时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

喷灌工程规划 幼儿园小班月重点工作计划表篇一

主题：小熊妮妮

活动一：漂亮的腰带

活动目标：(1)引导幼儿用目测对齐的方法来比较两个物体的长短。(2)激发幼儿对自然测量的兴趣。

活动二：漂亮的腰带(二)

活动目标：(1)通过操作活动，能区分3——6样同类物体的长短。(2)培养动手能力和比较能力。

活动三：爸爸送我上幼儿园

活动目标：能分清白天和暗夜，理解“早晨”的含义，并能运用“早晨”这个词汇。

活动四：中午

活动目标：(1)能通过事物和人们的活动判断时间，了解中午的特征，学习使用“早晨”和“中午”两个时间概念。(2)培养幼儿观察能力比较能力和语言表达能力。

语言

主题：说唱游戏

活动一：荡秋千

活动目标：(1)培养幼儿学习兴趣，养成逐页翻阅图书的习惯。(2)学习用动作和语言表达图书中的主要情节和内容。

活动二：拉大锯

活动目标：(1)学习用动作表演儿歌。(2)体验儿歌的韵律和节奏。

活动三：击鼓传话

活动目标：(1)培养幼儿对声音节奏的敏感性和清晰、准确的转述能力。(2)培养幼儿精力集中、专注倾听的习惯。

活动四：飞、游、爬

活动目标：(1)用动作发展幼儿思维的流畅性和独创性。(2)培养幼儿丰富的想象能力和语言的创造力。

艺术

活动主题：走出去真有趣

活动一：乘汽车

活动目标：(1)鼓励幼儿用添画的形式大胆的表达自己愉快的心情。(2)大胆表现人物乘车的神态、动作。

活动二：春天来了

活动目标：(1)能用自然优美的声音演唱歌曲。(2)在活动中感受歌曲的优美。

活动三：美工——春天

活动目标：(1)大胆使用各种材料，表现春天的景像。(2)通过美工活动对春天的喜爱。

活动四：歌曲——雨

活动目标：(1)尝试用自然的声音演唱歌曲。(2)有喜欢参加音乐活动的愿望。

健康

活动主题：可爱的动物

活动一：小飞机飞上天

活动目标：(1)练习单手挥臂投掷动作，发展臂部力量、柔韧性和协调能力。

活动二：快乐的小鸡

活动目标：(1)练习听信号蹲、朝指定方向跑、走等动作。(2)训练反应能力及模仿能力。

活动三：摘桃子

活动目标：(1)练习跳起触物和宽25厘米的平行线中间行走。(2)训练平衡能力和弹跳能力、发展动作协调性和灵活性。

活动四：勇敢的小兔

活动目标：(1)练习双脚向前行进跳及25——30厘米高处自然下跳。(2)训练动作协调性增强力量。

社会

活动目标：我知道我会说

活动一：带给我们方便的人

活动目标：(1)了解普通劳动者的工作及其我们生活关系。(2)初步懂得应尊重普通劳动者和他们的劳动，培养热爱劳动人民的情感。

活动主题：走出去

活动二：动物世界真有趣

活动目标：(1)在观察动作生活中感知动作的可爱，培养喜爱动物的情感。

活动主题：我们是朋友

活动三：永远都是好朋友

活动目标：(1)体验对朋友的思念之情，萌发对友谊的认识。(2)学习与远方朋友的交往方式，培养社会交往能力。

活动四：我爱班集体

活动目标：(1)认识集体的温暖和快乐，萌发热爱集体的情感。(2)初步懂得个人和集体的关系，感情集体团结合作的重要性，培养集体责任感。

科学

活动主题：温暖的春天

活动一：草儿青青

活动目标：知道春天来了，小草长出来了，能主动探索小草的秘密。

活动二;小草真好玩

活动目标：进一步感知小草的特征，知道草地上可以玩很多游戏。

活动三：有用的小草

活动目标：初步了解小草与动植物、自然环境及人类的关系，萌发爱护小草，保护环境的情感。

活动四;小花园

活动目标：复习巩固对春天小草、花的认识。能学习用草蘸颜料画画，发展幼儿的美感。

喷灌工程规划 幼儿园小班月重点工作计划表篇二

1、围绕“好伙伴”的主题开展活动，让幼儿乐于与同伴交往，体验自己与他人的情感，分享自己与他人的快乐。围绕“石头大玩家”的主题，让幼儿萌发对石头的兴趣，激发幼儿主动探索发现一些不起眼但有意义、有价值的事物。围绕“下雨的日子”的主题，使幼儿了解天气的变化，寻找雨天里的快乐。

