为了更好地组织活动，我们需要制定一个详细的活动方案。以下是小编为大家整理的一些优秀的活动方案范文，供大家参考借鉴。

人大代表助力乡村振兴实践活动方案年范文

各村党支部、村委会、各代表小组：

为进一步提高全镇各级人大代表的履职能力和水平，激发代表履职热情，发挥代表骨干表率、桥梁纽带和监督促进作用，党的十九大报告首次提出乡村振兴战略，区委、区政府对党的十九大报告首次提出乡村振兴战略高度重视，全省乃至全国率先召开实施乡村振兴战略启动动员大会，作出了三年规划，列出了项目清单，提出了生态为底本，产业为支撑，项目为抓手，文化为引领，平安为保障，民生为根本，党建为统领七大举措。结合镇人大2018年工作要点和代表工作实际，经镇人大主席团会议研究决定，在全镇各级人大代表中开展“乡村振兴战略先行先试区”主题实践活动，特制订实施方案如下：

高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面学习贯彻落实党的十九大精神，按照镇十四届第二次党代会的决策部署，坚持党的领导、坚持生态为底本，产业为支撑，项目为抓手，文化为引领，平安为保障，民生为根本，党建为统领，将人大代表锻造成三农工作队伍的重要力量，成为乡村振兴战略的宣传员、成为“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的实践者、引领者、带动者、推进者。

在全镇各级人大代表中组织开展“乡村振兴战略先行先试区”主题实践活动，是镇人大主席团围绕中心、服务大局的职责所系，是进一步密切与人民群众的联系，为民办实事办好事的生动实践，也是保障代表依法履行职责，参与管理国家和社会事务的有效载体。全镇各级人大代表要深刻认识开展主题活动的重要意义，按照活动开展的目标任务要求，制订代表个人目标措施，积极参与各项具体活动，切实增强履职的主动性和积极性，推动主题实践活动深入扎实开展。

今年本次活动分三个阶段进行。

（一）宣传发动阶段（2月中下旬）。

召开主席团成员会议，明确分工和工作指导思想、基本原则和方法步骤，制定活动实施方案，明确第一年活动的目标任务、工作要求，召开主题实践活动动员会，为开展活动打好基础。

（二）集中活动阶段（3月初至12月中旬）。

1、开展代表“六联系、发挥六大员”活动。六联系：联系一个自然村、联系一家企业、联系一个项目、联系一个家庭工商户、联系一户种养户，联系五户困难户和一户低保户，同时要求每位代表在活动中发挥好“政策法规宣传员、经济发展领航员，社情民意调查员、矛盾纠纷调解员、事项办理监督员、困难群众帮扶员”等“六大员”作用。要求每位代表每个月至少开展对自己所联系的村、企业、项目和农户进行走访和巡查，主要走访和巡查村庄是否整洁；企业有无困难；项目进展情况；农户有何诉求。将发现的问题及时反馈镇人大主席团，需要政府办理解决的及时交办解决。

2、开展代表“五比五看五增强”活动。在代表中开展比政治党悟，看思想行动，增强责任意识；比学习热情，看履职水平，增强创新意识；比工作实绩，看贡献份额，增强发展意识；比服务基层，看联系选民，增强亲民意识；比岗位奉献，看社会评价，增强和谐意识。通过这项活动，使人大代表真正行动起来，深入到自然村、企业、项目施工现场、农户，力争将主题活动开展得有声色。

3、开展代表“六聚焦”活动。根据区人大常委会的工作部署，在代表中开展“聚焦产业发展，推动转型升级；聚焦环境治理，提升区域形象；聚焦文化繁荣，推动乡风文明；聚焦民生改善，增进人民福祉；聚焦社情民意，推进乡村治理；聚焦改革创新，增添发展动力。通过开展代表“六聚焦”活动，全力推进乡村振兴战略实施。

4、开展代表集中视察巡查活动。镇人大主席团将根据各村的活动开展情况，定期不定期组织部分市、区、镇人大代表对活动情况进行视察巡查，并将根据代表所发现和曝光的重点问题进行跟踪督办，切实将主题活动扎实开展下去，为创建幸福美好生活献计出力。为全面推进乡村振兴战略先行先试区多做贡献。

（三）总结提高阶段（12月下旬）。

镇人大主席团及时总结开展活动以来的经验、查找问题和差距，探索和把握代表工作的规律，实现代表工作的规范化、程序化和制度化，以活动成果提升人大工作整体水平，积极宣传活动中涌现出的先进人物和感人事迹，发挥好示范带头作用，努力营造“人民选我当代表，我当代表为人民”的浓厚氛围。为今后这项活动的开展打下坚实的基础。

一是统一思想，提高认识。把思想和行动统一到镇人大活动的部署要求上来，进一步增强紧迫感、责任感，扎扎实实做好“乡村振兴战略先行先试区”主题实践活动。

二是每位代表都要参与进来。明确自己所联系的村、企业、项目和农户，要积极带头，履行职责，做好履职登记簿的登记。做到尽心尽职，确保活动实效。

三是加强领导，强化督查。各位代表要自觉服从村党支部的领导，对分配的任务不能推辞，要努力完成。镇人大主席团将定期不定期对各位代表的活动情况进行抽查，定期通报活动情况，以激发代表的参与热情。

人大代表助力乡村振兴实践活动方案年

深入学习贯彻***总书记全面依法治国新理念新思想新战略，大力开展法治宣传教育，将普法融入立法执法和管理服务全过程，推动法律法规进基层、进乡村，传播法律知识，弘扬法治精神，培育法治文化，营造法治环境，为乡村振兴提供法治保障。

宪法、农业法、纳入本部门普法责任清单的法律法规、与农民群众生产生活密切相关的法律法规、农业综合执法改革和示范创建情况。

（一）宪法学习宣传教育活动。采取多种方式宣传宪法，推动宪法宣传常态化、长效化。宪法日和宪法宣传周期间，组织专题宣传活动。积极参加全国第三届“我与宪法”优秀微视频征集展播活动。

（二）农业法宣传活动。根据全国普法办《2019年全国普法依法治理工作要点》关于“利用节点时间开展普法宣传重点”的安排部署，我部在9月中国农民丰收节期间宣传农业法，省市县要联动宣传。

（三）普法主题宣传活动。落实“谁执法谁普法”的普法责任制。按照“七五”普法规划和普法责任清单要求，重点围绕新制修订的法律法规和与农民群众生产生活密切相关的法律法规，组织各具特色的主题普法宣传活动。

（四）农业综合执法宣传推广活动。围绕农业综合执法改革推进、综合执法示范创建等情况，深入挖掘典型案例，总结经验做法，组织宣传推广。我部将选择部分案例和活动，进行跟踪拍摄，并制作成专题片。省区市要积极推荐优秀案例资料和视频。

（五）法治进乡村公益讲堂活动。深入市县乡镇，针对农口干部、乡村干部、新型经营主体负责人、党员和群众，开展法治进乡村公益讲堂活动，提升依法行政、依法办事和依法维权能力。

（六）农业农村法治建设征文活动。我部将于6-8月在全国农业农村法治系统开展“加强农业农村法治建设”为主题的征文活动。省区市要深入开展农业农村法治重大问题研究，及时组织将优秀论文成果报送我部法规司。

（七）法治宣传作品展播活动。将普法宣传活动制作成微视频、动画、动漫等特色宣传作品，将“以案说法”典型案例、公益讲堂等制作成音像资料，通过多种载体宣传推广，扩大普法工作影响力。

（一）提高政治站位。知法于心，守法于行。加快推进乡村振兴，依法治理是有效保障，普法是重要基础。要充分认识乡村普法工作的重要意义，坚持普法依法治理，有效保障乡村振兴规划顺利实施。

（二）加强统筹推进。要拓展普法工作思路，统筹谋划好本省区市普法工作。将普法贯穿立法执法中，将这次活动普法重点与本省普法工作有机结合、统筹推进，上下联动共同做好普法宣传工作。

（三）注重方式创新。要善于运用新媒体新技术，组织开展丰富多彩、群众喜闻乐见的普法活动，着力建设“智慧普法”，全面落实“七五”普法规划，提升新时代普法宣传的质量效果，进一步增强农民群众法治意识。

（四）及时总结交流。今年是落实“七五”普法规划的关键年。各省区市要及时提炼普法工作成果，为“七五”普法总结做好准备，同时注意收集本部门本系统普法典型案例和特色活动，及时报送我部法规司，以便我部组织宣传报道。

地方人大参与乡村振兴。

年度区人大代表“我为群众办实事”实践活动方案全文

人大代表助力乡村振兴实践活动方案

为充分发挥人大代表的主体作用，进一步推进乡村振兴工作，8月21日下午，林州市人大代表横水第一代表小组12名代表来到横水镇新庄村，开展人大代表助力乡村振兴主题活动。

座谈会上，林州市人大代表、第一代表小组组长董现吉传达了市、镇人大相关工作精神，带领大家集体学习了《横水镇人大**团关于开展“助力乡村振兴人大代表在行动”主题活动的实施方案》。座谈会气氛热烈，与会代表就新庄村在乡村振兴、以巡促治、人居环境改善等方面的做法和成绩展开深入讨论，围绕产业发展、村镇规划、项目谋划踊跃发言，提出了许多合理化的意见建议。

与会代表一致认为，新庄村从一个省级贫困村蜕变为安阳市乡村振兴示范村，其发展变化鼓舞人心，取得的成绩令人振奋。大家纷纷表示，作为人大代表，要积极融入乡村振兴主战场，把助力乡村振兴作为密切人大代表与人民群众联系的具体行动，要充分发挥自身资源优势、项目优势、人脉优势，在助力发展中做好表率，为乡村振兴做出贡献。

座谈会前，人大代表们深入新庄村大街小巷，对该村的清洁家园工作进行了实地调研。

人大代表助力乡村振兴实践活动方案

(2021年6月17日)。

尊敬的各位领导，同志们：

根据会议安排，现将****区人大常委会开展“乡村振兴·代表在行动”主题活动情况汇报如下，不当之处，敬请批评指正。

（一）切实提高政治站位，认真部署“乡村振兴·代表在行动”主题活动。

实施乡村振兴战略，是中共十九大作出的重大决策部署，是决战全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。2021年2月3日至5日，***总书记亲临**视察调研并发表重要讲话，指示**要在乡村振兴上开新局。**区人大常委会要贯彻落实好***总书记的重要讲话精神，以及省委、市委、区委关于全面推进乡村振兴的战略部署，在乡村振兴工作中有所作为，充分发挥人大代表这一国家权力机关组成人员、人大工作骨干力量的作用，就显得尤为重要。按照省、市有关工作要求，结合人大工作实际，3月6日，**区一届人大常委会第一次主任会议上，明确由区人大常委会副主任**牵头，选任联工委具体负责，其他委室积极配合，积极抓好“乡村振兴·代表在行动”工作；3月26日，**区人大常委会党组中心组2021年第1次学习研讨暨党史学习教育专题学习会上，再次对“乡村振兴，代表在行动”工作进行安排部署，要求全体干部职工进一步充分认识开展“乡村振兴·代表在行动”主题活动的重要意义，切实增强工作的紧迫感、责任感和使命感，以更高的政治站位、更强的责任担当、更实的工作举措，扎实抓好工作落实；积极引导代表主动作为，积极参与，不断发挥代表来自人民、密切联系群众的特点和优势，切实发挥代表在乡村振兴战略中的积极作用。同时，**区人大常委会及时明确专人负责，草拟《**区人大常委会关于“乡村振兴·代表在行动”的实施方案》；认真建立健全并根据执行情况修改完善《**区人民代表大会常务委员会及组成人员联系区人大代表工作办法》《**区人民代表大会代表履职登记办法》《**区人大代表小组活动制度》、《**区人民代表大会代表联系原选区选民工作办法》等规范代表工作的规章制度，为抓好“乡村振兴·代表在行动”主题活动提供重要的保障。

