最新青年人才引进计划意思 青年人才培训心得体会(通用10篇)

时间:2023-09-09 02:36:34 作者:MJ笔神 最新青年人才引进计划意思 青年人才培训心得体会(通用10篇)

在撰写心得体会时,个人需要真实客观地反映自己的思考和感受,具体详细地描述所经历的事物,结合自身的经验和知识进行分析和评价,注意语言的准确性和流畅性。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

青年人才引进计划意思 青年人才培训心得体会篇一

5月12日至11月6日期间,我很荣幸地参加了由省局举办的,省税务培训学校承办的全省国税系统第九期高层次人才研修班,主要学习大企业专业化税收管理,我非常珍惜这次培训机会。6个月的学习培训过程中,在省局领导、税校领导以及研修部各位老师的精心组织和安排下,我与40余位来自全省国税系统的中青年干部一起,顺利完成了各项研修学习任务。下面,请允许我就培训过程中的所学所感作一个简要总结和回顾。

省局举办此次高层次人才研修班的目的是为深入推进“人才兴税”战略,进一步做好全省高层次复合型专门人才的培养和储备,提升全省大企业税收管理水平。这是国家税务总局大企业税收管理司成立后,全国税务系统组织的首次专门针对大企业管理的中长期培训项目,是省局在做好大企业税收管理的人才贮备工作方面的大胆实践。因此,能参与到这一凝聚了省局、园区局领导厚望和税校研修部心血的长期培训项目中来,是非常荣幸和值得珍惜的机会。

在税校研修部的精心安排下,此次大企业管理培训课程的内容丰富、形式多样,共计设置30余门课程,累计690多学时。课程内容大致可分为三大类:(一)财务会计类课程,以中级会计实务、财务通则等课程为主;(二)税收政策法规类课程,如所得税、流转税、会计与税法差异等课程;(三)大企业税收管理专业课程,以大企业管理、数据采集、纳税评估等讲座为主。课程内容丰富翔实的基础上,授课形式更是多样化,有小班授课、大课讲座;有分组讨论、也有调研学习;有案例排演、更有大企业参观学习的机会。更难得的是,在长达6个月的学习中,能有幸聆听到来自不同领域和层次的专家、领导、学者的授课,从师资上来说,其中不光有来自税校本部教师的授课,也有来自其他高等院校有丰富教学经验的老师专程赶来给我们上基础课程;既有系统内总局、省局各位专家领导的讲座,也有来自主流中介机构、知名会计师事务所的专家和我们一起开展的讨论,甚至还有幸接触国外税收专家。通过这丰富多样的课程,分享到诸多专家、学者的研究成果,并注重在整个培训过程中坚持课前认真预习、课上积极思考、课后复习并联系实际,注意及时良好的巩固学习成果,开阔了眼界,拓展了思路,丰富了知识。

通过这次长期班的培训学习,学到的不仅仅是知识、是技能,更是一种终身学习的理念。面对税收工作所出现的新形势、新任务,每个人都要有“知识恐慌”、“技能恐慌”的危机感,树立终身学习的观念,重视学习,加强学习。我们要在税收工作中不断进步,从根本上说还是学习,学习是一种生命状态,只有不断学习,才能不断丰富自己的专业知识,才能运用到日常的税收工作中去,才能与时俱进。在半年的学习过程中,除了学到了各种专业税收知识,更重要的是学会了一种自学的能力,只有具备了这种学习能力,才能适应不断发展的税收工作新形势和新要求。

我所在的大企业税收管理研修班,由49名全省各地税务干部组成,也是一个小集体。在这个学习生活了170余天的集体中,除了学习这一主要任务外,团队合作精神的培养和锻炼也是一个不可缺少的环节。班里设置建立了班委会、党支部、小组,在这个班集体中,我有幸担任了班委会文艺委员一职,负责班级文艺活动组织等方面的工作,通过文艺汇演、联欢会、黑板报、拉拉队等工作与活动,充分体会到:一个集体,利用和发挥好每个成员的特长,充分发挥他们的作用,整个团队才有合力和凝聚力,这在工作中亦是同样的道理。

在这个“收获知识、提高能力、积聚友谊”的培训课程画上圆满句号之时,我也通过被评选为研修班“科研积极分子”为自己的学习生涯交上了一份满意的答卷。终点又是新起点,我要把所学到知识运用到今后的工作生活中去,不断学习,不断实践,不断提升,为税收事业做出自己的一份微薄的贡献。

青年人才引进计划意思 青年人才培训心得体会篇二

年组织办在镇党委、政府的正确领导和上级主管部门的精心指导下,在各级基层党组织的大力支持与配合下,组织办公室一至以来,始终坚持以党的xx届四中全会精神为指导,很抓‘内外结合、上下一心、不断努力、尽心履职、全面发展、团结一致’深入贯彻和落实科学发展观,回顾一年来的组织办工作,在船山区委的‘新船山、新气象’和新船山精神的引导和指示下,在河沙镇开展的创建“^v^员示范乡镇,加快建设社会主义新农村”的精神激励下,我们紧紧围绕河沙发展经济建设这个中心,突出党组织的战斗堡垒和凝聚力进行和开展组织办的全面工作,并长期坚持以党支部为核心,充分发挥基层党组织的核心作用,服务大局,拓宽领域,积极探索农村党员干部现代远程教育新途径,切实‘让干部经常受教育,群众长期得实惠’的战略工程在现实生活中得到充分的展现,不断强化“^v^员示范乡镇”效能作用,加快社会主义新农村建设步伐,积极配合“创优争先”和‘党风廉政建设’工作,有力地促进了我镇组织工作全面建设,,为河沙经济发展健康,稳妥地推进开创新局面,做了一定的工作,现就组织办所做的工作归纳总结如下。

一、组织,党建工作方面

一〉、坚持学习与工作互融互动,努力提高基层党支部战斗堡垒和凝聚力作用,练好为民服务,“立党为公、执政为民”内功,是我镇组织工作长期活动的主题。年初以来,镇组织办始终坚持以学习党的基本理论及党的路线,方针,政策为动力,深刻理会xx届四中全会精神,不断提高适应各项工作的综合素质,把内外工作做好,做扎实,使党组织建设工作永远朝着新农村发展道路迈进,平时定期或不定期地下基层,指导和配合基层党组织深入开展学习活动,把基层党组织思想认识与行动统一到党委,政府的经济建设发展工作中来,锐意进取,通过学习和深透,不仅加强党员领导干部领会和理解适应新形势需要的政策水平和工作能力,也改变了党支部领导集体和核心作用的服务意识及工作观念。一是把开展‘亲民、爱民、为民’为载体的与“立党为公、执政为民”的主题思想活动有机结合,发挥党支部的积极性,主动性作用;二是增强党组织在广大人民群众与经济发展之中的组织协调能力,强力推进‘^v^员示范乡镇’创建活动,加快河沙新农村建设--伐;三是增强党群、干群之间的亲密联系,发挥组织部门窗口作用;把亲民、爱民、为民的主题思想贯穿于开展“创优争先”和‘党风廉政建设’活动之中,从根本上把解决群众关心的热点、难点、焦点“问题落到实处;四是进行内强素质,外塑形象,形成“廉洁、高效、求真、务实”的工作作风,强化团结、实干、“创优争先”的新风貌;五是加强党支部“ ”经常化,使“三会一课”作为教育党员干部学习的有效载体,形成较好的党支部与党员之间;党员与贫困户之间联系帮扶同走新农村发展建设路的纽带作用,增强党组织的战斗力。

二〉、加强党员教育、管理,不断壮大党员队伍.

