适当分享自己的心得体会可以拉近与他人的距离，促进交流和沟通。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些写作方面的参考和启示。

坚守为人处世准则心得体会

为人处世是人类社会中最基本的行为准则之一，也是一个人在社会中立足的基础。人们常说“知人知面不知心”，但只有在言谈举止、行为表现中体现出良好的为人处世准则，才能让周围的人更加信任和尊重自己。作为现代人，我们需要追求内心的真诚和高尚品格，坚守为人处世的准则，才能在社会中发挥更大的作用，实现自我的价值。

第二段：诚实守信。

诚实守信是为人处世最基本的准则之一。只有诚实守信，才能建立起信任的关系，这是社会交往中最重要的一环。诚实守信不仅是道德上的要求，更是职业上的责任，一个人只有让别人信任自己，才能在工作中担任更高的职位、做更大的事情。

第三段：谦虚谨慎。

谦虚谨慎是为人处世的另外一个重要准则。在面对各种情境时，一个人需懂得分寸和虚心，以低姿态待人处事，尊重别人的意见。同时，凡事要多想，多分析，尤其在做决策时要有周全考虑，不要轻易行事，以免造成不必要的麻烦。

第四段：宽容待人。

宽容待人是人与人之间和谐相处的基石。宽容是指能够容忍别人的不足，多一些理解、同情，遇到问题时善意地沟通，才能进一步增强个人与他人之间的信任感和尊重感。在遇到矛盾或争执的情境中，宽容待人是更需要发挥的重要品质。

第五段：总结。

在日常生活中，我们始终要坚守为人处世的准则，遵守道德，尊重人性，保持真诚，讲究公正、平等。这些准则是为我们的生活和个人品德所必须具备的。在学习、工作和社交中，如果我们能够更好地遵循这些准则，我们就可以赢得更多的宝贵资源、朋友和成功机会，最终使我们的人生更为充实、有意义。

为人处事六条准则心得体会

近年来，在社交媒体和公众舆论的推动下，人们越来越关注人际关系的处理方式。一个良好的人际关系，不仅能够帮助我们在职场和生活中更加顺利，还有助于我们获得更多资源和机会。针对为人处事的重要性，有学者提出了六条准则，即忍耐、尊重、责任、宽容、信任和诚实。这些准则是处理人际关系的基本法则。本文将从个人角度出发，分别说明我对于这些准则的体会和心得。

首先，忍耐是维系人际关系的重要因素之一。时下社会节奏快，人们往往容易发生冲突和误会。而要想有效地处理这些冲突，我们需要具备忍耐的品质。我曾遇到过与同事意见不合的情况，这时我深知一味争辩只会加剧矛盾，因此选择忍耐不与其争论，并用耐心的态度与对方交流，最终化解了矛盾。感受到了忍耐在人际交往中的重要性，它是一种智慧，更是一种包容。

第二，尊重是建立和谐关系的基石。人与人之间的差异是不可避免的，每个人都有自己的思维方式和价值观。在与他人相处的过程中，我们应该尊重他人的意见和选择。我曾参与一个团队项目，在讨论方案时，尽管我很有信心自己的想法是正确的，但我还是选择了倾听他人的建议，并给予了真诚的尊重。结果证明，这不仅有助于团队达成共识，也提高了彼此之间的信任感。

第三，责任意识能够使我们更好地处理人际关系。在工作和生活中，我们往往会犯错误或产生不顺利的情况。而责任意识能够帮助我们承担错误并积极采取措施来弥补，而不是逃避责任。曾经我在工作中犯过一个错误，我没有推卸责任，而是诚实地向上级汇报，并积极主动地提出解决方案。我的领导看到我的积极态度，对我表示认可并给予了宝贵的机会。这让我体会到责任意识对于职场发展的重要性。

第四，宽容是处理人际关系的重要技巧。在人际交往中，我们难免会遇到观念和习惯的差异，这时如果不能宽容地对待他人，就会产生矛盾和冲突。我曾在一次社交活动中遇到一个对我有偏见的人，起初我很困惑和气愤，但后来我意识到，每个人都有自己的背景和经历，我应该宽容地对待他的观点。于是我主动与他交流，通过沟通慢慢消除了偏见，彼此关系得到了改善。

最后，信任和诚实是维系人际关系的基石。在人与人之间建立起信任，需要诚实和真实的表达。我曾遇到过在团队中存在着互相怀疑的情况，为了解决这个问题，我主动与团队成员进行了真诚的沟通，与他们分享了自己的想法和对项目的热情，通过诚实地表达，我们逐渐建立了团队合作的信任基础，最终实现了项目的成功。

综上所述，忍耐、尊重、责任、宽容、信任和诚实是为人处事的六条准则。在实际生活中，我不断体会到了这些准则的重要性。忍耐使人变得更加宽容和包容，尊重让人际关系更加和谐融洽，责任意识推动个人成长，宽容消除误解和冲突，信任和诚实则是维系良好关系的基石。只有遵循了这些准则，我们才能在人际交往中取得更多的成功。因此，我将会继续坚持这些准则，努力做一个有素质的人，处理自己的人际关系，更好地适应社会的发展和变化。

为人处事十种准则心得体会

人之所以为人，不仅要明白如何生活，更需要知道如何处世。为人处事，是每个人成长过程中的必修课。在与他人的互动中，我们需要遵循一定的准则和原则，以保持良好的人际关系和社会交往。本文将探讨为人处事的十种准则，并分享一些心得体会。

