通过辩论，人们可以深入研究各种观点和立场，增加对问题的全面了解。辩论的写作需要注意平衡观点，不偏袒某一方，要全面考虑各方面的因素。以下是一些辩论比赛的经验分享和技巧总结，供大家参考和学习。

小学三年级草房子读后感篇一

最近，我看了《草房子》这本书，这是本很有意义的书，是由曹文轩老师写的。

刚拿到这本书的时候，我就觉得很奇怪，草房子是什么样子的呢？原来他所说的草房子不是我们所知道的茅草房，而是用海滩上十分有韧性的茅草盖的，它冬暖夏凉，一幢一幢的被太阳一照，十分华贵，这就是主人公桑桑和他的小伙伴们生长和成长的地方。

桑桑是个活泼，可爱的小男孩，他在草房子的时候亲眼目睹了残疾少年对尊严的.执着坚守，还有垂暮老人在人生最后所闪耀的人格光彩。。。。。。

草房子给桑桑还有他的伙伴们带来了无限的快乐，在桑桑生病的时候他也非常坚强的和病魔斗争，让他尝遍了人生的酸.甜.苦.辣。最后因为考上了中学，第二天一大早，一只大木船，在油麻地还没醒来的时候，就将在这桑桑和他的家，远远地离开这里---他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色草房子。。。。。。

小学三年级草房子读后感篇二

我读了著名作家曹文轩的《草房子》第九章《药寮》，他的文章让我感觉每一篇文章里都包含纯美，同样这一篇文章里也不例外。

这篇文章中最重要的主人公就是桑乔和桑桑，桑桑这个孩子特别有趣，且十分调皮。桑乔小时候十几就跟着父亲打猎，特别听话。桑乔足足领略到了猎人的艰辛与猎人的屈辱。在这个以农耕为本的地方，打猎是一种最低残的行为。可是桑桑不打猎，而是四处玩耍不学一些有用的知识常常让他的父亲桑桥生气，真是太不让他的父亲桑乔放心，每一次玩的时候都不知道回家在路上玩，还要让他的父亲去找他。

我以前也像桑桑一样到出去玩，玩得都不知道回家，还要等家长来叫才回家。在家里不学一些有用的知识，而是光在家里玩，把家里弄得乱七八糟读了这篇文章现在我知道错了今后我一定要改掉这个毛病。

读了这篇文章以后我知道以前我做得不对，今后我一定会做得更好。

小学三年级草房子读后感篇三

书中有许多人物，如桑桑、纸月、杜小康、秃鹤等，虽然有些多，但多得恰当，多得合适。似乎这本书就应该这样，就好像是上帝编纂的一本妙极了的书。

我最敬佩的人物是桑桑。文中没有一章的题目是桑桑，他永远是某个章节中的一个小人物。久而久之，他便成了主人公，并且有了属于他和他爸爸桑乔的一个章节——药寮。

桑桑病了，病得很严重，桑桑好像只剩下一副清晰可见的骨架了。但是，他丝毫没有一点要将生活抛弃的想法，他坦然面对上帝赠给他的“礼品”——他得了鼠疮。寻访了许多大医院，可都是一样的结果。桑桑并没有放弃生命，放弃油麻地。他知道油麻地的孩子在等着他。他变得乐观起来，即使遭遇不幸;他变得坚强起来，即使遭遇挫折;他变得坦然起来，即使吃再苦再苦的药……他永远是我心目中的英雄，他永远只会向人们展示最天真、纯洁、坚强、乐观和活泼的一面，他就是他。

《草房子》是一本值得我们精读的书，因为你会发现，读着读着你好像也进了一幢幢古朴的草房子里。

小学三年级草房子读后感篇四

的确，曹文轩叔叔的书中语言的表达都充满了美。

最近，我读了曹文轩叔叔写的《草房子》这本书，书中的内容深深的打动了我的心。

我不仅仅被它的魅力吸引住了，还被故事里面的情节深深感动了。我与文中的小主人桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时，我眼眶湿润了，心里不由担心起来，怕桑桑会死掉，真心希望桑桑可以平安度过。

小学三年级草房子读后感篇五

今天，我读了《草房子》的第九章---《药寮》。

这一章的主要内容是：桑桑突然得了()一种怪病，桑乔发誓一定要治好桑桑。桑乔带桑桑去了一所医院，医生们都说这个病他们治不好，只能活半年了。桑乔又继续找医院，当他打听到有名医时，桑乔就飞快的带着桑桑去找，可是那个医生在去年就去世了。桑乔十分失望。过了几天他又打听到了一位灵医时，又带着桑桑去他那里去看，结果那个医生说这叫鼠疮，医生给他开了药方，说七天后桑桑要是尿出棕色的尿来就好了，桑乔十分感激这位医生。结果七天之后桑桑果然尿出了棕色的尿，桑桑的病终于好了。桑桑考上了中学，桑乔也因为工作出色，被任命到县城边上一所中学任校长，这一天，桑桑一家对油麻地的所有人们一一做了告别。

