垃圾场工作总结 垃圾分类工作总结(优质9篇)

时间:2023-09-10 11:04:37 作者:QJ墨客 垃圾场工作总结 垃圾分类工作总结(优质9篇)

总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

垃圾场工作总结 垃圾分类工作总结篇一

1.公共机构生活垃圾分类前期工作开展情况。为切实推动全县公共机构生活垃圾分类工作,我县于节能宣传周期间,在全县范围内开展了生活垃圾分类宣传活动。此次活动,通过垃圾分类与节能宣传周活动相结合的`形式,利用悬挂宣传条幅、县内繁华路段发放宣传单、机关办公区设立垃圾分类海报、学校开展主题班会、医院向患者介绍垃圾分类常识、机关食堂开展“光盘行动”减少餐食浪费等多种形式,增强广大干部职工及群众的低碳意识和环保理念,培育节俭节约的社会风尚,为生活垃圾分类工作的开展营造了良好的社会舆论氛围。

2.公共机构生活垃圾分类现状。目前,我县公共机构产生的生活垃圾存放点主要集中在城区内的主干路和其它多条胡同,乡镇产生的生活垃圾主要存放于主干道旁。对于生活垃圾的收集、处理主要由通过政府购买服务环卫作业第三方安图明日公司进行实施。中心城区现已逐步实施生活垃圾袋装收集,即由居民将袋装的垃圾放至固定地点,再由生活垃圾清洁工用手推车或垃圾收集车上门收集后,运送至垃圾无害化处理场。城乡结合部,居民将垃圾装入大垃圾桶,再由垃圾收集车车运送至垃圾无害化处理场。

3.公共机构生活垃圾分类的处理方式。从我县实际情况看,公共机构产生的生活垃圾处理主要分为以下四类:一是生活垃圾。主要由安图明日公司垃圾集中运送至垃圾处理场进行无害化填埋处理;二是建筑垃圾。县住建局在城区设立了两个建筑垃圾临时受纳点,受纳点只接受建筑残土、渣土等废弃物,建筑垃圾进场前要进行初步分类,禁止将工业垃圾、生活垃圾、有毒有害垃圾和装修材料中含木头、塑料、玻璃等垃圾卸入建筑垃圾临时受纳点,城市综合执法部门将负责对建筑垃圾运输工作进行监督管理;三是医疗垃圾。县内各医院的医疗垃圾委托延吉市固体废弃物处理有限公司医疗废弃物处理中心进行收运及处理;四是餐厨垃圾。中心城区大部分餐饮、酒店及机关食堂的餐厨垃圾与生活垃圾混合,由安图明日公司餐厨垃圾回收车负责到各垃圾回收点进行统一收集,集中进行无害化处理。

一是因缺少资金,未建设垃圾分类处理厂,使得回收上来的分类垃圾与其他垃圾混淆;二是尚未形成垃圾分类收集体系,回收利用价值高且易分离的垃圾一部分由环卫工人把收集到的生活垃圾简单的分类收集,另一部分由居民直接卖给废品收购者。回收的废品主要是金属类、纸类和塑料类包装物等,然后把收集到的废品变卖到私人废品收购点,回收利用价值高的废弃物大部分在进入城镇垃圾清运处理系统之前已被回收利用;三是县内群众缺乏垃圾分类意识,虽然我县已在城区内设置了垃圾分类收集箱,但因群众对垃圾分类缺乏一定的认识,垃圾分类意识较为薄弱,减缓了垃圾分类工作的开展进度。

一是继续加强垃圾分类宣传引导工作。通过网络平台、新闻媒体等方式,广泛宣传公共机构生活垃圾分类常识,使全县群众都能认识垃圾分类的重要性,为垃圾分类工作的开展提供坚实的保障;二是进一步强化机关示范引领作用。充分发挥机关办公区域垃圾分类示范引领作用,在现有垃圾分类回收箱的基础上,逐步增加机关办公楼垃圾分类设施配置。同时,加强对机关办公楼内工作人员及保洁人员的培训,通过例会、专题培训等方式,提升全员对垃圾分类的意识;三是逐步完善激励考核机制。在公共机构生活垃圾工作正式实施后,进一步细化考核细则,将垃圾分类工作纳入到政府绩效考核体系,将各公共机构垃圾分类推进情况作为重要考核指标,鼓励约束各公共机构自觉作好垃圾分类。