2、向家长宣传夏季的卫生小知识，预防手足口等传染病的发生。提醒幼儿适当减少活动量，学会热了会自己擦汗脱衣，渴了会及时喝水，累了会休息，提高自我保护能力。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。 丰富幼儿的体育玩具，利用废旧材料制作体育玩具。

3、注重培养幼儿养成良好的行为习惯。提醒幼儿餐前便后要洗手，学习饭后正确的漱口、擦脸的方法。教育幼儿在集体中适当地控制自己的言行，说话前会先举手，知道不影响别人。培养幼儿离开自己的座位后会及时把椅子塞到桌子下的好习惯。

4、加强家长进出幼儿园的安全工作，提醒家长主动出示接送卡，杜绝陌生人入园。通过听故事、情境表演等形式教育幼儿不跟陌生人走，不给陌生人开门，提高幼儿的自我防范意识。

5、对家长开放半日活动，让家长了解孩子在幼儿园里的表现，以及幼儿园教育的目标，加强家园之间的沟通。开展亲子学习活动：“石头装饰”，增进亲子情感。

6、围绕“红五月”开展劳动活动，组织孩子开展剥蚕豆的活动，让孩子体验劳动的快乐。

小结

本月围绕主题“好伙伴”通过语言、艺术等活动引导幼儿认识周围的同伴，学着和同伴主动交往，感受与同伴在一起游戏的快乐，帮助幼儿构建和谐的同伴关系。引导幼儿知道自己有许多好朋友，引导幼儿要和同伴友好相处，激励幼儿合作、参与和动手操作，进而培养幼儿的谦让、合作、友爱的态度。

本月还以石头为主要学习材料，引导幼儿在玩石头的过程中认知石头的自然属性，培养幼儿对探索活动的兴趣。让幼儿发现毫不起眼的石头竟是我们玩耍、学习的“宝贝”，引导幼儿发现那些不起眼的但又是有意义、有价值的事物。

结合劳动节，开展自我服务活动“剥蚕豆”，让幼儿亲手剥蚕豆，体验劳动的快乐，培养幼儿热爱劳动，懂得珍惜劳动成果。

本月天气比较炎热，我们结合季节特点做好夏季的保育工作，提醒幼儿适当控制活动量，多喝开水、勤擦汗，培养孩子良好的个人卫生习惯。

加强安全方面的教育，提醒幼儿不在活动室内奔跑追逐，懂得在运动时要如何保护好自己，学会一些简单的自我保护方法。

为迎接“六.一”儿童节，我们在教师内外布置节日环境，增添节日气氛。组织幼儿排练节目，迎接“六一”儿童节的到来。

喷灌工程规划 幼儿园小班月重点工作计划表篇三

1.熟悉幼儿园的环境，逐渐认识常用物品及标记，尝试着做自己喜欢做的事。

2.在轻松的生活环境里，培养幼儿愉快的情绪，逐渐摆脱焦虑情绪。

3.开展主题活动：《开心宝宝》。

4.结合教师节和国庆节，激发幼儿爱老师的情感，并让幼儿感受节日的愉快气氛。

5.能够在老师的指导下进入盥洗室，学习解小便、洗手，学习独立进餐、擦嘴，并把餐巾、碗、勺放在指定地点，安静地就寝。

二、九月教育目标

1.知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感和安全感，喜欢老师和小朋友，逐渐习惯和适应集体生活，会高高兴兴上幼儿园。

2.喜欢幼儿园，喜欢老师、同伴及幼儿园其他工作人员。

3.能听懂并学说普通话。

4.喜欢听故事、看表演，翻阅图书，简单理解其表达的意思。

5.乐意参与集体游戏活动，感受集体活动的快乐，减轻入园焦虑，乐意上幼儿。

6.学习相应的行为规则，逐渐适应集体生活，增进与老师、同伴的情感。

三、九月工作准备与建议

区域活动：

开放区域：生活区、娃娃家、语言区、美工区。

娃娃家：提供同类的布娃娃、毛绒玩具、塑料食物、婴儿用品等2-3份，模仿照顾娃娃、收拾屋子等。

生活区：

1.喂小动物：将纸板箱装饰成小动物，嘴部挖空，用教大的塑料勺子将塑料泡沫块、干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂食，锻炼手眼协调能力。

