报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。

政治审查情况报告支部委员会意见篇一

一、具有较高的政治理论水平、良好的政治素养 该同志具有较高的爱党爱国热情，坚持学习马列主义、xxx思想和xxx理论及科学发展观，时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。积极向党组靠拢，是单位入党积极分子。在单位组织的活动中积极参与，表现活跃。政治表现极好，在重大问题上均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。该同志家庭社会关系政历清楚，其本人和家庭成员均无政治历史问题，没有参加任何xxx组织。

公务员政审政治思想表现材料范本 第 2 页 个人得失，保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同事们的好评。

三、工作扎实，执行力高，现实表现良好 该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务，注重实地调研和广泛听取各方意见，能够积极有效地解决工作中的问题，按时按质地完成领导交办的工作。

该同志在工作中注意加强专业知识学习、提高专业技能；具有较强组织协调能力，团队意识强，与同事关系融洽， 注重合作；十分注意保持与领导、同事及友邻单位的沟通，注意听取各方面意见。

两年来，该同事都坚持以身作则，恪尽职守，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。

特此证明 xxxxxxxxx

公务员政审政治思想表现材料范本 第 3 页 注：1、本表填写完毕并签字盖章后，请政审单位用信封密封好，并在封口处加盖单位公章；然后再在信封正面注明报考院系、报考专业和考生姓名。一切完好后，烦请交由考生本人在复试报到时交给我校相关院系。

2、政审表一般由考生档案所在单位填写、签字并盖章；若考生档案由工作单位寄挂在人才市场，则由考生工作单位填写、签字并盖章。

3、现有学历指研究生入学前的最后学历；职务（称）一栏若没有任何职务（称）请填“无”。

篇三：公务员政审个人表现证明材料 ※※※同志个人表现证明材料 ※※※，女，汉族，

年

月出生，湖北省※※※人，xxx党员。身份证号码：※※※，※※※年※※※月毕业于※※※，现为※※※工作人员。

※※※同志政治立场坚定，思想和行为时刻与xxx保持高度一致，在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性，该同志从未参加xxx功等xxx组织，也无违法违纪违规行为。该同志在生活中很好的遵守家庭美德，社会公德，在工作中遵守职业道德。

公务员政审政治思想表现材料范本 第 4 页 近年来，该同志在我街道计生工作岗位上能够很好地服从组织安排，恪尽职守，以身作则，尽心尽力，为人表率，吃苦在前，常常加班加点，充分发挥自己的主观能动性和创造性，能够很好地完成领导安排的任务和群众反映的情况，做到了让领导放心、让群众满意，能够很好的为人民服务。该同志对任何人的批评意见都虚心听取，对于自己不懂的事情向别人虚心请教。

※※※年※※※月※※※日

政治审查情况报告支部委员会意见篇二

襄垣县非公党委：

我支部对发展对象xxxx同志进行了严格的政治审查，现将审查结果报告如下：

经审查：该同志对党的认识正确，入党动机端正，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，旗帜鲜明，立场坚定，政治站位稳，始终同党中央保持高度一致。团结同志，严于律己，遵纪守法，政治历史清白。

该同志能够虚心诚恳接受同志们的批评帮助，能够正确对待组织对其的考验。经常向党组织汇报思想和工作情况，在平时的学习、工作、生活中以共产党员的标准严格要求自己，组织纪律观念比较强。

经审查：该同志的家庭主要成员和社会主要关系，拥护中国共产党，热爱社会主义，遵守党纪国法，无任何违纪违法现象，政治历史清白。

该同志的培养教育和考察记录等资料齐备，符合相关要求。入党介绍人和群众填写的意见实事求是。

政治审查结果：合格

政治审查情况报告支部委员会意见篇三

xxx人事x:

xxx局20xx年考试录用公务员的考察工作，由人事处处长xxx、干事xxx两位同志(均为中共党员)组成考察组，于x月x日至x月x日对xxx年度拟录用人员xx_进行政审。

考察组在xx_学习、工作过的单位采取与所在单位负责人召开座谈会的形式对该同志进行了考察，现将考察情况报告如下：

一、基本情况

xxx，男，汉族，xxxx年x月x日出生，xx省xx县人，中共党员，大学本科学历，现工作于xxx。

二、学习及工作简历

20xx年x月至20xx年x月，在xx学习；20xx年x月至今，在xxx工作。

三、主要表现

考察组一行分别与xx大学领导、xxx负责人进行了座谈，对xx_的政治思想、道德品质、遵纪守法、自律意识、能力素质、工作态度、学习和工作表现情况进行全面了解，考察结果如下：

(一)该同志政治立场坚定，思想素质较好。xx

在政治上立场坚定，旗帜鲜明，自参加学习和工作以来，能认真坚持

学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会理论，思想上、行动上与党保持高度一致，模范遵守国家的法律法规及单位的各项规章制度。政治上积极要求进步，200x年加入了中国共产党。

