2023年去敬老院活动心得体会(实用5篇)

时间:2023-10-03 21:01:21 作者:文锋 2023年去敬老院活动心得体会(实用5篇)

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

去敬老院活动心得体会篇一

x月x日至x日,带队组织公司各车间班长和明星员工赴__港进行参观学习。此次一行虽两日时间,节奏安排的非常紧凑,但受益颇深。

x日,我们到达__港后,对x港进行了参观,主要针对__港的班组管理和精细化管理工作进行学习。此次参观我们看到了自己班组管理与__港班组管理的优势和劣势,解放了思想,提升了境界。在此次参观中我有以下几点心得:

一、精细化管理要细到每一个点

__港的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆,我们在日常的基层管理工作中许多的细微地方得过且过,虽然在公司精细管理的条框里按章操作,但没有一个系统科学的方法来领会精细化管理的精神。__港的班组管理有许多亮点,如员工的更衣橱贴上照片及个人的座右铭,让每个员工上班换衣服时,就提醒自己要努力工作。还有工作场地上每个细角点都有清晰醒目的标识,让员工能够有章可循。这些细节都值得我们借鉴。

二、认真的程度值得我们学习

__港每天参观的人数很多,但在我们参观的时候,__港的员工都在聚精会神的工作,丝毫没有因为我们的到来而影响到他们的心态。这种认真的习惯不是那么容易的,需要长期的积累,就如同x总常说的“部队正步走理论”,这一点在我们班组的建设活动中,在团队建设中,很受启发。__x港的记录填写也非常的清晰明了,都是用电子打印版,我们公司现在还在用手写记录,虽有形不同,但意境相同,都需要认真的贯彻落实。

三、学习的环境

__港的培训学习工作落实的很到位,他们班组有专门的培训室,让员工们在工作之余可以在培训室里进行学习充电。他们的设备管理培训非常新颖,利用设备的横切面模型,让员工们可以直接的看到设备的内部结构和运行原理,让职工们能够更好的学习,帮助其更好的理解。在我们日常的工作中,也对职工进行培训,但就好比是蜻蜓点水般,只停留的理论培训的层面,真正想让员工从根本上理解设备的性能机构,还要向__港学习借鉴。

这几点心得,是我学习后的感受,回来之后还要仔细的体会,认真的分析出我们的不足和差距,把别人的优点借鉴到我们的工作中,努力把别人的好方法变成我们自己的,这样才会是工作更好的开展。

在参观结束后我们在__的栈桥和__广场上进行了游玩,参观了海底世界,__日我们登上了__。沐浴着阳光,海风吹拂着脸庞,好自在的蓝天、碧海、金沙滩。素有“泰山虽云高,不如东海崂”的__,葱岭风光别具一格,感受着大自然带给我们的愉悦,让我们感觉到幸福的刹那美妙如初。同样,我们也感受到了公司带给我们的幸福,让我们能够在紧张的工作节奏中,出来开拓思路,感受新颖的东西,感受大自然带给我们的美。我们只有在未来的日子里努力的工作,努力实践精细化管理的精神,和我们的兄弟姐妹们一起努力,把我们的公司建设的更加美好。

去敬老院活动心得体会篇二

刚到环峰小学小的日子里首先我的体会就是我校领导的关心及老师间的互助与合作,使我感到了家庭的温暖,这个大家庭给我们创造了和谐、融洽的工作氛围,使我们能够安心工作,免去了后顾之忧。

在交流的日子里,我始终牢记使命,努力创造条件,架设教育交流之桥而积极努力。在相互交流与沟通的过程中,不仅建立起了深厚的友谊,更做到了相互取长补短,共同发展。把学到教育经验带到我们的小学,促进教育的友好交流。

接下来的日子中,我深深地感觉到环峰小学老师强烈的责任感,就算是下课也都有老师在教室看着孩子和孩子聊天,他们给我的感觉就像上课是老师下课是朋友,使我感受颇深。这也是我要学习的地方。我深深认识到:爱是教师最美丽的语言。要当一名好教师,就必须爱岗敬业,关爱每一位学生。到环峰小学以后,我下定决心,不管遇到多大的困难,一定要坚持下来,尽自己的努力做好工作。我严格要求自己,服从学校领导的各项工作安排,严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名交流老师,学习环峰小学的教学经验。

我与环峰小学教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会,做到集思广益,相互交流,共同提高。通过与老师们的真心接触,我收获了真挚的友谊,收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理,更为环峰小学教师身上的实干精神而深深感动。

