无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

道德与法治的课程目标篇一

初中一年级学习了许多基础的学科知识，除此之外，我们还修习了一门非常重要的课程——初一道德与法治。这门课程旨在培养我们正确的价值观和法制观，使我们能够遵纪守法、积极向上地生活和学习。在本文中，我将分享自己在初一道德与法治学习中的一些体验和感受。

第二段： 对道德观念的认识

初一道德与法治让我了解到道德观念的重要性。正确的道德观念不仅能指导我们做出合理决策，同时还能帮助我们构建良好的人际关系，增进人们之间的理解和信任。在学习过程中，我明白了要遵守社会准则，诚实守信，不随意伤害他人，切勿为了一己之利牺牲别人利益。这些是社会对我们的基本要求，我们作为体面的公民，有责任应该做到这些。

第三段： 对法治观念的认识

当我学习到初一道德与法治的时候，我开始有了对法治观念的更深刻的理解。法律是人民利益的体现，是维护社会公平正义的基础，同时也是维护社会稳定，保障人民生命财产安全的重要手段。在我们日常生活中，我们必须遵守法律法规，不得违法行事。此外，我还发现，除了要遵守现有法律法规，还要有为社会价值提供有益的力量的意识和行动，积极履行自己的社会责任，为社会的和谐稳定做出贡献。

第四段： 道德与法制在生活中的体现

初一道德与法治的学习让我深刻认识到道德与法制在生活中的重要性。在日常生活中，我们要尊重他人，关心他人，不断提高个人素质，做到善良、正直、诚信等。同时，在法制方面，我也开始有意识地关注一些社会问题，如保护自然，反对假冒伪劣产品，拒绝谣言，不妨碍交通等，让自己成为遵守法律法规、维护社会公正的无私支持者。

第五段： 总结

回想初一道德与法治的学习，让我充分认识到了道德观念和法制法规的重要性。在道德方面，我们要以身作则、孝敬父母、尊重他人、不欺凌弱势群体、具有感恩之心等；在法制方面，我们要发声维权、拒绝不良诱惑、不违法乱纪等。通过初一道德与法治的学习，我更加坚定了自己的爱中国的信念，让我们共同为建设一个和谐稳定，充满正义与公平的社会而努力奋斗。

道德与法治的课程目标篇二

近年来，在国家法制化建设的推动下，法治意识日益普及。然而，仅靠法律的约束，维护社会秩序和公共利益显然是不够的。思修道德与法治是相互促进的，两者的相互配合才能构建和谐社会。在个人的生活和工作中，始终保持正确的道德观和法治观，可以使我更好地适应和融入社会，也可以用自己的力量为社会的和谐与稳定做出贡献。在这里，我将分享我个人的一些思修道德与法治的心得体会。

一、思修的重要性

思修是人们自觉地对自己进行思维和行为习惯的反思，是对自我的认识和理解的提升过程。在现实生活中，很多人会被各种各样的诱惑所引诱，做出错误的选择。思修可以帮助我们准确地分辨是非，以正确的角度去看待问题。例如，在日常工作和生活中，我们常常遇到一些纠纷和冲突，如果我们没有思修，就无法正确地处理和解决这些问题。思修的作用在于提高我们的认知水平和判断力，帮助我们避免类似的错误。

二、道德的重要性

道德是人们遵循一定的道德行为准则，从而在人际关系中形成互信、互敬、和谐相处的一种行为规范。而且，道德是人行为的内在驱力，它规范各种行为，并使之保持长期稳定。道德对人们的生存和发展起着至关重要的作用。在今天的社会中，人们遵守道德的重要性已经到达前所未有的高度。我们应该不断地提高自己的道德素质，以正确、明智、有爱心、有责任心的态度面对自己、面对他人、面对社会。道德是一种重要的统治因素，尊重道德是社会文明的重要标志。

三、法治的重要性

法治是指在国家法制化建设过程中，依法制定、依法实施并受法律监管的各项制度和规范。法治的基本原则是法律面前人人平等，依法治国、以法为准则。在社会中有了法律这个“尺子”，人们的行为就有了可依可据的标准。法治对于维护公共秩序，保障社会稳定，减少人们之间的权利冲突，也对于推进国家的发展和进步起到了至关重要的作用。因此，每个公民都应该做到遵法守约，自觉维护法律权威，不违法、不破坏、不越轨，将自己的行为纳入法律的规范之中。

四、思修、道德和法治的互相促进

道德与法治的关系是密不可分的，而思修是这种关系的桥梁。思修能够引导个人以正义的态度去看待周围的事物，加强遵守道德准则的自觉性；法治的建设和运用细化了道德观念，把我们的道德信仰变为可监督的具体行为。而这些行为也进一步规范了我们日常的行为方式，加强了个人的道德修养。同样，在法治社会，思修的重要性不言而喻，是思修帮助我们更好地遵守法律和遵守道德准则的重要手段。

五、个人应该如何落实思修、道德与法治的观念

落实思修、道德和法治的观念，需要个人意识上的调整和行动上的实践。在个人关系方面，我们应该遵守道德准则，内心坦诚，不想做出欺骗和伤害别人的行为；在公共场合，我们应该遵守公共行为规范，规范自己的行为，不滥用权利；在工作中，我们应该承担相应的责任，做到诚实守信，刻苦努力。当然，这些都需要不断地思考和修正自己的缺陷。

