2023年学校阳光工作总结报告(通用6篇)

时间:2023-09-09 09:01:05 作者:薇儿 2023年学校阳光工作总结报告(通用6篇)

随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

学校阳光工作总结报告篇一

近年来,全国各地各学校阳光体育运动蓬勃开展,这对树立全民的健身意识,宣传健身方法起到了重大作用,可以说具有划时代的意义。我作为一名体育教师,亲历此类活动,受益匪浅,同时也发现了许多实际问题,有几个观点想和大家交流一下,使学校阳光体育活动更加深入有效地开展下去。

阳光体育的特性

五、讲究协调性:大风大雾时间不安排学生进行中长跑等剧烈运动、课间时间太短不搞剧烈运动,以免影响下节课的正常学习、热身与放松等细节性的问题应得到活动组织者的重视。

阳光体育运动中存在的问题

一、思想认识有差距。在实施阳光体育运动的过程中,由于受应试教育模式的制约,片面追求升学率意识严重,对学校体育工作重视不够,不能同步执行德、智、体、全面发展的教育方针。实际工作中没有形成贯彻落实《中央中央国务院关于加强青少年体育提高青少年体质的意见》精神的合力和保障机制,阳光体育活动处于无序状态。

二、经费投入不足。学校体育卫生设施条件普遍没有达到《国家学校体育卫生条件基本标准》的要求,器材、设施不能满足学生多样化、个性化的发展需求。

三、师资力量不到位。随着新课改的实施,《体育与健康》课时的调整,课时增加,而受编制的限制,导致体育教师数量不足,尤其是农村中小学大多数没有专职体育教师。

四、形式单调、内容枯燥,缺乏吸引力,交流总结少。学生每天一小时的体育锻炼时间受师资、场地不足的影响还没有得到落实。学校之间联系少,都一个模式(活动内容)。

五、学校体育的评价机制需要完善。学校阳光体育运动的实施缺乏一套有效的考核评价机制;同时各学校对阳光体育运动的实施效果缺乏过程性评价。

建立中小学阳光体育运动长效机制的对策

一、加强领导,转变观念,营造阳光体育的社会环境

1、建立健全活动组织机构,形成推进学校阳光体育活动的合力。

2、要认真学习、领会有关文件精神实质,增强责任感。

3、转变教育观念,以人为本,关注学生的体质健康。

二、强化保障措施,构建运行机制

1、加强师资队伍建设,保障阳光体育运动的正常开展。

2、增加体育设施储量,满足学生多样化、个性化的体育需求

3、建章立制,形成科学评价体系。

4、搭建活动平台,展现阳光体育运动风采。

三、加强宣传引导,营造推进阳光体育运动的良好氛围

学校体育课程教学是阳光体育运动实施的主渠道。学校要贯彻“以人为本”和“健康第一”的指导思想,本着“人人运动,全员参与”的原则,创设阳光体育运动快乐健康的大舞台,以“人人有项目、班班有团队、校校有特色”为基本组织目标,活动以班级或学校为基础,活动以学生为主体。开设专题栏目,大力宣传阳光体育运动,广泛传播“健康第一”的理念,使“每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的理念深入人心,唤起全社会对健康的关注,营造有利于学校实施素质教育、开展阳光体育活动的氛围。

最后,我与大家共同分享开展阳光体育活动的深切感受:生命因为运动而充满活力!让运动与快乐同行!让健康与运动同行!让我们与阳光体育同行!

学校阳光工作总结报告篇二

——徐xx管理岗转正感言

三个月的试用期转瞬即逝,似乎收到姚总转岗通知的邮件还在昨天。我一直自嘲是“最不务正业的复核”,因为即使到现在也没有到组里做一名正式的复核,但这段时间做的每一份工作都让我有不一样的体验和收获。

征信工作

xx的前十个月,作为一个征信员我变得更加成熟,业务更加熟练,也是在这段时间里,很幸运,获得了所有征信员可以获得的荣誉,征信明星、信审达人、征信能手等,也算是为自己从xx开始的征信员工作画上了一个圆满的句号。

996项目组

从11月初开始,有幸参与了新tsm项目组从事新系统的测试工作。四个月的项目工作,让我除了对本身的业务有了更深入的了解之外,更学会了合作、沟通和坚持。

一个系统涉及到的内容很多,包括页面流程、政策策略、进件报表等,那我们必然就要进行良好的分工合作,在测试期间我主要担任页面流程组的组长职务,除了跟组内成员进行合作之外,更要和另外两组的同事进行良好的分工,以保证整个系统能够完整的测试运行。

