每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初三学生成长手册家长寄语篇一

初三学生成长手册家长寄语篇二

三年初中生活即将落下帷幕，初三是一个紧张而又特殊的年级。在这个重要的学业压力和个人成长的交熔点上，德育起到了承上启下的关键作用。三年的初中生活让我深刻认识到德育的重要性，下面我将从树立正确的价值观、培养自我管理能力、提升社交交往能力、强化实践锻炼意识、树立积极向上的人生态度五个方面，谈一谈我对初三德育的心得体会。

首先，德育教育要树立正确的价值观。在初三这个特殊的时期，学生面临大量的课业压力和实际困扰，很容易陷入焦虑和困顿。而树立正确的价值观就能让我们在困难面前保持积极向上的心态。在我的初三生活中，学校注重德育培养，强调塑造学生的正确人生观和价值观。通过师生之间的亲切交流和示范，我意识到，对待学习，只有兢兢业业才能获得乐趣和进步；对待生活，只有满怀感激和积极主动才能收获快乐和成长。这种正确的价值观指引着我的成长，使我在面对困难时更加坚定和自信。

其次，德育教育要培养自我管理能力。初三是一个转变的关键期，学生需要适应新的学习环境和学习方式。在这个过程中，良好的自我管理能力显得尤为重要。德育教育使我认识到学习是自己的责任，只有自觉地管理好自己的学习时间和计划，才能更好地掌握学习内容。通过参加学校组织的德育活动，我逐渐学会了制定学习计划和目标，合理安排时间，提高了学习效率和成绩。在自我管理中，我也开始注重培养自己的兴趣爱好，通过读书、运动等途径来放松和充实自己，使自己全面发展。

第三，德育教育要提升社交交往能力。初三是一个与他人交往频繁的时期，学生之间的关系更加紧密，德育教育正是通过培养学生的社交交往能力，使学生在合作中取长补短。在学校的集体生活中，我与同学之间建立了良好的友谊，经过相互学习和交流，学会了沟通和团队合作。通过参与社团和班级活动，我充分发挥自己的个人特长，与同学们共同完成各项任务，培养了对集体的责任感和荣誉感。德育教育注重培养学生的团队精神和情感交流能力，使我们在与他人交往中更加自信和适应，同时也在交往中收获了友情和成长。

第四，德育教育要强化实践锻炼意识。实践锻炼是德育教育的核心内容之一。在初三的德育教育中，学校注重培养学生的实践经验和实际动手能力。在课程中，学校组织了多次实践活动，如社会实践、实验科研等，让我们学生走出书本，感受真实的社会和科学研究。通过实践锻炼，我不仅加深了对知识的理解和应用，更锻炼了自己的实际动手能力和解决问题的能力。这些实践经验丰富了我的人生阅历，也让我在实践中收获了自信和成长。

最后，德育教育要树立积极向上的人生态度。人生态度决定了一个人的成败与否，对于初三学生来说尤为重要。初三学习的艰辛和压力使很多学生陷入消极和沮丧的情绪中，但德育教育以塑造积极向上的人生态度为目标，鼓励学生成为乐观向上的人。在我的初三生活中，学校老师和同学的鼓励和支持让我始终保持积极向上的态度，不畏困难，勇往直前。通过德育教育，我明白了人生最重要的是态度，只有保持积极的心态，才能在面对困境时不放弃，才能在人生的旅途中找到快乐和成功的源泉。

总之，初三德育教育对我产生了很大的影响。通过树立正确的价值观、培养自我管理能力、提升社交交往能力、强化实践锻炼意识、树立积极向上的人生态度，我在初三的德育教育中取得了很大的进步。这些成长不仅让我在学业上取得了突破，更让我在人生的道路上变得更加坚定和自信。初三德育的心得体会将伴随我进入高中，并对我未来的学习和生活产生积极的影响。

