时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响，并保持灵活性和适应性。这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。

科学学期工作计划篇一

按照《__县脱贫攻坚领导小组办公室关于开展贯彻创新机制扎实推进农村扶贫开发工作自查自纠的通知》（汉脱贫办发【20xx】22号）通知要求，为确保基础扶贫工程顺利开展，结合交通运输工作实际，制定村级道路畅通工作实施计划如下。

成立以局长代盛学任组长，副局长李仕英、史尧中任副组长，工程股、安检股、农建股相关人员为成员的领导小组，由副局长史尧中负责日常事务。

目前，我县除永利乡古路村外已实现村村通公路。20xx年要脱贫摘帽的40个贫困村的通村公路已建成并实现硬化。为进一步完善交通基础设施，促进贫困村经济发展，今年计划实施富庄镇永兴村等5条村级联网公路硬化共计25.6公里。

1.加强对涉及交通工程建设项目招标或比选的程序是否符合相关规定督促检查和指导。

2.加强工程项目在建设过程中监督检查指导。

3.加强对违规违法行为的处理。

4.严格执行脱贫攻坚纪律要求。

科学学期工作计划篇二

就是为了切实解决我市地质勘查活动中不同程度存在周期过长、投入不足、倒买倒卖探矿权等突出问题，全面开展地质勘查项目清理工作。进一步规范我市探矿权市场，维护探矿权人合法权益，尽快实现地质找矿新突破，使我市矿产资源优势转化为经济优势。

特成立“市地质勘查项目清理工作领导小组”由市政府分管市长任组长，加强对全市地质勘查项目清理工作的组织领导。市国土资源局为牵头单位，各乡（镇）人民政府，近海街办事处，林业局，市监察局、市软环境办公室、市发改局、市财政局、市公安局、市安监局、市环保局、市林业局、市水利局为成员单位，各司其职，各负其责。清理办公室设在市国土资源局。

维护全市地质勘查秩序，坚持依法行政原则。维护探矿权人的合法权益，稳妥有序地开展好清理工作；坚持实事求是原则，充分考虑我市地质勘查工作的实际情况，保障全市地质勘查行业健康发展；坚持遵循市场经济规律和地质工作规律原则，合理界定勘查周期和项目范围，科学设置探矿权。

（二）未经审批机关批准。擅自转让探矿权的行为；

（四）不按规定办理勘查许可证变更登记或者注销登记手续的行为；

（六）不按规定缴纳相关费用的行为；

（七）未完成最低勘查投入的地质勘查项目；

（九）已经按设计完成勘查工作。证实无进一步工作价值的地质勘查项目；

（十）未按经过批准的地质勘查设计而实施的地质勘查项目。

（一）自查阶段

对所持有的地质勘查项目，探矿权人按照本方案规定。进行自查，并将自查结果报市项目清理办公室。

（二）清理处理阶段

对全市范围内的地质勘查项目逐个排查，市清理办公室在项目清理自查的基础上。发现问题及时处理，并将清理结果和建议及时上报至项目州清理办公室。

（三）总结阶段

总结经验，市政府地质勘查项目清理工作领导小组根据清理结果。进一步完善我市地质勘查管理相关制度，强化管理力度，促进全市地质勘查市场规范有序发展，营造良好的地质勘查管理社会氛围。

（一）切实做好宣传发动工作。营造氛围，确保清理工作稳妥、有序开展，切实取得成效。

（二）各乡（镇）政府。落实责任，严格按要求开展清理工作。

（三）由市国土资源局通知探矿权人及时申请注销。探矿权人如不按规定申请注销的其现持有探矿权到期后不予延续，对清理中发现的应注销探矿权的地质勘查项目。新的探矿权申请不予受理。

（四）对清理中发现的探矿权人和地勘单位不符合技术规范、规程规定的行为。

（五）对清理中发现违法违规的地质勘查项目。情节严重的吊销勘查许可证。

科学学期工作计划篇三

在新课程理念指导下，按照扎实有效、稳步推进新课改的思路，以研究课堂教学为切入口，加大教研、教学力度，从吃透教材、探索教法、学法入手，正确处理改革与发展、创新与质量的关系，力求使课堂教学符合既扎实有效，又开拓创新的要求。进一步规范教研活动、备课制度，扎实完成省农村教师素质提升工程的培训任务。加大对骨干教师和青年教师的培养指导工作，进一步全面提升我校教师整体素质，全面推进素质教育，提高教学质量。