第二段：真实待人。

为人最重要的准则之一就是真实待人。一个人如果虚伪，会在与人交往的过程中频繁放出谎言，在别人的心目中不会有信任感。相反，真实待人的人容易得到别人的认可和信任，因为他们的言行和内心是一致的。我曾亲身体会到真实待人的重要性。在一个团队项目中，我遇到了一个善于批评他人的同事，但是他的言行从不与思想分离。他的真实待人帮助我们更好地了解彼此，并最终实现了团队目标。

第三段：懂得尊重。

尊重是交往中必不可少的一项准则。每个人都希望自己的意见和价值被认同和尊重。尊重他人的想法和需要，能够缓和冲突、促进和谐，建立良好的人际关系。我曾经遇到一个领导，他认真倾听下属的观点，尽量满足他们的需求。他的尊重行为不仅让下属感到被重视，还激发了大家的潜力，为整个团队带来更好的表现。

第四段：待人友善。

友善是为人处事的重要准则之一。在与他人相处时，展现友善和善意，不仅能够给予他人温暖与关爱，也能积攒许多生活中的小快乐。我深深认识到友善的力量，当我遇到困难时，朋友伸出援手和鼓励的言辞成为我坚持不懈的动力。因此，待人要友善，不仅能够建立和谐的人际关系，还能够收获更多的情谊和帮助。

第五段：培养自律和宽容。

自律和宽容是培养良好为人处事习惯的关键。自律让我们能够控制自己的情绪和行为，不轻易受外界影响。宽容则是允许他人的存在，不与他人过分计较。在与他人沟通和互动的过程中，自律和宽容能够帮助我们更好地保持理智和冷静。当我们能够自律和宽容对待他人时，别人也会感受到我们的包容和理解，从而更加愿意与我们合作，形成良好的人际关系。

第六段：总结。

为人处事十种准则是人们在社会交往中的行为准则。真实待人、尊重他人、待人友善、自律和宽容等准则是我们在与他人互动时应该秉持的态度和行为方式。通过遵循这些准则，我们能够建立良好的人际关系、增强合作能力，使生活更加丰富多彩。因此，我们应该不断总结和反思自己的行为，不断提升自己的为人处事准则，以更好地与他人相处，共同创造美好的未来。

为人准则心得体会

第一段：引言（大约200字）。

人生在世，每个人都需要一定的准则和规范来指导自己的行为和判断。这些准则不仅仅是社会道德的规范，更是人与人之间和谐相处的基础。在我的生活中，我始终坚持遵守一系列的为人准则，这些准则不仅引领着我的行为，也让我获得了成长和收获。在这篇文章中，我将分享我对为人准则的一些心得体会。

第二段：守信为人（大约300字）。

守信为人是我一直以来信奉的原则之一。在与他人的交往中，诚信是建立信任和良好关系的基石。一个守信的人往往会受到他人的赞赏和尊重。在我个人的经历中，我发现诚信有助于我与他人建立起深厚的情感联系。无论是家庭、朋友还是同事之间的关系，我都坚持以真诚和信任为基础。当我遇到问题或犯错时，我会坦诚面对，承认错误，并尽力弥补。这样的做法不仅使我获得了朋友的谅解和忠诚，也让我从失败中学到了更多的经验和教训。

第三段：尊重他人（大约300字）。

尊重他人是我为人准则的另一个重要方面。我认为每个人都应该被平等对待，无论他们的身份地位、年龄、性别和文化背景。我始终坚信彼此尊重和谦虚的态度有助于建立良好的人际关系。在与他人相处时，我尽量理解他们的观点和感受，避免对他们进行歧视和批评。哪怕是与我意见不合的人，我也会保持冷静并尊重他们的权利。通过尊重他人，我获得了更多的朋友和良好的社交圈子，也学到了如何倾听他人的意见和学习不同观点的宝贵经验。

第四段：关爱他人（大约300字）。

关爱他人是我为人准则的重要体现。在快节奏的现代社会中，人们往往疏于关心他人。然而，我相信温暖的关爱可以让他人感受到人性的光辉。在我的生活中，我经常主动关心他人的需要和问题，并尽力帮助他们。无论是家人、朋友还是陌生人，我都秉持着热心帮助的态度。我深刻体会到通过关心他人和提供帮助，不仅能给他人带来快乐，同时也为自己带来了内心的满足和成就感。关爱他人不仅能够增进人与人之间的情感连结，也能够让整个社会更加和谐和平衡。

第五段：结尾（大约200字）。

在我与他人交往的过程中，我深深体会到遵守为人准则的重要性。守信、尊重和关爱他人不仅是我为人的底线，更是我与他人建立关系的基础。通过遵循这些准则，我获得了宝贵的人际关系，更加成熟和自信。我相信只有在我们身心和谐的基础上，才能与他人建立起真正的友谊和互助关系。因此，为了更好地生活和生存，我们应该始终遵守和尊重这些为人准则。

为人处事十种准则心得体会

人生在世，不仅要努力奋斗、实现自己的梦想，更要学会为人处事。为人处事是一门重要的社交技巧，它关系到我们与他人的关系、我们的人品和品格。在与人相处中，我们要遵循一些准则，才能获得他人的尊重和信任。在过去的时光里，我积累了一些关于为人处事的经验和体会，总结出了十种准则心得，与大家分享。

