在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

危险水域排查登记表篇一

作为小学生，我们参与各种活动服务是一种很好的学习机会。我们可以通过参与活动服务，锻炼自己的团队合作能力、社交能力和领导能力，同时也可以学到很多知识和技能。我参与过很多活动服务，今天我想分享一些我在这些活动中获得的经验和体会。

段落二：团队合作能力培养

在参与活动服务中，团队合作能力是至关重要的。我还记得参加学校的义卖活动，我们需要和同学一起筹备物品、负责布置摊位和顾客交流。在这个过程中，我学会了与队友合作、分工合作、互相帮助。虽然有时我们会出现分歧，但是通过协商和沟通最终找到了解决办法。这样的经验让我学会了团队合作的重要性，并提高了我的协调能力。

段落三：社交能力的提高

活动服务还提供了很多机会来锻炼我们的社交能力。比如，我曾经参与过学校的社区清洁活动。在这个活动中，我需要与社区居民交流，了解他们的需求，收集意见。通过这样的交流，我不仅学到了很多如何与人沟通的技巧，还建立了与社区居民的良好关系。这个经验让我明白，社交能力是人际交往中非常重要的一部分，也是我们成功与否的关键。

段落四：领导能力的培养

活动服务还为我提供了锻炼领导能力的机会。在学校的义工活动中，我曾经担任过小组长的角色。我需要组织小组成员的工作，制定有效的计划和目标。通过这个过程，我学会了如何激励他人、如何做出决策和解决问题。这样的经验让我感到很有成就感，也让我明白到一个好的领导者应该具备的品质和技能。

段落五：知识与技能的积累

参与活动服务还让我学到了很多知识和技能。比如，在参与学校的植树活动中，我学到了如何正确地种植树苗和如何照顾它们的方法。在学校的义卖活动中，我学到了如何正确地管理财务和如何与顾客进行交流。这些知识和技能不仅在活动中发挥作用，也对我日后的学习和生活有很大的帮助。

总结：

通过参与各种活动服务，我不仅锻炼了团队合作能力、社交能力和领导能力，还学到了很多实用的知识和技能。活动服务不仅让我快乐、充实，更让我成长。我相信，通过参与活动服务，我们的未来将更加美好。

危险水域排查登记表篇二

活动，我校决定开展“力行《弟子规》感恩回报做文明小学生”的演讲活动。

1、全校各中队推选1名队员参加演讲活动。

2、要求：演讲脱稿，时间不超过3分钟。

内容：【鼓励原创】

1、主题鲜明，思想性强。

2、文字简洁流畅，结构严谨，立意新颖。

3、内容积极向上，具有教育意义。

语言：

1、普通话运用标准。

2、脱稿并表达流畅，声音洪亮，有力度。

3、语调自然优美，抑扬顿挫。

感情：

1、情感充沛，有激情。

2、感染力强，能引发共鸣。

仪表：2分1、台风稳健，表情自然大方。2、服装整洁，恰当使用肢体语言。

脱稿：1分

初赛：班级内开展主题队会，进行演讲初选，选拔一名队员代表班级参赛。（完成时间3月25日）。报名时间截止：3月25日。

复赛：比赛分两部分一是学生演讲，时间：3月25日、26日下午课外活动在阶梯教室进行复赛，比赛顺序现场抽签决定。3月29日升旗仪式上进行演讲展示（抽签）。二是班主任上交活动典型发言材料，说一说班级“入则孝”活动开展情况（现场抽一名老师在升旗仪式上发言）。两项成绩之和为最后成绩。

注：评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位。比赛打分满分10分，评委打分以8。00分为基础分。

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危险水域排查登记表篇三

孩子的健康关系到我们每一个教育工作者，为了预防和减少儿童口腔疾病发生，培养学生的自我保护意识，进一步普及少年儿童口腔健康教育，传播护齿健康知识，我班积极德育处的号召，开展了“随时护齿，从我做起”班级口腔健康教育活动，下面就具体活动进行简要总结。