建议上级部门给予资金支持,建设生活垃圾、建筑垃圾、医疗垃圾及餐厨垃圾处理厂,确保分类收集的垃圾在终端能够得到有效处理。

垃圾场工作总结 垃圾分类工作总结篇二

园林养护所在园林局党委的正确领导下,今年以来,养护管理科本着节约型、精品化的理念,不断在创新园林养护管理方式上下功夫,积极推行“精细化管理”,有效地促进了养护管理水平的全面提升,为20xx年城市园林绿化工作成果奠定了坚实的基础。为了凸显园林绿化的生态效益和社会效益,实现生态环境大变样,人居环境大提升,上半年我们园林养护管理科以明年创建国家级园林县城为着力点,不断更新理念、创新举措,扎实推进县城园林绿化精细化管理。

上半年针对园林绿化养护管理具体措施如下:

园林局养护管理科认真发挥职能作用,将县城内的道路绿化、公共绿地以及街头绿化景点等管理职责和任务细化分解到各养护公司和单位养护管理者,具体到责任人,实施定岗、定点、定人专业化管理。按照园林植物的生长规律和季节要求,进行了科学实施管理,有力的保证了城区景观效果。

泗水县园林管理局养护管理科紧紧围绕园林绿化管理工作的定性要求、定量要求、具体责任、工作效果,进一步健全和完善《园林绿化日常养护岗位责任制》、《绿化养护档案管理制度》、《园林绿地清卫保洁管理制度》、《绿化养护安全管理制度》,强化园林绿化管理制度保障。

在进一步健全和完善《泗水县园林管理工作百分考核办法》和《泗水县县园林绿化管理工作百分考核计分标准》的基础上,根据泗水县住建局精细化管理的总体要求,认真实施日常考核和季度、年度考核,坚持正反激励并举,严格奖优罚劣、奖勤罚懒。绿化养护制度初见成效。

将县住建局城管科和园林局养护管理科督查作为推动和促进园林绿化精细化管理的有力抓手,实行日巡查制度,对工作措施落实不到位,达不到绿化标准的,立即整改,对工作不力的养护公司和个人,下发限期整改督办通知,并进行通报批评,扎实推动泗水县园林绿化管理科学发展。

经过探索和实践,泗水县城区园林绿化基本形成了覆盖面广、组织严密的住建局城管科、园林局养护管理科和养护公司组长三级园林绿化养护检查与考核机制,及时制定和完善了园林绿化养护管理标准、实施细则及考核办法,严格考核标准,为实现绿化养护精细化管理提供了依据。在三级考核机制的基础上,还落实了日巡、周评、月结考核机制,对每日巡查中发现的问题随时下发整改通知书,并对整改情况进行跟踪检查,进行量化打分;月末进行定期考核,汇总考核结果,以图片形式曝光存在的问题,考核结果与各单位经济利益挂钩。同时,通过热线、市民来电和志愿者的监督不断扩大精细化管理范围和程度,共同推动了泗水县园林绿化养护管理水平不断提升,逐步实现了向精细型养护管理的转变。

垃圾场工作总结 垃圾分类工作总结篇三

组织全体教师认真学习相关文件,成立垃圾分类工作领导小组,由顾建荣校长任组长,指定专人负责,并明确职责,落实到人。

在校园、教室、食堂等处分别设置不同规格的垃圾分类回收箱,贴好“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”等标识,由专人负责管理,并组织学生成立校园护卫队,经常提醒全体师生注意“垃圾分类,从我做起”。

利用学校宣传橱窗、班级公告栏张贴有关于垃圾如何分类及爱护环境等环保知识,发放“垃圾分类,从我做起”倡议书,同时利用升旗仪式、晨会或黑板板对全体学生加强教育,使学生了解垃圾分类的意义和概念,传授垃圾分类的知识和方法,不断提高分类意识,逐步形成自觉的环保行为。

在德育处的精心策划下,各班认真开展了有关垃圾分类的主题教育活动。通过幻灯片、自编小品等形式来进行向大家展示垃圾分类的日常常识,并以小游戏形式,让学生自己动手进行垃圾分类。通过活动,让全校学生了解更多的垃圾分类知识,更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。

学校成立了由32名教师、64名学生组成的垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队负责在师生团队中宣传垃圾分类常识,以身作则,并时刻督促全校师生在日常教学生活中对垃圾进行分类投放。学校对工作认真的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖,鼓励学生都来了解垃圾分类,都来参与垃圾分类,使有限的资源能得到重复利用,以此达到减少生活污染的目的。