首先，做人要诚信正直。诚信是做人的根本，一切美德都离不开诚信。诚信是一种精神追求，是一种道德品格。诚信是人际交往中最基本的准则，只有诚实正直的人，才能赢得他人的尊重和信任。

其次，做人要谦虚有礼。谦虚是一种智慧，知道自己的不足。谦虚可以让我们更好地与他人相处，避免矛盾和纷争。有教养的人一定是谦虚的，他们不自满，不自负，能够尊重他人，接纳不同的意见。

第三，做人要守信用。信用是一种社会共识，是人与人之间的默契。守信用是维系人际关系、社会关系的基础。只有守信用的人，才能在人际交往中立于不败之地，并且赢得更多的机会和资源。

第四，做人要懂得尊重他人。尊重是我们与他人相处的起点。尊重他人的价值观、生活习惯和个人隐私是成熟的表现。尊重是一种教养，只有具备尊重的态度，我们才能获得他人的尊重和信任。

第五，做人要有责任心。责任是一种担当，是对自己和他人负责的表现。只有具备责任感的人，才能承担起自己的角色和义务，才能使自己的行为有意义，并且对他人有益。

第六，做人要善于沟通。沟通是人际交往中非常重要的一环，它能够解决问题，改善关系。善于沟通的人，能够用自己的话语和语言表达清晰、明了的意思，能够倾听他人的意见，并做出适当的回应。

第七，做人要学会宽容。宽容是一种智慧，它能够让我们更好地与他人和谐相处。当我们遇到他人的错误或失误时，能够给予宽容和理解，不妄加指责和苛求。宽容能够让我们成为更加包容和有爱心的人。

第八，做人要注重细节。细节决定成败，它们能够体现一个人的注意力和细致程度。注重细节的人，能够更好地处理问题和工作，能够给予他人更多的关心和照顾。

第九，做人要有耐心。耐心是一种美德，是在等待中保持信心和静心等待。只有具备耐心的人，才能在困难和挫折面前有足够的信心和毅力。

最后，做人要有激情。激情是一种动力，是人们追求梦想、追求成功的源泉。只有有激情的人，才能在工作和生活中保持积极向上的态度，才能获得更多的成就和快乐。

在我与他人交往中，我始终秉持这些准则，并不断总结和完善，我发现这些准则能够让我与他人更好地相处，能够让我获得他人的认可和尊重。希望通过我的分享，可以给大家一些启示和帮助，让我们在为人处事的道路上走得更加坚定和自信。

为人处事九大准则心得体会

为人处事是我们在社会交往中十分重要的一项能力。通过学习和实践，我总结出了为人处事的九大准则，从而改进了自己的交往方式。下面将结合个人的体会，分五段分别阐述这九大准则的重要性和实践方法。

第一段，介绍为人处事九大准则的含义和重要性。为人处事九大准则是人们长期实践总结出来的相处之道，它能够帮助我们与他人和谐相处，促进人际关系的发展。这九大准则包括：真诚待人、尊重他人、倾听他人、换位思考、尊重他人的隐私、宽以待人、宽以容人、寻求共识和反思自己。这九大准则对我们不仅在生活中交往融洽起到重要的作用，而且在工作、学习和其他方面也都能够给我们带来积极的影响。

第二段，详细阐述真诚待人、尊重他人、倾听他人这三个准则的重要性和具体实践方法。真诚待人是我们与他人交往的基础，只有真实的表达自己才能够建立起真实的关系。尊重他人是我们基本的社会道德，通过尊重他人的存在和意见，我们能够更好地与他人相处。倾听他人是与他人交流的重要方式，只有倾听他人才能够更好地理解他人的需求和情感，进而更好地与他人协作和交流。

第三段，探讨换位思考、尊重他人的隐私、宽以待人这三个准则的重要性和实践方法。换位思考是我们在与他人交往中需要克服自己的主观想法和立场，积极理解他人的角度和感受。尊重他人的隐私是我们对他人尊重的表现，不干涉和询问他人不愿意透露的私事。宽以待人指的是对他人的缺点和错误宽容和包容，不轻易批评和指责他人。

第四段，探讨宽以容人、寻求共识、反思自己这三个准则的重要性和实践方法。宽以容人是我们对他人行为和见解的包容和理解。通过宽以容人，我们能够更好地保持和他人的良好关系。寻求共识是与他人沟通和交流的核心，只有通过共识才能够更好地解决问题和促进合作。反思自己是我们在与他人交往中不断改进自己的重要方式，只有通过反思自己的行为和言语，我们才能够更好地成长和发展。

第五段，得出结论，强调为人处事九大准则的重要性和实践的意义。为人处事九大准则是我们与他人和谐相处的准则，通过学习和实践这九大准则，我们能够提升自己的交往技巧和能力，改善人际关系，从而获得更多的成功和快乐。在今后的日常生活中，我们应将九大准则贯彻始终，不断提升自己的为人处事能力，创造一个和谐而美好的人际关系网络。

准则心得体会

9日上午，中共中央、在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后来到北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。

在考察中强调，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。

同学校师生代表进行了座谈。在认真听取大家发言后，发表了重要讲话。他强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

