报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

开学工作报告书篇一

为了做好开学的各项准备工作，我校与8月27日下午召开下午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据局及中心校的工作计划制定了本学期学校和各部门计划。28日上午召开了全体教职工会议，传达区教育局开学工作会议精神、学习中心校、学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。28日—31日组织教师业务学习，制定计划、编写教案，确保9月1日正式上课。

总务处对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。

坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如从本学期开始实行侯课制度，上课铃声落必须走进教室，否则记为迟到；制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、自行车摆放等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。在教学上继续实行月考制度，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险对工作等等。特别强调未成年人不得驾驶摩托车等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，暑假期间我们给每一位家长发了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使学生过了一个平安假期、快乐假期，同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。

开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。

开学工作报告书篇二

刚刚过去的20xx年，是我校在困难中持续攀高，在逆境中不断上扬的一年。面对极其激烈的竞争环境。全校上下始终以科学发展观总揽全局，以规范为第一紧紧围绕提升教学质量这一中心，紧密结合学校实际，锐意进取，团结一心、攻坚克难，提高了教育教学质量，增强了学校的办学实力，再次谱写了浓墨重彩，激荡人心的崭新篇章。

一、正确认识和对待取得的成绩，正确面对存在的问题，成绩来之不易，创业充满艰辛，丰硕的成果让我们自豪、创造成绩的宝贵经验更加值得我们珍惜，成绩的取得 是一种敢于挑战的果敢意识，面对全省强力推进素质教育，规范办学行为的新形势，面对学生家长希望孩子升学考出好成绩的迫切愿望，面对新的中考方案，我们坚持创新思维，积极应付，既要认认真真、不折不扣的施素质教育，促进学生全面发展，又要扎扎扎实实应付中考、中考考什么、怎么考、积极应时，正确处理好。素质教育和升学教育之间的关系：张志勇副厅长明确指出四条：一是素质教育不反对家长要求升学率；二是不反对老师和学校追求升学率；三是坚决反对违规片面追求升学率；四是要遵循国家教育方针和国家的课程方案。素质教育两条最低的目标：第一，把节假日和周末还给孩子；第二，把课程开齐把课时全全。

张厅长也认为升学率不高的学校不能算是好学校，教学质量不好的老师不能算是好老师，一定不是好老师，我们学校的方针是：认认抓好素质教育，扎扎实实地搞好升学教育二手抓二手都要硬，我们的口号：成才升学、创新中学。我们的校训就是：既求人人成才，又要人人升学，既抓素质教育更要提高升学率，办人民满意的教育，全校师生绝不能把实施素质教育理解为放松教育，降低质量要求，而是更要严格管理、规范管理、提升质量，实施高效教学，有效教学。

管的更严，更规范了，例如今年体育考试，篮球项目是按照素质教育的要求，体育课程规定要求的学生必须掌握。根据学校的实际情况，学生多场地受限，教练少、基础差，但初三的领导干部、教练、班主任老师能顺应实施素质教育的形势苦干、巧干、实干、抢干，在广场前换考试的要求，划分场地全员动员，全员参与，把握了主动，赢得了中考，把素质教育和应试教育有机的结合起来，素质教育搞的好，升学率更高。

在总结成绩的同时，也应该清醒的认识到，学校教育发展中存在的问题和不足，教师当中存在着不平衡。一是教师专业技能，教学水平、管理能力和学生家长交流的能力，完成学校交办工作的实际不平、参差不齐，个别教师课堂效率低下，组织纪律观念较差，对自身要求不严，履行岗位职责的能力较差。二是，部分管理人员精细化管理意识不强，管理工作落实不到位、学生管理、常规检查还缺少经常性和科学性，出现个别教师备课、作业批改不认真。个别班级课堂、自习纪律较差，个别班级公物损坏现象严重。三是，遵守职业道德，自觉性需要提高；体罚学生，向学生推荐推销资料、接受家长宴请、上课自习辅导随便出入，接打手机现象时有发生；金杯、银杯不如家长的口碑，教师要树立“口杯意识”重视自己在家长中的口碑、恪守职业道德最底线——“五不”不做负榜样，不伤害学生，不推销资料、有偿家教，不接受家长宴请，上课辅导不随意出入接打手机，学校每学校进行一次满意率调查，主要内容是对上课、辅导和职业道德情况，全体学生参加分为满意、基本满意和不满意三个等到次，通过这些活动塑造教师良好的形象，树立爱生的思想和校兴我荣，校衰我耻的责任感，确立教育是一种服务的理念，树立“德艺双馨”的教师形象，造就一支家长满意的高素质的教师队伍。严禁接受家长宴请，更不准允许班主任组织暗示家长宴请。如果发现以后严抓处理，特别影响极坏的，同时也希望老师们做好正面的宣传引导。