此外,虽然自己是一名交流教师,我从来都没有把自己当作是一个“流水的兵”,而是以对教育事业高度负责的主人翁精神,主动参与学校的各项管理工作。深入观察和思考学校管理中的成功经验及存在的不足,如学生课堂常规和学生作业的书写,积极与同事之间交流在管理中成功的经验与好的做法,与此同时,在主动参与学校管理的过程中,也使我拓展了眼界,开阔了思路,锤炼了能力。

对于我们学校我相信我们交流教师将是一缕清新的空气,于自身而言,交流的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟,生命会因它而更加精彩缤纷。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力。

去敬老院活动心得体会篇三

历时x天的“20xx年xx市农民画创作研究班”已于x月x日圆满结束了,作为一名首次参与农民画创作的培训学员,在这短短的x天里,我区所派学员在创作学习上受到了极大的锻炼,受益匪浅,并高质量的完成了市领导、市美术馆领导布置的每人创作3幅画的任务,得到文化局、美术馆领导的好评。

xx农民画是省级非物质文化遗产,与xx黑陶一起被我市列为“xx文化瑰宝”。市委常委、市宣传部xx部长亲临创作现场作重要讲话,指出着眼于未来、扩大农民画的创作队伍、更好的传承本土文化,也为了将本土文化推向市场、打造xx的文化名片,是本次“创研班”举办的重要目的。能够有机会参加如此重要的创作活动,我们深感荣幸!在此,我们对教育局领导和学校领导提供如此宝贵的学习与培训机会表示深深的感谢!现将本次创作培训的收获汇报如下:

参训的头几天,由于缺乏对农民画的认识,创作基础薄弱,各区参训学员表现出极大地不适应,找不到合适的创作题材,进入状态困难,创作过程一度非常痛苦,学员们焦虑不已。美术馆副馆长丁万里老师耐心辅导,根据每个人所表现出来的专业上的特点,因材施教、因势利导,强化个人优势,发挥每个人的长处,使我们在参训的第一周就顺利的进入了创作程序,学会了创作。在接下来的创作中我区学员进步很快,每个人都有代表性的作品问世,xx的《六月蜜》、xx的《苹果熟了》、xx的《农民画家》、xx的《烤烟房》,各具特色,表现出我区学员应有的水平,得到丁馆长和市文化局领导的充分肯定。

学习过程中我们不懂就问,虚心向丁老师、向老画家们学习,学到了很多以前在学校里没有学到的东西,专业素质和创作水平得到提升。

“这一方水土上的事儿必须由这一方水土上的人来做”,这是丁馆长经常对我们说的话。对农民画创作的亲身参与和体验,使我们体会到了xx农民画的巨大魅力,加深了对本土文化的认识,增强了使命感。继承、发扬xx本土的文化艺术,是我们的历史使命。在今后的工作中,我们将在干好本职工作的同时,坚持业余创作,为发扬xx农民画做出自己的贡献。另外,根据区教育局领导和学校领导指示,我们计划将xx农民画列为校本教育内容,开发校本课程,希望能够得到校领导的支持与帮助!

我们的培训学习虽然取得了一定成绩,但离上级的要求还有一定差距,我们将在今后的工作中,进一步努力学习,再上一个新台阶。

去敬老院活动心得体会篇四

听课是帮助授课教师提升教学效果的过程,也是提升听课教师自身教学水平的过程。下面是小编为大家整理的外出学习听课交流心得报告,一起来看看吧!

高三英语 为期两天的英语学习圆满结束,这为我们英语教师提供了一次不可多得的学习机会。通过这次学习,我受益匪浅,让我近距离地领略到每位教师的教学风格,深厚的教学功底,独特的教学艺术,教学工作的细致;虽然风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。

一、在学习过程中最让我震憾的是新沂市一中朱艳老师与徐州三中申翠老师的讲学方式的自如运用。讲学方式的运用不但活跃了课堂气氛, 更能使学生轻松的理解掌握所学内容,同时让我意识到英语的语言教学既是语言的交流,也是团队合作的体现。作为英语教师的我在教学过程中不仅应注意知识的学习,更应积极地培养交流的能力以及团队精神。

2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学,使学生接触到的知识更立体,更直观,更生动;教学课件的制作,充分体现了这两位老师课前备课的充分性,不仅备学生,而且备考点,备材料;同时体现多媒体技术在英语课堂教学中带来的轻松便捷。无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上,都非常富有创意,引人入胜。通过各种题型例如: 背诵/句型转换/翻译/作文/阅读等来帮助学生加深对单词句型以及课文得理解充分激发学生的学习兴趣,更有利于学生对所学知识得牢固掌握。3、教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进行授课,富有艺术性;4、有扎实的英语基础知识作为后盾,词汇丰富,课堂充实。