表示教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。

指出，学为人师，行为世范。我看了不少优秀教师的事迹，感人至深、催人泪下。这就是人间大爱。我们要在广大教师中、在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德。

强调，各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，使教师成为最受社会尊重的职业，让尊师重教蔚然成风。

最后强调，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。

准则心得体会

我们同一学习了医疗卫生行风建设“九不准”文件，现就学习谈一下自己的心得：

首先医疗卫生行风建设“九不准”对加强医疗卫生行风建设，严厉行业纪律，增进依法执业、廉洁行医，针对医疗卫生方面群众反映强烈的突出题目，具有很强束缚力。

果断纠正医疗卫生行业侵害群众利益行为，严厉查处医药购销和办医行医中的不正之风，对进一步加强卫生计生行业作风建设，严厉行业纪律，促进依法执业、廉洁行医具有重要意义。国家卫生计生委就加强卫生计生行风建设、提出了“九不准”，出台了相干规定，体现了国家卫生计生委对治理行风突出题目的高度重视和坚强决心，“九不准”和规定精神，既是工作部署，又是严格要求;既是从业守则，又是“防雷”红线。

“九不准”为医院管理层面提供了医院廉洁管理的制度保障，为行业内的医务职员执业提供了行为规范;“不良记录”制度的出台是杜尽医药购销领域贸易贿赂的一剂良药，在国家卫生管理层面上，有益于规范药品、医用设备和医用耗材生产、经营企业、代理机构及个人的贸易行为，从源头上制止非法交易活动，打击贸易贿赂行为。通过“九不准”束缚医务职员的行为，通过“不良记录”清算不法经营企业，左右开弓，能够切实有效地整治医药卫生行业存在的不良之风，努力修建廉洁行医的良好社会氛围和执业环境，重树医务职员的职业形象和社会形象。

医疗机构是群众看病救治的主要场所，医务职员承担着消除患者病痛的重任，我们的所作所为不但代表着医疗卫生行业的形象，也在一定程度上代表着国家形象。在此，我们要做到以下几点：

1.加强廉洁行医教育。我们要结合党的群众线路教育实践活动，大力宣传“九不准”，在全院展开以治理医药购销领域贸易贿赂为主要内容的反腐倡廉教育活动，使广大医疗卫生工作者思想政治水平，加强道德品质修养，教育广大医疗卫生职员遵纪遵法、廉洁自律意识，建立正确的价值观、利益观，明是非、知荣辱，真正做到全心全意为人民健康服务。

2.加强迫度建设，规范医疗服务行为。要根据“九不准”的要求，针对现象易发、多发部位和环节，制定和落实专项治理工作的规章制度。如健全医院院务公开制度、信息发布制度、医生处方管理制度等。通过制度的束缚最大限度地遏制院内的贿赂行为。

3.加强对科室的管理和监督。医院要在规范服务收费、处方开药、规范内部收进分配等方面采取相应的措施，加强对各科室的管理和监督确保全院上下严格执行国家的各项方针、政策。

大力宣传贯彻“九不准”。迅速宣传贯彻卫生部会议精神，认真组织展开有关“九不准”和“不良记录”的宣传和学习工作，将落实“九不准”作为本机构展开医疗服务廉洁风险防控、规范医务职员执业行为的重要抓手，结合本身实际，研究制定切实可行的具体措施。

我们相信，只要全医疗系统齐心协力、共同努力，大力弘扬医疗卫生行业的光荣传统，传递正能量，我们的行业形象将更加光辉，我们的执业环境将不再阴霾。廉洁行医，从我做起。

《准则》心得体会

《准则》是一本引导人们思考、行为的指南，作者通过一系列的道德规范和价值观念，旨在培养良好的道德品质。在阅读这本书的过程中，我深受启发，学到了很多有关人与人关系、良好行为准则的知识，同时也反思了自己的行为方式和价值观念。下面我将分享我对《准则》的几个重要体会。

第二段：确立正确的行为准则。

《准则》明确了一系列的行为准则，如诚实守信、友善互助、尊重他人等。这些准则的确立对于人们的日常行为具有指导意义。在我的日常生活中，我特别注意遵守这些准则。例如，我坚持诚实守信的原则，从不撒谎和欺骗他人。同时，在与他人交往中，我努力保持友善和互助的态度，尊重他人的意见和立场。这些准则的实践，不仅使我的社交关系更加和谐，也增强了我自身的道德素养。

第三段：培养良好的人际关系。

《准则》强调了良好的人际关系对于个人和社会的重要性。在现代社会中，人们相互依存，良好的人际关系是健康发展的基石。通过阅读《准则》，我认识到了与他人的良好互动对于个人成长的重要性。我学会了倾听他人，尊重他人的观点，与他人建立信任和友谊。这些行为不仅使我与他人之间建立了良好的互动关系，也为我带来了更多的机会和支持。

第四段：塑造正确的价值观念。

《准则》也提到了价值观念的重要性。在现代社会中，人们面临着各种各样的价值观冲突和诱惑，正确的价值观决定了一个人的行为方式和人生取向。通过《准则》的阅读，我反思了自己的价值观念，并且对于一些错误的观念进行了修正。我认识到，个人的快乐和满足并不仅仅来自于物质享受，更多地是来自于为他人付出和共享。同时，我也学会了尊重他人的多样性和不同的价值观，坚守自己的原则，但也不排斥与他人沟通和交流。

