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文化艺术节主持词开场白篇一

老师们、同学们：

此刻，全体师生满怀喜悦，迎来了xx中学首届艺术节的盛大举行。

xx中人有自己的艺术节，是我们的幸福，我们的自豪，是我们集体智慧的结晶。我们将在以“舞动青春、挥洒风采”的主题下，尽展我们的才艺，尽显我们的风流。

书画艺术赏心悦目，音乐艺术沁人心脾。艺术，高深、美妙，动人心魄；艺术，纯洁、清雅，净人心灵。我们既要学会展示，更要懂得欣赏，因为，一个不知美的民族是丑陋的民族，一个不知审美的民族是愚昧的民族，让我们在文体艺术的花园里，感悟艺术的魅力，陶冶情操，树立正确的审美观！

让我们走进音乐的殿堂，去聆听远古的韶音；去访问莫扎特与贝多芬；去拜会聂耳与洗星海。

让我们跨进美术的画廊，去领略吴道子的飘逸、齐白石的精细、徐悲鸿的奔放；去感觉达芬奇的专注、凡高的奇思和毕加索的抽象。

让我们步入体育的世界，去享受运动的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快乐，享受拼搏精神和集体主义精神带给我们的恒久感动。

艺术，永无止境；运动，永无止境；创造，永无止境；我们的追求，永无止境。

让我们尽情地唱吧！用我们的歌声遏天空之行云，止清江之流波；让我们尽情地跳吧！我们舞姿轻盈，我们舞步飞旋。让我们提起笔来，尽情写画吧！我们笔走龙蛇，遒劲如钩；我们笔法娴熟，写生写意。

文化艺术节主持词开场白篇二

吴：青春就像那蓝天上的白云，天真无邪。

朱：在青春的舞台上，第十届校园文化艺术节激情上演。

廖：在我们热爱的校园，最活跃的文艺强音始终跳动。

董：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家

合：晚上好!

吴：这里是xx通信职业技术学院，和谐校园杨个性，青春之路显风采。第十届校园文化艺术节闭幕晚会的现场。我是主持人吴x.

朱：我是今晚的主持人朱

廖：我是主持人——廖xx

董：我是主持人——董xx

吴：首先，请允许我为大家介绍今晚到场的领导老师及嘉宾。他们分别是——

董：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来!那么今晚的晚会也会有微博短信互动，同学们可以用手机发送短信至1069x11367就可以参与到我们的微博互动，同时呢，同学们发送节目编码到106x1367就可以为自己喜欢的节目投票了!我们将现场揭晓由同学们自己票选出来的“观众喜爱节目”

吴：网页、客户端用户可以编辑#文艺双蛋趴#加上你想说的话发表微博内容，即可在我们的微博大屏幕中呈现。

吴：今天是我们欢乐的节日

朱：今天是我们展示的舞台

廖：让我们一起播撒希望和欢乐

董：让我们一起挥舞激情的双手

吴：一同来奏响我们绚丽的青春乐章!

朱：下面我宣布xx通信职业技术学院第十届校园文化艺术节闭幕晚会，现在

合：正式开始!

文化艺术节主持词开场白篇三

1：尊敬的各位领导

2：各位来宾

3：各位老师

4：亲爱的同学们

合：大家下午好!

1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，八中显得格外的美丽。

2：喜气洋洋，师生聚广常在这个欢庆的日子里，八中显得格外的喜气。

3：此时此刻，我们无比的激动。

4：此时此刻，我们无比的自豪。

合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节

1：多年来，~~中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。

2：~~中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。

3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。

4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。

1：我们将用器乐敲击青春的节奏，

2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美;

3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，

4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

1：今天属于艺术

2：今天属于梦想

3：今天属于辉煌

4：今天属于你、我、他

合：~~中学第二届校园文化艺术节现在开始(在主席台两边放礼花、气球)

一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌

二、介绍领导、来宾、评委。

三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请!

四、演出开始

1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。

乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏!