初三学生成长手册家长寄语篇三

初三。写下这两个字的时候，我突然一阵恍惚，记忆一下子从身体里抽离出来，拉得很远很远。仿佛所写的此地，另有他方。

初三以后，我很少再回到母校，很多记忆戛然而止，没想到过可以如此简单地给自己画上句号，原来自认为生命中很重要的几笔竟显得如此的单薄。初中三年的记忆，像一封已被投递的旧信，信里有发黄故纸渗透彼此的潋滟春阳。笔尖在空气中轻轻摩擦发出声响，今天，我提起笔，写下一些温柔淡然的片言只语。

站在高三回望初三，究竟是怎样的一个高度差距?年龄改变了，视线的长度也改变了。时间倒退三年，这对于我来说似乎已经太远，远到就如隔着一片毛玻璃看世界，模糊不清。然而，脑子里却偏有许多零碎的记忆鲜活着，向我和时间?i卫它的存在。于是，我发现我不能忽略它。

那日翻书，翻出了一本同学录。里面的名字，有的鲜活依然，有的已变得陌生。想从名字里深入去寻找一些零碎的记忆，可已不能够。仍记得初中毕业前夕，当告别在我们背后升起的时候，我们都用力得伤感，眼睛里离别交换离别。我们买来一本又一本厚厚的同学录，让身边的朋友一个接一个地留言，书写。我们只懂得用这种方式去减轻彼此的不舍。

这三年间，除了和几好朋友常联系外，其他的同学都如断了线的风筝，不知飘落何处。过年时候，初中的同学聚会，大家约好在母校门口见面，一共来了20人，以前教室里分明有60张桌子的啊，也许只有这20人才留恋初中的日子吧。那天，我们一起去了海边，20人一起走踩在沙滩上，留下了一行行或深或浅的痕迹。大家谈话间，不知是哪位同学提起了语文老师，那个脑门上没几根头发的老头。记得每次课堂上他说到某个句子出自哪一课时。总提示说：“你们这群家伙，简直要气死我，这句子出自范进中举在第二册275页第三段第7行。“刚开始时候我们都让他唬住了，到后来才知道范进中举在第四册，而此书只有250页!以后的日子里，他一使出这招，我们就全班笑倒。现在，老师又怎么样?初三结束后，我们就抱着各自的指南针投奔四处了，而现在又再一次走到了一起，我们在对方的笑声中，都在心底默默祝福，只愿大家都过得好。

字里行间，眼睛里的迷离在与笔墨的叫嚣中被稀释得更加淡然。

年少时，总可以在一粒沙里找到一座天堂。长大了后才知道这一粒沙与天堂之间是有很大的距离的。有时候，我抱着书本匆匆走在校道上时，每当看见穿着百折校裙的初中小妹妹时，我都会顿一顿自己的脚步，嘴角轻轻上扬。以现在的厚重去探视她们，觉得她们身上总闪着细小的光，一颦一笑中，都带着新生的希望。不管什么放在初三，都会演变得美好。笑也简单，哭也简单。

在我即将高中毕业时，我曾提醒自己绝对不能书写任何文字纪念我的高中三年，因为散淡的文字只是用一种空虚换取另一种空虚。现在，我却选择为初三执笔，也许，那段日子太美好。我们的快乐从不是因为经历了什么，而是这些经历是否曾将我们深深打动过。

从最初的懵懂无知到现在的淡定自如，累积了无数的快乐。今天，我把它们拿到大太阳底下晒一晒，再暖暖地收回。

光阴似剑，岁月如梭。初中三年的生活仿佛在弹指挥间便以结束。在这三年内我们学会了许多，也得到了许多。

记得刚进入初中时，懵懂的我们对一切充满了好奇，互不认识的我们一会儿便在教室内唧唧喳喳了，那时候我们不会不好意思，于是一分钟我们便都成为好朋友了。现在回想起来还是会忍不住的发笑，笑当时的天真，同时也羡慕，羡慕当时的无所顾及。记得当老师走进教室时，我们向他发出各种各样奇怪的提问，老师那不好意思的表情，和泛着红晕的脸，真不知道那时的小脑袋是怎么想的，现在想想，总认为当时的自己很傻，然而现在想拥有那种天真的想法却遥遥而不可及。

