心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。那么你知道心得体会如何写吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

讨论心得体会篇一

通过认真学习十八大会议精神，学习解放思想改革开放创新驱动科学发展大讨论的有关文件，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展"解放思想改革开放创新驱动科学发展"大讨论活动的必要性、重要性和及时性。

改革开放30年的历史，是一部解放思想的历史。从《实践是检验整理的唯一标准》到邓小平“南巡讲话”，从打破姓“社”姓“资”和姓“公”姓“私”的束缚到建设社会主义和谐社会目标的确立，社会发展的每一个重大进程都离不开解放思想。

回顾党的历史，每当我们党、国家和民族处于重大历史转折时期，我们都紧紧依靠解放思想这个强大思想武器，取得一个又一个胜利。在青海省的发展历程上，解放思想同样是推动我省发展的强大思想武器。我们在理论上的每一个重大突破，实践上的每一个重大发展，工作上的每一个重大进步，发展上的每一个重大跨越，都离不开解放思想。经过30年的改革开放，当前我国正处在改革发展的关键时期。青海省与全国一样，改革发展正处在一个新的历史起点上，面临重大的历史机遇，出现的新情况、新问题、新挑战也前所未有。如果我们思想僵化、观念陈旧、停滞不前，如果我们前怕狼后怕虎、瞻前顾后、左顾右盼，没有敢闯敢冒、敢为人先的精神，没有勇于探索、勇往直前、人一之我十之的气概，我们就会贻误发展的大好机遇。

所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题；解放思想就是敢于说真话，说实话，与时俱进，热情奉献，全心全意为人民服务。

要解放思想，首先要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想，只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。

作为一名党员干部，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性！要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。

解放思想不是一句空口号，也不能靠一时的冲动或心血来潮来完成，要落实到自己的具体行动上来。要根据当前的工作实际不断的发现问题、思考问题，找到解决问题的方案或措施并积极实践、检验，达到进一步解放思想的目的，也就是我们常说的：不断的解放思想。这种思想解放循环往复，螺旋上升将会使理论和实践达到更高的境界。联系目前的实际工作，我要从以下几方面做起：

第一，要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研业务知识以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，掌握tt业务和工作方法，从而创新工作思路，适应新时期经济工作的需要。

第二，要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，“去粕留精”，转化为自己的东西。工作不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。

第三，要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，在学习中实践在实践中学习，这样才能出思路，出新思路。

第四，要敢于转变。我们在工作的过程中，会面临各种各样的人和事，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养，在工作中既要把握好原则性，又要灵活多变，同时，要能够放下身段，破除旧观念，热情周到地为地方政府部门做好服务。

脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到；思想达到了的地方眼光和脚步就都有可能达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的tttt事业一定能够得到新的发展。

讨论心得体会篇二

按照委局机关的要求和安排，全室同志认真学习xxx理论、“三个代表”重要思想和“构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定”以及党的xxx会议精神;积极参加委局机关组织的科学发展观的学习、教育实践活动。在业务学习方面，认真学习中国xxx纪律处分条例、行政机关公务员处分条例、行政复议法、行政诉讼法和中纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定等相关法律法规，认真贯彻中纪委和全省纪检监察案件审理工作会议精神，不断更新充实学习内容，提高案件审理质量与审案效率。2009年，本室两名同志还参加了中央纪委和省纪委案件审理室组织的审理工作人员业务培训。

二、依法依纪审理案件，继续做好回访教育工作

2009年我室共办理案件15件，其中政纪案件9件，党纪案件3件，申诉案1件，办理解除行政处分案2件。案件审理工作总结。上述案件均在规定期限内办结。已结案件受处分人员中县处级干部12人，乡科级干部1人。其中，给予开除党籍处分2人、党内警告处分1人、免于党纪处分1人;行政纪律处分8人。在案件的办理过程中，我们严格按照“二十四字”方针，认真审理案件，注重案件的质量和效果，在定性和量纪方面对涉案人员均作出了公正的处理，获得了良好的社会影响。2009年我们继续开展了对受处分人员的回访教育活动，全年共回访受处分人员10人次。