根据省、市关于开展“乡村振兴·代表在行动”主题活动工作安排，**区人大常委会认真探索工作思路，努力充实活动内容，加强与代表的联系，完善对代表的服务，促使代表争当“四员”，努力助推乡村振兴战略实施。

（一）争当学习宣传引导员，助推乡村振兴战略实施。积极组织引导全区人大代表深学笃用***新时代中国特色社会主义思想，深入学习中央和省、市、区关于实施乡村振兴战略有关会议精神和政策要求，努力提升人大代表参与乡村振兴工作的能力和水平；组织发动人大代表尤其是领导干部代表深入镇村、依托已经建立的30个人大代表联络站和136个人大代表联络室，宣传乡村振兴战略重大意义和“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求，引导广大人民群众投身乡村振兴伟大实践，营造“人人参与，全民支持”的良好氛围。今年以来，区人大常委会共组织全区人大代表学习培训207人次；发动代表积极开展乡村振兴工作宣传，累计涉及群众12000余人次。人大代表参与乡村振兴工作的能力和水平进一步提升，人民群众参与乡村振兴工作积极性逐步提高。

（二）争当社情民意联络员，助推乡村振兴战略实施。充分利用人大代表来自人民、植根人民的特点，发挥人大代表贴近群众、服务群众、代表群众的天然优势，积极组织开展代表结对帮扶贫困群众、联系选民、述职评议等活动，促使代表深入人民群众，倾听群众呼声，体察群众疾苦，了解群众愿望，及时下情上达，反映社情民意，实实在在帮助群众解决了一些生产生活中的实际困难和问题。今年以来，在巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接工作中，**区人大常委会组织引导辖区内每名区、乡（镇）人大代表联系了2至3户贫困户，全区210余名区人大代表、1400余名乡（镇）人大代表，共联系了贫困群众3000余户。同时，结合**区人大常委会县处级领导代表具体负责全区各相关产业、包保各有关乡（镇、街道）的实际，强化工作调研督查，深入乡村一线访民情、听民意、解民忧，督促落实好各项政策措施。通过结对帮扶、实时走访、调研督查，共帮助解决贫困群众在生产生活中的困难和问题70余个，有效促进了群众生产生活条件的改善。

（三）争当改进工作监督员，助推乡村振兴战略实施。适时组织代表开展专题调研、集中视察活动，邀请代表参加人大常委会会议审议相关工作报告，深入查找乡村振兴工作短板和问题，积极提出科学合理的意见建议，为党委提供决策参考，促进乡村振兴相关问题得到进一步解决。今年以来，先后组织代表对**区易扶搬迁后续扶持、人民调解、旅游产业化、养老服务保障体系建设工作情况和乡村振兴工作推进情况等进行专题调研，指出了“搬迁群众常住率不高，社区治理工作有待加强”“有的乡村人民调解组织发挥作用不到位”“部分乡（镇、街道）对乡村振兴工作重视不够”“巩固拓展产业扶贫成果与有效接续乡村振兴有差距”等问题20余个，提出了“切实提高易扶搬迁安置点社区治理水平”“提高群众通过人民调解机构化解矛盾纠纷的意识”“着力解决脱贫攻坚遗留问题，扎实抓好巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接”“大力争取项目资金投入，切实解决农村生活污水、养殖污水环保处理垃圾清运设施问题”“加快区农业农村大数据中心建设速度，推进数字乡村建设发展”等意见建议20条，并督促政府认真解决存在问题，进一步促进了相关工作的开展。

充分利用部分人大代表是乡村致富能人、产业发展大户等优势，鼓励引导代表带头创业，带领群众创业，积极吸纳群众特别是贫困群众参与产业建设，推动农村农业产业更好发展、群众增收致富。如：来自**x的区人大代表**，带头发展刺梨产业，组织发动**村群众种刺梨，并到田间地头手把手教群众刺梨种植技术，带动群众种植刺梨3500亩，年均可增收上百万元，带动了群众增收致富和全村经济发展；市人大代表**，针对易扶搬迁工作中社区居家妇女再就业难的问题，组建成立**公司，积极开展手工技能、家政服务等专项技能培训，通过培训，参加培训的近百名居家妇女均掌握了一技之长，实现了居家灵活就业，稳定增收脱贫；来自**乡的区人大代表**，带头创办**公司，建成3600余亩茶旅一体化基地，为贫困群众提供了20余个长期工作岗位，以及田间管护、茶青采摘季节性岗位100余个，仅务工支出就需200余万元，有效解决了群众就业增收难题。在引导代表带头发展产业增收致富的同时，**区人大常委会还引导代表在文明乡风中发挥示范带头作用，主动做移风易俗的践行者、引领者和宣传者，以正确导向和行为示范带动广大群众破旧俗、立新风，以村规民约为抓手，细化婚丧嫁娶等方面的有关要求，引导群众实现自我管理，推动形成良好社会风气；引导代表发挥维护社会稳定的模范带头作用，带头参与接访走访、治安民调、群防群治等工作，深入分析产生、制造、激化社会矛盾的因素，探寻缓解、控制、化解社会矛盾的手段、方法和规律，积极为实行依法行政、公正司法和加强社会管理建言献策，努力将各类矛盾纠纷解决在基层、消除在萌芽状态，不断推进自治、法治和德治相结合的乡村治理体系建设。

在“乡村振兴·代表在行动”主题活动中，**区人大常委会的工作虽然取得了一些进展和成效，但与市人大常委会、**区委的要求和群众的期盼还有一定差距，仍存在着一些代表履职能力和水平不高、履职积极性需进一步激发、活动组织和活动方式需进一步改进等问题。下一步工作中，**区人大常委会将坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻***总书记对地方人大及其常委会工作的重要指示精神，以学习贯彻落实此次会议精神为契机，充分借鉴兄弟县区的好经验，好做法，以打造**示范点为抓手，进一步开拓工作思路、细化工作目标、完善工作举措、狠抓工作落实，确保“乡村振兴·代表在行动”主题活动取得新的更大成效，为**和**区经济社会高质量发展贡献出人大应有的智慧和力量。

人大代表助力乡村振兴实践活动方案

为隆重纪念中国共产党成立100周年，贯彻落实新时代党的方针与政策，宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，加强党员党性教育，传承革命优良传统，发扬艰苦奋斗精神，增强支部主题党日活动政治性、生动性，党总支定于6月份开展全体党员“走红色之旅·看乡村振兴”专题教育实践活动。

（一）领导小组。

组长：

成员：

（二）工作专班。

组长：

副组长：

成员：

在岗教职员工党员，共计64名。

1.时间安排。

6月2日星期三第一党支部。

6月3日星期四第二党支部。

6月8日星期二第三党支部。

（如遇雨天，则另行通知）。

2.线路安排。

14:00车库集合完毕。

14:00--14:30前往荆州市博士第一村：斯家场镇姜家岭村（车程30分钟）。

14:30--15:00参观姜家岭村（参观30分钟）。

15:00--15:15前往街河市镇新星村（车程15分钟）。

15:15--16:15参观新星村（参观1个小时）。

16:15--16:30前往街河市镇白果树村（红军树）（车程15分钟）。

16:30--17:00红军树下重温入党誓词（参观30分钟）。

17:00--17:10前往纸厂河镇金鸡山村烈士陵园（车程10分钟）。

17:10--17:30祭扫烈士陵园（参观20分钟）。

17:30--18:00返回进晚餐（车程30分钟）。

3.车辆安排。

各支部按照5人一车安排，具体名单到车辆。

4.环节安排。

（1）学校总支与姜家岭村和新星村提前联系，规划好参观路线，落实好讲解工作；

（2）红军树和金鸡山烈士陵园的讲解由各支部安排专人搜集整理，现场讲解；

（3）红军树下的重温入党誓词环节和支部书记微党课活动由各支部安排专人负责；

5.物资安排。

（1）支部旗、志愿者旗、入党誓词要提前准备好；

（2）饮用水请各支部安排专人找办公室领取；

（3）各支部安排专人照相，搜集整理好第一手素材；

1.提高认识，坚持正确导向。各支部要精心组织，出发前务必做好调课和相关工作安排，报年级组、政教室、教务室备案;凡因私不能参加活动者需书面提出请假申请，党总支批准后报办公室备案。

2.落实责任，务求活动实效。各支部书记为第一责任人，负总责。各支部组织活动要反复强调纪律、安全等，要一切行动听指挥，不更改行程，按时返校，确保本次活动顺利进行。

2021年5月27日。

人大代表助力乡村振兴实践活动方案年范文

(2021年6月17日)。

尊敬的各位领导，同志们：

根据会议安排，现将xxxx区人大常委会开展“乡村振兴·代表在行动”主题活动情况汇报如下，不当之处，敬请批评指正。

（一）切实提高政治站位，认真部署“乡村振兴·代表在行动”主题活动。

实施乡村振兴战略，是中共十九大作出的重大决策部署，是决战全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。2021年2月3日至5日，习近平总书记亲临xx视察调研并发表重要讲话，指示xx要在乡村振兴上开新局。xx区人大常委会要贯彻落实好习近平总书记的重要讲话精神，以及省委、市委、区委关于全面推进乡村振兴的战略部署，在乡村振兴工作中有所作为，充分发挥人大代表这一国家权力机关组成人员、人大工作骨干力量的作用，就显得尤为重要。按照省、市有关工作要求，结合人大工作实际，3月6日，xx区一届人大常委会第一次主任会议上，明确由区人大常委会副主任xx牵头，选任联工委具体负责，其他委室积极配合，积极抓好“乡村振兴·代表在行动”工作；3月26日，xx区人大常委会党组中心组2021年第1次学习研讨暨党史学习教育专题学习会上，再次对“乡村振兴，代表在行动”工作进行安排部署，要求全体干部职工进一步充分认识开展“乡村振兴·代表在行动”主题活动的重要意义，切实增强工作的紧迫感、责任感和使命感，以更高的政治站位、更强的责任担当、更实的工作举措，扎实抓好工作落实；积极引导代表主动作为，积极参与，不断发挥代表来自人民、密切联系群众的特点和优势，切实发挥代表在乡村振兴战略中的积极作用。同时，xx区人大常委会及时明确专人负责，草拟《xx区人大常委会关于“乡村振兴·代表在行动”的实施方案》；认真建立健全并根据执行情况修改完善《xx区人民代表大会常务委员会及组成人员联系区人大代表工作办法》《xx区人民代表大会代表履职登记办法》《xx区人大代表小组活动制度》、《xx区人民代表大会代表联系原选区选民工作办法》等规范代表工作的规章制度，为抓好“乡村振兴·代表在行动”主题活动提供重要的保障。

