2023年质量检查方案(优质5篇)

时间:2023-10-07 08:04:26 作者:梦幻泡 2023年质量检查方案(优质5篇)

方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

质量检查方案篇一

出卖人(甲方):________________________________

买受人(乙方):________________________________

根据《_合同法》及其他有关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上,就肉类供货的有关事宜达成如下协议。

见每批货物发货单。货物发货单为本合同的组成部分。

甲方应按照国家有关规定供给卫生许可证、屠宰资质等证件及每批货物的动物产品检疫合格证明等票据文件。乙方应对每批货物进行验收,对质量有异议的,由双方抽样封存后在______日内进行进一步检验,检验单位为:________________________。

七、违约职责

出卖人(甲方):________________________________

买受人(乙方):________________________________

质量检查方案篇二

1、各种技术经济指标要齐全,800字以内设计说明。

2、总平面位置图、平面图、立面图、剖面图齐全,图面符合制图规范;

3、主干道临街建筑、风景区建筑要有两个方案,彩色透视图。重大工程要有模型。

4、建筑所在地环境彩色照片十张。

1、设计、审核应签名齐全;

2、加盖设计单位印章。

1、计划文。

2、定点文。

3、结合同鉴证的设计委托书。

1、下列设计参数要符合定点:

外围尺寸线、沿河距离、沿山距离、道路红线、容积率(或建筑面积),建筑高度。

2、设计建筑外框与周边建筑物、构筑物间距要符合规划规范、消防规范、人防、环保及卫生防疫要求。

3、使用性质符合计划文、定点文要求。

平面功能不能违反设计规范(如住宅不能有暗厅、暗厨、厨房面积不能小于规范最低限度等)(弹性指标)。

1、色彩要与环境协调。

2、造型要与环境协调并具有桂林地方特色(弹性指标)。

3、平屋顶第五立面有绿化措施(弹性指标)。

规划设计审图标准

1、审查规划的设计单位是否具备相应的资质等级,外地单位是否已在我市办理有关注册登记手续。

2、审查规划(含方案)是否符合国家和自治区"城市专项规划编制技术规定及深度要求"。

3、审查规划用地和规划建设性质是否符合城市总体规划、分区规划及控制性详规。

4、审查规划范围内交通系统(含动、静态交通设施)及其与城市道路的衔接是否符合交通规划及有关规划、规范、满足城市交通发展的需要。

5、规划用地平衡指标是否符合相关的国家设计规范。

6、规划范围内管线设置与城市管线衔接是否完善、合理并符合有关技术规范。

7、审查规划设计是否综合考虑日照、采光、通风、防灾的要求,是否依照国家、区、市有关规范、规定布控各项公建、配套设施及绿地,满足人们的日常需求。

8、规划设计应充分考虑社会、环境和经济三个方面的综合效益。

除参照三公顷以上规划设计审图标准外,要突出如下要求:

1、主干道临街建筑退道路红线要求:

商业办公等公共建筑退道路红线4米以上,底商住宅退道路红线3米以上,住宅退道路红线2米以上。

2、临江河建筑退河岸要求:

漓江:城市(岳山至南洲河段两岸)段退30米,郊区段退50米。

桃花江、小东江、訾洲河、相思江、宁远河、南溪河、榕杉湖、桂湖、八角塘、月牙池、隐山西湖、芳莲池、铁佛塘及各公园内湖塘水面,其周围15米范围内为非建设区。

3、靠山建筑距山脚距离要求:

除总体规划规定的保护范围以外,第一排3层(9米)以下,间距8~10米。

4、建筑体量控制、普通建筑:

住宅长度不超过50米,厂房一般不超过60米(特殊工艺要求除外)。

5、建筑正面间距与高度之比,按桂林市规划管理办法的有关标准执行。与相邻单位建筑物间距,要求在自身用地范围内退够规定间距一半的宽度。

6、建筑高度符合高控规划。

7、新建住宅底层应设置2.2米以下高自行车房或半地下自行车房。

质量检查方案篇三

为了规范招投标活动,保护招投标活动当事人的合法权益,提高经济效益,保证项目质量,达到择优选用的目的,我方本着公开、公平、公正和诚实守信的原则,特制定如下招标方案:

(一)塞罕坝国家森林公园棋塞门售票处生态停车场、砌排水沟建设工程。

1、工程地点:

塞罕坝国家森林公园棋塞门售票处

2、工程概况

(1)生态停车场建设,铺20厘米厚硬料碾压,上铺草坪砖、种草4868米2;停车场内砼路1017.5米2。

(2)砌筑售票处排水沟148.5米。

(二)塞罕坝国家森林公园红塞门售票处房屋建设工程

1、工程地点:塞罕坝机械林场总场千层板林场烟子窑作业区(界河)