2、甲：刚才，八(1)班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗?是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。

乙： 十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七(20)班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。

3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。

4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。

5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的`演唱。

6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七(14)班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。

乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七(19)班的李向化雨等3位同学。

7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗?春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢?东晋。

乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八(1)班的同学为我们表演拉丁舞，有请。

8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊?国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈,是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。

10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。

乙：接下来让我们欣赏八(8)班的同学带来的爵士舞，有请。

乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七(4)班的王子衿同学为我们演奏。

乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八(3)班的同学。

13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八(3)班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。

乙： 童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八(4)班的同学带来的街舞表演《breaking》。

15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《贵州都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。

16、甲：看九(1)班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。

17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗?香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。

18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《boys》，由八(3)班的刘维、刘颖同学表演。

结束语

1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。

2：今天，我们八中人意气风发、豪情满怀。

3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求

4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。

1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。

2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。

3：斗转星移，八中哺育着我们变大。

4：日月轮转，八中见证着我们成长

1、2合：让我们共同祝愿，八中的明天更美好!

3、4合：~~中学第二届校园文化艺术节文艺演出

总合: 到此结束。

合:再见!

文化艺术节主持词开场白篇四

徐：亲爱的各位领导、来宾，大家上午好！

郭：欢迎各位老师、家长和同学们来到五月的校园艺术节。

王：在这美好的日子里，我们一起享受着草长莺飞、阳光和煦的美好。

合：让我们用最热烈的掌声，向各位领导、来宾表示欢迎，同时表达最诚挚的谢意。

徐：校园艺术节是展示学生风采的舞台，也是学校办学特色的呈现。

郭：在这里，我们将展现自我，挑战自我，超越自我。

王：校园文化艺术节是校园文化的.浓缩，也是学校发展的重要组成部分。

徐：我们的学校是一片蓝天，这里有油墨的清香，有激昂的音符，也有辛勤的园丁和茁壮成长的学子。

郭：和谐、创新是我们努力的方向，我们正乘风破浪、扬帆远航。

王：未来的日子任重而道远，我们师生齐心协力、再创辉煌。

合：让我们怀着美好的憧憬，用乐器、行动、歌声和舞步，展示xx学校学子的风采和豪迈，催开前进的步伐。

徐：现在，让我们一起开启xx学校第xx届校园文化艺术节文艺汇演！

文化艺术节主持词开场白篇五

男女同学：亲爱的朋友们、同学们，

众：大家下午好！

男老师：今天，我们在这里相聚，放声歌唱城区教育的辉煌明天。

女老师：今天，我们在这里欢歌，尽情展示阳光教育的丰硕成果。

男老师：盛夏如花，向阳不变。童年如阳光般的灿烂，童年如向阳花般蓬勃！

女老师：金秋如花，向阳绽放。童年飘荡着阳光的旋律，童年展现出向阳花的明媚！

女同学：我们沐浴温暖的阳光，让心，在阳光下舞蹈。

男同学：我们就像幸福的花儿，让美，伴我们共成长。

众：大同市城区“同在阳光下让美伴我成长”小学生校园文化艺术节展演暨颁奖晚会现在开始。

文化艺术节主持词开场白篇六

女1：敬爱的叔叔、阿姨们

女2：亲爱的同学们!

合：大家下午好!

男：在我们的殷切期待里，在我们的深深守望里，六一国际儿童节欣然赴约......

女1：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，迎着朝霞、追着晨风款款而来......

女2：这是多么欢乐的一天!这是多么幸福的一天!

男:温馨的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛

女1:今天我们欢聚一堂，共渡这美好的时光.

女2:让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们儿童节快乐!

男：在这个属于我们自己的节日，让我们也代表全体同学向为我们默默付出的老师们表示深深的感谢！谢谢你们！您辛苦了！

文化艺术节主持词开场白篇七

乙：亲爱的各位同学、各位朋友；

合：大家上午好！

甲乙：火红的五月，鲜花盛开、姹紫嫣红；

丙丁：绚丽的六月，向我们健步走来；

合：在这充满欢乐和希望的日子里，我们举办了我校首届校园文化艺术节。

甲：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有技能的展示。

乙：有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

丙：这一切一切，充分展现了我们的学校——实验小学分校的朝气与活力，

丁：展现了当代少年儿童的精神风采。

合：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。

甲：我们将用器乐敲击少年的节奏，

乙：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；

丙：我们将用曲艺演绎校园的多彩，

丁：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

甲：“多彩校园，快乐成长”是本届艺术节的主题，

乙：“搏击蓝天，展望未来”是我们追求的目标。

丙丁：艺术节汇报演出现在开始！

合：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。