(二)善于在学习中提升自我。该同志勤奋好学，积极上进，努力提升自身综合能力，具备一定的综合素质。

(三)作风朴实，群众基础较好。该同志作风严谨朴实，工作中能吃苦、有拼劲；协调沟通能力较强，有良好的人际关系。

(四)工作能力强，表现突出。该同志工作态度端正，对自身要求高，进入工作角色快，工作勤奋，且能分清工作的轻重缓急，能完成领导安排的工作任务，工作能力得到领导和同事的一致认可和广泛好评。在xxx、xxxx年度公务员考核中，该同志考核等级均为优秀。

四、通过调查了解，确认其在报考公务员时所填信息与个人档案信息一致。通过考察我们没有发现xx_有任何不宜被录用为公务员的情形。

五、考察意见

按照德才兼备的标准和录用职位的要求，我们认为xx_的政治思想、道德品质、遵纪守法、自律意识、能力素质、工作态度、学习和工作表现及需要回避的情况均符合公务员录用规定，也符合录用条件，建议录用。

政治审查情况报告支部委员会意见篇四

后来，我们还发现他说话态度的严厉程度与对话者跟他的年龄差值成反比。他的一位老学生p与他谈话时就有点胆怯，郭先生批评他时有点严厉。最近，我的一位老学长告诉我，p先生目前已有九十多岁了，他学问不错，不愧是郭先生耳提面命带出来的学生。

在上面提到的第一次谈话中，郭先生没向我们讲一句大道理，只是让我们把所有时间充分利用起来，在实践中学知识、学方法，特别向我们推荐了两本关于科学史和科研方法的英文著作，使我们体会到“；方法比知识更重要”；的道理。

见面以后的三个月，郭先生给我布置了一项任务，以阿尔文（1970年度诺贝尔物理学奖得主）的《宇宙电动力学》为主要参考书，学习磁流体力学和等离子体物理学，同时把此书翻译出来。经过一年多努力，我完成了译作，战战兢兢地交了稿。事隔两个月，郭先生把修改稿退给了我，告诉我，按照他的部分修改为标准，好好修改译稿。我一瞧傻了眼，只见稿纸上布满了红字修改。恰好，我那时听完了师母李佩先生的英文课，并学完了所里开设的“；英汉翻译理论和技巧”；课程，按照导师的修改意见，逐字逐句进行重译，于是，二审得以通过。导师又帮我联系了上海的一家出版社。可惜译著出版因“；_”；开始而被耽误，后来在科学出版社正式印行。可惜的是，郭先生未能看到此书的问世。

那时，力学所的研究生集中在一个大办公室学习，大家你追我赶，每周一般读书七天，从早上七点读到晚上十点。周日早晨也不敢太晚起床，因为周日上午郭先生经常踱着方步到我们的学习室来。有一个周日，他来了，走到我们仨跟前，满脸笑容，递给我们三张糕点票。现在的年轻人可能不清楚，那个时候吃饭定量，普通糕点也是定量供应，每人每月半斤。郭先生是学部委员，有些许特供，因此，就把糕点票送给了我们。这大概是师母的主意。小小糕点票，里面包含着浓浓的情意。

进所第二年，郭先生在他的研究室里组织磁流体力学讨论班，集体学习留比莫夫的专著，并讨论手头正在进行的研究工作。从中，我看到了先生的一丝不苟的严谨学风和宽严相济的组织能力。年纪越长的越有压力，像我这样的年轻人倒是迎来了学术上的阳光雨露。

几十年过去了，郭先生颀长的身影似乎还在眼前。他内向、低调，极少有疾言厉色。他喜欢戴着一顶鸭舌帽。走路老低着头，靠着建筑物的围墙走，只要他在中关村，上班的时间总是定数。有时，我们哥儿几个有意在那个时刻，躲在一旁悄悄欣赏这道风景线。可惜，上苍早早地剥夺了我们这样的权利！

政治审查情况报告支部委员会意见篇五

机关、团体、企业事业单位、村民（居民）委员会和乡、民族乡、镇的人民政府以及街道办事处和公安派出所，应当按照征兵政治审查工作的有关规定，根据县、市征兵办公室的安排和要求，对体格检查合格的应征公民认真进行政治审查，重点查清他们的现实表现。

县、市征兵办公室对准备批准服现役的应征公民，应当逐个进行政治复审，严格把关，切实保证新兵政治可靠，防止把不符合政治条件的人征入部队。

审查实行三级政审：村、镇、市一级一级把关，然后由市公安局、武装部、征兵办等单位联审，审查结果、合格人员名单将向社会张榜公布，接受社会各界的监督。审查包括：“三查”：查户口、查身份证、查毕业证；“三走访”： 走访家庭、走访单位、走访学校；“六查清”：查清现实表现、查清年龄、查清文化程度、查清户籍、查清家庭成员、查清社会关系。

当兵的政治条件：

凡有下列情况之一者，不宜报名：

1.政治思想落后，对党的现行政策有不满言行的。

2.受过xxx门刑事处分或处罚的。

3.有流氓、偷窃、赌博、打架斗殴等不法行为的。

4.参加宗教组织并进行活动的。

5.高中和大学阶段受过学校处分的。

三、报名态度：学员（生）自愿，家长支持。