根据省、市关于开展“乡村振兴·代表在行动”主题活动工作安排，xx区人大常委会认真探索工作思路，努力充实活动内容，加强与代表的联系，完善对代表的服务，促使代表争当“四员”，努力助推乡村振兴战略实施。

（一）争当学习宣传引导员，助推乡村振兴战略实施。积极组织引导全区人大代表深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习中央和省、市、区关于实施乡村振兴战略有关会议精神和政策要求，努力提升人大代表参与乡村振兴工作的能力和水平；组织发动人大代表尤其是领导干部代表深入镇村、依托已经建立的30个人大代表联络站和136个人大代表联络室，宣传乡村振兴战略重大意义和“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求，引导广大人民群众投身乡村振兴伟大实践，营造“人人参与，全民支持”的良好氛围。今年以来，区人大常委会共组织全区人大代表学习培训207人次；发动代表积极开展乡村振兴工作宣传，累计涉及群众12000余人次。人大代表参与乡村振兴工作的能力和水平进一步提升，人民群众参与乡村振兴工作积极性逐步提高。

（二）争当社情民意联络员，助推乡村振兴战略实施。充分利用人大代表来自人民、植根人民的特点，发挥人大代表贴近群众、服务群众、代表群众的天然优势，积极组织开展代表结对帮扶贫困群众、联系选民、述职评议等活动，促使代表深入人民群众，倾听群众呼声，体察群众疾苦，了解群众愿望，及时下情上达，反映社情民意，实实在在帮助群众解决了一些生产生活中的实际困难和问题。今年以来，在巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接工作中，xx区人大常委会组织引导辖区内每名区、乡（镇）人大代表联系了2至3户贫困户，全区210余名区人大代表、1400余名乡（镇）人大代表，共联系了贫困群众3000余户。同时，结合xx区人大常委会县处级领导代表具体负责全区各相关产业、包保各有关乡（镇、街道）的实际，强化工作调研督查，深入乡村一线访民情、听民意、解民忧，督促落实好各项政策措施。通过结对帮扶、实时走访、调研督查，共帮助解决贫困群众在生产生活中的困难和问题70余个，有效促进了群众生产生活条件的改善。

（三）争当改进工作监督员，助推乡村振兴战略实施。适时组织代表开展专题调研、集中视察活动，邀请代表参加人大常委会会议审议相关工作报告，深入查找乡村振兴工作短板和问题，积极提出科学合理的意见建议，为党委提供决策参考，促进乡村振兴相关问题得到进一步解决。今年以来，先后组织代表对xx区易扶搬迁后续扶持、人民调解、旅游产业化、养老服务保障体系建设工作情况和乡村振兴工作推进情况等进行专题调研，指出了“搬迁群众常住率不高，社区治理工作有待加强”“有的乡村人民调解组织发挥作用不到位”“部分乡（镇、街道）对乡村振兴工作重视不够”“巩固拓展产业扶贫成果与有效接续乡村振兴有差距”等问题20余个，提出了“切实提高易扶搬迁安置点社区治理水平”“提高群众通过人民调解机构化解矛盾纠纷的意识”“着力解决脱贫攻坚遗留问题，扎实抓好巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接”“大力争取项目资金投入，切实解决农村生活污水、养殖污水环保处理垃圾清运设施问题”“加快区农业农村大数据中心建设速度，推进数字乡村建设发展”等意见建议20条，并督促政府认真解决存在问题，进一步促进了相关工作的开展。

（四）争当示范带头战斗员，助推乡村振兴战略实施。

充分利用部分人大代表是乡村致富能人、产业发展大户等优势，鼓励引导代表带头创业，带领群众创业，积极吸纳群众特别是贫困群众参与产业建设，推动农村农业产业更好发展、群众增收致富。如：来自xxx的区人大代表xx，带头发展刺梨产业，组织发动xx村群众种刺梨，并到田间地头手把手教群众刺梨种植技术，带动群众种植刺梨3500亩，年均可增收上百万元，带动了群众增收致富和全村经济发展；市人大代表xx，针对易扶搬迁工作中社区居家妇女再就业难的问题，组建成立xx公司，积极开展手工技能、家政服务等专项技能培训，通过培训，参加培训的近百名居家妇女均掌握了一技之长，实现了居家灵活就业，稳定增收脱贫；来自xx乡的区人大代表xx，带头创办xx公司，建成3600余亩茶旅一体化基地，为贫困群众提供了20余个长期工作岗位，以及田间管护、茶青采摘季节性岗位100余个，仅务工支出就需200余万元，有效解决了群众就业增收难题。在引导代表带头发展产业增收致富的同时，xx区人大常委会还引导代表在文明乡风中发挥示范带头作用，主动做移风易俗的践行者、引领者和宣传者，以正确导向和行为示范带动广大群众破旧俗、立新风，以村规民约为抓手，细化婚丧嫁娶等方面的有关要求，引导群众实现自我管理，推动形成良好社会风气；引导代表发挥维护社会稳定的模范带头作用，带头参与接访走访、治安民调、群防群治等工作，深入分析产生、制造、激化社会矛盾的因素，探寻缓解、控制、化解社会矛盾的手段、方法和规律，积极为实行依法行政、公正司法和加强社会管理建言献策，努力将各类矛盾纠纷解决在基层、消除在萌芽状态，不断推进自治、法治和德治相结合的乡村治理体系建设。

在“乡村振兴·代表在行动”主题活动中，xx区人大常委会的工作虽然取得了一些进展和成效，但与市人大常委会、xx区委的要求和群众的期盼还有一定差距，仍存在着一些代表履职能力和水平不高、履职积极性需进一步激发、活动组织和活动方式需进一步改进等问题。下一步工作中，xx区人大常委会将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记对地方人大及其常委会工作的重要指示精神，以学习贯彻落实此次会议精神为契机，充分借鉴兄弟县区的好经验，好做法，以打造xx示范点为抓手，进一步开拓工作思路、细化工作目标、完善工作举措、狠抓工作落实，确保“乡村振兴·代表在行动”主题活动取得新的更大成效，为xx和xx区经济社会高质量发展贡献出人大应有的智慧和力量。

人大代表活动方案

人大代表是中华人民共和国全国和地方各级人民代表大会的组成人员，人民代表大会代表的简称，如何设计。

呢?下面本站小编给大家分享关于人大代表活动方案的相关资料，希望对您有帮助。

一、指导思想：

以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻落实科学发展观，以经济建设为中心，紧紧围绕“创建中心镇，打造新沙河”这一目标，以“广聚民意，反映民声”为主题，开展联系选民活动，深入开展各项社会调研活动，征求选民的意见和建议，促进我镇经济发展、社会和谐再上一个新的台阶。

二、进一步落实各项。

规章制度。

人大代表之家是基层人大代表集中学习、交流、议政和联系选民群众的平台，为了拓宽人大代表更广泛地联系选民的渠道，代表之家要进一步落实好《人大表代接待制度》、《人大代表述职制度》，《人大代表学习制度》、《人大代表活动制度》、《人大代表联系选民制度》等各项规章制度，为广纳代表意见，促进代表活动提供更有力地保障。

三、把代表之家的各项工作落到实处。

1、充分利用好“代表之家”这一栽体，通过组织人大代表培训、召开经验交流会、座谈会等多种形式，加强一系列法律法规的学习，使代表进一步正视自己的法定地位，明确自己的权力和义务，增强代表履行职责的主动性和积极性，积极提高人大代表的整体素质。

2、紧紧围绕“创建中心镇，打造新沙河”进一步落实好《代表接待选民制度》、《代表向选民述职制度》，组织代表对我镇的重要工作视察指导，进行各项社会调研活动，重点了解在和谐社会建设过程中，广大群众最关心的焦点、难点、热点问题，努力探索解决问题的途径，向政府献言献策，促进全镇和谐社会的建设。

3、组织代表深入基层，深入选民，关注民生，了解民情，广集民意。把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，作为人大代表职责的出发点和落脚点，切实关注群众最关心、最直接、最现实的问题，力所能及地帮助广大群众解决实际问题。

4、组织各级代表积极参加所在代表之家的各项活动，处理好代表工作与本职工作的关系，及时参加代表之家的学习、调研、接待选民、述职等各项活动，及时做好活动小结，上报活动简报。

代表集体活动与自主分散活动相结合。

五、活动具体内容安排见附表：

活动时间、活动内容、参加人员。

1、组织学习有关的法律法规;。

2、积极做好大沙河镇人大换届的工作;。

3、组织召开好新一届人代会。

1、组织代表视察重点程的实施进展情况;。

2、组织安排好选民接待日活动;。

3、组织代表视察水利设施、防汛抗旱准备情况。

1、做好青少年欢乐暑假调研活动;。

2、组织代表视察全镇安全生产工作;。

3、组织安排部分代表进行法律学习活动。

10至12月。

1做好接待选民日工作;。

一、加强代表学习培训，提高履职能力。

(一)学习时政理论。组织代表深入学习党的xx届六中全会、中央经济工作会议精神，市第十四次党代会和市第xx届人民代表大会第一次会议等重要会议精神，进一步领会精神实质，明确政治方向，把握主题主线，坚定服务科学发展的信心和决心，提高依法履职的责任感和使命感，把思想和行动统一到中央和市委对形势的分析判断和对工作的总体部署上来。

(二)学习法律法规。组织代表认真学习有关法律法规，重点学习《代表法》、《组织法》、《监督法》、《浙江省乡镇人大主席团条例》等法律法规;学习省人大会关于加强代表工作发挥代表作用的决定，强化代表意识、群众观念和法律意识、大局意识，激发履职热情。组织开展2次以上代表小组集体学习，开展专题研讨交流等，增强学习效果，积极引导代表进行自学。结合检查、视察活动，学习环保法、土地法、农业法、水利法等相关专业法律知识，提高代表履职的法制水准，监督法律法规在本地的贯彻落实情况。

(三)加强业务培训。加强对新当选代表的培训，针对新代表对如何履行代表职务还缺乏知识和经验的实际，组织代表进行履职基本知识培训。以履职实务为主，选准培训内容，科学制订培训计划，创新培训形式，注重培训实效。

