最新英语听课心得体会(精选5篇)

时间:2023-09-28 23:24:04 作者:文轩 最新英语听课心得体会(精选5篇)

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式,是对自身成长和发展的一种反思和总结。那么心得体会怎么写才恰当呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

英语听课心得体会篇一

1.多媒体的使用

现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内容更加丰富。此次活动,老师们都运用了多媒体这现代的教学工具,以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,让教学内容更形象化,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围。

2.教师基本功扎实,充分调动学生的积极性

这3位教师口语流利,发音准确,全堂使用英语教学,整堂课轻松、活泼。教师都是借班上课,但师生配合程度丝毫没有受到影响。教师教态亲切,身体语言丰富,充分调动了学生的积极性。平时我们在这一方面做得不够好。

因此,听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确,难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手,太易又不用思考,这都会打击孩子的积极性。

4.情境的设置

英语的学习要求在语境中学习句子,在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境,让学生学会在一定的.情境中学会用句子、词语。所创设的情境如何即利于课文的导入,也利于重点单词、句子的引出是一节课成败的重要方面。这也让学生很自然地进入课堂。我想以后多注意这一点,让学生编对话时,给他们设立一个情境,让他们更好的发挥,也让他们明白如何把所学的知识运用到实际生活当中去。

5.注重基础,适当拓展延伸

这次听的课没有想象中那么花哨,更多的是注重课文,注重基础知识。在精讲精练课文基础知识的前提下,进行相应的拓展延伸。由于前面将基础知识都夯实了,后面的拓展学生进行起来也就得心应手。正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见,提高了整节课的课堂效率。

6. 调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。

学生展开想象,激起了学生对英语学习的兴趣。因此,在听课时我特别注意了各学校老师不同的教学方式。

通过这次听课,我看到了自己有很多不足,以及自己与其她教师的差距,同时我对自己也提出了很多问题去思考:怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子喜欢英语课?怎样培养学生的能力?相信通过自己的不断努力,一定能不断进步。

十一月二十一日,在我校举行英语联片教研活动,听了几位优秀教师的英语公开课,给我提供了一次学习机会。通过听课,我受益匪浅,让我近距离地领略到每位教师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,虽然每节课的风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,通过这次听课,我觉得在教学方面收获很多,下面是自己的一点感受。

一、情境的设置

每节课都采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。诸如,采用实物、卡片、图画、简笔画、录音、身体语言、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识,进行基本技能训练和交际活动。在情景中理解语言知识和内容能使难点化易,在情景中讲解语言知识能突出重点难点;在情景中进行操练能提高学生实践能力,有利于提高口头理解和表达的正确性和流利性。

二、知识

意义,又可避免单词开花,形成教师一言堂的弊端。教师利用图片、投影,采用问答式的方式边练边讲知识,生动有趣,能加速理解的过程,教师重视通过板书和在多媒体投影等创设的情景中对语法知识进行点破和归纳。

三、过程

教师都很注重优化课堂教学过程。首先,教师通过真实的或创设的情景使学生理解所学的新的语言知识,再在理解的基础上通过技能训练和交际活动巩固所学语言知识,并使语言知识转化成技能,然后在新的情景中通过对子和小组活动灵活运用所学语言知识达到掌握听说读写运用英语进行交际的能力的目的。教师采用图片、录音机、电脑、多媒体等手段创设新的语言情景,多渠道地给学生提供英语信息源和大量的信息,拓宽视野,从而激励学生学习英语的强烈兴趣,积极主动参与各项学习活动,避免了英语教学总是围绕着课本转和机械操练,重复老内容,缺乏新鲜感,以致造成学生注意力涣散,思维迟缓,产生被动消极情绪,失去学习兴趣,学习退步的后果。

总之,作为老师不仅仅要认真地上好每一堂课,还要在这个“好”字上下功夫,怎样才能上好课,怎样才能上出让学生喜欢的课?怎样让自己的语言更优美,让自己的学生更喜欢?怎样才能培养学生的创新意识和实践能力,要多琢磨,要多学习,把所学到的用到教学中去。要走出自我这个狭窄的区域,那么我们所看到的必然是明媚的蓝天!