新的一年，承载新的梦想，新的一年开启，新的超越。我们全校全体干部教师都要认真学习并坚决贯彻落实刚刚颁发的《山东省中小学管理基本规范》和五个配套的文件，做到“规范”为第一要务，依法治校，落实国家课程方案（开齐开全开足）严格控制作息时间，加强音体美教学，学生的书面作业每天不超过1.5小时，数量要精，质量要高、检查要细。讲求高效有用，坚决杜绝布置机械重复大量抄写作业。关于考试成绩的表达和公布，年级和班级不得公布张贴学生的考试成绩，学生想知道可以自己咨询。学校每学期进行期中、期末两次考试；平时，年级、学科组、班主任可以对单元进行检测汇总，对学生进行阶段性学习情况进行诊断和摸底，随进掌握学生的学习情况以便对症下药，刻苦是一种精神品质，但不应要变成对学生学习的一种折磨，目标是：优秀生更优秀，不优秀变优秀。本学期教导处牵头各年级要重点抓好教学三大环节的检查，对备课、上课、听课、作业批改每月定期检查，建立各班学习委员每周都要向年级汇报制度。

把提高课堂教学效率当做各年级的教学管理的重点，牢牢抓实抓死：政教处加大对班主任工作培训管理的力度，落实班主任待遇，关心班主任个人生活，提升班主任素质，对班主任实行动态管理，和领导干部兼任班主任榜样引领，重点实施“情”、“法”互动，情能拉动师生距离，若只有情，班级管理缺乏力度，容易造成管理上的放纵和随意，“法”能使班级管理规范化，使学生有法可依，逐渐培养成良好的习惯。情法互动是班主任管理的有效手段，各个班新学期要有新思想，新思路，新办法，既要照章办事又要搞出特色。首先是完成好学校交办的各项任务，收缴各种费用（学生应该交的，交全交齐，不留后遗症）参加各种活动争先创优，有强的组织协条能力，有好的细的工作方法，学校是一盘棋，每个老师每个班是棋盘上的子儿，要下好这盘棋，就必须下好每个子儿，所以每个人工作都按学校规定按时、按质、按量完成。同时，又能在此基础上，力争搞出自己的特色，形成自己的工作方法，学会用明智的工作方法管理班级和学生。

1、捕捉学生闪光点，奖励学生。

2、抓住学生的心理因素处理事情。

3、家校联系是重头戏，家长、学校、班主任教育目标是一致的，但在教育方法，教育态度上理解不一致，难免产生矛盾，于是高明的班主任应该主动把这种矛盾扼杀在萌芽状态。成功的班主任（高明的班主任）和家长沟通的好。

总务工作：两个一切：一切服务于学生，一切服务于教学。

节能 高效 安全 服务

老师们，今年民办学校的规范发展已列入了县委县政府重要日程，教育局已出面给办理土地等相关证件，各种合法手续的办结会使我校步入规范，健康合法发展的快车道，创办品牌民办学校已成为可能。

做为民办学校的一员，我们就要坚定信心，迎难而上，尽最大努力争取在县教育局组织的各项活动中争先创优，争取好名次，在中考升学中保持好成绩，切实把“保规范，保安全，保稳定“放在突出位置，不论遇到多大困难，都要坚定不移的走好自己的特色办学的路子，不跟风、不盲从、不气馁、不摇摆、不折腾，扎扎实实，一步一个脚印的把学校办好。

开学工作报告书篇三

现将我校开学情况汇报如下：

3月4号上午召开教师集训会，筹划开学工作，对教师做了开学动员，学习了有关文件，对开学各项工作都作了细致的安排，保证了开学工作的顺利进行。

3月6号组织学生报到注册，部份教师打扫校园卫生、整理教室，为师生营造一个良好的教学环境，保证了学校各项工作正常进行。3月7日正式上课。

本期到岗教工14人。(其中正编6人)全部按要求到校上岗工作。

1、收费情况

学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校严格按上级规定，一、二年级不收取任何费用，幼儿园按物价局和教育局规定收取保教费，收费接受社会监督，教辅书一科一辅，学生自愿购买。