1、根据新时期党员管理的新要求,改进和转化对党员的教育管理工作,我们镇已对18个村570名党员建立了定点的党员活动场所,其中有五个村的活动场所达到了现代标准型场所,使部分党员长期坚持学习有场子;支部学习、记录有本子,开展活动有点子,远程教育活动内容时时新,从客观上解决了支部开会,党员活动无定点状态老大难问题,使农村570名党员有了一个固定的家。截此目前,全镇共流动党员165 人,占70%的流动党员持有流动党员活动证,占30%的流动党员未持流动党员活动证,我们都将与各党支部取得联系,加强外出流动党员的教育与管理,随时掌握其动向和基本情况,且已在成都建立了流动党员管理总站1个,为各支部联系外出流动党员提供了方便,每村也相继建立了外出流动党员管理点,有力地增强了党员与支部联系的工作力度。

青年人才引进计划意思 青年人才培训心得体会篇三

一、加强政治理论学习,用理论指导实践

加强团干的政治理论学习,提高团干部的政治思想素质,要把组织团干部和团员青年理论学习工作摆上重要工作日程,高度重视,周密部署,精心组织,务求实效。团干部要率先抓好学习,为团员青年做出榜样,教育和引导青年职工在为客户服务、为企业中心工作服务中积极实践“xxxx”重要思想。

在学习中,不断加强形势任务教育,结合电力体制改革和发展的重大问题,深入开展青年思想状况调查。准确把握青年关心的热点、难点和焦点问题,及时掌握青年思想动态,做青年思想状况的第一知情人和涉及青年稳定苗头问题的第一报告人,有针对性地做好思想教育工作,夯实维护稳定工作基础。加强思想道德和企业价值观教育,帮助青年树立正确健康的道德观。

全面开展和强化青年安全生产示范岗活动,对先期试点的单位积极总结经验、推广做法,充分发挥青年安全生产示范岗的示范和带动作用,对条件成熟的单位集体争取进行命名表彰,为企业安全生产贡献力量。

随着“三抓一创”工作思路的落实,“服务优质”进一步得到深化,我们要结合青年特点,开展各种培训、宣传、教育活动,提高青年职工的服务技能和服务水平。按照团县委及庆阳公司团委要求,适时举办优质服务综艺大赛,通过答题竞赛、文艺表演、知识竞答等形式宣传优质服务的经营思想,实践“人民电业为人民”的服务宗旨。

三、继续深化“青年文明号、手”创建活动

继续推进青年文明号信用建设示范行动,不断深化青年文明号的内涵,总结“号、手”活动创建经验,开展青年文明号监督、普查活动。

以职业道德建设为重点,把“青年文明号信用建设示范行动”作为深化青年文明号活动的突破口,通过抓好信用公约宣誓、信用公约教育、信用公约践行三个关键环节广泛推行“青年文明号信用公约”,强化信用意识、开展信用实践。深化青年文明号活动的文化内涵和管理内涵,使活动成为青年职工参与社会主义文化建设、参与企业管理创新实践的有效载体。

四、着力加强开展青年创新创效活动

青年人才引进计划意思 青年人才培训心得体会篇四

为创建有利于青年员工成长的良好环境,加快公司青年人才的培养,建立一支职业素养一流、业务技能一流、工作作风一流、岗位业绩一流的青年人才队伍,按照华北公司《关于加强青年人才培养的指导意见》的要求,制定本方案。

一、青年人才培养组织机构

(一)公司成立青年人才培养领导小组(以下简称“领导小组”)。

组长:成员:领导小组职责:

1、讨论决定有关、专项奖励基金的确定等重大事项;

2、对各部门的青年人才培养工作进行督导;

3、对有关青年员工成长程度的考核测评的结果给予审核并提出建议;

4、对青年人才培养的激励机制的落实给予审核;

5、提出对培养负责人的考核的意见和建议;

(二)青年人才培养管理办公室

1、讨论研究的制定,并具体实施;

1

2、研究确定培养对象,并明确各部门培养对象名单;

3、落实有关青年人才培养过程中的激励措施;

4、对本部门青年员工的成长程度负有直接责任。

二、培养对象

公司所属正式员工中,热爱本职工作,遵守公司规章制度,具有较强的事业心和责任感,谦虚好学、工作勤奋、大专及以上学历的35岁及以下青年员工。

三、培养目标及职业发展路径

与华北公司提出的“135技能提升工程”相一致。

(一)运行和热控、继保检修专业的青年员工的培养目标及职业发展路径

1、入职一年通过定向见习,具有本岗位一般技能水平;

3、经过第四、第五年的成熟期培养后,青年员工的技能达到检修班长、运行机组长水平。

(二)设备点检专业青年员工的培养目标及职业发展路径

3、经过第四、第五年的成熟期培养后,达到专业主管

2

水平。

(三)职能部门青年员工的培养目标及职业发展路径

3、经过第四、第五年的成熟期培养后,达到主任助理的工作水平。

四、培养的实施

(一)、各阶段青年员工培养重点

2015年以前入职的青年员工,已进入成熟期培养,他们对电力行业均有一定的认知,应注重综合能力与素质的提高,通过各种形式培训使他们早日成为各专业岗位的骨干。

2015年以后入职的青年员工,还处于见习期或成长期,应以掌握基本的岗位知识的培训为主,使他们在日常授课及多种形式的培训中尽快掌握管理的基本流程及特点、技术的基本原理及要素、生产的基本操作及要点,达到独立工作的能力。

(二)青年人才培养导师制

1、导师制的原则

导师制是指企业中富有经验的、有良好管理技能的资深管理者或技术专家,与新员工或经验不足但具有发展潜力的员工建立的支持性关系。

3

2、导师库

根据青年员工各培养期不同,建立包括三个层次的导师的导师库。

3、指导内容

由相应的导师针对青年员工的见习期、成长期、成熟期为其制定包含相应内容的培训计划并实施。

(三)培养形式

1、在建立导师制的基础上,根据青年员工工作部门和岗位不同,采取相应培训方式进行青年人才培养。

(1)对在职能部门的青年员工的培养形式:

日常培训:按照本岗职责通过每月参与技术问答等常规培训进行日常的业务知识培训。

岗位轮换:实行ab角制度,由本部门主任安排,一是在本部门内部平行岗位之间轮岗,拓展专业广度;二是在做好本职工作的前提下,见习更高一级岗位工作,增加专业知识的深度。使青年员工首先充分掌握本部门范围内工作流程及运转模式。另外,如果条件允许,还可以由人力资源部安排青年员工至其他部门的岗位锻炼,更广泛地拓展其知识面和能力范围。

列席高层会议:列席必要的公司高层会议,提高其对公司运营的全面认识。

(2)对生产专业岗位的青年员工培养形式:

