工作计划表是指在一段时间内，按照任务的优先级和紧迫程度，合理安排工作的一种表格或工具。在以下是一些编写律师工作计划的实例，希望对大家起到一定的指导作用。

辅导班的工作计划篇一

作为一名教育工作者，8年的酸甜苦辣，让我体味到做名教师的光荣和艰辛。特别是刚走上教育工作岗位，当上一名新老师的情景，历历在目。那时的心情是既激动又担心。激动的是我多年的愿望终于实现，担心的是我能胜任吗？有了这点体味，使我对每一届新任老师都有一种特别的感情。我下定决心能为他们做点实事，帮助他们早日能胜任工作，当一名合格的教师。张同志刚到我校时，在教学上也和我当初一样感到无助和迷惘。刚好，她和我分在同一班级，我是班主任，教语文，她教数学，又在同一办公室，结对帮扶的责任落到我肩上。为了能更好地帮助她，我除了要钻研自己所教的语文教材，还和她一起钻研数学教材。为此，我专门制定了指导计划。

青年教师刚从学校毕业，知识面广、层次高、观念新、充满活力。但由于缺少工作经验，在教学中往往很难圆满地完成教学任务，在平常课堂中遇到突如其来的事情往往会措手不及，尤其是遇到个别调皮捣蛋的孩子更是不知所措，常常被搞的哭笑不得。为了使她能够尽快胜任工作，提高业务能力，轻松愉快地工作，特制定了这个计划。

为了使她在二到三年内胜任自己的学科教学，提高业务水平和综合素质，从而使我校的教育教学水平上一个新的台阶。而且能在教育教学理论的学习上做出一定的成绩，能够撰写一定量的教学论文，成为学校的骨干教师。

首先，要放下包袱，轻松上任。青年教师的工作积极性很高，但由于工作经验少，课堂上常出现胆怯、害羞、语无伦次。学生纪律较差，难以应付的现象。如果长时间找不到解决的方法，会失去信心，产生厌教心理。因而首先必须让她在思想上认识到这是新教师在工作中常出现的问题，只要解决了这一问题，其他问题就会迎刃而解，从而步入正常的教学轨道。

其次，要钻研教材，精心设计每一教学环节。平时，我经常和她一起备课，钻研教材，一起讨论课堂中可能出现的问题，寻找最佳解决方法；经常深入她的课堂，及时地发现存在的问题，在课后进行交流，这样解决问题及时，效果明显突出。张同志勤奋好学，现已成为我校的教学骨干，并在拿到市颁发的骨干教师证书。

第三，课余时间，我还帮助她看一些教育教学论著，和她一起钻研教育教学理论，捕捉教学中的片段，记录一些心得体会。并撰写多篇论文。张同志在这几年中，可谓是硕果累累，多篇论文在县获奖，两次被县评为“先进个人”；尤为难得的是在县优课评选活动中她获“一等奖”，用她的话说，没有侯老师，就没有这个另她倍感自豪的成绩。

辅导班的工作计划篇二

备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意，使其保持相对稳定。同时，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，充分利用辅导时间（2小时）。