记得初二学习物理时，因为碰见了一位很严格的老师，我们便集体“罢课”，上课总是不认真听讲，以次来显示我们很厉害，你最好不要惹，否则有你好受的，结果我们尝到了恶果，期中考试班里只有为数不多的人及格，理所当然，我们班的物理成了全年级倒数第一，班主任对我们进行了一次语重心长的教导，才使我们认识到事情的严重性，并发誓从此认真学习物理，果然功夫不负有心人，期末考试我们取得了可喜的成绩，老师们笑了，夸我们有意志。

如今我们都已经长大，告别了初中，告别了那个纯真的时代，回首初中我们还不免会有许许多多感慨，它将成为我们记忆中的永恒!

感谢我的初中生活，感谢陪我度过这段生活的每一个人!

初三学生成长手册家长寄语篇四

初三是升入高中前的重要阶段，也是德育教育的关键时期。在这一段时间里，我积极参与了德育活动，收获了很多，并对德育有了更深的理解和体会。在这里，我想分享一下我在初三德育中的心得体会。

首先，德育教育注重培养学生的品德修养。在初三的德育过程中，我深深感受到了品德的重要性。德育活动使我了解到什么是真善美，学会去尊敬师长、关心他人，懂得了谦虚、宽容、乐观的态度，培养了积极向上的人生态度。通过参与志愿服务、社团活动等，我找到了适合自己的发展方向，培养了自己的责任心和合作精神。这些品德的培养对我日后的学习生活都有很大的帮助。

其次，初三德育教育注重培养学生的自信心。初三是升学压力最大的一年，而德育教育正是帮助我树立自信心的重要途径。通过实际行动落实我对德育价值观的认同，让我相信自己的能力，坚定地去追求自己的目标。在德育教育中，我明确了自己的优点和不足，通过改进自己的不足之处、发挥自己的优势，逐渐树立了自信。正是因为有了自信，我才能够面对升学的压力，积极投入到学习中，取得了不错的成绩。

再次，初三德育教育注重培养学生的责任感。初三是学习压力最大的一年，而切实履行责任正是培养好德育成果的关键。在德育教育中，我明确了自己的责任和义务，并且主动承担起来。我参与学校组织的各项活动，担任各种职务，不仅提高了自己的能力，还让我清楚地感受到了责任的重要性。同时，德育活动也提醒我要对自己的行为负责，要对他人的感受负责，要对社会、对国家负责。通过履行自己的责任，我懂得了为人处事的道理，成长为一个真正有责任心的人。

最后，初三德育教育注重培养学生的团队精神。在初三的德育教育中，我通过参与各种团队活动，学会了与人合作，懂得了团结的力量。在团队中，每个人都有自己的优势和不足，为了一个共同的目标，我们需要相互支持、相互帮助。通过团队合作，我学会了倾听他人的意见，学会了尊重和包容他人的存在。这种团队精神不仅提高了自己的合作能力，也让我学会了互相关心、互相帮助，形成了共同进步的良好氛围。

总结起来，初三德育教育是对学生品德修养、自信心、责任感和团队精神等方面的培养，对我的成长起到了重要的推动作用。通过参与德育活动，我收获了很多，也更加明确了自己的理想和信念。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续发扬初三德育教育中培养的品质和精神，为实现自己的目标和社会进步做出积极的贡献。

初三学生成长手册家长寄语篇五

初三学生成长手册家长寄语篇六

初三是中学学习生活中的重要一年，在这一年里，我经历了很多的挑战和成长。通过努力学习和积极参加各种活动，我不仅取得了优秀的成绩和丰富的经验，更重要的是培养了自信和坚持的品质。下面我将从学习、人际关系、规划未来、身心健康和感恩等五个方面来展开，分享我的初三心得体会。

首先，学习是我们初三生活的重中之重。在这一年里，我学会了更加有效地管理时间，制定学习计划，合理安排作业和复习时间。我发现，只有将知识点梳理清楚，做到有计划有目标地复习，才能够提高学习效率。此外，我还积极参加学校组织的各种学习活动，如课外辅导班、学科竞赛等，以拓宽自己的知识面。通过不断努力，我不仅在考试中取得了优异的成绩，也对自己的学习能力和方法有了更深的认识和提高。