三、做好对基层纪委案件审理的指导工作

一是对县区和市直单位自办案件重点指导。2009年，多个办案单位来我室咨询，我们热情接待，帮助分析案情，提出解决问题的方式方法;二是做好日常审理业务指导，为三县四区和市直机关等单位解决查办违纪案件中遇到的事实认定、办案程序、申诉复查等方面的问题;三是接待来人或电话咨询30余件次，我们认真解答问题，努力为基层纪委解决办案中遇到的疑难问题;四是利用现有条件尽可能为基层纪委办案提供政策依据和协调服务。案件审理工作总结。

(四)认真开展对县区及市直机关纪律处分的执行情况的检查工作。

2009年4月，为进一步贯彻从严治党治政方针，严格纪律处分执行工作，维护党纪政纪的严肃性，我们下发了关于开展纪律处分执行情况检查的通知。通过自查、抽查，我们发现各检查单位主要领导亲自过问，分管领导具体负责，承办部门积极实施，相关单位协助支持，检查工作进展顺利，成效明显。从检查的情况来看，我市纪律处分执行情况整体上是好的，但少数单位在部分处分决定执行中也存在一些问题。今后，我们要进一步提高对纪律处分执行工作的认识。纪律处分的不执行或不完全执行，都会导致人们对党纪政纪的漠视，也有失对党员干部的公正对待。更要进一步完善纪律处分执行工作机制。纪律处分决定的执行，不仅仅是纪检监察机关的事，还涉及到组织、人事等部门的协调配合。目前，我们要更加完善以纪检监察机关为主导，相关部门密切配合的工作机制，加强各职能部门的分工负责，各司其职，实现多方合力联动，保证纪律处分决定的及时执行到位。

五、完成委局领导和省纪委交办的其它各项工作任务

讨论心得体会篇三

通过办案，我有如下心得体会，与大家商榷共勉：

第一、必须树立为“大局服务，为人民司法”、化解矛盾纠纷，使案结事了，维护社会稳定，促进社会和谐，为社会经济发展服务和提供司法保障的政治意识和理念。

第二、必须树立公正司法意识理念。坚持依法办案，根据事实，注重证据，正确适用法律，做到居中裁判，对原告被告不偏不倚，对事实负责，对法律负责，对当事人负责，对社会负责，对公平正义负责，对党和国家负责。

第三、必须筑牢抵御司法腐败的思想道德防线，做到廉洁司法。如果违反法院的“五个严禁”规定，就很难做到廉洁司法，就更难做到公正司法。常言道：吃人的嘴软，拿人的手软，收人的钱财心软，就会诱引司法不公，偏袒一方，难以做到公平公正，就会发生司法腐败，损害司法公信力和司法。

第四、必须坚持能动司法理念，主动为当事人服务，提供便利，减少其诉累。不要过于苛守“谁主张谁举证”原则，不要机械办案，被动坐堂审判，必要时应主动到有关单位和个人收集调查证据，到实际现场进行勘查，调查掌握案件事实。例如，一起相邻纠纷案件中，涉及一重要证据，被告得知这个证据存在一单位，申请审判人员去到此单位调取。而审判人员回复说：“民事诉讼坚持谁主张谁举证原则，由你举证，我们不管。”案件判决后，被告不服，上诉、申诉和经常信访，经常到省市县党委政府上访。案件虽然结了，但是，事情却没有了结，社会效果不好。

第五、应注意办案方式方法。例如，庭审中，到了法庭调解阶段，有的审判员简单地问到：“原告，你是否同意调解?”，这时，有的原告不假思索地回答道：“不同意调解。”那么，这位审判员就会尴尬地说：“双方不同意调解，法院将择日宣判，现在休庭。”这个调解审理问法，看似没啥问题，但是，仔细深究，就会发现，问的太直接，原告就一点心理准备都没有，误认为，审判人员在和稀泥，甚至会给原告造成错觉：审判人员在偏袒被告。笔者认为，应当这样问：“现在到了法庭调解阶段，调解也是审理的一种方式，也能够解决双方的矛盾纠纷，双方达成的调解协议，经过法院制作成调解书，与法院的判决具有同等效力，是一样的，原告和被告你们双方不要有啥误解，请你们想好后再慎重地回答，是否同意接受调解，双方都不要意气用事，随口就回答不同意调解，要多想一想。”