总之，思修，道德和法治的相互依存、相互配合是社会和谐发展的重要保障。我们应该认真对待这些问题，在平凡的日常生活中，用实际行动践行这些价值观念。尤其是当前的法制化建设，每一个公民都有义务遵守国家法律法规。思修、道德、法治的内在联系和重要性，给了我们更深刻的对社会所需的价值观念的认识和理解，我们应该在个人生长发展上去逐步落实这三重观念，让自己融入到公民的队列之中，并成为这个大家庭的贡献者。

道德与法治的课程目标篇三

1．让学生感受新年的欢乐气氛。

2．通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

1.宣布：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。

全班齐唱《新年好》

2．班主任致新年贺词。

亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

3.新年习俗知识小竞赛。

甲：（1）你知道过年的来历吗？

（2）中国人过新年有哪些习俗？

（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？

4．做游戏：放假几天

先请几个同学示范，再每组派一个同学来玩。

5.乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中

甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边

乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声

合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。请欣赏歌曲《祝你平安》。

6.游戏：猜猜看

（事先准备一些纸片，请一人上台看后表演，其他同学竟猜。）

乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。

请听诗朗诵《新的一年带来新的希望》

7、成语接龙：

乙：游戏规则：

1、成语接龙一定要跟成语；

2、同音不同字可以，但一定要同声（声调）。我先说第一个：车水马龙

8、甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。

乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！

合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。

9.纸条送祝福。

甲：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，等下请几个同学上来抽取，并大声地念出祝福内容。

今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。

道德与法治的课程目标篇四

近年来，随着社会的不断发展，我们越来越注重道德与法治的重要性，这不仅体现在社会中的各种事件中，也体现在个人的日常生活中。在我个人的学习和生活中，道德与法治也给我带来了很多心得和体会。

第一段，我从小就是一个遵守规矩、听从老师、尊重他人、遵守法律的乖孩子。在家里时，我会遵守父母的规定，如不在晚上外出、不私自吃零食等等，以及遵守相关的公共道德规范，如排队、不随意闯红灯等等。对于传统美德的接受，我内心也是认同的，比如诚实守信、团结互助、勤俭节约等。我觉得这些基本的道德原则是每一个人都应该遵守的。

第二段，相信大家在日常生活中都会遇到关于道德问题的烦恼，比如见义勇为、义务救助等等。我认为，每个人都应该做到该做的事情，对于那些需要帮助的人给予帮助和支持，这不仅是对自己的教育和修养，更是关于协作的内在需求。我们每个人应该坚持始终，不断地坚信正确和美好的事物，然后去付出努力，去实现它们。

第三段，关于法律，它是规范行为的规范，是我们生活中必须遵守的基本法。法律的实施不仅可以有效地维护社会稳定和安全，也可以保障每个人的合法权益，使我们的社会更加公正和有序。通过法律的协程应用，我们不仅可以了解到自己的权利责任，同时也可以明确自己的法律意识，尽量通过法律来解决矛盾和问题。

第四段，我们也应该积极投身社会活动，去帮助那些需要关注和帮助的人，通过自己的力量和行动来推动和促进社会的进步和发展。除此之外，我们也可以参与一些公益活动，比如参加志愿者组织，向弱势群体提供帮助和支持，这些也是很好的道德和法治教育。

第五段，总的来说，道德和法治几乎针对每个人的行为都会产生影响，因此我们应该始终关注我们自己的行为与言语能否符合道德和法律的标准。通过自己的努力和实践，每个人都可以得到更深刻的体会和心得，这也是不断提升自己和提高贡献力的必要条件。

通过这篇文章，我希望能与大家分享我的一些心得和体会，让我们重视道德与法治，了解我们的权利和责任。希望我和这篇文章能够对大家有所帮助和启发。

道德与法治的课程目标篇五

：我的兴趣

：懂得良好的兴趣可以陶冶情操，愉悦心情，促进学习，为生活增添很多乐趣。

知道培养良好的兴趣的益处。

：如何培养健康有益的兴趣。

一、导入新课

板书课题：我的兴趣

二、新课

1.分析例图

2.自愿在班上介绍自己的兴趣。

小结：兴趣是广泛的，不要把兴趣局限于书法、绘画、歌舞、摄影等高雅艺术上面。一方面，不同的生活环境可能形成不同的兴趣，尤其是城乡之间的差别，另一方面，兴趣的内涵很广泛，它涉及到生活、学习、娱乐等各个方面。

3.全班同学分别将自己的兴趣爱好填写在课本第10页空白处。

4.讨论交流：

什么样的兴趣是健康有益的?

5.讨论交流：

什么样的兴趣对我们的成长不利?

三、小结

良好的兴趣不仅可以使我们学到许多知识和本领，还可以使我们的生活更加丰富多彩。我们要培养健康有益的兴趣!

四、板书设计

3.我的兴趣和特长

我的特长

清楚自己的兴趣，明白经过努力，兴趣可以发展成为特长的道理。

：展示自己的特长。

：如何使兴趣发展成为特长。

一、导入新课

板书课题：我的特长

二、新课

1.分析例图

图1是一女孩在展示舞蹈方面的特长。

图2是一男孩在展示体育方面的'特长。

图3是一女孩在展示手工制作方面的特长。

2.表演或介绍自己的特长。

教师总结，对同学们的表现给予充分肯定，并鼓励更多的同学加入到有特长的行列中来。

3.反思：为什么我的兴趣没有发展成特长呢?

三、小结

有了兴趣，只要坚持不懈，只要持之以恒，就可以发展成特长，长大后可以利用自己的特长为国家增光。

四、板书设计：

3.我的兴趣和特长