其次，人际关系在初三生活中起到了重要的作用。我和同学之间的相处不仅仅是学习上的交流，更是互相帮助和支持。初三大家都面临着同样的压力和挑战，我和同学一起度过了困难的时刻，一起分享成功的喜悦。我们通过互相鼓励、共同探讨问题的方式，形成了互助学习的良好氛围。在这个过程中，我学到了团队合作和沟通交流的重要性，也培养了自己的耐心和理解力。

此外，初三还是我们规划未来的关键一年。在这一年里，我开始对自己的兴趣和特长进行深入了解，并通过参加各种活动锻炼自己。我发现，只有兴趣才能够真正激发自己的潜力，而特长则是我们展示自己的机会。经过一番调研和思考，我决定将来报考理科班，进入理工大学深造。为了实现这个目标，我努力学习数理化等相关知识，并参加了一些科技创新活动。通过这些努力，我对未来的学习和发展有了更明确的规划和方向。

除了学业上的成绩，身心健康同样至关重要。初三的学习任务重、压力大，很容易让人感到疲劳和焦虑。因此，我注意保持良好的作息习惯，适度参加体育锻炼，保证充足的休息时间。同时，我还学习了一些应对压力的方法，如听音乐、读书、和朋友聊天等，保持积极的心态和情绪。身心的健康不仅对学习有益，也对我们的生活和人际关系产生积极的影响。

最后，初三生活让我更加懂得感恩。在这一年里，老师和父母为了我们的学习和成长付出了很多，他们给予了我们无私的关爱和支持。他们耐心指导我们的学习，鼓励我们克服困难，无私地付出自己的心血。我们应该学会感恩，懂得珍惜，为了不辜负他们的期望而不断努力。同时，我们还要感谢身边那些无声的付出，这些人给予我们的帮助和鼓励同样是我们前进的动力。

总之，初三是我们人生中的一个重要阶段。通过这一年的学习和生活，我体会到了学习、人际关系、未来规划、身心健康和感恩等方面的重要性。初三的挑战和收获让我成长了许多，我相信这将对我以后的人生道路产生积极的影响。我将继续努力学习和进步，为自己的梦想而奋斗。

初三学生成长手册家长寄语篇七

爷爷是一个地地道道的农民，种了一辈子的地。小学三年级以前，我和弟弟是住在爷爷奶奶家的，那时候，总以为爷爷好伟大，他可以捉到田里的青蛙，捕获树林里的小麻雀，还可以从外面抱回可爱的小狗。我也总是小伙伴们羡慕的对象。

可是后来渐渐长大了，我开始讨厌他满嘴的黄牙，讨厌他粗鲁的举止，讨厌他背着一筐草来学校接我的情景。因为这会让我很没面子。我开始尝试着疏远他，对于我的冷淡，我不知道爷爷是否感受到了，他只是依旧送我上学，对我的关心从未减少过。

那一刻，我才感到爷爷老了，他再也不是以前那个年轻的爷爷了，当有一天，他的步子变得蹒跚起来，他的手变得颤抖，他的视力变得模糊，而他的孙女是否会扶他一把，还是一个未知数。

那条通往学校的必经之路不久之后又被爷爷填好了。其实我们的身边一直有这样的人存在，如果可以，他们自己会走一走那条路，为我们披荆斩棘，至少因为亲情，他们愿意。

我真地很想踏上那条路，那条曾经我和爷爷相依偎，走过的那条悠长，悠长的路。

初三学生成长手册家长寄语篇八

初三是一个重要的阶段，它不仅代表着初中生活的结束，也标志着高中学业的开始。回首初三的学习生活，我深深体会到了许多事情，得到了许多启示。在这一年中，我经历了成长和进步，也面临了挑战和困难。通过这些经历，我学到了坚持不懈、自律自强和勇敢面对挑战的重要性。