（一）提高师德修养，加强业务水平，提高教学水平

以农村中小学教师素质提升工程为依托，进一步提高我校教师的政治思想素质和师德修养，热爱农村中小学教育教学；更新教育观念，树立素质教育新理念，并能用新理念指导自己的教育教学初中；掌握现代教育的理论和方法，尤其是把握本学科的前沿信息，提高专业知识和业务能力；了解和把握开展农村中小学教育科研的常用方法和操作策略，如安全研究、研究等，结合一线教学，开展有针对性的研究初中，加强理论的指导作用，不断提高课堂教学质量和效益。

（二）实施课程改革，加强过程管理，提高教学质量

1、建立集体备课制度。

针对以往备课孤军奋战、备教分离等一些弊病，本学期加强集体备课的力度。要求各位教师端正态度，由年级组长组织，每周一次定时、定点地进行集体备课。并要求每次集体备课的各类资料上传归档。在具体备课过程中，五年以内的年青教师要求备详案，骨干教师备课注重课后反思，其他教师备课能够突出教学实效。

2、切实规范校本研修，提高校本研修质量。

通过以“一个主题、四个阶段、一个系列”为主要形式的校本研修活动，全体教师参与学习思辨、实践体验、研讨提升、反思总结的全过程，完成《新课程教学设计与案例评析》课程的实践探究的培训要求。

3、开展听课评课活动。

教研组要发挥教学主阵地的优势，配合教导处开展好随堂听课活动。课后要加强教学指导，指出不足，提出改正意见，总结优秀教师的经验并加以推广，帮助年青教师提高上课技巧与课堂效率。各教研组认真开设组内公开课，同组老师要认真进行听课与评课等工作。

4、有序抽查学生作业。

学生作业布置要做到质重于量，少布置重复型作业，多布置提高型作业。为了解作业布置情况及书面完成情况，有序抽查各教学班的学生作业。做到有记录，有反馈，以督促学生认真完成各科作业。任课教师要重视培养学生良好的作业习惯，做到批改及时、认真、正确，反馈纠错及时显效。提倡面批，提倡分层练习，提倡布置多种形式的作业。对不认真、不及时批阅作业的老师和布置过重作业的老师，教导处要及时找他们谈话，使其改正。

5、认真分析考试情况。

期中、期末考试后，教导处要组织好各任课老师、备课组长、教研组长、班主任、年级组长等从各个层面和角度进行分析、研究，找出教育教学工作中的优势和不足之处，认真反思，填写考试情况分析表，分析要详尽全面，既要包括教师教的情况，也要包括学生学的情况。在这基础上教导处要综合分析，及时反馈。对问题较为突出的学科和任课老师，要协同教研组、年级组帮助这些教师改进教学方法，优化教学过程，提高教学质量。

6、做好阶段测试工作。

除期中、期末考试外，教导外将不定期组织两次阶段测试。由各备课组教师轮流出试卷，提高教师试卷命题能力，采用年级组交叉的方式进行阅卷。教师要把测试后的讲评作为过程激励与补偿教学的重要手段，发现问题及时采取补救措施，要把每次讲评作为学生发展的新起点。

7、做好帮差拔尖工作。

按照“面对有差异的学生，实施有差异的教育，获得有差异的发展”的教育思路，实行分层辅导，全面提高教学质量。对学困生运用“低起点，小步子，多活动，快反馈”的方法，使他们逐渐取得进步，提高合格率；同时加大对优等生的辅导力度，努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科教学的质量。

8、组织好市抽测工作。

本学期市教研室对各类学科的抽测力度大，主要有：一、二年级的口算、笔算抽测（一年级每分钟12题为合格，二年级每分钟9题为合格）；三年级语文期末抽测；四年级数学期末抽测；五年级英语期末抽测；六年级毕业考。教导处做好辅导、组织工作，各任课老师统一认识，提升教学质量。

9、健全班主任考核制度。

进一步完善班主任考核制度，并在工作中积极贯彻，提高制度建设水平，提高教育教学管理效能。

（三）开展校本研修，提高教研质量，争创先进教研组。

1、加大教研活动力度。

各教研组要在计划中把本学期专题教研的活动时间、地点、专题内容、主讲人详细列出并切实贯彻落实。任课教师要加大课堂教学改革的力度；探索与新课标相适应的教学方法。各教研组要改革、创新教研活动形式，加强集体备课，加强个案研究，提高教师上课实效；强化个人反思，多研讨、多积累成功经验。

