写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。

中国风读后感300字篇一

11月24日，“出发”——嫦娥五号探测器在中国文昌航天发射场发射升空并进入地月转移轨道。

12月1日，“到达目的.地”——嫦娥五号在月球正面预选区域着陆并开展采样工作。

12月2日，“已揽件”——嫦娥五号顺利完成月表自动采样，并将样品保存在上升器携带的贮存装置。

12月3日，上升器点火起飞、精准入轨。

12月6日，“已装车”——嫦娥五号完成与轨道器和返回器组合体之间的交会对接及样品转移。

12月17日，“已送达”——嫦娥五号重返地球。

翘首以盼，“土特产”快递终于到了!

经过20多天期盼等待，嫦娥五号探月之旅终于取得圆满成功。嫦娥五号探测器在一次任务中，连续实现我国航天史上首次月面采样、月面起飞、月球轨道交会对接、带样返回等多个重大突破。4分钟视频回顾嫦娥五号发射、探月、着陆全过程。

嫦娥五号，欢迎回家!

让我见证了中国科学家们的伟大实力!

中国风读后感300字篇二

中国风味饮食是世界著名的美食文化之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。为了更好地传承和推广中国饮食文化，我参加了一次关于中国风味饮食的讲座，下面分享一下我的心得体会。

第一段：印象深刻的开场白

本次讲座开场白就让我印象深刻。讲座主持人以形象化的语言，生动地向我们介绍了中国饮食文化的发展历程，并通过几段视频展示了中国的美食之美。形象生动的演讲，丰富多彩的内容让我深刻体会到了中国饮食文化的底蕴之丰厚。

第二段：生动的故事引人入胜

主讲人通过丰富的案例，与大家分享了中国饮食文化中的一些独特之处。尤其是一些海外的美食巨头想要入华后，对中国的传统美食进行了一定的改变。主讲人分享的一些生动的故事，引人入胜，非常吸引人。

第三段：互动环节让我收获颇丰

讲座中有一个重要的环节是互动。讲座主持人带领我们一起品尝了一道中国传统美食——鱼香肉丝，然后让我们通过互动的方式，共同讨论关于这道菜的美味独特之处。这个环节让我与其他人进行交流，更加深入地了解了中国传统美食，并且获得了一些与众不同的想法。

第四段：美食推广让我感到“品位升级”

口感是品尝美食最直接的体验，本次讲座提供了一些常见的中国风味的美食，包括麻辣火锅、小笼包等等。这些美食在我之前已经尝试过几次了，但这次特别之处在于多了一份讲解和品味，让我感觉比以前的尝试更有品位和意义。

第五段：更深入的了解

本次讲座让我更深入地了解了中国传统饮食文化，如酒文化、饮食习惯和节气等等。这些不仅是食物，还是人类的文化遗产，我从中感受到了更加丰富的人类文化和历史传统。

总之，这次讲座让我收获颇丰，从品味到文化都得到了一个更深刻的理解。我相信，这一次的体验对我的饮食观念以及文化素养会有所提升。希望中国的饮食文化能够更好的传承和发扬光大。

中国风读后感300字篇三

《中国好家风》这本书以“夫妻情笃”“父慈子孝”“兄友弟恭”“持家有友”“注重家教”等五个方面，通过小故事和大道理讲述了当代和传统的结合，深入浅出，生动活泼地诠释了中华优秀家庭的伦理文化。

读了这本书其中我最喜欢是《做人的尊严》这一篇故事。这一篇故事中的唐雪嫣看见了一起卖香烟老板偷梁换柱的把戏，而被骗的爸爸并没有因为老板的强势而退缩，坚持自己的原则并要求老板道歉。最后老板在证据和众人质疑中向爸爸道歉了。这位爸爸并没有因事小而不为。我特别欣赏这位爸爸说的。这名话：“钱是小事，可如果我让步了，我在儿子心里的地位就垮了。我必须保住爸爸的尊严。”爸爸说的没错，如果向老板屈服了，他儿子的小小心灵就会种下失败的种子。

所以家教最重要，无家教无规矩。无论人生的路怎么走，都要保持培养自己的良好家风。

家风好，社会风气便好，国家风气也就好了！而如何培养好的家风，曾仕强老师一语道破天机：“家风就是在家里能发挥多少儒家的思想。”千家万户来实践、落实儒家思想。那么儒家思想是什么？只有我们了解了儒家思想，我们才能去实践，而《论语》《孟子》《大学》《中庸》《易经》等经典是儒家思想的精华。所以在我看来，家家户户都要开始读儒家经典。因为只有知道了儒家思想的内涵，我们才能依照经典去行。先知再行，知行合一。

