无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

国庆合唱报道篇一

国庆假日，作为一名书虫，我热衷参加各种有关读书的活动。这个国庆，我参加了一场名为“国庆我爱读书”的活动，使我对读书的热爱得到了更深层次的理解和体验。下面我将通过介绍活动过程、我的收获、感受和启示以及对自己的期望，分享我的心得体会。

第一段：活动过程

这次“国庆我爱读书”活动是由当地图书馆主办的，吸引了许多读书爱好者参与。活动包括了读书分享会、认识图书馆、捐赠图书和阅读推荐等环节。在读书分享会上，我们分享了各自读到的好书，相互交流心得；认识图书馆环节，我们了解了图书馆的历史和馆藏，向馆员请教关于图书借阅和利用图书馆资源的问题。

第二段：我的收获

通过这次活动，我不仅结识了许多和我有相同爱好的朋友，还广泛了解了不同类型的图书。在读书分享会上，我听到了许多书友推荐的好书，像《红楼梦》、《平凡的世界》等，这些都是我之前没有读过的书。同时，我还了解到了一些我感兴趣的新书，比如最新出版的科幻小说。通过认识图书馆环节，我发现了许多之前在书店买不到的宝贵珍本，如稀有的古籍和精装版的经典名著。这些收获对我来说是无价的。

第三段：感受和启示

参加这个活动，我对读书有了更深层次的认识和感受。读书是一种享受，无论是在读书的过程中还是读后。读书可以让我们开阔眼界，拓宽思路；读书可以让我们领略到不同的风土人情，感受到人生的百态；读书可以让我们学到知识，提高自己的能力。通过这次活动，我感受到了读书带给我无尽的快乐和满足感。读书不仅是一种娱乐方式，更是一种提升自我的管道。在今后的日子里，我会更加用心地读书，不断丰富自己的知识和阅历。

第四段：对自己的期望

通过参加“国庆我爱读书”活动，我对自己的期望也更加明确了。我希望能够保持一颗持续学习的心态，不断充实自己的知识库。我会尽量抽出更多时间来读书，不断拓宽自己的阅读范围，涉及更多的领域和类型。同时，我会更加注重阅读的深入和钻研，通过读书来提高自己的思考能力和分析能力。我相信，只有通过不断地读书，我才能更好地实现自己的人生价值。

第五段：总结

通过参加“国庆我爱读书”活动，我对读书有了更深层次的了解和体验，收获了很多知识和快乐。活动带给我不仅是一次读书的机会，更是一次思考和成长的机会。我将会永远保持对读书的热爱，并持续从中汲取养分，不断提高自己。在今后的日子里，我相信读书将一直伴随着我，成为我人生中最好的导师。

国庆合唱报道篇二

少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。

在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。

我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的`文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。

在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。

（一）准备

2、各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示；

3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟；

4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。

（二）展示

各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下：

1、 队活动准备

a） 中队长宣布活动准备开始。

b） 各小队整队：第几小队起立；立正；向前看齐；向前看；

小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。

c） 小队长向中队长报告人数：

动作及过程：小跑，两手握拳；敬礼，报告（距离1—1。5米）；中队长指示后还礼；转身并步返回队列；并步后放下手，下令本小队稍息。

d） 中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功。

2、队活动仪式

（1）出旗（同步敬礼）

（2）唱队歌（两遍）

（3）中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等

（4）队活动开始

（5）活动结束后辅导员讲话

国庆合唱报道篇三

国庆是每个中国人心中的节日，在这一年一度的盛会中，人们怀着激情和自豪感，欢庆祖国的繁荣与进步。今年，受到疫情的影响，许多传统形式的活动受到了限制，但通过线上升国旗活动，我们依然可以表达我们对祖国的热爱之情。参与了这次活动，我深感国家的力量，也对我国发展与未来有了更深刻的体会。以下是我个人的心得体会。