2、加强对备课组的管理。

强化备课组工作，切实提高活动质量，保证活动日常化、专题化。各备课组要拟订学期活动计划，统一课程进度，根据本学科特点积极探索教法和学法，并注重资料的积累。

3、积极组织各类竞赛。

组织校一二三年级口算过关、四五六年级数学小博士评比、一二三年级阅读比赛、四五六年级语文知识积累比赛，提高学生的综合素质。

（四）认真履行常规，服务于师生，促进学校发展

认真做好学生的报到统计工作，根据学生变更情况，准确汇总各班在籍、在读人数，严格按市教育局学籍要求办理转入、转出、借读、休学、复学手续，杜绝流生。

以上是教导处本学期的工作思路，在工作实践中，我们将对其进行修改、完善，做好各项工作，做到为教师服务好，为学生服务好，为提高学校的办学质量而努力。

科学学期工作计划篇四

我班现有幼儿35人，其中男生18人，女生17 人 。经过小班一学年的幼儿园学习生活，全班幼儿都能适应幼儿园的学习生活，他们活泼可爱喜欢上幼儿园，能积极愉快地参加各项活动。大部分幼儿能自信地在集体面前能用普通话表达自己的情感，喜欢和别人交往。自理能力有很大的提高，幼儿已意识到了自己的事情自己做，90%的幼儿能自己穿脱衣服，自己进餐。有一定的安全意识。但是由于受家庭教育环境及个体差异的影响，本班幼儿存在一些不足之处：如普通话的表达还不流畅，不完整，区域活动的水平有待提高，小部分幼儿活动时不能当“文明小观众”倾听别人的谈话，自理能力有待提高，创造性游戏只停留在模仿阶段，还不能发展游戏情节。针对以上良好的共性和存在的不足，本学年，我们将从本班实际出发，认真结合园学年工作计划，实施《福建省幼儿园教育指南》，促进幼儿健康地，富有个性地发展。

（一） 保教工作：

1、注重幼儿身心健康的发展。根据中班幼儿的年龄及生理，动作发展的特点，编制富有家乡特色的早操器械，利用各种材料制作户外活动玩具并定期更换，激发幼儿参与体育活动的兴趣。重视幼儿的心理健康，创设宽松，和谐，愉快的心理环境，有力地促进幼儿的健康成长。

2、创设宽松，自由，积极互动的语言交往环境，针对本班幼儿普通话表达欠缺完整性，语汇较贫乏等特点。设置“安静宝宝”的区域，提供各种图片和图书，引导幼儿多说，多看。与幼儿多交流，鼓励幼儿把自己的话语表达完整。开展系列活动《好朋友一起玩》，《哭有什么用》，《亲亲好老师》让幼儿充分表达自己，体验语言交流的乐趣。在活动中鼓励幼儿当“文明小观众”，倾听别人的谈话。

3、兴趣是幼儿学习的源泉，好奇，好问，好动，渴望通过自己的探索来了解世界是孩子的天性。我们将注重呵护和培养幼儿的好奇心和认识的兴趣。本学年我们将结合《指南》的指导要求，创设宽松的探索氛围，创设“小小科学角”提供合适，操作性强的材料，引发幼儿与材料互动，体验发现的乐趣。

4、提高区域活动的水平。根据幼儿的兴趣和年龄特点合理地规划区域，创设幼儿喜欢的各种区域如：安静宝宝，叮噹剧场，聪明豆豆等根据主题需要提供操作性强，幼儿感兴趣的玩具。通过情境表演等方式让幼儿了解人区的要求及各常规。在活动中发挥老师的指导作用。做好评价小结。

5、幼儿自理能力的表现直接影响到班级容貌。抓住幼儿寄午的契机，鼓儿自己的事情自己做，开展整理活动室，叠小被子，我能行，我来帮助你等活动，加强幼儿自理能力的培养。开展“今天我值日”的活动，教幼儿当值日生，体验为集体服务的乐趣同时提高自我服务能力。

6、幼儿动手操作能力的培养。“手是思维的镜子，是意识的培育者”手部肌肉活动越多，越能促进大脑潜能的开发，促进智力的发展，根据本班幼儿园的实际情况，我们将开展“有趣的纸袋木偶”“百果树”“动物和车”等活动，结合种植活动，促进幼儿手部肌肉的发育，不断提高他们的动手兴趣和操作能力。