日常培训:按照本岗职责要求进行日常的业务和技能知

识培训,包括常规培训、技术讲课等。

岗位轮换:人力资源部提出建议,各生产部门安排,一是跨专业轮岗,拓展其专业广度。二是选择工作流程纵向延伸的相关岗位让青年员工见习,使其进一步熟悉整个技术流程的衔接要点,为今后技术水平的提高确定方向。

职责扩大化:给予其更宽泛的职责范围,提高其专业宽度。

岗位技能大赛:定期开展岗位技能大赛,通过比赛的参与提高其学习的主动性。

参与各项生产方案的制定和事故分析会:参与设备检修及启动、停运、安全稳定经济运行方案的制定,参与运行事故分析会,提高其对公司生产系统的认知。

小组选派指定的导师,导师全过程指导课题小组直至完成课题成果。

2、其他培训

(1)请进来,送出去培训:

三是由公司联系高校,给予青年员工学习补助,鼓励青年员工参加在职学历教育,通过深造,进一步提高学历层次。

(2)网络培训:充分利用网络优势,将诸如计算机应用知识、实用文体写作知识、班组长岗位能力认证的学习资料等通用知识挂网,采取灵活自愿的学习方式,通过定期考试督促青年员工提高最基本的工作技能。

五、考核与激励

(一) 考核机制

对考核结果不达标(低于70分)的青年员工,延长一年其相应的培养期时间,继续培养,直至考核结果达标,方可完成本培养期的培养。

(二)激励机制

1、为考核合格的人员提供更好的发展平台

公司设立青年人才库,将最终成熟期培养考核合格(综合考核得分在70分及以上)的青年员工纳入公司青年人才库,当有合适的职位空缺存在或公司开展岗位竞聘工作时,可直接将人才库中的青年人才晋升至更高的岗位,同时提高其待遇水平。另外,还可以在培训合格的青年员工中选拔优秀者,授予其导师的称号,在今后的青年人才培训中,可作为导师指导新进的青年员工。

2、鼓励优秀的挑战性项目小组课题成果

公司成立挑战性项目小组课题成果奖励基金,每年向基金中注入一定的资金,当挑战性项目小组所做的课题成果被公司所采纳,并获得较好的实际应用效果时,公司则为提出课题成果的小组成员颁发一定数目的奖励基金予以鼓励。

六、保障措施

(二)将青年人才培养活动计划列入公司年度培训计划,接受上级单位的监督。

公司所属各单位:

为加快青年专业技术人才培养进程,实施人才强企战略,结合我公司的人力资源发展规划,通过分析青年专业技术人才的特点专长、职责需要、考评情况等,公司决定对青年专业技术人才采取多种培养方式,有效提高他们的专业技术水平。

一、培养对象

1、 热爱本职工作,遵守公司的规章制度,具有较强的事业心和责任感,谦虚好学、工作勤奋的青年专业技术人才。

2、年龄在40周岁以下。

二、培养目标:

1、第一层次培养目标(公司级):系统掌握本专业的理论知识,专业技术水平较高,具备较强的技术开发和开拓创新能力,能够创造性地开展专业技术工作,解决一些关键和重大技术难题,并逐步成为技术带头人。

2、第二层次培养目标:掌握本专业的理论知识,专业技术水平明显提升,能综合分析和解决一些专业技术难题,具备一定的科技管理和技术创新能力。

3、第三层次培养目标:熟悉岗位基本知识和技能,能独立开展专业技术工作。

三、培养方式:

1、入职培训:

公司对每一个刚参加工作的大学生实行入职培训,入职培训包括三级安全教育、厂情厂史厂规教育、优秀知识分子座谈、拓展训练以及师徒培训等,通过安全教育,学习中国石化“安全生产十大禁令”,使刚踏入石化企业的大学生了解该行业铁的安全纪律;通过系统的学习企业发展战略、企业文化、企业规章制度等知识,使受培人尽快了解企业的过去、现状和愿景;通过新、老知识分子座谈,为他们树立榜样、认清方向、增强克服困难的信心;通过拓展训练,发挥个人潜能,培养团队精神。入职培训为培养对象转变角色、加快适应提供了很好的.机会,各单位要及时将大学生抽调出来进行集中培训。

单位要热情接待刚参加工作的大学生,为他们提供生活、工作、学习上的帮助,单位领导要与之谈话,介绍本单位情况并对他们讲标准、提要求,为他们配备操作技能水平高、自身要求严格的操作人员担任师傅,并签订师徒合同,明确双方的职责范围、培训时间以及培训标准。

2、轮岗培训:

(1) 轮岗培训分为单位级和公司级两种层次,单位级轮岗培训由各单位自行组织,公司级轮岗培训由人力资源处根据实际需要,组织单位之间进行。申报公司级轮岗培训的人员必须先通过单位级的轮岗培训。

(2)对分配在管理、技术等岗位的大学生,见习期内必须到生产装置轮岗培训3个月以上。对分配在生产车间的大学生,车间应给他们提供在关键岗位轮岗培训的机会,促进其学习生产技术知识,培养工作能力。公司每年组织一次对表现优秀的青年专业技术人才进行跨单位的轮岗培训。

(3)轮岗培训期间,人力资源处和基层单位对培训效果进行考核,通过跟踪考察、考核,对培训效果进行确认,培训达到岗位要求,则确定培训结束,并作好培训记录,培训结果将作为岗位竞争上岗的一种资格,公司将逐步将其配置到发挥自己优势的岗位上,促其早日成才。培训没有达到岗位要求的,将继续进行培训。

3、“导师制”培养:

根据人才成长规律和我公司发展需要,按专业技术水平、综合素质和工作业绩等,对青年专业技术人才分第一、第二、第三培养层次实施“导师制”。

(1)导师选聘条件:

a.具有良好的职业道德,在所从事专业领域有比较深入的研究,学术造诣高、技术全面的管理和技术专家。

b.在科研开发、技术进步、技能操作等方面成绩显著,作为主要成员承担过重要研究课题重要工程项目中主要部分的研究、技术工作,或解决过其中关键技术问题或复杂的生产问题,所取得的成果通过地市级及以上业务主管部门的鉴定或验收,并取得明显的经济效益和社会效益。

c.所从事专业为石油化工、机械设备、热能动力、仪表电气、信息工程、安全环保、财务管理、经营管理等主体专业。

d.具备指导培养对象学习和开展专业技术工作的条件和能力。

e.操作水平高、解决实际生产问题能力强、能创新地攻克专业技术难题、组织技术攻关的高级技能人才。

(2)导师职责:

a.认真遵守相关规定,履行相关职责,按要求完成培养任务。

b.根据培养对象的专业特长和工作能力,指导培养对象选定培养课题,制定 有针对性的培养计划和目标。

c.全程监督、指导培养对象开展课题研究和专业技术工作,认真传授专业技 术工作的思路、方法和经验,解决培养过程中出现的问题。

d. 定期检查培养对象的工作、学习情况,协助有关部门对培养对象进行考核 评价。

(3)培养对象职责:

a.认真遵守相关规定,履行相关职责,按要求完成被培养任务。

b.加强理论学习,钻研业务知识,尊敬导师,虚心求教,定期向导师汇报工 作、学习和思想情况。

c.在导师指导下,完成培养专业管理、专业技术和操作技能等工作。 d.结合培养课题和工作实际,撰写专业技术论文。

(4)签订培养协议

a.建立导师人才库,对符合导师选聘条件、具有带徒意愿的管理和技术专家、高技能人才,纳入导师专家库管理。建立动态管理和人才考核评价机制,定期对专家库成员进行补充、调整。纳入“导师制”管理的培养对象应与单位、导师签订三方培养协议。

b.培养协议内容:

培养协议期限:培养协议期限为1-3年。

签订培养协议须约定培训期满服务期限,其中第一层次培养对象约定期限为5年, 第二、三层次约定期限为4年。

4、开展专业技术论文撰写:

为提高专业技术人员整体技术水平,督促他们及时进行技术总结,决定要求青年专业技术人员每年必须撰写一篇以上的论文。

(1)论文要求:

论文主题为结合公司生产经营和本职工作实际,着重围绕解决生产、经营、发展的实际问题而进行的技术分析、理论探讨、技术总结、经验总结交流等。

(2)表彰和奖励:

公司将对优秀论文的作者进行表彰和奖励,颁发荣誉证书,在送外培训、技术交流、晋职晋级等方面优先考虑;优秀论文印刷装订成册出版在公司内部发行,特别优秀的论文推荐到有关刊物发表。

四、工作程序:

1、确立培养对象:由符合培养条件的青年专业技术人员提出申请,基层单位按需推荐,完成了入职培训和轮岗培训的培养对象才有资格申报“导师制”培养,公司审定第一层次“导师制”培训人员,人力资源处与各单位共同确定第二层次人员,各单位确定第三层次培养人员。

4、师徒遴选及结对:按专业对口的原则,遴选导师和培养对象推荐人选并师徒结对,确定培养课题,制定培养计划等。每名导师原则上可以指导1-3名培养对象。

5、组织审核:审核培养对象和导师人选、师徒结对及培养计划和目标等情况。

6、提交专业论文:培养协议期满,培养对象提交一篇专业技术论文。

五、考核与评价:

1、考核评价:

主要考核评价导师及培养对象培养协议履行情况、培养对象专业技术和理论知识掌握情况、培养实施进度及任务完成、取得的成绩等方面。原则上应每年对培养实施情况进行一次考核评价,培养协议期满进行综合考核评价。考核结果分优、良、合格、不合格四个等级。

2、考核评价结果的应用:

(1)考核评价结果应作为选拔使用、评优评先、奖惩兑现的主要依据。

(2)年度考核评价中,对考核“优”的给予表彰;考核“不合格”的,对导师和培养对象分别进行谈话,分析原因,对下阶段工作提出改进意见或调整培养计划等。

(3) 培养协议期满综合考核评价中,对考核“优”的导师和培养对象分别给予表彰和奖励,导师可直接列为下次“导师制”人选。考核“不合格”的,应延长培养期,延长期最长不超过6个月。延长期满考核仍不合格的,培养协议自动失效,导师不再纳入导师专家库管理。

3、有关待遇:

(1)师徒培训:

b.指导师傅如能认真履行师徒合同,每月奖励50元培训指导费;

c.受培者在规定时间内未达标,对师傅的奖励要视情况扣罚;

e.受培者发生违章违纪及责任事故,如系指导师傅未履行合同所致,指导师 傅应承担责任并接受处罚。

(2)“导师制”:

培养期间,对在带徒过程工作认真负责并取得显著效果的导师实行奖励政策,奖励标准分别为一类3000元/年.人、二类2000元/年.人、三类1000元/年.人。

(3)轮岗培训的待遇按公司的有关规定执行。

六、几点要求:

1、 各单位要加强对青年专业技术人才的培养和考核,要加强组织领导,对刚毕业的大学生要确定品行端正、责任心强、技能水平高的操作人员担任师傅,言传身教,要签订师徒合同,对双方要有要求并纳入单位的绩效管理体系。

2、对有事业心和责任心、虚心好学的青年专业技术人员,要有意识地给任务、压担子,积极组织轮岗培训并确定相应的导师,全面提高他们的专业技术水平。

3、积极开展多种形式的专业技术活动,在组织专题技术攻关中吸收青年专业技术人才参加,做好传、帮、带;积极参与技术论坛,提高专业技术水平。

4、积极组织本单位的青年专业技术人才撰写技术论文,并在工作协调、提供技术资料等方面创造条件。

5、做好专业技术岗位的设置工作,做好专业技术职务任职资格评审的制度化、规范化,将职称评审政策向青年专业技术人才倾斜,严禁超编聘任、混编聘任。

6、加强青年人才的宣传表彰工作,形成尊重知识、热爱学习、崇尚技术的氛围,公司将每年举办一次论文评比工作,并将论文评比、表彰、奖励等工作标准化、制度化、常态化,对组织得好的单位,公司也一并给予奖励。

青年人才引进计划意思 青年人才培训心得体会篇五

主要内容是总结、交流近年来乡村旅游发展胜利经验,这次全市乡村旅游发展工作会议。布置下一步工作任务,促进全市乡村旅游快速发展。下面,讲三点意见,供大家参考。

国旅游市场正经历着结构性升级,随着我国经济继续快速增长、人民生活水平大幅提高、多元化休假制度日渐完善以及旅游者消费观念的不时提升。保守的观光旅游逐渐退出市场垄断地位,代表现代旅游价值取向的乡村旅游成为当今旅游市场新的热点之一。

起源于英国。1965年,乡村旅游概念的提出。乡村旅游早在19世纪便在西方国家兴盛起来。意大利“农业与旅游协会”成立在乡村旅游的历史上具有非常重要的意义。20世纪80年代,西班牙率先大规模推出大众化乡村旅游。国的乡村旅游是发达国家的影响下,国特殊的扶贫政策指导下应运而生的98华夏城乡游”和“99生态旅游年”提出,促使全国各地掀起了一股乡村旅游的热浪。国家旅游局“xx中国乡村游”xx和谐城乡游”和“xx中国生态游”启动,将旅游发展的重点转向农村,吃农家饭、住农家屋、干农家活、享农家乐”乡村旅游在悄无声息中受到游客的青睐。乡村旅游是以农民为经营主体,以乡村居民为主要对象,以乡村民俗文化、农村风光和农事活动为吸引物,以满足旅游者回归自然和娱乐休闲为主要目的一种生态性旅游方式。乡村旅游是对惯例旅游形式的一种深化和发展,以乡村生产、生活和生态环境三者合为一体进行开发的一种旅游类型。

恬静的生活方式,旅游者选择乡村旅游的目的一是回归的需求。随着乡村化进程的加快。质朴的生活情趣,古老的民俗习惯,渴望在乡村生活中解脱的城里人”越来越向往质朴天然的农村人”生活。绿色、环保、健康正成为许多人追逐的生活观念,而乡村旅游崇尚的旅游方式正好契合了这种精神追求。二是求知的需要。现代社会的乡村少年儿童多数缺乏对农村、农事生产、农民生活的解,乡村旅游成为重要的修学旅游方式受到学校、家长和学生的欢迎。三是怀旧的需要。怀旧是人类的共同特征,旧地重游的旅游者对目的地的选择具有明确的方向,特别是一些重大的历史事件。如文革时期大批乡村青年上山下乡的经历,形成了所谓“知青情节”目前,很多地方推出了知青返乡游”时尚旅游活动。