5月21日,学校德育处、少先队组织全校学生开展“垃圾分类,以物换物”活动,让学生亲身体验垃圾分类,提高参与活动的积极性;10月22日,吴江人民广播电台联合区城管局、教育局走进xx小学,开展了“小手拉大手,垃圾分类进校园”活动。区广播电台副台长朱林珍、区城管局市容科科长孙洁、区人民广播电台新闻综合频率部总监张晟以及吴江电视台、吴江日报的记者参加了本次活动。孙洁科长给参加活动的同学、老师作了一个关于“小手拉大手,垃圾分类我先行”的讲座,孙科长结合视频用通俗易懂的语言给学生们介绍了垃圾分类、回收、焚烧的意义,让学生们了解垃圾是如何分类、再回收利用等等。接着,由电台主持人与学生进行互动,开展现场有奖知识竟答。同学们积极互动,踊跃参与,通过垃圾分类知识问答,进一步加深了解了垃圾分类的目的、意义。活动中,电台和城管部门的“大手”拉起学生们的“小手”,倡导学生垃圾分类从我做起、从小做起、从身边做起!平时生活中,学会废物利用,处理好生活垃圾,齐心协力共建文明、和谐的市容环境!

在校园中开展垃圾分类活动,既能培养学生保护环境的意识,又能普及垃圾分类知识,提高全民环保意识,全面推广和落实垃圾分类的相关政策,构建绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中,xx小学将再接再厉,努力使这项活动更加富有成效。

垃圾场工作总结 垃圾分类工作总结篇四

光阴似箭,时光如梭!本人今年2月底至xxx养护部工作到今日已有半年,在这半年里有收获也有失去。现本人针对工作、学习、思想道德、廉洁自律等方面作如下总结。

本人一贯坚持不怕苦,不怕累的工作作风,在工作中主动克服困难,积极主动的去完成任务。因目前主要负责养护内业工作,同时协助养护工程师负责养护工作和桥隧工程师负责桥隧工程,有时会出现工作任务较重,时间不够用的情况,我都会加时加班完成任务。我知道只有不断的工作,才能不断的在实践中学习。在日常工作中,我尽量和科室人员搞好关系,积极协调科室里矛盾,保证工作正常开展。当然,工作中也犯了不少错误,造成了不少的笑话,为此我每次都会主动反思,分析自己的问题到底出在哪里,并严格要求自己在第一时间里发现并解决。

我主动学习,勤于思考,自我加压,因为刚刚来到养护部参加养护工作,自觉与科室内成员存在差距,所以我需要更加积极主动去学习养护管理工作,向富有经验的同事学习,因此我经常主动加班加点,学习养护制度、养护相关规范以及招投标等相关业务知识,以不断提升自己的专业能力,使得自己能够尽快胜任养护工作。虽然目前与其他同事们还有差距,但我也会紧跟他们的脚步,完成自己的任务。

我一直严格要求自己遵守党纪国法和廉政准则的各项规定,自觉遵守我单位的各项规章制度,严于律己,虚心好学,注重团队合作,与同事们相处和睦。因为养护部本身的工作氛围就很好,同事们都很洁身自好,在这种氛围下大家都以廉洁自律为荣,一心做好自己的本职工作。

总之,通过这半年的工作,我发现了自己很多不足之处,当然也改掉了很多毛病,提升了自己的业务能力,但距离养护部的同事们还有很长的一段路要走,因为养护工作不仅是要把工作做好,而是要把工作做到更好。

在以后的工作里,我也会一直严格要求自己,服从领导的安排和指挥,与同事友好相处。同时自己继续加强学习,扎实工作,提升自己业务能力,通过实践不断完善自己,相信会在今后的工作中会取得出色的成绩,将自己的工作做的更好,交出一份满意的答卷。

垃圾场工作总结 垃圾分类工作总结篇五

为进一步深化群众垃圾分类理念,提高垃圾分类投放准确率,西安经开区经建物业公司在各住宅区、学校、写字楼、厂区等30余个在管项目开展形式多样的垃圾分类主题活动。

知识竞赛,促学习

9月14日,在阳光馨园、经开二幼,为了提高住户垃圾投放准确率,经建物业公司开展了垃圾分类知识竞赛活动。活动以游戏的方式将参赛居民和物业工作人员分成6组。比赛现场,6组队员积极互动,踊跃抢答,角逐激烈,充分运用自己丰富的垃圾分类知识和生活实践,将此次知识竞赛活动一次次推向高潮。针对辨别难、有分歧的物品,比赛中还进行了重点分析与解答,让大家在愉快轻松的氛围中掌握和巩固垃圾分类知识,比赛结束还未获奖人员颁发了礼品。