1、利用爱牙护齿海报、教学挂图、教学光盘等方式向全班50学生宣传保护牙齿的重要性和具体方法。

由于海报、教学挂图、教学光盘均通过卡通人物、卡通故事的方式向学生传递爱牙护齿的重要性及方法，极大地引起了学生们的兴趣，经常能看到在海报前一个个的学生在仔细阅读并讨论。学生家长也反映孩子从来没有像现在这样认真刷牙，自从观看教学光盘后每次都按照上面宣传的正确方法认真刷足三分钟，不仅自己认真做还督促父母，纠正父母在护齿方面的不当之处。

2、开展“随时护齿从我做起”手抄报创作活动。

这一活动一推出，全班擅长绘画、写作的学生就积极行动起来，从构思、设计版面、搜寻资料到最后诞生出一张张形式各异的小报，每一个环节学生们都倾注了自己的热情和想像力。有的学生不满意于最初的设计想要做到精益求精就请老师提意见，一遍遍不厌其烦地从头再来，最后甚至拿出好几张小报让老师帮忙挑出一张最好的。那股认真劲儿完全不亚于对待一份正式出版的大报。在上交的作品中我看到，孩子们的作品真的是太好了，每一处都存在着他们的想象，孩子们的习惯养成了，能力得到了提高。

危险水域排查登记表篇四

在小学生的成长过程中，很多的活动都能够培养他们的综合素质，比如说包饺子这样的活动。这个冬天，我的班级也参加了一次包饺子活动，让我深受启发和感动。在这次活动中，我不仅学会了如何包饺子，也领悟到了许多人生哲理。

第二段：准备

在我们班参加这次包饺子活动之前，我和同学们一直在思考这件事情。我们想要做得更好，就必须要提前做好准备工作。于是，我们去超市购买食材和调味料，还学习了饺子制作的步骤，叮嘱自己必须要认真对待这个任务。

第三段：制作

在我们把所有的调料和食材准备好之后，我们都投入到了饺子制作的过程中。在制作的过程中，我们学会了如何揉面、擀皮、包馅等等，这些都是生活中最基本的技能。当我们亲手包了第一批饺子时，我们都感到非常的兴奋和激动。

第四段：分享

当我们成功地完成了所有的饺子制作之后，我们就把这些饺子带到了学校的食堂，和其他班级的同学一起分享。在分享的过程中，我发现自己更多地关注了别人，而不是自己，因为我想要让别人享受到美味的食物，这是一种分享的精神。

第五段：收获

整个包饺子的过程中，我不仅学会了如何制作饺子，还有很多珍贵的体验和收获。首先，我认识到了珍惜生命中一切改变的机会，学会如何准备并接受任何可能出现的情况。其次，我发现人生就像这个制作饺子的过程，必须要经历摆放、揉面、擀皮、包馅、煮饺子这么多环节，它们缺一不可。最后，我认为这次活动教给了我一种把他人放在自己之前考虑的态度，这是生活中最重要的品质。

总结

包饺子这个活动不仅给了我们小学生在生活中实用的技能，更是培养了我们的团队合作、沟通、分享、感恩等等的全面素质。在我们完成了这次活动后，我和我的同学们都有了更多的自信和勇气去面对未来的挑战。我相信，在我们未来的生活中，这些感悟也将会帮助我们成长为更好的人。

危险水域排查登记表篇五

下课铃响了，同学们跑出教室，去室外参加自己喜爱的活动，校园里顿时热闹起来。

同学们有的跳绳，有的`聊天，还有的坐在石头上看书。我和几个小朋友在一起跳绳，先是我跳，同学们帮我数着，我跳完后，王胤卓尔就接过我手中的绳子，立刻刷！刷！地跳了起来。只见他的脚尖轻轻点地，绳子不断地从他的头顶飞过。我站在旁边耐心地数着：一、二、三九十九、一百一共跳了一百五十下。啊！同学们都夸王胤卓尔真行。