整个项目让我学到最多的是和开发同事沟通的过程,项目的难点在于开发同事对我们的业务并不十分了解,我们需要将我们的流程策略等转换成系统语言,这对于自己的业务知识储备以及沟通表达能力是很大的挑战,所幸,最终在和开发团队地交流沟通讨论中,我们不断地攻克系统中存在的问题。

“996”的工作模式对于之前甚少加班的我来说是一个巨大的挑战,有时候到家的时候甚至已经十一点多了,但为了项目的准时完工,项目组的每一个同事都克服种种困难,坚守在自己的岗位上,以保证项目的顺利进行。

能够有幸参与这个项目,让我各方面的能力有了质的飞跃,也让我对管理岗的职位有了进一步的认识,除了要更加成熟全面的思考问题,更重要的是要学会奉献,学会牺牲。

新人带教

从2月底开始,我正式开始了自己的带教工作。

其实开始带教内心的压力非常大,因为新人之后的成长和带教的影响密不可分。我的理解是作为一个带教首先要有扎实的业务水平,因为你必须在业务层面有足够的权威,新人才会信服你,对于你的建议意见才会认真听取。

其次我觉得方法很重要,比如时间管理、因材施教等,如果说只是一味地看件退件并不能起到很好的作用。

最后就是和新人的相处模式,我一直想和新人营造的是一种亦师亦友的关系,刚刚离开学校踏入社会的新人,有许多自己的想法,所以和他们成为朋友才能进行更好的管理和沟通。其实我觉得归根到底就是一个词:信任。相互之间的信任才能形成良好的成长环境。

预计在今年的很长一段时间里,我将从事新人的带教工作,也希望自己能够帮助新人很好的适应工作环境并掌握征信技能,并且能够帮助组长管理好新人组的各项事务。

转正感言

很多时候我都在想,管理岗的工作意味着什么?经过这三个月的试用期,我开始明白,这意味着一份责任,一份担当。在项目组需有把系统做好的责任,带新人要为新人负责,有把新人带好的责任。都不再只是扮演那个把自己手上的件做好的角色。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。三个月的试用期即将过去,作为一名复核,不管之后再什么样的岗位上做什么样的工作,我都希望可以发挥自己最大的力量。在之后的工作中,自己要多思考多总结不断学习,多学会站在别人的角度看问题,也能够成为一个更加有责任有担当的人。

学校阳光工作总结报告篇三

一、统一认识,深刻领会,结合实际开展“诚信计生”工作。

(一)开展生育关怀创新优活动。

(二)整合社区资源,开展计生居家养老工作。

(三)营造良好的计生宣传服务氛围。

(四)幸福工程救贫助困工作持续开展。

三、完善流动人口计生管理机制

开展“阳光计生行动”,是人口计生系统深入学习贯彻党的xx大精神、全面落实科学发展观的具体体现,是加强政风行风建设、提高依法管理和优质服务水平,在今后的工作中,我们依然要密切联系群众,加大宣传和服务力度,扎实做好计生的每一项具体工作,同心同德,齐心合力地把我社区的计生工作提高到一个新的水平。

一、具体做法

(一)建设阳光班子。

一是决策阳光。工作目标的确定及实施,重要资金和大额经费的安排使用,项目申报下达及实施,计生干部的推荐、选拔、使用,工作人员岗位调整,干部职工的评优选先、违纪违规的处理上报等重大事项,坚持班子集体研究和按规定向社会公示;二是行风政风建设。在全县深入开展人口计生系统政风行风评议,认真落实党风廉政建设责任制,抓好领导干部廉洁自律工作;三是严肃纪律。严格执行人口计生“两个工作纪律”,加强监督检查,切实纠正损害群众利益的不正之风,坚决查处违纪违法行为。四是建立特约监督员制度。县人口计生局、镇乡、村三级分别聘用在当地德高望重、公正廉明的人民代表、政协委员或群众代表为特约监督员,发给聘用证书,对县人口计生局、镇(乡)、村(社区)开展工作的情况进行监督。