师在每个教学环节中对学生的要求一定要清楚明确,难易适中。只有他们清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难学生会无从下手,太易又不用思考,这都会打击学生的积极性。

教师的教学理念 “以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生,注重学生能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,多采用小组竞赛的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了学生们对英语学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围,让学生真正成为了课堂的主人。

三、“兴趣是最好的老师。”这是我们老师再熟悉不过的说法了。学生的学习兴趣是学习的强大动力,只有学生喜欢学、要求学、有迫切的学习愿望,才能积极的投入到学习活动中。对于学生来说的兴趣就是在学习过程中获得了成绩,并且成绩给其带来了荣誉和自信,这时学生才能慢慢的对学习产生兴趣,所以教师在教学的过程中采用由易到难,由浅入深的分层教学。徐州三中的申老师在由基础词汇到高级词汇的转换上,把这一点运用的淋漓尽致。

四、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点。首先,上课前五分钟让学生大声阅读/背诵与当堂课有关的内容,从单词的用法,重点难句子,甚至是一篇小作文然后到检查与练习,再到语篇的理解讨论,一环扣一环可以说衔接得非常自然,学生们都能很好的理解和跟进,思维没有断点。并且他在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点,学生很自然的完成了接触,理解,使用的一系列过程。打破常规,大胆创新,改变课本原有的思路,另辟捷径,取得了较好的效果。

反思之余,真的庆幸,我还年轻。只有激情和对工作的热情是远远不够的。自己需要学的东西太多太多。首先要提高自身的专业素质,英语一天不看,不听就会退步,经常提醒学生,却麻痹了自己。其次,热情永远不能跟经验相抗衡。虚心向别人学习,充实自己,做一个工作细致的和一个永不自满的学习者。

10月25、26、27日,我有幸参加了在两岸同课异构的观摩活动。我很珍惜这次学习的机会,在这几天时间里,观摩了各地的教学优质课,听了中国台湾等专家教学的点评,使我深刻地感受到了教学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,大家对教材的钻研都有自己独特的见解。通过学习,我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。

作为一名普通的英语教师,我需要不断学习。在这些优质课中,教师们都采用的任务型教学模式。整节课,教师尽量放手让学生自主探究解决问题,每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言地道流利,对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些教师都注重从学生的生活实际出发,为学生创设现实的生活情景,充分发挥学生的主体作用,引导学生自主学习、合作交流的教学模式,让人人学到知识,不同的人得到不同的发展,体现了新课程的教学理念。

其次是教学途径新――任务型教学途径。教师们在整节课都在努力的激起学生心理上的疑问以创造学生“心求通而未得”的心态,古人云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”提出疑问,设置悬念,启迪他们积极思考,激发学生的求知欲,激起他们探索、追求的浓厚兴趣。促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态,由自发的好奇心变为强烈的求知欲,产生跃跃欲试的主体探索意识,实现课堂教学中师生心理的同步发展。它不仅培养了学生的分析问题和解决问题的能力,而且能利用一定的课程资源创设情境,并在特定的情境中引导学生学习句型,进行口语交际,充分体现了新课程的教学理念,使学生真正成为学习的主人。

总之通过这次培训,又使我收获不小,它不仅让我开阔了视野,增长了知识,更为我今后的英语教学注入了泓泉,坚定了我教好英语的信念。

上周,我有幸参加了在安顺举行的小学语文名师经典课堂观摩研讨会,目睹了几位名师的风采,亲耳聆听了名师们精彩的展示课和讲座,使我受益匪浅。我在感叹名师们高超的授课技艺的同时,更多的则是思索。

这次为我们作观摩展示课的有四位名师,他们是特级教师王崧舟老师,全国小学语文第三届课堂教学大赛特等奖获得者江志伟老师,全国知名小学语文专家支玉恒老师和全国著名特级教师盛新凤老师。四位名师分别给我们呈现了他们精彩的语文课。他们每个人的课堂都有着鲜明的个人特色,展现了他们别样的魅力。王老师的课亲切、严谨,江老师的课充满着活力,支老师的课幽默、扎实,盛老师的课清新、婉约,无不给我留下了深刻的印象。