2.扣纽扣：准备缝有各种纽扣的小衣服，供幼儿解开、扣上。

美工区：

1.海绵画：把海绵切成各种形状，蘸上颜料，在纸上轻拍、挤压或摩擦。

2.撕报纸：随意撕、粘。

3.橡皮泥塑：提供橡皮泥、模具，供幼儿压印或捏塑。

语言区：

1.一页一页翻书看，看护图书，不撕书不卷书。和同伴友好地看书，不争不抢。

2.提供各种与主题相关的图书和幼儿从家中带来的图书，供幼儿阅读。提供玩具电话机两部，供幼儿自由交谈。

环境创设：

1.创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。

2.活动室的整体布置体现家的温馨、舒适，墙面用彩色纸进行装饰。

3.墙饰主题为“开心宝宝”，拍下小朋友开心的笑脸并张贴。

4.在墙面上设置“我与好朋友手拉手”展板，每个幼儿的照片旁都贴有一长条皱纸，让幼儿根据意愿与自己的好朋友连“线”粘贴。

家长工作：

1.召开家长会，向家长介绍小班幼儿入园的适应性方法。

2.了解幼儿家庭情况及生活习惯，建议家长有意识地向孩子介绍幼儿园的愉快生活，激发幼儿想上幼儿园的欲 望。

3.及时向家长反映孩子在园情况，特别是适应幼儿园生活方面的情况建议家长根据幼儿适应情况，逐步延长幼儿在园时间。

喷灌工程规划 幼儿园小班月重点工作计划表篇四

坚持以《幼儿园的工作规程》为指导方针,认真学习《幼儿园的指导纲要》,以马克思和xxx理论为指导思想,认真学习新的教育观念,严格遵守幼儿园的各项规章制度。

二、在教学工作方面:

首先:我们的主题教材来源于大自然、来源于生活,我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题,当然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特别感兴趣,我们将会根据幼儿的实际需要生成新的主题,以保持幼儿的兴趣点,让幼儿去自主的探索。

其次:我们的活动组织形式将生活化、实践化,我们将结合生活时间,把幼儿带到生活中去,让幼儿去了解并体验生活,在生活实践中体验学习的乐趣。

最后,我们将充分利用家长资源,建立一个较好家园互动关系,让家长也参与到我们的活动中来,争取每一次的主题活动家长都能参与其中,以便,我们的主题开展的更好。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程,本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主,让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能,比较三体的一同;蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等,培养幼儿能安静操作的意识。

3、构游

本学期来我们将重点培养幼儿的建构和拼插能力,我们的教具都是新的,也比较全面,在建构的过程中我们将重点培养幼儿的想象力及动手操作能力,充分发挥幼儿的想象空间,建造出不同的模型来。另外,我将充分利用其他时间,让幼儿去建构和拼插,以让幼儿在这方面更好的提高。

4、英语

因我们班的小朋友基本上都是第一次上幼儿园,对英语的学习还处于熏陶阶段,在本期来我将重点配合外教安顿好常规,认真配合外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习,让幼儿在这良好的英语环境中快乐的成长。

三、保育工作方面

a)根据幼儿的冷热及时给幼儿增减衣服。

b)当幼儿流汗及时给幼儿开汗

d)加强幼儿户外活动量,一天保证有两次的户外活动。

四、家长工作方面

b)对生病幼儿进行电话问候或家访

c)及时填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复

喷灌工程规划 幼儿园小班月重点工作计划表篇五

1：安静就餐，避免把饭粒撒到桌面、地面上，吃晚饭能将凳子推到桌子下面。

2：教幼儿正确的洗手步骤，同时挽起袖子，会使用自己的毛巾擦手。

3：教幼儿穿脱衣服、穿鞋，提高自我服务能力。

二：教育教学计划

1：蒙氏教学

生活区：洗手、脱鞋、舀黄豆

感官区：温觉板、重量板、触觉板

语言区：图片与文字配对、安静游戏，看大图听故事、相似物配对

科学文化区：青蛙嵌板、观察植物

蒙氏数学：按形状分类、按一级类别分类、按用途分类

2：韵语识字：一人大(四个阶段)

3：英语 hello good morning

4: 手工：手环 、簸箕、乌龟、蝙蝠

5：美术：画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空

6：礼仪：蹲姿、请、谢谢 不客气、 三八妇女节

7：奥尔夫音乐：胆小鬼、铃儿响叮当

三：安全教育计划

1：给幼儿讲故事听贯穿安全教育常识，提升幼儿自我保护意识。

2：户外活动、室内活动的安全工作(教师不能让孩子离开自己的视线，注意自己的站位)

3：卫生消毒工作(教室里所有物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒)

四：家园共育

1：做好家园练习册，让家长了解每周食谱，在园所学知识

2：和家长面对面交流，沟通宝宝一日在园情况

3：坐校车的家长随时做好家长沟通

4: 每两周进行一次家访活动，并做好家访记录。