首先，线上升旗活动给我营造了一种团结一心的感觉。尽管无法在实际场地共同举行升旗仪式，但我们通过虚拟的方式同步观看、同声合唱国歌，给人一种青春激扬、全民参与的氛围。面对这个大家庭，无论是老少，无论是城乡，我们都一起为祖国骄傲自豪。这份团结和凝聚力，无论是现实还是虚拟，都让我感到无比的温暖和安心。

其次，线上升旗活动唤起了我对国家繁荣发展的无比自豪之情。通过观看精彩的升旗仪式，我感受到了祖国的强大和辉煌。祖国的国徽冉冉升起，五星红旗迎风飘扬，我成为这个伟大国家的一员，我倍感自豪。同时，通过线上活动，我了解到了许多国家的壮丽景观和发展成就，让我更加深入地认识到我们国家的地大物博、民族多元的特点。这份骄傲和自豪始终鞭策我为国家的繁荣与进步不断努力。

再次，线上升旗活动激发了我对未来的无限向往和奉献精神。作为青年人，我们是祖国未来的希望和接班人。通过这次线上活动，我看到了许多优秀的年轻人，他们在各个领域不断创新和进取，为国家作出了巨大的贡献。他们的努力和奉献让我深受鼓舞，也激发了我对美好未来的期待和坚定追求。我决心要以他们为榜样，扎根祖国的土地，为祖国的繁荣贡献自己的力量。

此外，线上升旗活动也让我更加了解到了国旗的象征意义。五星红旗是我们祖国的象征，它寄托了亿万中华儿女对伟大祖国的无限热爱之情。同时，国旗也代表着我们团结一心的力量和奋斗精神。通过这次活动，我对国旗的重要性和珍贵性有了更加深刻的认识，也对我们国家的未来充满了信心。

总的来说，参与国庆线上升旗活动给我带来了很多启迪和思考。无论是在线上还是线下，不论遇到何种困难和挑战，我们都要以饱满的热情和坚定的信心向前奋进。我将在以后的学习和工作中，不忘初心，牢记使命，为祖国的繁荣进步贡献自己的绵薄之力。相信在每个人的共同努力下，我们的祖国一定会更加繁荣昌盛！

国庆合唱报道篇四

第一段（引入）

国庆线上升旗活动是今年国庆节的主题活动之一，通过线上形式，让更多的人参与其中，感受国庆的喜庆氛围。在活动中，我深深地体会到了升旗仪式背后蕴含的爱国情怀和团结力量，让我倍感骄傲和振奋。

第二段（活动经过）

十一黄金周的第一个早晨，我站在手机前，迎接着国旗缓缓升起的一幕。虽然无法亲身前往现场参与，但通过屏幕，我清晰地看到了现场庄严肃穆的气氛。国旗在升起的过程中，伴随着壮丽的国歌声音，鹰的呼啸划破天空，我仿佛身临其境。同时，演讲嘉宾们的慷慨激昂的讲话，让我更加深刻地感受到了伟大祖国的壮丽景象和不屈精神。

第三段（体会）

这次线上升旗活动，让我更加深刻地感受到了爱国情怀的力量。在升旗的过程中，我看到了许多人家中悬挂的五星红旗，他们用行动表达着自己对祖国的无限热爱。而那些动情的眼神，那份执着与坚定，充分展现了人民对国家的深深依恋之情。这个国家，它的繁荣与稳定，需要每一个人的共同呵护与保卫。而这次活动，在加强了人们的爱国观念的同时，也增强了人们对国家的认同感和归属感。

第四段（提出问题）

然而，我也不禁思考，在这个特殊时期，不少重大庆典活动都选择线上进行，代替线下实体活动，是否会影响到传统的升旗仪式的庄重和庆祝氛围？曾几何时，千万人民齐聚，共同升旗，是一道美丽的风景线。而在线上升旗活动中，每个人的参与变得更加自由和便捷，但是否会失去了一些和谐与联结的力量？这是值得思考和探讨的问题。