讨论心得体会篇四

摘要：普通高中物理电学内容是高中物理课学习的重点难点部分，掌握物理电学学习的要领，就能给你的学习带来乐趣，激发你的学习兴趣。我在物理学习中通过自我总结，自主探究，掌握了一些物理学习的要领，通过实践运用效果较好。同时，我也积累了一些物理学习的感悟，希望对同学们的物理电学学习能有所帮助。

关键词：高中物理；电学；学习感悟

普通高中物理电学内容是高中物理课学习的重点难点部分，掌握物理电学学习的要领，就能给你的学习带来乐趣，激发你的学习兴趣。我在高中物理学习中发现，学习电学内容要灵活运用物理知识，不能死板硬套，要掌握科学有效的方法，特别是要掌握自主探究的学习方法要领，培养自己独立思考能力和创新能力，就能使物理学习取得理想成绩。高中物理学习，让我收获很多、感悟很多。通过我的学习体会，我认为学好物理电学内容，应做到以下几点。

1综合运用物理知识，全面打牢学习基础

全面掌握物理知识。高中物理课程的学习是一个整体过程，是一个需要综合掌握各部分知识的学习过程。如果你想要单独学好电磁学内容，而不重视其它部分知识的学习，或不掌握好其它知识，是不可能学好电磁学知识的。比如，解决电磁学的问题，经常用到力学知识，如果你的力学部分学习掌握的不好，没有一个好的力学基础，掌握不好力学中的牛顿运动定律、能量及其守恒定律、动量及其守恒定律等，电磁部分的学习也将很困难。因此，在物理学习的过程中，要全面掌握各章节、各部分的内容，只有打牢了电磁学的学习基础，才能理解掌握电磁学内容。掌握相互之间联系。我们知道高中物理电磁学知识与其它部分的知识都有联系，特别是复合场问题，与力学部分更是联系紧密。在电磁学学习时要注意总结他们之间的联系，掌握力学知识在电磁学中的运用方法。解决电磁学的问题不能仅仅限于运用电磁学本身的知识去考虑问题的解决方法，应该培养自己的思维创新能力，多用力学思维方法去考虑电磁学问题，才能使电磁学问题容易解决。比如，在电磁学中学习洛伦兹力的概念时，就要用到牛顿运动定律、物体做圆周运动的知识、物体做功等方面的知识。只有掌握他们之间的联系，才能学好、运用好电磁学的知识。

2弄清考试重点，灵活掌握学习难度

根据高中物理课标要求和高考大纲要求，要弄清楚电磁学部分在高考中的重点内容和知识点。在高考中物理一般分为选择题、实验题、计算题三大类型。而高考的内容主要围绕电场、磁场以及电磁场的综合内容进行考查。通过研究近几年的高考物理试题，可以看出电学中的恒定电流部分的内容一般会出现在选择题和实验题中，而且在实验题中几乎都是恒定电流部分的内容。至于电磁场方面的综合问题常常会出现在大型计算题中，由于教材中对电磁波的内容介绍的较少、要求也低，这部分内容一般不会是考试的重点内容，只要掌握基本概念就可以。灵活掌握知识学习难度。电磁学中的一些知识点，学习的难度较大，不容易理解，在学习时，可以先对其降低学习要求，先从简单的知识入门，把难学的知识变成容易的知识，把复杂的电学知识变成简单的内容，然后再逐渐提高学习的难度。比如，我在学习“电势差与电势能”这部分内容时，由于其难度较大，又是历年考试的重点内容，必须要掌握好。在学习的时候，只要先记住他们的“两个关系”就可以，即先掌握：一是电场线和电势之间的关系，沿着电场线的方向电势越来越低；二是电场力做的功和电势能的关系，如果电场力做正功，电势能就会减少，反之，电场力做负功，电势能就会增加。先掌握这些基本的、简单的知识，再逐步提高难度，就能容易入门，学习就轻松。