初三的生活实际上是一场长跑。从新学期开始，我就接触到了各科目更加深入的知识，任务量也逐渐增大。每天课业繁重，不得不不断克服拖延症，合理安排时间。我学会了制定每天的学习计划，将任务划分为小目标，并且逐一完成。尽管有时候会遇到困难，但我深信只要坚持下去，定会完成。在这个过程中，我慢慢适应了压力，并逐渐提高了自己的学习效率。

自律自强是初三生活中的一种必需品。初三是一个过渡阶段，我们接触到了高中的一些知识，要求也更高了。为了适应这种变化，我经常利用课余时间自主学习，透过书本的知识而打开更广阔的视野。同时，我也为了加强体育锻炼，每天坚持晨跑，锻炼身体的同时，也培养了毅力和坚持的品质。通过自律自强，我提高了学习成绩和身体素质，更重要的是锻炼了自己的意志力，这将有助于我的未来发展。

面对挑战，勇往直前是我在初三时候常说的座右铭。初三是升学的关键年，而在这一年中，我面临了很多竞争和困难。有时候我会感到压力很大，但我从未放弃过。我告诉自己只有勇敢面对挑战，才能取得更好的成绩。比如在英语考试中，我发现自己很薄弱，于是我加大了练习的力度，主动向老师请教，不断克服困难。最终，我在期末考试中取得了理想的成绩。通过这样的经历，我懂得了勇气是成功的一部分。

与此同时，初三也是一个充满美好回忆的阶段。在课堂上，老师们传授知识为我们的未来打下良好的基础；在同学们面前，我们相互帮助，互相成长；在活动中，我们结识了许多志同道合的朋友，共同度过了快乐的时光。这些回忆成为了我人生的一笔财富，它们让我体会到了友情和团队精神的重要性。

初三是我人生的一个重要阶段，我在这一年里不断进步，成长为一个更强大的人。通过制定学习计划，锻炼自律自强和勇敢面对挑战，我不仅提高了学习成绩，也发展了自己的素质。初三虽然艰辛，但我绝不会后悔，因为它给了我许多宝贵的经历和回忆。相信这些经历和收获将会对我未来的发展起到积极的影响。我愿意把初三作为自己人生中的起点，为更好的未来努力奋斗！

初三学生成长手册家长寄语篇九

当年，懵懵懂懂的进入了初中生涯。

那时的我，回想起来真的很幼稚，没几天就跑个训导处，整天惹是生非不爱读书，是个师长头痛的小孩，感觉自己好像很威风，事实上是幼稚的行为。

记得在二下要升三上的那年寒假，我参加了一个叫“魔力点子一起来”的活动，让我认识了许多品学兼优的同学们。跟他们相处我感觉很快乐，也和里面的一位女同学变成了好姐妹，因为认识她，她改变了我的生活，让我升上初三之后开始对功课努力，开始感到课业的压力，想要读好书考好学校，一直到现在她还是我的鼓励支柱。

升上初三之后，我开始认真上课听讲作笔记、认真考试、担心功课，感到沉重的压力。每天总感觉有读不完的书等着我，或许这就是当年我不努力的后果吧!这是我自己造成的，如今我必须自己承担这可怕的压力。自从开始读书之后，一些坏朋友也不再连络，甚至连点头之交都没了，但好的朋友却变多了，也被大家认同我改过自新。

感觉得出来，因为基测离我们越来越进，所以大家脸上的笑容也越来越少，虽然下课依然会打屁哈拉嬉闹，但谁看不出来其实心底充满着紧张呢?有时上网看看大家部落格，却感到如此的辛酸，大家每天的心情流露大多都来自于课业的压力怨言，当然也包括我在内，但是除了互相鼓励之外，大家彼此之间什么忙也帮不上。

现在的我，常常感到不耐烦，脾气也变的暴躁，看着读不完的书，考不完的试，真的令人厌烦，长期压印的心情，偶尔来个大哭纾解心情，真的可以使心底好受一些。我想这就是初三生所谓的"过渡期"吧?或许那过渡期一过，我们还是可以回到那开朗活泼的样子。