第五段（总结）

总之，国庆线上升旗活动让我更深刻地感受到了爱国情怀的力量。这一活动不仅拉近了人们与国旗之间的距离，也唤醒了人们心底对祖国的无限崇敬。虽然线上升旗活动有其便利之处，但对于传统升旗仪式来说，是否失去了一些独特的魅力，仍需要我们进一步思考和探讨。无论如何，国庆线上升旗活动将永远铭刻在我的心中，激励我为祖国的繁荣稳定贡献自己的力量。

国庆合唱报道篇五

唱红歌 庆国庆 颂祖国

为热烈庆祝国庆65周年，充分展现我校师生的良好精神风貌，激发学生的爱国热情，营造积极向上、健康文明、丰富多彩的校园文化氛围，学校决定举行“庆国庆，唱红歌”暨“第六届校园歌手比赛”文艺汇演活动。

xx年9月30日下午(暂定)

学校小操场

班级合唱与校园小歌手分别进行

1、参加单位：全校12个班级，欢迎教师个人或集体参与才艺展示。

2、合唱比赛：各班确定2首歌曲比赛，自选歌曲，各班选唱歌曲必须是政治性、思想性、艺术性鲜明，富有革命激情，催人奋发向上的节目。

3、校园小歌手：可独唱或以组合形式参赛，但组合形式每班选送的人不得超过三人。歌唱的曲目内容要积极健康向上，符合中小学的身份。责任人：班主任。

4、各班于9月17日前上交电子版节目单，节目不得重复，25日之前上交电子版的串词。

5、各班参赛若需伴奏，一律选用mp3格式。

1、比赛流程：各班主任抽签决定比赛顺序，先进行班级合唱，所有班级唱完之后再进行校园小歌手比赛，校园小歌手比赛不再抽签。

2、评分标准：班级合唱与校园小歌手均采取十分制计分办法，两类比赛分别计分，参赛班级歌曲唱完后，评委当场亮分，去掉一个最高分和最低分后，再取分数的平均值记分，参赛个人按同样方法计分，最后算班级总得分(班级合唱得分计60%+校园小歌手得分计40%)

3、奖项设立：班级比赛分小学组、初中组，各设一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个，颁发奖状;校园歌手分小学组、初中组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个，优胜奖3个(一、二、三等奖颁发奖品及奖状，优胜奖颁发纪念品)。

4、教师参与人员颁发纪念品。

总 策 划：颜克琼

策 划：陈峻峰 郑 伟 杨 琼

节目指导：向海英、周曜及各班主任

评 委：陈峻峰 郑 伟 陈 华 鲁金虎 向三军 付瑞莲 向海英 周 曜 苗志勇

场地布置：鲁向阳 王 明

舞台背景：王明 向海英

登分统计：周 茜

摄 影：周 嵩

音 响：鲁向阳

主 持：学生4名

奖状奖品准备: 鲁向阳

班级合唱比赛评分标准(10分制)

一、基本分(7分)

1、歌曲内容健康，积极向上(2分)

2、演唱技巧(4分)：其中音准、节奏好，有乐感(2分);对歌曲有较好的理解，作品处理得当，音色优美，表演完整(2分)

3、选择歌曲难易程度。(1分)

二、服装纪律(1分)

队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好，进出场纪律好。

三、演唱形式与指挥(2分)

1、指挥动作标准、协调。

2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契等)。

3、演唱形式多样，有一定创意形式新颖，有一定创意。

校园小歌手评分标准(10分制)

1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上;

2、伴舞内容满分为2分，要求整齐划一，富有创意，与歌曲内容相映衬;

3、音色音质满分为2分，要求发音清楚，音色清晰而有质感;

4、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整;

6、本次比赛采取现场评分方法，去掉一个最高分和一个最低分，以综合平均分为参赛选手的得分。

国庆合唱报道篇六

为庆祝国庆，营造一个宽松活跃的氛围，现由公司团支部组织策划公司 年国庆晚会。

1、组织策划组成员： 策划组：团支部 组织协调组：办公室、人力资源部

2、活动范围 本次活动针对公司广德县区域内的所有员工，具体包括公司总部、东川岭分 厂、蔡家山分厂、广信新徽商房产和广信小额贷款公司的员工。

二、 活动时间和地址

三、 现场布置及负责人员

1、现场布置及负责人员

3) 根据现场情况，设置适当的观众席(排练时安排) ;

