总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!

广播操总结稿篇一

20xx年xx月xx日下午

学校广场

全校全体学生比赛，以班级为单位

广播操或拉拉操

按抽签顺序

1、各班必须配备领操员一名，要求领操员服装有特色、且大方，动作协调、正确（1分）。

2、各班级服装要统一、整齐（1分）。

3、口号洪亮，整齐，有班级特色（1分）

4、队列队形：各班级在入场、退场保持整齐的队列队形（1分）。

5、广播操质量：要求动作整齐、准确、合拍、到位，精神面貌好（5分）。

6、凡本班学生必须全部参加（特殊体质除外）（1分），有一人不到扣分。

分低中高年级，三个优胜班级，三个优秀班级。

一年一班：xx

二年一班：xx

三年一班：xx

四年一班：xx

五年一班：xx

六年一班：xx

xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx（合分）

广播操总结稿篇二

广播操总结稿篇三

为了积极响应教育局关于大课间活动的指导精神，同时也为了贯彻落实国家教育部“阳光体育运动”每天锻炼一小时的活动要求，也为了更好地推广第三套全国中小学生广播体操“七彩阳光”，突显我校大课间艺术课程特色，使其在原有基础上有所提高，经我校校委会研究，特举办此次比赛。

1、比赛参赛对象：全校各班全体学生，要求全员参加，不得无故缺席（特殊体质者除外，关于特殊体质学生不能正常参与该活动，提前要向学校申请）。

2、比赛场地：操场。

3、比赛形式：以班为单位。字串1

字串8

赛会主任：张光文

职责：负责本次比赛的统筹领导和指挥工作

副主任：张宗福字串2

职责：负责本次比赛的场内协调和现场指挥字串7

副主任：游良

职责：负责本次比赛的评委小组工作资料的整理

后勤组长：李胜安字串1

职责：负责本次比赛全程的'后勤保障工作

安全保卫组长：肖昌进

职责：负责本次比赛全程的安全、现场纪律维护工作字串7

音乐播放：杜海宾张永龙

职责：负责本次比赛全程的音乐播放

安排奖状：向嘉俊字串7

赛会领导小组成员：张光文、李胜安、张宗福、向高顺、王定才、

肖昌进、杜海宾、张永龙、向嘉俊、田信飞、

向召明、游良。

职责：协调、组织，保证赛会圆满成功

摄影：向良荣字串6

评委：向嘉俊、游良、向洪兴、彭凯群、殷爱姣、

李秀珍、汪小琳、向亚文、叶海英

统分：向高顺、王定才、苏彪。

（1）、以班为单位、学生统一穿校服，每班要求有一史本班学生领操（一、二、三年级可由班主任领操）。

（2）、各班列队从东入场，从西出场，正式做广播操时学生面向旗台。

（6）、比赛时入场音乐可自备，但要在提前将音乐内容交由音乐播放老师，进行安排。广播操比赛音乐统一采用《第三套全国中小学生广播体操》音乐。

总分：100分，按照各评委打分结果，去掉一个最高分、去掉一个最低分，求得平均分，作为本班最后成绩进行排名。

具体评分标准如下：字串4

1、入场及队列表演15分

根据入场秩序、队列表演质量打分。主要体现参赛队伍的整体性和一致性；

2、创意分5分字串5

根据队列表演是否有较好创意切行之有效进行打分。

3、服装分5分，主要体现参赛队伍的整体形象。

5、整体动作65分，主要体现参赛队伍动作完成的质量。

6、出场秩序分5分。根据出场秩序总体情况进行公平打分。

7、缺一人次扣1分（向学校申请并同意的除外）

1、设一等奖、二等奖、三等奖，按等次进行现金奖励。

2、分年级评分1-3年级、4-6年级、7-8年级字串9

4-6年年级组：一等奖2名、二等奖4名、三等奖3名

7-8年级组：一等奖2名、二等奖4名、三等奖3名

广播操总结稿篇四

两点十分，我急匆匆的从家中赶到这里。目的地可不是饭店，也不是游乐场，而是我的学校——学＆小学！嘻嘻！那里快举行广播操比赛了，你一定也期待我们班的第一名吧！

响亮的口号声吹起了广播操比赛的号角。二至四年级的学生陆续把自己好的一面展现给评委。掌声呐喊声像一股风四面八方地吹进他们耳朵里。不仅如此，心同样受到了上天赐给与众不同的奖赏——愉快！

终于轮到我们了，我心里既紧张又兴奋；既像一只小兔子在乱蹦乱跳，又像一只长时间被关在笼子里的鸟终于得到了解放，能够舒展胫骨，一显身手了。

随着音乐踏步进操场时，我们班同学腿既没有抬高，手也没又伸直，软弱无力。我心里既愤怒，却又无能为力，还是自己做好自己吧。还好，最后做广播体操比赛时给我们班争回了一点颜面。

先不说我们自己。到老师比赛时，所有的老师都尽自己的能力去做好广播操，可都回天乏术，全场哄堂大笑。老师和我们相比，真是天壤之别啊！我想：老师教我们知识，而做操这一方面，就让我们小朋友也尝尝当老师的滋味吧！

师生共同表演的一场“舞蹈”是不是很有趣呢？

广播操总结稿篇五

一、时间：12月9日下午

二、地点：学校后操场

三、做操区域：篮球场。

四、准备的区域：做操区域的东边跑道。

参赛班级为全校学生。

第三套全国小学生广播体操《希望风帆》。

一、以班级为单位，服装统一、队伍整齐、进退场有序。队列要纵、横、斜成一线。

二、每节操的角度、力度、路线、方向要到位，做到动作熟练、规范、整齐。

三、姿势优美、节奏感好、精神面貌好。

一、广播操占70分，进退场占10分、领操占10分、服装占10分，满分为100分（原则上每班学生必须全员参加）。

二、担任本次比赛的评委有学校行政和各班班主任。

三、评分时取平均分，算出最后得分。（去掉1个最高分和1个最低分，计算平均分。）

一、请各班重视本次比赛，把比赛与日常的广播操质量同步抓起来，体育教师对所任班级的广播操加强训练和指导，班主任老师给予大力支持与协助。

二、训练期间务必加强安全工作以及学生的心理素质教育。

三、未尽事宜，另行通知。