二、推进代表活动制度化、规范化，提升活动实效。

(一)坚持代表活动制度化。以科学发展为主题，加快转变经济发展方式为主线，按照“”规划攻坚克难的总体要求，突出重点，服务大局，推动发展，增强实效，围绕本市、本镇实际，着眼大局突出热点难点问题，组织代表开展视察、调研、执法检查等活动。一年组织代表活动不少于4次，做到“五个有”，即全年活动有计划，明确每次活动的时间安排和内容形式;每次活动有内容，每次活动要主题明确，内容充实，做到有的放矢;活动过程有记录，指派专人对每次活动情况在《闭会期间代表活动记录本》上进行认真记录，于年终统一上交市代表工委;活动结束有小结，每次活动后要及时总结，形成材料，并以代表闭会期间的建议或意见的形式上报;活动成效有追踪，通过检查、回访等形式，使代表活动真正落到实处。活动结束后，形成专题报告送市人大会代表工委。对于代表提出需要由市级有关部门重视的问题，整理成文，由市人大会代表工委以《代表意见》的形式，印送有关机关和组织研究处理;对需要由市级有关部门解决的问题，引导代表提出闭会期间的建议、批评和意见，通过市人大会代表工委交有关机关和组织办理。

(二)丰富代表活动的形式。以深化代表工作内涵、发挥代表主体作用为导向，丰富活动内容，增强活动实效。积极参加全市乡镇、街道代表中心组、代表小组工作交流活动。结合建议督办工作，组织代表开展视察、调研、进部门等活动，推广督办建议办理工作代表合议制，督促办理质量的提高。结合本地实际，组织代表以各种形式向选区报告履职情况，接受监督。

(三)加强代表与选民的联系。组织代表开展联系选区群众的活动，创新联系形式，丰富联系内容，增强联系效果。增强代表与选民的沟通，使选民了解代表工作，代表充分听取选民意见。充分发挥代表作用，着力提高代表工作的积极性与主动性，记好履职档案，积极开展调研和选民走访周活动，积极反映民意，为选民代言，写好议案建议，自觉接受选民监督和批评。充分发挥代表威信高、群众基础好的特点，积极配合政府做好工作，攻克热点、难点问题，为美丽乡村幸福家园建设，为社会和谐，事业发展作出积极的贡献，并做好信访、陪访工作。

三、加强为代表服务，为代表依法履搭好平台。

(一)保障代表知情知政权，服务代表依法履行职责。安排人大代表视察、吸收人大代表参加有关议题的调研、组织人大代表参加执法检查和评议等制度。坚持和完善人大代表联系选民等制度。加强同人大代表的联系，为他们深入基层、深入实际、开展活动、履行职责提供便利。创新工作方式，丰富活动载体，搭建履职平台，为代表开展活动搞好服务，充分发挥代表的重要作用，切实保障代表依法履行职务。

(二)服务代表提出建议和参与督办工作。组织代表开展会前视察、专题调研、联系群众等形式，收集闭会期间议案建议内容。关注代表在市xx届人大一次会议上和闭会期间提出的建议办理情况，加大建议办理工作的督办力度，确保建议办理的落实率。进一步创新办理代表建议的方法和措施，进一步提升办理代表建议的质量。

(三)深化代表履职激励和履职监督机制。鼓励代表积极履职。配合市人大做好年度代表优秀议案和建议推评工作，逐年提高代表建议议案质量。关心代表身体健康，定期走访代表，了解代表工作、生活情况，为代表解决遇到的实际困难，保障代表能正常开展履职活动。继续开展代表履职情况登记工作。要求每名代表将自己开展的履职活动在《代表履职情况记录本》上进行记录，年终时统一上交代表小组。及时总结一年来代表履职情况，加强综合分析研究，并如实填写《代表履职情况登记表》。推行代表建议及其办理结果向社会公开制度，增强代表提出议案建议和有关组织办理建议工作的透明度，接受人民群众的监督。有计划地组织代表开展向选区报告代表在大会期间工作和在闭会期间活动等情况，接受选区选民的监督。

第一季度。

1、组织市人大代表开展会前视察。

2、组织参加市xx届一次人代会。

4、组织一次代表学法活动，学习《代表法》、《组织法》。

5、视察朗建公路建设工程。

6、视察电镀园区污染治理长效机制和达标排放。

第二季度。

1、视察榨菜收购、污水排放、装运处理情况。

2、视察污染源头治理工作。

3、视察道路安全情况。

4、视察宁波市水利示范镇、宁波市水环境建设示范镇创建工作。

5、视察小城镇建设和美丽乡村建设情况。

6、视察企业节能减排，安全生产，科技创新，招商引资工作。

第三季度。

1、审议市政府、镇政府半年度工作情况。

3、参加专题培训。

4、视察滨海现代农业园区和加工型蔬菜示范区建设工程。

5、听取医疗改革和农村社区卫生服务工作。

6、听取生活污水管网铺设规划和建设进展情况汇报。

第四季度。

1、开展选民走访周活动。

2、视察社会治安工作。

3、视察中心小学迁建工程。

4、视察一号公路建设工程。

5、开展代表对建议办理工作满意度测评。

6、进行专题调研，起草好市人代会议案建议。

一、加强代表学习培训，提高履职能力。

(一)学习时政理论。组织代表深入学习党的和全国两会等重要会议精神，进一步领会精神实质，明确政治方向，把握主题主线，坚定服务科学发展的信心和决心，提高依法履职的责任感和使命感。

(二)学习法律法规。组织代表认真学习有关法律法规，重点学习《宪法》、《代表法》等法律法规，强化代表意识、群众观念和法律意识、大局意识，激发履职热情。组织开展代表小组集体学习，开展专题研讨交流等，增强学习效果，积极引导代表进行自学。结合检查、视察活动，学习环保法、土地法、农业法、水利法等相关专业法律知识，提高代表履职的法制水准。

(三)加强业务培训。加强对新当选代表的培训，针对新代表对如何履行代表职务还缺乏知识和经验的实际，组织代表进行履职基本知识培训。以履职实务为主，选准培训内容，科学制订培训计划，创新培训形式，注重培训实效。

二、推进代表活动制度化、规范化，提升活动实效。

(一)坚持代表活动制度化。围绕本镇实际，按照突出重点，服务大局，推动发展，增强实效，着眼大局的方针，对突出热点难点问题，组织代表开展视察、调研等活动。

(二)丰富代表活动的形式。以深化代表工作内涵、发挥代表主体作用为导向，丰富活动内容，增强活动实效。积极参加全区镇街代表小组工作交流活动。结合建议督办工作，组织代表开展视察、调研、进部门等活动。

(三)加强代表与选民的联系。认真做好代表小组“办实事、谋发展、促和谐”主题实践活动。参照莱西、诸城等地人大代表联络站建设的先进经验，在加强龙泉花园接待站建设的基础上，再建设1-2个人大代表联系点，组织代表定期开展联系选区群众的活动，创新联系形式，丰富联系内容，增强联系效果。增强代表与选民的沟通，使选民了解代表工作，代表充分听取选民意见和问题。做到“关心群众、服务群众、宣传群众、尊重群众、引导群众”，广泛服务选民，摸民情、解民忧、帮民富，群策群力，集思广益，充分了解村情民意，解决群众生产生活中的难点问题。

三、加强为代表服务，为代表依法履搭好平台。

(一)保障代表知情知政权，服务代表依法履行职责。安排人大代表视察、吸收人大代表参加有关议题的调研、组织人大代表参加执法检查和评议等制度。为他们深入基层、深入实际、开展活动、履行职责提供便利。创新工作方式，丰富活动载体，搭建履职平台，为代表开展活动搞好服务，充分发挥代表的重要作用，切实保障代表依法履行职务。

(二)服务代表提出建议和参与督办工作。组织代表开展会前视察、专题调研、联系群众等形式，收集闭会期间议案建议内容。关注代表在区xx届人大一次会议上和闭会期间提出的建议办理情况，加大建议办理工作的督办力度，确保建议办理的落实率。进一步创新办理代表建议的方法和措施，进一步提升办理代表建议的质量。

(三)深化代表履职激励和履职监督机制。鼓励代表积极履职。配合区人大做好年度代表优秀议案和建议推评工作，逐年提高代表建议议案质量。关心代表身体健康，定期走访代表，了解代表工作、生活情况，为代表解决遇到的实际困难，保障代表能正常开展履职活动。开展代表履职情况登记工作。要求每名代表将自己开展的履职活动认真记录，并如实填写《代表履职情况登记表》，在大会期间向所有代表和区镇领导公开，同时有计划地组织代表开展向选区报告代表在大会期间工作和在闭会期间活动等情况，接受选区选民的监督。

人大代表活动方案范文

20xx年度新一轮退耕还林(兴隆村荒造)经镇、村两级干部进一步核实，在初次确定农户退耕地块时，误将兴隆村农户退耕地块确认为上姚村农户的退耕地块。上姚村村民姚银贵、姚贵忠两农户在土地分产到户时确有土地，后经雨水冲刷，土地整理等原因无法辨认，误将兴隆村村民李风菊、高玉德、李育林、燕继红、李育芳、高保元、高金保等七户村民的土地确认自己的土地，上姚村村民姚世蛋误将村民姚继平的土地确认为自己的。经镇、村两级干部及村民会议研究决定，收回姚银贵、姚贵忠、姚世蛋三户农户20xx年度新一轮退耕还林第一次、第二次现金补助费11200元，并将收回补助费以现金方式补助给李风菊、高玉德、李育林、燕继红、李育芳、高保元、高金保、姚继平等八户农户，并给姚贵忠、姚银贵、姚世蛋等三位村民进行了批评教育。

特此说明。

实践活动方案

举行数学的实践活动，让学生对数学有更多的了解，喜欢数学。下面小编给大家介绍关于数学综合实践活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

为全面贯彻落实课程计划，大力推进我市综合实践活动课程实施的规范化、常态化，根据《教育部基础教育课程改革纲要》、《浙江省教育厅关于实施教育部的意见》、《浙江省义务教育综合实践活动教学指导纲要》、《浙江省义务教育段综合实践活动教学建议》及《温州市义务教育阶段综合实践活动课程指导意见》等精神，结合我市实际，特制定本实施方案。

一、指导思想。

以科学发展观和全面推进素质教育为指导，以建设具有鲜明学校特色的综合实践活动课程文化，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感及良好个性品质为目标，以形成形式多样、内容丰富、资源充足、学段衔接的课程体系和培养专、兼职相结合的具有专业素养的课程教师队伍为重点，规范课程实施与管理，保证综合实践活动课程各项要求的全面落实。