主题宣传,长技能

9月17日,在四季阳光小区,一场垃圾分类主题宣传活动有序拉开。经建物业公司相关工作人员深入小区住户和商户中,发放垃圾分类宣传资料,向大家详细讲解生活垃圾的分类类别,投放方式等知识并现场做演示。同时,工作人员还积极主动了解居民在生活中遇到的垃圾分类的各种问题,广泛听取群众在对垃圾分类工作的意见、建议,鼓励群众从自身做起,坚持做好垃圾分类,同时努力带动身边的人,主动参与到生活垃圾分类行动中来,推进生活垃圾分类做实做细。

热情呼吁,要落实

9月22日,蓝天公寓开展“绿色低碳你我他垃圾分类靠大家”主题活动。活动中,物业工作人员向公寓住户讲解了废旧电池等有害垃圾对环境的巨大危害,通过普及垃圾分类小知识,培养居民“减量、循环、自觉、自治”的环保意识。活动现场,工作人员向过往公寓住户发放垃圾分类宣传资料,增强大家绿色环保理念,提升居民环保意识,并告知住户公寓垃圾分类台所在位置及投放时间,以图文并茂的形式,详细讲解垃圾分类知识,指导住户对垃圾进行分类投放,呼吁大家从身边小事做起,积极行动起来,用自己的实际行动为环保出一份力,共建美丽家园。

一直以来,经开区对垃圾分类宣传工作常抓不懈,尤其要求各物业公司对在管项目不仅定期组织员工培训学习垃圾分类专业知识,提高员工垃圾分类工作技能,定时安排专人现场引导群众正确投放垃圾。同时通过入户宣传、业主群宣传、海报张贴及悬挂横幅等形式让群众在生活中潜移默化地养成垃圾分类好习惯,大大地提高了广大群众对垃圾分类知晓率、参与率和投放准确率。

垃圾场工作总结 垃圾分类工作总结篇六

一、领导重视,全面部署

年初我办招开动员大会,传达有关文件精神,要求全体干部职工本着认真负责的精神来做好创建工作,要求以城管科牵头,各科室全力配合,并将创建工作纳入全年工作计划中。同时,要求各社区,物业小区(包含城中村),切实履行好职责。

二、真抓实干、狠抓落实

开展“资源回收日”专项活动1326场次,现场回收玻璃12吨,金属3.6吨,塑料2吨,纸类3.2吨。引导居民养成良好的分类习惯。更新老旧分类垃圾桶7358个。栋楼标识标贴6290张,垃圾分类专题培训134场(集中大型培训6场),入户宣传32125户,更换老旧标贴28245张,培养垃圾分类志愿者487名,特色垃圾分类活动356场。张贴户外大型宣传栏269处。发放《__市家庭垃圾分类指引》62456份。

三、创新举措,难题

垃圾分类是一个改变人习惯的工作,甚至可以把垃圾分类称作“垃圾革命”。改变人们长期以来的习惯,所涉及的方方面面是一个系统的工程。为此我办创新性提出了“三期十步法”三期分别为“导入期”“执行期”“维持期”,其中导入期中又有更具“__模式”的“志愿者监督员”。在各小区招集志愿者,统一培训,教会方法,熟练应用社区垃圾方类操作指南。依靠这些志原者在日常垃圾分类中起到监督,引导居民的作用。x阿姨是一位退休教师,自从担任志愿者监督员工作以来,和同小区的其它志愿者一道,每天在投放点巡查,以自己的实际行动影响带动着整个小区的居民。

四、展望未来,制度建设

垃圾分类不是一次活动,也不是一个项目,而是一个“只有开始没有结束”的工作。为了使我办垃圾分类能够长期持续地开展,逐步成为小区的常规工作,各项制度保障是必要的。下一步我办将招集各相关方,对垃圾分类的持续管理提出合适的方案,形成制度,并切实地落实下去,推动垃圾分类工作常规化开展。

垃圾场工作总结 垃圾分类工作总结篇七

我们的生活中会产生太多太多的废品,但是这些堆积如山的废品,却没能得到妥善的`安排,掩埋、焚烧,这些都不是能将它们的危害化为最小的办法,终归最后伤及的也是我们的环境。