(1)进一步规范学生的作业，全面提高作业质量，努力做到各式格式正确，字迹端正，卷面整洁。

(2)布置的作业内容要适当，因人而异。

(3)作业内容要从新课程标准、教材和学生的实际情况出发。

(4)批改作业认真细致，及时，并做好评讲工作，采取面批和学生批改相结合的批改方式，从批改作业中获取教学反馈，及时调整并改进自己的教学。

解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈自己工作的不足。

总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求

辅导班的工作计划篇三

2、学思航辅导班

3、三人行辅导班

4、欣丰辅导班

5、锐锋辅导班

6、铭仕途辅导班

7、精学锐辅导班

8、汇声辅导班

9、东兴辅导班

10、韦奇辅导班

11、蜀道鼎成辅导班

12、云彩虹辅导班

13、格致辅导班

14、千帆辅导班

15、汇教辅导班

16、祥文辅导班

17、合诚辅导班

18、滨海辅导班

19、真爱辅导班

20、乐享宝辅导班

21、诺锋辅导班

22、龙文辅导班

23、语易辅导班

24、天顺辅导班

25、思硕辅导班

26、快学辅导班

27、善泽辅导班

28、满分计划辅导班

29、苇航辅导班

30、海豚辅导班

31、金柏名辅导班

32、美帆辅导班

33、允升辅导班

34、文誉辅导班

35、德翰辅导班

36、鹏飞辅导班

37、艺飞丝辅导班

38、博元辅导班

39、首航辅导班

40、佳分出众辅导班

41、博苑童话辅导班

42、苏志博辅导班

43、育才辅导班

44、智翔辅导班

45、启辉辅导班

46、京诚蓝光辅导班

47、奈落辅导班

48、博致辅导班

49、文海世纪辅导班

50、威申辅导班

51、总裁环球辅导班

52、育通辅导班

53、蓝图汇智辅导班

54、启思天地辅导班

55、博奥技能辅导班

56、来恩辅导班

57、斯卡特辅导班

58、弘宇辅导班

59、双盛辅导班

60、毓秀辅导班

61、新航路辅导班

62、添才辅导班

63、鑫兔辅导班

64、龙抬头辅导班

65、湘源地辅导班

66、庆华源辅导班

67、龙文辅导班服务

68、唯景辅导班

69、跃飞世纪辅导班

70、优拓辅导班

71、王森辅导班

72、智衡辅导班

73、佳一辅导班

74、盛语悦辅导班

75、文之行辅导班

76、冠宇辅导班

77、驰聘榜中榜辅导班

78、腾大辅导班

79、博文辅导班

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辅导班的工作计划篇四

为培养学生创新精神和实践能力，提高青少年的科学素养和思想道德素质，结合我校实际，利用每天下午的趣味辅导时间，开展形式多样、内容丰富的青少年科技活动，探索青少年科技教育的方式方法、形式与内容。让学生走进科学。给学生一个开放的学习、体验科学的空间，使学生呼吸到科学就在身边的气息。活动以室内实验、户外观察、家庭材料展示、知识交流的形式展开。

1、可操性实验的培训。提供实验室器材，学生独立完成由简到繁的实验操作，在实践中感受应用科学。

2、科学知识普及。由学生提出感兴趣的领域的问题，有针对性的学习、探讨有关科学常识、科学方法、户外探险生存知识的学习。

3、户外科学观察实验。接近自然，发现自然，关注生存状况，通过周期较长的观察，把科学渗透到生活中，培养学生科学的观察态度和方法的养成，锻炼毅力。四、主题科普知识培训。