2、工程概况:砖混结构房屋4间,建筑面积139.6平方米。

(三)人工湖二期项目建设工程

1、工程地点:塞罕坝机械林场总场

2、工程概况:修步游路、砌长城砖墙、建木码头、种草坪和栽植各种绿化树木。

合格

20xx年8月5日开始至20xx年9月30日结束。

(一)投标企业

1、投标的施工单位必须有承担该工程的相应资质、设备、队伍和技术力量,

2、有承担类似工程经验,且完成的工程质量较好,没有发生过重大质量事故。

(二)项目经理

1、项目经理具备项目经理资质,中标后以本工程管理为主(具体措施由合同约定);

2、近两年内承担过本地类似房屋建设工程。

(三)交纳投标保证金。中标方的投标保证金,在签订合同后返还。未中标方的投标保证金,将在即日内退还。

有下列情形之一的投标单位将丧失所交的保证金:

1、在投标时弄虚作假,骗取中标的或串通投标的;

2、中标后不能按规定的时间与招标单位签订合同的。

1、报名时携带单位的资质证书、项目经理证书的复印件;

以建设单位给出的标底价以下低价中标。

质量检查方案篇四

为增强质量意识、竞争意识、合作意识,抓好教学过程管理,加强考风、教风、学风建设,全面提升教学质量和管理水平,实现学校的可持续发展,特制定本方案。

组长:

组员:

语文、数学、3--6年级英语、五年级信息(其中三年级语文、五年级信息为区抽测科目)

20xx年1月5日

检测内容的命题与制卷均由区教科中心负责。

均为闭卷笔试。(其中英语有听力测试)。

1、考前准备:由教导处按照区教育科的安排,布置好抽测科目的'考室。(请班主任和黄佳宇老师配合)除三年级语文、五年级信息这两门抽测科目外,其它检测科目的考室为本班教室。要求各考室桌凳排列整齐,地面保持清洁,桌斗内的杂物和纸屑要清除干净,考场内多余的课桌要搬出考场,考场四周墙上不能保留与考试内容有关的文字,图画。

2、监考要求:

(1)请监考老师在考前10分钟到会议室领试卷。考试结束后将试卷送到会议室。

(2)监考老师要本着爱护学生、对学生负责的态度认真监考,不得在考场内聊天、看书做其他事情或随意离开考场。

3、其它事项:

(1)请各位班主任提前一天通知家长,一二年级同学上午考试结束后由家长接回家,下午不来校,其他学生考试完后回家休息,1月9日全体学生来校参加结业典礼。

(2)因为一二年级上午两门考试的结束时间各不相同,因此请班主任老师结束监考后,迅速回到本班教室,组织安排学生,直到第二场考试开始。请刘再晖老师负责一甲班,喻小燕老师负责二乙班。

(3)各场考试时间以卷面为准。

(4)行政巡视:一楼:z二楼:z三楼:z四楼:z

(5)阅卷时间及安排:20xx年1月6日由各教研组组长负责,组织老师流水阅卷。

附:班级监考人员

语文数学

一甲班

一乙班

二甲班

二乙班

数学英语语文五年级信息

三甲班

三乙班z

四甲班

四乙班

五甲班

五乙班

六甲班

六乙班

外派教师:

质量检查方案篇五

1、交货地点、交货时间、交货方式、运输条件及安装时间:

交货地点:用户指定地点。

交货时间:合同前签订后15日内交货。

交货方式:设备到达指定的场所后经用户检验合格方可交货。

运输条件:专车汽运,运费由我方承担。

2、投标货物的质量标准及验收方式说明:

产品到达用户指定地点后,由用户组织对设备进行验收。

验收标准:

质量验收方式:按照国家标准、行业规程或其他相关标准进行产品验收;按照企业产品说明书进行产品验收。

数量验收方式:按合同要求及装箱清单、产品配置清单与产品组件三者一致并且随附产品说明书、产品出厂合格证,使用手册等全套技术资料。

3、备品备件情况:

设备中包含的易损、易坏的原件,备品备件由厂家在装箱清单中列出,交货时与设备一同交付;若设备中的原件是由于非正常操作仪器而损坏,公司根据实际情况保修,提供相应的备品备件,公司备有足够的易损件给用户,为用户仪器运行提供强有力的支持。

4、质量保证期内发生问题的处理期限:

产品使用过程中遇到问题时,我方保证在2小时内给于答复,如需要技术人员到现场解决问题时,我方将立即安排技术人员随本公司自备车24小时内到达现场。

5、投标技术方案:

本公司根据招标文件中的产品技术参数以及用户单位的实际情况,我公司选择了中档以上的优质产品,保证了设备与材料性能的稳定、质量可靠、价廉物美的优质产品。

6、其他:

本公司与生产商签订了技术支持合约,生产商承担所有的技术支持,公司代理的产品技术指标均能满足标书的要求,为了保证供应商、购买方、制造商三方责任落实到位,我公司拟在商务运作中采用三方技术服务协议,以便最终用户随时可以找到有关单位和人员,处理遇到的问题。

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