（二）家长工作：

1、进行全面家访，了解幼儿假期在家的情况，以便有针对性地对幼儿进行教育。

2、设立家委会，发挥家长委员会骨干带头作用，让家委会成员更好的带动其它家长按各自能力提供教育资源与幼儿分享，支持班级各项活动，做好班费的管理。

3、家长更多的参与班级的活动，周四下午为亲子活动。拉近家长与学校，家长与幼儿的距离。

4、利用家长园地更详细地向家长介绍新课程改革的内容及一些优秀的家教文章。

（三）教研工作：

1、积极参加园，年段的教研活动，力求在活动中深人领会新纲要精神，促进教育观念的转变。

2、继续指导保育员的参教，多与保育员交流，沟通，鼓励保育员参与班级教研的讨论。

3、查询各种资料，阅读各类幼教杂志，不断了解幼教新动态，不断提高认识。

4、根据园、段教育研计划，制定课题：

5．认真做好幼儿成长档案、幼儿观察记录等，掌握幼儿在一日活动中所表现出来的各种行为的原始材料，并进行认真的分析记录。

九月份：

1、期初家访，了解幼儿假期生活情况及新生幼儿的家庭情况。

2、组织幼儿讨论，生成主题，根据主题内容布置主墙饰，合理规划场地，从幼儿的兴趣出发设立“安静宝宝”“叮当剧场”“聪明豆豆”“开心屋”“小园丁”等区域。

3、开展“多吃菜身体棒”“笨笨与壮壮”教育幼儿不挑食，文明进餐。

4、制作富有家乡特色的早操器械（藤条与小铃铛做成）。指导幼儿学习早操。

5、召开家长会，商讨新学年工作计划。组织幼儿讨论，共同设置区域及活动室环境。组织幼儿学习新操。

3、开展主题活动《我的老师》，并结合教师节激发幼儿热爱、尊敬老师的情感。

4、开展“我们是好朋友”的活动，让幼儿互相结对子，互相督促，互相提醒，共同遵守常规。

5、利用“亲子活动”的时间，和家长共同商讨，共同收集废旧材料自制玩具，人均5件。

十月份：

1、组织幼儿秋游，感受秋天的美。

2、鼓励幼儿大胆参与早操，参加园早操比赛。

3、自制玩具，丰富区域材料（蔬菜拼图等）

4、与幼儿一起布置“中一班小菜园”鼓励幼儿自己动手种菜。

1、 创设环境，开展主题活动《〈〉》，请家长收集有关的图片、图书、或标本。

2、 组织幼儿秋游，和家长讨论、确定地点，根据实际情况，请家长一起参加，和幼儿共同感受秋天的美景。

3、 组织幼儿参加年段早操比赛。

4、 设置值日生牌，让幼儿轮流当值日生，培养为集体服务的意识。

十一月份

1、组织幼儿参观消防队，了解消防员的训练，参观消防器械。

2、邀请家乡参加家长学校活动：座谈《育儿心经》。

3、迎接省优质幼儿园正式复评。

5、 增添“小小科学家”的区域内容。

1、 开展主题活动《奇妙的叶子》，利用大自然中各种各样的叶子让幼儿自由探索其中的秘密，并和家长一起制作叶子书签，粘贴成一幅画等。

2、 组织幼儿参观消防队，懂得简单的消防知识。

3、 开展“我会讲”的活动，让幼儿安静倾听，并且感受与同伴交流的乐趣。

4、 家长学校讲座——亲子阅读

十二月份

1、鼓励幼儿参加中段排图讲述。

2、继续抓好幼儿的一日常规，开展“哭也没用”“我是勇敢好宝宝”鼓励幼儿遇到困难时想办法解决，不哭泣。

3、结合季节特征开展系列主题活动。

1、 开展主题活动《蔬菜》，组织幼儿藏，结合午膳，利用实物，组织幼儿亲自参加种植活动等，让幼儿感知蔬菜的生长和价值。

2、 开展“故事大王”的活动，并选送幼儿参加年段的讲故事比赛。

3、 准备庆祝元旦的节目。

20xx年一月份

1、举行庆祝元旦“小小运动会”。邀请家长及孩子积极参与。

2、开展“迎新年”系列活动，增添“新年树”等区域材料。

3、加强幼儿的安全教育。

1、开展主题《彩色世界》，让中班班级计划幼儿感受颜色在生活中的广泛运用及大自然中的色彩美。

二月份：

1、期初全面家访，了解幼儿假期生活。

2、布置环境，根据主题内容增设区域内容。

3、抓好常规及安全教育。

三月份：

1、邀请幼儿参加家长学校讲座：家庭环境与教养方式对幼儿心理健康的影响。

2、组织幼儿春游，感受春天的美。

3、组织幼儿参加种植园地的种植。

4、结合“三八”节，“植树节”等开展教育活动。

1、 开展主题《树》，并结合春季季节特征及植树节等进行教育。

2、组织幼儿春游，让幼儿感受春天的气息。

四月份：

1、组织幼儿参加早操比赛。

2、继续丰富区域材料。

3、开展主题活动“春天”，根据主题内容收集材料。

五月份：

1、准备“六一”游园内容。

2、继续加强幼儿常规训练，开展“文明小听众”等活动，教育幼儿认真倾听别人的谈话。

3、家长开放日。

4、组织幼儿参加园创游观摩，增添“胸饰”“杯偶”等材料。加强创优的整合和指导，丰富相关的情节。

六月份：

1、庆“六一”家庭才艺展示。

2、加强期末安全教育。

3、开展主题活动“高高兴兴过暑假”，了解假期安全常识。

科学学期工作计划篇五

本学期根据学校工作意见和教导处工作安排，结合本学科的特点，加强科学理论知识的学习，以同题异构、课堂观察等教研活动促进科学课堂的'教学研究，加强科学教师的成长步伐。在课堂中积极落实好“探究式”课堂教学模式，促进学生科学素养的形成。