(二)带领阳光队伍。

一是规范行政行为。在全县人口计生系统广泛开展理想信念教育、职业道德教育、廉洁自律教育和警示教育,学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》增强人口计生干部遵章守纪意识,规范行政行为,严格执行人口和计划生育的各项规定;二是开展评议活动。在农村开展了“请农民兄弟姐妹评计生”活动,对县人口计生局、镇乡计生办和县乡服务机构分别进行评议,推动基层转变作风,改善服务态度,提高服务质量,兑现服务承诺;在筠连镇(城区)开展了“请流动人口评计生”活动,推动保障流动人口计划生育合法权益,为流动人口提供简便、快捷、透明的服务;在系统内开展“下评上”活动,即请镇乡计生办评县人口计生局机关、村级计生专干评镇乡计生办,推动计生干部不断转变工作作风,提高行政效能,增强人民群众对计划生育工作的满意度。三是狠抓行风建设。在机制上,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,班子成员共同抓,办公室抓落实,实行层层落实责任,使行风建设工作真正落到实处;在制度上,制定实施了《首问责任制》、《办结制》《政务公开制》等一系列制度,以规范计生干部的工作行为,使计生干部的大局意识、服务意识、创新意识得到进一步增强,工作作风进一步转变,工作效率进一步提高;在岗位职责上,实施同岗代替制,落实a、b岗制度,a岗不在时b岗替代,使各项工作有章可循、井然有序,在人民群众中树立了良好形象。

(三)打造阳光阵地。

一是宣传阵地建设。县人口计生局在县电视台制作“阳光计生之窗”专题栏目,在《绿色煤都》刊物开办“阳光计生、健康共享”园地,在互联网和党政网上开通“阳光计生行动”专题,统一印制囊括政策法规、奖励激励、健康共享等内容的宣传折页发放到群众手中,全面宣传文明、进步的新型婚育观念,在全县形成浓厚的计划生育宣传氛围。二是人口文化阵地建设。在筠州文化广场、春风村、百鹤村、沐爱荷花池公园等打造了品味高的人口文化阵地,弘扬人口文化,倡导科学文明进步的婚育观念。三是村级服务阵地建设。按照“十个一”要求按规划全面完善村级服务室建设,为群众提供优质的生殖健康保健和优生优育指导等服务。四是深化政务、村务公开和办事公开。在县人口计生局设置了电子显示屏和“阳光计生、健康共享”公开栏,在镇乡、村设立了阳光政务公开栏,对政策法规、办事指南、奖励激励政策、服务承诺、“两个纪律”、生育计划、社会抚养费征收、手术落实等进行公开,接受群众监督。

(四)搭建阳光平台。

一是信息平台。县人口计生局在互联网和党政网建立人口计生信息公开栏,认真落实政府信息公开制度,定期公开各类人口计生政策法规、政务信息、办事程序、服务承诺和工作等有关情况,增强工作透明度,自觉接受社会监督。二是服务平台。在各镇乡实行一站式便民服务,将各类人口计生证件办理纳入镇乡便民服务站集中受理。三是工作平台。设立举报电话和举报箱,对村的举报电话为镇乡计生办主任号码、举报箱信件由镇乡计生办主任收取,对镇乡的举报电话为县人口计生局联系人号码、举报箱信件由县人口计生局联系人收取,对县人口计生局的举报电话为县纪委信访室号码、举报箱信件由纪委信访室人员收取,对举报情况保密,情况属实的,给予举报人10-200元奖励,自觉接受社会监督。

(五)开展阳光服务。

一是开通阳光计生服务热线7683331,接受人口和计划生育咨询,受理人口计生投诉、意见建议,对当即能答复、处理的,当即答复、处理,不能当即能答复、处理的,作好解释说明,及时转交有关部门处理,按时反馈处理结果,对有可能引起群体事件、恶性事件的,及时做好工作,充分发挥热线预警作用。二是以健康共享为平台,围绕计划生育、优生优育、生殖健康三大系列,主抓人口文化、男性、女性生殖健康,靓丽青春、关爱女孩、婴幼儿早期教育等工作,通过开展健康共享进校园、进家庭、进企业的“三进”活动,使“健康共享在筠连”系列活动成为服务群众、提升水平、加快发展的知名品牌。三是以提高群众生殖健康水平为目标,开通“健康快车”、“健康热线”“健康信息”。“健康快车”由私营企业主赞助,主要用于宣传、咨询、义诊等服务;健康热线“7683332”,通过24小时语音服务,解答计生政策和健康知识等内容;“健康信息”,是定期向育龄人群发布健康知识,在空间上、情感上、技术上缩短距离,深化服务,全面提高群众满意度。四是完善服务网络,按照“四优一满意”标准加强对中心站和基点站的配套设施建设,全县共有县、乡计划生育技术服务机构19个,村服务室243个,基本形成了以“县站为龙头、中心站为骨干、乡镇服务站为依托、村服务室为基础、流动服务车为纽带”的计划生育技术服务网络体系。五是转变服务方式,与已婚育龄群众签订计划生育服务协议,诚信兑现服务承诺、主动上门为群众提供优生优育和健康指导,变被动服务为主动服务,跟踪随访,全程服务,定时定点上门服务。六是提升服务品质,完善软件设施建设,实现病历档案微机管理,对县、乡、村三级服务内容,严格考核,逗硬兑现奖惩,每一个服务人员做到了各司其职,各负其责。全县三查率达95%以上,生殖健康普查人数年均25000人以上,免费治疗人数年均5600人左右,免费发放各类药品年均5万多元,有力地推动了全县服务水平的提高。