“学而时习之，不易说乎！”把儒家思想学到了，并去践行练习，一定是快乐的，一定是幸福的，因为家庭和谐了，家和万事兴！所以我说，培养好家风，从读好经典开始！每天去读经典，假以时日，整个家庭的风气必然有大的转变。

而读经典在塑造好的家风的同时，是在修养个人，个人好了，家庭才能好。先修身、再齐家，而读经典是修身最好的方式。古人云“三日不读书，便觉面目可憎，言语无味。”不读经典，个人的面目可憎，何以修身，何以养成好的家风。“自天子以至于庶人，皆以修身为本。”修身是形成家风的本和基础，而读经是修身的途径和不二法门。

为何现在的家风不和，是因为修身不够，而修身不好，是因为读经不足。那么读经不足是什么原因呢？是我们很久都没有读经了，不读经，不知儒家先贤思想，何以践行儒家思想，何以养成好的家风？现行教育在培养好的家风中起到什么作用呢？看看现在的教育，不管是何等资质，全部用一个标准答案去丈量，学校生产出来的只不过是标准件！

中国风读后感300字篇四

中国风音乐，这是一种融合了中国传统音乐元素的现代音乐形式。它以其独特的旋律、独特的乐器和独特的情感表达，吸引了越来越多的人。我最近对中国风音乐进行了一些研究，对其有了一些心得体会。在这篇文章中，我愿意分享我的心得体会，希望能够给读者带来一些启发。

首先，中国风音乐的引人之处在于它独特的旋律。相比于流行音乐的单调和重复，中国风音乐的旋律更加丰富多样。它采用了传统的五声音阶，表达了更多的情感和情绪。例如，常见的二胡独奏曲《二泉映月》以其悠扬的旋律，引发了人们内心深处的共鸣。这种独特的旋律不仅让人陶醉其中，也让人感受到了历史和文化的底蕴。

其次，中国风音乐还借助了独特的乐器，增添了音乐的魅力。中国有许多古老的乐器，如古琴、古筝、二胡等，在中国风音乐中得到了广泛运用。这些乐器的声音柔和而深情，能够准确地表达出音乐中的情感和感受。同时，中国风音乐还通过电子音效等现代技术手段，将传统乐器与现代元素相结合，创造出独特的音乐效果。这种独特的乐器声音给人一种新颖的感觉，让人对音乐的听觉体验更加丰富。

第三，中国风音乐的情感表达让人难以忘怀。在中国传统文化中，情感表达一直被看作是一种艺术形式的核心。中国风音乐正是通过情感表达，将这种传统文化融入到音乐之中。无论是忧伤、喜悦、悲愤还是怀旧，中国风音乐都能够以其独特的方式表达出来。它不仅让人感受到了情感的共鸣，也能够让人回忆起一段美好的记忆，或者让人思考人生的意义。这种情感表达使中国风音乐超越了简单的娱乐，成为了一种对人类情感的探索和表达。

第四，中国风音乐在国际舞台上越来越受欢迎。随着中国文化的全球传播，中国风音乐也逐渐获得了更广泛的关注。许多中国风音乐作品在国际比赛中获得了高分和奖项，吸引了世界各地的观众。中国风音乐的独特魅力不仅吸引了国内的听众，也吸引了越来越多的外国听众。这种跨文化的交流和交融，让中国风音乐拥有了更广阔的发展空间。

最后，我认为中国风音乐是一种对传统文化的传承和创新。它继承了中国古代音乐的精髓，同时又与现代音乐相结合，创造出了独特的音乐风格。通过对中国传统音乐元素的运用和发展，中国风音乐让人们重新认识和了解了中国传统文化。它既保留了传统文化的价值和美学，又注入了现代的思想和表现方式。这种传承和创新的精神，使中国风音乐在当下的音乐界独树一帜。

总之，中国风音乐以其独特的旋律、独特的乐器和独特的情感表达吸引了越来越多的人。它给人带来了宁静与安宁，也给人带来了情感的共鸣和启示。无论是情绪的舒缓还是思想的激荡，中国风音乐都能够给人以深刻的感受和思考。相信随着时间的推移，中国风音乐会在更多的人心中留下深深的印象，并为世界带来更多美妙的音乐体验。