二、实施意义。

综合实践活动是国家设置、地方管理、学校开发的课程领域，是义务教育阶段国家规定的必修课程，其内容主要包括研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育。设置综合实践活动必修课是基础教育课程体系、课程结构的重大改革，是促进新形势下人才培养模式的转变、落实素质教育目标的重要措施。综合实践活动课程的实施，有利于体现新课程改革的基本理念，全面实施素质教育;有利于密切教育教学和现实生活的联系，改善学校教育的课程结构;有利于鼓励教师创造性地实施课程，促进学生学习方式的变革;有利于扩展德育的空间和视野，培养学生良好的道德品质;有利于学校开展特色办学，深化课程文化的内涵。

三、课程目标。

引导学生在实践学习中获得积极体验和丰富经验，形成对自然、社会和自我内在联系的整体认识;体验并初步学会问题解决的科学方法，具有问题意识，发展良好的科学态度、创新精神和实践能力;形成强烈的社会责任感，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

四、课时安排。

根据浙教基〔20xx〕120号精神调整后的省义务教育阶段课程设置规定：3—6年级每周3课时，7—8年级每周2课时，9年级每周1课时。上述课时均不含信息技术课程，其中各年级的劳动与技术每周均为1课时。所有各级各类学校的学科教学均不得挤占综合实践活动课时。

各校在安排课时时，在确保落实综合实践活动学期总课时并不超过周总课时数、不影响学校正常教学的前提下，可以随活动需要采取灵活的弹性课时，可集中几天或一周时间搞一项主题活动。全市各类学校每年级每学期至少要设计和指导3个以上的主题活动，每个主题活动不少于3课时。建议周四或周五安排2节，以充分利用双休日开展活动，周一或周二安排1课时，用于交流、小结或提出下一阶段的活动要求等。

五、活动内容。

在我省课程设置中，综合实践活动课程的基本领域是研究性学习活动、社会实践和社区服务，也包括班团队活动、校传统活动、心理健康教育、环境教育、科技教育、“绿色证书教育”等活动内容。

各校可按照亲近与探索自然、体验与融入社会、认识与完善自我三个维度进行设计和组织，以主题活动形式开展，具体如：

文化艺术类主题：如各地的传统文化、家乡风情、家乡名人、运动会标志设计、板报设计、我心中的居室、剪纸艺术、插花艺术欣赏等。

社会生活类主题：如饮食与健康、乐清方言、本地特产、零花钱压岁钱的去向、学做小记者、我心中的明星偶像、贫困学生失学问题、关注外来人口等。

科学技术类主题：如环境污染及其保护、校园环境调查、垃圾问题、城市与绿化、身边的科学等。

科技制作发明类主题：如模型制作、发明创作、插花艺术设计、雕刻工艺、电脑设计、纸工、泥工等加工工艺等。

社区服务与社会实践：如敬老服务、法制宣传、环保卫生、领养绿地、科普活动、军训、社会生产劳动、郊游、参观等。

各校组织的校班活动课符合主题的，可视作综合实践活动课时。

九年级综合实践活动可整合学校课程与地方课程进行。

六、组织实施。

加强领导，提高认识。

认真落实课程计划，保证国家课程计划的严肃性，是学校全面贯彻教育方针、实施素质教育的最基本要求。校长作为课程实施的第一责任人，必须提高认识，率先学习，努力实践，使自己成为综合实践活动课程的行家。

建立队伍，完善网络。

1.学校要鼓励教师任教或转岗任教综合实践活动课程，建立专、兼职相结合的综合实践活动教师队伍。省、市示范学校力争从本学期起，至少配备1名综合实践活动专职教师，其他规模较大的学校从下学期起至少要配备一名专职指导教师，规模不大的学校要配备多名兼职指导教师;要确定综合实践活动课程的年级负责人、班级负责人，建立“班级固定、年级协作、学校协调”的教师使用机制，保证综合实践活动实施的各个环节都落到实处。

2.在市教研室教研员指导下，各学区要建立综合实践活动教研组，有条件的学校要设立综合实践活动教研组，选择组织能力、责任心、综合素质强的专兼职教师担任组长，配合教导处制定全校综合实践活动实施计划，组织、指导、参与实施及开展教研活动，从而初步形成市、学区、学校三级教研网络。各级教研机构要定期开展综合实践活动课程研讨活动，并使之常态化。

3.市教研室和教师进修学校要分层次、分批次开展综合实践活动师资队伍培训，开设综合实践活动课程研修班，促进教师观念转变，提高教师实施综合实践活动课程能力。

整合资源，积极开发。

全市各校要优化组合学校课程资源和社会课程资源;研究和分析地方、社区的背景和条件，充分挖掘地方自然条件、社会经济文化状况、民族文化传统等方面课程资源，体现课程资源的地方性特色。同时，要关注教师、学生和社会相关人员的人力资源，重视与现代信息技术相伴随的信息资源。要注重整合班团队活动、学校传统活动、学生心理健康活动、环境教育、禁毒教育等内容，同时充分利用当地博物馆、科技馆、德育基地、科技示范基地等校外活动场所，形成良性互动机制。

周密组织，认真实施。

1.各校要成立综合实践活动课程实施领导小组。校长必须亲自担任组长，同时指定一位校级领导分管、负责课程的规划、组织和落实工作，做好相关部门的协调。要从社区学校资源、师资条件、场地设备和经费等实际情况出发，开齐、开足、开好综合实践活动课程，确保综合实践活动课程顺利实施。

2.教导处和教研室要制定全校“综合实践活动总体方案”、“学期课程实施计划”和教师个人工作业绩考核细则，指导和审核各年级的综合实践活动方案，及时做好全校总结，做好每个活动主题资料的收集、整理、存档等相关工作，为以后的教学教研积累素材。

3.明确综合实践活动课程实施教师责任制。根据学校学期课程实施计划，确定每位教师每学期应承担综合实践活动课程的任务量。综合实践活动课程教师要制定活动周历表，以“周”为单位落实综合实践活动的内容，及时监督、检查课程实施与计划执行情况，做到专时专用。

4.各校在日常公用经费中要确定一定比例用于综合实践活动的课程开发、师资培训、活动开展等。

5.加大综合实践基地建设力度，市教育局争取在2010年至少建成2个具有一定规模、能满足当地学生开展实践活动的综合实践基地。

七、过程管理。

科学地组织和有效地管理是综合实践活动课程顺利实施的保证。

组织形式力求灵活多样。

小组活动是综合实践活动课程的主要组织形式，各校可根据实际情况采取小组活动与个人活动、集体活动有机结合的办法，灵活运用，相互配合。在活动进行的过程中要求做好活动日记，及时记录活动基本情况。

教师指导必须细致到位。

教师是综合实践活动的组织者、指导者和参与者，指导教师必须制定学生活动主题的具体指导方案，编写活动方案，预设活动展开过程可能遇到的问题、困难及其解决方案，并认真指导学生制订计划、实施计划，通过参观访问、实地考察、资料查阅、实验观察、设计制作、志愿者服务等方式进行实践与探究，获取丰富的信息和资料。

实施过程务必安全合理。

各校必须逐步加强综合实践活动主题数量、活动小组、活动结果、教师工作、课程资源与教学资料等方面的制度建设和过程管理，科学合理地计算综合实践活动指导教师的工作量。要增强安全防患意识，对学生进行必要的安全教育，提高学生的自我保护意识和能力。各校要制定综合实践活动安全制度和预案，加强与学生家庭、社会相关部门的沟通和联系，保证师生开展各项外出活动的安全。

八、评价奖励。

学校要根据整体性、多元化、过程性等原则，运用成长记录袋、活动过程的观察、学生自我反思、师生协商式民主评议、成果展示等多种评价方法，对每一位学生在综合实践活动中的表现作出相应的阶段性评价。在学生评价活动中，教师应注重收集和分析学生活动过程和结果的资料和数据;明确促进学生发展的改进要点，提出改进计划;处理好综合实践活动学生评价过程与结果、个人与小组、评价周期与时空、多元主体评价的必要性与实效性的关系。

学校要建立专兼职综合实践活动教师评价制度，并将其纳入教师的年度考核。对教师的评价，应侧重于教师在综合实践活动中的组织、规划、设计、指导、管理、工作态度等方面的能力、实效的评价。根据温教中〔20xx〕33号精神，常年担任综合实践活动指导并取得一定成效的专职教师，其任职时间可按二分之一计入班主任工作年限。开设综合实践活动课程的课时应纳入教师课时总量。任教综合实践活动课程满三年且成绩优秀的教师，申报高级职称时予以优先推荐。教师的综合实践活动课程的教学质量，应作为教师教学业务考核、晋级、职称评定、评选先进的依据之一。

市教育局要建立学校实施综合实践活动课程的评价体系，把综合实践活动的开设作为教学常规管理年度检查的一项重要内容，从组织领导、课时安排、师资安排、课程资源开发利用、校本教研实施、管理制度、具体保障等方面进行综合评价，考核结果将与学校评先评优及校长年度绩效工资等直接挂钩。如综合实践活动课程开设不符合要求且整改不力的，予以全市通报批评;申报创建各类市级先进学校的，其参评资格予以一票否决;属于省、市示范学校的，警告且整改不力达两次及以上者报请上级有关部门取消示范学校称号。

一、指导思想。

综合实践活动课是新课程改革背景下新开设的一门实践性课程，是基础课程改革中的一颗明珠，璀璨夺目。它给教育教学工作注入了新的活力。同时也给我们提出了新的要求。综合实践活动课程是基于学生的现实生活和直接体验，密切联系学生自身生活和社会生活，在实践操作中体现对知识的综合运用的实践性课程。然而现实中，小学生的年龄小、知识面狭窄、抽象思维能力差等生理和心理特点都决定了，在这一课程实施中要统筹设计，周密计划。

二、课程目标。

综合实践活动课程超越了具有严密知识体系和技能体系的学科界限，强调以学生的各种经验、社会实践和社会需要的问题为核心，以主题的形式对各种课程资源进行整合的课程，从而有效地培养和发展学生解决问题能力、探究精神和综合实践能力。注重学生实践方式和学习方式的多样性，改变学生那种单一的以知识授受为基本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动，强调多样化的实践性学习，如探究、调查、访问、考察、操作、服务、劳动实践和技术实践等，强调学生在实践的过程中的亲历和体验。基于以上理论结合我校的生本理念，确立校综合实践活动的总体目标。

知识目标。

利用各种活动的开展，丰富学生社会知识，提高学生的生活能力;在劳动技术中学会花卉的种植与管理，制作折纸花卉、小动物。在研究性学习中，了解研究内容知识，学会制作活动方案、多种研究方法、策划各种展示活动。在湿地文化节中，孩子们走进大自然、了解湿地、观察湿地、保护湿地;在学生课堂中，学习各类课外知识。