乡村旅游除了可以为游客提供与激进旅游相似的体验和感觉外,乡村旅游的特点。作为新型的旅游产品。还避免了激进旅游形式带来的距离远、可达性差、旅游利息高以及旅游容量大带来的拥挤感。与激进旅游相比,乡村旅游具有以下四个特点:地域性明显,主要分布在乡村周边;游客参与性高,以“农家乐”形式为主推产品;客源市场固定,以城镇居民为主要对象;低投入、高产出,带来的收益高于激进农业的收入。

党政重视是关键,首先。推动了乡村旅游发展。各级党委、政府对发展乡村旅游认识明确,思想统一,把它作为促进农民致富增收的有效途径,作为推进社会主义新农村建设的重要举措。工作上,给予高度重视和支持;措施上,制定了具体的工作目标和政策保障,形成了市、县、乡镇多层次推动乡村旅游发展的良好局面。今年3月中旬至4月中旬,市政府首次在全市开展“走进新农村,感受生态之旅”乡村旅游宣传月活动,举办首届乡村旅游文化节,收到非常好的效果;市委政研室、市农办和市旅游局联合开展了乡村旅游专题调研,对乡村旅游发展提出了很好的举措;许多地方成立了乡村旅游发展领导小组,主要领导亲自抓,推进各项工作落实到位;旅游部门与农口、卫生、建设、环保、国土、教育、工商等部门加强合作,切实解决工作中的一些突出问题。

青年人才引进计划意思 青年人才培训心得体会篇六

一、组织领导,制度保障,计划实施。

2、拆除阶段。首先,社区劝导违建户自行拆除。对严重影响城市规划,对严重违反“三个集中”要求及危害居民正常生活和存在安全隐患的违法建设上报办事处,由办事处联合城管执法队进行强行拆除。确保拆违工作顺利进行。

3、检查验收阶段。加强对已拆点位的管控工作,确保拆违无返复。

4、按制度要求,巡查人员必须遵守工作纪律,所有行动听从组长指挥,要注意工作方法,不能粗暴执法,社区拆违小组巡察员必须“一天一巡”,做好巡查记录。按照《违法建设整治通知》和《违法建设督办通知》要求,在规定期限内完成违法建设点位的整治工作,并予以及时回复。按时报送违法建设相关资料报表,对重大违法建设处罚处理情况予以及时备案,加强执法程序和执法文书资料的规范化管理。

二、拆违治乱,成效显著

为了达到打击,控制违章建筑的目的。对不听劝告的“钉子户”制定有效方案,实行,目前,已违建4处,面积为720平方米。通过一年来的整治,社区面貌有了很大的改观,广大居民拍手叫好,为我市创建文明城区提供有力保障。

三、下一步工作打算

1、继续加大宣传教育力度,牢固树立建设过程中的依法意识

2、加强信息报送,加大巡查力度,加强联合执法,确保拆违落到实处。

3、在拆违过程中,对顶风违建,依法从严处理,从快拆除,对暴力妨碍拆违执法工作的,及时向上级做好汇报,给予严肃处理,确保拆违工作的顺利进行。

青年人才引进计划意思 青年人才培训心得体会篇七

我常常在想,中国会计希望源自何处?又寄托在哪里?当新的一期会计领军人才培训简报如老友相约而至呈现在我眼前时,我不禁百感交集、豁然开朗。近百期简报,记录了会计领军人才培养工程实施6年来的坚实轨迹和点点滴滴,记录了650名领军人才学员的所学所感和所思所悟,记录了会计领军人才与经济社会发展、会计职业发展的交融互动和协调共进,记录了方方面面对会计领军人才培养的关怀重视和奖掖扶持。简报很短,但在我心中的意境很远很长;简报很轻,但在我心中的份量很沉很重。透过它,我看到了年轻一代中国会计人的活力所在,看到了面向世界面向未来中国会计事业的希望所在。

经济发展、社会繁荣,归根到底是为了人的全面发展;生态资源有限、物质资源有限,惟有人力资源才是永不枯竭的战略资源;硬实力、软实力,归根到底还是要靠人才的实力。起始于20xx年的全国会计领军人才培养工程,其根本目的就是以高端人才引领、辐射、影响、带动为抓手,扩大人才总量,提高人才质量,盘活人才存量,为会计乃至经济社会发展提供强有力的人才保证和智力支持。

最近,中共中央、国务院印发了《国家中长期人才发展规划纲要(20xx-20xx)》。《纲要》体现了党和国家对当今世界发展大势的准确把握、对后国际金融危机时期人才竞争的清醒认识、对我国经济社会发展需要的科学判断,是以人才发展为保证,带动、促进我国经济社会更好更快发展的伟大战略。尤其让人兴奋不已的是,这一纲领性文献明确把会计领军人才列为经济社会发展重点领域的急需紧缺专门人才之一,这使我们更加坚信:中国会计希望,在于人才培养,尤其在于高端人才培养。

服务经济社会发展,孕育会计希望

人才乃成事之本,外国如此,中国亦如此;过去如此,今后更是如此。世界正处在大发展大变革大调整时期,中国正处在进一步发展的重要战略机遇期。时代呼唤人才,发展渴求人才,进步依托人才!改革开放以来,特别是“”期间,财政部审时度势,果断决定实施会计领军人才培养战略,其基本思路是以能力建设为核心,以制度创新为关键,全力打造一批高层次、复合型、通晓国际规则、适应经济全球化要求的会计领军人才,服务中国经济社会的快速发展。会计领军人才战略既明确了会计人才在国民经济发展中的重要地位,拓宽了会计人才的发展空间,又提出了客观具体的发展目标,为加快会计人才队伍建设提供了全方位的政策支持,更为科学培养会计领军人才探索了一系列切实可行的办法和措施,积累了深刻认识和宝贵经验。

会计领军人才战略的确立,孕育了会计希望。

科学选拔培养人才,放飞会计希望

经过充分调研、反复论证,财政部于20xx年年底正式启动会计领军人才培养工程,旨在用20xx年时间,为我国培养企业类、行政事业类、注册会计师类、学术类等4个类别、1000人左右的高级会计人才,以期为深化经济体制改革、转变经济发展方式、提高资源配置效率、维护市场经济秩序、强化单位经营管理、推动会计理论和实务创新、塑造会计行业民族品牌、推进会计事业国际化发展等发挥引领和辐射作用。

会计领军人才培养工程无先例可循,无成熟模式可依。在艰辛的探索实践中,财政部开创性地采取了单位推荐与考试选拔相结合、脱产集训与在职跟踪培养相结合、理论积淀与能力训练相结合、案例教学与交流碰撞相结合、分类培训与联合集中培训相结合、表扬先进与末位淘汰相结合的培养方式,使得一批理想信念坚定、道德素养优良、业务能力过硬、专业贡献显著、团队建设突出、引领作用明显且年轻有为、风华正茂的领军人才脱颖而出。