第五段：践行准则的重要性。

最后，《准则》还强调了在日常生活中践行所学准则的重要性。知行合一，将道德准则体现在行为中才是真正的价值。在我实践准则的过程中，我深感这是一种心态的转变和行为习惯的养成。我不再仅仅停留在理论上的关心和质疑，而是积极地行动起来。通过我的努力，我发现我可以创造更多的幸福、快乐和正能量，并且影响着身边的人和社会。《准则》不仅给我带来了道德修养，也将伴随我一生。

总结：

通过阅读《准则》，我得到了许多关于道德行为和人际关系的启示。准则的确立和践行对于个人的成长和社会的进步都具有重要意义。通过培养良好的行为准则、人际关系以及价值观念，我们可以成为一个更好的人，为社会做出更多的贡献。《准则》是一本具有指导意义的好书，希望更多的人能够读懂其中的智慧，并将其落实在日常生活中。

准则心得体会

为加强医疗卫生行风建设，促进依法执业、廉洁行医，国家卫生计生委、国家中医药管理局26日发布了联合制定的《加强医疗卫生行风建设"九不准"》，明确禁止收受回扣、收受患者"红包"等行为。

近年来，我国在纠正医疗行业不正之风方面做了不少工作，取得了一些成效，但同时我们也要看到，群众看病难、看病贵的问题还是相当突出，部分医务人员开单提成、收受"红包"、药品回扣等消极腐败现象和不正之风，群众反映强烈。这些问题虽发生在极少数人身上，但严重损害了医疗卫生行业的形象，影响了党和政府与人民群众的血肉关系，败坏了社会风气。引起了群众的强烈不满。

现在国家卫生计生委、国家中医药管理局26日发布了联合制定的《加强医疗卫生行风建设"九不准"》，明确规定：不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩;不准开单提成;不准违规收费;不准违规接受社会捐赠资助;不准参与推销活动和违规发布医疗广告;不准为商业目的统方;不准违规私自采购使用医药产品;不准收受回扣;不准收受患者"红包"等。

笔者认为，在全社会都在倡导走群众路线，密切联系群众的的今天。作为与群众交往密切的医疗卫生行业，加强行风建设，促进依法执业、廉洁行医确实非常要必要。这有助于重树白衣天使的美名。

前不久，短短7天之内，在全国爆发了三起医袭医事件，10月21日，广州市第二人民医院icu病房发生一起医患冲突，该院icu主任熊旭明被患者家属殴打致眼角受伤、脾脏破裂。10月25日，浙江温岭第一人民医院3名医护人员被一名持刀男子捅伤，其中1人已经抢救无效死亡。10月27日，江西南昌第一医院发生一起护士被一歹徒劫持事件。让整个社会的目光再度紧紧聚焦医患纠纷这一问题。人民在谴责暴力的同时，也把目光聚焦于更深处的矛盾之中，认为一些医疗卫生行业的不正之风为医患关系紧张起到了推波助澜的作用。

为此我们希望这个旨在加强医疗卫生行风建设的"九不准"，能够切实加强行业自律，规范医疗行为，治理医疗卫生行业的不正之风，改善医患关系，重树社会对"救死扶伤"的白衣天使的尊重和信任，成为群众满意的行业。

准则心得体会

通过学习市教育局对教师颁发的关于教师“八不准”后，使我懂得了教师师德修养的重要性，师德“八不准”是教师的一个底线，一个好的教师就要具备好的素质，学习后的体会是：

1、爱岗敬业，尽职尽责，教书育人。认真备好每一节课，认真上好每一堂课。

2、爱学生，对学生严格要求，耐心教导，做到不讽刺、挖苦、歧视学生;不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益。

3、刻苦钻研业务，不断提高自身的知识，用新课程标准理念进行教育教学实践。

4做好与家长的沟通。主动与学生家长联系，充分发挥社会、家庭与学校融为一体的良好教育。认真听取家长提取的意见和建议。

5、廉洁从教、为人师表，树立自己良好的教师形象，不上班期间喝酒、接打手机等，以身作则，注重身教重于言教的道理。

6、做个好铁匠，育出好学生。

作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。学校是我国进行系统道德教育的重要阵地，肩负着培养国家和民族未来的重任。教师是学校落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。

作为一名教师，如果没有崇高的理想和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，是不能担当培养人才、造就人才重任的。在当代，教师只有从根本上掌握有中国特色社会主义理论的精神实质，才能站得高、看得远，才能较大地提高自己的思想政治觉悟和师德修养，树立较强的事业心和社会责任感。随着教育的改革和发展，素质教育的全面推进，新形势和新任务对教师的思想政治素质和职业道德水平提出了新的要求。要想成为新世纪的优秀教师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有更高的追求，这就是以育人为理想，以塑造人的美好心灵为己任。这是没有功利目的的，而是完全出于对社会、对学生一生负责的责任感。能承担如此重任，首先在于教师自己做人的层次要较高，要做有德之人、有为之人。

《准则》心得体会

导言：《准则》是一本令人心悸的书籍，它以匪夷所思的方式探讨了人性的黑暗面和道德的边界。阅读这本书，让我深思人类行为的动机和道德的标准。下面，我将从三个方面谈论我的心得体会。