我的初三怎么过初三作文2

小岁月太着急了，匆匆的，来不及享受初二的烂漫，初三就来了，这让我措手不及。

当班主任这么个瘦弱的小姑娘，竟然站在讲台边一讲就是斗志昂扬的一节课45分钟时，让我意识到，初三来了，是了，到了该正儿八经的时候，到了该相信这世上果真有一考定终生这怪玩意的时候。让我觉得，这可怕的初三毕业班真的什么都可能发生，无论是奇迹还是恶果，都会在这一年里粉墨登场。

当爸妈有意无意的缩短我的玩耍时间时，让我意识到这混蛋的初三里没有玩耍，恐怕会拮据到连发呆都是一种享受。但这都是没有办法的，要来的总会来的，我能做的只有扬鞭策马，奋战到底，这才对得起爹妈，对得起自己。

9年的慢慢准备期，既没有寒窗苦读，也没有挑灯夜读，而今终于要到了拉开帷幕的时候，我必须和过去的懒散与不负责任说再见。

毕业班，我来了!

不要抱怨这僧多粥少的时代，也不能抱怨过程的艰辛，因为他们不可能听到，即使听到了也会无动于衷，所以，我可是清醒了，只能靠自己，只剩全力以赴了!

队伍我自己来说，浪费时间制定计划是无效的，那只会成为墙上的风景，所以每个人有每个人的习惯，不可邯郸学步，而且像我这种人相信会乐此不疲的享受这段着急的岁月，正如孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。相信自己，让自己有足够的信心来全力以赴是至高重要的。

每个不曾起舞的日子都是对以往生命的辜负，不能到头发花白了再去抹眼泪后悔。住进争分夺秒的行动起来吧!

毕业班，我准备好了。你呢?

我的初三怎么过初三作文3

初三的学习生活，我被吓到了，初三，我确实有点怕你，不说你加了两门学科，还有四门小科结业，这是一个紧张，忙碌的一年。

我怕考试，但我却喜欢被挑战的感觉;我怕加的两门学科，但我却喜欢品尝知识的感觉;我怕四门学科结业，但我却喜欢结完业后轻松的感觉。是故所有美满的结果都是有汗水与努力搭建而成。

家中有本旧式的老日历，是一张一张撕得那种，就挂在我的床头上，每过一日便会似一张，我喜欢这种感觉，因为光阴一去不复返，就如同日历一样，撕下的就永远补不回去。看着日历一张张被撕掉，日子一天一天被丢失，真想把日子装进沙漏中，漏掉了，可以倒过来再来一次，永远都是那么多的沙子。

但我知道这是不可能的，我永远不会去逃避。

当皎洁的月光穿透乌云透过书窗照在书桌上时，我们早已与书为友，以书桌为伴，开始了极具挑战的艰苦征途。路途茫茫无边，老师用路灯为我们照亮了一条布满荆棘的道路，只是，我们现在走的是一条正要步入凶险的小路，能否在老师的照耀下过去这道坎，是道难题。

初三的路就在这里，能否走过去，答案靠自己。

初三的路是一条忙碌的路，有人说初三的生活乏味，但我却觉得充实，有人说初三的生活阴霾，但我却觉得伴着渴望与幻想。它像一杯未加糖的咖啡，虽然苦，却苦尽甘来。它又像一块冰，虽然冷却亮。

莫道征途路漫漫，终点的阳光总会看见。

窗外的气温逐渐下降，已然到了夏天的尾巴，秋天即将来临，之后在道路的前方等待我们的是什么呢，我无法猜也无法预言。

让该来的来，我们在这里等待。

我的初三怎么过初三作文4

给生活加点糖，会让你进入另一个世界，发现另一种神奇的快乐。

星期五，放学后我回到家，感到身子十分沉重，书包仿佛重了许多，一个星期的学习，令我身心俱疲，放下书包走到床边，我的手臂画了两个圆，伸了个大大的懒腰，骨头一阵噼啪的舒爽，身子却不由自主的倒在了床上。