2、晚会的组织及工作人员。 组织人员：周书;总部-黄莹;东川岭分厂-孙陶;蔡家山分厂-余学党;广信 房产;广信小额贷款公司。 主持人：周沫、李宗伟、黄莹 其他工作人员：史小恩、杨成晨、宁成松。

四、 组织要求

3、晚会定于 9 月 27 日 18:30 在总部四楼排练;

4、各分厂、部门活动负责人务必和分厂、部门行政负责人充分沟通，获得支持， 积极动员人员参加晚会。

五、 晚会要求

1、请参加晚会的工作人员务必于当日晚会开始前 1 小时调试好音响设备。

2、晚会前十分钟静场,自由音乐结束。19:00 晚会准时开始。

国庆合唱报道篇七

围绕迎接中华人民共和国成立67周年国庆节日，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、各族人民好的主旋律，进一步凝聚人民的力量，激发群众奋发向上、投身建设xx的高尚情怀，为打造全面小康社会示范城区营造浓厚的社会氛围。

布置主要路段的节日氛围，通过在道路两旁悬挂国旗等方式，营造浓厚的国庆节日氛围。区综合行政执法局要利用电子广告屏等宣传阵地，播出“热烈庆祝中华人民共和国成立67周年”等标语，对亮化设施进行一次检修，确保节日期间亮化良好，按时开启。各相关单位和各街镇要结合实际、因地制宜，在辖区内公共场所进行节日氛围布置，通过悬挂国旗、横幅、海报、宣传栏等方式，营造浓厚的节日气氛与爱国热潮，尤其是沿街的机关、企事业单位、标志性建筑等要结合城市精细化管理，通过洁化美化门前环境，使国庆节日喜庆深入人心，感染群众。

教育和引导人民群众爱祖国，升挂国旗唱国歌，各有条件升旗的单位要选购好颜色鲜艳的国旗，严格按照国旗法升挂国旗，并做好日常维护保养工作，使我区在节日期间处处呈现国庆浓厚的节日气氛，营造欣欣向荣、蒸蒸日上的景象。各单位要结合实际组织开展唱国歌或爱国歌曲大家唱活动，有针对性地在一些集会活动和升旗仪式前组织唱国歌或教唱爱国歌曲，在全区范围内营造人人唱好国歌和爱国歌曲，抒发热爱伟大祖国壮志豪情。

基层社区要以“传承文明颂国庆”为主题，结合实际组织开展形式多样的国庆文艺汇演、茶话会、灯谜竟猜和书法、剪纸、绘画比赛等群众乐于参与、便于参与的文化活动，引导广大群众在活动中继承传统优秀美德，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。

（四）参观爱国主义教育基地活动。组织党员干部群众到辖区内烈士陵园、田塘头革命纪念园、西坑革命纪念园等具有革命意义的旧址、重大事件的发生地、革命传统教育资源地参观学习，聆听革命故事，追寻先烈足迹，追溯光辉历程，坚定理想信念，让广大干部群众实地接受爱国主义教育。

各街镇、各单位要把开展国庆主题宣传活动作为开展爱国主义教育的重要内容，作为丰富群众精神文化的重要抓手，加强领导，精心组织，合理安排，确保活动有声有色。

按照贴近实际、贴近生活、贴近群众原则，把国庆主题活动与城市精细化管理结合起来，与公民思想道德建设结合起来，认真组织策划，形成自各特色，为人民群众创造浓厚的节日氛围。

要充分发挥群众的主体作用，让群众成为节日活动的主角。各街镇、各单位要结合实际工作，积极发动广大居民群众，积极创新节日活动形式和载体，与市民文化需求相吻合，增强活动的吸引力。

各街镇要把辖区国庆主题活动情况及时报送区委宣传部宣传科。区级新闻媒体要对国庆主题宣传活动进行采访报道。

联系人：xx，电话：xx；电子邮箱：xx。

中共xx区委宣传部

20xx年9月30日