这一章的内容真让人感动！

草房子读后感第八章关于草房子的读后感草房子读后感桑桑全部

小学三年级草房子读后感篇六

――《草房子》读后有感

戴涵

《草房子》是一部讲述少年成长的长篇小说。

小说格调高雅，字里行间充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。荡漾于整部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远，情感日趋冷漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。通过叙述既明白晓畅，又有一定深度，是那种既让孩子喜欢也可供成人阅读的佳作。

小说主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优雅的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，其实是他接受人生启蒙教育的六年，也是他逐步感知这个世界的六年，更是他对于人性美的懵懂认知的六年。

小说中，最撼动我心的就是秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年。她家的房子在小学的西北角，学校花费了十几年的时间，也没能把她赶出校园。在当地人的眼中，她是个“疯婆子”、“可恶的老东西”等等，总在学校里搞破坏。但在一个春季，她冒险救了落水的乔乔，在当地人的照顾下，半个月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：主动离开校园，用拐杖赶走闯入校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户，赶走偷摘校园蔬果的人，甚至她竟为了学校里的一个南瓜而不慎落水，最终永远地离开了这个世界。她之所以发生了如此大的变化，全因为受到了油麻地人淳朴性格的影响，以及人们对她的无限关爱，才彻底改变了她。所以说，有时候，“爱是可以改变一切的”,而这恰恰是我们所说的人性美。

读完这本小说，它让我的心情久久不能平静：人的一生始终在追求美，但是却不知道其实“美”就在我们自己身边。

活出自己的精彩

小学三年级草房子读后感篇七

今天，我读了《草房子》这本书，这本书是由九个故事组成，这一个个故事中浸透了油麻地男孩桑桑六年小学生活中的“喜怒哀乐”。这九个故事中令我最感动的是药寮。

药寮讲述的是一个名叫桑桑的男孩患了绝症，在他得知自己的严重的病情后，失去希望的时候，是他最爱的.女老师――温幼菊老师给他带来了希望和神秘的力量。温老师因为身体比较瘦弱，所以她经常在家熬药，因此她的房间一年四季总飘逸着发苦的药香，蒋一轮就在她的门上挂了一块药寮的木牌。桑桑就在这药寮里与温幼菊老师喝“药”。经过很多人的努力与艰辛，油麻地的人们终于从死神手中将桑桑夺了回来。

通过读了这个故事，我十分感动，我体会到了油麻地的人不仅坚强，而且还十分团结。

小学三年级草房子读后感篇八

桑桑得了一种绝症，听说无人能医，桑乔带着桑桑到处寻医，可始终没有找到医生能治桑桑的病，桑乔又带着桑桑回到家，桑桑在家里休息，桑乔就四处打听能治好桑桑的病的方法。经过努力，桑乔打听到，一个地方，有一个人治好了很多桑桑这种类型的病人，桑乔决定再试一试，桑乔带着桑桑找到了那个人，那个人给了桑乔一包药，说：“天天煎熬，喝七天，如果尿成棕色了，那就证明他的病好了。!”

七天后，桑桑撒出了棕色的尿，桑桑的病好了。后来，桑乔因为做校长做得好，被调去其他地方了，桑桑一家人，明天就要离开油麻地了。名太难一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着桑桑一家人，远远地离开这里――他将永远地告别和他朝夕相伴的这一片金色的草房子。

小学三年级草房子读后感篇九

那时，桑桑是读小学六年级上学期。他很早就看上了父亲的小木箱里的笔记本，那是父亲多年来所得荣誉的见证。一天，爸爸和妈妈都外出了，桑桑小心翼翼的打开木箱，把全部笔记本都放进了自己的书包，并撕下了盖有奖章的那一页，这一切让他害怕及了。不久后，被爸爸发现了，因此遭到了一顿“毒打”，就在那天夜里，桑桑的父母发现他病得很厉害，二人非常焦急。

接下来的一段时间里，父亲带着桑桑跑了很多家医院，医生都没有医治的好办法。在这期间，父亲除了身体上的劳累，还给了桑桑生活的勇气，但更多的是父亲对儿子的那份关爱，让桑桑感到了父爱的伟大，叫他永生难忘。

在学校里，同学们都很照顾桑桑，尤其是纸月：那天，外面下着倾盆大雨，桥面上很滑，纸月远远看见桑桑的爸爸背着他艰难的走着，她不顾淋湿自己，连忙抱来了一大抱稻草，铺在容易打滑的桥面上，桑桑看到了这一切，眼睛不禁湿润了。

给桑桑最大鼓励的还是幼温菊老师，她给桑桑讲了一些自己的经历，常用当年奶奶告诉她的那两个字“别怕”去鼓励着桑桑，告诉他要乐观看生活。因为她熬药很有经验，所以她一直坚持给桑桑熬药，直到桑桑病好。