假如要给孩子一杯水，那么教师必须有一桶水，甚至乃是一江水，尤其是科学教师，懂得的知识面要广。因此，教师的理论充电很重要，每学期学校教科室都会让教师借阅教育类的书籍进行阅读，并且撰写读后感，我们要借此认真学习，写好体会。除了阅读教育专着，还可自己订阅或到图书馆借阅教育类杂志，供自己学习，以提升自己的专业素养，更好的服务与学生。

网络的学习天地是无限的，很多科学教育网及一些qq的科学教育群，为我们提供了良好的学习和交流的平台，我们要积极利用好网络，把有用的信息占为己用，把有效的教学经验借鉴过来，通过自己的整理和加工，完美地实施到自己的课堂中。

据学校教导处的安排，作为课堂教学的研究和探讨，每周安排一次校本教研活动。我们科学组要利用好这些教研活动的时间，从集体备课到上课、进行课堂观察，都要认真研讨，充分交流，尤其是要做好评课、议课工作，将自己的听课感受及时上传，共同交流。

叶澜教授曾提出这样一个观点：一个教师写30年教案不一定有效果，但坚持写三年教学反思一定能成为优秀教师；同时新教育实验的领军人物朱永新教授也开办了“教育保险公司”，公开承诺，一个教师坚持写十年教学反思，如果不能成为一位名师的话，教师可以向他索赔巨额保金。可见写教学反思对我们教师的成长有多么重要，我们科学教师也一定要及时对自己的课堂教学进行反思，并且以文字的形式记录下来，在反思中促进自己的成长，从而来改进自己的教学方法，改善课堂教学。

课题研究是教师专业成长的重要途径，也是课堂研究的必不可少的一部分。所以我们一定要主持好课题的研究，带领科学组全体成员进行理论学习，深入课堂实践，让课题更好地为课堂服务，从来促进自己的专业成长。

科学学期工作计划篇六

帮助对象：蔚蒙

对象情况：蔚蒙同学来自少数民族，某些科目基础不好，偶尔有挂科的现象。

1：做到无挂科，并且平均学分积在前30名，综合测评在专业前50%；

2：通过12月份的六级考试；

3争取成为下一批积极分子。

1：每天晚上共同上自习，有疑问随时解决；

2：严格限制上网时间，做到尽量不影响学习；

3：坚持体育锻炼，做到德智体全面发展；

4：自主学习党的思想，加强自己的思想建设。

“三个一”工程（2）

为了积极响应动力与能源学院党支部的“三个一”工程，作为一名预备党员，我积极响应学校学院制定的“一帮一”互助活动。

帮助对象：云c658

宿舍情况：云c658宿舍整体学习氛围比较好，宿舍成员的学习成绩也相对比较好，在大一大二两学期均无挂科，在我们班六个宿舍中成绩尤其突出。所以对于该宿舍，我们之间是相互学习，我应该向他们学习的成分居多。

实施计划：首先要保证上课的质量，在平时上课期间，大家相互监督，不缺课，认真听讲。然后是自习，对于658宿舍的成员来说，学习自觉性不是他们的问题，他们每天都自习到很晚，我只要适时了解一下他们的学习状况。只要我们相互学习，互相帮助，就会更上一层楼。

预期目标：大三一年继续保持无挂科宿舍的记录，学习成绩基本上都有提高，在大四时有两人以上获得奖学金。

“三个一”工程（3）

云-c 652宿舍

宿舍整体成绩有所提高，争取本学年实现无挂科宿舍；

在新的学期里实现英语四级全体通过；

宿舍成员之间和睦相处，互助友爱；

营造良好的宿舍氛围，建形成一个思想先进，积极向上的优秀宿舍。

保证上课的质量，相互监督，养成每晚自习的习惯；

规律作息时间，保持每晚十二点之前强制睡觉；

减少游戏时间，参加体育锻炼等有益身心健康的活动。

对成员的思想、学习、生活状况密切关注，适时关心。