过程与方法。

方案设计更强调学生亲身体验学习的过程，在实践情景中运用并掌握各种实践的方法，使学生获得积极的体验和丰富经验。在各活动载体中，发展学生的多方能力。培养学生的发现问题和解决问题的能力、培养学生收集、分析和利用信息的能力、培养学生的创新意识和创新能力、培养学生合作意识和能力。综合发展学生实践能力，提高对知识的综合运用和创新能力。

情感态度价值观。

培养学生要养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。学生形成对自然、社会、自我以及三者之间内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、自我的责任感。

三、年段分目标。

四、课程内容。

五、课程实施。

课程实施保障。

1、领导小组。

学校成立学校校长为组长，教务处、级部长共同参与的综合实践活动领导小组。统筹安排各年级各阶段活动策划负责人，落实相关的责任任务。

成立综合实践活动课程实施领导小组，组长：胡顺利副组长：张兰英李雪梅三到六年级的级部主任组员：三到六年级的综合实践任课教师和班主任。

2、课时设置。

根据学校特点，我校的综合实践活动课程课时安排采用固定课时每周2课时。根据需要可将综合实践活动时间集中使用与分散使用相结合的办法。

3、师资力量。

课程实施措施。

1、准备阶段。

成立实施综合实践活动领导小组，组织学习专项理论。

召开教师会议，通过学校综合实践方案。

以年级为单位，选择子课题内容，撰写年级活动计划。

对教师进行案例撰写和实践操作等方面的培训。

分析学情，确立主题，设计教案。

2、实施阶段。

制定学校实施计划。

分年级组按计划组织开展综合实践活动，记录活动过程，建立综合实践活动过程档案，收集记录学生体验、反应。

定期召开综合实践老师碰头会，对活动进行交流、探讨，对案例进行反思和评价。

开展学生评价指导、探索并制定具有学校特色的综合实践评价指导体系。

3、成果展示阶段。

积累资料，创造性地编写综合实践活动案例。

举行综合实践活动成果展示，对综合实践活动课程实施进行反思和总结，以进一步提高质量，完善机制，促进综合实践活动走上可持续发展之路。

六、课程评价。

1、评价理念。

综合实践活动课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。评价应以主体性、过程性、形成性和发展性评价为主，它应根据学生在综合实践活动中取得的成果和表现状况，对其优点、学习态度和进步情况进行多样性地评价。坚持量化与质性相结合的评价方式，采用“自我参照”标准，引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思性评价”。强调师生之间、学生同伴之间对彼此的个性化表现进行评定、鉴赏。

2、对学生的评价。

采用：成果汇报式、作品评价式、展示与交流式。

3、对教师的评价。

侧重于对教师在综合实践活动中组织、规划、管理、指导并方面的能力和实效。

人大代表活动方案范文

随着民主法制建设进程的加快，人大在社会政治生活中发挥的作用已经越来越大，人民群众对人民代表的希望和要求也越来越高。因此，对于人大代表来讲，其素质的高低，直接影响到人大代表履职水平的高低，关系到人大代表能否充分发挥作用。

为了确保不断提高镇人大代表的素质，不断提高人大工作水平，××镇人大努力创新人大工作方法和工作机制，建起了新的人大代表培训中心，认真开展了各项学习培训活动，狠抓了人大代表活动的切实落实，充分发挥了人大代表的作用，为全镇的经济社会协调发展做出了应有的贡献。

一、抓培训，不断提高人大代表的素质。

镇人大始终把组织代表学习，不断提高人大代表素质作为镇人大工作的基础工作来抓，通过以会代训、订阅业务报刊、代表小组学习和个人自学等形式组织代表学习《宪法》、《地方组织法》、《代表法》等有关法律法规和党的方针政策。通过学习，提高了人大代表的素质和履职能力，也使人大代表深刻认识到自己所担负职务的地位、作用、权利和义务，增强了做好人大工作的责任感和使命感。

为搞好学习培训工作，镇党委人大政府认真研究做出决定，专门划出了一间会议室，投入了20余万元建成了多媒体、多功能的现代化教育培训中心，并把它作为人大代表的培训基地，培训基地的建成，为人大代表的.培训提供了良好的学习培训条件。

同时，镇人大根据新时期社会发展和对代表的要求，结合实际，制定了《××镇人大代表培训计划》，《××镇人大代表培训和学习制度》，明确了培训的内容、方法，使代表培训活动走上了制度化、规范化、实用化、系统化的轨道。

二、抓活动，把人大工作落实到实处。

一是认真开展了走访活动。区、镇人大代表按照每名代表联系50户选民的要求，由各代表小组组织代表走访本选区选民，走访的内容是：了解掌握选民的思想、工作、生产和生活情况，听取选民对镇政府及其职能部门的建议、意见。人大代表在了解村情民意，宣传政策、法律的同时，也征求了选民对镇人大的意见建议。通过走访，进一步加强了人大代表与选民的联系，密切了党和政府同人民群众的关系。

二是围绕党委的中心工作和人民群众关注的“热点”、“难点”问题，镇人大组织市区镇人大代表对烤烟生产、收购，农业产业结构调整、农田水利设施建设情况、计划生育、教育等方面开展了视察活动。

通过视察，代表们有针对性地提出建议、批评和意见，并督促镇政府及有关部门认真整改。

开展了对镇行政区域的法律、法规的贯彻落实情况，全镇政治、经济、教育、科学、文化、卫生等方面的情况，与人民群众生产、生活密切相关的情况进行了个人持证视察活动。通过视察，提出了意见和建议，促进了镇政府及其职能部门工作的开展。

三是开展代表评议和述职评议活动。镇人大对镇政府各职能部门及其负责人逐年进行工作评议和述职评议，每年对三个站所及其负责人进行述职评议，评议采取一听、二评、三反馈的方法进行，评议工作坚持“依法、公正、务实”的原则，提意见采取面对面的形式进行。通过评议，进一步强化了人大代表的监督职能作用，广大干部群众受到了民主与法制的教育，增强了监督意识、民主意识和法制观念，进一步推动了人民政府及其所属职能部门的工作。被评议的各站所负责人增强了公仆意识，思想作风和工作作风得到了进一步转变。

四是组织代表开展了“议事日”活动。坚持“深入农户，走访选民，调查研究，掌握情况，确定议题，结合实际；提出建议，督促整改；注重质量，讲求实效”的总要求，努力做到议前有准备，议中求质量，议后讲效果。

全镇14个代表小组共确定议题31个，通过认真议事，代表们向镇人民政府、村委会、村民小组共提出建议、批评和意见78件。这些建议、批评和意见，涉及农业基础设施、农业产业结构调整、村庄道路建设、环境保护、计划生育、社会治安综合治理、干部队伍建设等方面。在“议事日”活动中，代表还积极协助和支持镇人民政府、村（居）民委员会和村民小组解决和处理各种矛盾和问题，为人大代表在闭会期间执行代表职务，履行代表职责，发挥代表作用拓宽了一条民主渠道。

五是认真办理人大代表的建议、批评和意见。坚持以保证质量为前提，以代表满意为目标，突出重点，加强监督，讲求实效，提高面商率、落实率和满意率的原则和要求，督促镇政府及职能部门认真负责地办理人大代表建议、意见。

二届四次人代会代表共提出建议、意见43件。加大了交办、催办和督办力度，使面商率达到了100%，代表对办复的满意度达到96%。

六是开展了扶贫帮困活动。各代表小组按照镇党委的要求，结合保持共产党员先进性教育活动，积极做好扶贫帮困结对工作。

市、区、镇代表扶贫结对89户，在今年春耕生产大忙季节，帮助困难户解决资金6250元，化肥2850公斤，充分发挥人大代表为人民的表率作用。

七是组织人大代表开展“创先争优”活动。镇人大有计划地组织人大代表开展“六带头”活动，组织代表联系选民、走访选民、为人民群众做好事、办实事、排忧解难，在经济建设中争做农业产业结构调整、勤劳致富的带头人，在廉洁自律上争做遵纪守法的带头人，在社会生活中争做维护社会稳定的带头人，在结对扶贫中争做扶贫帮困的带头人，在执行代表职务中争做认真履职的带头人，通过开展“创先争优”活动，使人大代表较好地发挥了监督作用、桥梁纽带作用、参谋助手作用和模范带头作用，涌现出了一批认真履行代表职责，密切联系群众，维护社会稳定，做好本职工作，热心集体公益事业，促进“两个文明”建设的优秀人大代表。

村人大代表活动方案

坚持以党的十八届三中全会精神为指导，以强化基层人大自身建设为抓手，紧紧围绕镇“三先”目标，紧扣党的群众路线教育活动契机，突出全年的首季开门红、提前双过半、大干七八九和奋起夺全年四个序时节点，有计划、有步骤地组织好代表联络、代表视察、代表问政、代表质询等具体活动，着力推进城关镇人大代表活动的制度化、规范化和实效化，为全镇的更好更快发展勇作人大的新贡献。

1、2月下旬组织部分县、镇人大代表视察县城创卫工作的成效，看后街背巷整治管理情况，并对小康民调工作进行了解。

2、3月20日左右组织在镇人大代表集中视察去年结转在建的澳玛健康杯、天安机械等5个过亿元大项目建设现场。听取镇政府分管工业负责人和项目投资商对项目推进情况、存在问题、解决办法及竣工工期等情况汇报，把全镇“项目当先”列为人大视察的第一内容。

3、5月20日左右组织在镇人大代表集中评议全镇农村环境综合整治百日会战活动成效，看现场、听汇报、做点评；并对三夏农村秸秆综合利用工作向党委政府提出建言献策。

4、8月10日前后，组织在镇人大代表重点对机关单位和居村的“四风”整改进行集中评议，分层面树立作风建设典型、进一步找准存在问题，推进党委作风建设上质量。

5、10月底前，组织在镇人大代表集中听取镇政法委、司法所、民政办关于平安创建、社区矫正和社会保障体系建设情况汇报，对全镇改善民生工作进行代表质询，加大监督力度。

6、12月底前，组织在镇人大代表集中听取镇政府对全年项目建设、城镇发展、财政惠民、社会实事办理的情况汇报，对政府工作进行全面评价，并对2015年的工作思路展开讨论，提升人大参政水平。

一、第二代表小组组长负责；人大代表的届时参与由分选区的代表队队长负责。做到明晰责任，联动落实，推进计划实施。

2、超前调研，做实准备。每次集中活动之前的一周时间，专门安排人大办的同志到活动现场进行前期调研，对照活动要求摸准情况，选定议题。为代表视察、评议和建言献策提供翔实情况。

3、规范程序，严肃纪律。严格按照“围绕大局、促进工作、改进会风、节约简便”的总体要求组织好代表活动。每次活动的通知印发到组，讲清视察、评议重点、提出具体路线、统一使用大巴车；不在企业、单位和机关用餐，不举行迎送仪式；代表评议只对事实、不对个人，坚决不接受招待，不接受纪念品。