中国风读后感300字篇五

20xx年10月12日，在付校长的带领下，八小部分教师在永城市第一小学多媒体会议室聆听了《中国教师报》专家张主任的报告。

张主任以幽默风趣的语言，旁征博引，将抽象的理论形象化，将笼统的说教具体化，这种将深奥的理论深入浅出的讲透彻讲明白的传经布道方式，让每一位坚守在一线的教师有如沐春风之感。

张主任充分肯定了永城市“四循环模式”的有效性，可行性，先进性。“永城的这种模式是成功的模式，值得推广学习。”张主任的话鼓舞了教师的士气，坚定了教师的信心，作为一名稚嫩的“四循环模式”的践行者，我决心毫不动摇的坚持下去。

这次聆听，不仅让我对高深莫测的理论有了了解而且更让我弄清了理论的提出的背景，理论的基础，以及这一理论的完善和发展之路。

这次聆听，让我对“四循环模式”有了更深刻的认识。

（1）原来只是理解自学质疑是让学生会思考提出问题；合作探究是培养学生的团队精神；展示评价可以让学生更大胆、更自信；深化提高有利于掌握知识，提高水平。现在清楚了让学生乐于自学的真正目的：让学生从经历体验中获取经验。清楚了独学、对学、群学，既有利于学生的协同能力的提高，也有利于学生开阔视野，掌握原来不会的东西。清楚了分享的展示，其价值和意义之大。清楚了老师在课堂上的角色和作用，那就是把正确的东西变成规律，变成方法，变成结构。

（2）认识到了小组合作的重要性。小组之间的合作，竞争、质疑、对抗，有利于精彩的生成，这应是一种常规的学习生活。小组应根据其学习能力适当编号，以保证其参与学习的兴趣不减，小组可以成为动车组，是高效课堂的组织保证。把小组由他组织变成自组织，让学生真正在课堂上身动、心动、神动，从而获得精神的愉悦。

（3）对教改的展示环节有了新的认识。展示就是一种自我评价，它可以满足学生的好奇心和展示欲，只有展示才能暴露，才能升华，才能生长。谁展示谁收获。

第八小学在永城市教育局的直接领导下，四循环工作扎实有效地推进向前。作为一线教师，我一定迅速转变思想观念，认真听取教学意见和建议，不断增强自己践行“四循环模式”的教育教学模式的能力，提高自己践行“四循环模式”的教育教学模式的水平。

在今后的教育教学中一定相信学生，解放学生，利用学生，发展学生。

为了更好地领略到“四循环模式”的教育教学模式的真谛，享受到这种先进模式的种种好处，我将从一下几个方面做起：

（1）向我校省级名师学习，请求指点迷津，听从谆谆教诲。

（2）向同课头教师请教，向其他优秀教师请教，多观摩，多听课，多改进，请别人听课，倾听他人意见和建议，积极落实改进。

（3）相信学生，与其一同制学案。

我深信“四循环模式”的先进性必将使更多的学生受益，更多的教师受益，“四循环模式”将成为永城教育的一块金招牌！

中国风读后感300字篇六

中国风，是指受中国传统文化影响而产生的一种风格特色。自从中国文化开始走向世界，中国风已经成为了一个有影响力的概念。无论是服装、家居、艺术还是建筑，都有了强烈的中国风元素。作为一个深入了解中国文化的人，我对中国风有着自己的一些心得体会。

第一段：中国风带给我的感受

中国风有一种浓郁的文化传承感。无论是古老的唐卡绘画、民族服饰、还是传统的建筑、器具，体现的都是中国独特的审美和造型特色。同时，中国风文化也为人们提供了一种“身心的净化”。对于我来说，接触到中国风的文化，总会让我感到平静和温暖，能够让我暂时远离繁琐的生活。

第二段：中国风时尚元素的吸引力

中国风不仅有着文化传统的内涵，同时也有着独特的时尚元素。中国风时尚，具有中国传统文化的独特审美特色，并融入现代元素。对于当代的年轻人来说，这是一个新的选择。不仅能够追求现代的美感，也可以保留中国古代的传统美学精髓，以唯美的姿态俘获人们的眼球。