英语听课心得体会篇二

通过这次的听课活动,让我领略了山东省小学英语界名师的教学风采。让我受益匪浅。听完这几节课,心中除了赞叹和佩服,更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获,或者说是感想,写出来大家一起分享。

各位名师的基本功扎实,语音的标准及语言的流利、亲切,规范的板书。口语的流畅,使整堂课都特别的流畅,规范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容,利于课文的理解外,也利于学生养成良好的书写习惯。特别是卢英苗老师的板书,使一篇很长的阅读理解,重难点表现的那么一目了然。学生抓住了本篇阅读课文的重点。

英语的学习要求在语境中学习句子,在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境,让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。给我印象最深刻的是这样一个情境:李广艳老师的这节课,通过自身的video更近一步的使学生熟知重点句型,通过视觉、听觉的刺激,让学生深刻的感受到自己的假期的丰富多彩。

这几节课,我是以一种欣赏和享受的心情听完的。导入的自然,过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。

这次的优质课观摩没有想象中那么花哨,更多的是注重课文,注重基础知识。在精讲精练课文基础知识的前提下,进行相应的拓展延伸。提高了整节课的课堂效率。

通过这次听课,让我开阔了眼界,明白了努力方向。同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子更喜欢上英语课?怎样培养孩子的能力?相信通过不断努力,一定能拉近距离,不断进步。

英语听课心得体会篇三

今天在学校的组织下去xx小学聆听了陈明老师的一堂精彩的英语课。听课学习,对于我来说是个很难得的学习机会。通过听这一节课,我觉得在教学方面收获的很多, 下面就谈谈自己听课的一些心得体会:

本节课宗老师广泛地使用多媒体教学,不仅给人一种赏心悦目的感觉,而且创造了轻松愉快的学习氛围,激发了学生学习英语的积极性。教师准备也是相当的充分:不仅"备"教材,还"备"学生,从基础知识目标,思想教育目标到能力目标,都体现了依托教材以人为本的学生发展观.对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计.

课堂上孩子们的积极性很高,源于宗老师生动的预热和丰富多彩的各种教学活动,使学生真正在体验分享中学习。宗老师在课前、课文处理、巩固和拓展时采用了chant, play games等活动手段,激发了学生学习英语的兴趣和激情,也充分展现了教师过硬的教学功底。

扎实的教学基本功是一堂课成功的关键。宗老师抑扬顿挫的语调,生动形象精练的讲解,美观实用的课件,大方得体的肢体语言,自编自演的chant都令人赏心悦目,值得我们英语教师学习。

通过这节课的学习,我看到了自己在教学上的很多不足。同时我对自己也提出了许多该思考的问题,怎样让自己的语言更优美?怎样让课堂纪律更好?怎样让孩子喜欢上课?怎样培养孩子的能力?相信通过自己的不断努力,一定能提高自己的教学能力。学海无涯,教学生涯同时也是我的学习生涯,我将更加努力地向优秀教师学习,努力提升自己的教学水平,将自己打造成一名合格的优秀人民教师。

英语听课心得体会篇四

英语课程是我们学习英语的重要途径之一,而听课则是提高英语听力能力的关键。在过去的学期中,我有幸参加了一堂令我受益匪浅的英语听力课程。通过这堂课,我不仅学到了许多新的单词和表达方式,而且也培养了自己的解析能力和思维能力。在这篇文章中,我将分享自己对英语听课的一些体会和经验。

第二段:课前准备的重要性

在听英语课程之前,准备工作至关重要。首先,我会提前阅读本次课程内容的相关材料,了解基本知识点和背景信息。这样在课堂上,我就能更好地理解老师的讲解和相应的文本材料。其次,我会在课前主动复习上一堂课的内容,并尝试用英语回答一些问题,以激发自己的思维和回忆能力。课前的准备工作不仅能提高我的听力水平,还能让我更加积极活跃地参与到课堂中去。

第三段:有效的听课技巧

在听英语课程时,采取一些有效的听课技巧是提高听力能力的关键。首先,我会尽可能地专注于老师的讲解,并努力理解其所表达的意思,而不仅仅是记住单词和句子。其次,我会尽量使用英语来思考和回答问题,这样能够帮助我更好地培养自己的英语思维能力。此外,我也会尝试做一些笔记,记录下自己感兴趣和重要的信息,以便后期复习和记忆。通过这些技巧的运用,我发现我对课程内容的理解和掌握都有了显著的提高。