（一）第一周。

1、实验器材的认识（实验室及仪器室）。

2、生活自救知识。

（二）第二周。

1、玻璃实验器材的使用知识及操作（试管、酒精灯、烧杯及铁架台组合使用方法）。

2、实验自救知识。

（三）第三周。

1、水的沸腾实验（独立选材、组装、实验）。

2、户外探险自救知识（野外）。

（四）第四周。

1、制取二氧化碳并研究性质（认识集气瓶、试管夹）。

2、户外探险自救知识（城市旅游）。

（五）第五周。

1、空气占据空间实验（认识水槽）。

2、户外探险自救知识（识别危险动植物）。

（六）第六周。

1、显微镜的认识和使用——观察微观世界和物质构成。

2、地震自救。

（七）第七周。

1、给污染水质过滤的实验（组装铁架台、锥形漏斗、搅棒、烧杯）。

2、火灾自救。

（八）第八周。

1、热空气实验（自制热汽球、孔明灯）。

2、环保篇（废旧材料再利用）。

（九）第九周。

1、叶绿素的提取。

2、植物篇：认识植物基本构造。

（十）第十周。

1、制氧实验（学习实验组装）。

2、自然篇。

（十一）第十一周。

1、制氧实验（独立操作）。

2、机械与工具篇。

（十二）第十二周。

1、标本的认识（昆虫、矿物、动物、蜡制、泡制等）。

2、能源篇。

（十三）第十三周。

1、自制简单的标本（植物、昆虫等）。

2、动物篇（动物与环境）。

（十四）第十四周。

1、植物篇（认识校园植物）。

2、叶画标本。

（十五）第十五周。

1、气象单元（空气）。

2、使用温度计测量温度。

（十六）第十六周。

宇宙知识。

（十七）第十七周。

地球知识（地球仪）。

1、在科学楼层展出活动照片。

2、周三由选出的代表在科学节目中展示实验操作。

3、在展板上展出实验作品（如：叶画、标本、热汽球等。）

在校园进行户外调查活动。

辅导班的工作计划篇五

二年级1班共有学生52人，其中男生26女生26。学生学习语文的兴趣较浓，有较强的积极性。能按时完成老师布置的各项任务，有较强的竞争意识，语文成绩普遍较好，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但刻苦学习精神普遍欠缺。但对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的课外学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。

二、指导思想：

本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读和写作知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力。根据我校具体教学工作安排现状特制定语文兴趣小组计划。

为培养学生的个性的特长，培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，依据八年级的语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的为培养学生的个性的特长，培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人。

三、目标要求：

首先、选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。

其次、传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

依据语文学科特点，努力加强课后合作，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。根据班级学生的特点，我特制定本班语文兴趣小组计划如下：

（一）健全组织、确定活动时间

各组分别从各小组里挑选出三—五名同学参加活动，有：故事会、朗诵会、表演擂台赛、绕来绕去等，并在每周的星期五下午如期举行活动。

（二）具体活动内容

1、写作口语交际：世界何时铸剑为犁。

2、写作训练：例谈亲情类话题写作。

3、写作口语交际：让世界充满爱。

4、写作口语交际：说不尽的桥。

5、写作口语交际：莲文化的魅力。

6、写作口语交际：怎样搜集资料。

四、预期活动效果：

通过本学期的课外辅导活动，让各小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面都有一个大的提高，并在各方面都得到良好的发展。

辅导班的工作计划篇六

蓝田县似乎在人们的意识中就是一个贫困县，也是一个国家重点扶贫县，这种贫困最重要的一个原因就是知识。作为一个家长，我深深理解家长“望子成龙，望女成凤”的迫切心情；作为一个蓝田人，我更深爱这方热土；作为一个热血青年，我愿意为家乡做出自己的努力，尽管微不足道，但我会竭尽全力试一试，所以我秉承了“做蓝田人的教育，让蓝田的孩子腾飞起来”的教学理念，创办“星原教育”培训机构。

中小学生

小学1---6年级：英语、数学

1.经济状况相对较好的地区。

2.生源较多较集中的地区。

3.附近有学校，便于设点的地区。

4.交通方便的地区。

1．到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。

2.派相关人员张贴广告宣传单，并通过举办教学示范课、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。

1.在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。

2.票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的纠纷。

受成本影响，大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。

教学点设在老绿之圣后，这里是蓝田县的经济及文化中心，周围有6所小学，3所初中，3所高中，处于学校包围圈内，生源比较充足。

小学1--6年级采取大班授课方式

初中7--8年级采取大班加小班的授课方式

高中1--3年级采取小班授课方式

可根据学生需要采取一对一授课方式

1、代课老师应有强烈的教学工作积极性（学生评价表、负责人评价表及平时表现），实行严格的学生及负责人评价制度，以牢固树立代课老师“星原教育的兴衰与我戚戚相关”的思想。

