动地点：_________________

六·参与人员：11动漫高职班全体同学

晚会筹备工作管理方式：项目式管理和阶段式管理相结合

工作人员：全体班干总负责：班长___________总策划：刘佳伟

项目组：

(1)第一项目组：节目组

组长：班长

组员：各参演人员

任务：

a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏)

b、主持人的选择、形象设计及台词审核;

c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

d、准备好晚会所需的一切服装道具;

(2)第二项目组：采购组负责人：生活委员_________

任务：

a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品

b、保管采购清单并做好报销费用的工作

(3)第三项目组：舞台布置组组员：文艺、体育、学习委员

(4)第四项目组：机动组

(7)第七项目组：清场组负责人：________

七·晚会前三个阶段：

(1)晚会策划及准备期本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾

1)节目收集：由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道，确定主持人。

2)前期宣传：由宣传组负责。海报设计、准备台词。

1)节目筛选及排练：由节目组负责，总导演监督。

2)中期宣传：由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。

3)物品购买：由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。

4)邀请嘉宾：由外联组负责。确定邀请嘉宾，经主席团同意后方可发请柬。

(3)晚会倒计时期本阶段主要确定晚会的全过程(节目单的确定、末期宣传、核实邀请嘉宾)

1)晚会全过程确定：由节目组负责，总负责和总导演监督。节目组确定节目单后交于宣传组打印，并加紧排列节目。(兄弟院校的节目也由节目组审核)

2)末期宣传：宣传组负责。节目单的设计和发放，网络宣传。

3)核实邀请嘉宾：由外联组负责。

八·晚会后期工作：

(1)清扫会场(由清场组负责)

(3)书面总结(全体工作人员)

更多热门

平安夜圣诞节的历史事件篇七

一踏进家门，摆在鞋柜上的音乐圣诞老人就吹起了喇叭，奏响了圣诞乐曲，迎接我的到来。

餐桌上早已放好了又大又圆的比萨、做成童话小木屋形状的糕点、香喷喷的鸡块、热狗肠、诱人的水果、饮料和可爱的圣诞蜡烛。饱尝了丰盛的圣诞大餐后，我就乖乖地去做作业。因为妈妈从报上看到揭秘圣诞的故事，她告诉我圣诞老人很大方，会四处游走，给孩子们送去糖果和礼物，但有时圣诞老人也很严厉，如果看到小孩调皮捣蛋、不好好学习，就不会给他们留下好东西，而是留下一根棍子，让父母惩罚他们的孩子，或者留下一堆马粪。所以，这两天我很识相。复习完功课，妈妈破例让我看了半小时的`电视。临睡前，我把圣诞袜挂在了床头，我猜想着圣诞老人究竟会送什么礼物给我，真想眯着眼看看圣诞老人什么时候来，从哪里进来，可这回还是没能等到圣诞老人出现，我就又呼呼地睡着了。一大早睁开眼，我惊喜地看到了鼓鼓囊囊的圣诞袜，圣诞老人来过了！我摸了摸，不象是棍子，又闻了闻，更不可能是马粪，这才放心地将手伸到袜子里，把礼物一一拿了出来：小熊巧克力、一袋金币、酸奶、穿8号球衣的卡通玩偶圆珠笔……哈！都是我喜欢的。我兴冲冲地背上书包去上学，我要问问其他同学收到了什么样的圣诞礼物。

不过，一路上我都在琢磨，圣诞老人居然还知道我的学号是8号？！

平安夜圣诞节的历史事件篇八

今晚是平安夜，明天就是圣诞节了，我好快乐呀！圣诞老人应该骑着马车、背着大口袋走到舞阳了吧！他会送我一件什么礼物呢？也许是好吃的？好玩的？……等着看吧！我希望圣诞老人给我送一件好的礼物，不过、听妈妈说圣诞老人只给听话的孩子送礼物，我应该做一个很乖的孩子。

明天早上我要早早的起床，比妈妈起得还早，把我的礼物藏起来，然后在假装睡着了，等妈妈起来时，让妈妈大吃一惊，马上喊我说：“孩子、孩子、你看圣诞老人没有给你送礼物”我起来说：“妈妈、妈妈、你看、那里不是有一个礼物吗？”妈妈一看，“哎！吓死我了，原来在哪里呀”哈哈！妈妈上当了。

今天真开心呀！