计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
各层级工作计划和总结 工作计划的层级篇一
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守幼儿园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面:
1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生习惯。
3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。
四、家园共育方面:
1、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及娃娃教育平台等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习生活情况。
3、耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!
五、自身素质的提高:
1、不断挑战自我。一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击。
2、善于合作,具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我会承担中班的教育教学工作。
3、充满爱心,受孩子尊敬。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中班、爱幼儿园,但不是溺爱。
4、追求卓越,富有创新精神。教师应当是教育家,而不是教师匠。他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。
各层级工作计划和总结 工作计划的层级篇二
副主任护师岗位职责一、在护理部主任(总护士长)的领导下,指导本科业务技术、科研和教学工作。
二、检查指导本科急、重、疑难病人的护理计划、护理会诊及抢救危重病人的护理。
三、了解国内外本科护理发展动态,并根据本院具体条件努力引进先进技术,提高护理质量,发展护理学科。
四、主持本科的护理大查房,指导主管护师的查房,不断提高护理业务水平。
五、对本科护理差错、事故提出技术鉴定意见。
六、组织在职主管护师、护师及进修护师的业务学习,拟定教学计划,编写教材,并负责讲授。
七、带教护理系和护理专科学生的临床实习,担任部分课程的讲授,并指导主管护师完成此项工作。
八、协助护理部做好主管护师、护师晋级的业务考核工作,承担对高级护理人员的培养。
九、制定本科护理科研、技术革新计划,并负责指导实施。参与审定、评价护理论文和科研、技术革新成果。
十、负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。 十一、对全院的护理队伍建设、业务技术管理和组织管理提出意见,协助护理部加强对全院护理工作的领导。
主管护师岗位职责
一、在本科护士长领导和主任护师指导下进行工作。
二、负责本科护理质量检查与技术指导。协助护士长做好质量控制工作,把好护理质量关。
三、掌握护理理论基础,参与和指导护师运用护理程序。制定具有护理特色的护理计划,对患者实施整体护理。
四、解决本科护理业务上的疑难问题。指导并参与制定重危、疑难患者的护理计划,组织实施。
五、协助拟定本科业务培训计划,参与教材的编写和讲授。协助组织本科护理人员学习护理知识,修订本科护理常规,加强护理基本功的训练。
六、参与组织护理查房,护理会诊等业务活动。对本科发生的护理差错、事故进行分析、鉴定,并提出防范措施。
七、做好护理系学生、中专生、进修护师的临床带教组织工作,并负责讲课和评定成绩。
八、制订本科护理科研、新业务、新技术的开展计划医|学教育网搜集整理,并组织实施。不断总结经验,撰写辨证施护论文。九、协助本科护士长做好行政管理和护理队伍的建设工作。
护师岗位职责
一、护师在科护士长、病区护士长领导下和本科室主管护师指导下进行工作。
二、完成临床各班护理工作,并达到质量标准要求,执行并指导护士正确执行各项规章制度及技术操作规范,发现护士工作质量问题,及时进行解决或报告。
三、熟悉本专业的基础理论,具有一定的技术操作能力。在主管护师指导下参与制订重危患者护理计划并参与实施。
四、承担病区危重、疑难、抢救患者的护理工作及难度较大的技术操作,带领护士完成新业务、新技术的临床实践。
五、参加本科室护士长或主管护师以上人员组织的查房、会诊及病例讨论,负责所管患者的护理查房。
六、协助护士长负责本病区护士和进修护士的业务培训、制订学习计划,参与选编教材并担任讲课,参与对护士进行业务技术考核。 七、参与护理专业学生的临床带教工作及担任临床护理专业讲课。八、对本科室发生的护理差错、事故及院内感染进行分析,提出整改防范措施和建议。