6年来,通过改革创新、及时总结、不断完善,会计领军人才培养工作已经迈入制度化、规范化、系统化、常态化的运行轨道。会计领军人才已经成为中国会计行业的人才名片,正吸引越来越多的业内同仁为之拼搏、朝其聚拢、向其看齐。这是对《纲要》“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”指导方针的先行先试,它放飞着中国会计希望。

着力延展专业职能,提升会计希望

随着我国改革开放的不断深入和市场经济的快速发展,作为经济交易和市场契约的桥梁与纽带的会计信息,日益成为投资者作出投资决策、债权人作出信贷决策、管理者作出经营决策、有关政府部门作出宏观调控决策的基础依据。与之相适应,会计职能越来越向以价值管理、战略决策、风险控制等为主的方向大幅转变和拓展。在日新月异的发展形势下,社会更加急需大量既精通会计审计又精通现代企业管理的复合型高级会计人才。

是的,我们太需要高端会计人才了:推进会计审计准则持续国际趋同,需要国际化高端会计人才;全面贯彻实施企业内部控制规范体系,需要跨领域高端会计人才;加快制定xbrl分类标准、尽早实现“数出一门、资料共享”的会计信息化梦想,需要复合型高端会计人才;企业改制改组、调整结构,需要管理型高端会计人才;金融体系改革和资本市场建设,需要创新型高端会计人才;注册会计师行业做大做强“走出去”,需要领军型高端会计人才;促进理论研究大繁荣大发展,需要研究型高端会计人才!没有高端人才的引领和辐射带动,何来中国会计的人才辈出?何来中国会计事业的大发展、大进步?惟有不断延展会计专业职能,营造见贤思齐、人才辈出的良好环境,才能满足经济社会发展变化的需要,才能提升中国会计希望。

咬定青山丝毫不松,坚守会计希望

六年始“出站”,六年路漫漫。以6年为一个“闭循环”和培养周期的塑造模式,没有一股子誓言领军的志气,没有一股子克难攻坚的勇气,没有一股子定力和韧劲,绝难坚持。

学员坚守,可歌可泣。经过层层选拔参加领军人才培养培训的学员,均为中青年业务骨干,其中相当部分已经担任本单位财会工作领导职务。这是人生中的“爬坡”阶段,工作压力、家庭压力、发展压力集于一身,但每一位学员牢记重托使命,格外珍惜机会,排除一切困难坚持脱产学习和课题攻关,利用多种形式碰撞、裂变、重塑、提升,以实际行动和优秀业绩展现了领军人才的风采。

教师坚守,可亲可敬。领军人才班配备了专职班主任,配备了一对一的辅导老师,配备了在全国甚至全球范围内享有盛誉的大师级专家学者担纲任教。尽管教师们来自五湖四海,工作任务不尽相同,教学风格各有特色,但他们都秉持为学员提供高水平思想产品和精神享受的共同目标,默默耕耘、倾心付出、无私奉献,谱写了令人难忘的爱的旋律。

管理者坚守,可圈可点。“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。”财政部会计司、中国注册会计师协会、会计资格评价中心、中国会计学会、北京国家会计学院、上海国家会计学院、厦门国家会计学院始终把会计领军人才培养作为关系我国会计行业兴衰成败的大事来抓,纷纷派出精兵强将承担具体组织协调、管理指导和服务保障等各项工作,赢得了广大学员的尊重、信任和好评,确保了领军人才培养工程的顺利实施。

正是学员、教师、管理者众志成城、坚韧不拔,自我完善、不断提高,志存高远、面向未来的精神和追求,坚守着中国会计希望。

砥砺不凡成就事业,收获会计希望

“多士成大业,群贤济弘绩。”6年的辛勤耕耘和共同坚守,收获了丰硕成果——会计领军人才培养社会吸引力和影响力显著增强。在截至目前的650名学员中,超过90%具有硕士以上学位,超过30%具有境外学习或工作经历,超过95%具有高级会计师资格或注册会计师资格,全部具有1项以上的职业技术资格。他们之中汇集了全国最年轻的博导、中央企业财务总监、中央管理金融企业高管人员等全国会计界青年骨干精英。

会计领军人才工程社会贡献率和认可度快速提升。据不完全统计,领军班学员中已有9人从基层单位选调集团总部工作,14人晋升为企业总会计师,14人晋升为教授,6名晋升为博导,10人晋级为会计师事务所合伙人;2人入选人事部国家级“百千万人才工程”,1人当选“全国先进会计工作者”,10人被纳入教育部“新世纪优秀人才支持计划”,9人被聘为财政部企业内部控制标准委员会咨询专家,200余人发表研究报告和学术论文400余篇,领军班学员共承担各类国家和部级科研课题100多项。

6年来,会计领军人才在品德、知识、能力和业绩方面都有了明显提升,大家奋发向上、合力发展,成就了全国会计领军人才培养工程蒸蒸日上的良好局面。共同的努力和喜人的成就,特别是面向未来的跃升,收获着中国会计希望。

形成人才梯级梯队,放大会计希望

“一花争春不是春,万紫千红春满园。”培养全国会计领军人才固然十分重要,但更重要的是以此为启示、为引导、为方向、为榜样,构建各有关方面广泛参与并有利于形成科学优化、规模宏大的人才梯队的良好格局。目前,财政部各有关单位正在按照《纲要》提出的目标任务,抓紧研究制定全国会计人才建设发展战略、总体规划,我们将在统筹规划、抓好对各地各部门指导的基础上,突出抓好国家级会计领军人才培养工作;各个省、各个部门、各个层级、各个单位,也要根据当地经济社会发展需要和各自工作实际,结合财政部的统一规划和总体要求,有针对性地抓好本地区、本部门、本层级、本单位的领军人才培养工作,并以此为激励和带动,促进整个会计队伍职业素养的进一步提高。藉此形成全国一盘棋、齐抓共管、人才辈出的生动局面,藉此形成灿若星河的领军人才团队。一个阶梯一个阶梯的领军人才相互鼓舞、相互推动、相互促进,必将放大中国会计希望。

我曾给领军人才企业班学员提出:要铁肩担道义、妙手著华章;给领军人才注册会计师班学员提出,要德高诚为本、业精悟在先;给领军人才行政事业班学员提出,要创新思维、从执行者走向管理者;给领军人才学术班学员提出,让你的文章更多地被别人引用;我曾在全国会计领军人才联合集中培训班上提出,期待着在不久的将来,在国有大中型企业、国家机关、事业单位、中介机构、各行各业的财会队伍当中,因为有了你们的存在而提高了管理水平,因为有了你们的存在而提升了中国企业、中国经济在国际化进程中的竞争力;期待着在世界经济舞台上,看到你们伟岸的身影;期待着在国际会计学术讲台上,听到你们铿锵的声音;期待着你们在世界会计各领域中都占领制高点、拥有话语权!新希望的光芒在此点亮!中国会计将用服务科学发展的新认识,培养领军人才的新经验,践行《纲要》的新成绩,为全面建设和谐社会,为中华民族伟大复兴,提交一份专业报国、奋发有为的“会计答卷”!