第一段：人性的黑暗面。

《准则》深入探索了人性的黑暗面。书中描绘了一系列的道德败坏和悲惨命运，如杀戮、背叛和欺骗等。这些人物在艰难的环境下面临着生存的挑战，他们为了自己的利益不惜做出残忍的行为。书中的人物都是普通人，他们正常的人生被困境和诱惑所改变。这让我猛然意识到，当人们面临困难和恶劣环境时，他们内心的黑暗面很可能会被激发出来。

第二段：道德的边界。

《准则》也探讨了道德的边界。在这个世界上，道德标准是模糊的，人们的行为受到自身兴趣和利益的驱动。有时，善良和正义的行为会受到嘲笑和讥讽，而邪恶和自私的行为却能带来暂时的成功和利益。然而，《准则》也告诉我们，个人的道德选择决定了他们的命运。有些人明白了这一点，并坚持选择正确的道路，最终实现了自己的价值。

第三段：自我反省和思考。

《准则》也引发了我对自身行为的反省和思考。我开始重新审视自己的思想和行动，是否存在不当的行为或道德上的缺失。我意识到，人们的行为往往是受到外界环境的影响，但我们也应该始终保持良好的道德品质。通过自我反省，我决定在日常生活中更加关注他人的需要，尽量避免自私和自利的行为，并积极投身于公益事业。

第四段：人性的善良。

虽然《准则》揭示了人性的黑暗面，但同时也给我们展示了人性的善良。书中有很多人物选择了正确的道德选择，他们尽力帮助他人，做出了不计回报的善良行为。这让我深信，每个人内心都有善良的一面，只要我们用心去寻找并激发，就能发现这个世界上的美好和温暖。

总的来说，《准则》是一本引人深思的书籍，通过讲述人性的黑暗面和道德的边界，给我们一个启示：在人生的道路上，我们应该保持良好的道德品质，选择正确的道路，并尽力帮助他人。通过阅读《准则》，我对人类行为和道德标准有了更加深入的了解和认识。这本书让我反思自身的行为，启示我要成为一个对社会有益的人。我相信，《准则》这本书将继续激发更多人思考和行动，为构建一个更加美好和和谐的社会做出贡献。

结语：通过阅读《准则》，我对人性的黑暗面和道德的边界有了更加清晰的认识。深思之后，我决定呵护我内心的善良，尽力遵循正确的道德准则，为社会做出自己的贡献。这本书不仅让我享受了阅读的快乐，更赋予了我成长和成熟的力量。我相信在未来的日子里，我会继续探索和思考人类的行为和道德，努力成为一个对社会有着积极影响的人。

准则心得体会

又一次学习了英语新课程标准，我对新课改有了一定的认识。新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战，也是一次难得的机会。通过这次学习我有了一下几点认识。首先，新课程理念标准认为，课程不是教材，教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程。真正的教学过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师)，包括环境交互作用的过程，这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。要想有效的实施英语课堂课程资源的开发，我认为可以从以下几个方面来考虑。

一、明确目标。

我们以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。同时，提倡教学中要以“口语交际”为主，培养学生的口语能力，使每一个学生都能开口说英语，达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。

二、改变英语教学方法。

过去的在英语教学中总是老师讲，学生记。教师是课堂的主角，学生是听众，学生自由练习很少，口语、听力非常差。现在我们要转变这种模式，在课堂上以学生为主体，把主动权还给学生。那么怎样才能使学生在课堂中处于主体地位，提高学习效率呢?可以从以下四方面入手:。

1、在教学中应把时间和空间多留给学生。

合作学习前给学生独立思考的时间。没有独立思考就进行合作学习，合作学习将流于形式，质量不高。有准备的讨论交流，才可能是高质量的交流。提出一个探究性的问题，下一页给学生思维空间。给学生自主学习的时间和空间。在课堂教学中，时间是最重要的学习资源。一个教师对时间如何分配，直接反映这个教师的教学观。探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间，否则就是一句空话。

2、精心设计教学环节，激发学生学习的主动性。

学生学习的主动性主要在于老师的调动。在学生消除心理障碍后，就需要老师精心设计教学的各个教学环节，设计模仿、会话、口、笔头操练、提问，激发学生学习英语的兴趣，激活学生的思维，激起学生的情感，使学生全身心地投入到英语教学活动中。虽然我们的教学条件有限，但我们可以根据实际运用实物、自制教具来使课堂形象生动。

3、充分利用学生的差异。

在以往的课堂上，教师对学生的要求是整齐划一，束缚了学生创新潜能的发挥。教师要重视尊重学生的个性，满足学生的不同需求。学生的个性差异，不仅表现在学生的个体之间的差异，还表现在独特的精神世界和兴趣特长，这种独特性是人的个性完善的内在资源。因此，我们不能用一个模式去塑造和评价学生。不能用一个水平衡量学生，那是不现实的，也是不可能的。要尊重学生的不同理解和认识，让课堂成为学生发挥个性的天地，成为自我赏识的乐园。

4、创造性运用教材。

新课程倡导教师“用教材教”，而不是简单地“教教材”。教材只是书面的东西，而且所载的信息是有限的。传统的教学与新课程教学有很大的区别，以往的教学只是要求讲解知识点，而现在的新课程强调要引导学生学会观察，学会思考，学会如何学习的能力。教师与学生的位置也发生了变化，从教师中心转向学生中心;学生的学习方式发生了变化，从独立学习转向了合作学习;学生的学习态度发生了变化，从接受学习转向探究式学习。