二、制度保障

一是健全领导机制。对“阳光计生行动”坚持党政一把手亲自抓、负总责制度,县政府成立由分管副县长为组长的“阳光计生行动”领导小组,加强对工作的领导;把阳光计生行动纳入整体工作规划,同安排、同检查、同考核、同总结;将有奖举报经费纳入财政保障,保证足额支付。二是实行保密审核制度,对政(事、村)务公开内容严格实行三审把关。县人口计生局公开的内容由各股室初审,办公室复审,纪检组长审定;镇乡公开内容由计生办主任初审,分管领导复审,该镇乡政务公开领导组组长审定;村(社区)公开内容由村专干初审,村(社区)政务公开领导组组长复审,村主任或支书审定。三是对收集到的意见和建议,由纪检组梳理并分解到相关股室,逐条对照制定整改措施,确定整改时限,落实责任到人,并将整改结果在公开栏向群众和社会反馈。四是严格实施总结报告、检查考核、责任追究、有奖举报和档案管理一系列制度,制定了阳光计生行动三年规划和对县、乡、村三级的考核评估细则,并将阳光计生行动纳入人口计生工作考核的重要内容。

三、主要成效

(一)人口和计划生育基层基础得到夯实。

通过“阳光计生行动”特约监督员制度、举报奖励制度等一系列制度的建立和实施,以及设立便民服务站,实行政策咨询、信访接待、证件办理、奖励落实等一条龙服务,推动了人口计生工作人员工作作风的转变,改善了服务态度,提高了服务质量,使各级以人为本的理念得到强化,服务意识得到增强,实现了人口计生工作由管制型向综合服务型转变,现行生育政策深入人心,低生育水平得到稳定,人口和计划生育基层基础得到夯实。

(二)计划生育满意度进一步提高。

通过“阳光计生行动”,将生育政策、奖励优惠、“两个纪律”等进行公开,为群众提供了最直接、最的计划生育咨询服务;开展“请农民兄弟姐妹评计生”和“请流动人口农民工评计生”活动,实现政府与育龄群众的互动。“阳光计生行动”抓住了影响建立和谐计生的关键问题,使广大育龄群众在计划生育工作中的参与权、知情权、监督权、评议权和生育自主权得到落实,对人口计生工作的支持力和满意度极大提高。经测评,群众对人口和计划生育工作满意率达95.6%。

(三)人口计生指标任务全面完成。

按计生考核年度(20xx年10月1日—20xx年9月30日),全县出生人数5043人,比年计划少生157人,占年计划的96.98%,人口出生率12.18‰;人口自然增长率6.20‰,比年控制指标低0.35个千分点;符合政策生育率86.04%,比市上下达指标高0.04个百分点;奖励扶助对象确认无误差;农村独生子女父母奖励金全额兑现,奖励金兑现率100%;县乡两级财政投入860万元,人均投入20.62元,超任务0.62元;落实“三结合”帮扶1309户,超任务9户(其中新增户203户,超任务3户);避孕措施落实及时率86.53%,比市上下达指标高1.53个百分点,避孕措施落实率90.05%,比市上下达指标高0.05百分点;出生人口性别比为100∶113,全面完成控制指标;征收社会抚养费700万元的任务全面完成;全年落实各类手术7393例,其中男扎918例,女扎440例,安环5488例,取环497例,人流50例。两个“一票否决”正确实施,没有因为违反“七不准”或执法不当造成群众闹事和重大事故,没有因为避孕手术责任事故造成死亡。依法管理逐步规范,法律法规赋予部门责任制的履行情况良好,计生干部队伍素质不断提高,全县人口与计划生育事业健康发展。

学校阳光工作总结报告篇四

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,是时候写一份总结了。我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家整理的小学阳光体育阶段性工作总结,欢迎阅读与收藏。