护士岗位职责
一、在病房护士长领导下和本科主管护师指导下进行工作。 二、参加病房的护理临床实践,指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,发现问题,及时解决。
三、参与病房危重、疑难病人的护理工作,及难度较大的护理技术操作。带领护士完成新业务、新技术的临床实践。
四、协助护士长拟订病房护理工作计划,参与病房管理工作。 五、参加本科主任护师、主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨论。主持本病房的护理查房。
六、协助护士长负责本病房护士和进修护士的业务培训,制定学习计划,组织编写教材并担任讲课。对护士进行技术考核。七、参加护校部分临床教学,带教护生临床实习。
八、协助护士长制定本病房的科研、技术革新计划,提出科研课题,并组织实施。
九、对病房出现的护理差错、事故进行分析,提出防范措施。
责任护士岗位职责
一、负责床头交接班。参加晨会,听取夜班医护人员早交班。全区病人床头交接班,重点交接分管病人。对新入、危重病人检查全身情况及各引流管情况,特殊情况交接班,医嘱执行情况交接班。病房安全管理交接。清点病人数,督促请假病人返回。
二、负责晨间护理。整理分管病人床单位及个人卫生,病房规范化管理。
三、负责基础护理。分管病人的鼻饲、吸氧、吸痰、备无菌盘、留置针护理、引流管护理、口腔护理、皮肤护理等。负责所使用物品清洁、浸泡消毒。每日更换氧气湿化瓶、氧气鼻导管,保持吸痰机清洁,每日更换吸痰机一次性管道。
四、负责各项治疗及专科护理。负责分管病人的输液、输血、皮试、肌注、输液续接瓶工作。执行时间性治疗、护理工作。
五、负责安排各项辅助检查。要求安排科学、合理、适时、安全。协助管床医生完成各项有创检查治疗。
六、负责病情观察记录。及时巡视、观察分管病人的病情、医嘱执行情况等,发现异常及时报告值班医生处理。及时完成护理记录。七、负责抢救及出入院处理。负责分管床位病人抢救、新入院处理、入院介绍及出院病人指导,做好终末消毒,死亡病人尸体料理。参加主管医生查房,对所有分管病人“八知道”:床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食、心理。八、负责整理护理病历。及时检查分管床位各班护理文件书写质量。九、负责健康教育工作。与病人及家属保持良好沟通。协助总务护士做好收费解释工作。
十、负责对下级护理人员业务指导及教学工作。协同其它组责任护士工作。注意与替班责任护士交班,保证护理工作连续性。
实习护士岗位职责
一、在护士长的领导及带教老师的指导下进行护理专业实习。 二、服从医院护理部、护士长和带教老师的安排调动,认真完成所交给的各项护理工作,严格遵守实习守则和医院各项规章制度。三、仪表端庄、语言举止文雅,与患者保持正常的护患关系。四、虚心好学、胆大心细,严格执行“三查”、“七对”及无菌操作制度,严守操作规程,增强独立工作能力。
五、跟随带教老师值班,做好基础护理和心理护理工作,经常巡视病房,了解病人的饮食和心理状况,以及患者对医嘱、护嘱的遵从情况;密切观察病情变化,对急症危重病人随时观察,发现问题及时向带教老师或值班医师报告。
六、每个班次均应提前15~20分钟进入科室,清点护理器具,参加交接班,熟悉病情和本班工作任务。交班前应整理清洁护士工作站、治疗室等护士工作场所,交接完毕经带教老师允许后方可下班。七、在带教老师的指导下认真完成对病人的健康评估、日常护理、治疗、处置、标本采集、抢救等工作;协助老师办理入、出院、转科、转院手续及有关登记工作。
八、正确执行医嘱和整体护理计划,观察病人的身心状态,对病人进行科学的护理。严守在工作中得悉的就医者隐私,不得泄露(除法律另有规定者)。
九、医嘱处理、转抄(录)等工作需在带教老师亲自指导下方可参与,未经老师审核把关不可独自执行操作。 十、逐步掌握各种护理记录书写的要求,在老师的指导下进行各种护理记录的书写,所写的护理病历,应当经过带教老师审阅、修改并签名。
十一、主动向就医者宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫生咨询。向住院病人及家属宣传卫生知识和住院规则,提供护理健康教育,教会病人进行自护及家属的照顾方法,做好入院、出院、手术、特殊检查、治疗等特殊阶段的指导工作。
十二、参与病房管理、消毒隔离等工作,劝导伤病员保持病房安静整洁,保持良好的就医环境。经常征求病人意见,改进护理工作。十三、积极参加医院组织的各种业务学习,如授课、讲座、护理查房、病例讨论等,做好学习笔记;随时携带实习笔记本,及时记录所学所获,登记实习项目。
十四、主动参与实习医院的各项护理科研活动,如收集资料、处理数据等。