5、要让课堂“活”起来，学生“动”起来。怎样能使学生动起来：

(1)激发学生在课前准备阶段动起来。这就要求我们老师在备课的时候，要认真地钻研教材，研究学生，设计教法。我们在备课时，不仅仅局限于我们老师自己备，同时也可要求学生参与。如我们在准备教具时，可以让学生自己去准备，尽可能做到自己手里有什么，学生手中有什么。比如在教26个字母时,可以让学生在上课之前自己制作一些字母卡片;在教0--10的数字时，也可以让学生自己准备一些电话号码、门牌号、邮编等卡片。(2)引导学生在导入新课阶段动起来。是否成功地导入新课直接关系到这堂课的顺利进行。我通常都是都是通过值日报告来导入，一方面锻炼学生的口语，一方面训练其他学生的听力。这种方法有一定的效果，但每天如此会引起学生的厌倦情绪。如果教师能增加一些新花样，变换一下方式的话，学生的注意力一定会保持集中。如可以小竞赛、讲故事、做游戏等等。(3)鼓励学生在练习中动起来。在英语课堂上，让学生充分参与，对学生综合能力的提高有一定帮助。在操练中我们不但要学生动口，而且还应让学生动脑、动手、动表情、甚至可以把教室当作舞台让学生去表演。让学生在生动、形象、直观的情景下轻松、愉快地掌握所学的知识。

英语作为一门与汉语完全不同的语言学科，它有它自己的词汇、语音和语法规则。只有对这些知识掌握牢固，并达到一定的深度和熟练程度，才能比较自如地运用英语进行口头或笔头交流。英语有大量的词汇、复杂的语言规则和时态变化，如果我们没有弄懂这些东西，要想说一口流利的英语，写出一篇符合文法的文章，那是不可能的。新课程改革强调能力，但更应注重基础。处于基础教育阶段的初中英语教育，可谓是英语学习基础的基础。虽然现在从小学三年级开设英语课，但由于各种条件限制，小学英语课在许多学校可能根本是形同虚设，名不符实;所以说初中英语基本上是大部分地区英语教育的启蒙教育，其目的应是学习一些基本知识和培养一些基本技能，为学生进一步学习打下较好的基础，而不应是重在培养学生的实际运用能力。在这个阶段，过分的强调学生听说能力，则违背了英语外语学习的规律，只能是欲速则不达。那种完全以听说能力代替所谓的语言能力的说法我觉得是不太合理的。

《准则》心得体会

段落一：简述《准则》的背景与重要性（引入）。

《准则》是一部关于党员行为规范的重要文件，于2018年发布。它是以习近平同志为核心的党中央在新时代中国特色社会主义伟大事业和伟大工程中继续发挥核心作用这一关键战略部署的重要组成部分。确立了党员的信念观念、作风形象、干事创业、担当作为等方面的准则。《准则》对于保持党的先进性和纯洁性，提高党员素质和党组织的凝聚力具有重要指导意义。

段落二：深入解读《准则》的主要内容（论述）。

《准则》明确提出以“党旗不倒、党员不倒、人民不倒”为根本原则，作为党员行为的核心要求。它强调了党员必须具备坚定的理想信念、拥有宽广的视野和高尚的品质。党员要不断学习党的理论知识，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，始终与人民群众心连心；要关注国家和人民的长远利益，廉洁奉公、积极参与社会公益事业，不与个人利益勾结。《准则》还对党员的干事创业和担当作为提出明确要求，要求党员在工作中敢于负责任、勇于担当、积极作为，为实现中国梦作出自己的贡献。

段落三：分析《准则》对党员行为的影响（解释）。

《准则》对党员行为具有重要的引领作用。它激励党员始终保持对党忠诚的精神和旺盛的工作激情，明确了党员应有的标准和行为规范，提升了党的凝聚力和影响力。《准则》引导党员始终保持清正廉洁的作风，杜绝权力腐败和其他不正之风。同时，它教育党员要树立正确的人生观、价值观和世界观，培养正确的职业道德和社会道德，为社会和谐稳定做出贡献。

在学习《准则》的过程中，我深深地感受到了党员的责任和使命。作为一名党员，我们不仅要有坚定的理想信念，更要勇于担当，不计个人得失，为人民群众的利益和幸福而努力。学习《准则》让我意识到，作为党员，我们应该时刻保持清醒的头脑，积极参与党的建设和国家的事业，不断提升自身素质和能力，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

段落五：总结对《准则》的认识与展望（总结）。

《准则》是一部重要的党员行为规范，它对于党员的行为准则和素质要求起到了重要的指导作用。学习《准则》不仅要通过阅读和理解准则的具体内容，更要通过实际行动将其落实到实际工作和生活中。只有通过实际行动来践行《准则》，才能不辱使命，不负人民的期望。希望广大党员在学习《准则》中深刻认识党员干部的责任与使命，积极践行其中的要求，为实现中国梦贡献自己的智慧和力量。

准则心得体会

《准则》是红军长征时期毛泽东所写的一篇极具时代意义的文献。它以自我的形式，阐释了马列主义理论在中国革命中的应用和发展，并提出了以农村为根据地，在农村中进行革命的战略思想。而我在读完这篇文章后，也深受启发，对于自身的成长和发展也有了新的认识和思考。