4、分别记录，资料归档。每次活动，均坚持专人记录，现场摄像、分次汇报、统一建档。严格按照党政机关公务活动建档办法搞好资料收集及向县人大汇报工作，着力提供人大工作的组织化、法制化和规范化程度，努力将响水镇人大工作打造成全县镇区的样板。

一、努力做好“两集中、两到位”工作，完善行政服务中心功能建设根据省市要求，xx年工作的重点是实行行政审批“两集中、两到位”。即部门审批职能向科室集中，成立集中行使审批服务职能的行政审批科室；行政审批科室向行政服务中心集中，成建制进入行政服务中心运作。行政审批项目进中心到位，行政服务中心大厅窗口成为部门实施行政审批的唯一窗口；向窗口授权到位，由窗口负责人行使行政审批权，在窗口进行审批。争取县委、县政府高度重视，本中心将督促各具有审批职能的单位、部门成立集中行政审批的行政审批科室，配合“两集中，两到位”建设。本中心将从三方面落实。

第一，对在行政服务中心已设立窗口，许可事项相对集中的部门，按照“两集中、两到位”的要求，进一步将行政许可事项集中到行政服务大厅窗口，并要求行政许可事项进驻到位，对窗口人员授权到位。第二，对在行政服务中心已设立窗口，窗口需与部门衔接的，要按照“两集中、两到位”的要求，对本部门的审批服务事项进行职能调整、集中，实现“受理、审查、审批”全过程进入窗口。环节上进驻到位，业务力量上派驻到位，审批权限上授予到位，提高窗口现场办结的能力。第三，加强对监管大厅“两集中，两到位”的监督。督促监管大厅按照“两集中、两到位”的要求，在部门内部设立行政审批科，以窗口形式集中许可职能，严格规范管理，统一对外服务。

为优化经济发展环境，提升行政服务水平，加快我县对外开放和经济发展步伐，进一步延伸行政服务中心职能，建立县乡两级便民服务“连锁超市”。在xx年第一批、第二批乡镇便民服务中心建设的基础上，着力建设第三批便民服务中心建设，乡镇便民服务中心为辖区企业和群众提供优质高效服务，受理行政审批事项、行政事业收费事项及各种证照申领、咨询、释疑等，代理外商投资企业各种审批手续。为群众提供全方位、多层次的综合性服务平台。

1、着力做好清理行政许可、公共服务事项的清理工作。

联合县政府办、县法制办等部门对各单位的行政许可事项和公共服务项目依法进行清理，减少审批事项。督促具有审批职能的部门、单位要把本部门、单位应该取消的审批事项以及保留审批事项的内容、条件、依据、程序、收费标准等向全社会公开。

2、着力做好预算外收费的清理工作。

联合县政府办、监察局、财政局、物价局等相关部门对行政事业性收费（预算外收费）进行清理，核对收费项目标准及政策依据。清理后保留的收费项目和标准，作为编制《***县行政事业性收费目录》的基础，减轻企业的负担。

对各乡镇、县直单位经济发展环境的督查，仍为xx年中心的重要工作，为加大对经济发展环境的督查力度，中心将从以下四个方面进行。

（一）加强企业发展环境问题的督查。重点对影响和阻碍企业生产经营的“四乱”等问题进行查处，促进经济发展环境的全面优化。

（二）加强关系民生问题的督查。坚持以人为本，积极主动排查出一批关系群众切身利益和长期未解决的热点、难点问题，解决关系民生的突出问题。

（三）加强重点环节的督查。采取得力措施，查处一批具有影响力的典型问题和违规违纪干部，提升督查工作的层次。

（四）加强典型案件的督查。深入基层、深入群众，发现问题，扩大案源，加快查处速度，从严查处违反相关规定的典型问题，并进行公开曝光，增强警示作用。

一是贯彻落实铅办字xx]98号文件精神，加大企业走访力度，加强与企业的沟通、联系，听取企业对我县各单位、各部门在行政执法、服务态度、办事效率、收费、承诺兑现等方面的反映，征求企业对我县招商引资和经济发展环境的意见和建议，争取每月走访企业20余家。二是倾听企业的呼声，急企业之所急，想企业之所想，帮助企业解决实际困难。做好企业与各单位、部门的协调工作，全力营造“亲商、安商、富商”的氛围。

三是根据调查研究情况，撰写调研文章，为进一步优化我县经济发展环境出谋划策。

1、完善管理机制，推进制度化、规范化管理。

窗口人员实行双重管理，业务上接受原单位指导，窗口工作期间，以“中心”管理为主，服从“中心”统一管理；是党、团员的要将组织关系转到“中心”，在“中心”过组织生活，参加组织活动。窗口工作人员若不能适应窗口工作或因工作表现差，有严重违规违纪行为的，“中心”要执行人员退回。

2、规范服务行为，创新服务举措。一是进一步完善制度建设，对工作人员的站坐姿势、待人接物、文明用语等均制定出简明、易记、便于考核的工作规范；二是在工作中努力做到“三办”、“三勤”、“四通”。即特事特办，马上就办、办就办好；嘴勤，腿勤、手勤；速办“快通”、及时“沟通”、积极“疏通”，努力“变通”。三是要求工作人员做到“两多两少”、“四个带头”。即遇事多通气，少生气，多理解，少埋怨。带头比贡献、带头比纪律、带头比服务、带头比工作。全面提升工作人员的服务水平、服务质量。

3、实行季度考评，年终评先表彰制度。

一是根据窗口工作人员平时思想素质、业务能力、工作作风、遵守纪律等方面的表现，每季度对各窗口及工作人员进行综合考评考核，并以简报形式向其主管单位进行通报。

二是根据季度考评情况，年终综合每季度考核情况开展“红旗窗口”、“先进工作者”活动，并以文件形式进行通报表彰。

明年是我县全面贯彻党的xx届三中全会精神、科学发展观和深化行政审批制度改革的重要一年，在新形势下充分发挥行政服务中心的组织、协调、监督、管理职能，是摆在我们面前的重要课题。我们必须坚持便民服务、廉洁从政的宗旨，进一步解放思想、与时俱进，锐意改革，创新行政审批工作机制，做深做实行政服务中心的规范化、信息化和科技化建设文章，全面推进“一站式”服务体系建设，为构建和谐文明的新***注入新的活力，努力营造更加便捷、廉洁、高效的服务环境。

实践活动方案

美妙的“搭配”活动方案活动背景：

数学是与生活实际紧密相连的一门学科，生活中处处有数学，我们所学的数学在我们的生活中常常被应用到。数学的学习，尤其是小学生数学的学习，应该让学生在开放的活动内容、活动过程、活动方式中感受数学与生活的联系。体会到学习数学的兴趣，感受到学习数学的重要性。结合小学低年级儿童活泼爱动的天性，以及小学二年级的数学知识基础，这个学期初步学习了“搭配”的知识。为了让学生体会到生活中“搭配”的应用，体会数学学习的快乐，通过研究这一课题能够取得很好的培养学生实践能力的效果。

活动目的：

1、在活动中体验时间的长短。

2、巩固学过的统计知识，发展学生收集信息、整理信息的能力和借助统计结果发现问题、分析问题的能力。

3、了解户外活动的意义，增强体育锻炼的意识。

4、体会到生活与数学，数学与生活是密不可分的。培养学生学习数学的兴趣。

5、引导学生分析户外活动的优缺点，鼓励学生参加有意义的户外活动，远离对学生有不良影响的游戏。

活动对象、范围：

二年级所有学生，地点不限。

活动准备：

1、每个班的学生按照人数分成以小组。

2、调查学生喜爱的活动种类。

3、各小组根据需要自己制定实用的统计表，以备在小组内进行统计时使用。

4、全班同学对自己的活动时间进行一周左右的纪录，计算出每天平均的活动时间是多长。

1、学生在小组范围内利用准备好的统计表，对自己小组同学的户外活动时间进行统计。

2、在教师的指引下全班汇总户外活动时间。

3、全班一起将户外活动的时间进行分段，分别是：半小时以下，半小时到一小时，一小时以上。

4、根据分段将数据整理填入最后的统计表中。

5、讲最后的统计结果呈现出来，首先引导学生从统计的角度观察，说一说发现了什么？比如：可能发现每天户外活动时间在半小时到一小时的同学最多。

6、引导学生说一说户外活动的意义，户外活动有哪些好处？对学习、生活有哪些影响。

7、通过对户外活动的讨论，让学生说一说自己对户外活动的建议。

8、组织学生将自己的统计过程，以及对户外活动的发现、建议以作品的形势呈现出来。

9、

总结。

教师对学生在活动过程中表现出来的有点进行充分肯定同时对需要改进的地方进行知道避免灾以后出现同样的问题。让学生说一说通过统计“户外活动”时间这一活动你有哪些收获。

活动延伸：

根据学生的兴趣，自己组织学生利用活动课的时间或者是课外时间进行其他方面的统计，比如：统计自己的零花钱，统计每天作业的时间，统计每天的读书情况等等。让学生热爱参与这样的活动，也同时感受到学习的乐趣。

综合实践活动是要求以学生为主体的活动，在活动过程中要充分体现学生的主体地位，由于学生已经有了知识作为基础，在这之前也进行过其他类型的综合实践活动，所以活动步骤全体同学一起制定出之后完全可以把过程的实施以及细节问题都留给学生，让学生在探究的意识指导下进行活动。另外，活动以学生为主体并不等于教师就可以袖手旁观，为了让活动完成得更好，能让学生保持高度的兴趣，教师就必须在适当的时候对学生进行指导、肯定。整个活动过程学生都是以小组为单位进行，小组的领导者教师必须进行合适的安排，必须能够带领全小组同学共同参与活动过程当中。尽可能采用集体讨论和交流的形势，将个人和小组的发现及成果展示出来。应该明白本次活动的结束并不等于学生自身的探究活动同时停止，因此在活动过程中应注意培养每一位学生主动探究的意识，能够在生活中自己发现值得探究的事物并乐于探索。最后在活动结束一定要让学生全面地回忆整个活动过程，然后说一说自己的感受。

人大代表活动方案范文

(一)学习时政理论。组织代表深入学习党的和全国两会等重要会议精神，进一步领会精神实质，明确政治方向，把握主题主线，坚定服务科学发展的信心和决心，提高依法履职的责任感和使命感。

(二)学习法律法规。组织代表认真学习有关法律法规，重点学习《宪法》、《代表法》等法律法规，强化代表意识、群众观念和法律意识、大局意识，激发履职热情。组织开展代表小组集体学习，开展专题研讨交流等，增强学习效果，积极引导代表进行自学。结合检查、视察活动，学习环保法、土地法、农业法、水利法等相关专业法律知识，提高代表履职的法制水准。

(三)加强业务培训。加强对新当选代表的培训，针对新代表对如何履行代表职务还缺乏知识和经验的实际，组织代表进行履职基本知识培训。以履职实务为主，选准培训内容，科学制订培训计划，创新培训形式，注重培训实效。