学校成立了以校长王保华为组长,分管领导翟建国为副组长,各班主任为成员的阳光体育活动领导小组,广泛开展阳光体育运动,强化了健康教育。进一步加强师资队伍和体育设施建设,稳定教师队伍,提高业务水平,改善体育工作条件。认真组织好课间操、眼保健操,坚持每年对学生进行一次体检;组织开展形式多样、丰富多彩的`课余文体活动和小型多样的体育竞赛活动:像拔河比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛等等,保证了学生每天1小时体育锻炼,培养了学生健康的生活方式、良好的卫生习惯、强健的体魄、坚强的意志和良好的思想品德。

自学校接到开展活动通知起,立即把通知精神下达,向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。此外,我们还利用靠近运动场的围墙,写上“阳光体育健康快乐”“发展体育运动增强人民体质”的固定标语,并通过宣传栏和校园广播等广泛传播健康理念,使“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”,“坚持每天锻炼一小时,健康幸福一辈子”等口号深入人心,使全校师生人人热爱体育运动,参与运动。于20xx年10月27日上午,在学校运动场隆重举行了全国第五届阳光体育冬季长跑活动启动仪式。

(一)坚持好每天的两操一活动,即课间操、眼保健操、阳光体育活动,并以班为单位进行评比。

(二)开齐开足体育课,由专任教师担任,严格按照课程标准认真上好每一节课,使学生形成正确的坐立行走跑姿势。

通过这一阶段的体育活动,学校体育组能够科学的组织学生进行锻炼,学生基本养成了自觉自愿的锻炼习惯,增强学生身体素质,为学校教学成绩的提高提供了有力保障。

学校阳光工作总结报告篇五

成立了以李振业校长为组长的领导小组,负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构,按照教育局的统一部署,制定具体措施细则和方案,组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程,根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,并将责任具体落实到人,要求全校加强沟通,扎实有效的开展工作,并特意为这次活动购置器材。

我校充分利用我校的特点,组织以年级以班为单位比赛,广泛地传播健康理念,使“健康第一”、“我运动 我健康我快乐”“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心,同时学校组织在20xx年11月17日下午在学校操场进行阳光体育活动比赛和表演。本次活动中各班主任、体育教师组织学生在课余时间、体育课上练习,使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

我校根据文件的统一部署,结合实际,制定出活动的具体方案,并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。

1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合,按照教育局文件有关要求,我校的活动主题内容为“第三套广播体操”“新型奥林健身操”“三跳’(跳绳,踢毽子,跳皮筋)比赛,录制群体性系列活动比赛展示录像体育。

2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,并保证每天每个学生参加体育活动在一个小时以上,学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或比赛,并评选出“优胜班级奖”“优秀组织奖”“优秀指导教师奖”。

3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合,结合实施学生素质拓展计划,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

目前,我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性,体育锻炼的普及性。营造了人人参与,个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围,让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气,感受体育的永恒与魅力,体会体育的美丽与快乐,“我参与,我健康,我快乐”等口号深入每个学生的心中。

学校阳光工作总结报告篇六

为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施,我校成立了阳光体育运动领导小组,由校长任组长,体育老师为副组长,班主任、其他任课教师组成的阳光体育活动领导小组,并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案,并逐步逐项落实。

为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来,充分享受运动带给生命的快乐。学校充分利用宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段,大力宣传阳关体育运动,广泛传播“健康第一”的思想,让“每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”,唤起全校师生对健康的关注。特别注意开展丰富的教师体育娱乐活动,用教室带动学生体育活动的开展,以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。

1、我校严格落实常规的要求,认真执行课程计划,真正做到了开齐、开足、开好每节体育课,确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。

2、精心设计安排大课间活动,突出特色。

目前我校结合自身实际,充分调动、正和现有资源,利用大课间开展以空竹项目进行锻炼,保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中,班主任积极配合做好学生的运动辅导及安全监护,确保每天的锻炼安全、有序、高效。

为使我校阳光体育活动科学有序的进行,我们按照教育局的要求,结合我校实际情况,推行阳光体育主题月活动,如冬季阳光长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动。通过活动,提高了锻炼质量,同时也拍养了学生的集体主义观念,提高了学生的合作能力。

总之,通过系列阳光体育活动,我校广大师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的内涵,进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。阳光体育活动不仅有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下了良好的基础,而且极大地增强了学生团队协作意识,磨练了学生的意志,陶冶了学生的道德情操。

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