十五、每个科室实习完成后要认真参加科室组织的出科考试,及时填写实习手册,书写“实习小结及体会”,并交带教老师审阅签字。为了使教学管理部门了解教学实习状况,不断改进教学,实习护士须积极参加医院护理教学检查,并按要求如实填写各项调查表。十六、积极开展文体活动,加强身体锻炼,注意清洁卫生,保持身体健康。
各层级工作计划和总结 工作计划的层级篇三
2、坚持阅读与专业相关的书籍及教育教学理论书籍,并且要多了解其它专业的知识,扩大自己的知识面,努力从各方面充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学常教常新。
3、学习新课程标准中的改革要求,敢于开拓创新,使自己成长为“研究型”的教师。
二、善与反思,深刻省察自己的教育教学策略
1、做一名善于反思,勤于积累的教师。反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,经常写教学随笔。
2、探索教学规律,把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力,并在实践中不断总结,反思,找出一条适合自己和学生的更好的教学方式。
三、打造精彩课堂,提升课堂教学能力
1、在总结自身的教学特点基础上,大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的风格和特色。
2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动,每学期坚持上两节公开课或研讨课。
四、乐于研究,增强教育科研能力
1、积极参与教育教学研究与学校课题研究,申报科研课题,把教研和科研结合起来。
2、在平时的教学中,把自己的行动和研究结合起来,不断地总结,发现问题就研究问题,最终解决问题,改进教育教学。
3、研究过程有序,每个阶段做到有计划、有总结。边研究边反思,记录研究过程中的实践体会。
总之,要做到不断地更新自己,改造自己,使自己各方面不断地提高,来服务于美术教育教学。
各层级工作计划和总结 工作计划的层级篇四
n1有执照、经考核可独立工作;掌握临床护理工作流
程、操作技能和常用设备使用方法;工作时间大于
或等于1年
n2在n1的基础上,具备病情观察、分析、判断及抢
救能力和初步带教能力;工作时间大于或等于3年
n3在n2的基础上,掌握及应用转科理论知识及转科操
作技能;能够处理突发事件;具备教学和科研能力;
作时间大于或等于5年
n4在n3的基础上,具备良好的沟通、协调能力;具备
敏锐的观察力、判断力、决策力和应变力;具备组
织和管理能力;具备临床教学和授课能力;具有科
各层级工作计划和总结 工作计划的层级篇五
在这全新的一年里,我要继续完成对新客户的开发目标,做好拜访和服务工作,扩展自身的客户群体。
2.巩固老客户群体,做好拜访工作
在老客户的维护上,我更要积极和及时。加强电话拜访,积极争取了解客户的需求和目标,并在必要的时候赠送礼物。
此外,还要更加积极的收集客户的信息,完善客户数据库。并努力从老客户群体中开发出潜在客户,扩展业务路线。
二、自身的学习锻炼
除了完成好工作任务,对自己的锻炼和累积也同样是不能落下的。工作和社会都在不断的进步,市场也一直在随之变化。为此,我必须积极的加快脚步!
1.产品知识
产品是核心,对于自己公司的产品除了要做到滚瓜烂熟之外,对于一些细节的知识,甚至是来自客户的差评都一定要有所了解。此外,针对竞争对手,我也同样要大略了解他们的情况,知己知彼才能在业务工作中胜于对方。
2.服务和素养
在业务工作中,除了产品,我们自身能剩下的并不多。所以在服务方面,一定要保持礼仪具备。且要努力的提高个人的素养,提高知识,增长见识,能在于客户的谈话中保持良好的交谈。并得到客户的认可!
为此,我要都要利用一些自身的时间,去开阔自己的事业,丰富知识储备,提高个人的能力和知识层面,来为接下来的工作提供更好的服务。
三、自我的目标
首先,在接下来的工作中,我要尽肯能有效的利用自己的时间,争取在每次做总结时都能收获新的客户,为自己每个阶段贡献成绩。
其次,我同事和也要加强对自我的反思和总结,及时的认识自己,才能不断的更新自己,带来工作中的新突破。
最后,我要今后的每周都制定自身的周计划,明确自己的目标,并积极的朝着目标前进!
新的工作已经开始,我的未来也会继续努力下去,在今后的工作中,我一定会突破现在的自己,取得更好的收获!
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明年的工作计划和目标
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2023年绩效面谈工作总结报告(案例18篇)
通过技术工作总结,可以激发我们对技术工作的热情和动力。阅读这些月工作总结范文可以开拓我们的思路,提供新的工作思维和工作方法。20xx年,是培训中心站在新起点的一