3注重解题技巧积累，提高自主学习能力

注重解题技巧积累。要提高自己的物理学习成绩，掌握解题技巧和方法非常重要，而且解题的技巧是需要平时积累。我在解答物理电磁学的问题时，一般情况下遵循以下方法步骤：一是根据物理问题设计出物理模型；二是根据模型列出问题的基本方程式，在列基本方程式的时候，要通过如牛顿运动定律、动能定理或能量守恒定律、动量定理或动量守恒定律等列出方程；三是根据题目要求，再寻找一些必需的辅助方程或条件；四是根据方程进行计算和解答。平时多积累各种类型题目的解题技巧，遇到问题时就会有多种选择或多种解答方法，做题速度就会提高。还可以通过不同的方法进行解答来验证所做题目的正确性。提高自主学习能力。要真正深入地掌握物理电学知识，就要提高自己的自主探究学习能力，只有以问题为导向，开展自主探究学习，才能深入掌握和理解电学知识的概念、规律，才能提高自己运用物理知识解决问题的能力。比如，在学习了电磁部分的基本知识后，结合自己日常生活中经验，对家庭中的'一些电器设备进行探究学习，像洗衣机、电饭煲、电磁炉电冰箱、微波炉等，了解它们的工作原理等，从而把所学知识运用到实际问题中，扩展自己的物理学习深度和广度。

4做好物理电学实验，激发物理学习兴趣

重视物理电学实验。物理电学实验是高考的重要内容，在考查实验类题目中电学实验又是重点内容中的重点，而且考试出现的频率相当高。因此，要在日常物理学习中要重视物理实验和物理演示。由于进行物理电学实验需要先设计电路和进行仪器的选择，使一些同学产生畏难情绪。因此，实验前要先深入研究实验的目的、要求、所需器材种类，要从原理上搞明白，然后再动手去做实验。通过实验不但能加深对所学知识的理解和巩固，还能培养自己的动手实践能力，这对今后发展有利。激发自己学习物理的兴趣。要学好物理电学内容，首先就要求自己对物理电学有兴趣，有了兴趣才能产生学习动力。可以通过物理电学知识在生活中的运用来提高学习兴趣，通过实验培养学习兴趣。如学习闭合电路欧姆定律时，可以用做实验的方法，既能激发我们学习探究的兴趣，又能加强对定律的理解。总之，要学好高中物理的电磁学知识，就要全面打牢物理学习的基础，加强电学知识与力学等其它知识的联系，把握好学习的重点内容，平时多积累一些解题方法和技巧，多培养自己的动手实践能力就一定能学好物理电学知识。

参考文献:

［1］徐泽敏．高中物理电学实验导学案设计与研究［d］．东北师范大学．2012（05）

［2］刘义锐．对高中物理常见电学实验问题的探究［j］．亚太教育．2016（06）

讨论心得体会篇五

工欲善其事，必先利其器，加强学习对机关作风建和提高工作效率的具有重要作用。作为一名机关干部，掌握一些经典的基础理论，比如马克思主义哲学和政治经济学，毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系等，能对工作起到非常大的指导作用。虽然这些理论的学习过程会稍显枯燥，会有人觉得学习大道理没多大作用，可这些经典理论经过岁月的积淀和历史的考验，是我们用以改造自身世界观、人生观和价值观的强大的思想武器。掌握了这些理论思想，工作当中就能够不偏离方向，少一些困惑。因此，我觉得要不断建立健全学习制度，强化理论政策和法规学习，不断提高自身的理论素养、政策水平、依法办事的能力和整体服务水平。

政策一旦制定，关键在于落实，俗话说三分政策七分执行也就是这个道理。作为一名乡镇机关干部，处于政府机构序列的末端，党和国家的大小方针政策，都需要在这个层次一点一滴的去落实。尤其是这些年的大量惠民政策，落实好就需要不断的提高执行力。能否保质保量，不打折扣，不找借口的完成各类工作任务，是衡量一个人工作执行力的标准。我觉得务实肯干是提高执行力的一个很好途径。农村工作不能浮在面上，必须沉得下去，深入基层，深入田间地头，和农民朋友打成一片，切实提高农村工作经验。需要用我们不断的努力，在推进社会主义新农村建设的过程中，让农民朋友得到实实在在的实惠。

遵纪守法是作为一个公民应有的素质。而作为一名机关干部，更应该严格的要求自己，模范的遵守国家的法律法规，遵守机关工作纪律，自觉维护良好的工作环境和氛围，我想这也是推进作风建设的最基本要求。而作为一名基层领导干部，要自觉抵制一些社会不良风气，提高自身防腐拒变的能力。