想要让危害不在是危害,污染不再是污染,那么的办法,就是讲污染转变,将它变成能为我们所用的东西!就算是我们随手丢弃的垃圾,也可以在智慧的影响下变成丰富的资源。虽然不是所有的废品都能被我们再次利用,但是只是能回收的那部分废品,就已经为地球减少了很大的负担。

最近有些城市推行了垃圾分类的政策,为了更上时代的潮流,为了提高学生们的环保意识,我们的学校也展开了“垃圾会分类,校园更文明”活动,学校号召大家一起学会垃圾的分类。以下是我对学校垃圾分类活动的体会。

为了让同学们能够自我去寻找一些关于垃圾的回收以及分类的资料,也为了让我们贡献出自己在垃圾分类上面的心得,学校让我们每个班的同学都上将自己对垃圾分类或是环保放面心得的广播稿。当然每次活动都少不了的黑板报也是需要按时完成。

这些活动前的准备不仅大大的提高了同学们对垃圾分类的意识,连带这学校的环境也在大大的改善。在实行期间,学校不仅每天都播出许多优秀的广播稿,还有各班各式各样的黑板报也都展示在我们眼前,让很多围观的同学都或多或少的了解了垃圾分类的知识。

在活动开始的时候,老师带领着我们一起讨论和学习了垃圾回收和分类的小常识,偶尔在路过办公室的时候也能看到其他老师也在捧着手册学习。

我们想要做好垃圾的分类,那就必须有科学的垃圾分类管理的知识才行!不然分错垃圾,不仅没能帮忙,反而还会添乱!这写知识虽然学者听简单,但当真正做起来的时候,却发现自己有许多的盲点和错误的认识,班会课上的学习让我们都有了许多发现,连老师都惊呼不断。

在这次的知识学习当中,我们全校的师生都得到了收获,走在学校的小路上,许多同学在路上都在不停的聊着垃圾分类的知识。

在活动开始的这一周里,学校在各班的垃圾主要投放点都设置有分类的垃圾桶,并设置有检查人员。通过评比错误的次数作为下周流动红旗的主要评分规则。

在这次活动中,虽然我们班一直努力的做好自己自己的分类,但是到底还是没能在细节方面胜过对方,导致了我们和鲜艳的流动红旗擦肩而过。虽然我们都感到可惜,但这并不是我们真正值得后悔的'地方,自己并没有在垃圾的分类上做好这点,才是更值得我们反思的。虽然只是几个人犯下的错误,但却影响了一个班级,就像我们在以往的生活中以为自己丢掉的垃圾只是一小块,但其实影响的却会整个环境!

垃圾场工作总结 垃圾分类工作总结篇八

随着人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力加大,特别是学校,学校垃圾分类有利于学生养成环保意识,今天本站小编给大家带来了学校垃圾分类工作总结

1、提高环保意识,树立分类观念

有人预计,在不久的将来,城市之间的间隔可能不再是绿色的田野,而是恶臭的垃圾。垃圾问题,是世界性的,我校利用了一切可利用的渠道,对学生进行垃圾分类知识的宣传。通过校园广播、橱窗校园网络等形式,广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识,使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

2、各班加强宣传培训,普及分类方法。

3、介绍经验,强化推广

开展垃圾分类实践活动,培养环境行为习惯良好习惯的养成需要一个漫长的过程,光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校建议各班根据学生实际,开展各类垃圾分类实践活动。如将活动延伸至家庭,调查自家生活垃圾构成情况,并作合理分类;将垃圾分类活动与综合实践活动相结合,合作办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化,潜移默化地影响着他们的行为。

4、制定措施,落实到位。

学校设置分类垃圾筒:垃圾筒上贴上:可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐厨垃圾。并且通过广播宣传,告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里,学校保洁人员在清理垃圾的时候,再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱,将本班的可回收物品分类存放,比如我校学生每天喝完的瓶子,喝完后放进纸箱内,定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费,为同学们买奖品等。这样,既做到了环保,又使同学们树立了节约意识,还体验到了其中的乐趣。

“垃圾分类,举手之劳,功在当代,利在千秋”。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用、节省资源,还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识,提高全民环保意识,全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策,建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。不仅要让垃圾分类在校园扎根,还要让小手牵大手,营造全民参与的良好氛围。