学习普罗米修斯被宙斯惩罚的片段时,王老师引导学生抓住重点词语品读感悟,老师问:“画面中的什么字深深地刺痛了你的心?”孩子们找到了:尖利、啄食、凶恶、没有尽头等,说出了自己的体会,从他们的回答中,我知道孩子们已经被普罗米修斯的伟大所感动。王老师的课堂教学中的每个环节紧紧相扣,他就像一位高明的导演,导演了一出精彩的戏,引导学生一步步深入到课文中去,也深深吸引着我们这些观众。他的课,不仅打动了学生,也感动了我,令人回味无穷。 下午,江志伟老师上了《夹竹桃》一课。江老师的课特别重视对学生语文能力的培养。令我记忆犹新的是这个片段:在教学课文第四自然段,江老师出示:一朵花败了,又开出一朵;一嘟噜花黄了,又开出一嘟噜。学生通过读后体会到夹竹桃的生命力顽强。然后,老师有出示了几个句子让学生对比:一朵花开了,又败了;一嘟噜花长出来,一嘟噜花有黄了。一嘟噜花黄了,又开出一嘟噜;一朵花败了,又开出一朵。通过反复地对比读,引导学生体会到句子的顺序变了,它所要表达的意思也变了,也更深入地体会到夹竹桃的生命力顽强。我觉得,江老师的这一设计特别好,把对学生的语言文字的训练落到了实处。

习的主人。书是读懂的,课堂上没有烦琐的讲解,没有牵强的分析。旨在朗读上与作者,与文本达成共鸣。支老师的语文课是扎扎实实的语文课,没有花枝招展的空架子,整个课堂从阅读入手,从读中引导体会感悟,同时交给阅读学习的方法,适时画龙点睛,语言精辟,因势利导,因人而异,鼓励独特,让学生在知识的海洋中快乐地畅游。 4月10日早上,盛新凤老师上的是五年级语文《半截蜡烛》。盛老师是全国著名特级教师,多年来她一直醉心于小学语文教学研究,形成了自己的教学思想,提出了“和美语文”的教学主张,她的课堂给人一种清新、柔美、和谐的感觉。

不管是名师们的展示课,还是讲座,都让我觉得有很多东西值得学习和借鉴。

第一,对文本的深入解读是上好课的前提。正如王崧舟老师所说,语文教学要打开文本秘妙这把钥匙,也就是要深入研究教材,探寻文本包含的秘妙。文本解读的深度与广度决定了课堂教学的高度和灵活度。教师只有在课前准确、深刻、透彻地对文本进行研读,才能有精妙的教学设计,才能在课堂上灵活自如、游刃有余地引领学生的学习。文本解读相当于大树的根,根深才能叶茂,课堂才能硕果累累。从几位名师的课堂中可以看出他们在备课时深入文本所下的功夫。

执教的《普罗米修斯》,老师将教学重点放在对语言的感悟上。借助文本的语言材料,训练学生有感情地朗读课文,培养语感;引导他们根据文本生动的语言文字展开丰富的想象;让学生自由朗读文中生动形象的语言,在朗读中体会出语文味。江志伟老师在执教《夹竹桃》时,带领学生细细品读文章语言的精妙,如:从“爬过”“飞过”“乍起”体会动中的变化,从“居然就是”“真的展现出”“真看到”等词体会到作者看到夜晚的美妙景象而产生的梦想成真的意境。通过反复的咀嚼,浓浓的语文味自然荡漾在学生心中了。

第三,要简简单单、扎扎实实地上语文。支老师说,语文课的目标要集中,布骤要简化。语文课的根本是工具性,要在语文能力的训练中提高语文能力。语言文字能力越强,理解感悟能力就越强。所以,在上语文课时,不要讲得太多太杂。一篇课文,只要抓住课文的重点,在重点上下功夫,对学生进行听说读写的训练,把语言文字的训练落到实处,是比那些花哨的教学更有效的。

通过听名师讲课,更感到自身各方面的欠缺,以后要更加努力充实自己,完善自己的教学。多学习,勤反思,更应注重锤炼语文功底,加强文化底蕴,提高自己的教学水平,这样才能真正成为一个不负众望的好老师!

去敬老院活动心得体会篇五

在此次交流中,我们12位同事先后到北京杰威公司总部进行了友好交流与学习,参观了天津市规划展览馆,并到北京杰威曾做过企业文化的特变电工股份有限公司(简称特变电工)等企业参观座谈,受益颇多。

一、特变电工的“可靠”文化

待人员,下车后简单交流一番,便由特变电工李总带领我们参观特变电工展厅。经讲解,我们了解到特变电工总部位于新疆吉昌市,并在辽宁、天津、山东等地设有九个现代化制造基地。公司拥有中科院士五名,博士及博士以上学历两千余人,员工总数达两万余人,平均年龄为三十三岁左右。作为变压器行业首家上市公司,是全球变压器产能的企业之一。目前集团业务遍布世界各地,已经成为中国政府指定在输变电领域开展对外经济技术合作和对外援助项目建设的企业集团。这样一个产值已达400多亿的跨国集团,谁能想到在二十世纪初期还只是一个蜗居在新疆小镇濒临倒闭的小作坊,短短三十余年能变成世界五百强企业之一,全体员工的努力与付出功不可没,也与他们一直秉承“诚则立、和则兴、简则明、变则通、廉则荣”的理念,通过企业文化建设改变固有的思想观念和员工行为也有很大的关系,由此,我深刻体会到企业文化建设对企业发展的重要性,其中的很多经验和智慧结晶也值得我们借鉴深思。