第三段：中国风文化与现代生活的结合

中华文化博大精深，可以在各种不同的场合中得到诠释。中国风文化已经大大丰富了人们的生活体验。现代的创造者加入中国传统文化中的元素，在大众型生活的日常中也能看到中国风文化的痕迹。餐厅或酒店里，用精致瓷器品尝美食；城市中去追随一处于“置身暗夜森林”中的茶馆。这些都是很好的例子，说明多加入中国文化风情的元素，可以给人们带来更好的体验。

第四段：中国风文化的创新活力

中国文化并不仅仅是传承和模仿。在延续传统文化的前提下，现代化的创新也是中国文化的重要内涵。随着人们对文化的深入探索，也逐渐形成了具有现代化特征的中国文化。中国现代青年可以想象并创造出具有中国精神的时尚款式、设计，同时也能吸取一定程度上西方文化的美学。

第五段：中国风在国际的彰显

在当今全球化的大背景下，各个文化之间相互融合、交流是必然的趋势。越来越多中华文化元素被外国人接受并喜爱，中国风在全球范围内愈益炙手可热。从北京奥运会开幕式到巴黎时装周的中国风设计，都表明了中国文化的强大影响力。中国文化在世界上的地位已经越来越受到更多人的认可，而中国风作为中国文化的代表，也在世界文化交流中占有越来越重要的地位。

总结：中国风文化的深度发掘和创新，可以增强文化的穿透力和促进文化的传承。同时，中国风还可以用不断的传统文化创新，探索新的商业模式。不管中国风的发展取向如何改变，仍然需要传统元素的深入了解和掌握，能够促进文化的传承和重新定义，实现中华文化的兴盛。

中国风读后感300字篇七

万物都有两面性。火，使人类文明进一步发展;火，给予人们温暖与光明;火，使生活拥有更好的条件。但，世上没有绝对的是与非、善与恶。火，亦能吞噬我们最重要的东西——生命。

一个又一个美好的生命转瞬即逝，难道袖手旁观?难道麻木不仁?在世界上，有这么一类人，他们勇敢无畏，他们冲锋陷阵，在紧要关头时从鬼门关抢夺人民的生命。

没错，他们就是消防员。

依稀记得，幼年之时我家附近发生过一起令人胆战心惊的火灾。我趴在窗户上，露出小小脑袋向那边张望。烈焰火舌在跳动，红的发亮，红的耀眼，红的似乎在滴血，浓烟笼罩在房屋上，即使隔得很远也微微感到呛鼻与辣眼。警鸣声由远及近，最终停在了火灾现场。车上猛地跳下几名橙色消防战士，动作娴熟快速，高压水枪向外迸发着势头劲猛的水柱。直到如今我仍犹记得他们一次次冲进火海，身体的温度一次次上升，眼睛被浓烟一次次蒙住，却依旧不忘初心，坚持不懈地救出火中受难的人们。谁也不知道，下一次他们是否能回来，每一次的`救援都是未知的。也许，他们会消逝在火场中，也许他们会不甘生命的逝去，会再回来。

回忆缓缓从幼时抽出。微风拂过，我联想到了那部真实感人的电影——《烈火英雄》。影片中，一幕场景永远地镌刻在我的心底。那时已危在旦夕，江立伟在冲进漫天大火之前，意识到这次可能真的有去无回了，向马卫国要了一支烟，想要最后放松一次。可却那样地不尽人意，烟早已被水打湿。眼前熊熊大火烧也烧不尽，却连一支离别的烟都无法点着……他们并不是一心只知道救火毫不畏惧的机器人，他们也会惧会怕，但为了他人的安全，不得不冲锋陷阵，用命来换命。

“你想什么呢?”“我想活着出去，去见我老婆孩子。”这群消防员也有自己的牵挂。这愿望对于常人而言似乎是再简单不过的了。可对于他们，这是多么的高不可攀啊!面对漫天大火，面对冲天巨浪，他们用血肉之躯来保卫城市与千千万万的人，却无法顾及自己和家人。

他们也是父母的孩子，或许也是孩子的父母，他们也是人，他们也有一条鲜活的生命啊!烈火无情，英雄无畏!

__年走来，他们付出了不少，奉献了许多。但我们的国家不正是因为这些可爱的人才能拥有更好的明天吗?我们为英雄们而骄傲，祖国因英雄们而辉煌!

唯有烈火，才有英雄!

只要有烈火，就会有英雄!