望着白花花的天花板，我的脑子也一片白花花。枯竭的精神力令我的思维变得十分迟缓。

这时，一阵欢闹的鸟儿的啼鸣声从窗外飘进来，我顿时被这轻快的声音吸引了。抬起头，我看见两只鸟儿嬉闹着停在窗外那棵挺拔的杉树上。明媚的阳光透过纤薄新生的绿叶笼罩下来，照在小鸟的身上，给它们披上一层金辉，轻盈的树枝在风中摇曳，柔软的新绿荡起的微波似荡进我的心中，让我对那个世界充满了向往。

忽然，小鸟又嬉闹着飞走了。眼睛被小鸟牵走了，心也被带走了。于是，我冲出门，朝着鸟儿的方向奔去。

山中春天的世界五彩斑斓。一簇簇红的，黄的，地上的，树上的花儿接连映入眼帘;树梢上有鸟儿在谈论着什么，它们似乎在用新奇的目光打量着我这个外来者。

翻过一个山头，我进入到一片桃花林，远处的农田中，油菜花在闪着金黄色，红黄相间的颜色不断刺激着我，让我有一种“误入藕花深处”的惊喜。

静下心来，树叶上那弯曲的脉络，花朵中央，花蕊上“采蜜”的一只蚂蚁，或是石头上睡觉的一只鼠妇，亦或是一粒小小的泥巴，都能带给我无限的乐趣。

躺在地上，闭上眼，由阳光暖洋洋的撒在我身上。突然明月：原来，我的生活不仅仅只有学习，只是因为学习而忽略了原本美好的风景。

在枯燥乏味的日子里，我们一定要学会给生活加点糖，它让我们进入了一个春天的世界，得到了精神的满足和愉悦。

初三学生成长手册家长寄语篇十

初三是每个学生都要经历的一年，是迈向高中的一道门槛。在这一年里，我经历了许多挑战和成长，也体会到了许多人生的道理。通过这一年的学习和生活经历，我深深感悟到了努力、坚持和自信的重要性。

初三是一个极为紧张的学年，压力仿佛笼罩着整个校园。学习任务的增加和内容的难度提升，让我们倍感压力。尽管如此，我相信只要付出努力，就一定能超越自我。在这一年里，我尝试了很多学会学习的方法，通过制定计划和良好的时间管理，我学会了高效率地完成作业。在遇到困难时，我不再焦虑和气馁，而是学会寻求他人的帮助。这一年的学习让我明白，努力并不可怕，它是我们取得成功的基石。

除了学习方面的挑战外，初三的生活压力也让我不得不学会更好地管理自己的情绪。在学业压力和人际关系的矛盾中，我感到内心时常是摇摆不定的。然而，我明白乐观积极的心态对于克服困难至关重要。在面对压力时，我学会了调整自己的情绪，寻找放松的方式，例如听音乐或者锻炼身体。这让我更加坚信，无论遇到何种困难，只要坚持自己的积极心态，就一定能找到解决问题的方法。

初三的生活中，同学之间的友谊也给了我许多启发。我们常常互帮互助，一同度过了许多困难和挫折。这让我明白了珍惜友谊的重要性，也更加清楚了团结互助的力量。在这一年里，我面对一些同学间的纷争时，学会了换位思考，化解矛盾。我坚信，只有通过相互理解和尊重，我们才能和谐相处，一同成长。

初三是一个选课的重要节点，这牵动着每个学生的心。面对多种学科的选择，我知道只有选到自己感兴趣的并且适合自己的学科，我们才能更好地发展自己的潜力。在面对自己不擅长或者感到迷茫的学科时，我不再害怕面对挑战，而是积极主动地寻找补习和辅导的方式。通过这样的努力，我逐渐发现了自己的兴趣所在，并为之努力奋斗。我明白了，只有热爱自己所学的知识，我们才能取得更大的成就。

初三是我人生中一个重要的转折点，它不仅仅是一个学年的结束，更是我成长和进步的起点。通过这一年的学习和生活经历，我学会了努力、坚持和自信。我相信，只要付出努力，我们一定能够克服困难，实现我们的梦想。我期待着高中的挑战，期待着自己将要展开的新征程。初三的心得体会将作为我人生的宝贵财富，指引我在未来的道路上更加勇敢和坚定地前行。