2、负责人与各老师之间实行相互监督制，培训结束时互评。

3、要严格遵守星原教育内部的各种规章制度，严禁老师提前下课、缺课、上课无作为等不负责任的事件的发生。严禁体罚学生。

4、负责人全面负责，并应积极听取各个老师及学生的意见。

5、负责人已决定的事情，各代课老师应积极执行。

6、每天由负责人清算支出与收入；每月开一次总结会。

7、各个代课老师要适时与学生开展各项娱乐活动，以“寓教于乐”为教学目的。

教师聘用费：10000元

教室租赁费：每月800元，共5000元

宣传单、海报、横幅等宣传费：20xx元

工作服：500元

职工住宿：20xx元

办公用品：1000元

总计：20500元

（由于学校刚刚起步，私人办学资金有限，现租赁一层楼，3个教室

及1个办公室，费用为半年交一次）

1、蓝田县部分人教育意识较淡漠，收入比较低，培养市场可需要一段时间。

2、任课老师能否稳定，需要建立人才资源库，以备老师流失。

补充建议：我认为在进行宣传时，应积极营造星原教育正规化、专业化的形象。如：宣传单应注意美观性，可通过加印盖章来加深正式性；张贴时应注意规范性，以与其他区分开来；发传单时切忌漫天发放，这对树立星原教育形象极为不利。可采取义务咨询、有奖问答等活动达到宣传的目的。

招生时应特别注意工作态度，因为这是星原教育向家长展示星原形象的绝佳机会。

学期末以问卷调查的方式向学生及家长征求建议，以展现星原教育负责任的一面。为星原教育的发展及以后的培训打好群众基础！

提高成绩是给学生一份真诚的承诺给家长一个满意的交代！

辅导班的工作计划篇七

2、金鼎猎人辅导班

3、翼视辅导班

4、东易辅导班

5、知责思为辅导班

6、旭日嘉靖辅导班

7、艺航辅导班

8、文莘辅导班

9、博硕文化辅导班

10、磊石辅导班

11、必益辅导班

12、句容上元辅导班

13、第三方辅导班

14、成才辅导班

15、梦工厂辅导班

16、中车辅导班

17、学益多辅导班

18、王森辅导班

19、华慧辅导班

20、语慧辅导班服务

21、伯乐通辅导班

22、盛田辅导班

23、文恒辅导班

24、睿晟辅导班

25、今成辅导班

26、伟华辅导班

27、妙言辅导班

28、驼城辅导班

29、磨石辅导班

30、磊石辅导班

31、双海辅导班

32、颜色无庸辅导班

33、百思智辅导班

34、成科辅导班

35、善今者成辅导班

36、五学辅导班

37、埃立特辅导班

38、博学辅导班

39、天卓辅导班

40、朝阳辅导班

41、官度辅导班

42、祥文辅导班

43、科创辅导班

44、东吴辅导班

45、三角洲辅导班

46、开林辅导班服务

47、麦西辅导班

48、巴斯光年辅导班

49、银河智业辅导班

50、亚昂辅导班

51、曼海姆辅导班

52、恒道辅导班

53、丽思辅导班

54、鑫天证辅导班

55、邦元辅导班

56、阿咔迪亚辅导班

57、优贝辅导班

58、小学生辅导班取名大气

59、中建辅导班

60、麦内哲辅导班

61、国雅辅导班

62、振伍技能辅导班

63、建达辅导班

64、振艺辅导班

65、博雅辅导班

66、捷登辅导班

辅导班的工作计划篇八

1、通过主办趣味针织，能使学生的动手能力上进一步提高，使每一个参与者的小手变的更加灵巧，同时在开拓学生的思维能力及创新能力也起到了重要的`作用。

2、本组同学除了掌握最基本的针织方法外，使他们还能在作品上有所创新。例如：剪贴、刺锈各种图样等等的基本技巧有关的内容的发展提高学生的技巧。

使学生掌握针织，刺绣的技能技巧。

1、第一周：

（1）讲要求：需要准备的工具。

（2）基本针织方法。

2、第二周：学打物品：月票夹，挂包，手机包。

3、第三周：逢制物品：逢纱包、逢毽子等。

4、第四周：掌握刺绣基本功。

5、第五周：刺绣风景图。

6、第六周：刺绣小动物。

7、第七周：学会粘贴基本方法：大米、绿豆、等粘贴的技能。

8、第八周：用豆类粘贴动物。

9、第九周：剪纸花。

10、第十周：教钩针的用法和简单的技巧。

11、第十一周：用钩针钩笔套、饭卡套、钱包套、袜套等。