第二段：反思自身。

在读完《准则》后，我认真思考了自己的经历和成长。回顾自己的过去，我发现自己曾经犯过许多错误，比如学习上的懒惰、生活上的浮躁、心态上的焦虑等等。这些错误不仅耽误了我自身的成长和发展，也影响了我的人际关系和人生规划。经过自我反思，我深刻认识到了自己的不足之处，也为之后的成长和发展制定出了相应的计划。

第三段：明确目标和方向。

《准则》中强调了以农村为根据地，在农村中进行革命的战略思想。而在我自身成长和发展的过程中，也需要明确自己的目标和方向。我认为，一个成功的人必须要有明确的目标，只有明确了自己想要达到的目标，才能制定出相应的计划，并且持续地努力去实现这些目标。同时，方向也非常重要。正确的方向能够让我们一步步走向成功，而错误的方向则会给我们带来巨大的损失和挫折。

第四段：从实践中总结经验。

《准则》提到了夯实基础，独立自主，联系群众等实践原则。在实际生活和学习中，这些原则同样非常重要。夯实基础意味着我们需要先从基础做起，不断积累和提高自己的能力和技巧，才能更好地应对未来的挑战和机遇。独立自主则意味着我们要有独立思考的能力，并且要勇于承担起自己的责任。联系群众则意味着我们不能脱离群众，只有站在群众的角度去思考问题，才能更好地为他们服务。

第五段：结语。

《准则》是毛泽东的一篇重要著作，它为中国革命提供了重要的指导原则。而在我们的日常生活和工作中，也需要遵循类似的原则，不断总结和总结经验，探索适合自己的成长和发展之路。只有不断学习和实践，才能不断提高自己的能力和素质，变得更加优秀和成功。

准则心得体会

按照矿党委指示，我们供销支部利用党员学习时间对近日中央下发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》进行了分阶段学习，。《廉政准则》中的52个“不准”是在两会前夕中央再出的反腐重拳。它涵盖了行政权力使用中极易滋生腐败的各个领域，包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、违规干预和插手市场经济活动问题、浪费挥霍等干部作风问题，清晰划定了官员廉洁从政的“高压线”。以下是本人的一点学习心得，不到之处请各位同仁指正。

中央颁布实施的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》是在20xx年前的1997年3月颁发的，它对当时促进党员领导干部廉洁从政，加强和改进党的建设，巩固党的执政基础，发挥了十分重要的作用。但随着新时期党的建设特别是反腐倡廉建设的不断深入，试行的《准则》已经不能完全适应现实需要。为此，中央在认真总结、深入调研的基础上进行了重新修订，并首次以《廉政准则》和52个“不准”这一正式的党内法规颁布执行。

“转正”后的52个“不准”，充分吸收了xx大以来党的建设特别是反腐倡廉建设的最新成果，涵盖的范围更广，规范的条目更细，处罚的力度更严，既保持了连续性，又体现了创新性，尤其突出了针对性、实践性，强化了指导性、可操作性，抓住了反腐倡廉的关键问题，切合领导干部廉洁自律工作实际，符合深入推进党风廉政建设的需要，体现了从严管党治党的要求，顺应了人民群众对党员领导干部廉洁从政的新期待，尤其对于我们供销支部来说，我们属于权力敏感部门，只有按照《廉政准则》和52个“不准”中的规定去执行，才能做到让组织信任，让领导放心，让群众满意，才能真正做到清清白白做人，干干净净做事。

廉洁从政，核心是防止权力腐败。细心的人们注意到，如期走上反腐前台的52个“不准”，涵盖了行政权力使用中极易滋生腐败的各个领域，新增了禁止干预和插手房地产开发等要求，甚至连婚丧喜庆等个人行为也有了“紧箍咒”。这表明，中央正全力构建结构合理、配臵科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，致力封堵权力滥用的漏洞、挤压权力寻租的空间，以保持党的纯洁性和先进性，将反腐倡廉建设推向纵深。我们下一步要结合工作实际，对照52个“不准”的具体要求，严格规范自身行为准则，把廉洁自律作为一个共产党员修身之本进行深入教育。

在第xx届中央纪委第五次全会上指出：“制度的效用取决于制度执行力”。如何将52个“不准”落到实处?一是要充分利用报刊、网络、电视等载体，使党员干部对《廉政准则》入脑入心;二是各级党员领导干部要绷紧廉洁自律这根弦，对照52个“不准”，珍惜权力，守住底线，正确履职。不仅要管好自己，也要管好下属，管好自己的配偶、子女和其他亲属;三是要把52个“不准”执行情况列为党风廉政建设责任制考核和民主评议、领导干部述职述廉的重要内容，作为评先选优和干部考察、任用、奖惩的重要条件;四是要加强监督检查，充分发挥民主党派和新闻舆论的监督作用;五是对违反52个“不准”的党员领导干部坚决果断查处，不搞“下不为例”、“区别对待”。

除此之外，还应做好企业供销这两个关键的“进出”口，把执行52个“不准”与深入推进党务公开、政务公开相结合，与推进制度创新、完善配套制度相结合，与推进依法行政、公正司法、依法办事相结合，与推进职能科室作风建设相结合。如此，《廉政准则》才会落地生根，52个“不准”才会实至名归，真正成为党员领导干部廉洁从政的“防火墙”、“高压线”!