危险水域排查登记表篇六

戏剧主题活动是一种寓教于乐的教育活动，不仅能够丰富孩子们的课余生活，还能够让孩子们感受到戏剧的艺术魅力，提高孩子们的表演能力和语言表达能力。本文将从参加戏剧主题活动的体验出发，探讨戏剧主题活动对小学生的益处以及如何让戏剧主题活动更具意义。

第二段：正文1

参加戏剧主题活动让我领悟到，戏剧并不是“娱乐”的代名词，它是一种需要严谨态度和精湛技艺的艺术形式。如果要表演得好，必须认真研读剧本，深入掌握人物性格与情感，灵活运用肢体动作和音调。在这个过程中，我们不仅锻炼了语言表达能力和表演技巧，也锻炼了认真细致的思维能力和团队合作精神。

第三段：正文2

戏剧主题活动也让我领略到了“戏剧是生活的缩影”的真谛。在演绎角色和场景的过程中，我们观察和体验生活的各种情感和经历，描绘并重现出生活真实的样貌。这种“情感转换”的过程让我们投身于角色中，感受他们的喜怒哀乐，体味生活中复杂而又真实的各种情感。

第四段：正文3

戏剧主题活动还能够提升我们的综合能力。在表演中我们需要运用多种技巧，不仅要表现出一定的角色形象，还要考虑服装道具和场景布置等细节，这需要我们综合考虑各方面因素，进行全方位的思考和实践。通过这种过程，我们可以提升自己的创新能力和凝聚力，更好地适应团队合作环境。

第五段：结尾

总之，参加戏剧主题活动，不仅可以锻炼我们的表演技巧和语言表达能力，更可以拓宽我们的生活经验和视野，提高自身的综合素质。因此，我们应该更加关注戏剧主题活动的开展，让更多的孩子能够受益于这项活动，感受到戏剧艺术带来的价值与意义。

危险水域排查登记表篇七

小学虎年活动指南是为了帮助学生更好地度过新的一年而设计的，其中包含了各种丰富的活动和实用的建议。活动指南的发布，为我们提供了一个宝贵的机会，使我们能够充分利用假期时间，参与有意义的活动，同时也为我们提供了一些适应新学年的指导。通过参与这些活动，我们不仅能够丰富自己的知识和技能，还能够锻炼我们的实践能力和团队合作精神。

第二段：活动指南中的学习类活动

在活动指南中，学习类的活动占据了重要的一部分。例如，阅读挑战活动鼓励我们在假期期间多读书，提高我们的阅读能力和语言表达能力。这不仅可以丰富我们的知识，还可以培养我们的思维能力和创造力。另外，数学游戏和科学实验活动也可以帮助我们巩固和延伸我们在学校学到的知识，让我们更好地理解和应用学得的数学和科学概念。

第三段：活动指南中的兴趣类活动

除了学习类的活动外，活动指南还包含了许多兴趣类的活动，例如美术比赛、音乐会演出和体育运动比赛等。这些活动可以让我们展示自己的才艺和兴趣，并且可以与其他同学一起分享和交流，增进友谊。参与这些活动，不仅能够培养我们的审美能力和艺术才能，还可以锻炼我们的表达和演示能力。同时，体育运动比赛也可以让我们保持健康的生活方式，提高体质，培养团队合作和竞争意识。

第四段：活动指南中的社会实践活动

活动指南中还提到了一些社会实践类的活动，例如参观博物馆、社区义工和环保行动。这些活动可以让我们更好地了解社会和环境，培养我们的社会责任感和环境意识。通过参与社区义工，我们可以帮助那些需要帮助的人们，传递爱心和关怀。同时，参观博物馆和参与环保行动可以增加我们的知识和科学素养，让我们更好地走近自然，了解环保的重要性。

第五段：总结和展望

通过参与小学虎年活动指南中的各种活动，我深切体会到了它们对我们个人和学术发展的重要性。这些活动不仅帮助我们丰富多彩地度过假期，还增加了我们的知识和技能，培养了我们的实践能力和团队合作精神。我相信，在今后的学习生活中，我们会更加积极地参与各种活动，继续锻炼自己的能力和提升自己的素质，为实现更美好的未来奠定坚实的基础。