没有父母、同学、老师的爱，也许就没有了桑桑美好的明天，我们要让世界充满爱！

小学三年级草房子读后感篇十

这学期我读了《傲慢与偏见》、《草房子》、《爱的教育》、《名人传》等书。其中《草房子》是我记忆最深刻的一本书。

《草房子》这本书记述了油麻地小学学生和村民在这一座座草房子下的喜怒哀乐。人物有桑桑、陆鹤、纸月、细马、秦奶奶。

我们先来说说桑桑吧。桑桑是一个很有趣的小男孩，记得在第一章的第二篇中，他为了给小鸽子们好的住处，把自己家的碗橱改成了鸽子的家，结果给妈妈打了一顿。过不多久，他又把家里的蚊帐拿去做鱼网捉鱼，母亲吃饭时高兴的是儿子终于干了一件好事，可她更疑惑的是，儿子是怎样捉到鱼的。她问桑桑时，坐在一旁的妹妹柳柳把事实告诉了妈妈，母亲刚放下手中的筷子，他就跑得老远了，他知道，如果还在那儿，准没好事儿！。

桑桑在给我们喜乐时，还给了我们拿勇敢的精神，这不，学校刚来了一个同学纸月，桑桑发现她经常被人欺负，便要和他们大干一场，他心里知道自己根本不是他们的对手，腿都发抖了，仍硬着头皮用自己的智慧，摆脱了他们。

说完了桑桑，接下来是秦奶奶了。秦奶奶在油麻地村民们心目中并不是很好，因为她把学校种的瓜和豆荚摘了，不是喂鸡鸭鹅，而是扔到大河里，换谁听了都很生气。直到她离世的那一刻，人们改变了对她的看法。事情是这样的，那天，乔乔落水了，秦奶奶听见了她的呼喊，就去救她，乔乔救上岸了，可是秦奶奶永远的离开了人世，人们都感到很伤心。

正是这些喜怒哀乐使这本书变得多姿多彩！

小学三年级草房子读后感篇十一

小学三年级草房子读后感篇十二

暑假里，我看了一本曹文轩写的《草房子》，可好看了!

这是一部富有品位、格调高雅的儿童长篇小说，书里讲了男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活。写得一手好字的纸月转校到油麻地小学，因捡南瓜不幸身亡的秦大奶奶，成绩特别好但因父亲治病而退学的杜小康，桑桑的朋友阿恕，没有头发的陆鹤(秃鹤)，放羊的小子细马……一个个风趣人物，显得弥足珍贵，格外感人。

我最喜欢的一章就是《纸月》了，纸月从板仓小学转到了油麻地小学，纸月跟桑桑是同班同学，蒋一轮和桑桑都十分爱惜纸月的才能。一天，天阴沉沉的，马上就要下雨了，桑桑的母亲连忙接纸月回家，她有时停下来看纸月，她的目光里，总是含着一份丢不下的怜爱。最近纸月没上学，因为她生病了。桑桑发现病好后的纸月，几乎每天上学都迟到，为了探个究竟，桑桑早上找了个借口，在土路旁等纸月。只见三个土孩子和纸月走了出来，他认得，中间这个正是有名的坏学生——刘一水。桑桑握着半截砖头想与刘一水决斗，带着纸月早点离开他们。哪料刘一水迅速拿了船绳阻止了他们的去路，于是两人便打了起来。

读了这个故事，我感受到了桑桑一家对纸月的关爱与帮助。是啊，“人间处处有真情，真情时时暖人心。”只要我们帮助了他人，肯定也会得到别人的帮助。在别人遇到困难时，你出手相助，得到的却是别人的感激与认可，那是一笔多大的财富啊!

小学三年级草房子读后感篇十三

翻开《草房子》，感觉就如踏进另一个世界，曹文轩叔叔用他纯美的语言，为我们展现了一幅如诗如画的场景和一群活泼可爱的孩子们，让我沉浸其中，废寝忘食，读罢仍意犹未尽。

《草房子》描写了一群在油麻地生活的人们。有可爱顽皮的桑桑，残疾自尊的陆鹤，恬静柔和的纸月，坚韧顽强的杜小康……他们每一个身上都有闪光点值得我们去学习。

我觉得最可爱的是桑桑，他时常会做出一些出人意料的古怪的行为。他想到自己有好住处，鸽子却没有，于是将家中的碗柜改造，挂在墙上做鸽子笼；他看到渔船在河上用网打渔，就用剪刀将蚊帐改制一张网，快乐地到河里打渔去了。他想冰棍被棉套捂着反而不融化，于是大伏天，将晾晒的棉衣穿上并走起圆场来出风头。我脑子里有时也会有一些奇思妙想，我觉得要是能付诸行动一定很快乐。

我最喜欢的人是纸月。她不仅写得一手好字，还会背许多古诗；她成绩优秀，却没有一点傲气；她乖巧、懂事，处处想着别让大人操心。她是心里的好榜样，是大人眼里的好孩子。在读纸月的时候，我默默在心里将自己和她作比较，她是个值得我学习的人。

我还喜欢这本书描写的景色：正在里，石板小道两边，无论是枫树、白杨还是银杏，都赤条条的。风并不大，但林子还是呼呼地响着，渲染着的萧条……多美的景色啊！

我爱看这本书，看了一遍又一遍。