二、推进代表活动制度化、规范化，提升活动实效。

(一)坚持代表活动制度化。围绕本镇实际，按照突出重点，服务大局，推动发展，增强实效，着眼大局的方针，对突出热点难点问题，组织代表开展视察、调研等活动。

(二)丰富代表活动的形式。以深化代表工作内涵、发挥代表主体作用为导向，丰富活动内容，增强活动实效。积极参加全区镇街代表小组工作交流活动。结合建议督办工作，组织代表开展视察、调研、进部门等活动。

(三)加强代表与选民的联系。认真做好代表小组“办实事、谋发展、促和谐”主题实践活动。参照莱西、诸城等地人大代表联络站建设的先进经验，在加强龙泉花园接待站建设的基础上，再建设1-2个人大代表联系点，组织代表定期开展联系选区群众的活动，创新联系形式，丰富联系内容，增强联系效果。增强代表与选民的沟通，使选民了解代表工作，代表充分听取选民意见和问题。做到“关心群众、服务群众、宣传群众、尊重群众、引导群众”，广泛服务选民，摸民情、解民忧、帮民富，群策群力，集思广益，充分了解村情民意，解决群众生产生活中的难点问题。

三、加强为代表服务，为代表依法履搭好平台。

(一)保障代表知情知政权，服务代表依法履行职责。安排人大代表视察、吸收人大代表参加有关议题的调研、组织人大代表参加执法检查和评议等制度。为他们深入基层、深入实际、开展活动、履行职责提供便利。创新工作方式，丰富活动载体，搭建履职平台，为代表开展活动搞好服务，充分发挥代表的重要作用，切实保障代表依法履行职务。

(二)服务代表提出建议和参与督办工作。组织代表开展会前视察、专题调研、联系群众等形式，收集闭会期间议案建议内容。关注代表在区十八届人大一次会议上和闭会期间提出的建议办理情况，加大建议办理工作的督办力度，确保建议办理的落实率。进一步创新办理代表建议的方法和措施，进一步提升办理代表建议的质量。

(三)深化代表履职激励和履职监督机制。鼓励代表积极履职。配合区人大做好年度代表优秀议案和建议推评工作，逐年提高代表建议议案质量。关心代表身体健康，定期走访代表，了解代表工作、生活情况，为代表解决遇到的实际困难，保障代表能正常开展履职活动。开展代表履职情况登记工作。要求每名代表将自己开展的履职活动认真记录，并如实填写《代表履职情况登记表》，在大会期间向所有代表和区镇领导公开，同时有计划地组织代表开展向选区报告代表在大会期间工作和在闭会期间活动等情况，接受选区选民的监督。

人大代表活动方案范文

为搞好本次视察活动，达到积极协助镇政府工作的目的，特别制定本方案。

一、视察时间：20xx年6月13日。

二、视察内容：1、膜下滴灌项目。

2、脱贫攻坚工作。

三、视察人员。

2、县党代表吕树林、刘志刚、张晓颖3人。

3、镇党委、政府班子成员镇党委书记——刘景炜。

镇政府镇长——薛占海。

镇党委副书记----安宏波。

镇政府副镇长——冷静。

镇政府副镇长——张庆宝。

镇政府副镇长——马红军。

镇政府副镇长——杜兴火。

镇组织委员------赵清仪。

镇宣传委员----孙丽梅9人。

4、相关站办负责人：农业站长张清源。

扶贫办主任高树辉。

5、工作人员：王荣芳1人共计22人。

四、视察程序。

1、现场视察。由农业站长带队到南洼村现场视察。看完设施农业项目后，到新店村村看望贫困户。

2、视察结束后到镇小会议室集中开展调研。由农业站长介绍20xx年设施农业--膜下滴管项目开展情况，由扶贫办主任介绍我镇20xx年以来扶贫工作开展情况。

3、县、镇两级人大代表就两项工作开展情况进行讨论，并提出意见和建议。

五、车辆安排。

一号车：王学林商务用车(11人根据县、镇人大年度工作安排，镇人大主席团将组织县人大代表和部分镇人大代表对我镇设施农业--膜下滴灌项目，精准扶贫工作情况进行视察。)。

二号车：政府1号车(5人)。

三号车：政府2号车(5人)。

四号车：扶贫面包车(4人)。

六、注意事项。

1.请参加视察人员务必于9点前在政府楼口前按车号乘坐车辆，准时统一出发。

2.视察全程请听从工作人员引导，按时上下车，不随意变换车辆;紧跟队伍，有序安全行进视察;代表视察时不直接解决问题，可在代表团审议时发表意见。

3.请视察点责任部门、随团讲解员、随团工作人员等做好环境改善、路线引导、人员引导、卫生保障等工作。

4.请有关部门做好视察沿线及视察点的交通引导、安全保卫等工作。

实践活动方案

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常熟市莫城中心小学课题组。

一、问题的提出。

21世纪，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈。综合国力竞争实质就是劳动者素质的竞争。而国民的创新精神和实践能力是劳动者真正素质和能力的重要表现。而我国原有的基础教育体制明显存在部分教学内容陈旧，教学方法脱离了学生已有的知识和经验，脱离了社会实际。这样的教学往往以学校、课堂、书本为中心，难以真正培养学生的创新精神和实践能力。

我校要通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向，注重学生对生活的感受和体验，形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同时，通过综合实践活动课程的开发与实施，培养学生活动的自主性、探究性、合作性，使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现，学会探究，学会合作，形成发现问题与解决问题的能力。

二、课程实施的主要内容。

综合实践活动课程主要内容包括：信息技术教育，探究性学习，社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。

1、实施原则。

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“综合实践活动”不是以往几种课程的随意叠加，它的内容和形。

式和其他课程有交叉，但价值取向和功能是相对独立的。我们在实施中须遵循以下几个原则：

（1）关注兴趣。基于学习者的需要、动机，兴趣和直接经验来设计、实施相关课程活动，是综合实践活动有别于学科课程的一个基本标志。充分关注学习者的兴趣和直接经验，并以此为基础实现对传统学科知识结构与逻辑体系的超越，建立一个更接近学生真实学习世界的创新课程领域，是综合实践活动确立自身存在合理性的必然选择。

（2）回归生活。学校课程建设回归儿童的生活世界，课程设计向真实生活情景转化，是当今世界课程改革的一大趋势。综合实践活动必须最大限度地回归儿童的生活世界。当今学习理论表明，只有当学习发生在有意义中和有背景中，即与学习者的生活世界发生密却联系时，才是有效的。综合实践活动的课程性质客观上决定了这类课程在确定课程内容时必须真正回归学生的生活世界，从学生真实的生活世界中选取那些具有一定的综合性、实践性、现实性的问题事件、现象来设计课程内容。这是综合实践活动选择课程内容时必须坚持的一条最基本的准则。

问题的能力，是综合实践活动的最根本特点。需要指出的是，感谢您的阅读，希望能帮助到您。

实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是为学生营造实践情景，通过引导，让学生自己能够发现问题，提出问题，解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动去探索、发现、体验、重演、交往、亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。

（4）着眼创新。着眼于学生创新意识、创新精神和创新能力的培养，是综合实践活动课程价值与目标最本质的体现。与学科课程相比，综合实践活动为学生创新品质的形成提供了更为宽松、自由的空间。它不受学科知识体系和逻辑结构的限制，在活动过程中，学生始终处于主体地位，自己发现问题，自己设计方案，自己收集资料，自己解决问题。在这一过程中，学生的想象力和创造力可以充分发挥出来。着眼创新的根本目的在于，要以培养今天的学生适应明天的社会生活为己任，尽可能创造条件，让学生在积极探索、主动实际的过程中，不断有所发现，有所思考，有所创新，具备初步的怀疑精神和批判精神，具有独立思考问题的能力和解决问题的能力，为将来成为创新人才奠定基础。

2、实施途径。

（1）信息技术教育。

帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养，即获取、传递和处理信息的能力和素质。

（2）社区服务与社会实践。

组织引导学生接触大自然，参加实际，使书本知识在运用的感谢您的阅读，希望能帮助到您。

过程中成为活知识，使实践能力和创造性得到培养。

（3）劳动与技术教育。

增加科技含量，赋予劳动教育更多发明创造的内容，培养学生的劳动观念，给学生让出创造的空间。将发明创造赋予动手实践的过程，使劳动技术变得富有生命力。

3、实施步骤。

（1）加强学习，更新观念。

加强学习，转变教育观念是综合实践活动课程开展成败的关键。这不是几个担任该课程教师的事，而是全体教师的事。通过学习和研究，要从根本上转变教师的教育观、人才观和学习观，把创新意识和实践能力的培养渗透到学校的教育教学之中。

（2）健全组织，加强领导。

综合实践活动课程的设立是一种新生事物，必须动员全员参与，全社会参与和支持。以协调和组织顺利开展各项活动，必须健全组织，加强领导。学校设立综合实践活动课程实施领导小组与协作小组，制定具体工作计划，落实各年级综合实践活动内容。

组长：徐耀良。

副组长：陈黎明。

成员：吴根元（小）、叶建新、金美媛、周秋英、李刚、许晓红、吴文喜、及各涉及教师。

二年级组负责人：金美媛。

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成员：程大妹、贾静燕、王怡、姚金妹、顾菊芳、龚杏芬。

三年级负责人：陈燕红。

成员：魏萍、严凤、蔡秋兰、胡静芬、陶妹金、陶亮。

四年级组负责人：周秋英。

成员：徐艳、毛进兴、唐铁君、徐洪、吴根元（大）、孙文霞。

五年级组负责人：吴根元（小）。

成员：许晓红、邹雪英、胡建刚、张红艳、孙丽娟、龚燕。

六年级组负责人：夏雪明。

成员：马蕙珍、朱叶、邹国芬、邬旭霞、吴茜、平建国。

（3）选好主题，落实内容。

综合实践活动是教师和学生合作开发和实施的。教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者。选题既要体现学校特色（文学）和社区实际情况（城乡结合部），又要引导学生从日常生活中选取自己感兴趣的问题进行探究。

（4）加强联系，取得支持。

综合实践活动涉及面广，工作难度大，要探究建立社区、家长有多效参与实践活动的新机制，积极利用各种社会资源，通过丰富多彩，形式多样的活动，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。

四、课程实施的评价。

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况，对其优点、学习态度和进步情况进行多样性评价。强调师生之间、学生同伴之间对彼此的个性化的表现进行鉴赏。以形成评价目标多元，评价手段多样，评价方式灵活，注重学习过程，注重情感表现，注重实际环节的开放性评价体系。

人大代表活动方案范文

人事处及老师（外教）：

本人是学院的.，已报名并参加年半年举办的培训。由于原因，不能参加月日课程的培训，特请假天，请予批准！

此致

敬礼

请假人：

主管领导签字：

(单位公章)。

2、学员如实填写假条内容，不能随意编造。