2、办学行为

严格按照上级要求办班，严格按国家课程标准，开齐开足课程。

1、学生到校情况：全校学生到校情况良好，不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况，无流失、辍学等现象，确保了儿童正常入学。

2、严格按作息时间，保证学生在校活动的时间。

3、循环教材管理和使用井然有序。

4、规范教学行为，制订各项计划和制度。

5、教师认真备课上课，工作扎实

开学前，学校对校舍、围墙、水电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。

学校落实了安全卫生检查制度，并形成了较完备的安全卫生检查记录。坚持安全无小事，事事系全局的原则，学校成立安全领导小组，制定了安全工作制度，消除一切安全隐患，上好一节安全教育课，确保安全工作万无一失。

开学工作报告书篇四

开学工作报告书篇五

为了保障新学期教育教学工作的顺利开展，我校在8月11日召开了校领导班子开学前调度准备会议，会上姜校长就开学前的各项准备工作做了详细安排，各部门在教师上班、学生报到前都做好各自的准备工作，确保如期开学。

1.师生返校情况。

教师返校情况：学校现有教师x人，实有教师x人。

学校教师考勤制度系统、周密，教师实行每天2次签到，由工会主席记负责并牵头坚持每天查岗制度。教师们精神饱满、思想稳定，能够马上投入到工作中。

8月16日上午9点初一新生阳光分班，按照局里的招生计划我校初一定为5个班，19日新初一入学，初二、初三学生20日返校，各项工作有条不紊的开展。

学校现有15个教学班，学生总数758人。其中新初一学生243人，初二返校学生249人，初三返校学生266人。

2.教材发放情况。

学校在8月19日就把教材分发到每个班级，做到了开学每名学生都有书。严格按照“一教一辅”的要求，学校无乱订资料现象。

3.后勤保障情况。

8月13日教师上班，召开全校教师大会，安排新学期工作。学校安全办对学校的消防等方面进行了安全排查，对维修施工区域地段进行了围拦，做了警示标志。

8月13日教师上班，后勤人员就对食堂卫生进行清理、餐厨具进行消毒、水箱清洗及消毒、饮用水消毒。

16日对设施设备检修和维护，全部正常运转。

18日进行食品准备，无过期、变质、禁用食材。

因住宿生增多，学校临时在功能楼安置住宿生，并且提前安装铁架床，确保学生提前入住。

4.开学主题教育活动情况

开学第一节课，德育处对学生进行安全教育并组织全体学生学习《中小学生守则（2019年修订）》，学生知晓率达到100%。

我校结合“三爱”主题以及加强良好行为习惯的养成，认真组织各班级上好《开学第一课》，将“三爱”教育融入学生的思想、学习、生活和社会实践之中，让学生人人明确“三爱”教育的内涵，努力按要求去做一个爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年。同时通过加强良好行为习惯的养成教育，规范学生的日常行为习惯，树立良好的校风、班风、学风，营造浓郁的节约氛围。

5.法制、网络安全教育情况。

学校安全办和德育处将在本学期计划开展学生法制、公共安全、防溺水、交通安全、消防安全等安全教育。并组织学生开展防火、防震、防踩踏等应急疏散演练。同时开展以校园欺凌治理为主题的专题教育。

6.校园年检工作落实情况。

学校建立了校园安全学期检查管理制度。没有出现因危险化学品保管或使用不当造成的事故，有毒有害实验用品购买、储存台账，有领用记录。

校园全体部位安装有75个视频监控，所有画面都能在控制中心清晰显示且存储一定时间。

7.校舍安全隐患排查情况。

学校配有配有73个消防灭火器，其中教学楼配有24个。灭火器按时灌粉，消防栓能正常使用。安全指示标识、室外路灯、厕所照明灯、达到数量且能正常使用。

8.学生安全管理工作情况。

我校要求学生上下楼分开区域行走，秩序井然。开学初学校校医按要求做好秋季传染病预防准备工作。

9.期初教师备课准备情况。

8月13日全校教师上班，上午开会公布本学期的任课教师所任学科，及各班主任的安排。下午代校组织召开本学期第一次教研组长及备课组长工作会议，对教案等业务手续进行了严格要求，并对主题研修的开展进行了布置。教案的设计要求教师注重二次备课，也就是个性化修改；禁止随意写，更要杜绝千篇一律的现象的发生；还要注意要工整书写。

8月14日和16日基础年级教师和部分九年级教师到桦甸市参加进修学校组织的期初集体备课活动。所有参加的教师都能按时参加，积极参与。

学校在8月20日如期开学。