青年人才引进计划意思 青年人才培训心得体会篇八

同志们,今天的全省优秀青年人才座谈会开得非常好,非常有意义。刚才,省委副书记梅克保同志作了重要讲话,给广大青年提出了四点希望,希望大家认真学习,悉心领会。改革开放以来,全省涌现了许多优秀青年,创造了很多先进经验,今天,我们只是有选择性的安排了几个同志的发言,会后,我们还将通过多种形式,宣传推介各个领域、各个部门成长起来的优秀青年。全省各级各部门要按照人才强省战略的要求,加强和改善对青年人才工作的领导,加大青年人才资源开发力度和宣传举荐力度,激励更多青年奋发成才,建功立业,为构建和谐湖南、加快富民强省作出更大贡献。

在座的青年才俊刚才都认真谈了自己的成才经历与感受,表明今后努力的决心与方向。受大家感染,我有几点关于人才的认识跟大家交流一下。

一是人才没有贵贱之分,人人都可以成才。能让卫星上天的是人才,能让抽水马桶不漏水的也是人才,大家在各自的岗位上都可以成为人才,都可以作出贡献。

二是成材的道路千万条,不要去挤独木桥。要转变学而优则仕,和人往高处走的传统择业观念,努力在实践中拓宽自己的成才之路。今天在座的有的是青年农民,有的是辅导员,有的是技术员,他们在平凡的岗位上做了大量党和政府应该做的工作。比如青年农民企业家安排了多少人就业,为多少农民增加了收入,这就是贡献,这就是人才。

三是基层有广阔的空间,是成材成功的大舞台。不要总想往上面去,越往上资源越少,越往下走资源越富集,天地越广阔,可以让我们大显身手。

在实践中如何走上成才之路,我想大家要做到以下几点:

一是要做到知行如一。所谓知行如一就是要学习,要行动。首先要学习,然后还要去做。古人讲:论先后,知为先;论轻重,行为重。知为先就是要读书,要学习,不管干什么工作,有了知识有了智慧,才有成功的资本。有人说,管理百万财富需要的是聪明,管理千万财富需要的是高明,管理亿万财富需要的是英明。聪明好比老鼠的眼睛,可以看见近处的食物;高明是老虎的眼睛,可以看见远处的猎物;英明是老鹰的眼睛,可以看见广阔天空,这样才能够有远见,有理性,才能够战胜一切困难,把握住机遇。有人说,富不读书是暂时富,穷不读书就永远穷。马英九都讲,黄金非宝书为宝,万事皆空善不空。还是说要读书,要学习。这两天全国很多地方都在搞“读书日”活动,有的专家统计,我们是个出版大国,但是国民的阅读力在下降,这是很值得忧虑的事情。现在一种浅阅读、偏阅读的倾向很明显,浅就是非常浅薄得去阅读一些东西,偏就是知识结构有偏向,偏重于娱乐性,一些深层次的,一些耐读的东西,一些经典,我们不愿意去看去读,不愿意去消化。我们要成长要进步,学好知识是第一位的,但是学好了以后还要去做,要在实践中去锻炼和提高。现代科学证明,人的能力有30多种,但是只有几种是可以从书本中获得的,更多的要靠实践中去锻炼,去师法自然,在实践中才能获得,才能提高。获得知识只需要两三个月,要获得某方面的知识用两三个月强化一下,完全可以做得到,你要获得经验却要两三年,要获得能力则需要二三十年。所以我们提高自己的本领和能力,要靠长期的积累,要到实践中去锻炼。我们要成才一定要在实践中磨练自己的意志,增长自己的才干,提高综合素质。

二是要做到表里如一。我们说到的一定要做到,嘴上说的与心里想的一定要统一起来,我们要把自己的理想和脚踏实地,实实在在地在岗位上奉献统一起来。有人说立足岗位成才,有作为才有地位,这都讲得很好。什么是伟大,什么是平凡,把最简单的事情做好就不简单,把最平凡的事情做好就不平凡。作为人才一定要有自信。大家不管是什么身份,来自什么岗位,从事什么职业,一定要有自信心,走自己的路,坚定奋斗目标。另一方面我们也要有谦虚的精神,要虚心得向周围的同志学习,这是很重要的。要看到自己的不足和薄弱环节,加以改进,不断地完善自己。表里如一还有一点要求就是要自律,抵住不断的诱惑,随时都要给自己敲警钟,不要掉到陷阱里,毁了自己的前程。

三是要做到始终如一。始终如一就是要求我们善始善终。很多大企业,包括国外的很多大公司,百年老店,都烟消云散了,很多先进的典型的东西都没有经受住胜利的考验。外国人也强调一种“铁人”精神,就是象钢铁一样,钢铁的特质就是韧而久,不变形。人有的时候出了名以后,就容易沾沾自喜,容易放松自己。真正的铁人精神就是要严格要求自己,不放松自律,反复琢磨自己有没有提升的空间,不断追求,拓宽领域,向前发展。我们在成功以后还是要执着,要专注,认清自己的优势,立足现有的基础,发挥自己的优势。另外,我们要充分开发自己的潜能,人的潜能就象冰山一样,浮出水面的仅仅是冰山一角。我们要不断地开发,不断地学习,不断地创新,要与时俱进,要勇于探索,敢于站在前人的肩膀上前进。

希望同志们继承传统,发挥我们的长处,不断创造新的业绩。对于人才成长刚才克保同志也对党委政府提出了要求。人才成长要靠大家自立,奋斗,同时也离不开阳光雨露土壤。我们各级党委政府都要按照克保同志的要求,进一步增强人才意识。按照中央的有关要求,大力观念的转变,完善机制体制,加强政策的配套,使人才能够更好更快地成长。

最后祝大家有更多的收获,更大的作为。

青年人才引进计划意思 青年人才培训心得体会篇九

一、青年队伍的培养情况:

(1)加强职业道德教育,培养复合型人才。

会计职业道德是在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的调整会计职业关系的职业行为准则和规范。在市场经济条件下,会计职业活动中的各种经济关系日趋复杂,会计人员职业道德的好坏,直接影响着其职能作用的发挥,财务管理党支部通过对青年会计职业道德全面深入的学习、理解和掌握,强化了支部青年财务人员职业道德意识,提高了职业道德修养,使其真正做到爱岗敬业、廉洁自律、客观公正、保守秘密、诚实守信、坚持准则,提高技能,文明服务。干好会计工作的首要前提是“爱岗敬业”,俗话说:干一行爱一行。引导青年财务人员梳理既然选择了会计这个行业,就应该热爱它、维护它、干好它的坚定意志。廉洁自律也是会计人员的基本品质。会计职业是一项极为特殊的职业,是一项与钱、财、物直接打交道的职业,在市场经济环境下,每个人首先是一个经济人,其次才是一个社会人,正所谓“天下熙熙,皆为利来;天下泱泱,皆为利往”,但是君子爱财应取之有道,教育有理想、有道德、有素养的青年财务不能成为金钱的奴隶。

(2)通过继续教育促进青年财务人员自身素质的全面提高。

首先 ,会计人员作为公司价值的管理者,支部鼓励青年财务人员不断更新自身的知识储备,不能满足于原有的那些知识和已拥有的专业职称 ,那些知识和职称只能说明过去 ,要充分认识到“ 不学则退” 的道理。