此次外出考察交流,主要的目的是学习和借鉴优秀企业的先进经验,做到“真学、真信、真懂、真用”,在延安城投今后的实际工作当中,特变电工从困境中艰难跋涉并一步步走出困境,最终实现资产达到百亿的过程,其中有很多值得借鉴的东西。在此,重点分析其“思”和“变”的过程。

俗话说“思为行之先”,所谓“思”就是思想观念,特变电工之所以能够摆脱困境,首先在于思想观念的更新,他们结合企业当时的实际,以公正廉明为核心,实行先进的企业经营理念,落实责任,明确目标,大胆的使用年轻干部以摆脱困境,在此过程中,逐渐积淀形成了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能学习”的“四特精神魂魄”。无形的企业文化为企业注入了活力,领导上行下效,员工干劲十足,企业从此步入飞速发展的轨道。在飞速发展的过程中,紧紧的抓住不同时期的各种机会,不断的借鉴国内外先进企业的成功经验,思新求变,不断调整优化内部结构组合,最终成为了以“可靠”(产品可靠、员工可靠、企业可靠)为核心理念的企业文化,屹立在集团的金字塔上。

特变电工的成功不是偶然,而是在正确方向指引下,在上层领导的大毅力、大决心下,在企业员工共同为之无私奉献,努力工作的氛围下,凝聚成绳,各司其职,象钉子一样破开重重阻碍,最终牢牢的站稳了脚跟。

二、北京杰威的“鹿”文化

北京杰威成立于1994年,专注于品牌战略和企业文化咨询服务。迄今为止,为涉及房地产、能源、教育、商业零售业等十多个领域的180多个客户提供了专业化的品牌整体解决方案,并使得大多数客户逐渐成长为行业的翘楚。现已拥有不同业务子公司的品牌沟通资源整合服务机构,旗下包括品牌营销顾问、服装、文化环艺等子公司,并在西安、内蒙古、海南、苏州等地设有分公司。从事业务涉及企业文化和品牌管理咨询、ci导入、市场营销策划、媒体代理、印刷发行、展览展示、服装设计加工、环境工程等业务。目前拥有一支高水平的专业团队,硕士研究生以上学历占70%,专业涵盖战略、管控、品牌文化、市场营销、平面设计等领域。

北京杰威经过20年的创业、发展、壮大,始终保持“勇敢才有希望,行动始终成功”的创业激情,始终恪守“完善自我,成就他人”的核心价值观,始终承当“为世界杰出华商筑品牌之路,引文化之航”的神圣使命,为成为“全球信赖的品牌整包服务商”而勇往直前。

杰威的品牌形象代言人是梅花鹿。他代表了杰威人的机智勇敢、热情善良、快速反应和立即行动。杰威人永远像梅花鹿一样保持警醒,谦虚谨慎、充分沟通,团队协作,践行承诺、圆满完成客户的每一个重托。

身为我延安城投的一员,在杰威公司交流的时间里,学习着,也在反思着。杰威公司身为品牌战略和企业文化咨询公司,跻身全国前列水平,并不是偶然,有许多值得学习参考的闪光点。在杰威公司所见的员工,身上所散发出的精气神是饱满的,人人都在充实而忙碌的工作着。杰威公司的成功是全员公司的成功,杰威公司的荣誉也是全员的荣誉。在发展的道路上每一位员工都是功不可没的。正如企业文化所要解决的核心问题一样,杰威公司所形成的文化素养在每一个人身上都能充分的体现出来。在深入人心的文化氛围中,全员都有着共同的价值观、趋同的思维方式,都在向着一个方向前行。

“学习多成长,开窗长见识”,我庆幸能在延安城投企业文化推广的重要时期接触到像特变电工这类优秀企业,在特变电工交流学习的过程中,我了解到的不仅是他们成功的经验,更是我们延安城投未来通过“融创”文化的深入开展取得新辉煌的方法,这让我坚定了“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的理念。我坚信只要找准问题,对症下药,相信拨开云雾见天日的时光将不会久远,“融聚资源、美丽圣地”的使命我们有信心承担。

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