地球,是我们人类赖以生存的家园。但是,近十几年来,我们的生活环境不断遭受破坏,全球气温升高,白色垃圾,水资源被污染……这些问题的始作俑者还是我们人类。

我们每个人每天都会扔出许多垃圾,您知道这些垃圾它们到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。而仅北京市日产垃圾就有120xx吨,目前面积在36平方米以上的垃圾堆在北京五环路以内有700多处,占地500多万平方米,每年在3-5%的速度增加。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。被废弃的垃圾填埋场不复为耕地,也无法建成生活小区。因此,垃圾分类势在必行。

我校在20xx年11月——20xx年12月份,开展了垃圾分类系列活动。

1、提高环保意识,树立分类观念。

通过校园广播、橱窗校园网络等形式,广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识,使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

2、各班加强宣传培训,普及分类方法。

各班采用不同形式:如学生上网查资料、图片,或进行调查、采访等搜集资料,然后利用校会、午间等时间,在班里进行交流,相互受教育,让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯;对分类工作做得好的班级进行表扬奖励,树立典型,介绍经验,强化推广。

3、开展垃圾分类班队主题活动。

我校各班和少先队部共同配合,开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。全班的学生分为不同的组别,以不同的主题来进行向大家展示垃圾分类的日常常识。例如班队的题目新颖独特,如“举手之劳,改变世界”,“小小环保袋,还我美好心愿”等。主题的班队内容十分丰富,有的同学还做了幻灯片,配了音乐,十分精彩。通过活动,让全校学生了解了更多的垃圾分类知识,更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。

学校成立25人的教师垃圾分类宣传志愿队及40人的学生垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队在师生团队中加强不同形式的垃圾分类常识,并时刻督促师生在日常教学生活中对垃圾分类的行为养成。学校对表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖,并在全校校会上颁发了奖状和奖品。以此鼓励同学们都来了解垃圾分类,都积极参与垃圾分类,使有限的资源能得到重复利用,是我们生活的环境能变得更加洁净。

5、制定措施,落实到位。

学校设置分类垃圾筒:垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志,并且通过广播宣传,告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里,学校保洁人员在清理垃圾的时候,再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱,将本班的可回收物品分类存放,比如我校学生每天喝过奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放进纸箱内,定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费,为同学们买奖品等。这样,既做到了环保,又使同学们树立了节约意识,还体验到了其中的乐趣。

6、开展垃圾分类活动的意义。

通过在我校开展垃圾分类活动,是同学们明白了:垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。

(1)减少占地:生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达50%以上。

(2)减少环境污染:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废弃料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可能减少危害性。

(3)变废为宝:我国每年使用塑料快餐盒达30亿个,方便面碗5-6亿个,废塑料占生活垃圾的3-7%。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝快,可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%-40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。

(4)坚持不懈:垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作,同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类,同时也要告诉自己的家人及其身边人做到垃圾分类,使我们生存的空间真正变得洁净、明亮!

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垃圾场工作总结 垃圾分类工作总结篇九

一、活动宣传

在活动开始前我们先开展了宣传期,由各班的班主任召开班会学习垃圾的分类,要保证每个同学都能了解垃圾分类的知识。在校园中我们在宣传栏更新了垃圾分类的知识点,帮助同学们学习如何进行垃圾分类。同时我们还进行了新一轮的黑板报评比,让同学们能更加深刻的了解垃圾分类。

在这个阶段,可以看出有不少的同学都是非常有兴趣的,毕竟现在垃圾分类将逐渐成为主流,对生活有关心的同学可能已经发现在生活中已将逐渐开展了垃圾分类活动。

之后我们还增加了分类垃圾桶,但是还没有启用,垃圾桶上清晰的写明了该放入何种垃圾。在活动正式开始前的这段时间,也常有路过的同学驻足学习。

二、活动开始

在经历了短暂的几天学习后,我们正式开始了垃圾分类,各班级也要求严格的按照分类将垃圾打包丢进分类垃圾桶,包装上有各班的班号,以此分别对各班进行评比。

在活动开始的前几天,因为有些同学参与不积极,或是缺乏分类知识,被发现好几次乱丢垃圾,对这种行为我们严厉打击!由学生会随时检查并记录到班。在这样的整治后,情况变得好了很多。

之后随着活动的推进,垃圾分类的活动也愈演愈烈,在评比上升到班级层面之后,同学们都更加有了积极性,对自我的约束也更强了。班级间也出现了分类的攀比现象,校园的卫生环境也得到了进一步提升。

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