其次 ,多宣讲公司发展的正能量,要求青年财务人员要对目前经济形势有一个清醒的认识。公司在快速发展的过程中会遇到各种新问题、新情况 ,如电力市场改革、碳排放现货交易等。这些新情况、新事物都需要会计人员进行反映和处理 ,要准确、及时地从财务上反映这些问题 ,财会人员就必须掌握相关的知识、技能,这就要求青年财务要及时接受培训 ,不断更新知识。

第三 ,随着公司快速发展 ,人事制度改革也会继续随之发展 ,从业岗位的晋升及竞争将更加激烈 ,其必然结果是“大浪淘沙”“ 优胜劣汰”。青年财务人员要在热爱的会计事业中找到自己的位置,只有不断更新知识 ,不断提高工作能力。

二、目前青年队伍培养成效及存在的问题:

(1)青年队伍培养成效:目前财务管理部党支部青年财务人员思想道德品质高、业务能力强。经过对青年财务人员轮岗,使其能够系统掌握各项财务技能,工作中严肃认真、一丝不苟,爱岗敬业、热心服务。

(2)青年队伍培养存在的问题:

1、职业判断能力。在会计制度改革中,对会计职业判断的要求越来越高,在会计实务中经常需要会计人员做出一些职业判断。比如,坏帐的确认问题,资产减值准备和收入确认问题,或有事项中的预计问题都需要会计人员的职业判断,如果会计人员没有过硬的会计理论和财务管理知识,不了解准则制度的背景、指导思想和核心内容是很难做出高水准的职业判断来。

2、理财能力。理财能力则要求会计人员懂得企事业经营中的一些分析思路和分析方法,包括筹资怎样决策,怎样进行营运资本的决策,怎样进行收益分配的决策等等。

3、综合财务分析能力。会计人员应该利用自己所掌握的会计信息,综合分析报社经营管理中的薄弱环节,找出存在的问题,提出切实可行的措施,使财务分析真正成为领导决策的基础。

4、把握政策水平的能力。复合型会计人才应该关注会计、税收改革中一些宏观上的问题,对现行的会计法律、法规、规章及规范性文件也要做到了然于胸,哪些税收政策对地市党报有利,哪些业务在操作中可以进行税收筹划,这都要求会计人员具备一定的政策水平,只有这样财务工作才不会出现偏差。

三、下一步改进的对策和措施:

加强企业会计队伍建设,提高会计人员素质是一项工程。既有客观原因,也有各自主观原因。因此,加强企业会计队伍建设,不仅需要社会各方的群策群力,更需要会计人员自身努力,才能有效提高会计人员素质,推动经济建设持续发展。

中国出租车现状调研分析报告

人才培养调研报告

垃圾分类现状分析论文

联想企业文化建设现状分析

对于亲子沟通现状调查分析及建议报告

青年人才引进计划意思 青年人才培训心得体会篇十

当前,综合型青年人才已成为企业转型发展的关键,对企业的健康可持续发展起到重要作用。企业整体都必须积极探索青年人才培养机制,为企业的健康稳定可持续发展提供人才支撑。

加快转型升级,实现高质量发展是国有企业当前的重要工作。近年来,国有企业在关键岗位、重要岗位进行人员调整时出现断层现象,青年后备干部储备不足等问题接踵而来。青年员工理论知识丰富、思想活跃而又富有激情,对新工具、新方法的学习能力较强,可以说是企业转型发展的主力军和先锋队。如何最大限度发挥青年员工在企业转型发展时期对企业改革的杠杆作用,是一个值得认真探索和深入研究的重要课题。

企业青年员工的特征

一是文化知识丰富。近年来,国有企业通过社会招聘、校园招聘,录用了大量的青年员工,他们普遍都接受了良好的高等教育,文化知识丰富,学习能力较强。

二是思想观念活跃。随着越来越多的90后步入职场,青年员工90后标签日益凸显,他们思想观念活跃,追求自我个性。在工作中,青年员工敢于发表自己的见解,思想观念转变与更新都较快。

三是成长愿望强烈。青年员工对自己的工作和未来都有自己的想法,尤其是一些掌握专业技术的青年人才,具有较强的生产、经营、管理能力,他们渴望获得更广阔的舞台,施展才华,为企业建功立业,更希望自己的付出能够获得更多荣誉、更高地位,以充分体现自我价值。

青年员工培养工作中的不足

一是培养力度不足。企业目前采取“传帮带”培养模式,但培养模式单一,外部的创新文化难以渗透,不利于青年人才理论知识和文化素养的整体提升。

二是培养对象的主动性不高。很多员工认为接不接受培养、参不参加培训对自己的职业发展帮助不大,只要工作任务完成就可以了,对企业培养易产生抵触或懈怠的情绪。导致培养形式虚设、不能达到理想效果。

三是专业培训覆盖面窄。企业开展的集中专业培训受成本限制,多集中在管理人员,青年员工大多在生产一线,得不到集中专业培训。

四是人才培养效果不明显。企业虽然通过多种形式对青年员工进行培养,但每种方式又都存在其自身的不足,造成用人之际能提出来的人才屈指可数,培养投入没有得到应有的人才回报,人才培养效果不明显。

青年员工立体式、全方位培养模式

青年员工是企业发展的中坚力量,对他们的培养不应该只做表面功夫,也不应该只是某种方式的单一性培养,而应该是立体式、全方位培养模式。

一是培训方面。企业定期组织技能培训、管理知识培训、党建知识培训等,提升青年员工的各项技能,尽快使其成为新时期企业转型发展的中坚力量。同时,还要加大培养培训投入力度,充分发挥企业内训师的能动性,将“转训”工作落实到位。对于一线生产员工不仅仅培训业务技能,也要融入管理技能的培训。

二是轮岗交流方面。在企业转型发展时期,对人才的需求是多层次性的,需要人才具备综合素质。通过内部公开竞聘,很多在职业上有规划、有想法的员工跳出自己的舒适圈,锻造自己的综合素质,这对培养企业转型关键时期需要的青年人才起到了重要作用。综合型人才的锻造需要多岗位工作经验的积累,要制定部门负责制,对于人才交流期间的情况实时追踪指导,建立人才培养日志。

三是后备干部方面。对于青年人才的培养,不能只停留在培训、经验积累阶段,还需要给青年员工“压担子”,搭建后备干部梯队,让后备干部承担更多的工作职责,建立单独考核序列和绩效档案,不断完善和优化干部选拔机制。

四是文化氛围基础方面。企业要为青年员工多读书、读好书,学习新知识,掌握新技能,创造良好机会和条件;要广泛开展学技练功活动和各类文体活动,在夯实专业知识的基础上,使青年员工的管理能力、沟通能力等综合素质得到提升;要不断完善“优秀员工”“优秀党员”“岗位能手”等荣誉创建形式,完善奖励机制,加大宣传力度。

五是培养主动性方面。完善对青年员工参与培训培养提升的激励机制,做好职业规划,为其打造明晰的职业发展通道,让青年员工综合分析和衡量自己的能力和特长,正确认识和评估自己,准确选择发展方向。同时,加强对青年员工的职业道德教育,使他们树立尽职尽责、爱岗敬业精神,增强青年员工对企业的认同感和自豪感,努力把青年员工谋求个人发展的驱动力与职业生涯相结合。

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