第四段:积极参与课堂活动

在英语听课中,积极参与课堂活动是培养自己听力能力的一个重要方面。课堂上,老师经常会提出问题或开展小组讨论,我会尽可能地参与其中,积极发表自己的观点和意见。通过与他人的交流和合作,我不仅可以学到更多的表达方式和听力技巧,还能拓宽自己的思维和知识面。积极参与课堂活动不仅能提高我的听力水平,还能增强我与他人的互动能力和团队合作能力。

第五段:课后反思与实践

英语听课后,我会抽出时间进行课后反思和实践。首先,我会回顾当天的课程内容,复习和整理自己做过的笔记和提到的重点。这样能够帮助我更好地巩固所学知识,加深对课程内容的理解。其次,我会利用课后时间进行额外的听力练习,比如听英语新闻、英语歌曲或者英语广播节目等。通过反复听听力材料,我可以提高自己的听力敏感度和听取细节的能力,并且巩固和扩充自己的词汇量。

总结:英语听课虽然是一项挑战和付出努力的过程,但通过这样一种方式,我能够有机会接触到更多的英语真实语言环境,并且提高自己的听力能力。通过课前准备,有效的听课技巧,积极参与课堂活动和课后反思与实践,我相信我能够不断提高自己的听力水平,并在日常生活中更自信地应用英语。这堂英语听课让我体会到了学习英语的乐趣和成就感,也让我更加期待和热爱今后的学习旅程。

英语听课心得体会篇五

第一段:介绍听课的背景和目的(80字)

我是一名大学生,为了提高我的英语水平,我报名参加了启航英语的听力课程。这个课程旨在帮助学生提高听力能力,提高对英语语音的理解和应答能力。通过参加这个课程,我希望能够更加流利地听懂并准确地回答英语问题。

第二段:对课程设置和教学方法的评价(260字)

在启航英语的听力课程中,老师采用了多种教学方法,以提高学生的听力能力。首先,老师会播放短文和对话,让学生仔细听,并回答问题。这种听力训练可以帮助学生提高对英语语音的理解和应答能力。其次,老师还会引导学生进行听力理解,从而帮助学生培养听力技巧,例如,通过听力填空或选择题等练习。此外,老师还会组织学生进行听力对话,以培养学生的听力和口语能力。通过这些多样化的教学方法,我深刻地体会到了英语学习的乐趣和挑战。

第三段:探讨听课中遇到的困难和解决方法(300字)

在听启航英语的课程过程中,我遇到了一些困难。首先,由于我水平较低,刚开始时对英语的理解和回答较为困难。这时我通过频繁的听力练习,多听多练,逐渐提高了听力能力。其次,课程中有些长句和复杂的词汇对我来说较难理解。为了解决这个问题,我请教了老师和同学们,并利用配套的课件和听力材料进行反复听,积累了大量的词汇和句子。通过坚持不懈的努力,我逐渐克服了困难,提高了自己的听力水平。

第四段:谈论听课的收获和成效(350字)

通过参加启航英语的听力课程,我获得了很大的收获。首先,我的听力能力得到了显著地提高。以前,我往往只能听懂句子的一部分或者无法正确理解口语表达。现在,我能够更加流利地听懂短文和对话,并能准确地回答相关问题。其次,我的英语词汇量得到了扩充。课程中,我通过大量的听力训练和词汇积累,学习到了很多新的单词和短语,丰富了我的表达能力。此外,我还结识了很多热爱英语学习的同学,一起分享学习心得和经验,相互学习和进步。

第五段:总结听课心得和感受(210字)

通过参加启航英语的听课,我深刻地体会到了提高英语听力的重要性和方法。通过大量的听力训练,我逐渐提高了对英语语音的理解和应答能力。同时,我也学到了很多新的词汇和短语,丰富了自己的英语表达能力。通过和同学们交流和合作,我克服了困难,获得了很大的收获。通过这次听课的经历,我深深地感受到了学习英语的乐趣和挑战,也更加坚定了学好英语的决心。我相信,只要坚持不懈地学习和努力,我一定能够在英语听力方面取得更大的进步。

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